中班美术《我的好妈妈》PPT课件
2024年最新幼儿中班美术课教案《我的好妈妈》
2024年最新幼儿中班美术课教案《我的好妈妈》一、教学内容本节课选自幼儿中班美术教材第四章《我爱我家》，详细内容为《我的好妈妈》。
通过本节课的学习，孩子们将用绘画的形式表达对妈妈的爱，了解妈妈的辛苦与付出。
二、教学目标1. 让孩子们知道妈妈的重要性，学会关爱和尊重妈妈。
2. 培养孩子们的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 培养孩子们的合作意识，学会与人分享。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导孩子们观察并描绘出妈妈的特征。
教学重点：培养孩子们对妈妈的感恩之情，以及绘画技巧的运用。
四、教具与学具准备教具：妈妈的图片、绘画材料（画纸、画笔、水彩颜料等）。
学具：绘画材料（画纸、画笔、水彩颜料等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片展示妈妈的日常工作，让孩子们了解妈妈的辛苦，引发他们对妈妈的关爱之情。
2. 例题讲解（10分钟）以图片为例，引导孩子们观察妈妈的外貌特征，如发型、眼睛、嘴巴等，为绘画做准备。
3. 绘画指导（10分钟）分步骤讲解绘画方法，引导孩子们动手实践，鼓励他们发挥创意，画出自己心中的妈妈。
4. 随堂练习（10分钟）孩子们根据老师的指导，独立完成绘画作品。
5. 分享与展示（5分钟）邀请孩子们展示自己的作品，分享绘画过程中的趣事，培养他们的表达能力。
六、板书设计1. 课题：《我的好妈妈》2. 绘画步骤：a. 观察妈妈的外貌特征b. 用画笔描绘妈妈的形象c. 发挥创意，为妈妈添上漂亮的颜色七、作业设计1. 作业题目：画出我心目中的好妈妈2. 答案：孩子们根据课堂上所学，独立完成绘画作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励孩子们在课后为妈妈做一件小事，如帮忙做家务、给妈妈一个拥抱等，将课堂所学运用到实际生活中。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导孩子们观察并描绘出妈妈的特征。
2. 实践情景引入：利用图片展示妈妈的日常工作，让孩子们了解妈妈的辛苦。
3. 绘画指导：分步骤讲解绘画方法，引导孩子们动手实践。
最新幼儿中班美术课教案《我的好妈妈》(范例
一、教学内容
本节课选自《幼儿中班美术》教材第四章《家庭与亲情》，详细内容为“我的好妈妈Байду номын сангаас。通过本节课的学习，让幼儿用绘画的形式，表达对妈妈的感情。
二、教学目标
1.让幼儿了解和掌握绘画妈妈的基本技巧，提高幼儿的绘画能力。
2.培养幼儿对妈妈的感情，学会关爱家人。
3.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
三、教学难点与重点
1.教学难点：如何引导幼儿观察和表达妈妈的特点，运用绘画技巧进行创作。
2.教学重点：培养幼儿对妈妈的感情，提高幼儿的绘画能力。
四、教具与学具准备
1.教具：画纸、画笔、颜料、画板、妈妈的图片等。
2.学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
（1）教师出示妈妈的图片，引导幼儿观察妈妈的特点，如发型、衣服、表情等。
（3）邀请幼儿分享自己与妈妈之间的趣事，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受到妈妈的爱。
4.例题讲解解析
例题讲解环节要注意讲解绘画过程的清晰度。教师可以：
（1）以简单明了的语言，分步骤讲解绘画过程，确保幼儿能够理解。
（2）通过示范，展示绘画技巧，让幼儿直观地学习。
（3）针对不同绘画水平的幼儿，给予个别指导，确保每个幼儿都能掌握绘画方法。
教案反思：
1.教学内容：本节课是否涵盖了预定的教学目标，是否有助于幼儿对妈妈的感情培养和绘画能力的提高。
2.教学方法：实践情景引入、例题讲解等环节是否生动有趣，能否激发幼儿的学习兴趣。
3.课堂互动：教师与幼儿的互动是否充分，提问是否具有启发性和针对性，幼儿的回答是否得到了及时的反馈和鼓励。
4.时间管理：每个环节的时间分配是否合理，是否有足够的时间让幼儿进行绘画实践。
小班社会课件《我的好妈妈》课件.
小班社会课件《我的好妈妈》课件.教案：《我的好妈妈》一、教学内容1. 教材章节：社会领域2. 详细内容：通过学习，让幼儿了解自己的妈妈，知道妈妈的爱和付出，培养幼儿对妈妈的感激之情。
二、教学目标1. 知道自己的妈妈是谁，了解妈妈的特点和爱好。
2. 培养幼儿对妈妈的感恩之心，激发幼儿关爱妈妈的愿望。
3. 培养幼儿的观察能力、表达能力及人际交往能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解妈妈的爱和付出，培养幼儿的感恩之心。
2. 教学重点：让幼儿学会观察、表达和关爱妈妈。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、图片、视频等。
2. 学具：纸、笔、贴纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过播放动画片《我的好妈妈》，让幼儿了解妈妈的爱和付出。
2. 观察与讨论：让幼儿观察妈妈的图片，讨论妈妈的特点和爱好。
3. 表达与分享：让幼儿用纸和笔绘制自己的妈妈，并分享自己的作品。
4. 小组活动：分组进行角色扮演，模拟妈妈与孩子的生活场景，增进彼此的感情。
六、板书设计1. 板书主题：我的好妈妈2. 板书内容：妈妈的特点、妈妈的爱好、妈妈的爱七、作业设计1. 作业题目：画出我的好妈妈2. 作业要求：用纸和笔画出自己心中的好妈妈，并写上对妈妈的爱和感激之情。
3. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本次教学，发现部分幼儿对妈妈的爱和付出还不能完全理解，需要在今后的教学中继续引导。
2. 拓展延伸：可以组织一次亲子活动，让幼儿与妈妈共同参与，增进彼此的感情。
同时，可以开展主题班会，让幼儿分享自己对妈妈的爱和感激之情。
重点和难点解析一、教学内容重点和难点解析：本节课的教学内容主要围绕社会领域，通过学习让幼儿了解自己的妈妈，知道妈妈的爱和付出，培养幼儿对妈妈的感激之情。
在选择教材时，需要挑选具有针对性和实用性的教材，以便更好地实现教学目标。
二、教学目标重点和难点解析：本节课的教学目标共有三条，分别是让幼儿知道自己的妈妈是谁，了解妈妈的特点和爱好，培养幼儿对妈妈的感恩之心，激发幼儿关爱妈妈的愿望，以及培养幼儿的观察能力、表达能力及人际交往能力。
幼儿园小班语言《我的好妈妈》含教案、课件
幼儿园小班语言《我的好妈妈》含教案、课件一、教学内容本节课选自幼儿园小班语言教材第四章《家的温暖》，具体内容为《我的好妈妈》。
通过本节课的学习，让幼儿了解和感受母爱的伟大，学会表达对妈妈的爱。
二、教学目标1. 让幼儿认识和体会母爱的伟大，培养幼儿对妈妈的敬爱之情。
2. 培养幼儿的语言表达能力，能流畅地讲述自己妈妈的特点和对自己的关爱。
3. 培养幼儿的观察能力，学会观察和描述自己妈妈的外貌、动作和表情。
三、教学难点与重点重点：让幼儿学会表达对妈妈的爱，培养语言表达能力。
难点：引导幼儿观察和描述妈妈的特点，以及用自己的语言表达对妈妈的感激之情。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、妈妈的照片、故事书《我的好妈妈》。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示妈妈的照片，让幼儿观察并说出自己妈妈的特点。
2. 故事讲解：讲述故事《我的好妈妈》，引导幼儿关注故事中妈妈关爱孩子的细节。
3. 实践情景引入：邀请一位幼儿扮演妈妈，另一位幼儿扮演孩子，表演故事中的情景，让其他幼儿观察并描述。
4. 例题讲解：a) 描述一下你的妈妈长什么样子？b) 妈妈平时是怎么关心你的？c) 你想对妈妈说什么？5. 随堂练习：让幼儿用彩笔、剪刀和胶水制作一张感谢妈妈的贺卡。
七、作业设计1. 作业题目：制作一张关于妈妈的画，并写上一句感谢妈妈的话。
答案示例：画中画出妈妈的样子，旁边写上“谢谢妈妈，我爱你！”2. 作业要求：画面清晰，颜色鲜艳，句子表达流畅。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在语言表达、观察能力等方面的进步。
2. 拓展延伸：a) 鼓励幼儿回家后，向妈妈讲述今天学到的故事，表达对妈妈的感激之情。
b) 家长参与：让家长协助幼儿完成作业，共同感受家的温暖。
c) 开展以“我的好妈妈”为主题的亲子活动，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学目标中的语言表达能力和观察能力培养。
幼儿中班美术课教案《我的好妈妈》
幼儿中班美术课教案《我的好妈妈》课程名称：幼儿中班美术课《我的好妈妈》目标年龄：3-4岁目标：通过绘画来表达对妈妈的爱和感激之情，培养幼儿的艺术创造力和表达能力。
教学目标：1.了解和认识母亲的形象，培养对妈妈的感激和爱的情感。
2.培养幼儿的观察力和创造力，通过绘画表达情感。
3.培养幼儿的绘画技巧和想象力。
教学准备：1.图片或图片书籍，展示各种妈妈的形象。
2.彩色纸、彩笔、蜡笔、颜料、毛笔等绘画工具。
3.宣纸或画纸。
4.胶水和剪刀。
课程内容与时间安排：引入（5分钟）：老师可以先问孩子：“大家知道今天我们要画什么吗？”引起孩子们的兴趣。
然后，老师出示几幅图片或者图画书籍中描绘妈妈形象的图片，让孩子们观察并谈论。
教学步骤：1.教学目标呈现（5分钟）：老师可以让孩子们看一张画了妈妈形象的图片，引导他们谈论这幅画，例如妈妈在干什么，孩子们觉得妈妈是什么样的等等。
然后，老师可以总结孩子们的回答，强调妈妈的重要性，以及表达对妈妈的感激之情。
2.绘画活动（15分钟）：教师分发纸张，并要求孩子们在纸上画出自己心目中的妈妈形象。
老师可以提供一些提示，例如妈妈的发型、妈妈的衣服等等。
教师可以给予孩子们足够的时间来绘画，同时鼓励他们用不同的颜色和绘画工具创造出属于自己的作品。
3.作品展示（10分钟）：老师可以让孩子们一个个展示他们的作品，并邀请他们分享绘画过程中的想法和感受。
同时，鼓励其他孩子对他们的作品给予鼓励和赞美。
4.制作贺卡（10分钟）：为了进一步表达对妈妈的感激之情，老师可以准备一些彩色纸和其他装饰材料，让孩子们制作一张贺卡。
孩子们可以在贺卡上绘画并表达自己的心意。
结束（5分钟）：老师可以邀请每个孩子说出自己对这个活动的感受，并再次强调对妈妈的感激和爱。
最后，老师可以收集孩子们的作品，以便在家长会或其他场合展示。
教学延伸：在绘画课结束后，老师可以鼓励孩子们带着自己的作品回家，与妈妈分享，并给妈妈一个惊喜。
家长也可以参与进来，与孩子们一起制作有趣的艺术作品，进一步加强家庭的温馨氛围。
2024年最新幼儿中班美术课精彩教案《我的好妈妈》
2024年最新幼儿中班美术课精彩教案《我的好妈妈》一、教学内容本节课选自幼儿中班美术教材第四章《我爱我家》，详细内容为“我的好妈妈”。
通过本节课的学习，让幼儿用绘画的形式表现自己心中的妈妈形象，培养幼儿对母亲的热爱之情。
二、教学目标1. 了解自己妈妈的形象特点，能够用绘画的方式表现出来。
2. 培养幼儿对母亲的尊敬和热爱之情，学会感恩。
3. 提高幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察和描绘妈妈的形象特点。
教学重点：培养幼儿对母亲的尊敬和热爱之情，提高绘画技能。
四、教具与学具准备教具：妈妈的图片、绘画材料（画纸、彩笔、水粉等）、投影仪。
学具：画纸、彩笔、水粉、调色盘、画笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示妈妈的图片，引导幼儿观察并说出妈妈的形象特点，如：“妈妈的脸型是什么样子？妈妈的眼睛大不大？妈妈喜欢穿什么衣服？”2. 例题讲解（10分钟）老师现场绘画一幅妈妈的肖像画，边画边讲解绘画步骤和技巧，让幼儿跟随老师一起绘画。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据自己对妈妈的观察和记忆，开始绘画自己的“好妈妈”。
老师在旁边指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 互动环节（5分钟）邀请部分幼儿展示自己的作品，并分享创作过程中的心得体会。
老师对每个幼儿的作品进行点评，给予鼓励和表扬，强调本次课程的重点和难点。
六、板书设计1. 课程我的好妈妈2. 绘画步骤和技巧3. 幼儿作品展示七、作业设计1. 作业题目：画一画你的好妈妈，并写一句感谢妈妈的话。
2. 答案示例：（1）绘画作品：幼儿根据自己的观察和想象，描绘出妈妈的形象。
（2）感谢妈妈的话：如“妈妈，您辛苦了！我爱您！”八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中为妈妈做一件小事，如帮忙做家务、给妈妈按摩等，培养幼儿的感恩意识。
同时，可以开展以“我爱我家”为主题的系列活动，让幼儿更加了解和热爱自己的家人。
2024年幼儿园小班语言《我的好妈妈》含精彩教案、精彩课件
2024年幼儿园小班语言《我的好妈妈》含精彩教案、精彩课件一、教学内容本节课选自2024年幼儿园小班语言教材第三单元《亲爱的家人》中的《我的好妈妈》。
具体内容包括：学习儿歌《我的好妈妈》，通过歌词认识妈妈的形象和特点；通过故事分享，让幼儿学会表达对妈妈的爱；结合生活实际，引导幼儿关注家人的付出。
二、教学目标1. 让幼儿熟悉并喜爱儿歌《我的好妈妈》，感受家庭的温暖。
2. 培养幼儿对妈妈的敬爱之情，学会表达对家人的爱。
3. 提高幼儿的语言表达能力，培养他们的想象力和创造力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿熟悉儿歌《我的好妈妈》，学会表达对妈妈的爱。
难点：引导幼儿关注家人在日常生活中的付出，培养他们的感恩之心。
四、教具与学具准备教具：儿歌《我的好妈妈》课件、故事书、妈妈的照片。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示妈妈的照片，引导幼儿观察并说出妈妈的特点。
邀请幼儿分享自己与妈妈之间的趣事，营造温馨的家庭氛围。
2. 学习儿歌《我的好妈妈》（5分钟）教师播放课件，带领幼儿学唱儿歌。
邀请幼儿模仿歌词中的动作，加深对歌词的理解。
3. 例题讲解（5分钟）教师出示故事书，讲述一个关于妈妈的小故事。
引导幼儿关注故事中妈妈的付出，让幼儿学会表达对妈妈的爱。
4. 随堂练习（5分钟）教师提出问题，让幼儿结合自己的生活实际，回答妈妈为他们做了哪些事情。
鼓励幼儿用彩笔、剪刀等学具，制作一张感谢妈妈的贺卡。
教师邀请幼儿展示自己制作的贺卡，并分享创作心得。
鼓励幼儿回家后，将贺卡送给妈妈，并大声说出：“妈妈，我爱你！”六、板书设计1. 儿歌《我的好妈妈》歌词2. 故事主题：妈妈的付出3. 制作贺卡的步骤七、作业设计1. 作业题目：制作一张感谢妈妈的贺卡。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在表达对妈妈的爱时是否存在困难，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励家长参与，让幼儿在家与妈妈共同完成一个关于家人的小任务，如：帮妈妈做家务、给妈妈讲一个故事等，培养幼儿的感恩之心。
幼儿园小班语言《我的好妈妈》含教案、课件
幼儿园小班语言《我的好妈妈》含教案、课件一、教学内容本节课选自幼儿园小班语言领域教材《我的好妈妈》。
主要内容包括：第一部分，儿歌《我的好妈妈》；第二部分，通过故事《小兔子的好妈妈》引导幼儿学会关爱和感恩；第三部分，以实践活动形式，让幼儿动手制作爱心卡片，表达对妈妈的爱。
二、教学目标1. 让幼儿熟悉并掌握儿歌《我的好妈妈》的歌词和旋律，增强音乐节奏感。
2. 通过故事《小兔子的好妈妈》，培养幼儿关爱家人、学会感恩的品质。
3. 培养幼儿动手操作能力，激发幼儿创作欲望，表达对妈妈的爱。
三、教学难点与重点重点：儿歌《我的好妈妈》的歌词和旋律学习，故事《小兔子的好妈妈》的情感教育。
难点：儿歌中的节奏掌握，故事中的关爱与感恩教育。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、故事书、音乐播放器、卡片。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 导入（5分钟）课堂开始，教师播放儿歌《我的好妈妈》，邀请幼儿一起跳舞，感受音乐节奏，引导幼儿关注歌词。
2. 儿歌学习（10分钟）教师带领幼儿一起学习儿歌《我的好妈妈》，逐句教唱，纠正发音，让幼儿掌握歌词和旋律。
3. 故事分享（10分钟）教师讲述故事《小兔子的好妈妈》，引导幼儿关注故事中小兔子和妈妈之间的关爱与感恩，培养幼儿的情感。
4. 实践活动（15分钟）教师发放画纸、彩笔等材料，引导幼儿动手制作爱心卡片，表达对妈妈的爱。
教师邀请幼儿分享自己制作的爱心卡片，并说出对妈妈的祝福。
六、板书设计1. 儿歌《我的好妈妈》歌词2. 故事《小兔子的好妈妈》关键词汇3. 制作爱心卡片的步骤七、作业设计作业题目：为妈妈制作一张爱心卡片，写下对妈妈的祝福。
答案示例：亲爱的妈妈，您辛苦了！谢谢您一直照顾我，我爱您！八、课后反思及拓展延伸本节课通过儿歌和故事的形式，让幼儿学会关爱家人，表达对妈妈的爱。
在实践活动中，幼儿动手制作爱心卡片，提高动手操作能力。
课后，教师可以鼓励幼儿在家为妈妈做一件小事，如倒杯水、帮忙打扫卫生等，将关爱家人的情感落到实处。
中班音乐课件《我的好妈妈》
歌词解析
逐句解析歌词，帮助学 生理解歌曲内容和情感
表达。
范唱示范
教师范唱歌曲，让学生 熟悉歌曲的旋律和演唱
方式。
学生跟唱
学生跟随教师逐句跟唱 ，掌握歌曲的演唱技巧
。
实践环节：分组表演，互动交流
分组练习
将学生分成若干小组，每 组练习歌曲的演唱，并互 相交流学习心得。
表演展示
每组选派代表进行表演展 示，其他同学和老师给予 掌声和鼓励。
课件封面
歌曲背景介绍
设计精美的课件封面，注明课件名称和适 用年龄段。
通过PPT展示歌曲的创作背景、作者介绍等 相关内容，帮助孩子们更好地理解歌曲。
歌词展示
妈妈形象图片
将歌词以图文并茂的形式展示在PPT上，引 导孩子们跟读和学唱。
收集与妈妈形象相关的图片素材，如不同 职业、不同年龄段的妈妈照片，激发孩子 们对妈妈的情感共鸣。
课堂氛围与互动
评估课堂氛围是否轻松愉快，师生互动是否充分有效，以及是否需 要调整教学策略来提高学生的参与度。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ个性化教学与辅导
针对不同学生的特点和需求，思考如何制定个性化的教学计划和辅 导策略，以促进每个学生的全面发展。
06
延伸活动与拓展
家庭作业布置及要求
歌曲演唱
请幼儿在家中为家长演唱《我的好妈妈》，以巩 固课堂学习内容。
歌词创作
鼓励幼儿与家长共同创作新的歌词，表达对妈妈 的爱和感激之情。
动作编排
引导幼儿根据歌曲节奏和旋律，自主编排简单的 舞蹈动作。
相关主题歌曲推荐欣赏
《世上只有妈妈好》
这首歌曲表达了母爱的伟大和无私，适合幼儿感受母爱的温暖。
《听妈妈的话》
这首歌曲以轻松的旋律和歌词，传达了孩子对妈妈的信任和依赖 。
最新幼儿中班美术课教案《我的好妈妈》
最新幼儿中班美术课教案《我的好妈妈》一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第四章“温馨家庭”，详细内容为“我的好妈妈”。
通过描绘自己妈妈的外貌特征，让幼儿学会观察和表现人物形象，同时培养幼儿对家庭的感情。
二、教学目标1. 让幼儿能够观察并描绘出自己妈妈的外貌特征，提高他们的绘画技能。
2. 培养幼儿对家庭成员的关爱之情，增强家庭观念。
3. 培养幼儿的想象力和创造力，提高他们的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察和表现人物形象。
教学重点：培养幼儿对家庭的感情，提高绘画技能。
四、教具与学具准备教具：妈妈的图片、绘画材料（彩笔、水粉、画纸等）、展示板。
学具：绘画材料（彩笔、水粉、画纸等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用妈妈的图片，让幼儿观察并说出自己妈妈的特点，引导幼儿关注家庭成员。
2. 例题讲解（10分钟）以一张妈妈的照片为例，讲解如何观察和描绘人物形象，强调抓住妈妈的外貌特征。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿根据讲解的方法，尝试描绘自己妈妈的外貌特征。
4. 绘画实践（10分钟）指导幼儿使用彩笔、水粉等绘画材料，完成画作。
5. 展示与评价（5分钟）让幼儿将作品贴在展示板上，大家共同评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 板书我的好妈妈2. 板书内容：人物描绘方法妈妈外貌特征七、作业设计1. 作业题目：画一画我的好妈妈2. 答案要求：真实描绘妈妈的外貌特征，色彩丰富，富有创意。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中为妈妈做一件小事，表达对妈妈的关爱。
同时，教师可布置相关家庭作业，如观察爸爸、奶奶等其他家庭成员的特点，进行绘画创作。
重点和难点解析：1. 实践情景引入中如何引导幼儿关注家庭成员。
2. 例题讲解中如何指导幼儿观察和描绘人物形象。
3. 绘画实践过程中如何指导幼儿使用绘画材料。
4. 展示与评价环节中如何给予幼儿积极的反馈。
5. 作业设计中的答案要求与拓展延伸。
最新幼儿中班美术课教案《我的好妈妈》((1)
最新幼儿中班美术课教案《我的好妈妈》(一、教学内容本节课选自幼儿中班美术教材第四章《温馨家庭》，详细内容为“我的好妈妈”。
通过本节课的学习，让幼儿用绘画的形式，表达对母亲的敬爱之情。
二、教学目标1. 让幼儿了解母亲的形象特点，培养他们观察力和表达能力。
2. 培养幼儿对母亲的敬爱之情，学会感恩。
3. 提高幼儿的绘画技巧，激发他们的创作潜能。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察母亲的形象特点，表达对母亲的爱。
教学重点：培养幼儿的绘画技巧，激发他们的创作潜能。
四、教具与学具准备教具：画纸、画笔、颜料、母亲形象图片、黑板、粉笔。
学具：画纸、画笔、颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师讲述一个关于母亲的小故事，引导幼儿关注母亲的形象和特点。
2. 讲解母亲的形象特点（5分钟）教师展示母亲形象图片，引导幼儿观察并讲述母亲的形象特点。
3. 示范绘画（10分钟）教师现场示范如何画母亲，讲解绘画技巧，引导幼儿注意线条、颜色等方面的运用。
4. 幼儿绘画实践（10分钟）幼儿根据观察和示范，进行绘画实践。
教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 随堂练习（10分钟）教师挑选部分幼儿作品进行展示，让其他幼儿评价、学习，提高他们的审美能力。
六、板书设计1. 《我的好妈妈》2. 内容：母亲形象特点：慈祥、关爱、勤劳等绘画技巧：线条、颜色、构图等七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的母亲2. 答案：幼儿根据课堂所学，画出自己心中的母亲形象。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在绘画过程中的表现，了解他们在观察、表达、绘画等方面的能力，以便针对性地进行教学调整。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，用自己的作品向母亲表达爱意，培养他们学会感恩的品质。
同时，鼓励家长参与评价，共同见证幼儿的成长。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 母亲形象特点的讲解3. 教师示范绘画4. 幼儿绘画实践的指导5. 作业设计与拓展延伸详细补充和说明：一、实践情景引入引入阶段是激发幼儿兴趣和关注的重要环节。
2024年小班语言儿歌课件《我的好妈妈》.
2024年小班语言儿歌课件《我的好妈妈》.一、教学内容本节课选自2024年小班语言儿歌教材第四章《家庭与亲情》中的《我的好妈妈》。
详细内容包括：儿歌歌词学习、词汇理解、句子结构分析、亲情表达。
二、教学目标1. 让学生掌握儿歌《我的好妈妈》的歌词，并能熟练演唱。
2. 培养学生理解词汇和句子结构的能力，提高语言表达能力。
3. 培养学生关爱家人、尊敬长辈的情感。
三、教学难点与重点教学难点：句子结构和词汇理解。
教学重点：儿歌歌词的掌握和演唱、亲情表达。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、录音机、歌词卡片。
学具：画笔、彩纸、剪刀。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示妈妈照顾孩子的图片，引导学生谈论自己在家庭中感受到的关爱，引出本节课主题《我的好妈妈》。
2. 歌词学习（10分钟）（1）播放儿歌《我的好妈妈》录音，让学生跟唱。
（2）教师带领学生一起朗读歌词，讲解歌词中的词汇和句子结构。
（3）分组进行歌词接龙游戏，巩固歌词记忆。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师选取歌词中的典型句子，如：“我的好妈妈，下班回到家”，分析句子结构，讲解词汇含义。
（2）学生模仿例句，用“我的好妈妈，_________”句式进行造句。
4. 随堂练习（10分钟）（1）学生自主完成教材P36的练习题，巩固词汇和句子结构。
（2）教师选取部分学生进行课堂展示，给予评价和指导。
5. 儿歌演唱（10分钟）（1）学生跟随录音，集体演唱儿歌《我的好妈妈》。
（2）教师挑选部分学生进行独唱或小组唱，培养学生的自信心和表现力。
6. 亲情表达（10分钟）（1）学生用画笔、彩纸等学具，制作一张感谢妈妈的贺卡。
（2）教师组织学生分享自己制作的贺卡，并进行亲情表达。
六、板书设计1. 《我的好妈妈》2. 歌词：展示歌词中的重点句子和词汇3. 句子结构：示例句子及造句练习七、作业设计1. 作业题目：用“我的好妈妈，_________”句式，写一段感谢妈妈的话。
小班社会课件《我的好妈妈》课件.
小班社会课件《我的好妈妈》课件.一、教学内容本课件依据教材《幼儿园小班社会课本》第四章《家庭与我》中的内容，详细讲解第一节《我的好妈妈》。
通过本节课的学习，学生将了解妈妈的角色，体会母爱的伟大，学会感恩和珍惜。
二、教学目标1. 让学生了解妈妈的辛勤付出，培养他们热爱家庭的情感。
2. 培养学生学会感恩，懂得珍惜妈妈的关爱。
3. 提高学生的表达能力，能用自己的话描述妈妈的形象和妈妈的优点。
三、教学难点与重点教学难点：让学生体会到母爱的伟大，学会感恩。
教学重点：了解妈妈的辛勤付出，学会珍惜和关爱妈妈。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、妈妈的照片、故事书《我的好妈妈》。
学具：画纸、画笔、彩泥。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示妈妈们照顾孩子的照片，引导学生关注妈妈在家庭中的角色。
2. 例题讲解（15分钟）（1）展示故事书《我的好妈妈》，讲述故事内容，引导学生关注妈妈的无私奉献。
（2）讨论：你眼中的妈妈是什么样子的？她有哪些优点？3. 随堂练习（10分钟）让学生动手画一画自己的妈妈，或用彩泥制作妈妈的形象。
让学生分享自己的作品，并说出自己要怎样回报妈妈的爱。
六、板书设计1. 《我的好妈妈》2. 内容：（1）妈妈的角色（2）妈妈的优点（3）学会感恩，珍惜妈妈的爱七、作业设计1. 作业题目：给妈妈写一封信，表达对妈妈的感激之情。
2. 答案示例：亲爱的妈妈：您好！感谢您一直以来的关爱和照顾，您辛苦了！我一定要好好听话，努力学习，长大后回报您的爱。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过故事、讨论、实践等形式，让学生了解妈妈的辛勤付出，培养他们热爱家庭、感恩妈妈的情感。
课后，教师可鼓励学生回家后为妈妈做一件小事，以实际行动表达对妈妈的爱。
同时，教师可针对本节课的内容，开展家庭主题的系列活动，让学生深入了解家庭的意义，培养他们健康的家庭观念。
重点和难点解析1. 教学难点：让学生体会到母爱的伟大，学会感恩。
幼儿中班美术课教案《我的好妈妈》 (2)
幼儿中班美术课教案《我的好妈妈》课题：我的好妈妈课时：1课时教学目标：1. 让幼儿了解母亲的重要性，表达对妈妈的感激之情。
2. 培养幼儿的观察能力和创造力。
3. 提高幼儿的绘画技能和美术素养。
教学准备：1. 这本幼儿书《我的好妈妈》。
2. 许多颜色的蜡笔、彩色纸和白纸。
3. 幼儿绘画作品展示区域。
教学过程：1. 导入（5分钟）老师给幼儿展示一张描绘母亲形象的画作，要求幼儿观察画中的内容，引导幼儿谈论画作中的母亲形象。
2. 教学中心（15分钟）（1）课堂讲解通过讲解与绘画展示，给幼儿介绍画家梵高，让幼儿了解绘画大师们如何用画笔描绘母亲形象。
引导幼儿思考：《我的好妈妈》中的绘画，是用什么工具和材料制成的？是否可以画出自己心目中的好妈妈？（2）绘画活动让幼儿用彩色纸和蜡笔完成一幅代表自己心目中好妈妈形象的画。
鼓励幼儿用色彩鲜艳的颜色，并自由发挥创造力，可以在作品中加入妈妈喜欢的事物或象征性的元素。
3. 小结与评价（10分钟）展示幼儿完成的绘画作品，并请幼儿用简单的语言介绍自己作品中表达的意思。
教师可以根据幼儿的参与程度、表现和作品质量进行评价，积极鼓励幼儿。
拓展活动：幼儿可将自己绘制的作品送给妈妈，表达对妈妈的感激与爱意。
还可以在班级的展示区域展出幼儿们的作品，让其他幼儿和家长欣赏。
教学反思：在这堂美术课中，通过观察和绘制，幼儿能够更深刻地表达自己心中的好妈妈形象。
鼓励幼儿用自己的方式去表达，可以展示幼儿的个性和创造力。
同时，这个活动也能够增进幼儿与妈妈之间的亲子关系，让幼儿更加理解和感激妈妈的辛勤付出。
《我妈妈》幼儿绘本PPT课件(图文版)(2024)
培养孩子独立自主和自信心建立
2024/1/30
培养孩子的独立意识
家长应从小培养孩子的独立意识，让孩子学会自己的事情自己做，逐渐提高孩子的自理能 力和独立性。
鼓励孩子尝试和探索
家长应鼓励孩子积极尝试和探索新事物，允许孩子犯错误并从中学习，培养孩子的创新意 识和解决问题的能力。
帮助孩子建立自信心
自信心是一个人成功的关键因素之一。家长应在日常生活中给予孩子肯定和鼓励，让孩子 在做事情时更加自信、勇敢。同时，家长也可以引导孩子参与一些挑战性的活动，让孩子 在挑战中逐渐建立自信心。
6
获奖荣誉及推荐理由
获奖荣誉
《我妈妈》曾获得英国凯特·格林纳威大 奖、美国凯迪克大奖等多项国际大奖。
VS
推荐理由
这本书以幼儿的视角出发，通过生动有趣 的图画和文字，让幼儿更好地理解母爱的 伟大和无私。同时，书中的超现实主义风 格能够激发幼儿的想象力和创造力，培养 他们的审美能力和艺术素养。此外，《我 妈妈》还适合作为亲子共读的读物，增进 母子之间的感情交流。
02
通过文字描述孩子在幼儿园中的学习经历，表现孩子对新知识
的渴望和兴趣。
友谊的力量
03
讲述孩子与同伴间的友谊故事，强调友谊在孩子成长过程中的
重要性。
22
鼓励孩子勇敢面对挑战和困难
面对挫折
通过绘本中孩子遇到挫折时的表现，鼓励孩子勇敢面对困难，培养 抗挫折能力。
尝试新事物
鼓励孩子尝试新事物，如学习新技能、参加新活动等，培养孩子的 好奇心和探索精神。
坚持与努力
通过绘本中孩子坚持努力的故事情节，激励孩子在成长过程中保持积 极向上的态度。
2024/1/30
23
06
幼儿园中班美术教案：我的好妈妈
幼儿园中班美术教案：我的好妈妈
参考范本
【活动目标】
1．在教师的引导下以及与同伴的交流中，能够从五官、发型、服
装等不同的方面表现妈妈的特征。
2．以歌曲和绘画的艺术形式表现对妈妈的爱，愿意主动向妈妈表
达自己的情感。
【活动准备】
1．记号笔、油画棒。
2．幼儿已会唱歌曲《我的好妈妈》
3．幼儿用书《我的好妈妈》
【活动过程】
（一）演唱歌曲《我的好妈妈》，引出话题。
教师：你们爱妈妈吗？我们一起唱一首歌送给妈妈吧！
（二）引导幼儿从五官、发型、服装等方面抓住妈妈的特征进行
描述。
1．教师：谁愿意来介绍一下你的妈妈呢？说一说她有什么特别的
地方？
2．教师：妈妈的发型是什么样子的？长头发还是短头发？卷的还
是直的啊？披着还是扎着？眼睛大不大？戴不戴眼镜？妈妈个子高不高？是胖还是瘦？她还有什么特别的地方？你最喜欢妈妈穿什么衣服？是什么颜色？是什么样子的？妈妈最喜欢做什么事情呢？
（三）教师分发幼儿用书，鼓励幼儿抓住妈妈的特征并在作品中
体现。
教师：你的妈妈长得什么样？她有哪些与别人不一样的地方？请你试着画出来。
你画的妈妈正在做什么事情呢？画好以后给妈妈涂上漂亮的颜色吧！
（四）展览幼儿作品，鼓励幼儿回到家将自己的作品作为礼物送给妈妈，并为妈妈唱一首歌。