昆虫生态学试题库
昆虫学试题及答案
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重庆师范大学2010至2011学年度第一学期期末考试题昆虫学课程性质:选修考核方式:开卷考试专业:生物学年级:2011级满分:100分考试时间:2012年1月10日前交卷姓名:杨长友学号:201111090351.昆虫纲的基本特征有哪些?(5分)答:昆虫纲成虫期的基本特征有:(1) 体躯分为头部、胸部和腹部3体段。
(2) 头部有1对触角和3对口器附肢,通常还有复眼和单眼,是感觉和取食中心。
(3) 胸部有3对胸足,一般还有2对翅,是运动中心。
(4) 腹部含有大部份的内脏和生殖系统,是代谢和生殖中心。
(5) 在生长发育过程中有变态。
昆虫纲因有6条胸足,古希腊博物学家又将其称为六足纲Hexapoda。
昆虫纲的基本特征可简单概括为:体分头胸腹,四翅并六足;一生多变态,举国百万数。
2.试析昆虫纲成功的原因。
(5分)答:昆虫纲成功的原因主要有:(1) 有翅能飞翔;(2) 体躯小且有外骨骼;(3) 繁殖能力强和生殖方式多样;(4) 口器的分化和食性多元化;(5) 具有变态和发育阶段性;(6) 适应能力强。
3.为什么昆虫的头、胸、腹三个体段的构造不同?(5分)答:(1)昆虫的头部位于体躯的最前端,含有感觉器官(主要包括触角、复眼和单眼)、口器等构造,是感觉和取食中心。
(2)胸部是昆虫的第2体段,由前胸、中胸和后胸3节构成,是运动中心。
胸部的基本构造包括:背板、侧板、腹板、胸足、翅等。
胸足着生在各胸节的侧腹面,是胸部的行动附肢。
翅是昆虫的飞行器官。
(3)昆虫的腹部是体躯的第3体段,是代谢和生殖中心。
其基本构造有:外生殖器(产卵器或交配器)、非生殖性附肢(尾须、腹足等)。
由以上分析可以看出,昆虫的头、胸、腹三个体段由于各自都要行使不同的功能而具有不同的构造,这是生物进化的结果,也是昆虫适应性的表现。
4.昆虫有哪些主要口器类型?主要类型间有何进化关系?(5分)答:昆虫主要的口器类型包括咀嚼式口器(具坚硬发达的上颚)、嚼吸式口器(上颚发达,下颚和下唇特化成喙)、舐吸式口器(主要由下唇特化成的喙构成)、刮吸式口器(口器仅见1对口钩,为双翅目蝇类的幼虫所特有)、虹吸式口器(上颚消失,由下颚的1对外颚叶特化成1条卷曲能伸展的喙)、捕吸式口器(上颚延长成镰刀状)、锉吸式口器(左右上颚不对称)、切舐式口器(上唇较长,上颚刀片状,下颚形成口针,下唇肥大柔软)和刺吸式口器(有口针和喙)等。
生态学练习题(含答案)
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一、单项选择题(共60个)1、生态位的英文是___BA.habitat B.niche C.site D.place2、下列属于构件生物的是(C)。
A.牛B.蛔虫C.珊瑚虫D.青蛙3、寄生蜂将卵产在寄主昆虫的卵内,一般要缓慢地杀死寄主,这种物种间的关系属于(D)。
A.偏利作用B.原始合作C.偏害作用D.拟寄生4、生物地理群落这一概念的提出者是(C)。
A.达尔文B.奥德姆C.苏卡乔夫D.坦斯利5、红树林生态系统主要分布于(A)。
A.热带或亚热带B.温带C.寒温带D.极地6、下列类型的农业生产模式不属于生态农业范畴的是(C)。
A.养鱼塘的分层养B.农田的间作套种C.海洋的网箱养殖D.稻田养鱼或养鸭7、盐度周期性变化明显的生态系统是(B)。
A.海洋B.河口湾C.红树林D.盐湖8、确定生态系统内消费者营养级的依据是(D)。
A.根据消费者的个体大小B.根据消费者的食量大小C.根据消费者的食性D.根据消费者的主要食性9、从裸岩开始的旱生演替又属于(C)。
A.次生演替B.快速演替C.内因性演替D.外因性演替10、在___B竞争方式下,个体不直接相互作用。
()A.干扰性 B.利用性C.种间D.种内11、可见光穿过水体遵循一个称为_C__的负指数关系。
()A.阿伦法则B.Hamilton定律C.比尔定律D.贝格曼规律12、绿色植物光合活性辐射(PAR)带波长位于__A_。
()A.380nm~700nm B.380nm~760nm C.150nm~4000nm D.490nm~620nm 13、下列同化效率最高的动物类群是(C )A食草动物 B 杂食动物 C 肉食动物 D 碎食动物14、下列动物类群中,生产效率最高的是(D )A无脊椎动物 B 外温性脊椎动物 C 内温性脊椎动物 D 原生动物15、英美学派的群落分类原则是(D)。
A.生态环境B.群落外貌和结构C.群落种类组成D.群落动态(S389)16、下列生活型谱中,符合苔原群落的生活型谱是(D)。
昆虫生态学
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有机物,属异养生物,包括食草动物和肉食动物。 4.分解者(decomposer)也是异养生物,有人称之为小型消费
者,其作用是把动物的复杂有机物分解,并释放出 可以为生产者植物所利用的简单化合物。分解者在 生态系统极为重要。
世界陆地动物地理区划(Wallace 1876) 1古北区,欧洲,北非(撒哈拉沙漠以北,亚洲北部
①数量特征:在一定空间中有多少数量(密度)。
②空间特征:占据空间的范围,个体在空间中的分 布。
③遗传特征:种群是一定的遗传组成,以种群为单 位,在环境压力下进行变化。
这三个特征,都是动态的,都有时间特征。
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1.种间竞争
狭义的种间竞争专指两种生物因为具有共同的食物、空间或 水等所产生的竞争关系(不包括捕食、寄生)。
很多变温动物,包括昆虫,在一定温度范围内符合有效积温 法则,但发育起点温度不一定是0℃,所以上述公式应修 订为
N(T-C)=K
C为发育起点温度;T-C为有效温度;K为有效积温
有效积温:生物在发育期内需要摄取的有效温度的总和,单 位为日度或小时度。 (C和K的推算见书P398)
作业:求小地老虎幼虫的发育起点温度C和有效积 温K:
挪威-雷鸟-猛禽和兽类-球虫病。
捕食者和被捕食者的相互关系是在生态系统的长期 进化过程中形成的复杂的关系,往往由一面的依赖 性发展为双方的依赖性,甚至形成彼此
难以分离的相对稳定状态。作用天敌
的捕食者变成了被食者不可缺少的生
存条件。
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3.寄生者与宿主
菜粉蝶幼虫的血细胞能把粉蝶的绒茧蜂的卵和幼虫 被起来,能杀死40%的寄生物。
普通昆虫学试题3
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西南农业大学2002年考试命题单课程名称普通昆虫学(A)供用专业植保年级 2000 总人数一、名词解释(20分)1、初生分节2、内闭式气门3、昆虫激素4、食物转化效率5、变态6、滞育7、发育起点温度与有效积温 8、分类阶元9、系统发育 10、昆虫食性二、简答题(30分)1、简述昆虫的头式类型及特点。
2、简述昆虫体壁的构造及其表皮的化学成分。
3、简述“不全变态”和“全变态”的特点。
4、简述昆虫分类学的地位、作用及与昆虫学其他分支学科的关系。
三、论述题(20分)1、研究昆虫生殖器的形态结构有何意义?2、什么叫雌雄二型和多型现象?二者有何区别?四、填空(20分)1、昆虫的体躯由、和组成。
2、昆虫口器的类型分为、、、和。
3、昆虫的触角主要分为、、、、、等几种类型。
4、昆虫血细胞的类型:、、、、、、。
5、昆虫血液的功能主要有:、、、、。
五、区别下列分类单元(10分)1、写出飞虱科与叶蝉科的主要鉴别特征。
2、写出蜜蜂科与食蚜蝇科的主要鉴别特征。
3、写出步甲科与虎甲科的主要鉴别特征。
4、写出肉食亚目与多食亚目的主要鉴别特征。
主讲老师:教研室主任:教务处:参考答案一、名词解释1.初生分节:同环节动物一样,软体的节肢动物的相邻体节间形成环形的节间褶,体躯的主要纵肌着生在节间褶上,借此扭曲或伸缩体躯,这种较原始的分节方式称为初生分节。
2.内闭式气门:体壁内陷形成气管所留下的陷口称为气门。
内闭式气门外面没有能活动的唇状骨片,但常可见有密生细毛的筛状过滤机构。
其大多数为腹部气门。
3.昆虫激素:是昆虫内分泌器官的分泌物,能调节昆虫体内核酸和蛋白质的合成,能活化染色体,从而促使核酸和蛋白质的合成,影响遗传物质的活动,并决定遗传的基本性状出现的程序。
4.食物转化效率:食物消化吸收后被转化为物质的效率。
5.变态:昆虫胚后发育过程中从幼期的状态改变为成虫状态的现象。
6. 滞育:可以说是由环境条件引起的,但常常不是不利的环境条件直接引起的生长发育停滞的时期。
《普通昆虫学》试题库
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《普通昆虫学》试题库一、名词解释初生分节后生分节下口式前口式后口式脉相胚胎发育胚后发育两性生殖孤雌生殖偶发性孤雌生殖经常性孤雌生殖周期性孤雌生殖胎生腺营养胎生血腔营养胎生伪胎盘营养胎生卵胎生幼体生殖异态交替多胚生殖变态不完全变态完全变态渐变态半变态过渐变态复变态增节变态表变态原变态开式基节窝闭式基节窝中黄式卵卵割卵割期预蛹化蛹预蛹期羽化补充营养交配前期产卵前期生殖力第一性征第二性征雌雄二型多型现象世代重叠世代一化性昆虫多化性昆虫多年性昆虫局部世代年生活史休眠滞育临界光照周期临界光照虫态趋光性趋化性寡足型幼虫无足型幼虫原足型幼虫多足型幼虫寡足期原足期多足期兼性滞育永久性群集暂时性群集迁移性专性滞育群集性假死性拟态保护色植食性肉食性杂食性腐食性单食性多食性寡食性离蛹围蛹被蛹隐蔽色闪现色警戒色分类阶元种亚种双名法三名法优先律同名律模式标本正模配模副模新种新纪录检索表翅展缘饰爪片接合缝(缘缝) 血窦变态脱皮生长脱皮昆虫生态学化学色物理色混合色肠外消化排泄循环大气候生态气候呼吸系数突触感触器螺旋丝听觉器感化器外激素视觉器(感光器)气囊体壁呼吸扩散作用气管鳃肌动球蛋白肌肉单收缩神经鞘(衣 ) 小气候温湿系数社会性行为受精生境快收缩神经节腹神经索复合收缩食物链食物网生物群落生态系农业生态系种群单种群混合种群性比年龄组配出生率繁殖速率迁移率.二、填空1.昆虫头部最常发生变化的区域是区和区。
2.昆虫的感觉器官大都着生在,主要有、和。
3.昆虫成虫的触角一般着生在,但若干种类成虫和多数幼虫的触角则前移到。
4.昆虫的触角是分节的构造,由____________、___________、__________三部分构成。
5.昆虫的眼有__________和____________两种类型.6.从口器的演变来看,___________口器是最基本、最原始的口器类型。
7.咀嚼式口器主要有________、_________、__________、_________、__________五部分组成。
昆虫记知识竞赛试题及答案
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昆虫记知识竞赛试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 《昆虫记》的作者是谁?A. 达尔文B. 法布尔C. 牛顿D. 爱因斯坦2. 《昆虫记》中,哪种昆虫被描述为“勤劳的农夫”?A. 蝴蝶B. 蜜蜂C. 蚂蚁D. 蜘蛛3. 以下哪个不是《昆虫记》中提到的昆虫?A. 螳螂B. 蝉C. 蜻蜓D. 蜈蚣4. 《昆虫记》中,作者对哪种昆虫的观察最为详细?A. 蝗虫B. 蟋蟀C. 蜜蜂D. 螳螂5. 《昆虫记》中,作者提到了哪种昆虫的生命周期最长?A. 蝴蝶B. 蚂蚁C. 蝉D. 蜜蜂二、填空题(每空1分,共10分)6. 《昆虫记》的全名是《________》。
7. 法布尔在《昆虫记》中观察了________种昆虫。
8. 法布尔通过《昆虫记》向我们展示了昆虫的________和________。
9. 《昆虫记》中,法布尔描述了________的繁殖过程。
10. 《昆虫记》中,法布尔对________的捕食行为进行了详细的描述。
三、简答题(每题5分,共20分)11. 简述《昆虫记》中法布尔对昆虫行为的观察方法。
12. 描述《昆虫记》中法布尔对蜜蜂的观察有哪些特点?13. 法布尔在《昆虫记》中提到了哪些昆虫的防御机制?14. 根据《昆虫记》,谈谈你对法布尔的科学精神的理解。
四、论述题(每题15分,共30分)15. 论述《昆虫记》对现代生态学和环境保护的影响。
16. 分析《昆虫记》中法布尔的写作风格及其对后世的影响。
答案:一、选择题1. B2. C3. D4. D5. C二、填空题6. 《昆虫记》7. 100多种8. 生活习性,生存策略9. 蜜蜂10. 螳螂三、简答题11. 法布尔的观察方法包括长时间的观察、记录昆虫的行为模式以及对昆虫生活环境的深入研究。
12. 法布尔对蜜蜂的观察特点包括对蜜蜂的采蜜行为、社会结构和导航能力等。
13. 法布尔提到了螳螂的伪装、蜘蛛的网捕以及蝉的保护色等防御机制。
14. 法布尔的科学精神体现在他对昆虫世界的细致观察、严谨的科学态度和对自然现象的深刻理解。
农业昆虫学07试题
![农业昆虫学07试题](https://img.taocdn.com/s3/m/0008cb01a6c30c2259019e10.png)
一、填空题(每空1分,共20分)1.害虫综合治理包括的三个基本观点是(生态学观点)、(经济学观点)、(环境保护学观点)。
2. 在防治策略上,防治r选择类害虫最适合的防治方法是(化学防治或药剂防治)。
3. 在农业上,害虫取食或产卵等行为造成农作物经济损失的受害,称为(虫害)。
5. 草地螟的越冬虫态是(老熟幼虫),越冬场所是(土壤)。
6.植物对某些昆虫种群所产生的损害具有避免或恢复的能力,称为(植物抗虫性)。
7. 目前,在我国用于害虫防治实践的昆虫病原细菌主要是(苏云金杆菌)。
8.农业害虫的预测预报按测报的目的和内容可分为(发生期预测)、(发生量预测)、发生范围和为害程度预测。
9.常见的昆虫田间分布型有(随机分布型)、(核心分布型)、(嵌纹分布型)。
二、单项选择题(每题1分,共10分)1.下列影响昆虫种群数量增长的环境因子属于非密度制约因子的是(B)。
A 生活空间B 温度C捕食性与寄生性天敌 D 食物数量2.下列害虫可以在土壤中穿行造成作物受害的是(A)。
A 东方蝼蛄B 细胸金针虫C 亚洲玉米螟D 二化螟3.下列防治方法中,能有效地防止危险性害虫远距离传播蔓延是(D)。
A 农业防治法B 物理机械防治法C 生物防治法D 植物检疫4.田间发现大豆幼苗被害虫为害,其为害症状是大豆的主根被咬断,断口整齐平滑,地上部植株枯死,则该害虫最可能是(A)。
A 蛴螬类B 金针虫类C 蝼蛄类D 地老虎类5.田间调查某地块玉米螟对玉米危害所造成的损失, 抽样调查200株, 其中有20株被玉米螟为害, 平均每健株产量为100克, 被害株产量为80克, 则该地块玉米的产量损失百分率为(D)。
A. 10%B. 20%C. 40%D. 2%8. 下列害虫属于迁飞性害虫的是(B)。
A 华北蝼蛄B 粘虫C 甘蓝夜蛾D 菜蛾9. 下列贮粮害虫中,属于初期性贮粮害虫的是(C)。
A 赤拟谷盗B 锯谷盗C 玉米象D 黄粉虫10.下列蚜虫,在我国东北生活史类型为留守式的是(B)。
昆虫生物学试题及答案
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昆虫生物学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 昆虫属于哪一类动物?A. 脊椎动物B. 无脊椎动物C. 软体动物D. 节肢动物答案:D2. 昆虫的体节分为哪三部分?A. 头、胸、腹B. 头、足、腹C. 头、胸、足D. 头、尾、腹答案:A3. 昆虫的触角主要功能是什么?A. 嗅觉B. 触觉C. 听觉D. 视觉答案:A4. 昆虫的复眼是由多少个小眼组成?A. 1000个B. 2000个C. 3000个D. 4000个答案:A5. 昆虫的呼吸器官是什么?A. 气管B. 肺C. 鳃D. 皮肤答案:A6. 昆虫的外骨骼主要功能是什么?A. 保护B. 支撑C. 减少水分蒸发D. 所有以上答案:D7. 昆虫的发育过程包括哪些阶段?A. 卵、幼虫、蛹、成虫B. 卵、幼虫、成虫C. 卵、蛹、成虫D. 幼虫、蛹、成虫答案:A8. 昆虫的口器类型有几种?A. 2种B. 3种C. 4种D. 5种答案:D9. 昆虫的足分为哪几部分?A. 基节、转节、腿节、胫节、跗节B. 基节、腿节、胫节、跗节C. 腿节、胫节、跗节D. 基节、转节、腿节、胫节答案:A10. 昆虫的翅是如何演化而来的?A. 从足演化而来B. 从触角演化而来C. 从鳃演化而来D. 从背板演化而来答案:D二、填空题(每空1分,共20分)1. 昆虫是一类具有______的节肢动物。
答案:外骨骼2. 昆虫的体节分为头、胸、______三部分。
答案:腹3. 昆虫的复眼由许多小眼组成,每个小眼都具有独立的______和______。
答案:视觉、聚焦4. 昆虫的外骨骼主要由______组成,起到保护和支撑作用。
答案:几丁质5. 昆虫的发育过程包括卵、幼虫、蛹和______四个阶段。
答案:成虫6. 昆虫的口器类型包括咀嚼式、______、刺吸式和虹吸式。
答案:舔吸式7. 昆虫的足分为基节、转节、腿节、胫节和______五部分。
答案:跗节8. 昆虫的翅是由______演化而来的,具有飞行功能。
中班昆虫生态基础考试试题
![中班昆虫生态基础考试试题](https://img.taocdn.com/s3/m/06ed5e5b6fdb6f1aff00bed5b9f3f90f77c64d79.png)
中班昆虫生态基础考试试题一、选择题1. 昆虫是哪一类生物的一种?A. 植物B. 动物C. 微生物D. 石头2. 昆虫的身体有多少个部分组成?A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个3. 昆虫的腿一般有多少对?A. 1对B. 2对C. 3对D. 4对4. 昆虫主要以什么为食?A. 石头B. 空气C. 水D. 植物、动物和腐食物5. 昆虫的繁殖方式是什么?A. 单性生殖B. 无性生殖C. 有性生殖D. 魔法生殖二、判断题请判断以下句子的正误,正确的在括号内打“√”,错误的在括号内打“×”。
1. 昆虫没有骨骼。
()2. 蜜蜂可以给我们提供蜜蜂蜜。
()3. 昆虫可以帮助植物传粉。
()4. 蜈蚣属于昆虫类。
()5. 蚯蚓是昆虫的一种。
()三、简答题1. 请简单描述一下昆虫的身体结构。
(15分)2. 请举例说明昆虫对生态环境的贡献。
(15分)3. 请列举几种你熟悉的昆虫,并说明它们的生活习性。
(15分)四、应用题请根据以下情境回答问题。
小明在公园里发现了一只受伤的蜜蜂,它无法飞行并且显得非常虚弱。
请回答以下问题。
(20分)1. 小明应该如何帮助这只受伤的蜜蜂?2. 如果蜜蜂受伤且有毒刺扎入皮肤,小明应该怎么办?五、综合题请你根据所学知识回答以下问题。
(25分)1. 除了蚜虫、蚂蚁和蜜蜂之外,你还知道哪些有益昆虫?请简单介绍一个你熟悉的有益昆虫及其作用。
2. 昆虫是地球上最多样化的生物之一,请分享一个你觉得特别有趣的昆虫,并描述一下它的外形特征和生活习性。
六、创作题请你发挥想象,以昆虫为主题,写一段故事。
(30分)(文章结束)。
昆虫生态学问题总结
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昆虫生态学问题总结
1.气候因子有哪些?如何对昆虫发生影响?
2.温度如何对昆虫发生影响?环境温度如何分区?
3.什么是有效积温?其生物学意义如何?
4.湿度和降水如何对昆虫产生影响?
5.光照如何对昆虫产生影响?
6.土壤环境对昆虫有何影响?
7.阐述生物因素对昆虫影响的特点?
8.食物因素如何对昆虫产生的影响?
9.天敌因素对昆虫的影响特点如何?
10.列表比较寄生性和捕食性天敌的区别?
11.什么是种群?昆虫种群的结构和数量变动如何特点?
12.列表比较昆虫种群生态对策的特点?
13.说明生物群落和农业生态系统的基本概念和特征?。
昆虫病理学试题
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植物病理学——问答题问题1植物病原真菌无性繁殖和有性繁殖在植物病害中发生的作用?大多数真菌的无性繁殖能力很强,在作物的一个生长季节中往往可以连续重复多次,产生大量的无性孢子,在病害传播、蔓延和流行中起重要作用。
真菌有性生殖产生的有性孢子具有渡过不良环境的作用,是许多植物病害的主要初侵染源。
同时,有性生殖的杂交过程产生了遗传物质重组的后代,有益于增强真菌物种的生活力和适应性。
. 问题2锈菌与黑粉菌引起的病害有哪些主要特征?:锈菌主要为害植物茎、叶,大都引起属部侵染,在病斑表面往往形成称作锈状物的病征,所引起的病害一般称为锈病。
有的锈菌是单主寄生的,有的是转主寄生的。
许多锈菌具有明显的多型现象。
黑粉属是主要为害种子植物,多半引起全株性侵染。
为害寄主植物时,通常在发病部位形成黑色粉状物的病征,所引起的病害一般称作黑粉病。
. 问题3 .病原菌有哪些越冬越夏场所?①种子和无性繁殖材料;②病株残体;③田间病株;④土壤粪肥;⑤昆虫体内、温室内、窖内。
. 问题4 .植物病毒有哪些传播方式,在介体传播中,病毒和介体有何关系?病毒可以分为介体传播和非介体传播两类。
介体传播是指病毒依附在其它生物体上,借它生物体的活动而进行的传播及侵染,包括动物介体和植物介体两类。
在病毒传递中没有其它它机体介入的传播方式称非介体传播,包括汁液接触传播、嫁接传播和花粉传播。
植物病毒的有效传播,近距离主要靠活体接触摩擦而传播,远距离则依靠寄主繁殖材料和传毒介体的传带。
防治:检疫、做好防虫除草工作,发现病株及时清除、选用抗寒、抗逆性强、抗病虫的优良品种。
. 问题5 .在田间某种作物上发现一种症状为叶斑类的病害,你通过哪些途径可诊断其为一种细菌性病害?①许多细菌性病害的病斑还带有水渍状;②植物病部有时还有菌脓排出;③;用显微镜观察组织有无细菌流出(喷菌现象);④植分离得到纯培养,对病原细菌的识别和鉴定有很大帮助。
. 问题6植物病毒是如何传播的,有何特点? 试讨论针对不同传播途径可以采用哪些防治策略?病毒分为介体传播和非介体传播两类。
云南农业大学普通昆虫学精编试题库
![云南农业大学普通昆虫学精编试题库](https://img.taocdn.com/s3/m/e2a69dd3f78a6529657d5333.png)
云南农业大学普通昆虫学精编试题库普通昆虫学考题绪论考题一、简答题1、简述昆虫纲的基本特征。
2、简述昆虫纲与甲壳纲、蛛形纲、重足纲和唇足纲的主要区别。
二、问答题1、昆虫在地球上繁盛的原因是什么,2、试述昆虫与人类的关系。
第一篇昆虫的外部形态考题一、名词解释初生分节、后生分节、悬骨、内生翅类、外生翅类、翅瓣、翅痣、翅脉、脉序二、简答题1、简述昆虫体躯的构造特点。
2、简述昆虫头壳上的沟和线,说明头壳的分区。
3、简述昆虫的头式类型及特点。
4、简述昆虫触角的基本构造,昆虫的触角有哪些类型,各类型举出 1-2 种代表性昆虫。
5、昆虫的口器有哪些类型,简述咀嚼式口器和刺吸式口器的的结构特点、危害特点及与防治的关系,6、简述具翅胸节背板上沟和背片分别是什么,7、成虫胸足从基部到端部分为哪几节,常见的成虫胸足有哪些类型,并举例说明各类型胸足的特点。
8、一般将翅分为哪些缘、角和区,9、根据翅的质地和被物的不同,可将翅分为不同类型,常见的类型有哪些,并举例说明。
10、以通用的假想脉序为例,说明昆虫翅面上的主要纵脉和横脉。
11、简述昆虫翅的连锁类型,并举1-2种代表昆虫。
12、简述昆虫产卵器、交配器的构造。
13、简述鳞翅目幼虫与膜翅目叶蜂类幼虫的主要区别。
第二篇昆虫生物学考题一、基本概念孤雌生殖、两性生殖、胎生、孵化、化蛹、脱皮、羽化、变态、龄期、龄、产卵前期、产卵期、补充营养、雌雄二型、多型现象、世代、世代交替、世代重叠、年生活史、休眠、滞育、食性:单食性、寡食性、多食性、植食性、肉食性、杂食性、腐食性:、趋性、趋光性、趋化性、拟态、保护色、假死性、群集性二、问答题1.昆虫的生殖方式有哪些,各有何特点,2.孤雌生殖可分为哪几种类型,3.何谓个体发育,胚胎发育,胚后发育,4.昆虫个体发育分为哪两个阶段,胚胎发育可分为哪几个连续的阶段,胚后发育包括哪几个发育阶段,5.胚胎发育过程中昆虫的各种器官系统分别由哪个胚层发生而来,分别简述其发生过程。
昆虫学复习资料
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一、名词解释1.世代生活型:昆虫完成一个生命周期的发育史称世代生活史。
2.性二型多型性:型二型是指同种的雌、雄两性除生殖器官以外的的其他外部形态如大小、颜色、翅的有无、结构等的差异,即第二性征。
(性多型:同种昆虫不仅两性个体间存在差异,而且同性个体间也存在差别,这种现象称为性多型。
);同种昆虫同一性别的个体间的大小、颜色、结构等方面存在明显差异,甚至行为、功能不同的现象称为多型现象。
3.孤雌生殖:卵不经受精就发育成新个体的生殖称为孤雌生殖(又称单性生殖)。
4.补充营养:昆虫在成虫期为了生殖细胞发育成熟而进行的营养活动。
5.综合防治:从生态系统的整体观点出发,本着预防为主,综合防治的指导思想和安全、有效、经济、简便的原则,因时因地制宜,合理运用农业的、生物的、物理的、化学的方法,以及其它一切行之有效的生态学手段,把害虫控制在经济为害水平以下,以达到保护人畜健康和增产丰收的目的。
6.种:物种是自然界能够交配、产生可育后代,并与其他种群存在有生殖隔离的群体。
种占有一定的生态空间,拥有一定的基因遗传型和表现型,是生物进化和分类基本单元。
7.模式标本:当一个新种被描记发表时,作者必须指定一个或多个标本作为其模式,是学名的载体,称为模式标本。
8.变态:昆虫在个体发育过程中,特别是在胚后发育阶段经过的一系列形态变化,叫变态。
二、绘图1.2.三、简答题1昆.虫纲地位:昆虫纲不仅是节肢动物门,也是整个动物界种类和数最多的一个纲。
特征:(1)体躯分头、胸、腹三个体段。
(2)头部有触角1对,复眼1对,单眼1~个3,口器附肢3对(上、下颚、下唇)是感觉和取食的中心。
(3)胸部具有3对胸足,有翅1~对2,是运动中心。
(4)腹部是内脏和生殖的中心,腹部末端有尾须和外生殖器。
(5)昆虫的一生还要经过一系列变态过程。
2休.眠和滞育的异同点停育包括休眠、滞育两种。
休眠:是由不良环境条件直接引起的,当不良环境条件消除后昆虫能马上恢复生长发育的生命活动停滞现象。
昆虫的生殖和发育试题
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昆虫的生殖和发育试题1.如图是部分食肉目动物分类等级示意图,据图分析正确的是()A.虎与豹的亲缘关系比虎与狼的亲缘关系远B.食肉目包括的动物种类比猫科少C.“属”是最基本的分类单位D.四种生物均是哺乳动物,其生殖发育的主要特征是胎生哺乳(正确答案)2.无性生殖与有性生殖的本质区别是()A.新个体能否进行细胞分裂B.新个体的产生是否通过两性生殖细胞的结合(正确答案)C.母体是否能产生生殖细胞D.新个体能否进行细胞分化3.“悠悠文明史,漫漫丝绸路。
”我国养蚕剿丝历史悠久,家蚕吐丝的阶段是()A.受精卵孵化期B.幼虫期(正确答案)C.蛹期D.成虫期4.下列动物的发育属于不完全变态发育的是()A.家蚕B.蜜蜂C.蝗虫(正确答案)D.苍蝇5.我国很早就掌握了养蚕、缫丝等技术。
家蚕破茧后将发育成()A.受精卵B.幼虫C.蛹D.成虫(正确答案)6.“天高云淡,望断南飞雁”大雁在空中扇动翅膀的动力主要来自于()A.两翼肌肉B.背部肌肉C.胸部肌肉(正确答案)D.腿部肌肉7.下列动物的结构与其功能对应错误的是()A.青蛙的趾间有蹼一有利于游冰B.鸟体内的气囊—进行气体交换(正确答案)C.鱼身体两侧的侧线一感知水流方向D.蝗虫的外骨骼一—防止水分蒸发8.构建模型是学习生物学的一种有效策略。
下图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型,木板、松紧带、螺丝分别代表的结构是()A.骨、关节、肌肉B.骨、肌肉、关节(正确答案)C.肌肉、关节、骨D.骨、神经、关节9.下列叙述中,与关节的灵活性相适应的特点是()①关节面上有光滑的关节软骨;②关节囊包绕着整个关节;③关节腔内有滑液;④关节囊的内外有很多韧带A.①②B.②③C.①③(正确答案)D.②④10.《西游记》中写道:孙悟空初到花果山时,因本领多,实力强,在猴群中被尊为“大王”,不用寻找食物,自有其他的猴子为其寻找并双手奉上。
猴群的这种行为属于()A.防御行为B.攻击行为C.社会行为(正确答案)D.节律行为11.在生产实践中,人们常用嫁接来培育果树和花卉。
昆虫的试题及答案
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昆虫的试题及答案一、选择题1. 昆虫属于哪一类动物?A. 哺乳动物B. 爬行动物C. 鱼类D. 昆虫答案:D2. 昆虫的身体分为几个部分?A. 1个部分B. 2个部分C. 3个部分D. 4个部分答案:C3. 昆虫的哪个部位主要用来触觉?A. 角B. 头部C. 腹部D. 眼睛答案:B4. 昆虫的营养摄取方式是通过什么?A. 出汗B. 吸血C. 口吃D. 呼吸答案:C5. 昆虫属于哪一纲动物?A. 鸟纲B. 昆虫纲C. 星纲D. 哺乳纲答案:B二、填空题1. 昆虫具有几对触角?答案:2对2. 昆虫的血液叫做什么?答案:血淋巴3. 昆虫的翅膀由什么构成?答案:外骨骼4. 昆虫的体温与环境温度有何关系?答案:取决于环境温度5. 昆虫的气呼吸是通过什么器官进行的?答案:气管三、简答题1. 请简单介绍昆虫的生命周期。
答案:昆虫的生命周期经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。
卵孵化后会变成幼虫,幼虫通过不断蜕皮生长,并在适当的时候进入蛹阶段,进行变态。
成虫从蛹中孵化而出,成为独立的个体,能够繁殖后代。
2. 昆虫在生态系统中的作用是什么?答案:昆虫在生态系统中扮演着重要的角色。
它们可以帮助传播花粉,促进植物的繁殖;同时,它们也是食物链中的重要一环,作为食草动物或食肉动物的食物来源;此外,昆虫还能够分解有机物质,促进落叶和腐烂物的分解过程。
3. 请列举几种常见的昆虫。
答案:蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁、蚊子、苍蝇、蜻蜓、蟋蟀等都是常见的昆虫。
四、解答题1. 解释昆虫的外骨骼是什么。
答案:昆虫的外骨骼是由硬化的蛋白质组成的保护层,覆盖在昆虫的身体表面。
它提供了昆虫身体的刚性和保护,同时也限制了昆虫生长的能力。
外骨骼的刚性使得昆虫能够保持身形,并且提供了附着肌肉和内脏器官的支持。
2. 请解释昆虫的触角的功能。
答案:昆虫的触角是位于头部的一对感觉器官。
触角具有触觉功能,能够帮助昆虫感知周围的环境和物体。
通过触角,昆虫可以探测到食物、伴侣、危险等信息,并对外部刺激做出相应的反应。
2008年春季昆虫生态学试题AB卷
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昆虫生态学试题A卷(2007-2008第二学期)一、名词解释(30分,每小题3分)1.条件因子2.优势种3.初级演替4.地理种群5.实际生态位6.发育历期7.丰富度8.K 类对策9.净生殖力10.发育起点温度二、简答题(30分)1.简述迁飞昆虫迁飞的过程。
(4分)2.试述昆虫滞育的光周期反应类型。
(4分)3.写出昆虫种群的世代离散性生长模型的方程式及字母含义。
(4分)4.写出有效积温法则的表达公式?其有那些方面的应用?(6分)5.简述研究昆虫种群空间分布型的一般步骤。
(6分)6.简述r生态对策害虫的特点及应采取的防治策略。
(6分)三、论述题(25分)1.生物多样性非消费使用价值有哪些?(15分)2.如何从概率论、生物学、信息论的角度解释随机分布?(10分)四、计算题(15分)1.某种昆虫一生可分为3个年龄段,其生殖力分别为0、50、100头雌虫/雌虫,存活率分别为0.6、0.8、0.0,经调查已知现在种群内各年龄段的雌虫数分别为200、50、0头,请用Leslie转移矩阵分步计算下一世代的虫口数,并计算种群趋势指数I。
(10分)2.一次田间调查,求得某昆虫的虫口密度平均数为4.00头/平方米,方差S2 为20.00,平均拥挤度为20.00,请计算扩散系数(C)、K 值、聚集指数、L*指数,并判断其种群空间分布型。
(5分)昆虫生态学试题B卷(2007-2008第二学期)一、名词解释(30分,每小题3分)1.资源因子2.发育速率3.均匀度4.潜在生态位5.r 类对策6.食物种群7.有效积温8.稀有种9.生物多样性10.次级演替二、简答题(30分)1.简述自然选择的表现形式。
(4分)2.试述昆虫种群密度的季节性消长类型。
(4分)3.写出昆虫种群世代重叠的几何增长模型的方程式及字母含义。
(4分)4.从哪些方面理解生态平衡。
(6分)5.何谓有效积温法则?有何局限性?(6分)6.简述K生态对策害虫的特点及应采取的防治策略。
最新昆虫生态预测预报试题库
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山西农业大学2012-2013学年第二学期课程考试试卷(A卷)一、名词解释(每词3分,共15分)种群:是指在一定的生活环境内,占有一定空间的同种个体的总和,是种在自然界存在的基本单位。
发育起点温度:昆虫生长发育所需要的最低有效温度。
高于此温度昆虫才能进行正常的生长发育。
优势种:在整个群落的不同营养阶层中,在数量或功能上占优势、对整个群落的外貌、性质及功能起着决定性影响的物种,称为优势种。
年龄组配:是指一个自然种群中各发育阶段(卵、幼虫、蛹、成虫)和同一发育阶段不同发育进度(如各龄幼虫、各级卵、蛹或成虫)的数量比例或所占的百分率预测预报:根据害虫发生发展规律以及作物的物候、气象预报等资料,进行全面分析,作出其未来的发生期、发生量、危害程度等估计,预测害虫未来的发生动态,并提前向有关领导、植物保护部门、治虫工作人员提供虫情苗情报告。
二、判断题(每题1分,共10分)1、昆虫的天敌简称天敌昆虫。
(×)2、利用有效积温可以预测害虫的发生量。
(×)3、能引起昆虫进入滞育的最低光照时数称为临界光照期。
(×)4、蚜虫,螨类一般在干旱年份发生重。
(√)5、食物是影响昆虫的非密度制约因子。
(×)6、一般在食料,气候等适宜条件下,无翅蚜多于有翅蚜。
(√)7、对生态对策位于r-k连续统中间的害虫,利用生物防治一般可收到较好的效果。
(√)8、自然环境中昆虫种群增长的基本模型是逻辑斯蒂模型。
(√)9、生态系统中所指的生产者是人类。
(×)10、昆虫生长发育最快的温度不一定是最适温度。
(√)三、填空题(每虫0.5分,共15分) 1、根据温度对温带地区昆虫的影响,把温度划分为(致死高温区)、(亚致死高温区)、(适温区)、(亚致死低温区)和(致死低温区)五个温区。
2、生态系统的组成成分包括两大部分即(生物)和(非生物),四个基本成分即(环境)、(生产者)、(消费者)和(分解者)。
3、昆虫的种群结构主要包括(垂直结构)、(水平结构)、(营养结构)和( 时间结构)。
昆虫生态学——精选推荐
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----------------------- Page 1-----------------------Grimaldi and Engel. 2005.Evolution of the insects.----------------------- Page 2-----------------------制作双项式检索表如下:1.无翅......... (2)有翅 ...... (3)2.腹末有跳器…………………………………………………………………弹尾目腹末有1条中层丝和1对尾须…… …………………………………………缨尾目3.口器咀嚼式 (4)口器刺吸式... ... (5)4.前翅皮质,后翅膜质;后足跳跃式,或前足开掘式……………………直翅目前翅鞘翅,后翅膜质………………………………………………………鞘翅目5.前翅为半鞘翅,后翅膜质;喙着生于头部前端…………………………半翅目前后翅均膜质,或前翅略加厚;喙着生于头部腹面后端………………同翅目第 1 页----------------------- Page 3-----------------------制作双项式检索表如下:1.咀嚼式口器......... (2)刺吸式口器 (3)2.有翅 (4)无翅... ... (5)----------------------------- Page 4-----------------------第四章昆虫生态学Insect Ecology----------------------- Page 5-----------------------What is Ecology ?Ecologyrelationships between organisms第 2 页and the environment----------------------- Page 6-----------------------Insect EcologyRelationships between insect andthe environment研究昆虫与周围环境相互关系的学科----------------------- Page 7-----------------------Insects as the Dominant TerrestrialAnimal Life on EarthGrimaldi and Engel. 2005.Evolution of the insects.----------------------- Page 8----------------------- 昆虫生态学研究的内容,按对象的层次可分为:第 3 页个体生态学(autecology)昆虫种群生态学(population ecology)昆虫群落生态学(community ecology)生态系统生态学(ecosystem ecology)----------------------- Page 9-----------------------(1)个体生态学(autecology of insects):是以昆虫个体为对象,研究某种昆虫对环境条件的适应性和可塑性,以及环境因素对其形态、生长发育、繁殖、存活、习性、行为等的影响。
普通昆虫学考研题库
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普通昆虫学考研题库普通昆虫学考研题库昆虫是地球上最为丰富多样的生物群体之一,它们在生态系统中扮演着重要的角色。
对于昆虫学研究者来说,了解昆虫的分类、解剖、生理、行为等方面的知识是必不可少的。
考研昆虫学的学生们需要通过考试来展示他们对这一学科的理解和掌握程度。
本文将为大家提供一些普通昆虫学考研题库,希望对考生们有所帮助。
第一部分:昆虫的分类学1. 描述昆虫的三个主要体节并列举其特征。
2. 什么是昆虫的鞘翅目?请列举几个鞘翅目昆虫的例子。
3. 什么是昆虫的鳞翅目?请列举几个鳞翅目昆虫的例子。
4. 什么是昆虫的膜翅目?请列举几个膜翅目昆虫的例子。
5. 什么是昆虫的直翅目?请列举几个直翅目昆虫的例子。
第二部分:昆虫的解剖学1. 描述昆虫的口器结构并说明其功能。
2. 什么是昆虫的复眼?请解释复眼的结构和功能。
3. 什么是昆虫的触角?请解释触角的结构和功能。
4. 描述昆虫的飞行器官并说明其适应飞行的特征。
5. 什么是昆虫的生殖系统?请描述昆虫的生殖系统结构和功能。
第三部分:昆虫的生态学1. 什么是昆虫的生态位?请解释昆虫的生态位在生态系统中的作用。
2. 描述昆虫的食性分类并列举几个例子。
3. 什么是昆虫的寄生关系?请解释昆虫的寄生关系在生态系统中的作用。
4. 描述昆虫的迁徙行为并说明其原因和影响。
5. 什么是昆虫的社会性?请解释昆虫的社会性在昆虫群体中的作用。
第四部分:昆虫的行为学1. 什么是昆虫的取食行为?请描述昆虫的取食行为的类型和特征。
2. 描述昆虫的求偶行为并说明其在繁殖中的作用。
3. 什么是昆虫的保护行为?请列举几个昆虫的保护行为的例子。
4. 描述昆虫的社会行为并说明其在昆虫群体中的作用。
5. 什么是昆虫的学习行为?请解释昆虫的学习行为在生存和适应中的作用。
这些题目只是昆虫学考研题库中的一小部分,但它们涵盖了昆虫的分类学、解剖学、生态学和行为学等多个方面。
考生们可以通过解答这些题目来检验自己对昆虫学的理解和掌握程度。
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1.昆虫生态学研究的主要内容?2.生态因子有哪些类型3.有效积温法则及应用:昆虫在生长发育过程中必须从环境摄取一定的热量才能完成某一发育阶段的发育过程,而且各个发育阶段所需的总热量是一个常数,称总积温或有效积温. 应用:1.预测生物发生的世代数;2.预测生物地理分布的北界 3.益虫的保存和利用4.有效积温法则应用的局限性:1.昆虫的生长发育主要受平均温度影响,但食物、湿度也有一定的影响,极端气温等等。
2.有效积温是建立在温度升高,昆虫发育速度加快的基础上。
3.一般发育始点和有效积温是在定温下测定的,自然界发育是在变温条件下。
4.一般是利用气象资料进行计算,注意小生境气候 5.不同地理种及其发育始点温度不同。
6.预测害虫天敌发生世代,对1年严格1代,或2年或多年一代,或本地不能越冬的迁飞害虫意义不大5.越冬基数调查时应注意那些问题?在调查越冬后有效基数时,要注意选择上一年不同营养状态的寄主植物类型田。
6.昆虫的迁飞特性:1.种群数量长期具有季节性“突增”、“突减”现象,并使上下两代间发生数量十分悬殊。
2.在一个相当大区域内种群有“同期突发”现象。
即在大区域内同时突然发生。
3.种群在上下两代间的发育进度不符合。
4.成虫发生期间雌虫卵巢发育有不连续现象。
5.在高空用高山网或飞机捕捉、海面航捕,可捕到大量有季节性活动的虫源。
6.标记回收可远距离回收到标记虫源。
7.昆虫雷达可监测到高空过境虫源。
7.研究昆虫种群生态学的目的和意义?8.如何定义种群的概念?9.种群结构的表现型式10.研究空间分布型的意义11.昆虫空间分布的应用价值12.逻辑斯谛应具备什么条件13.考察昆虫空间分布型的方法有哪些?14.如何进行种群数量的样方调查?15.Logistic增长曲线有何理论意义和现实意义?16.特定时间生命表的优缺点?17.存活曲线主要有哪些类型?18.种间关系主要有哪些类型?19.什么是r对策和K对策?20.举例说明种群的协同进化21.什么是种群动态?22.种群具有哪些主要特征?23.学习昆虫昆虫生态及预测预报的主要参考文献和书籍有哪些?24.结合课程所学内容,你认为昆虫生态学研究的热点问题有哪些?并例举加以说明。
25.通过昆虫生态学这门课程的学习,你认为其在害虫预测预报中的应用有哪些?26.造成昆虫种群数量波动的原因是什么?27.阐述种群的增长过程。
28.阐释害虫的防治策略29.怎样理解群落稳定性与多样性之间的关系?30.现代生态学得于迅速发展的原因是什么?31.现代生态学的发展对未来农业发展的作用.32.昆虫与植物的协同进化33.试用生态学的观点给害虫下一定义1.ecology:生态学,是研究生物与生物之间以及生物与其环境之间的相互关系的科学。
2.insect ecology:昆虫生态学,是研究昆虫与周围环境相互关系的学科。
3.autoecology:个体生态学,在个体水平上研究生物个体与环境关系的科学。
4.environment:环境,环境是指某一特定生物体或生物群体以外的空间,以及直接、间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。
5.ecological factors:生态因子,环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的环境要素。
生态因子是环境中对生物起作用的因子,而环境因子则是指生物体外部的全部要素。
6.micro-climate:小气候:小气候是指近地面大气层约1.5m范围内的微细气候。
7.dormancy:休眠,是昆虫种在个体发育过程中对不良外界条件的一种适应性。
8.diapause:滞育,是昆虫种在系统发育过程中本身的生活方式与其外界生存因素间不断矛盾统一的结果,是一种遗传性表现。
9.adapatation:适应,生物对环境压力的调整过程。
10.population:种群,指一群占有一定空间的同种有机体,它是一个能量流动和物质循环的单位,也是一个自动调节系统,通过自动调节使其能在生态系统内维护自身的稳定性。
11.ecological race:生态宗,同一物种内因适应不同生境而表现出具有一定结构或功能差异的不同类群。
12.population dynamics:种群动态,指种群的数量动态,主要取决于种群基数、繁殖速率、死亡率、存活率和迁移率。
13.bionomic strategy:生态对策,种群通过改变它们的个体大小、年龄组配、寿命长短、扩散能力等特性来调整自己,以最大限度适应和利用环境,这就是生物的生态对策。
14.Spatial distribution patten:空间分布型,昆虫种群的个体在其生存空间的分布形式。
15.Poisson distribution:波松分布,个体间相互独立的小概率事件的概率分布模型。
16.Negative binomial distribution:负二项分布,也称嵌纹分布。
聚集分布的一种,个体群间相嵌,个体群内的个体相互排斥的概率分布。
17.Neyman distribution:核心分布,聚集分布的一种。
个体群间呈核心分布,个体群内个体也呈核心分布。
18.distribution pattern:分布格局,有两层意义:其一,是分布—指的是统计学上的某一随机变量的概率分布,(如负二项分布等);其二,是格局—指的是有机体在空间中的定位(排列)的图示。
19.coevolution:协同进化,两个相互作用的物种在进化过程中发展的相互适应的共同进化。
一个物种由于另一物种影响而发生遗传进化的进化类型。
20.内禀增长率(r m):是指在给定的物理和生物条件下,具有稳定年龄组配的种群的最大瞬时增长速率。
21. mutualism互利:一种生物从另一种生物获得好处,可以为单方的也可以为双方的。
22.interspecific interaction:种间关系,种间关系包括竞争、捕食、寄生、互利共生和食草作用等等。
23.life table:生命表:是按种群生长的时间或年龄为顺序,系统记述种群的死亡、生殖及死亡原因的表格。
24.niche:生态位,描述物种的资源空间特征的,表明物种在其生物群落中的位置和作用。
物种栖息的最小单位生活小区,也称生态小生境。
25.population dynamics:竞争,竞争是生物有机体之间相互的负作用。
26.平均数拥挤度:在同一样方中,平均每个个体拥有多少个其它个体。
意即平均每个个体与多少个其它个体在同一样方中。
27.种群波动(Population Fluctuations):是指处于平衡状态的种群,随时间发展其种群数量围绕某一饱和量上下波动的现象。
28.环境容纳量:由环境资源所决定的种群限度。
即某一环境所能维持的种群数量。
29.特定时间生命time-specific life table:以特定时间为间隔单位,系统调查记载到x 时间时种群的存活和死亡数量(年龄组配比较稳定的前提下)。
30.关键因子:凡是某因子引起种群死亡率的变动能极大地影响未来整个种群数量变动,这一因子称为关键因子。
31.竞争: 生活在同一地区的两个物种,由于利用相同的资源,导致每一个物种的数量下降,即两种群彼此发生有害影响。
32.高斯假说:两个相似种的竞争结果极少能占领相似的生态位(niche),而是每个种发展成为占有某些特别的食物,并具有不同于它的竞争者的生活方式。
33.拟寄生:侵入寄主后,当自己繁殖一代后,寄主随即死亡(少数外寄生昆虫或螨类例外),很类似于捕食现象34.功能反应:捕食作用与猎物密度有关又称为功能反应35.数值反应:猎物的数量对捕食者数量的影响,影响捕食者的发育速率、生殖力及存活等。
munity succession:群落演替,指群落经过一定的发展历史时期由于环境条件的改变,从一群落类型转变成另一中类型的顺序过程。
37.biocoenosis:生物群落,在一定的空间内,生活在一起的各种动物、植物和微生物种群的集合体。
38.edge effect:边际效应,在群落交错区中生物种类增加和某些种类密度加大的现象。
39.species richness:物种丰富度,指一群落或生境中物种数目的多寡。
40.优势种 dominant species :是指群落中对其他物种发生明显的控制作用的物种。
表现出个体数量多、体积大或生物量大、生活力强等特征。
41.关键种 key species: 是它们的消失或削弱能引起整个群落和生态系统发生根本性的变化的物种。
关键种的个体数量可能稀少,但也可能多,其功能或是专一的也可能是多样的。
42.冗余种 redundancy species :是指这些种的去除不会引起生态系统内其他物种的丢失,同时对整个群落和生态系统的结构和功能不会造成太大的影响的物种。
43.边际效应edge effect:在群落交错区中生物种类增加和某些种类密度加大的现象。
44.群落演替community succession:是指在一定区域内,群落随时间而变化,由一种类型转变成另一种类型的生态过程45.biosphere生物圈,指的是地球上的全部生命和一切适合于生物栖息的场所,它包括岩石圈上层、全部水圈和大气层的下层。
46.ecological balance:生态平衡,是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间,通过能量流动、物质循环和信息传递,使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。
47.害虫预测预报:根据害虫发生发展规律以及作物的物候、气象、天敌等资料进行全面分析,作出其未来的发生期、发生量、危害程度等估计,预测害虫未来的发生动态,并提前向有关领导、植物保护部门、治虫工作人员、农民提供虫情苗情及天敌等情况报告和咨询服务,这项工作就叫做“害虫预测预报”。
48.害虫发生期预测:是根据害虫当时的发育进度和生态因子(特别是平均温度)的影响,参考历史资料,预测害虫下一虫态和世代出现的初、盛、末期,特别是要准确预测防治适期。