XX六一小学足球嘉年华 活动方案
庆六一足球赛活动方案策划
庆六一足球赛活动方案策划活动目标：为了庆祝六一国际儿童节，激发儿童对于足球运动的兴趣，增强团队合作能力，提高身体素质，丰富儿童的课余生活，组织一场庆六一足球赛。
一、活动时间与地点1. 活动时间：6月1日，上午2. 活动地点：某市体育馆二、参赛对象1. 参赛儿童：6-12岁的儿童（分为小学和幼儿园两个组别）；2. 参赛队伍：每个学校或幼儿园组织一支队伍参赛。
三、活动组织1. 组织机构：（1）筹备组：负责活动方案制定、活动物资准备、宣传策划等工作；（2）裁判组：负责裁判员的招募与培训，比赛规则的制定与解释；（3）保安组：负责场地安全、秩序维护等工作；（4）志愿者组：负责现场引导、儿童报名与安全照料等工作。
2. 工作安排：（1）筹备组：- 活动方案制定：明确活动目标、时间、地点、参赛对象、赛制等细节；- 物资准备：购置足球、球员服装、裁判服装、奖品等；- 宣传策划：制作宣传海报、小册子，并通过学校、幼儿园、社区等渠道宣传；- 赛程安排：根据参赛队伍数量制定比赛日程表；- 嘉宾邀请：邀请本市知名足球明星作为嘉宾参与颁奖典礼。
（2）裁判组：- 裁判员招募：通过学校、足球俱乐部等途径招募裁判员；- 裁判员培训：组织裁判员培训班，培训裁判员的规则、技术和判罚标准；- 比赛规则制定：根据比赛情况和参赛队伍特点制定比赛规则；- 比赛前布置：在开始比赛前检查比赛场地、装备、规则等。
（3）保安组：- 场地准备：确保比赛场地的安全、整洁，并设置安全警示标志；- 出入口管理：设立进出口，对参赛队伍和观众进行安全检查；- 秩序维护：协助裁判组维护比赛秩序，防止观众干扰比赛。
（4）志愿者组：- 儿童报名：协助组织儿童报名，核对报名信息；- 现场引导：为参赛队伍引导方向，为观众提供活动解说；- 安全照料：照顾儿童参赛期间的身体健康和心理需求。
四、比赛规则1. 每场比赛两个队伍，每队11人，其中1名队员为门将；2. 比赛时间为2个半小时，分两半场，每半场45分钟；3. 裁判员根据比赛规则判罚犯规、判定进球等；4. 比赛以小组循环赛的方式进行，最终按小组积分和净胜球确定晋级队伍；5. 队伍比赛形成四强后进行淘汰赛。
XX小学校园足球嘉年华活动方案
XX小学校园足球嘉年华活动方案为了丰富学校师生足球活动，促进学校足球发展，学校决定开展学校首届足球达人秀活动。
一、活动时间：2016年12月30下午3点二、活动地点：操场（绕桩操场颠球东篮球场射门西射门墙）三、摄影、宣传：XX器材：绕桩（30个桩，五个小门）；颠球（5个球和5个直径两米圈）；射门（5个球）四、奖状：王娟六、学生组活动方案：（一）带球绕桩从起点2米处开始摆放球杆，每2米摆设一个，共摆设6个，最后在离小球门3米处射门，球不进，重新射门，直到球进门为止。
规则：1. 从起点带球开始绕桩，必须带球绕完前6个标志杆，射门进球结束。
计算时间。
2. 每碰到一个球杆加时间5秒，每漏一个球杆加时间10秒。
3. 每班男女各5人，每人时间相加计入班级总分。
4. 设立男女年级个人前6名。
（二）颠球竞赛在直径2米的圆圈内进行颠球，以个数多者获胜。
1. 在2米的圈内，裁判鸣哨开始比赛，颠球90秒(记录落地次数),记录数量。
并以裁判计数为准。
2. 颠球时，除手以外的身体任何部位均可触球。
3. 每班男女各5人，以所有人的总得分计入班级总分。
4. 设立男女年级个人前6名。
（三）射门比赛1. 在射门墙进行比赛，球摆设在射门墙前9.15米黄点处，每人射门5次，得分相加的和即为最终成绩。
2. 射门球打在两个分数框之间线上的，按较小的分值计入总分。
打在球门外框架上的不得分。
3. 每班男女各5人，以5个总得分计入班级总分。
4. 设立男女个人年级前6名。
备注：各年级前六名参加学校的终极足球达人秀决赛，每项前3名成为2015年校足球达人。
七、教师组活动安排：（一）绕桩射门比赛从起点2米处开始摆放球杆，每黄点摆设一个，共摆设6个。
规则：1. 从起点带球开始绕桩，必须带球绕完6个标志杆后进行射门。
最后在离小球门3米处射门，球不进，重新射门，直到球进门为止。
已球进门为止计算时间。
2. 运球绕杆时每碰到一个球杆加时间5秒，每漏一个球杆加时间10秒。
激情嘉年华校园足球联赛策划书
激情嘉年华校园足球联赛策划书【策划书】激情嘉年华校园足球联赛一、活动背景和目的激情嘉年华校园足球联赛旨在丰富学生校园文化生活，促进校园体育发展，提高学生的身心素质和团队合作能力。
通过组织一场规模较大的足球比赛，为校园足球爱好者提供一个展示自我的平台，同时营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动时间和地点活动将于 n 月 n 日在本校操场举行，全天由多场比赛组成，共计约8个小时。
比赛场地将设置足球场和观众席，以满足参与者和观众的需求。
三、活动策划方案1. 赛制安排本次联赛采用小组赛+淘汰赛的形式。
根据参赛队伍预报名情况，将球队分为若干个小组，每个小组进行轮流对阵。
小组赛结束后，进入淘汰赛阶段，争夺前三名的球队将产生第一名、第二名和第三名。
2. 报名招募通过在校园内张贴海报、宣传栏和社交媒体等途径，向全体学生进行活动宣传，并公布报名时间和方式。
球队报名需提供队名、队长联系方式等基本信息，并明确参赛意向和队伍实力。
3. 赛前准备活动筹备组将做好比赛场地、装备、裁判等资源的准备工作。
筹备组将与各参赛队伍进行沟通，协调比赛日程安排和相关事宜，并提供必要的技术指导和培训。
4. 赛事服务为了保障活动顺利进行，将组织专业医疗团队提供现场急救服务，并设置观众席和休息区，提供饮用水等基本服务设施。
同时，为参赛队员和观众提供充足的安全保障。
5. 奖项设置为了激发参赛队伍的参与热情和个人奋斗精神，设置最佳射手奖、最佳门将奖、最佳球队奖等奖项，并为前三名的队伍颁发奖杯和奖金。
此外，还将设置最佳球迷奖，以表彰对比赛积极支持的观众。
6. 宣传推广通过学校官方网站、校刊、社交媒体等多种途径进行活动宣传，并邀请学校主要宣传媒体进行报道，扩大活动的影响力和传播范围。
同时，利用现场直播、照片展示和视频回放等方式，将活动推广到更多的网络平台和社交圈子中。
四、预期效果1. 激发学生参与热情。
通过开展校园足球联赛，鼓励更多学生积极参与，提高他们的体质素养，增强体育意识。
六一活动创意足球方案策划
六一活动创意足球方案策划一、活动目标和主题活动目标：1. 锻炼身体：通过参与足球训练和比赛，孩子们可以锻炼身体，提高体能和协调能力。
2. 培养团队精神：通过团队训练和比赛，孩子们可以学会合作、沟通和团结，培养团队精神。
3. 增加快乐：通过参与足球比赛，孩子们可以享受运动的乐趣，增加快乐。
活动主题：足球狂欢节二、活动内容1. 足球训练营：提前一周，举办为期三天的足球训练营。
在这个训练营中，专业足球教练将会带领孩子们学习基本的足球技巧，包括传球、射门、盘球等。
此外，还会进行一些趣味性的团队合作训练，以培养他们的团队精神。
2. 球队选拔和分组：根据孩子们在训练营中的表现，选择一些有潜力的球员组成不同的足球队。
为了确保公平竞争，每个队都会包括一些技术好的球员和一些初学者。
球队将会分为几个不同的年龄组。
3. 足球比赛：在六一儿童节当天，举办一场足球比赛。
比赛将会在学校的操场上进行，场地将会按照标准足球场的规则进行标定。
比赛将会分为小组赛和淘汰赛两个阶段，每个队都将有机会与其他球队进行比赛。
比赛结果不仅会根据胜负，还会根据团队精神、合作和积极参与程度进行评判。
4. 足球技巧表演：除了比赛之外，我们还计划邀请一些专业的足球队或者足球学校进行足球技巧的表演。
这些表演将会在比赛的间隙进行，以增加活动的趣味性和精彩度。
5. 足球趣味游戏和捐赠活动：在比赛和表演之外，我们还计划进行一些足球趣味游戏，如点球大战、射门游戏等。
同时，我们还将发起一项公益捐赠活动，鼓励参与者为贫困地区的儿童捐赠足球装备和球鞋。
这样不仅可以帮助那些需要帮助的孩子，还可以培养孩子们的公益意识。
6. 颁奖仪式：在比赛结束之后，我们将举办一场盛大的颁奖仪式。
颁奖仪式上，将为所有参与者颁发纪念奖和奖牌，并且为表现出色的球队和球员颁发奖杯和奖金。
此外，还将举办一些小型活动，如幸运抽奖和小游戏，以增加气氛。
三、活动预算和资源活动预算：1. 足球训练营费用：XXXX元（包括场地租赁、教练费和设备费等）2. 比赛场地租赁费用：XXXX元3. 足球装备和球鞋捐赠费用：XXXX元4. 足球技巧表演费用：XXXX元5. 奖品和纪念品费用：XXXX元6. 活动宣传费用：XXXX元总预算：XXXX元资源：1. 足球场地：校内操场或者附近的体育场2. 足球教练：校内体育教师或者聘请专业足球教练3. 足球装备和球鞋：可以向体育用品店或者体育协会借用、租用，或者进行募集捐赠4. 奖品和纪念品：可以选择奖杯、奖牌、纪念奖品等5. 活动宣传：可以通过宣传海报、校内广播、班级通知等方式进行宣传四、活动计划和安排1. 第一天：足球训练营开营仪式和基本技能训练2. 第二天：足球训练营团队合作训练和足球比赛前准备3. 第三天：六一足球比赛、足球技巧表演、捐赠活动和颁奖仪式活动计划表：日期时间内容XX月XX日 9:00-9:30 开营仪式XX月XX日 9:30-11:30 基本技能训练XX月XX日 9:30-11:30 团队合作训练XX月XX日 9:00-12:00 六一足球比赛XX月XX日 14:00-16:00 足球技巧表演和捐赠活动XX月XX日 16:00-17:00 颁奖仪式五、活动评估和反馈活动评估：1. 参与者满意度调查：收集参与者的反馈和建议，评估他们对活动的满意度和体验。
校园足球嘉年华 策划书3篇
校园足球嘉年华策划书3篇篇一《校园足球嘉年华策划书》一、活动名称校园足球嘉年华二、活动目的1. 为了提高我校学生的身体素质，增强同学们之间的友谊，促进足球文化的传播。
2. 增进各班级之间的交流与互动，提升校园足球氛围。
3. 提供一个展示学生足球技能和才华的平台。
三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：学校足球场四、参与人员全校师生五、活动内容1. 足球比赛（1）分组方式：根据年级进行分组，每个年级分为若干小组。
（2）比赛形式：采用淘汰赛制，决出每个年级的冠军。
（3）比赛规则：遵循国际足球联合会制定的最新规则。
2. 足球技巧挑战（1）设置多个足球技巧挑战项目，如颠球、带球过障碍、射门等。
（2）参与者在规定时间内完成挑战，根据完成情况获得相应的积分。
3. 足球文化展览（1）展示足球的历史、发展和文化，包括足球明星、球队、赛事等。
（2）设置足球文化知识问答环节，增加学生对足球文化的了解。
4. 亲子足球活动（1）邀请学生家长参与，与学生一起进行足球游戏和比赛。
（2）增进家长与孩子之间的感情，同时推广校园足球。
5. 颁奖仪式（1）对足球比赛、技巧挑战等项目的获胜者进行颁奖。
（2）表彰在活动中表现出色的个人和团队。
六、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校内张贴和发放。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请学校电视台进行报道。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 足球器材费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动期间，要确保学生的安全，设置医疗急救站。
3. 活动现场要保持整洁，活动结束后进行清理。
4. 如遇恶劣天气，活动将延期进行。
九、活动效果评估1. 通过学生参与度、比赛精彩程度等方面对活动进行评估。
2. 收集师生对活动的反馈意见，以便今后改进。
篇二《校园足球嘉年华策划书》一、活动背景足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目，它能体现出学生之间的配合意识和团结协作的精神，深受广大学生的喜爱。
小学足球嘉年华活动方案 小学足球嘉年华方案
小学足球嘉年华活动方案小学足球嘉年华方案交校路小学首届足球嘉年华活动方案一、指导思想为全面普及足球运动，推动我校校园足球运动的开展，推进我校“全国校园足球特色学校”建设，增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神，通过足球嘉年华活动，让学生感受足球运动的魅力，体验足球运动的快乐，落实爱生学校理念，促进学生的全面发展。
二、活动时间：xx年6月1日上午8点。
彩排时间：5月30日周一下午大课间。
三、活动地点：学校操场四、活动内容形式活动分集中演出-集中竞技等三个不同板块，在三个板块中分别设置不同的活动内容。
第一板块为表演性内容，穿插颁奖。
第二板块为以级部为单位全员参与的群体性足球嘉年华游戏活动。
第三个板块为集中竞赛活动，各班学生参加完年级活动后，由班主任每班选出3名“全能王”参加学校的相对有难度的集中竞赛活动。
教师家长组成年级队参赛。
来宾体验活动。
三项内容实际为两大板块三个场地。
五、活动简要程序1、介绍来宾，敬献红领巾2、校长致辞，校长宣布活动开始3、领导、家长代表为足球文化手抄报比赛、合唱节比赛获奖班级颁奖4、“做最好的自己”xx合唱节优秀节目展演5、足球操表演6、追梦的孩子校足球队员技能展示7、来宾、家长、师生参加足球嘉年华竞技。
8、啦啦队展示9、足球表演赛10、足球嘉年华活动六、具体实施方案第一板块：集中演出总负责人：孙浩具体准备及负责人准备工作1、迎宾：张冰门口设两名队员身披绶带迎宾。
至接待室路上设置4名引导员：转弯处1人，广播室外1人，一楼拐角1人，二楼接待室门口1人。
着装：夏季校服、红领巾、白网鞋、白短袜，披绶带。
门口引导负责：张冰职责：安排好学生，引导来宾至二楼接待室。
学生训练：任红燕。
统一说：您好，请您到二楼接待室休息。
2、接待：孙浩职责：接待室来宾招待，人员：孙浩、王咏梅、孙春燕。
3、席签制作：张欣职责：提前找孙浩了解与会来宾姓名，谁在主席台就坐。
粉红纸打印好席签提前1天给李崇熙。
小学“六一”嘉年华活动方案
小学“六一”嘉年华活动方案一、活动目标：1. 增强学生之间的交流和互动，促进友谊和团结意识的培养；2. 提供一个展示学生才艺的平台，激发学生的兴趣和潜能；3. 增加学生对学校的归属感和荣誉感；4. 丰富学生的生活，增加他们的快乐和幸福感。
二、活动规模：本次活动将在学校操场举办，参与活动的对象为全校学生及家长。
三、活动内容：1. 嘉年华主题活动a. 儿童游乐区：设置互动游戏、蹦床、充气滑梯等项目，让学生们尽情享受游玩的乐趣；b. 手工创意区：设立手工制作、绘画等创意区，鼓励学生发挥想象力，展示自己的艺术才能；c. 儿童乐园：打造一个儿童乐园，设立摩天轮、旋转木马、碰碰车等游乐设施，让学生尽情嬉戏；d. 小小厨房：设置烘焙、糖果制作等专区，让学生们感受厨艺的乐趣，学习制作美味的小食品；e. 儿童跳蚤市场：开设学生们自主经营的小摊位，可以出售二手书籍、玩具等，让学生们学习交易和经商的基本知识；f. 彩票摊位：设置彩票摊位，学生们可以购买彩票，将所得资金用于学校公益事业；g. 餐饮摊位：设置各类小吃摊位，提供丰富多样的食品供学生和家长选择。
2. 才艺表演a. 合唱比赛：各班级合唱队进行比赛，评选出最佳表演者；b. 舞蹈表演：学生们可以组织自己的舞蹈团队进行舞蹈表演，展示自己的舞台魅力；c. 乐器表演：鼓励学生展示自己的乐器演奏才能，举办乐器表演比赛，评选出最佳演奏者；d. 话剧表演：各班级可以组织话剧表演，展示剧中人物的形象和故事情节。
3. 游园活动a. 搭建拓展训练设施：在学校操场上搭建拓展训练设施，提供一系列冒险活动，如攀岩、绳网、滑索等；b. 球类比赛：组织篮球、足球等球类比赛，增加学生们的体力和团队合作意识；c. 亲子互动游戏：设置亲子游戏区，让家长和孩子们一起参与游戏，增进亲子关系。
四、活动安排：1. 时间安排：a. 上午9:00-12:00：嘉年华主题活动b. 下午2:00-4:00：才艺表演和游园活动2. 场地布置：a. 布置嘉年华主题活动区：将学校操场划分为不同的区域，设置各个主题的活动区；b. 设置座椅和休息区：在操场边设置一些座椅和休息区，供参与活动的学生和家长休息。
小学生足球节活动方案范文（精选7篇）
小学生足球节活动方案小学生足球节活动方案范文（精选7篇）为有力保证活动开展的质量水平，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的小学生足球节活动方案范文（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生足球节活动方案1一、活动主题阳光体育快乐足球二、活动目的1、培养学生对足球运动的兴趣，让更多的学生参与到足球活动中来。
2、营造更加浓厚的校园足球文化氛围。
3、通过比赛发现更多具有运动潜能的同学，参与到校园足球训练队伍中。
4、通过此次活动更好的促进我校诗韵足球特色的发展。
三、活动时间55月31日四、参与对象所有班级五、活动方法一二三年级游戏，四五六年级五人制足球赛六、活动内容1、一年级传球接力，每个班级派出15个同学排成一队，分别从裆下，头顶左右两侧手部穿球接力，最快到达终点的队伍获胜。
2、二年级头顶球，背夹球接力。
每个班级派出20名同学，分为两队（10个男生10个女生），两人一组排成两队，从起点出发，分别以头顶球，背夹球接力，最快完成的队伍所在的班级获胜。
3、三年级控球障碍接力，每个班级派出30名同学，分为15人一队，用脚带球穿越标志盘标志桶，来回接力，最快完成的队伍所在的班级获胜。
4、四五六年级每个班级上报两只队伍（男女队伍各10人左右），同年级比赛。
足球场一分为二，男女队同时开始比赛，比赛按照五人制比赛规则进行。
5、足球文化手抄报评比，每个班级选出1副好的手抄报进行评比。
6、亲子游戏：反应游戏，孩子一队，家长一队，听口号或数字抓人，被抓着向后面的安全区跑，跑进安全区则获胜。
反应游戏，家长和孩子面对面站好，挺口令摸头、耳朵、鼻子等器官，最后抢地上的标志盘。
7、亲子游戏：两人三足带球跑。
8、家长蒙面带球，队员指挥家长带球射门。
七、活动流程1、将一二三年级的同学以及家长在操场排好队，领导致辞并宣布足球嘉年华开始。
嘉年华足球活动策划方案
嘉年华足球活动策划方案一、活动背景和目的嘉年华足球活动作为一种集欢乐、互动和体育于一体的综合性活动，可以提供给参与者丰富多样的足球项目和娱乐节目，同时也可以促进人们对足球运动的了解和参与。
本次嘉年华足球活动的目的是通过各个方面的策划和组织，激发参与者对足球的兴趣和热情，增进人们之间的交流与合作，提升足球运动在社区和学校中的影响力。
二、活动时间和地点活动时间：计划在六月的最后一个周末举行，为期两天。
活动地点：选择一个适宜举办户外活动的场地，最好是靠近学校或社区的公园或操场。
三、活动内容和项目1. 开幕式开幕式是活动的重要环节，可以通过精心设计的节目来吸引观众的注意力，激发参与者的热情和兴奋感。
开幕式的节目包括：- 唱国歌和主题曲- 足球技巧表演- 队伍入场仪式- 嘉宾致辞2. 足球比赛足球比赛是整个活动的核心内容，可以组织多个级别和组别的比赛，包括男子组、女子组、青少年组和家庭组等，以满足不同参与者的需求。
比赛的时间安排和规则应提前公布，以便参赛队伍和观众做好准备。
比赛的裁判和工作人员应有一定的经验和专业素养。
3. 足球技巧训练为了增加趣味性和互动性，可以设置足球技巧训练区域，邀请专业的教练和运动员来指导参与者的踢球技巧，提供一对一指导和演示。
参与者可以通过不同的训练项目，提升自己的足球技术水平。
4. 足球游戏和娱乐活动为了吸引更多的参与者，可以设置一些趣味性的足球游戏和娱乐活动，如：- 抢球游戏：设置多个目标区域，参与者在规定时间内尽可能多地将球踢进目标区域，最终获得最高分的队伍获胜。
- 射门游戏：参与者可以自由选择位置和角度，进行射门训练，通过射门的准确程度来竞争和比拼。
- 足球迷产品展销：设置展销区，销售各类足球装备和纪念品，为参与者和观众提供购买足球相关产品的机会。
五、宣传推广及活动预算宣传推广是活动成功举办的重要保障，可以采用多种渠道进行宣传，如社交媒体、校园宣传、海报、传单等方式。
同时，可以邀请校园足球俱乐部和足球爱好者参与宣传推广活动，以扩大活动的影响范围。
足球嘉年华方案
足球嘉年华方案1. 背景介绍足球嘉年华是一项旨在促进足球文化传承和推广的活动。
这个嘉年华活动将为当地社区居民提供一个了解和参与足球的机会，激发大众对足球的兴趣，推动足球运动的发展。
本文档将详细介绍足球嘉年华的方案，包括活动内容、时间安排、场地选择、人员配置、赞助商合作等。
2. 活动内容足球嘉年华将包括以下几项主要活动：(1) 体验足球训练为参与者提供足球训练的机会，包括基本的足球技巧和战术知识的培训。
专业的教练将带领参与者进行针对各个年龄段的足球训练课程，提高他们的足球水平。
(2) 足球比赛组织足球友谊赛，让参与者有机会在比赛中展示他们的技巧和策略。
比赛将按年龄和技术水平划分组别，确保公平竞争，增加足球活动的乐趣。
(3) 足球表演邀请专业的足球表演团队进行精彩的足球技巧表演，吸引观众的目光，激发他们对足球的兴趣。
(4) 足球嘉年华市集搭建足球相关产品和服务的展示区域，包括足球装备、足球俱乐部的宣传、足球培训机构的介绍等。
参与者可以通过市集了解更多关于足球的信息，购买自己喜欢的足球产品。
3. 时间安排为了确保足球嘉年华的顺利进行，需要合理安排活动的时间，下面是一个预定的时间安排：时间活动内容上午9:00 - 9:30 开幕仪式上午9:30 - 11:00 体验足球训练上午11:00 - 12:30 足球比赛（小学组）下午12:30 - 13:30 午餐休息下午13:30 - 15:00 足球比赛（初中组）下午15:00 - 16:00 足球表演下午16:00 - 17:30 足球比赛（高中组）下午17:30 - 18:00 闭幕仪式4. 场地选择选择一个宽敞的足球场作为足球嘉年华的场地，确保场地能够容纳足够多的参赛人员和观众。
场地需要有良好的草坪和足球比赛所需的设施，例如座位、更衣室和洗手间等。
5. 人员配置为了保证足球嘉年华的顺利进行，需要合理配置人员以进行组织和管理。
以下是一个示例的人员配置：•运营经理：负责整体的活动策划和组织工作。
庆六一足球赛活动方案策划
庆六一足球赛活动方案策划庆六一足球赛活动方案策划一、活动背景六一国际儿童节是儿童们的节日，也是全球儿童共同欢庆的节日。
为了让孩子们在节日中感受到快乐和运动的乐趣，我们计划举办庆六一足球赛活动。
通过这项活动，可以增加孩子们的体育文化素养，培养他们的团队合作精神和竞技意识。
二、活动目标1. 提供孩子们展示自我的舞台，鼓励他们参与体育运动，培养他们的运动兴趣。
2. 增加孩子们的运动技能和身体素质，促进他们的身心健康发展。
3. 培养孩子们的团队合作精神和竞技意识，加强他们的沟通与交流能力。
4. 增强孩子们的自信心和自主能力，培养他们的责任感和合作精神。
三、活动内容1. 参赛队伍的招募与选拔：通过学校或社区广泛宣传，招募各个年龄段的孩子组成球队参赛。
参赛队伍可以是学校班级组成的球队，也可以是社区组织的球队。
参赛队伍可以参加预选赛，选拔出最优秀的队伍参加决赛。
2. 足球运动培训：为参赛队伍提供足球运动的基本知识和技能培训，包括传球、带球、射门等基本技术训练。
培训可以由专业教练或者有足球经验的志愿者进行。
3. 开幕式：在比赛前举行盛大的开幕式，邀请校领导、家长和嘉宾参加。
开幕式上可以有孩子们的舞蹈表演、合唱表演等节目，为比赛拉开序幕。
4. 比赛安排：按照不同年龄段划分比赛组别，分别进行比赛。
比赛形式可以是集体比赛，也可以是个人比赛。
比赛项目包括小学组和初中组的比赛，时间控制在2小时以内。
5. 颁奖典礼：在比赛结束后进行颁奖典礼，对取得优异成绩的队伍进行表彰和奖励。
同时，对参与比赛的所有孩子进行参与奖和纪念品的发放。
6. 活动的宣传推广：通过社交媒体、校园广播和宣传海报等途径，宣传和推广活动。
同时，邀请媒体进行报道，增加活动的影响力和知名度。
四、组织安排1. 策划团队：组建一支专业的策划团队，负责整个活动的策划和具体实施。
2. 各部门合作：学校、社区、体育馆等相关部门需要密切合作，确保活动的顺利进行。
3. 志愿者招募：通过学校、社区的宣传，招募足球运动爱好者作为活动的志愿者，协助活动的组织和实施。
校足球节暨六一儿童节的活动方案
校足球节暨六一儿童节的活动方案校足球节暨六一儿童节的活动方案导语：六一儿童节到，愿你保留一份童真，天天开心，抛掉所有烦恼，轻轻松松，回忆儿童趣事，笑容满面，祝你童心未老，一切顺心。
下面是小编为大家带来的校足球节暨六一儿童节的活动方案，欢迎借鉴！校足球节暨六一儿童节的活动方案1活动主题：快乐六一足球伴我成长活动目的：为庆祝六一国际儿童节，响应教育部和国家体育总局倡导的足球进校园的号召，全面贯彻阳光体育运动，鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，培育学校足球特色，经学校研究决定举行庆六一足球展示活动。
活动时间：20XX年6月1日上午活动地点：石老人海水浴场活动组织：总指挥：徐华总裁判：南文军照相：袁善勇安全：段国龙等。
活动内容具体安排：一、1-2年级负责组织：张静（1）闭眼踢球（负责教师：）方法：各班将学生分成人数相等的学生成一路纵队站在踢球线后，脚前放一个足球，距离起点2米，游戏者蒙上眼睛，原地转3圈，然后走到球前踢球，踢中者得1分。
最后已累计得分多的组为胜。
规则：1、游戏者眼睛蒙上后，不准任何人将球移动。
2、踢球时只准踢一次，如果连续踢则判失败。
3、不得给本队队员提示方位，否则无效。
（2）踢球进圈（负责教师：）方法：各班将学生分成人数相等成一路纵队站在踢球线后，一个班准备游戏，另一个班分散站在圆圈附近准备捡球。
踢球组轮流依次向圈内踢，球落在圈外不得分，落在圈内得1分，最后已累计得分多的组为胜。
规则：踢球时不得越过踢球线，否则无效。
二、3-4年级负责组织：刘永超（1）足球绕标（负责教师：）方法：每班迎面分成人数相等的两组学生，站立相距10—15米，成一路纵队站在起点线后。
游戏开始，各组排头运球绕过每个标志物，传到最后一个标志物时将球传给对面学生继续比赛。
直到所有学生完成比赛，最先跑过终点的班级为胜。
规则：1、需绕过每个标志物，如有碰倒或漏掉标志物需从原地扶起补绕标志物，否则无效。
2021六一小学足球嘉年华 活动方案
2021六一小学足球嘉年华活动方案一、活动时间：4月4日-4月13日二、活动内容：（一）写一篇征文：开展足球征文活动，实施足球人文教育。
1.主题：《我的足球故事》2.开题：可以撰写发生在自己亲历其中的足球故事，比如：自己学足球、踢足球比赛中的点点滴滴；也可以写自己亲眼目睹的足球故事，比如：自己班级参加的班级比赛、看到的球场精彩瞬间等。
3.参与年级：三至六年级全体在校学生4.评选方法：（1）班级预选，在班级内以小组为单位，按照“小组展示、小组推选、班级评选”的方式将撰写的优秀足球故事，以班级为单位，每班推选3篇优秀文章参加本年级组的复选；（2）推选出的优秀文章在3天时间内整理成电子稿，将在六一微信公众号或教育博客平台上进行发布，同时将链接发送到全校，进行以年级组为单位的复选，从人气指数和评委评审的两个维度进行评比，人气指数占40%分值，评委打分占60%分值，按照“1：2：3”的比例评出年级组一二三等奖。
5.评选结果使用：（1）各年级获一等奖的学生在校集会上进行表彰；其余二三等奖张榜表彰和微信平台表彰。
（2）获一等奖征文同时进行校级展板平台和微信平台滚动推送；二三等奖征文在班级文化走廊展板展示。
6.时间节点：（1）3.23，发布征文通知；（2）3.26，回收征文，进行班级评选；（3）3.27，进行年级评选和平台发布；（4）3.29，平台积分核算，公布最终获奖等次和人员。
（5）4.1，布展。
语文组三年级三名非评委教师负责一等奖征文布置；各班主任负责二三等奖征文廊道布展。
7.校级评委组成：三至六年级组语文学科教师。
组长：李萌三年级组征文评委：四语教师3名；四年级组征文评委：三语教师3名；五年级组征文评委：六语教师3名；六年级组征文评委：五语教师3名。
注：评委组负责获奖证书打印，用体少年证书，盖教导处公章。
（二）绘一幅海报：绘制足球海报，描绘足球梦想。
1.主题：《我的梦，足球梦！》2.开题：可以画展现足球文化方面的海报，也可以是自己心目中的足球比赛，还可以是自己对中国足球的未来展望。
学校足球嘉年华活动方案策划
学校足球嘉年华活动方案策划一、活动目的通过举办足球嘉年华活动，丰富校园文化生活，提高学生的身体素质和团队合作能力，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
二、活动时间建议选择在天气晴朗、气温适中的周末或节假日举行，具体时间可根据学校实际情况进行调整。
三、活动地点选择学校操场或足球场作为活动地点，确保有足够的空间和设施供比赛使用。
四、活动内容1. 班级足球赛：以班级为单位组队参赛，每队11人（包括守门员）。
比赛采用单循环赛制，胜者得3分，平局各得1分，负者得0分。
最终根据积分排名决定名次。
2. 趣味足球游戏：设置多个趣味足球游戏项目，如射门比赛、带球绕杆、点球大战等，学生可自由选择参与。
3. 足球知识竞赛：组织学生参加足球知识竞赛，题目涵盖足球历史、规则、球队和球员等多个方面。
4. 足球主题文艺表演：鼓励学生围绕足球主题进行文艺表演，如唱歌、跳舞、小品等。
五、活动规则1. 班级足球赛：比赛时间为上下半场各20分钟，中场休息5分钟。
比赛过程中，如有队员受伤或被罚下场，该队可选择替换球员或继续比赛。
2. 趣味足球游戏：每个游戏项目设置一定的规则和要求，学生在规定时间内完成任务，根据完成情况评选出优胜者。
3. 足球知识竞赛：竞赛采用笔试或抢答形式，答对题目最多的学生或队伍获胜。
4. 足球主题文艺表演：表演时间控制在5-10分钟内，可根据表演形式和内容评选出最佳表演奖、最具创意奖等奖项。
六、奖项设置1. 班级足球赛：设冠军、亚军、季军各一名，颁发奖杯和奖状。
2. 趣味足球游戏：每个游戏项目评选出前三名，颁发奖品或奖状。
3. 足球知识竞赛：设个人奖和团体奖，颁发奖品或奖状。
4. 足球主题文艺表演：评选出最佳表演奖、最具创意奖等奖项，颁发奖状或奖品。
以上是一个基本的活动方案策划，可根据学校实际情况进行调整和完善。
小学足球节活动方案策划
小学足球节活动方案策划小学足球节活动方案策划活动目的：1.鼓励小学生参与体育运动，提高他们的身体素质。
2.增强小学生的团队合作和沟通能力。
3.为小学生提供展示自己足球才能的机会，激发他们的足球兴趣。
活动时间和地点：时间：周末一天，上午9点至下午3点。
地点：小学校内足球场或通风良好的户外场地。
活动内容：1.开幕式（30分钟）开幕致辞：由学校领导或班主任代表发表开幕致辞，强调足球对小学生的重要性。
舞蹈表演：由学生自愿参加的舞蹈团队进行表演，展示活力和艺术。
表演集锦：播放小学足球队的比赛录像和精彩瞬间，激励学生热爱足球。
2.比赛项目（120分钟）小学足球比赛分为男子组和女子组，每个组别设有不同的年级组别。
比赛项目包括：a. 5人制足球：每队5名队员，比赛时间为15分钟，积分制度，每胜一场得3分，平局得1分，失利不得分。
b. 射门挑战：每个队员有3次射门机会，射门的位置和技巧由裁判指定，射门得分情况累计计算，得分最高的队伍获胜。
c. 点球大战：每队5名队员参加点球大战，比赛结果计入积分。
d. 小学生射门大赛：参赛队员可以选择任意位置进行射门，射门结果由裁判评判得分，决出最高得分队伍。
e. 小学生障碍赛：参赛队员带球通过一系列设立的障碍物，速度和灵活性将成为决定冠军的关键。
f. 速度比赛：参赛队员进行短距离冲刺比赛，第一名获胜。
g. 传球比赛：参赛队员进行传球比赛，传球准确度和技巧成为决定胜负的关键。
3.休息和娱乐活动（60分钟）为了给参赛选手和观众提供放松和娱乐的机会，设立体育娱乐项目，如：a. 足球小游戏：组织足球小游戏，如足球踢皮球、足球拖曳比赛等，让学生在娱乐中学习和放松。
b. 球迷助威比赛：每个班级组织一支球迷队，创造欢呼和助威的氛围，并评选出最佳球迷队伍。
c. 饮食摊位：为参赛选手和观众提供各种小吃和饮品的摊位，满足他们的口腹之欲。
d. 迎新晚会：组织晚会，邀请小学生表演节目，如舞蹈、歌唱、小品等。
足球嘉年华活动方案
校园足球嘉年华活动方案一、指导思想为了全面普及足球运动，推动校园足球活动的开展，增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神，通过足球文化宣传、快乐足球进课堂、足球联赛三位一体的校园足球活动，让学生感受足球运动的独特魅力，体验足球运动的乐趣、享受足球运动带来的快乐，推广“参与、健康、快乐、和谐”的校园足球文化，促进学生的全面发展。
二、工作方针学校各部门、各年级，要从全局的高度通力合作，充分发挥各自的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、活动主题：快乐足球多彩童年四、活动时间：XXXXXX五、活动组织:为保证活动有序安全的开展，特设立领导小组。
组长：XXX副组长：XXX成员:XXX六、活动内容、方法及规则1.本次活动以游园方式进行，现场共8个项目，成功过关则在学生卡片上进行盖章，最终卡片上的盖章数评定获奖等级。
每个项目分三到四组同时进行。
2.游戏项目及规则(1)足球射门：将足球门分隔成若干可进区域，将球踢进球门即算成功，根据年级，在距离球门中线6米、8米处射门，每人一次机会，踢中相应区域获得即可获奖。
足球保龄球：在场地上摆十个矿泉水瓶当“保龄球”，学生在离保龄球规定距离的点上用脚的任何部位将球踢出，一二三年级为3米、四五六年级为4米每人踢1次，个人踢倒5个以上即可获奖。
足球绕杆赛: 在直线场地上间隔1.5米设立1标志杆，共设5根杆。
参赛者从距第一根竿2米处开始，用各种方法带球绕杆前进（必须带球绕过每一根杆）,以人和球到达终点时间判定成绩（终点距最后一根杆2米）。
一二三年级用时25秒以内（四五六年级20秒以内）顺利流畅完成完成者即可过关。
颠球大师：学生手持一球，抛出后用除手臂以外的任何身体部位连续颠球三次以上即算成功过关。
垫球入网：学生站立距球网（一二三年级为2米，四五六年级为3米。
）处，手持球，将球抛出用脚的任意部位垫球入网。
成功入网者即算过关。
嘉年华活动方案（通用5篇）
嘉年华活动方案（通用5篇）嘉年华篇1一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排1、5月31日上午8:00— 8:40 大队主题集会。
2、8:45按课表上课。
3、中午各班级及活动点布置教室、做好准备。
4、负责老师到位,13:00—14:30 游戏活动。
5、14：30活动结束，学生进教室集中，教师总结，打扫卫生。
6、14:45学生排队放学。
三、活动地点各班级教室及学校专用场所。
(略)四、活动准备1、二—五年级每班准备2个游戏，22日挂在BBS中，写上游戏名称、规则。
2、30前准备2张游戏海报、游戏器具，学生裁判进行训练。
3、在5月31中午各班级布置好场地及做好各项准备，在班级门前显眼处粘贴游戏海报。
五、活动形式1、学生每人选择5项活动，游玩每一个节目时要求听从指挥，按顺序排队。
2、各班必须精心布置好自己的活动场地，每项节目都有有负责人。
3、负责人安排学生裁判，共同负责本游艺节目的进行，收缴游戏劵，发放奖票。
六、活动要求1、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。
活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序。
3、游戏项目统一公示于门口，以便学生能积极的参与游戏。
4、室内各班级布置由班主任负责，可以到德育处领取彩色的皱纸。
5、一年级学生有班主任和搭班老师组织，分两队带着去各班活动。
学生活动准则1、需要持游戏劵参加活动，在活动中遵守活动要求。
2、参与活动需要按秩序排队，排队时不可喧哗、吵闹。
3、每个项目只可参与一次。
4、获得的奖券在二楼阅览室前兑换奖品。
5、活动中必须注意自身与他人安全。
6、在各个活动地点一切听从在场老师指挥。
7、活动之中不可乱丢垃圾，保持校园清洁。
嘉年华活动方案篇2一、活动概况：1）活动主题新年新起始梦想成真时-------20xx湖畔华庭元旦暖场活动2）活动时间：20xx年1月1日-3日3）活动目的：1、元旦作为中国人传统意义的小年，对于小县城的人来说，意义颇大，此时以元旦感恩回馈为契机，邀请新老客户到场参加活动，通过活动增加客户购房信心，逼定新客户，促进老客户良性口碑传播效应。
六一节足球活动方案策划
六一节足球活动方案策划一、活动目的六一儿童节是孩子们的节日，也是他们快乐成长的时刻，为了丰富孩子们的活动内容，增强他们的体质素质，提高他们的团队合作能力和竞技精神，本次活动策划了足球比赛，以促进孩子们的身心发展，增强他们的自信心和自主意识。
二、活动时间及地点时间：6月1日上午9:00-11:30地点：学校操场三、活动内容1. 开场仪式a. 主持人介绍活动背景b. 升旗仪式c. 现场演唱国歌2. 足球比赛a. 比赛分组：按年级划分，每个年级设两个队伍b. 比赛规则：60分钟，每个队伍由11名队员组成。
比赛前将严格按照规则对各队进行临时报名，保证队伍实力平衡。
c. 裁判员：请学校体育老师及相关工作人员担任裁判，确保比赛公平公正。
3. 竞猜环节a. 在比赛过程中设置竞猜环节，观众可以根据比赛情况进行竞猜，并有机会获得精美礼品。
4. 表演环节a. 展示足球技巧：请学校足球兴趣小组的学生进行足球技巧的展示，以激发孩子们对足球的兴趣。
b. 足球舞蹈：请学校舞蹈班的学生进行足球舞蹈表演，将足球与舞蹈相结合，展示出独特的魅力。
5. 颁奖仪式a. 最佳球队奖：根据比赛成绩评选出最佳球队，授予奖杯及奖状。
b. 最佳球员奖：根据比赛表现评选出最佳球员，授予奖杯及奖状。
c. 最有敢于进攻奖：根据比赛表现评选出最具勇气的队员，授予奖杯及奖状。
d. 竞猜环节奖品颁发：将竞猜环节中获胜的观众送上精美礼品。
6. 合影留念a. 请所有参赛球队及相关工作人员聚集在一起，进行合影留念，以此留下美好的回忆。
四、活动形式1. 个人项目：进行一对一的比赛，包括传球、射门、盘带等项目。
2. 小组比赛：进行小组循环制的比赛，每个队伍都有机会进行多次比赛，增加比赛机会。
3. 决赛阶段：将小组赛阶段的前两名晋级，进行决赛，在有限的时间内争夺冠军。
五、活动准备1. 器材：足球、球门、裁判员服装、计时器等。
2. 场地布置：操场上设置足球场地标志，并保证足球场的平整和安全。
六一足球展示方案(1)
中心小学六一儿童节校园足球展示活动方案根据上级体育文件要求，结合我校足球实际开展情况，现决定于六一儿童节文体周期间，举行一场足球表演赛具体安排如下：
比赛地点：中心小学运动场
裁判：
场边裁判：计时：翻分：
安全：、安保人员及其余男教师
后勤组：（提前准备好热水及葡萄糖）
场边秩序：各观赛班主任及科任教师
比赛精神：锻炼身体友谊第一比赛第二
比赛细则：
一、比赛时间：2017年6月2日13:00--14:40
二、比赛规则:
1.简化校园五人制足球规则，以展示足球魅力为主。
2.比赛时长：40分钟（上、下半场各20分钟）
3.中场休息：10分钟
4 .暂停：上下半场每队均有一次暂停时间，不能连续使用，时间5分钟。
3.换人：每队上下半场均可换人2次，也可一次用完换人机会，每次人数不限。
三、比赛队员：
由六（1）班、六（2）班各出一人，五（1）班、五（2）班各出3人组成足球联队与新华中心小学足球兴趣小组进行友谊赛。
四、现场教练：
联队教练：
足球兴趣小组教练：。
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XX六一小学足球嘉年华活动方案
一、活动时间：4月4日-4月13日
二、活动内容：
（一）写一篇征文：开展足球征文活动，实施足球人文教育。
1.主题：《我的足球故事》
2.开题：可以撰写发生在自己亲历其中的足球故事，比如：自己学足球、踢足球比赛中的点点滴滴；也可以写自己亲眼目睹的足球故事，比如：自己班级参加的班级比赛、看到的球场精彩瞬间等。
3.参与年级：三至六年级全体在校学生
4.评选方法：
（1）班级预选，在班级内以小组为单位，按照“小组展示、小组推选、班级评选”的方式将撰写的优秀足球故事，以班级为单位，每班推选3篇优秀文章参加本年级组的复选；
（2）推选出的优秀文章在3天时间内整理成电子稿，将在六一微信公众号或教育博客平台上进行发布，同时将链接发送到全校，进行以年级组为单位的复选，从人气指数和评委评审的两个维度进行评比，人气指数占40%分值，评委打分占60%分值，按照“1：2：3”的比例评出年级组一二三等奖。
5.评选结果使用：
（1）各年级获一等奖的学生在校集会上进行表彰；其余二三等奖张榜表彰和微信平台表彰。
（2）获一等奖征文同时进行校级展板平台和微信平台滚动推送；二三等奖征文在班级文化走廊展板展示。
6.时间节点：
（1）3.23，发布征文通知；
（2）3.26，回收征文，进行班级评选；
（3）3.27，进行年级评选和平台发布；
（4）3.29，平台积分核算，公布最终获奖等次和人员。
（5）4.1，布展。
语文组三年级三名非评委教师负责一等奖征文布置；各班主任负责二三等奖征文廊道布展。
7.校级评委组成：三至六年级组语文学科教师。
组长：李萌
三年级组征文评委：四语教师3名；
四年级组征文评委：三语教师3名；
五年级组征文评委：六语教师3名；
六年级组征文评委：五语教师3名。
注：评委组负责获奖证书打印，用体少年证书，盖教导处公章。
（二）绘一幅海报：绘制足球海报，描绘足球梦想。
1.主题：《我的梦，足球梦！》
2.开题：可以画展现足球文化方面的海报，也可以是自己心目中的足球比赛，还可以是自己对中国足球的未来展望。
3.参与年级：三至六年级全体在校学生。
3月22日，向学生发布评选方案。
4.评选方法：
（1）3月26日，班级预选，在班级内以小组为单位，按照“小组展示、小组推选、班级评选”的方式将足球海报，以班级为单位，每班推选3幅报送美术组，参加本年级组的复选；
（2）3月29日，美术组将推选出的优秀画作进行以年级组为单位的复选，按照“1：2：3”的比例评出年级组一二三等奖。
5.评选结果使用：
（1）各年级获一等奖的学生在校集会上进行表彰；其余二三等奖张榜表彰和微信平台表彰。
（2）4月1日，获一等奖海报同时进行校级展板平台和微信平台滚动推送，美术组负责布展；二三等奖征文在班级文化走廊展板展示，班级学生负责布展。
（3）获奖作品可以自备纸张进行美术创作，自备画框，在活动商业中心寄售。
6.校级评委组成：美术学科教师。
组长：李翠翠
成员：郭歌、毛晓丹
注：评委组负责获奖证书打印，用体少年证书，盖教导处公章。
（三）做一件工艺品：动手做一做，制作足球周边工艺品。
1.主题：制作足球周边工艺品
说明：工艺品可以是自制足球，也可以是足球周边文化产品。
2.3月2 2日，发出募集申请。
3.3月23日，组建商业中心，涵盖六个年级成员，负责接收六一游艺币，制定商品收购规则。
商品销售分为两大规则：统一销售和租赁寄售。
4.3月26日，班级进行优秀工艺品选拔。
5.4月4日，各班组团租用商业中心摊位，寄售班级商品。
（四）办一场世界杯历史文化展：以世界杯为主题，举行班级研究性学习活动。
1.3月23日，筹备阶段。
选定各班世界杯介绍主题。
（主题选项安排见附件1统计表）
2.各班在自己主题范围内，通过查资料、手绘等方式，在班级展板上进行相关世界杯内容的介绍。
3.4月2日，进行班级展板预评估。
4.4月4日，进行世界杯文化展。
（五）进行一次创意墙更新：以“你好，世界杯”为主题，介绍21届世界杯吉祥物、主办国、冠军队的介绍。
（六）策划一场足球趣味运动会：举行一场足球比赛趣味运动会，感受足球魅力。
1.成立五大中心：商业中心、新闻中心、医疗中心、赛前控制中心、赛后控制中心。
2.进行人员分工：
（1）商业中心主管：王亚楠（张丽英）
（2）新闻中心主管：王松艳
（3）医疗中心主管：李天歌
（4）赛前控制中心主管：许冬冬
（5）赛后控制中心主管：李琳
（6）主裁判：董育延
（7）音乐控制：付亚
（8）舞台演出：董路明
（9）赛事调度：李兴华
3.进行运动场地规划安排。
4.进行人员募集：
（1）裁判募集与培训：以六年级为主。
（2）场地教练员募集与培训：以校足球队为主。
注：特聘王琳教练为教练员指导。
邀请奔跑足球俱乐部教练为技术顾问。
5.游戏项目敲定（玩法规则与简介见附表2）：
（1）团队竞技游戏：完美搭档、最佳射手、团结协作、障碍接力、超级脚法。
（2）个人争霸大赛：颠球大战、运球射门踢准。
（3）亲子游戏：亲子头顶接力。
（4）家长体验区：足球教学赛。
6.场地布置：裁判员带器材到场地布置。
7.组织赛事进行，填写成绩。
8.赛后控制中心进行成绩认定、颁奖，拍照，张榜。
（七）进行一场游戏开幕式：明确主题与意义，营造良好足球活动氛围。
开幕式：时间4月4日上午9点
1.各班足球队入场，自制队旗。
2.领导致辞
3.节目表演（啦啦操、街足、足球队技巧秀）
4.开幕
5.到商业中心欣赏展品。
6.各班绕学校周边观看创意墙和班级展板，然后到赛前控制中心领取队牌，持牌到相应区域参赛。
（八）进行一次XX俄罗斯世界杯博彩：通过对理解世
界杯冠军球队的调查了解，认购世界杯冠军球队彩票。
1.观看六年级世界杯获奖冠军统计趋势图。
2.认购彩票。
3.填写彩票。
4.统计结果。
5.开彩兑奖。
（九）举行一届班级联赛：各班以心目中的世界杯球队为本班队名，举行班级联赛。
1.合理安排时间，利用学校操场进行时间集中、班级集中的班级联赛，将班级联赛办成六一的世界杯。
2. 赛事推进（见附件3：班级联赛安排表）
（六）六一“校长杯“班级联赛，时间3月30日下午2点。
（七）家长足球队招募。
时间3月30日-4月4日。
招募人群：热爱足球、愿意助力六一小学校园足球发展的家长，报名方式，自愿报名给各班班主任老师，各年级长汇总并发至体育组董育延老师。
（十）组建六一足球俱乐部：
1. 家长足球队招募。
时间3月30日-4月4日。
2.六一小学超级联赛球队招募4月4日。
要求：队员6-10人（至少两名女生）。
球队有一名领队（家长），一名教练（家长），有球队队徽。