高考政治必修四(生活与哲学)主观题常见设问方式及答题要点、典型例题集锦【本人亲自】
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哲学主观题常见设问方式及答题要点、典型例题集锦唯物论主观题常见设问方式及答题要点
课文目录大小标题重点归纳及要点
第一单元生活智慧与时代精神
第一课美好生活的向导
生活处处有哲学
1、哲学就在我们身边
2、哲学是指导人们生活得更好的艺术
关于世界观的学说
1、哲学是系统化理论化的世界观
2、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
第二课百舸争流的思想
哲学的基本问题
1、什么是哲学的基本问题
2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
唯物主义和唯心主义
1、唯物主义①古代朴素唯物主义②近代形而上学唯物主义③辩证唯物主义和历史唯物主义
2、唯心主义:①主观唯心(人的目的、意志等)②客观唯心(上帝、理念、绝对精神)
第三课时代精神的精华
真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
1、时代精神的总结和升华
2、社会变革的先导
哲学史上的伟大变革
1、马克思主义哲学的产生(阶级基础、自然科学基础和理论来源)
2、马克思主义哲学的基本特征
①唯物主义与辩证法的有机统一
②唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一
③实践基础上的科学性和革命性的统一
3、马克思主义中国化的重大理论成果
第二单元探究世界与追求真理
第四课探究世界的本质
世界的物质性(一句话连成)
1、自然界的物质性
2、人类社会的物质性
认识运动把握规律
1、运动是物质的固有属性
2、运动是有规律的(规律是客观的和普遍的)
第五课把握思维的奥妙
意识的本质
1、意识是物质世界长期发展的产物
2、意识是人脑的机能
3、意识是客观存在的反映
意识的作用
1、人能够能动地认识世界
(意识活动具有目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性)
2、人能够能动地改造世界
①意识对改造客观世界具有指导作用
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
3、一切从实际出发实事求是
1、上述材料怎样体现唯物论(探究世界的本质)的观点?
(1)物质决定意识,坚持一切从实际出发,实事求是。
(2)意识对物质具有能动的作用,意识活动具有目的性、计划性、主动创造性(铺开)、自觉选择性。正确意识对人们改造客观世界具有积极作用,错误意识阻碍事物的发展,要求我们树立正确的思想意识,克服错误的意识。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
(3)规律的普遍性和客观性,要求我们尊重规律,按客观规律办事。
人在规律面前并不是无能为力的,人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律。
要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
(4)自然界具有客观性,存在与发展有其自身的规律,承认自然界的客观性是正确处理人与自然关系的基本前提,要尊重自然,顺应自然,保护自然,学会与自然和谐相处。
2.世界的物质性原理(范围见上目录),自然界的物质性原理
3、从物质和意识的辩证关系原理分析?
①物质决定意识,要坚持一切从实际出发,实事求是;
②意识对物质具有能动的作用,意识活动具有目的性、计划性、主动创造性(铺开)、自觉选择性。正确意识对人们改造客观世界具有积极作用,错误意识阻碍事物的发展,要求我们树立正确的思想意识,克服错误的意识。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
4、从“规律的客观性”原理“尊重规律和发挥人的主观能动性”原理分析材料?
①规律是客观的,不以人的意志为转移,要求我们尊重规律
②人在规律面前又不是无能为力的,人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律。
③把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
5、材料怎样发挥意识的能动作用的?
①意识能动的认识世界,具有目的性、计划性、自觉选择性、主动创造性(铺开)。
②意识能动的改造世界,意识对改造世界具有指导作用
③意识对人的生理活动具有调节和控制作用
6、怎样做到“一切从实际出发”?
①一切从实际出发,是从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的规律性,以此作为我们行动的依据。
②要求我们充分发挥主观能动性,以科学的理论武装头脑,指导实践。不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。
③要求我们要把发挥主观能动性和尊重客观规律有机结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。以及一切从实际出发的认识论、辩证法要求。
7、如何正确的发挥主观能动性?【客观12 主观12)推及认识论、辩证法(金榜单元总结)】
8、从“探索世界与追求真理”的相关知识分析材料?
(1)物质决定意识,坚持一切从实际出发,实事求是。
(2)意识对物质具有能动的作用,意识活动具有目的性、计划性、主动创造性(铺开)、自觉选择性。正确意识对人们改造客观世界具有积极作用,错误意识阻碍事物的发展,要求我们树立正确的思想意识,克服错误的意识。
(3)规律是客观的,要按客观规律办事。人在客观规律面前不是无能为力的,可以通过发挥主观能动性,认识和利用客观规律。要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
⑷实践是认识的基础:实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的和归宿。这要求我们坚持理论与实践具体地历史地统一的观点。
⑸认识对实践具有反作用,正确的认识对于人们的实践活动有推动作用。要重视科学理论的指导作用,做到理论与实际相结合。
⑹认识具有反复性和无限性,要在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。