师德师风演讲稿题目:爱与责任
爱与责任师德师风演讲稿(14篇)
爱与责任师德师风演讲稿(14篇)爱与责任师德师风演讲稿(通用14篇)爱与责任师德师风演讲稿篇1尊敬的各位领导,各位老师:大家好!很高兴在这里与大家谈爱与责任这个话题。
爱,它包含了太多的温馨与美好的回忆,是一个含义丰富,博大精深的字眼,母爱—给予我们生命,养育我们的伟大的爱。
友爱—给予我们力量,温暖我们心迹的爱。
每一种爱都是人类美好品德的结晶。
这其中有一种爱,不似母爱的伟大,确有母爱的宽怀。
不似友爱的温暖,确有友爱的温馨。
这便是教师之爱,她来的更轻,更柔,更让人难以忘怀。
泰戈尔曾说过“爱是理解的别名”,用爱去理解学生,让学生理解我们的爱,是老师成功的开始。
我们在理解中相容,用爱去感受,体会,寻找。
只有爱才是打开学生心扉的钥匙。
也许大家都有与我类似的经历和感受,当我们挑灯苦熬,精心备课,辛辛苦苦传授学生知识,有时却发现他们的热情不高,眼神不够渴望;当我们认真投入,对他们晓之以理,动之以情,却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素;曾经,我的心一点点冷却下去,甚至有说不出的恼火、伤心。
但几乎与此同时,这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动,又一次次地温暖我的心田。
我们班有这样一个孩子,特别调皮,上课小动作不停,不仅如此,还喜欢影响别的小朋友听课,总是凑到同桌脸上讲话,闹得同桌也没法听课。
同桌是换了一个又一个,座位也由后往前调了一次又一次,就是没多大改观。
说实话,要爱这样一个孩子真的有点困难。
抱着一丝的希望,我开始多和他聊聊天,了解他内心的想法是怎样的,在一次无意的对话中我发现他其实对五角星也是很在乎的。
那天放学后,我让他帮助关窗。
一边关一边和他聊天,提到五角星时,他难过地说:“林老师,我的五角星被扣得只剩2颗了……”我想了想,说:“因为你表现不好,才会被老师扣五角星呀。
老师可以帮你快点得到五角星,你想不想要?”他点了点头。
我对他说:“只要明天你课上好好表现,我一定多给你几颗,而且还要举手发言,好不好?”他高兴地嗯了一声。
爱与责任师德演讲稿14篇
爱与责任师德演讲稿14篇爱与责任师德演讲稿篇1尊敬的各位领导,同仁们:大家上午好!我叫崔素红,博学实验学校一名普普通通五年级英语教师。
今天我很荣幸地站在这里演讲,衷心感谢学校的培养与鼓励!孩提时代,我就非常羡慕教师这份职业。
教书如少女般光彩照人,育人如青春般健壮有力!如今,我终于如愿以偿,成为一名光荣的人民教师。
从踏上讲台的那一刻起,我就有一个执着的信念——把教育事业视为生命,那么爱与责任就是这生命的主旋律。
爱岗敬业,无私奉献是教师职业的情操;教书育人,为人师表是教师精神的风貌。
“爱与责任”则是师德的灵魂。
人们常说,爱与责任是母亲的天性,我认为“爱与责任”更是教师的天性。
没有爱就没有教育。
冰心说:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。
”今天,在座的甘为人梯的同仁们,有的双鬓已抵不住风霜的洗刷;有的风华正茂,洋溢着热血青春。
但在各位的眼中都共同闪烁着一种孜孜不倦的求索,兢兢业业教书的执着,更有一种闪光的、透着浓浓爱意的眼神。
正是你们用爱、责任、尊重接纳着一个个神圣的生命,倾其所有帮助他们,他们方能绽放生命的美丽。
这,其中也包括我。
一位朋友曾经问我,你们民办学校的老师,每天早上五点半起床,晚上九点回宿舍,甚至更晚,工作量那么大,十多天回一次家。
你怎么还能坚持下去?爱与责任,这是我发自内心的声音。
这些年,城乡发展失衡,经济鸿沟越来越大。
世代以农为生的农民不再固守贫困与偏僻,开始远离故土,尝试融入城市,却把子女留在农村。
孩子们成了留守儿童。
他们和自己的'父母可能一年到头才能有机会见上一面。
他们在最需要父母陪伴的年龄却不能享受这份亲情。
我有一个两岁的女儿,由于工作需要,只能舍小家顾大家。
庆幸自己生活在这通信技术发达的今天,虽十多天才能回家,但可以每天抽出时间与她视频通话。
这不禁让我想到我的这些学生们。
他们何尝不想呆在父母身边,何尝不想天天见到父母,哪怕是喋喋不休的唠叨,哪怕是偶尔一次的接送上学。
关于爱与责任师德师风演讲稿范文3篇
关于爱与责任师德师风演讲稿范文关于爱与责任师德师风演讲稿范文精选3篇(一)尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我很荣幸能够在这里分享关于爱与责任在师德师风中的重要性。
在教育工作中,我们作为一名教师,肩负着重大责任,我们的言行举止、教书育人的方式不仅仅关乎我们自己的形象,更关乎学生成长和社会发展。
因此,我们必须时刻铭记爱与责任,做一个合格的教育工作者。
爱是教育的灵魂,只有爱才能让教育的阳光照亮每一个学生的心灵。
爱是无私的付出,是无私的奉献,是无私的关怀。
作为教师,我们要将每一个学生当作自己的孩子,用爱心去感染、去教导。
只有爱,我们才能真正地走进学生的内心世界,才能找到最适合他们的教育方式,才能引导他们健康成长。
责任是教育的使命,只有责任才能让教育的种子扎根在每一个学生的心中。
责任是坚守承诺,是认真对待每一个教育工作者的角色。
作为教师,我们要清醒地认识到自己的责任重大,要不断提高自身的素质和水平,努力为学生的成长奉献自己的一切。
责任是细致入微的关心,是耐心倾听学生的需求,是严谨的教学态度,是忠实遵循师德师风的表现。
爱与责任相辅相成,相互交融,构成了我们教师的师德师风。
只有在爱的滋润下,我们才能担起责任,只有在责任的推动下,我们才能实现爱的真谛。
希望我们每一个教育工作者都能在教育的路上,怀揣着爱与责任,用实际行动去践行师德师风,做一个收获真爱、传播真善、传承真义的合格教师!谢谢大家!愿我们的教育事业蒸蒸日上!关于爱与责任师德师风演讲稿范文精选3篇(二)尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我很荣幸能够在这里与大家分享关于爱与责任的话题。
爱与责任是作为一名老师必须要深刻理解和践行的核心价值观。
作为教师,我们肩负着培育学生成才的重任,这并不仅仅是传授知识和技能,更重要的是传递价值观和教育理念。
首先,让我们来谈谈爱。
爱,是教育的动力。
爱是深沉的情感,是对学生的尊重、理解和关怀。
我们要爱护每一个学生,尊重他们的个性和特长,激发他们的学习潜力。
爱与责任师德演讲稿(通用15篇)
爱与责任师德演讲稿(通用15篇)爱与责任师德演讲稿1今年春晚,一首《时间都去哪儿了》打动了亿万观众。
在清新流畅的旋律中,我也不禁思索:我的时间都去哪儿了?岁月匆匆,转瞬间我在教育战线上已经奋斗了十九个春秋。
回首这六千九百多个日日夜夜,时间它悄无声息地流淌着:它从学生们琅琅的读书声中掠过;从我埋头批改作业的笔尖划过;在上课、下课交替的铃声中飘过;在我坚持自修、深夜苦读的灯影里晃过……回想自己从青涩的少女变成沉稳的教师,从最初捧着《教学参考书》惴惴而行到如今的自信从容,多少辛酸,多少坎坷,百般滋味涌上心头。
看到昔日同窗投身商海,住别墅、开豪车,也曾心生羡慕;看到身边姐妹悠闲地做着全职太太,也曾无奈地叹息。
当不懂事的学生在课堂上调皮捣乱的时候,我烦躁痛苦过;而为了上好一节示范课,苦思冥想、寝食难安的时候,我彷徨无助过……然而,这一路走来,再多的胆怯、困惑、苦恼、愤怒都无法动摇我今生来世愿为人师的信念!因为——我忘不了清晨日暮里那一声声清脆的“老师好!”“老师再见!”;忘不了教师节收到的.一束束鲜花、一句句祝福、一张张笑脸;我更忘不了调离第一所学校时孩子们为我送别时嚎啕大哭的情景……比起“红烛”、“春蚕”等赞扬教师的称谓,我更喜欢这一种——教师是一只蚌。
是呀,教师是蚌,学生们就是蚌里的砂粒。
我们用自己坚硬的外壳,为孩子们挡住风雨,阻隔沙尘。
我们包容、呵护着他们,用真爱去舔他、磨他、浸他、揉他。
经年累月,砂粒变成了一颗颗珍珠,圆润饱满,光彩熠熠。
“吃的清淡,穿的素雅,心怀淡泊。
起始于辛劳,终结于平淡。
”这是人们对教师生活的真实写照。
在我看来,清淡之食助我养生;素雅之美方能隽永;淡泊令我明志;辛劳使我强健。
而对于“平淡”之说我却并不赞同。
身为教师,今生我注定默默无闻,但我的人生却并非黯淡无光:四十分钟,是我最美的时刻;三尺讲台,是我施展魅力的舞台!“一生只愿育桃李,不问辛苦为谁忙”!为了家长的嘱托,为了孩子们的未来,为了挚爱的教育事业,我将永不懈怠!我深信,待我解甲归田时,我将“满载一船星辉,在星辉斑斓里歌唱”!谢谢大家!爱与责任师德演讲稿2有一个有趣的故事,说一次数学课上,老师问学生:树上有三只鸟,用枪打死一只还剩几只?学生甲:三只鸟都是活着的吗?如果都是死的那还剩三只。
爱与责任师德演讲稿
爱与责任师德演讲稿•相关推荐又是什么力量,让我们孜孜不倦,奔波于三尺讲台?是什么力量,让我们年轻的一辈风华正茂,却甘为人梯?又是什么力量,让老一辈优秀教师双鬓斑白,却仍然坚守在自己的工作岗位?——是爱!这一切都源于我们对学生深深的爱。
只有爱的阳光才能把坚冰融化;只有爱的雨丝才能使枯木逢春;只有爱的神奇才能点石成金!有人说,教师的形象是蜡烛,为了学生宁愿奉献所有的光芒;教师的性格是燃烧,为了学生宁愿毁灭自己。
教师,日日在讲台上吟咏,月月在课堂上歌唱,回报的却没有掌声,没有鲜花,更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位。
看着那些往日的同学,几年不见已是西装革履、洋房小车;再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师,退休时青丝已变成白发。
每当这个的时候,我彷徨、我迷茫,也曾动摇过。
冰心老人曾经说过:“世界上没有一朵鲜花不美丽,也没有一个学生不可爱”。
的确,学生是美丽的,只要你善于发现,一定会惊喜连连;只要你给学生一点阳光,回报你的将是整个春天。
只要我们有着对孩子们的那份无私的爱,他们的微笑之花一定会因我们而绽放!一粒种子埋进地里,生根发芽,总会结出颗颗硕果;一颗爱心洒向人间,无私奉献,总会赢得颗颗童心。
教师他肩负着培养祖国接班人的历史重任,为了完成这一使命,教师应具有捧着一颗心来,不带半根草去的无私奉献精神。
我只是一只小小的萤火虫,在宏大的教师队伍中还有许多闪亮的星星,与他们相比,我所发出的光是微弱的。
但我愿把这微弱的光,奉献给我们的教育事业,奉献给我们的孩子。
爱与责任师德演讲稿篇2尊敬的各位领导、各位老师:大家好。
我演讲的题目是爱与责任并存,做一名好教师。
转眼间,来到三中工作快两年了。
回首这两年来的时光,经历过的一切事情就好像昨天刚刚发生一样,感触颇深。
还记得初为人师的我,带着朋友们美好的祝愿,带着一丝作为教师的神圣感和自豪感步入了这一行业。
然而,经过近两年的实践。
使我懂得了许多。
教师这一行业并不如人们所想的那样简单。
爱与责任师德演讲稿(精选15篇)
爱与责任师德演讲稿(精选15篇)爱与责任师德演讲稿1尊敬的各位领导,各位老师:您们好!在人生的辞典里,"爱"一词最为广博而深奥,但在每个人爱与被爱的生活中,它显得又是那么单纯与具体。
教育学生最好的方法是爱,因此有人说,教师的职业就是一种良心的职业。
是的,只有我们真正做教师的人才能体会到,教师的工作不能用简单的时间和量来衡量,学生占据你的不只是时间,还有你的思想和灵魂。
做了教师,才体会到什么是魂牵梦绕,多少次半夜醒来,梦境中全是围绕着欢声笑语的孩子们。
教育孩子,不如说是感悟生命的起源和蓬勃。
在工作中,你面对不只是一个懵懂的小孩,而是他的整个家庭,他的家庭背景,他的成长环境,你要操心的不只是他们的成长还有他们的人生。
有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯,默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒。
我的目标只有一个,让我的孩子们走在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远方,触摸幸福。
幸福是什么?也许我们记住了许多快乐的场面,可幸福却是一种自己灵魂的问答。
于是,我问我自己:你因为爱别人而幸福过吗?当然,我首先应该选择将爱献给家庭,但当我成了一名教师的时候,就像圣洁的白衣天使向南丁格尔以诚信起誓,我从此拥有了一份以爱为主题的职业,那就去爱你身边的孩子吧,象宽容你爱人的小脾气,和原谅你小孩的恶作剧一样,去接纳他们的优点和缺点吧。
爱与责任师德演讲稿2高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。
我们常说:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神,教师的爱是神圣的,教师的责任是伟大的。
爱护学生是教师的天职,爱为师德之本,无爱则无教育,教师必须真心诚意地去关爱每一个学生,能够得到教师的关爱,是每个学生最起码的心理需求,师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有很大的推动作用。
爱与责任师德演讲稿5篇
爱与责任师德演讲稿5篇演讲稿特殊注意结构清晰,层次简明。
在我们平凡的日常里,演讲稿与我们的生活息息相关,大家知道演讲稿的格式吗?以下是我为大家收集的爱与责任师德演讲稿,供大家参考借鉴,盼望可以关心到有需要的伴侣。
爱与责任师德演讲稿篇1敬重的各位领导、各位评委、老师们:大家晚上好!我演讲的题目是《老师要有爱心、责任心》。
人民老师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。
老师既是一个光荣的称号,又是一个崇高的使命,更有着传播人类文明的重要责任在里头。
有的人说老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有的人说老师像航灯,指明方向,照亮前程;也有的人说老师像春蚕,吃的是绿叶,吐的是银丝。
但我认为,老师更应当是同学的父母,为人父者、为人母者哪有不爱自己孩子的啊?!除了那份爱,沉甸甸压在身上的还有那教育孩子的责任!所以,为人师者对同学要有爱心,要有责任心。
“爱”与“责任”,二者其实是分不开的,“爱”是责任的体现,而“责任”是爱的化身。
没有爱就没有教育,没有责任也办不好教育。
高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。
爱同学是老师应具备的美德,也是老师的天职。
师爱比渊博的学问更重要。
能够得到老师的关爱,是每个同学最起码的心理需求,师爱对同学来说是一种鞭策和激励,对同学的成长和进步有很大的推动作用。
师爱即严慈相济的爱,是只讲付出,不计回报地爱,是无私广博的爱,同学只有“亲其师”才会“信其道”。
我们中华民族自古以来就是勇于担当责任的民族,“天下兴亡,匹夫有责”,国家的富强富强最根本要靠教育,要靠有爱心和责任心的老师,爱心与责任心是优秀老师的首要素养。
老师的责任感源于对教育事业的喜爱及情愿献身教育事业的坚决信念。
有了剧烈的责任感与事业心,老师才会乐业、敬业,也才能一辈子“学而不厌,诲人不倦”。
一个没有责任心的人不论其职位凹凸,是无法在其所处的岗位上敬业奉献的,也不行能成为一个优秀的老师。
教育部部长周济提出:“爱与责任”是“师德之魂”。
教师爱与责任师德师风的演讲稿
教师爱与责任师德师风的演讲稿教师爱与责任师德师风的演讲稿5篇因为责任,面对患有抑郁症的小张同学,我每天早早到校都要先关注她。
关注她有没有上学,关注她有没有在教室,关注她的情绪,关注她今天高不高兴,关注她的一举一动。
这里给大家分享一些关于教师爱与责任师德师风的演讲稿,供大家参考。
教师爱与责任师德师风的演讲稿篇1各位领导,各位老师:大家好!我今天演讲的题目是《教师一生,与花相伴》。
印度大诗人泰戈尔说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的。
让我来做叶子的事业吧,因为叶子总是谦恭地悬挂她的树荫。
”选老师就是选叶的事业,老师的一生伴随着鲜花。
花相伴的一生,诗意而完美。
当我在那里写演讲稿时,我想起了一位平民英雄老师,殷,他在今年的教师节晚会上让我热泪盈眶。
尹老师是江苏省金坛市城南小学的一名女教师。
20_年3月31日,为了挽救身后学生稚嫩的生命,殷老师张开双臂,用身体挡住了这辆鲁莽的车。
25米,整个25米。
这辆车把尹老师撞倒了25米。
在这个世界上行走,生活,爱,奋斗,付出。
尹老师52年的人生历程。
十万各界人士落泪告别,被她救下的孩子们跪在地上放声大哭。
他们在深深地呼唤:“尹老师,快回来”“尹老师,我们想你”“尹老师,你永远活在我们心里”。
尹老师唯一的爱好就是养花,但是她太忙了,就算是养花,也很容易挑那些容易伺候的。
尹老师最喜欢的歌是《丁香花》。
教师节晚会上,当这首歌响起的时候,我仿佛看到电视前的殷老师,带着花丛中绽放的美丽笑容:“那是你在坟前花开时所向往的美。
看,山那边都是。
你还觉得孤独吗?听,有人在唱你最喜欢的歌。
世界上有这么多花,你再也不用担心了。
”教师爱与责任师德师风的演讲稿篇2尊敬的各位领导、各位老师:大家好。
我演讲的题目是《伟大的职业》。
教师是人类灵魂的工程师。
教师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
这就是人民教师崇高的劳动!当我第一次以教师的身份踏进小学时,我的心情是多么激动,多么地自豪。
师德师风爱与责任演讲稿(7篇)
师德师风爱与责任演讲稿(7篇)师德师风爱与责任演讲稿(通用7篇)师德师风爱与责任演讲稿篇1我快乐,我是一名光荣的幼儿教师!几年过去了,我所在的幼儿园伴随着企业的发展也发生了翻天覆地的变化,新的.桌椅搬进了粉刷一新的教室,新添置的教具和游戏设施摆放在平整雅致的操场上,充满活力与激情的高学历青年教师充实进教师队伍,全园呈现出一派欣欣向荣的发展景象。
我和其他青年教师一样,主动向上,同这片神奇的土地一样成熟,我也从一名普通的幼儿教师晋升为幼儿园的教学主任。
如今,我对自己的工作更多了一份眷恋,也更多了一份执著。
在未来的岁月里,我将用真诚的爱成为孩子的支持者、合作者、引导者。
我坚信,爱能让我改变一切,也能让我充满快乐!多少祖国的花朵,需要辛勤浇灌;多少稚嫩的幼苗,需要精心修剪;多少天真的童心,需要温馨呵护。
这是我们的责任,这是我们的事业。
绿叶,静静地吐露自己的幽香——不张扬;绿叶,默默地映衬着红花——无怨言。
我是一名光荣的幼儿教师,作一片绿叶,这就是我无悔的选择!师德师风爱与责任演讲稿篇2有这样一位女孩,小的时候,常常望着星空发呆:长大后干什么呢?做一个英姿飒爽的女兵,当一个风风光光的明星,还是成为一名事业有成的女企业家?可她长大后,偏偏考到了一所师范院校——这,就是我。
开始,我的心里有些空落落的,以为自己壮志难酬。
直至真正站到了神圣的讲台前,我才发现“区区三尺,学问非凡”,短暂的三年教学使我懂得了许多,也改变了许多。
我看见教师们像辛勤的农夫,“日出而作,日落而息”,为同一块土地精心耕作、无私奉献着。
青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。
尤其是校长——一名优秀的老党员、有着杰出贡献的老教师,她创办了这所环境幽雅、设备一流、现代化高品位的新型学校,开辟了教育改革新路子,领着我们意气风发地走向新世纪!“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。
师德师风爱与责任演讲稿6篇
师德师风爱与责任演讲稿6篇师德师风爱与责任演讲稿篇1各位敬重的领导,评委们:大家好!两年多前,我从事了幼教事业。
不经意间,两年多的时间在平凡和安静中悄然逝去,没有留下什么骄人的成绩,没有作出什么惊人的壮举,但直到今日,我依旧还坚守在这里。
我不敢说非常喜爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但是无论是在上班的时候和下班的时候,脑子里都是这份工作,我信任在座的各位也是这样。
说到教师的师德,人们立刻会想到这样一些词儿:为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉得要具备这些条件我还差得远呢,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。
看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带着下玩的很快乐,我觉得这就是我工作的价值和意义。
幼儿园的工作繁琐、常常有许多的检查,我对自己的要求是不把个人心情带到工作中。
用平寻常常的心态、高快乐兴的心情来干实实在在的事情。
自己学问的增长,小朋友的欢乐,正是我对这个工作的喜爱,我才会仔细的学习,忘我的工作,无私的奉献。
苏家启小朋友是我所带的中班学生中最淘气的一个。
在一次集体课外活动中,我始终在不停地嘱咐他:不要乱跑。
但他仍旧跳上跳下,我拉住他,努力使他宁静下来,一不留意,朝东涌路方向跑去,我紧紧追着,他突然跌倒在地,我赶忙把他抱在怀里,发觉他膝盖流血了,我的心一下子揪了起来,抓紧抱起他跑到教室。
为他做了检查和包扎,幸亏伤的不严峻,苏家启痊愈了,家长特别通情达理,没有怪我们这件事,但是我更感到自己肩负的责任,也熟悉到只要我们尽心尽力地爱惜和照看每一个孩子,就会赢得孩子的爱戴,家长的理解。
比起我们幼儿园的其他教师我要做的还许多,像夏淑芳教师家的潍坊,住在宿舍里,一周回去一次,我们可想而知她的辛苦,谁不想每天回家睡个舒适觉,看看电视,和家人说说笑笑,可夏教师就是把我们幼儿园当成了家,放在了第一位。
赵婷婷教师我们都知道,孩子和她婆婆都在宿舍住着,为了工作何止是自己全身心投入,简直全家齐上阵,都是为了我们这个家。
师德之爱与责任演讲稿(精选4篇)
师德之爱与责任演讲稿(精选4篇)演讲稿1:尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的主题是师德之爱与责任。
作为一名教师,我们肩负着培养学生成才的神圣使命,同时也承载着给予学生爱与责任的重大责任。
首先,师德之爱。
教师与学生之间的爱是一种深情厚意的关怀,是对学生全面发展的关注和支持。
教师应该给予学生精神上的爱,尊重学生的个性和差异,给予他们自由表达和尝试的空间。
而在学术上,教师应给学生鼓励和指导,引导他们在学习上取得好成绩,激发他们的学习兴趣和潜能。
此外,教师还应该给学生情感上的爱,关心他们的生活和成长,帮助他们解决问题和困难。
只有用心去关爱和理解学生,才能真正唤起他们心中的感恩之情,激发他们的积极向上。
接下来,师德之责任。
作为教育者,我们需对学生承担起巨大的责任。
首先,教师应该传授学生正确的知识和价值观,引导他们树立正确的人生观、价值观和价值导向。
只有这样,才能使学生在成长过程中拥有正确的导航和方向。
此外,教师还要有责任培养学生的道德品质和行为习惯,引导他们做一个有道德修养、有责任心的人。
同时,教师也要让学生明白学习的责任,引导他们养成良好的学习习惯,培养自主学习能力。
亲爱的同学们,在我们的教育生涯中,我们需要用爱去包容学生的不足和错误,给予他们成长的机会和空间;我们也需要用责任去要求自己,不断提高自身素质和教学水平。
让我们带着爱与责任,共同努力,为实现我们的教育梦想而奋斗!谢谢大家!演讲稿2:尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我要跟大家分享的话题是师德之爱与责任。
作为一名教师,我们的职责就是引领学生走向成功,并以爱与责任给予他们正确的指引和帮助。
师德之爱,首先指的是对学生的爱。
在教育过程中,教师要真心关爱每一个学生,儿女莫负曾经付出辛勤汗水的父母。
教师要时刻关注学生的成长,身体和心理的健康。
在学生遇到困难时,要同学生共度难关,给予他们及时的帮助和鼓励;在学生取得进步时,要给予他们及时的肯定和赞扬,激励他们继续前行。
师德师风爱与责任主题演讲稿四篇
在刚接到今日这个演讲任务时,我感到很惶恐,很想躲避,由于我觉得自己只是一位普通的不能再普通的学校老师,身上没有什么闪光点可以让我在这里慷慨激扬,与大家共享。
惟一有的,就是和大家一样工作以来积淀在心里的一些感受。
记得有位大诗人曾经说过: "花的事业是尊贵的,果实的事业是甜蜜的,让我们做叶的事业吧,由于叶的事业是平庸而谦逊的。
'而我所选择的也正是叶的事业。
十多年来,我在平庸的教学岗位上,用青春和热血谱写着我的人生、我的喜怒哀乐。
我觉得作为一位老师,必需要有一颗母亲般的爱心,由于有了爱心,对同学才会有急躁;有了爱心,对同学才会去关心;有了爱心,我们才会和同学更贴心。
所以我爱慕班里的每一位同学,不管他是尖子生,还是后进生,不管他是听话的,还是调皮的,我都一视同仁,用爱去拉近与他们之间的距离。
固然,付出爱的道路是艰辛的,我曾经为同学不学习而大动肝火,曾经为同学逃课家里校里找不到而心急如焚,曾经为做通同学的思想工作而绞尽脑汁,也曾经为同学的不理解而难过流泪。
但同时付出爱的过程也是甜蜜的。
每当孩子们围在身边像小鸟一样老师这老师那叽叽喳喳叫个不停时,每当走进教室,看到讲台桌上孩子们静静放上去的种.种小零食时,幸福感就像小石子激起的涟漪一样溢满我的整个身心。
记得参预工作其次年,我在渔湾任教二班级,班上有个叫杨佳丽的女孩,她的爸爸陡然间得了脑血栓,妈妈陪着住进了医院,家里惟独她和大几岁的哥哥,从今她就成为了有饭吃,而没有人打理的小蚂蚱,我就每天早上将她领进宿舍,帮她洗脸,换着花样给她扎各种各样的小辫,以减轻她心中的阴影。
从那以后,这个孩子与我更亲近了,学习更子细了,做作业更细心了。
一个多月后,她爸爸出院了,她妈妈特地到学校向我表示感谢,在多年后的今日,成为了我邻居的他们还往往在人前提起这事,虽然我觉得这样的赞扬让我很难为情,但同时也让我有一种作为老师的傲慢。
所以它也成为了我连续努力地一种动力。
在寻常的教学工作中,为了拉近与同学的距离,为了打开每一个同学的心门,我还爱慕和同学交伴侣,与他们一起嬉戏,一起快乐,一起大笑,以伴侣的身份与他们谈心,欢乐着他们的欢乐,幸福着他们的幸福。
爱与责任师德演讲稿精选14篇
爱与责任师德演讲稿精选14篇爱与责任师德演讲稿篇1没有爱就没有教育,教育战线广大优秀教师共同的特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生,师爱更多流淌在平凡的日子里。
老师深刻感悟到,“没有爱就没有教育”,“是什么力量把一个人见人烦的孩子,变成人见人爱的孩子?是爱。
爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是神奇,可以点石成金。
作为一名优秀教师从不对学生发火,从不惩罚一个学生,从不向一个学生家长告过状,从不让一个学生掉队,多么伟大的师爱。
用心去爱每一位学生,我们每天做的就是这一件件平凡而细小的事,而这些小事却连着千家万户,连着祖国的未来。
有的老师“用大山一样的情怀,让爱在大瑶山中不断延伸”;有的老师指出“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。
学生“亲其师”,才会“信其道”。
“师爱是师德的`灵魂”爱与责任,是师德之魂,一位优秀教师群体在突如其来的井喷事故和严竣的洪灾考验面前,舍生忘死,无私奉献,抢险救灾,保护学生,展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界,在突如其来的井喷和洪灾考验面前,他们把学生的安危放在首位,临危不惧,团结协作,抢险救灾,保护学生,谱写了一曲新时期师德精神的颂歌。
正如这位教师所说的:“因为我是老师,所以,在危难时刻,老师在,学生在,要把生的希望留给学生。
”作为一名教师,那些优秀教师的事迹让我感触很深,使我更加明白了时刻把学生放在第一位,是作为一名老师必需承担的责任。
从教20多年,平时要求自己也挺严格,也为教育做出了贡献,但和这些优秀教师比起来,还有很大的差距。
在今后的工作和生活中,我要以他们为榜样,学习他们站在时代前列,全心全意为人民服务的精神;学习他们爱祖国、爱人民,忠诚于人民教育事业的崇高思想;学习他们关爱学生、无私奉献的高尚师德。
我要以培育优秀人才为己任,认真履行教书育人的神圣职责,以高尚的道德情操和高超的教学技能引导学生全面发展,为基础教育的进一步发展奉献出自己的一切。
师德之爱与责任演讲范文(精选18篇)
师德之爱与责任演讲范文(精选18篇)师德之爱与责任演讲范文篇1今天我演讲的题目是“爱与责任——师德之魂”如果说,教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,那么师德就是教师的灵魂。
如果说师德是衬托着千万朵桃李之花尽情开放的绿叶,那么爱与责任就是维持绿叶生命的茎与脉;如果说师德是搭送求知者驶向成功彼岸的渡船,那么爱与责任就是使渡船航行的舵与桨。
爱与责任是理想之火,生命之光,是教师的人格魅力,是教育的全部生命。
这段文字是我从一篇文章中节选下来的,用生动形象的话语说出了师德的精髓和价值。
我演讲的内容分为三个章节。
第一章节,爱的理解和滋润。
有这样一个故事:“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。
一位母亲请他们到家中做客,天使们对那位母亲说:“我们只能去一个,你回家商量一下,再做选择。
”母亲最后决定把“爱”请回家。
奇怪的是,另外两位也跟着进了屋。
母亲惊讶的问:“你们两位怎么也进来了?”答曰:“哪里有‘爱’,哪里便有‘智慧’和‘成功’。
”有爱就有一切,故事中如此,生活中更是如此。
有人说过:疼爱自己的孩子是一种本能,而热爱别人的孩子是神圣。
老师对学生就需要这样一种神圣的爱,她不求回报,严慈相济,这种爱是学生接受教育的感情基础。
因为,一旦学生体会到这种爱的情感,就会“亲其师,信其道”。
翻开记忆的本子,二位课代表浮现在我的眼前。
那年我带高一二个班的数学课,怎么选课代表呢?一个班采用自我推荐方式,另一个班采用听音乐答问题的方式,结果二个班的课代表都是女生。
课代表的主动和负责对于本学科的学习非常重要,如何提高她们的积极性呢?女生一般重感情,那就多一点关爱吧,古语“一日为师终生为父”,老师好似她们的父母又似她们的兄长。
每次课前的小聚,跟她们了解一下工作的情况,同时关心一下她们个人的情况,如果有困难的话,及时给以指导和帮助。
一般定期在晚自习的时间里,跟她们详细的沟通各个方面的工作情况,同时对于她们所提出的个人问题和困惑给以全面的指导。
最新小学教师师德演讲稿爱与责任(优质12篇)
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幼儿师德师风演讲稿爱与责任7篇
幼儿师德师风演讲稿爱与责任7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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爱与责任师德演讲稿(10篇)
爱与责任师德演讲稿(10篇)爱与责任师德演讲稿(10篇)爱岗敬业又是伟大的奉献精神,因为伟大出自平凡,没有平凡的爱岗敬业,就没有伟大的奉献。
爱与责任师德演讲稿如何写?下面是小编为大家整理的爱与责任师德演讲稿,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!爱与责任师德演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好!在这里演讲我很荣幸,因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。
“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。
”爱是教师最美丽的语言。
要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得无私无畏!热爱学生是师德教育的核心。
教师的职业道德品质是否高尚,主要从以下方面看:看他否忠诚于人民的教育事业,能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生,能不能做到既教书又育人。
随着社会的发展,党和国家对教育的深切关注,真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。
因为:一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础。
任何教育的结果,都是伴随着一定的师生关系产生的,其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响,不同的师生关系往往导致不同的教育结果。
今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。
这也是江在《关于教育问题的谈话》中不断强调的。
而要做到此点,师生关系的建立必须是“民主型”的。
因为在民主型的关系中,由于师生之间注意协商、沟通,关系比较和谐,学生的情绪就会轻松愉快,有个良好的学习心境。
在他们所认同的目标或要求的指引下,主动积极地参与各种学习活动,学习的积极性和热情都高。
反之,若师生关系是“专制型”、“放任型”的。
则会带来学生情绪上的紧张或放任,造成内心烦躁、恐惧等,在这种情况下就不会有高效的学习,学习效果也不会好。
在教育过程中,教师与学生之间要进行多方面的互动,会产生种种矛盾。
倘若教师没有尊重,关心和热爱学生,即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。
不把其视为亲人,视为可倾吐心声解决困惑的朋友,让他们感受到亲人般的关爱和保护。
爱与责任教师演讲稿(15篇)
爱与责任教师演讲稿(15篇)爱与责任教师演讲稿1尊敬的各位评委、各位同事:大家好!我演讲的题目是《爱与责任》。
“有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一道风景最为隽永,那就是师魂。
不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳;我们拥有同一片广博的天空,在同一片天空下,我们用爱撒播着希望……”。
每当吟起这首诗,我的心中就充满了一种无法言喻的爱,我的肩头又多了一份义不容辞的责任。
古语有云:德高为师,身正为范。
人们也曾歌颂:教师是太阳底下最光辉的职业。
从“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中,我感受到了——我们,你和我,用我们的青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与责任”。
汶川灾区的教师们,在灾难面前无所畏惧、前赴后继、舍生忘死,用他们的行动最好地诠释了“爱心扬师德,责任铸师魂”的真谛。
教师是人类灵魂的工程师----用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
作为一名人民教师,我时刻铭记着:爱心与责任,是教育成功与否的关键。
因此,我们要爱一切学生,爱学生的一切。
我们的爱应该是细腻的,一遍遍的谆谆教导,一次次的细心照料,一声声的殷切关怀。
我们的爱应该是无求的,全力地付出,无私地奉献,只为学生的健康成长。
我们的责任要在爱中体现,以我们的爱心换取学生的真心。
当在课堂上倾心投入和学生教学相长的时候,当和学生在办公室里敞开心扉促膝谈心的时候,当在节日里收到学生一声声深情的祝福的时候,当看到学生的成绩有明显进步的时候,我和许多老师一样,体会到了付出爱与责任后的快乐,这不就是最大的特有的人生快乐吗?冰心老人说:爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的莘莘学子,踏着荆棘,不觉痛苦,却觉幸福!经典的言语中,道尽了教师的爱与责任,而我们---教师,就是一个个执著的践行者!既然选择了远方,就不顾风雨兼程;既然选择了教师这个职业,就要用爱去关心每个学生。
爱与责任师德的演讲稿6篇
爱与责任师德的演讲稿 6 篇各位评委、老师:大家下午好!今天我演讲的题目是:“爱与责任〞。
谈到师德这个话题,我个人的理解那就是作为一个老师应具备的最起码、最根本的职业道德。
它的内涵主要表达在爱与责任。
我深信在坐的每位老师内心深处都有一颗爱心、一颗责任心,并且将这份爱与责任时时刻刻投入到我们的生活中、工作中。
每天看到我们的老师为了搞好教育教学工作而忙碌的身影,这种对教育、对学校、对孩子的爱与责任时常让我为之感动,也让我充分理解了作为一个老师的人生追求,生活的真谛。
不经意间,十四年的光阴在平庸与平静中悄然而逝,十四年来,我心中向来坚守着心中的那份承诺,我一定努力做一个好老师,一个合格的老师、一个对得起自己良心的老师,我是这么想的,也是这么做的。
十四年来,虽然我没有做出多么骄人的业绩,没有作出什么惊天动地的壮举,但我摸着良心问,我觉得得起自己的良心,对得起我的学生。
十几年来我一直坚守在这里,送走了一届又一届的学生,回望这十几年,一路上艰辛与幸福同在,泪水与欢笑并存。
在教学工作中,勤勤恳恳,刻苦钻研,认真备课,努力追求教学效益的最大化。
请问在坐的每位老师,每当大型考试之前,我们是不是都会有焦虑感,胆怯学生考不好,胆怯有哪个知识点没有复习到?这是什么?这就是责任!也正是有一颗责任心,这么多年来,我都是很认真地对待每一节课,曾经有不少老师跟我说:“张老师,这么多年了,你恐怕早已不用备课了?〞说实在的,虽然我对教材早已是滚瓜烂熟了,但针对每一个课时的教案的设计到书写我从未敷衍过,因为我面对的是不同的学生,他们的根抵不同,性格不一,且不说化学是自然科学,更新的东西不少,我们就需要结合时展,结合教材补充新的知识,淘汰旧的知识,所以每节课我必须针对现有的学生来设计我的教学方案、教学方法及教学手段,特别是在全面课改的大浪潮下,我也要适应新的教学模式,如何才干到达课堂教学的最高境界,这恐怕是我们每位老师一辈子所追求,永无止境的东西吧?回想十几年来,为人女,我没有对双亲尽到孝道;为人妻,我不是一个合格的妻子;为人母,我不是一个好妈妈;惟独为人师,才让我倍感欣慰!!我爱教师这个职业,因为教师是平庸的,虽说我们物质上并不富有,但我们精神上是充实的。
爱与责任师德师风演讲稿四篇
有爱才有真情这是我刚刚从___老师的演讲中受到的最深感动。
李大钊先生曾经说,青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。
作为一位青年老师,一中"今日我以一中为荣,明天一中以我为荣' 的校训也同样适于我们青年老师吧 !从青年老师间的初次竞赛开头,我便发觉我校老师每次都在乐观地去豫备,我想这便是今日我要演讲的话题爱岗敬业的体现!爱岗敬业说得详细就是要尽岗位职责,把详细事物一点一滴地做好,把工作时间一分一秒地抓牢。
我们以什么样的精神对待工作,打算着工作的成败;以什么样的态度面对同学,打算着同学的成长。
我深深地知道:我可以平庸但不行以平庸。
陶行知先生说,惟有学而不厌的先生才干教出学而不厌的同学。
教学使我懂得了学问储备的重要性,也深知要做一个合格的人民老师必需不断地给自己充电、加油。
多少个深夜,我一个人在台灯下咬文嚼字,钻研新教材,学习更多更先进的教学方法,迎接日新月异的教学改革;要紧的是万万不行误人子弟;何况自己的教学功底还浅,更须加倍地努力。
和伴侣们聚会时,他们往往羡慕我: "还是你好,一年有两个假期,工作稳稳当当。
'对此,我总是报之一笑,也不愿解释,说多了,他们会以为我是言不由衷。
要说工作量,老师的苦和累兴许惟独老师自己才干体味得到。
寒来暑往,转瞬间在训练战线上我已经度过了第一个春秋,我照旧是一位资格尚浅的老师,但回首这四百多个日日夜夜,酸甜苦辣各显此间,摸爬滚打中我慢慢熟识了老师这个行业,切实体味到了老师平庸而烦琐的生活,体味到了工作的艰辛和巨大的压力。
我的伴侣也曾经问我为什么工作干劲那末大?我笑而不答。
我知道,学校的厚爱是我的幸运,职务的任命是命运的眷顾,在这个大环境中,中年老师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老老师如老黄牛普通埋头苦干而不知疲惫.他们用自己的行动激励着我们这些后来人, 我的力气来自于对老师职业的爱慕,来自于一中,来自于我们协作互助的班级组,来自于同学的点滴进步。
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师德师风演讲稿题目:爱与责任
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尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家好!我今天演讲的题目是:爱与责任。
台湾作家张晓风曾写文章发出这样的疑问“学校啊,当我把我的孩子交给你,你将给他怎样的教育呢?我,一个母亲,今天早晨交给你们一个可爱的小男孩,多年以后,你们还我一个怎样的青年呢?”
8月31号,我拿着班上的入学名册,想起张晓风的那篇文章,我问自己,“现在,他们十五六岁,带着憧憬带着希望,三年后,我还家长们一个怎么样的呢?”我不知道答案,脑子里只闪过那句话“我会做好这份工”。
慢慢儿地,我发现做好这份工不容易。
作为一个班主任,我们的责任似乎无限大,我们什么都要管,并且什么都要管好。
有时候我们扮演家长的角色,关心他们生活,关注他们的情绪;有时候我们扮演警察的角色,一旦发现有违纪的情况,就立刻做好笔录,以便及时教育;有时候我们扮演医生,给后进生开“希望”的处方,给中等生补自尊,给优等生提
中气。
有人问著名的教师李镇西先生,“当班主任累不累?”李老师反问道“那些通宵打麻将的人累不累?——人啊,一旦专注于某件事儿,并且全身心投入,无所谓累或者不累。
”我觉得,教师不过是一个农民,我们拥有“班级”这块土地,用“爱心”做种子,用“责任”做肥料,经过春天的播种,夏天的经营,希望能够在秋天有所收获。
当我们播了种,施了肥,有时难免会犯一些急于收获的错误。
10月份月考结束后,我发现一个同学没有写作文。
我找学生谈话,他低下头,红着脸,吐出三个字儿“不会写。
”我耐心地辅导,并请他重写这篇作文。
中考的前一晚,我又找到这个同学,再一次给他鼓励和支持,他咬咬牙点点头说会尽力去写。
中考试卷发下来,他又犯了同一个错误,作文零分。
我开始生气了,言语中带着责怪,学生的头低地更下,还是三个字“不会写”。
我无法理解!几天后的一个晚上,李肇铭主任打电话给我,请我完成一篇师德演讲稿,第二天交。
一下子,我无从下手。
第二天早上继续,仍是毫无头绪。
霎那间,我想起班上那个写不出作文来的学生。
我作为一为师长,一个晚上和一早上也没能完成一篇演讲稿,那我对一个后进生是不是少了一份理解,少了一份宽容呢?老师对学生的爱源于责任,但是当爱变成了要求,责任就容易外化为责怪。
当学生犯错,倘若我们能想到“当初我也这样”;当学生再次犯错,倘若我们能够想到“假如我是学生”——这
样的教育思维是不是更有利于学生的成长呢?
“现在,他们十五六岁,带着憧憬带着希望,三年后,我们还家长们一个怎么样的呢?”我仍然不知道答案,我只能像汪国真先生说得那样“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
”因为爱而风雨兼程,因为责任而风雨兼程。
谢谢大家!。