心理健康教育三年级幸福课(关系需要)通用
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一、分享快乐
心理晴雨表—我和好朋友的故事
好朋友的姓名：
在一起开心的原因：____________________________ ________________________________________
最近一次闹矛盾是因为：___________________
___________ຫໍສະໝຸດ Baidu_____________
____________________________________ _________
借情境，共谋“良方”
A、你真坏，乱打人。 B、你打我？我一定要报仇。 C、你走着瞧，我告诉你妈妈。 D、我的手弄伤了，很痛。 E、我不喜欢你的行为，我心里很不 舒服。
用“良方”，解决难 题
活动：分奖品
讨论奖品该由谁获得，讨论 结果要求所有组员都满意的。
小锦囊： 分享：平均分或一起使用 轮换：轮换着保管和使用 运气：通过抽签或猜拳的方法决定 竞争：通过竞争的方法决定 退让：放弃自己的一部分利益
歌曲《我们都是好朋友》
http://v.ku6.com/show/tKXcJl7_1PF2IHut.html?nr=1
心理晴雨表—我和好朋友的故事
好朋友的姓名：
在一起开心的原因：____________________________ ________________________________________
最近一次闹矛盾是因为：___________________
___________ຫໍສະໝຸດ Baidu_____________
____________________________________ _________
借情境，共谋“良方”
A、你真坏，乱打人。 B、你打我？我一定要报仇。 C、你走着瞧，我告诉你妈妈。 D、我的手弄伤了，很痛。 E、我不喜欢你的行为，我心里很不 舒服。
用“良方”，解决难 题
活动：分奖品
讨论奖品该由谁获得，讨论 结果要求所有组员都满意的。
小锦囊： 分享：平均分或一起使用 轮换：轮换着保管和使用 运气：通过抽签或猜拳的方法决定 竞争：通过竞争的方法决定 退让：放弃自己的一部分利益
歌曲《我们都是好朋友》
http://v.ku6.com/show/tKXcJl7_1PF2IHut.html?nr=1