最新中职心理健康(高教版)教学设计：第26课在实践中学习(公共基础类)德育
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在实践中学习
【课题】在实践中学习
【课时】1课时
【教学目标】
使学生们懂得在实践中学习的重要意义，引导学生多参加校内外与专业相关的活动，提高自己的实践能力，以适应社会对人才的需要。
【重点难点】
重点：理解在实践中学习的重要性。
难点：投身到实践中去，开辟学习的另一片广阔天地。
【教学方法】
教法：案例教学法、讲授法、讨论法。
学法：自主学习法、合作学习法。
【教具】多媒体课件
心理体验
请同学准备一张纸，按照教材上的折纸图学习
折小企鹅。
第一种方法：由老师先讲原理，再看课件上的
图片，然后让学生试着叠；
第二种方法：学生们拿纸，跟着老师一步一步
地操作，在操作过程中，老师强调要领。
在折纸游戏中，你认为看图纸学习和实际操作
学习这两种学习方式有什么不同？你有什么感受?
成长工作坊
看看下面的图片
想一想
在专业技能学习方面，你动手实践的能力怎么
样？你曾经参与过哪些实践工作，感受如何？与大
家分享。
接着看下面的图片：
用两种不同的方
法，然后请同学
们谈谈感受
使学生们懂得技
能是需要训练
的，要在实践中
获得，从而得出
实践的重要性
展示这些专业学
习的图片
通过看图片和进
行讨论交流，使
学生们进一步认
识到实践的重要
性，并提高实践
意识，在今后的
学习生活中能主
动实践
拓展思维
由学生讨论回答
展示这些课外活
动的图片
5分
钟
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