上海初中 生命科学 动物

鳍的作用
胸鳍 背鳍 尾鳍 腹鳍和臀鳍
保持平衡，转换方向 保持平衡，防止侧翻 保持前进的方向，产生前进的动力 保持平衡
鱼的呼吸
1、口和鳃盖交替闭合，是在呼吸 2、鼻孔为盲管，仅为嗅觉器官
鰾：1、含空气，氧 气含量最多，缺氧时 作为辅助呼吸器官 2、收缩和膨胀，使 鱼调节密度，在水中 上升或下沉。
鱼的共同特征
卵生，没有分肛门、尿道 及产道单孔类哺乳动物： ， 而是由合一的泄殖腔代替
思考与讨论
1、身体都具有脊椎骨组成的脊柱，两侧对称；感觉器官、 运动器官发达。
2、脊椎动物适应环境的能力强。
3、前3孵化时间均为自然温度，为卵生。最后一个为胎生， 需要哺乳。
爬行类
爬行类的体表覆盖着鳞片或骨板，用肺呼吸，体温不恒定； 产羊膜卵，卵生或卵胎生，常见的有龟、鳄、蛇、蜥蜴等。
鳞片和骨 板：可以 防止体内 水分的过 分蒸发和 外界有害 因素的侵
入。
羊膜卵： 见于爬行 类、鸟类 和哺乳类， 是脊椎动 物适应陆 生的一种 进化。
卵生：动物受精卵在母 体外独立发育的过程。
动物
认识动物种类
异养：生物必修依靠外界现成的有机物来维持生命的营养方式
脊椎动物
无脊椎动物
鱼类——四大家鱼
鱼是水生动物中 最常见的一种动物， 也是水产品中出现在 我们餐桌上最多的一 种动物。
鱼类是我们身体 所需蛋白质的最主要 食物来源。
鱼类生存环境
思考：如果把人与鱼 类的生活环境对换一 下可以吗？试着说明 原因
卵胎生：动物受精卵在 母体内发育成新的个体 后才离开母体的生殖方 式。
鸟类
鸟类的身体被有羽毛，呈纺锤形，前肢成翼；用肺呼吸， 并有气囊辅助肺进行双重呼吸；体温恒定；产羊膜卵。
羽毛是什么作用？
身体呈纺锤形有什么作用？
哺乳类
鲸体型像鱼，用鳍游泳等，为什么说鲸是哺乳类？
哺乳类的体表被毛；体腔由膈分为胸腔和腹腔；用Hale Waihona Puke Baidu呼吸， 体温恒定；绝大多数胎生，以乳汁哺乳幼仔。极少数为卵胎生， 如单孔类。 所以，鲸有哪些哺乳动物的特征呢？
生物圈的各种生物都是与它们的生活环境相适应的。 鱼类有什么特有的形态结构适应水生环境呢？
鱼类外形观察
鲫鱼
项目 观察结果 体色 体型 鳞片
1、背面颜色深，腹面颜色浅 3、呈瓦状排列
2、纺锤形（梭形）
认识侧线
侧线：能把水流遇到障碍物引起的速度和方向的变化，及时
地传到鱼的脑产生感觉，使鱼能顺利地寻找食物和逃避敌害。 是鱼类适应水中生活的一种非常重要的感觉器官。
终生生活在水中 身体成流线形 体表大多覆盖鳞片 用鳃呼吸，用鳍游泳 变温动物、大多卵生
两栖类
两栖类的幼体用鳃呼吸，没有附肢，适于水生；成体一般 用肺呼吸，出现前肢、后肢；体表皮肤裸露，富有粘液腺，有 辅助呼吸的功能；体温不恒定，生殖方式为卵生。例如青蛙、 蟾蜍等。
青蛙和蟾蜍能消灭害虫。 中药蟾酥是由蟾蜍耳后腺和 皮肤毒腺所分泌的浆液加工 制成的。