人教部编版一年级上册语文课件汉语拼音ieueer
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部编版一年级语文上册ieüeer课件PPT
先看一看 图上都有
谁？
他们分 别在做 什么？
图上有两个 女孩。
坐着的姑娘戴 着耳机在听音乐， 站着的姑娘戴着耳 环，正在歌唱。
用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧！
圆圆的月亮升起来了，在一棵高高 的椰树下，一个女该坐在椅子上戴着耳 机听着音乐，另一个站在她旁边的女孩 耳朵上戴着大大的耳环，正看着远处快 乐地唱着歌。
提
示
先写i，再写e，两个字母要写得紧凑、匀称。
34
ü e 1
2
5
书
写
五笔写成， üe由ü和e组成，占上中格。
提 示
先写ü，再写e，两个字母要写得紧凑、匀称。
er2 3 1
书 写 三笔写成，er由e和r组成，占中格。 提 示 先写音韵母e，再写声母r，两个字母要写得紧
凑、匀称。
我会写
学拼读来巩固
yu
小 ü 见大 y，脱帽行个礼，去掉两点还读 yu。
i和ü不能自成音节，需要y来帮忙。
再来认识两个新的整体认读音节吧！
椰子
ie
ye
月亮
üe
yue
音乐
读一读，比一比
ie
üe
复韵母ie和üe在发音时，i和ü的音较短，e响亮而长。
ye
yue
ye、yue是整体认读音节，发音时比韵母ie、üe长 些、响些。
字形变换歌
ie、ie、ie，真调皮， 非要小i换大y， 整体认读ye、ye、ye。 üe、üe、üe，真害羞， 非要大y走前头， 擦掉眼泪yue、yue、yue。
ye yue
生活中的“ie üe er”，观察图片记一记。
ie
üe
er
学书写 2
ie1 3
一年级上册语文课件复韵母ieueer整体认读音节+人教部编版
01
学会复韵母ie、ue、er的发音和 正确书写。
02
掌握整体认读音节ye、yue、 yuan的发音和拼读。
教学难点
正确区分复韵母和整体认读音节，理 解两者的不同点。
能够正确书写复韵母和整体认读音节 ，避免混淆。
06
教学反思与总结
教学反思
教学内容安排
对于本节课的教学内容，我认为 在时间安排上较为合理，充分考 虑了学生的学习能力与接受程度
，较好地完成了教学目标。
教学方法有效性
在教学过程中，我运用了多种教 学方法，如讲解、示范、互动等 ，这些方法有效地激发了学生的 学习兴趣，提高了他们的学习效
果。
学生参与度
在课堂中，我注意到学生的参与 度较高，他们积极参与到教学活 动中，这有助于提高他们的学习
积极性。
教学总结
要点一
知识点掌握情况
通过课堂练习和课后作业的反馈，我 发现学生对于复韵母ieueer的发音和 整体认读音节的拼读掌握情况良好。
先发i，然后迅速滑到e的位置。
示范
小i滑向e，小老鼠爱偷吃。
ue的发音
发音要领
先发u，然后迅速滑到e的位置。
示范
小u滑向e，小鱼儿爱游泳。
er的发音
发音要领
舌头抬起，抵住上颚，然后迅速滑到e的位置。
示范
小r滑向e，小耳朵爱听歌。
02
复韵母ie、ue、er的书 写
ie的书写
拼音
iē、ié、iě、iè
书写
iē、ié、iě、iè
发音
yē、yé、yě、yè
ue的书写
拼音
uē、ué、uě、uè
书写
uē、ué、uě、uè
发音
一年级语文上册拼音课件复韵母ieueer课件人教部编版
xǐ què 喜鹊
q--üè---què
一年级语文上册拼音课件复韵母ieuee r课件4 4人教 部编版
dié
蝴蝶
d--ié---dié
lǎo yé ye
ér 儿童
jiē dào 街道
duìliè 队列 tiě lù 铁路 Shìjiè
世界
bái xuě 白雪 Xǐ què 喜鹊 Hēi yè 黑夜
què
孔雀
q--üè---què
一年级语文上册拼音课件复韵母ieuee r课件4 4人教 部编版
一年级语文上册拼音课件复韵母ieuee r课件4 4人教 部编版
xié
鞋
x--ié---xié
一年级语文上册拼音课件复韵母ieuee r课件4 4人教 部编版
一年级语文上册拼音课件复韵母ieuee r课件4 4人教 部编版
一年级语文上册拼音课件复韵母ieuee r课件4 4人教 部编版 一年级语文上册拼音课件复韵母ieuee r课件4 4人教 部编版
yüue
一年级语文上册拼音课件复韵母ieuee r课件4 4人教 部编版
er
两只耳朵er er er
一年级语文上册拼音课件复韵母ieuee r课件4 4人教 部编版
一年级语文上册拼音课件复韵母ieuee r课件4 4人教 部编版
一年级语文上册拼音课件复韵母ieuee r课件4 4人教 部编版
一年级语文上册拼音课件复韵母ieuee r课件4 4人教 部编版
拼一拼 读一读
j→üe→jue
q→üe→que x→üe→xue
一年级语文上册拼音课件复韵母ieuee r课件4 4人教 部编版
一年级语文上册拼音课件复韵母ieuee r课件4 4人教 部编版
q--üè---què
一年级语文上册拼音课件复韵母ieuee r课件4 4人教 部编版
dié
蝴蝶
d--ié---dié
lǎo yé ye
ér 儿童
jiē dào 街道
duìliè 队列 tiě lù 铁路 Shìjiè
世界
bái xuě 白雪 Xǐ què 喜鹊 Hēi yè 黑夜
què
孔雀
q--üè---què
一年级语文上册拼音课件复韵母ieuee r课件4 4人教 部编版
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xié
鞋
x--ié---xié
一年级语文上册拼音课件复韵母ieuee r课件4 4人教 部编版
一年级语文上册拼音课件复韵母ieuee r课件4 4人教 部编版
一年级语文上册拼音课件复韵母ieuee r课件4 4人教 部编版 一年级语文上册拼音课件复韵母ieuee r课件4 4人教 部编版
yüue
一年级语文上册拼音课件复韵母ieuee r课件4 4人教 部编版
er
两只耳朵er er er
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拼一拼 读一读
j→üe→jue
q→üe→que x→üe→xue
一年级语文上册拼音课件复韵母ieuee r课件4 4人教 部编版
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一年级上册语文课件汉语拼音《ieüeer》人教部编版(23张)
学生小组讨论环节，大家围绕ie、üe、er在实际生活中的应用展开讨论，气氛热烈。但在分享成果时，我发现有些学生表达不够清晰，这可能是因为他们对知识点掌握不够熟练。为此，我打算在接下来的课程中，加强学生的语言表达能力训练。
最后，在总结回顾环节，学生对今天的学习内容有了较为全面的掌握。但我也意识到，课后还需要关注学生的复习情况，及时解答他们在学习过程中遇到的问题。
（2）üe与ue的书写：学生可能会将üe的拼写与ue混淆，教师要强调üe上方有两条短横线，而ue上方只有一条短横线。
（3）er音节的发音与拼写：er的发音对于一年级学生来说较难掌握，教师可通过举例、模仿等方式帮助学生正确发音，并注意er的拼写不包含元音字母。
（4）音节在词语中的应用：学生需要在实际语境中运用所学音节，如拼读、组词等，这需要教师通过丰富的教学活动帮助学生练习和巩固。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了ie、üe、er的基本概念、重要性及其在词语中的应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对这些音节的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
其次，在新课讲授环节，我采用了理论介绍、案例分析和重点难点解析相结合的方式，力求让学生对ie、üe、er有更深刻的理解。从学生的反馈来看，这种方法是有效的。但同时，我也注意到有些学生在区分ie与ei、üe与ue时仍存在困难，这提示我在今后的教学中要更加注重对难点内容的讲解和练习。
在实践活动环节，分组讨论和实验操作使学生能够将所学知识应用到实际中，这有助于巩固他们的记忆。不过，我也发现部分小组在讨论过程中，学生们过于依赖我给出的提示，缺乏独立思考和解决问题的能力。因此，我需要在今后的教学中，更多地引导学生自主学习，培养他们的独立思考能力。
最后，在总结回顾环节，学生对今天的学习内容有了较为全面的掌握。但我也意识到，课后还需要关注学生的复习情况，及时解答他们在学习过程中遇到的问题。
（2）üe与ue的书写：学生可能会将üe的拼写与ue混淆，教师要强调üe上方有两条短横线，而ue上方只有一条短横线。
（3）er音节的发音与拼写：er的发音对于一年级学生来说较难掌握，教师可通过举例、模仿等方式帮助学生正确发音，并注意er的拼写不包含元音字母。
（4）音节在词语中的应用：学生需要在实际语境中运用所学音节，如拼读、组词等，这需要教师通过丰富的教学活动帮助学生练习和巩固。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了ie、üe、er的基本概念、重要性及其在词语中的应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对这些音节的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
其次，在新课讲授环节，我采用了理论介绍、案例分析和重点难点解析相结合的方式，力求让学生对ie、üe、er有更深刻的理解。从学生的反馈来看，这种方法是有效的。但同时，我也注意到有些学生在区分ie与ei、üe与ue时仍存在困难，这提示我在今后的教学中要更加注重对难点内容的讲解和练习。
在实践活动环节，分组讨论和实验操作使学生能够将所学知识应用到实际中，这有助于巩固他们的记忆。不过，我也发现部分小组在讨论过程中，学生们过于依赖我给出的提示，缺乏独立思考和解决问题的能力。因此，我需要在今后的教学中，更多地引导学生自主学习，培养他们的独立思考能力。
一年级上册语文课件汉语拼音11+ie+ue+er+人教部编版
课堂小结与作业布置
课堂内容回顾与总结
音节学习总结
本节课我们学习了`ie`、`ue`、 `er`三个复韵母及其四声，学生 们能够基本掌握其发音和书写方
式。
拼音词语练习
通过课堂上的拼音词语练习，学 生们进一步熟悉了这三个复韵母
的用法。
语境运用
学生们在课堂上进行了简单的对 话练习，尝试在日常生活中运用
所学拼音。
课件采用了图文、音频 等多种形式，使得教学 内容更加生动有趣，符 合学生的认知特点和学 习兴趣。
课件中的练习题目和互 动环节可根据学生的学 习情况进行个性化调整 ，以满足不同学生的学 习需求和水平。
02
汉语拼音基础知识回顾
韵母、声母简介
韵母
韵母是汉语拼音中的元音部分，通常 位于声母之后，构成拼音的基本骨架 。在拼音中，韵母的数量较多，包括 单韵母、复韵母等。
作业布置
发音练习
请家长协助孩子，反复练习`ie`、`ue`、`er`的发音 ，确保发音准确。
书写作业
请学生在作业本上正确书写`ie`、`ue`、`er`及其四 声，家长检查书写是否规范。
拼音应用
请学生尝试用`ie`、`ue`、`er`组词，并造简单的句 子，家长鼓励孩子多进行口语练习。
预告下一节课内容，引导学生预习
适ห้องสมุดไป่ตู้范围
本课件适用于一年级上册语文教学，可作为课堂教学的辅助材料，也可供学生 自主学习和练习。
课件内容与教材对应
内容概述
本课件主要包括ie、ue、er三个音节的发音示范、音节拼写规则、常用词语举例 等内容，与教材内容相呼应，帮助学生更好地掌握汉语拼音的基本知识和应用。
与教材对应关系
本课件内容与一年级上册语文教材中汉语拼音部分的内容相对应，为学生提供了 更加直观、生动的学习体验和练习材料。
课堂内容回顾与总结
音节学习总结
本节课我们学习了`ie`、`ue`、 `er`三个复韵母及其四声，学生 们能够基本掌握其发音和书写方
式。
拼音词语练习
通过课堂上的拼音词语练习，学 生们进一步熟悉了这三个复韵母
的用法。
语境运用
学生们在课堂上进行了简单的对 话练习，尝试在日常生活中运用
所学拼音。
课件采用了图文、音频 等多种形式，使得教学 内容更加生动有趣，符 合学生的认知特点和学 习兴趣。
课件中的练习题目和互 动环节可根据学生的学 习情况进行个性化调整 ，以满足不同学生的学 习需求和水平。
02
汉语拼音基础知识回顾
韵母、声母简介
韵母
韵母是汉语拼音中的元音部分，通常 位于声母之后，构成拼音的基本骨架 。在拼音中，韵母的数量较多，包括 单韵母、复韵母等。
作业布置
发音练习
请家长协助孩子，反复练习`ie`、`ue`、`er`的发音 ，确保发音准确。
书写作业
请学生在作业本上正确书写`ie`、`ue`、`er`及其四 声，家长检查书写是否规范。
拼音应用
请学生尝试用`ie`、`ue`、`er`组词，并造简单的句 子，家长鼓励孩子多进行口语练习。
预告下一节课内容，引导学生预习
适ห้องสมุดไป่ตู้范围
本课件适用于一年级上册语文教学，可作为课堂教学的辅助材料，也可供学生 自主学习和练习。
课件内容与教材对应
内容概述
本课件主要包括ie、ue、er三个音节的发音示范、音节拼写规则、常用词语举例 等内容，与教材内容相呼应，帮助学生更好地掌握汉语拼音的基本知识和应用。
与教材对应关系
本课件内容与一年级上册语文教材中汉语拼音部分的内容相对应，为学生提供了 更加直观、生动的学习体验和练习材料。
一年级上册语文课件-汉语拼音11ieueer人教部编版
一年级上册语文课件■汉语拼音11 ieueer人教部编版看到了什么？• • ue这两个女孩在干什么?特殊韵母er卷起舌尖，er er erer erOr erer er er, 真淘气，不和声母在一起，厶r 只跟声调做游戏，D I 独自注音就可以。
儿子er er er, 真淘气, 不和声母在一起，只跟声调做游戏，独自注音就可以。
er耳朵er er er, 真淘气, 不和声母在一起，只跟声调做游戏，独自注音就可以。
er一棵椰树ie1—1 A ■ \Z ■ J ie le le le整体认读音节椰树shuie ye ieye■ V■、le ley© ydQn人@n人an an V ■■八■■©n人Qn人sn养# ■ ■■yu enxnuen-ue-nue l-ue-lue j-ue-jue q-ue-quex-ue-xueye se 夜色xue hua 雪花xue花雪雪人r>丸F 雪弯弯的就子女童儿 儿儿儿少 L LLL 丿丿丿丿 雪yue er wan wan月儿弯弯yue er wan wCn gua Idn tian月儿弯弯挂蓝天， xiao xT wan wan chu qing shan 小溪弯弯出青山。
hai 雪儿da he wdn w" liu ru 大河弯弯流入海， shan IC J wGn wan dao xiao yuan 山路弯弯到校园写一写xie zud ye xil zub 卡。
【精品】人教部编版一年级上册语文《ieueer》名师教学课件
复习知识
ǎo iu
ui ǒu
说一说
说一说，在这幅图片上你观察到了什么？
天山有一轮圆月； 树下有两位美丽小欧姑娘， 一个戴着耳机听音乐， 一个在唱歌。
复韵母
椰树椰树ie ie ie， 一棵椰树ie ie ie。
写一写
学一学
学一学
ie、ie、ie，真调皮， 非要小i换大y， 整体认读ye、ye、ye。
写一写
练一练
piě jiě
dié
qiē bié xié
练一练
xu
lüè nü
é
è
jué
qu
ē
顺口溜
ie、ie、ie，真调皮， 非要小i换大y， 整体认读ye、ye、ye。 üe、üe、üe，真害羞， 非要大y走前头， 擦掉眼泪yue、yue、yue。
学儿歌
学儿歌
大声地读一读，看看谁 能把它背下来。
复韵母
月亮月亮 üe üe üe， 一弯新月 üe üe üe。
写一写
学一学
üe、üe、üe，真害羞，非要大 y 走前 头，擦掉眼泪 yue、yue、yue。
üe、üe、üe，真害羞，非要大 y 走前 头，擦掉眼泪 yue、yue、yue。
特殊韵母
特殊韵母：不是复韵母，能单独做音节， 不和声母相拼，用法特别。（卷舌音）
认生字
认生字
练一练
导语
DIRECTORY
一 自我课堂表现怎么样？ 二 本节课学习的知识，学会了吗？ 三 说一说本节有什么收获。
1.自我反思今天的学习情况，总结 本课收获。
2.你专心听讲 的样子最美！
下课啦
交流
DIRECTORY
一 做课教师说课。 二 观课教师评课，主要交流、探讨不足之处。 三 做课教师进行教学反思，谈本课自我收获。
ǎo iu
ui ǒu
说一说
说一说，在这幅图片上你观察到了什么？
天山有一轮圆月； 树下有两位美丽小欧姑娘， 一个戴着耳机听音乐， 一个在唱歌。
复韵母
椰树椰树ie ie ie， 一棵椰树ie ie ie。
写一写
学一学
学一学
ie、ie、ie，真调皮， 非要小i换大y， 整体认读ye、ye、ye。
写一写
练一练
piě jiě
dié
qiē bié xié
练一练
xu
lüè nü
é
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jué
qu
ē
顺口溜
ie、ie、ie，真调皮， 非要小i换大y， 整体认读ye、ye、ye。 üe、üe、üe，真害羞， 非要大y走前头， 擦掉眼泪yue、yue、yue。
学儿歌
学儿歌
大声地读一读，看看谁 能把它背下来。
复韵母
月亮月亮 üe üe üe， 一弯新月 üe üe üe。
写一写
学一学
üe、üe、üe，真害羞，非要大 y 走前 头，擦掉眼泪 yue、yue、yue。
üe、üe、üe，真害羞，非要大 y 走前 头，擦掉眼泪 yue、yue、yue。
特殊韵母
特殊韵母：不是复韵母，能单独做音节， 不和声母相拼，用法特别。（卷舌音）
认生字
认生字
练一练
导语
DIRECTORY
一 自我课堂表现怎么样？ 二 本节课学习的知识，学会了吗？ 三 说一说本节有什么收获。
1.自我反思今天的学习情况，总结 本课收获。
2.你专心听讲 的样子最美！
下课啦
交流
DIRECTORY
一 做课教师说课。 二 观课教师评课，主要交流、探讨不足之处。 三 做课教师进行教学反思，谈本课自我收获。
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人教部编版一年级上册语文课件汉语 拼音ieu eer
我会拼下列音节
l
üe
n
人教部编版一年级上册语文课件汉语 拼音ieu eer
lüe lüè nüe nüè
我会拼下列音节
j
q
üe
x
jüe jué qüe quē xüe xué
ǚ
yǔ pīn zài yì qǐ de shí hou
j、q、x与üe拼 在 一起的 时 候
大 河 弯 弯 流 入 海，
shān lù wān wān dào xiào yuán
山 路 弯 弯 到 校 园。
练一练
bié xié
diē
qié
piě ie
jiě
练一练
nüè jué quē
lüè üe xué
üe lüè nüè jué qué xué
人教部编版一年级上册语文课件汉语 拼音ieu eer
人教部编版一年级上册语文课件汉语 拼音ieu eer
我会拼下列音节
ēr ér ěr èr
人教部编版一年级上册语文课件汉语 拼音ieu eer
人教部编版一年级上册语文课件汉语 拼音ieu eer
我会拼下列音节
我会拼下列音节
j
q
ie
x
人教部编版一年级上册语文课件汉语 拼音ieu eer
jie jiě qie qiē xie xié
人教部编版一年级上册语文课件汉语 拼音ieu eer
我会拼下列音节
yue xue
jue lüe
你能给下列音节 正确标出声调吗？
que
nüe
人教部编版一年级上册语文课件汉语 拼音ieu eer
单韵母 复韵母
人教部编版一年级上册语文课件汉语 拼音ieu eer
人教部编版一年级上册语文课件汉语 拼音ieu eer
我会写
写法：先在中上格写i，然后在中格 写e.
人教部编版一年级上册语文课件汉语 拼音ieu eer
人教部编版一年级上册语文课件汉语 拼音ieu eer
写法：先在中上格写ü，再在中格写 e。
rè
rù
人教部编版一年级上册语文课件汉语 拼音ieu eer
rě rè rú rǔ rù ruó ruò
人教部编版一年级上册语文课件汉语 拼音ieu eer
我会拼下列音节
p
d
ie
b
人教部编版一年级上册语文课件汉语 拼音ieu eer
pie piě die dié bie bié
人教部编版一年级上册语文课件汉语 拼音ieu eer
ie üe er
xiě zuò yè
看图学生字
图片上是什 么天气？
xuě huā
雪花
图片上是什么 时候的景色？
看图学生字
yè sè
夜色
piàn piàn xuě huā cā liànɡ le yè sè xuě hòu de
片 片 雪 花，擦 亮 了 夜色，雪后 的村
cūn zhuānɡ yí piàn jié bái de ɡuānɡ mánɡ
y要ào 去qù d掉iào üsh上ànɡ 的de liǎ两nɡ d点iǎ，n dàn 但shì 是rénɡ r Nhomakorabean dú
仍 然 读üe。
tè shū yùn mǔ
特 殊 韵 母 er
shì yí ɡè tè shū yùn mǔ bù nénɡ yǔ rèn hé shēnɡ mǔ
er是一个特 殊韵母，不能与任何声母相拼，
xiānɡ pīn zhǐ nénɡ dān dú wèi hàn zì zhù yīn rú ér
只能 单独为 汉字注音。如：er(儿)，er(耳)，
ěr èr
er(二)。
ie
y
ye 整体
认读
üe yue 音节
ie、ie、ie，真调皮， 非要小i换大y， 整体认读ye、ye、ye。 üe、üe、üe，真害羞， 非要大y走前头， 擦掉眼泪yue、yue、yue。
üe
月亮弯弯挂蓝天 月亮月亮üe üe üe
人教部编版一年级上册语文课件汉语 拼音ieu eer
人教部编版一年级上册语文课件汉语 拼音ieu eer
er
耳朵耳朵er er er
人教部编版一年级上册语文课件汉语 拼音ieu eer
人教部编版一年级上册语文课件汉语 拼音ieu eer
ɑoeiu
ɑi ei ui ie üe er
人教部编版一年级上册语文课件汉语 拼音ieu eer
人教部编版一年级上册语文课件汉语 拼音ieu eer
写法：先在中格写e，然后在中格写r， 两个字母要靠近。
人教部编版一年级上册语文课件汉语 拼音ieu eer
人教部编版一年级上册语文课件汉语 拼音ieu eer
我会拼
我会拼下列音节
ie piě dié bié xié qiē jiě
庄，一 片 洁 白 的 光 芒。
读一读
yuè ér wān wān
月儿弯弯
yuè ér wān wān ɡuà lán tiān
月 儿 弯 弯 挂 蓝 天，
xiǎo xī wān wān chū qīnɡ shān
小 溪 弯 弯 出 青 山。
读一读
dà hé wān wān liú rù hǎi
汉语拼音用处大,识字读书需要它, 帮助学习普通话,我们一起学好它。
11 ie üe er
韵母
c
小朋友们让先一起来 复习一下上之前我们 学习的内容吧！
οɑеiüu
ɑi ei ui ɑo ou iu
整体认读音节
yi wu yu zi ci si zhi chi shi ri
看图，说说图 上画了些什么？ 再找找复韵母 ie üe 特殊韵母 er。
月儿的“月”和音 乐的“乐”提示 “üe”。
椰树的“椰”读 音中有“ie”。
耳朵 的“耳”是“er”的读音。
人教部编版一年级上册语文课件汉语 拼音ieu eer
ie
一颗椰树ie ie ie
树叶树叶ie ie ie
人教部编版一年级上册语文课件汉语 拼音ieu eer
人教部编版一年级上册语文课件汉语 拼音ieu eer