语文寒假作业反馈表
作业批改检查情况反馈表
榆中县第四中学作业批改检查情况记录反馈表 _______教研组检查日期：
检查人签名：日期：
优秀：作业量适中，形式多样，学生字迹清楚，簿本保管好，作业能够及时批改，并且严格按照学校所制定的批改要求进行，无错批、漏批，并且所交簿本数量应与全班实际学生人数相同。
分值：10分，但评优评先者优先。
良好：作业量适中，簿本保管好，作业能够及时批改，并且严格按照学校所制定的批改要求进行，无错批、漏批。
分值：10分。
合格：作业能够及时批改，并且严格按照学校所制定的批改要求进行，无错批、漏批。
分值：10分。
不合格：作业布置随心所欲，扣2分；学生书写普遍字迹潦草，簿本保管较差，多数学生作业本卷角、破损，扣2分；作业未能及时批改，扣2分；并且未能按照学校所制定的批改要求进行，有错批、漏批扣2分。
榆中县第四中学教务处
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语文作业学生在家学习情况评价表（2010年）
语文作业班级：姓名：座号：学生在家学习情况评价表：：：：：下面为赠送的述职报告不需要的可以编辑删除述职报告尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！本人被组织任聘为。
副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。
身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。
用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。
我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。
工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。
我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。
以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。
其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。
下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：一、加强学习，联系实际，提高认识教师是一门终身学习的职业。
社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。
因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。
在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。
（一）严格要求自己，以身作则古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。
作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。
2023年二年级寒假特色作业反馈表
2023年二年级寒假特色作业反馈表作业反馈亲爱的家长和学生们，寒假特色作业结束了，为了了解作业的效果和收集意见和建议，我们制作了这份反馈表。
请您对以下问题进行回答，以便我们改进和优化教学内容和方法。
感谢您的合作！1. 作业内容是否合适？您认为寒假特色作业的内容是否合适？请简要回答。
2. 研究过程体验如何？请描述一下您在完成特色作业时的研究体验，包括对教学方式、资料准备等方面的评价。
3. 作业对研究的帮助程度？您认为完成寒假特色作业对学生研究的帮助程度如何？请简要回答。
4. 对作业的期望和建议？请提供对寒假特色作业的期望和建议，包括改进内容、增加或减少某些方面等。
提交反馈注意：请在邮件主题中注明“2023年二年级寒假特色作业反馈”。
---English Version (for reference)Feedback Form for Grade 2 Winter Vacation Special Homework 2023Homework FeedbackDear parents and students,1. Was the homework content appropriate?Do you believe the content of the winter vacation special homework was appropriate? Please provide a brief answer.2. How was the learning experience?3. How helpful was the homework for learning?4. Expectations and suggestions for the homework?Please provide your expectations and suggestions for the winter vacation special homework, including areas for improvement, additions, or reductions.Submitting FeedbackNote: Please indicate "Feedback for Grade 2 Winter Vacation Special Homework 2023" in the email subject line.。
七年级语文寒假作业检查表
逢入京使+晚春
月 日
《骆驼祥子》
第十二章
一页字帖
泊秦淮+贾生
周 次
日期
阅读
积分（5分）
练字
积分（1分）
背诵
积分（文言文5分，古诗3分）家家长签字源自每周一次）第月 日
《骆驼祥子》
第十三、四章
一页字帖
过松源晨炊漆公店+约客
2
月 日
《海底两万里》
第一、二章
一页字帖
复习第一周诗文
周
月 日
《海底两万里》
一页字帖
爱莲说
月 日
《骆驼祥子》
第六章
一页字帖
登幽州台歌+望岳+登飞来峰
月 日
《骆驼祥子》
第七章
一页字帖
游山西村+己亥杂诗
月 日
《骆驼祥子》
第八章
一页字帖
河中石兽
1-2段
第
月 日
《骆驼祥子》
第九章
一页字帖
河中石兽
3-4段
2
月 日
《骆驼祥子》
第十章
一页字帖
竹里馆+春夜洛城闻笛
周
月 日
《骆驼祥子》
第十一章
七年级作业统计表姓名_______________
周 次
日期
阅读
积分（5分）
练字
积分（1分）
背诵
积分（文言文5分，古诗3分）
家长签字（每周一次）
第
月 日
《骆驼祥子》
第二章
一页字帖
木兰诗
1-4段
1
月 日
《骆驼祥子》
第三章
一页字帖
寒假生活情况反馈表家长评语
寒假生活情况反馈表家长评语
1、寒假在家表现良好。
积极完成各科作业，对人有礼貌，有爱心。
希望在下学期取得更大的进步。
2、在寒假里能认真完成老师布置的作业。
讲文明懂礼貌。
尊老爱幼，积极锻炼身体，在家中学会了跳绳，注意安全懂得自救自护。
讲卫生，自己能做的事情自己做。
3、在家表现总的来说还好，只是有些好动，在学习上还不够主动，写字姿势笔顺掌握不好，在以后的学习中还待加强。
在寒假中表现尤为突出的是在自理能力上有很大进步，能在无大人照顾的情况下安排好一天的生活。
相信在老师的帮助下会表现越来越棒！
4、孩子在寒假里能够积极地完成老师布置的寒假作业，比以前更加活泼、可爱了，长大了一岁，懂事了一些。
希望钱张瑜在新学期里，在各位老师的教导和帮助下，能够在各方面取得优秀的表现和进步。
5、在这个寒假中，妈妈感觉你长大了，你会帮助妈妈照顾妹妹，而且在把老师留的作业写完的基础上，自己还找了一些名著读，看看你这样，妈妈很开心，也很欣慰，我们的孩子终于长大。
6、在这个假期中，孩子独立完成了作业，在完作业的同时还做了一些其他的题，而且在和别的小伙伴相处的过程中，懂得了谦让，非常感谢老师对孩子的
教育和学习上的知道，但是孩子有时候在学习的过程中，会溜号，希望老师能够多帮助他。
二二班语文寒假作业检查情况反馈
语文寒假作业检查情况反馈
1.寒假作业：完成较好，期中30人完成，14人完成不够好，有一些
没有做完，4人没有做。
2.预习课文：一半学生能否预习每天一课，对生字的识记情况不好，
只有十几个学生能记2-5课字，阅读方面还不错，大多数同学能够自己查字典解决不认识的字。
但是阅读的流利程度欠缺。
3.读书: 大多数学生能坚持阅读，但书目的选择相差太大，今后在
家长会上需要和家长做好沟通，一起帮助学生选择好的课外阅读书籍。
4.帮父母做事：完成情况并不乐观，大多数学生只停留在完成作业，
没有形成自觉意识，家长过于溺爱孩子，不舍得让孩子参与劳动也是其中重要的一个方面。
寒假作业及反馈表
假期作业：
1、完成两本《假期生活》。
判改签。
（每天各做2至3页）
2、二年级上册语文书1至31课的一类字，家长听写三遍。
（新的生字本，字要写规范）判改签。
3、认识二年级下册要求会认的字，做到会组两个词，并用期中一个说一句话。
（学生口头完成，家长以加拼音的方式检查。
开学第一周进行测试。
）
4、每天读一个成语故事。
（共计40个，将成语写在阅读登记表上）
5、读3本以上的课外书，总计不少于2万字。
（每天保证30分钟读书时间，同时完成阅读登记表）
6、复习背诵《小学生必背古诗75首》，家长检查后在每首古诗题目边二次签字。
7、将《世界金典儿童诗选》不认识的字注音，读、背前40首，家长检查后在每首诗歌题目边签字。
8、背诵九九乘法口诀表。
9、写5篇日记。
10、每天做家务事或者为父母做事不少于1件。
二年级一班寒假作业反馈表姓名：。
语文作业假期反馈表
高三暑假语文作业反馈表（一）
7月15日至7月31日作业情况【姓名：】序号项目 Nhomakorabea数量
质量（自评）
1
会考字词
2
《3500字》练习
3、《我的素材库》（一）“自主阅读”的关键词
（在序号后填写阅读篇目的名称，例如5《苏武传》）
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
《我的素材库》（一）“关注时事”的关键词
（在序号后填写你关注的这个时事的关键词若干）
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
（在序号后填写你关注的这个时事的关键词若干）
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
高三暑假语文作业反馈表（二）
8月1日至8月15日作业情况【姓名：】
序号
项目
数量
质量（自评）
1
会考字词
2
《3500字》练习
3、《我的素材库》（一）“自主阅读”的关键词
（在序号后填写阅读篇目的名称，例如5《苏武传》）
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
《我的素材库》（二）“关注时事”的关键词
作业反馈表
二(5)班学生在家学习情况反馈表
学生姓名：家长姓名: 家长与学生的关系：
一、您的孩子放学之后是直接回家还是在托管班？
1、直接回家（）
2、在托管班（）
二、语文课堂练习册和少年智力开发报
1、能独立完成（）；
2、需要大人读题目；（）
3、多数题目能自己完成，难的题目需要大人教；（）
4、根本做不了，需要大人手把手地教。
（）
三、每天读一个“名人成才故事”
1、能主动阅读（）；
2、要大人监督。
（）
3、有时读，有时没读。
（）
四、学《弟子规》
1、每天按要求完成；（）
2、只读，没有背。
（）
3、有时读，有时没读；（）
4、有时背，有时没背。
五、“我是阅读小能手”活动
1、孩子经常阅读；（）
2、有时读，有时没读；（）
2、你会和孩子一起阅读吗？（）
六、您的孩子喜欢阅读吗？（）
七、家长您有阅读的习惯吗？（）
八、孩子每天大概要用多长时间完成作业：（）
九、孩子学习的心里是：喜欢（）害怕（）
十、孩子对学校生活的心情是：积极（）害怕（）焦虑（）十一、请您写一写孩子在家的学习情况和关于家校配合教育管理孩子的意见或建议。
小学生寒假生活情况反馈表怎么填写
小学生寒假生活情况反馈表怎么填写家长给孩子寒假生活的评价和总结在寒假里能认真完成老师布置的作业。
讲文明、懂礼貌。
尊老爱幼，积极锻炼身体，在家中学会了跳绳，注意安全懂得自救自护。
讲卫生，自己能做的事情自己做。
非常感谢老师们一学期的辛勤代价，孩子在各位老师的精心爱护下，进步很多，听话了很多。
但还比较大方，比较自信心，期望下个学期能够在老师的协助下克服缺点，沦为一个杰出的学生。
性格比较要强，有时候甚至有点过，在生活和学习中会因此而不敢直面迎战，新学期我们将与学校配合改善，由于寒假里做了个小手术，体会到了伤的痛苦。
在以后的学习生活中应该会更加友好地与同学相处，介于孩子缺乏静的定力，我们会督促他坚持已经进行一年的古筝学习，使之修养等方面能一起成长。
在家整体表现总的来说要是，只是有些开朗，在自学上还比较主动，写字姿势、笔顺掌控不好，在以后的自学中还等待强化。
在寒假中整体表现尤为注重的就是在自理能力上存有非常大进步，能够在并无大人照料的情况下精心安排不好一天的生活。
坚信在老师的协助下能整体表现越来越棒!假期表现还算还算可以，能做一些力所能及的事情，特别是回老家期间，做事比较积极主动和小朋友相处，能照顾小的弟弟妹妹们。
不足的地方是比较贪玩，作业总要家长催。
家长给孩子寒假生活的评价孩子在寒假里能够积极地完成老师布置的寒假作业，不仅能认真完成老师布置的作业，而且还能帮家里做一些力所能及的事.刚放假时一切都能按上学时一样起床、写字、看书、睡觉.春节里走亲访友，各种习惯都改变了，受父母影响迟睡迟起.这两天要上学了又重新对孩子作要求，希望她能提早进入学习状态.但与此同时，也还存在一些不足，如：老现要求的每天阅读课外书半小时等，都没能很好地自觉做到，要父母催促才会去做，主动性不够.另外，看电视时间也太长.以上不足之处需及时改正.细心度不够，作业在家长检查下检查出许多小毛病，都是粗心、不认真导致.总体来说说，孩子在整个寒假期间的表现还不错，我们做父母的也比较满意.例如，在家能主动帮父母干一些力所能及的事情，像打扫卫生、整理房间等，都表现较好.另外，在文明礼貌方面，表现也不错，能主动称呼大人，礼貌待客.在学习上也比较主动，完成作业比较及时，认识到自己的错误能及时改正.我们感谢老师的教育和培养，在新学期希望老师和我们家长一同培养孩子健康成长!给孩子寒假生活的评价和总结我的孩子在这个冲刺阶段表现良好，虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动.是个说一不二的好孩子.我们都很喜欢他，而且都对他很欣赏，尽管成绩不是很好，但在这个物流丰富的社会上，对品德是可取的，品德是重要的.这点我们很高兴.我们也相信他会更加进步，进入高中后更加向上.毕业不是学习的结束，反而是学习的再次起航，这是个重要的里程碑，我们翘首以待!看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。
08_09上寒假作业布置情况调查反馈-3
28个班级只布置了《寒假作业》，有3个高段班级有分层作业，有4个班级有抄书的作业，集中在低年级，其中一个班级有7项的数学作业其中有4项是机械重复抄写作业。有两个班级布置了2-5则数学日记，一个班级要求孩子列举5个生活中的数学问题。
问题四：其他学科作业
4个班级布置了绘画和手工的作业。
张蓓学习计划系统，是系统提升学习成绩的有效方法。可以帮助学生在方法，计划
内容，学习方案上进行整合和分配，有效提升学习成绩。
张蓓学习计划系统，每日分享
事由：近一个月的寒假结束了，我们听到了来自孩子和家长很多关于寒假作业布置的诸多声音。
调查情况统计如下：
问题一：你觉得这个假期得开心吗？为什么？
70个孩子中57个学生觉得开心，13个孩子觉得不开心。其中39个学生提及作业量的多少是影响了假期的心情的一个重要因素。13个觉得不开心的孩子中8个孩子觉得是因为作业量过多。
问题五：你喜欢老师布置的作业吗？你希望完成什么样的寒假作业？
对老师的作业布置表示喜欢的有41人，不喜欢的有29人，其中想只做两本寒假作业的有9人。对于希望完成怎样的寒假作业有如下的回答：1、观察生活的作业。2、收集对联3、希望优帮父母做家务的作业4、希望完成的作业优一定的趣味性。5、希望老师布置一些实践性强的作业，比如掌握一项技能的要求。6、看书的作业7、希望有手工制作的作业，如：剪纸8、希望作业有一定娱乐性。
问题六：你觉得老师的作业布置量
偏少的9人，适量的48人，13人觉得太多。
关于调查反思：
许多老师在寒假里布置作业,常常怕学生“吃不饱”。于是“题海式”的作业让原本属于孩子们快乐的寒假，此时又蒙上了一层阴影。不做嘛，家长老师那儿难以交代；做嘛，够累的，再也没有玩的时间了。于是孩子们被逼无奈只好匆匆地完成老师的任务——糊涂帐单。繁重的、单一的、重复的作业剥夺了孩子们的快乐，只会让孩子们厌烦作业，觉得学习没有快乐。由此，寒假渐渐地就成了学生的“包袱”了。多少年来我们并没有很关注这个问题，记得上学期期末的最后一次教务会议上，教导处曾明确提出要合理、科学、适量、创新地布置寒假作业的要求。可放假期间通过了解和调查发现很多老师并没有很好贯彻提出的要求。当然从调查反映的数据上看，应该说大多数的教师在布置的适量上得到了学生的肯定。但个别低年级教师的作业布置量实在存在过量的现象，有一个家长心疼地说：我的孩子完成这么多的作业，写到手上都长泡了是贴上好贴继续完成的。我们做两个假设：假如我是孩子我想怎样过寒假，假如我有孩子，我想让他过一个怎样的寒假，那老师们那你还会在黑板上写下那么多机械抄写的作业吗？其实多一份的换位思考，也许寒假作业就会因为你的精心设计而变得可爱和多彩。我们在来看看从合理性和科学性、创新性的角度上商榷本次老师们的寒假作业布置情况。我们发现布置拓展性作业的老师真是寥寥无几，而从孩子们写得理想中的寒假作业的反馈情况上看我们教师只有在布置的寒假作业努力体现其综合性、趣味性、创造性，才能符合孩子的心理需求，而这种的需求也恰恰符合新课程的理念，只有在布置作业的时候把“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”有机地整合于“寒假作业”中才能让孩子们爱上假期作业。我们老师只有用心去对待孩子成长中的每一个细节才能成就童年的美好，这样才能让寒假生活也因此美丽起来。
语文作业反馈表
语文作业反馈表语文考试基本目标100分，争取目标110分！注：作业没有按要求上交或作业质量不达标都打“×”，次数达到6次本学期平时成绩为不合格！达到10次平时成绩零分记！规则统一，有特殊情况自己找老师说明！语文学习有关安排与要求1、每周一晚上检查《天天练》练习册，要求自己认真做，而且有校正痕迹。
2、早读时间（二、四、六）主要读要求背诵篇目与平时练习所讲文言段落。
3、周一、三晚读时间读要求熟读的文章，语音、成语材料，周五晚上自读老师印发的现代文及课本中的现代文。
4、小组长与课代表注意收作业时一定要求打开来，方便老师批阅。
5、老师课堂上评讲的作业一定要自己先做，作业要讲究质量，不要抄袭网络与他人的。
6、每天要保证阅读时间，坚持阅读！有20分钟固定时间做练习或复习，课代表每天晚修要布置具体的作业！4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 备注1234567891011121314151617181920212223242526272829304 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 备注31323334353637383940414243444546474849505152。
三八班语文寒假作业完成反馈20160225
小家
小家
说明：蓝色和黄色是表扬；橙色和红色是作业缺项。
了系统总结，非常了不起！希望以后，有更多的孩子页学会总结。
总的来说，在老师和家长的重视和严格要
表扬其余认真完成的26人。
令人感动的是还有15名孩子的家长不仅在书面反馈上签字，还写了详细的评语，感谢家长的重视和用心！
8.还有3名孩子，主动做了PPT分享寒假生活和见闻，有3名孩子，自觉对暑假生活进行了系统总结，非常了不起！希望以后，有更多的孩子页学会总结。
总的来说，在老师和家长的重视和严格要求下，孩子们自主完成作业的意识增强，“不欠作业帐”的理念已经深入人心。
请有作业缺项还没补完的孩子，务必在第二周周一上学之前全部补齐，否则将影响小家荣誉。
希望以后的作业，我们能做到百分之百完成，零欠账，这是我们的目标！我们一起加油！。
二年级语文寒假行动计划反馈表
二年级语文寒假行动计划反馈表为优秀,●为良好,▲为一般。
请家长根据孩子的行动情况，在相应的符号下划“√”，让孩子写下在家的表现。
班级:姓名:亲爱的同学们:时间过得真快!我们又迎来了一个大家盼望已久的寒假生活，想必你那“鬼灵精”的脑袋里，早就有了满满的计划!可是老师希望你能在这个假期里劳逸结合，认真完成作业。
下面就来看看假期的作业吧:1、阅读2本好书。
请家长第一件事就是带孩子去一趟书店，帮助孩子买几本适合孩子的好书!别忘了提醒孩子每天坚持1小时阅读。
以下书目供大家参考:《木偶奇遇记》《宝葫芦的秘密》《精灵鼠小弟》《吹小号的天鹅》《一千零一夜》《神话故事》《成语故事》2、写5篇日记。
仔细观察，用心体会生活，选择自己印象最深刻的事情来写一写(别忘了日记的格式)。
等开学的时，我们可要进行年级假期优秀日记评选哟!老师期待你的佳作，期待分享你快乐的假期生活。
3、写10页好字。
常言道“字如其人”，写得一手好字的人，一定是学习习惯很棒的人。
希望同学们至少写10张铅笔字作业，每次书写要认真，讲究质量是关键。
内容就选择我们本学期语文书中“我会写”的生字，另外，有个别小朋友握笔姿势不正确，严重影响了书写的速度和质量，强烈建议纠正错误的姿势。
4、背10首好诗。
这个学期，我们在学校里接触了许多琅琅上口的古诗。
小朋友们可以利用这个假期的时间再好好接触《小学生必背古诗80首》《唐诗》，熟读成诵。
5、完成一份新年手抄报。
格式可参考电脑要求图文并茂哦!有照片更棒!纸张:8K纸。
6、语、数《寒假作业》。
数学每天20道口算题。
7、每天帮父母做些力所能及的家务事哦!8、给亲朋好友一个祝福、给父母一个惊喜、给师长一声问候。
编写自己的祝福短信，发送给他们。
老师的话:相信小朋友们能够给老师一份完美的答卷。
祝同学们度过一个愉快而有意义的假期!。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5、我对____＿_＿__说:“”。
他说：“”。
四、推荐游戏
（１)3D迷宫球
——练手脑平衡;
（2）云霄飞车模型（初级)——练精细度和耐性
选择第_____游戏，达到程度＿＿__＿___(A会玩、Ｂ、熟练）
五、社会实践作业
办一份小报
假期里，利用闲暇时间多做游戏，多看书。注意பைடு நூலகம்护视力，远离电子产品。祝大家度过一个愉快而充实的寒假！
（4）我通过各种方式，理解了以下词语：
项目
要求
评价反馈
三、新春送祝福
春节到了，你给身边的人送上新春祝福了吗?把你的交流经历在右边写下来吧！
1、我对_________说：“”。
他说:“”。
2、我对____＿____说:“”。
他说:“”。
３、我对＿___＿____说：“”。
他说：“”。
4、我对__＿____＿_说:“”。
语文寒假作业反馈表
班级姓名
项目
要求
评价反馈
一、经典诵读《日有所诵》
背诵１5篇
（）页——()页
会背☆熟练☆☆☆感情丰富☆☆☆☆☆（打勾)
二、好书阅读《木偶奇遇记》
认真阅读注音版《木偶奇遇记》,积累好词,回答右边的几个问题。
（1）你最喜欢书中哪个角色,为什么?（写一写)
（2）读此书,我记住了以下生字:
（3）我遇到了许多好词，摘抄如下：