捉龙虾作文300字
【一年级作文】捉龙虾_350字
【一年级作文】捉龙虾_350字
我家住在小镇上，小镇上有一个小河，河里有很多龙虾。
从小我就喜欢去抓龙虾，每次捉到一只龙虾时，我心里就会特别兴奋。
每次去抓龙虾时，我都会带上一个篮子和一把网。
先用网将龙虾捉住，然后用手将龙虾放在篮子里。
有时候龙虾会用它们那双强壮的爪子夹住我的手，让我感到有些害怕，但是我还是坚持继续抓龙虾。
回家后，我会把龙虾洗干净，然后在锅里煮熟。
等到龙虾变成橙红色，这时龙虾的味道就非常香美了，我就可以品尝到劳动的果实了。
抓龙虾是一项有趣的运动，不仅能让我锻炼身体，还能感受到与自然的亲密接触。
我喜欢抓龙虾，也喜欢在自然的怀抱中畅游，感受大自然的魅力。
【一年级作文】捉龙虾_350字
【一年级作文】捉龙虾_350字
捉龙虾
小麦地里有一条大河。
河里有很多龙虾。
我和伙伴们经常去捉龙虾玩。
爬到岸边，我们就摸清楚了龙虾的习性。
龙虾常躲在河底下的洞里。
我们得把身子伸进去抓才能抓到。
虽说抓龙虾很刺激，但也有难度。
龙虾的脾气很暴躁，见人就咬。
一不小心就会被它的钳子夹住。
有一次，我和小伙伴们正玩得起劲，突然发现了一只很大的龙虾。
我们全员动员，想抓住它。
但是大龙虾太聪明了，它往下游游开，我们要跟着它走就得跑到河底。
我们最后没能抓到它。
但是我们从这次经历中学到了很多。
从此以后，我们对于捉龙虾的技巧和方法更加熟练。
我喜欢捉龙虾，不仅因为它很好玩，而且也是因为在抓龙虾的过程中，我锻炼了自己的勇气和耐心，这对我以后的成长很有帮助。
捉龙虾作文600字
捉龙虾作文600字捉龙虾。
夏天是一个充满欢乐的季节，尤其是在乡村，孩子们最喜欢的事情就是去河边捉龙虾了。
这不仅是一项有趣的活动，还能锻炼孩子们的观察力和动手能力。
我也是其中的一员，每到夏天，我都迫不及待地跟着小伙伴们去河边捉龙虾。
清澈的小溪是我们捉龙虾的最佳场所，河水清澈见底，龙虾在水中游弋，时不时露出一截红色的尾巴。
我们拿着自制的捕虾器，小心翼翼地在水中寻找龙虾的踪迹。
有时候，我们得蹲在水边，一动不动地等待龙虾靠近，然后迅速将捕虾器放下，将它捉住。
有时候，我们还得跳进水里，亲自去抓龙虾，这样才能捉到更多更大的龙虾。
捉龙虾是一项需要耐心和技巧的活动。
有时候，龙虾会躲在水草丛中，我们得用手仔细地探寻，才能找到它们的踪迹。
有时候，龙虾会在水底的石头下钻洞，我们得小心翼翼地将石头掀开，才能将它们捉出来。
有时候，龙虾会在水中游得很快，我们得用捕虾器迅速将它们捉住。
在捉龙虾的过程中，我们不仅锻炼了耐心，还学会了观察和动手的技巧。
捉龙虾不仅是一项有趣的活动，还是一次难忘的经历。
在清澈的小溪中，我们追逐着龙虾的身影，互相竞赛谁能捉到更多更大的龙虾。
有时候，我们会因为捉到了一只大龙虾而欢呼雀跃；有时候，我们会因为龙虾逃跑了而大呼小叫。
而最让我们兴奋的莫过于将捉到的龙虾带回家，让家人为我们烹饪成一道美味的佳肴。
捉龙虾是一项充满乐趣的活动，它不仅丰富了我们的暑假生活，还让我们收获了快乐和成长。
在捉龙虾的过程中，我们不仅学会了耐心和技巧，还收获了友谊和快乐。
每当夏天来临，我都会想起那些充满欢笑的日子，那些清澈的小溪和那些快乐的伙伴，让我终身难忘。
捉龙虾，是我童年最美好的记忆。
童年捉小龙虾的作文
童年捉小龙虾的作文
在我的童年时光里，捉小龙虾可是一件超级有趣的事儿。
每到夏天，村头的小河沟就成了我们这群孩子的乐园。
河水不深，清澈见底，能瞅见那一个个挥舞着大钳子的小龙虾在水底慢悠悠地溜达。
我和小伙伴们总是相约一起，拎着小水桶，拿着自制的捕虾工具——一根
绑着破网兜的竹竿，雄赳赳气昂昂地冲向小河沟。
一到地儿，大家就迫不及待
地开始行动。
我小心翼翼地把网兜伸进水里，眼睛死死盯着那些小龙虾，心里默默祈祷：“快来吧，快来吧，小宝贝们！”有时候运气好，一下子就能网住好几只。
可
这小龙虾也不是吃素的，那大钳子可厉害着呢！一不小心被夹到，哎哟，那叫
一个疼！但这点疼哪能挡住我们捉虾的热情啊！
有一次，我瞅见一只特别大的小龙虾，心里那个激动呀！悄悄靠近，然后
猛地一网下去，本以为十拿九稳，结果这大虾机灵得很，“嗖”地一下就跑了。
我不甘心，在水里一通乱搅，把自己弄得浑身是泥，却还是没捉到它。
小伙伴
们看到我这狼狈样，笑得前仰后合，我也跟着哈哈大笑起来。
等到太阳快落山了，我们的小水桶也都装满了小龙虾。
带着满满的收获回家，一路上都在讨论着谁捉的最多，谁捉的最大。
回到家，把小龙虾交给大人，晚上就能吃上一顿美味的小龙虾大餐。
那滋味，现在想起来还忍不住流口水呢！
童年捉小龙虾的日子，真是快乐无比，现在回想起来，都觉得那是一段无比美好的时光！。
让真情自然流露作文捉龙虾
让真情自然流露作文捉龙虾
哇塞，这天气真是热得让人受不了，我赶紧跑到小溪边去凉快凉快。
小溪水清清的，还能看到底下的小鱼和龙虾呢！
哈哈，看到那只大龙虾没？它在那水草里躲着呢，像个害羞的小姑娘。
我悄悄地靠近，想给它来个突然袭击。
结果这家伙警觉性超高，一下子就溜走了！
哼，这龙虾也太不给面子了吧？我就不信捉不到你！我又试了几次，还是每次都失败。
真是气死我了！
不过，失败乃成功之母嘛。
我又试了一次，这次我吸取了之前的教训，轻手轻脚地靠近，然后猛地一扑——哈哈，终于捉到了！这龙虾在我手里乱蹦乱跳，好像在求饶呢！
哎呀，捉个龙虾都这么费劲，不过最终还是被我给制服了！看着它在我手里挣扎的样子，我突然觉得它好可怜，于是又把它放回了小溪里。
这次捉龙虾的经历真是太好玩了！虽然过程有点曲折，但最后
的结果还是挺让人满意的。
下次天气热了，我还要来小溪边捉龙虾！。
捉龙虾作文五篇
捉龙虾作文五篇这个暑假中，在我的再三要求下，爸爸终于答应和我去乡下钓龙虾。
以下是橙子为大家带来的捉龙虾作文五篇，欢迎大家参考。
1抓小龙虾今天下午，爸爸妈妈和我到了外婆家，吃好晚饭天黑了。
“弟弟，快过来”爸爸在叫我。
他手里拿着电筒和竹篓，我很好奇，一边问一边就跟着爸爸出去了，我们来到了岸边的河滩上。
爸爸用电筒照着水中，好象在找什么，我就靠了上去，这时候电筒的光就停在一个地方，我仔细一看，原来是一只小龙虾，我高兴极了。
爸爸叫我轻点，他就小心的用竹篓逮住了它。
我连忙叫外婆拿来了水桶，把它养在里边。
我们抓到了两只龙虾，最后我把他们带回了自己的家。
2抓龙虾虾是一种害虫，它们到处打洞，使河堤漏水，洪水时河堤就挡不住了。
龙虾的繁殖力很强，一只龙虾每年最多可繁殖4000只小龙虾，如果现在不抓起来，一旦发生洪水就来不及了。
但是如果把龙虾放在餐桌上，那可是一个人见人爱的美味。
今天我们就要去抓龙虾。
如果想知道，那就请进入我下面的作文吧！我是和楼下的陈铮杰一起去的，我们拿了一根长棒、一条绳子、一小块肉和一个大瓶子。
我们先把绳子的一端系到长棒上，另一端系上肉，一根钓竿就做成了。
我们来到河边，找到了一只龙虾，我们悄悄地把肉放到它面前，等待它用自己的大钳子紧紧地抓住肉。
过了一小会儿，龙虾开始有了动静，它抓着肉走动，陈铮杰往上一提，把龙虾甩到了草地上，我马上把它抓进瓶子里。
接着，又钓上来第二只、第三只……瓶子里开始热闹起来了，忽然，我脑子里想到一个问题：肉用完了怎么办？于是我就下河摸了一个大螺蛳，准备肉用完了把螺蛳敲碎，把肉拿出来再钓。
过了半小时，我们已经钓了十几只了，可肉却没用完，我就把螺蛳扔了。
回到家，外婆帮我们把龙虾烧了吃。
吃着自己钓的龙虾，心里更是美滋滋的。
3抓龙虾这个暑假中，在我的再三要求下，爸爸终于答应和我去乡下钓龙虾。
吃过晚饭，太阳还没有下山的时候，爸爸租的车在夕阳的余晖下向乡下进发。
过了大约1小时，我们到达了目的地。
捉龙虾作文300字（通用49篇）
捉龙虾作文300字捉龙虾作文300字（通用49篇）捉龙虾作文300字篇1有一天，哥哥带我去江边捉龙虾。
“咦?这是什么?哦，这是龙虾。
”我对哥哥说。
“看，这边有只龙虾。
”哥哥眼疾手快，三下五除二地走下去，手一下去就把龙虾捉了上来。
一看：两只大大的钳子正在挥舞，像是在防预外来的敌人。
我突然又发现了一只大龙虾在江堤上爬，这只龙虾好大哦!我便不顾哥哥劝，自己下去捉。
我一下捉到那个龙虾的头，没想到它的钳子来了一个360度的大转弯，再用一招“倒挂金钩”一下钳住我的手指，我大叫一声：“哎哟”哥哥见了，轻轻一拿龙虾的身子，龙虾也就松开了。
哥哥对我说：“你呀，做事没个经验，要你跟我学着捉，你不信，却自作主张，这下可尝到了‘甜头’了吧!?”我一边捏着手，一边对哥哥说：“好了，好了，下次不这样了。
”从此，我学会了捉龙虾，而且捉的龙虾又肥又大，烧起来可好吃了。
捉龙虾作文300字篇2我从小就爱吃龙虾。
暑假的一天，微风习习，我到隔壁的阿姨家去玩，听她说聂桥的龙虾又大又红，心里只痒痒，便跑回家，非缠着爸爸去捉龙虾不可。
爸爸拗不过我，只好答应。
我们准备好工具约上王妤佳一家，高高兴兴地出发了。
摩托在路上飞奔着，很快就到了聂桥。
我跳下摩托，迫不及待地脱下鞋，挽好裤腿，提上小桶，兴致勃勃地下河去捉龙虾。
龙虾大多藏在有草的地方。
我和王妤佳怕有蛇不敢去，只好站在离水草远一点的地方，等待着龙虾窜出来，便目不转睛的望着那里。
爸爸和叔叔很勇敢，一下水就到草丛里去了。
龙虾被他们惊吓到，四处乱窜，有一只竟窜到了我的面前，我慌忙用漏勺去捉，可它一窜，逃远了。
我急忙丢下漏勺用手去捧，一下子就捉到了一只又大又红的龙虾。
它在我的手中挥舞着大夹子，我不禁笑道：“你是逃不出我的手掌心的，去吧！到小桶里休息休息。
”我把它放入桶中，又去捉另外一只。
那边，爸爸和叔叔的收获就更大了，只见他们站在水草丛里，随手一摸就是一个，双手一捧就是一只，还能捉到螃蟹呢！太阳快落山的时候，该回家了。
捉龙虾的作文600字左右
捉龙虾的作文600字左右
捉龙虾。
哎呀，这天可真热啊，夏日的太阳像个大火炉一样烤着大地。
我和几个小伙伴决定去河边捉龙虾，凉快凉快。
到了河边，我们立马脱下鞋子，踩进那凉飕飕的水里。
河水清
澈见底，一群小鱼游来游去，好像在嘲笑我们，“你们捉不到我们的！”小龙虾们则躲藏在石头下面，露出一点点触角，好像在挑衅，“来啊，来抓我啊！”。
捉龙虾可不是那么简单的事。
每次我们刚靠近石头，它们就“嗖”地一下钻进去了。
我们得小心翼翼地翻动石头，然后迅速用
网子网住它们。
有时候，一不小心就会被龙虾的钳子夹到手，哎呦，疼得我们哇哇叫。
但即使这样，我们还是觉得特别好玩，就像是在
和龙虾们玩捉迷藏。
捉到的龙虾被放在竹篓里，它们在里面乱蹦乱跳，好像在抗议，“放我们出去！”我们看着这些活蹦乱跳的小家伙，忍不住笑出声来。
虽然我们知道龙虾是要被吃掉的，但还是觉得它们很可爱，有
点舍不得。
天色渐暗，我们决定收工回家。
虽然只是简单的捉龙虾，但大家都玩得很开心，感觉像是过了一个小小的冒险。
我们提着装满龙虾的竹篓，一路上都在讨论晚上怎么吃这些家伙。
哈哈，真是开心的一天啊！。
捉龙虾作文6篇
捉龙虾作文6篇捉龙虾作文6篇捉龙虾作文篇1太阳快落山了，哥哥兴冲冲地拿着一个小桶问我要不要跟他一起去捉龙虾。
我想到今晚的餐桌上要添一盆红通通竖着大钳子的美味龙虾，立马来了精神，咽了下口水，拿着漏勺和哥哥出发了。
哥哥带我到了一个有水草的泥水沟旁，告诉我：“龙虾大多藏在有水草的泥水里，你得扒开水草才能看到。
注意不要给龙虾的大钳子夹到手。
”说完就挽起裤腿，拿起漏勺走了下去。
我学着哥哥的样子，小心翼翼地扒开水草，哇!好几只青壳大龙虾似乎被我惊着了，四处乱窜，哥哥赶忙放下漏勺，用手去捧，我一边开心地叫着一边用小桶去接哥哥捧过来的龙虾。
只见我俩在水沟里东跑西窜，不一会就成了两个泥猴子了，我俩手上，脸上，头发上，身上全是泥巴，当我们直起腰彼此发现对方的狼狈样时，禁不住哈哈大笑起来.哥哥突然停止大笑，对我“嘘”了一声，用手指着不远处的一只大龙虾，只见一只壳子发了红的大龙虾停在一撮水草旁，一动不动，一看就是一只老龙虾。
它竖着大钳子似乎在和我们打招呼，又似乎在向我们威吓：“来抓我啊!”我看到那大钳子心里有点发毛，要是给这大钳子夹一下那还得了。
哥哥看出我的心怯，一边往前走一边说：“看我的。
”那只老龙虾看到哥哥向它逼近，就飞快地爬了起来，哥哥紧跟其后，这只老龙虾还真的狡猾，一会左一会右，哥哥紧追慢赶，东扑西窜，终于在一汪泥水里捉到了这只老龙虾......太阳落山了，我和哥哥拎着慢慢一桶‘战利品’，美滋滋地走在回家的路上......捉龙虾作文篇2看着广告单上红彤彤的小龙虾，我的口水都快流下来了。
“不行，我一定要想方设法地吃到小龙虾！”我坚定地想着。
回到家，我就给爸爸打电话。
电话通了，“喂，是我，老爸。
”“哦，什么事？”“嗯，那个，我想吃。
”“你想吃什么？我下班给你捎回去。
”“小龙虾！”我鼓起勇气说。
“没问题，我下班给你买。
”挂掉电话，我一蹦三尺高，终于可以吃到梦寐以求的小龙虾了。
好不容易熬到放学。
我来不及与同学说再见，就一溜烟地跑回了家。
【一年级作文】捉龙虾_350字
【一年级作文】捉龙虾_350字
捉龙虾
今天，我和妈妈一起去钓龙虾。
出发前，妈妈给我准备好了渔具。
渔具包括了一个铁夹子、一个竹筐还有一块香肠。
我高高兴兴地拿着渔具，和妈妈一起上了车。
我们到了一个草丛旁边的小溪。
小溪很清澈，水草丛生。
我爱这里的小溪，因为这里
有很多小虾。
我和妈妈走到了小溪边。
我们找了一个好地方，我决定先试试。
我拿出铁夹子，耐心地等待着龙虾上钩。
一只、两只……过了一会儿，我成功地钓到了一只龙虾！龙虾爪子有刺，我小心翼翼地把它放进
竹筐里。
我开始捉龙虾的速度也越来越快，毕竟经验多了。
不一会儿，我竹篮里塞满了大大小
小的龙虾。
看着这样多的龙虾，我非常高兴。
妈妈也渴望捉到一只大龙虾，可是她钓了很久都没有钓到。
我看她这么辛苦，就把我
钓到的一只大龙虾给她，她连忙说：“宝宝真懂事，你是妈妈的好帮手。
”
不知不觉中，太阳已经下山了。
我和妈妈把捉到龙虾放进篮子里，拿起竹筐回家。
回到家，我和妈妈洗净了龙虾，然后放到锅里煮熟。
煮好的龙虾红红的，味道很鲜美。
我们一家人开心地吃着龙虾，度过了愉快的一天。
捉龙虾是一件有趣的事情，也是一项需要耐心和技巧的活动。
通过这次捉龙虾的经历，我学到了很多东西。
以后，我还要带上妈妈一起去捉龙虾，多亲近大自然，感受生活的美好！。
捉龙虾作文精选7篇
捉龙虾作文精选7篇1、捉龙虾劳动节放假后的第一天，我和我阿姨、弟弟去捉龙虾。
这个捉龙虾的地点在一个房子后平台底下的小水塘里，是一个同学带我去捉龙虾时我记住的。
事先我们做了充分的准备：一只塑料袋，一个玩具小勺子，我们在这个勺子后面系了一根长棍，为的是可以方便地捞在水塘中的小龙虾。
一切准备完毕后我们便出发了。
来到那平台下，只见四周都黑不溜秋的，还好是白天，光照进来还看得见，如果是晚上，那杂草丛生的地方，想想都得吓死！再看水塘，用长棍试试，还好，最深不过10厘米。
开始捉龙虾了，因为龙是一般藏在泥里，所以我先用勺子不停地击打水，这时，我忽然发现一只龙虾以迅雷不及掩耳之势窜了出来，我掩饰不住内心的喜悦，悄悄地靠近，阿姨也发现了这只龙虾，她也一再示意我们不要说话，我乘龙虾还没跑之前，用手悄悄伸进水里，快速一抓，可我的速度还是慢了一步，它一下子一蹦就跳出了我的“魔爪”，我只好另寻目标。
好一会儿，我才发现一只超小型龙虾，为使这只微型龙虾不逃走，我决定换种方法，用勺子。
我先把勺子慢慢靠近龙虾，等它还没反应过来时，我用力一扣，哇！捉住了，弟弟和阿姨激动地叫了起来。
等把小龙虾拿上来一看，唉！真小，我的手指都差一点拿不住它了，不过这总算是我的一点劳动成果了，可以胜利班师了。
通过这次捉龙虾，我知道了：做任何事都要找到窍门，这样，就能事半功倍。
2、捉龙虾在外婆家的后山前有一座公园，公园旁有一条小溪，溪水清澈见底。
那里群山环绕，树木茂盛。
我最喜欢去小溪里抓虾了。
我去外婆家拿来了漏勺，出发去捉虾。
下了水之后，我发现水很*，就像*块一样。
这几天经常下雨，水很急，小虾都躲起来了，幸好我有抓虾的经验。
我知道小虾喜欢水平静的地方，喜欢*凉的地方，还喜欢躲在石头下面。
于是，我们在水平静的地方翻石头。
不一会儿，我们就找到一条非常大的虾了，赶紧用漏勺一捞，虾就被我抓住了。
它是透明的，中间的一条筋看得清清楚楚，我赶紧把虾装进了瓶子。
这些虾好像一下子变聪明了，躲得无影无踪了。
捉龙虾作文8篇
捉龙虾作文8篇捉龙虾作文篇1我养了一只小龙虾，我给它取了个名字叫“小螯”。
“小螯”十分威武。
它穿着一身红色的“铠甲”，两个黑宝石似的眼睛一动不动，两把红色的“大剪刀”不断摆动着，两根胡须似的触角在头顶动来动去，好像前面有一个敌人正在和它战斗。
有时候，它一动不动地站在那儿，好像一个警察正在站岗。
我的朋友都说“小螯”十分威武。
“小螯”不但威武，不但威武，而且十分灵活。
有一次，我把它给翻了个身，使它“六脚朝天”。
我以为它会像乌龟一样翻不过身来，开始的时候跟我想的一样，六只脚乱动，两把“大剪刀”乱摆，身体摇摇晃晃，却还是翻不过来，过了一会儿，它渐渐找到了技巧，它不再乱摇了，而是朝一个方向移动，慢慢地，它移动到了桶子的边上，用它的“大剪刀”往桶子边上使劲一按，它就翻过身来了。
翻过来之后，它还不停地摆动着他的“大剪刀”，好像在说：“是谁把握翻过来的，我一定要让他好看！”“小螯”还很聪明。
有一次，我逗它玩，我把手伸进去，在它快夹到的时候缩回来，让它夹不到。
我玩了几次之后，它渐渐发现了我的规律，在我把手刚伸到桶口的时候，它就准备好，当我伸下去之后，它使劲一夹，我就被它偷袭成功了，还死死夹住不松开钳子，疼得我直哆嗦，后来我再也不敢冒险了。
怎么样？我的小龙虾是不是很可爱，你是不是也想养一只呢？捉龙虾作文篇2暑假到了，我像一匹脱缰的野马，又像一个无拘无束的小鸟，“飞”到了外婆家。
那是一个骄阳似火的下午，太阳公公用火辣辣的目光盯着大地，到处都像蒸笼一样，人们都不敢出门，而我却浑然不觉，兴致勃勃地缠着大舅陪我去干一件我向往已久的“大事”---钓龙虾。
我们扛着虾具来到村外的一个小池塘边，池塘的水很浑浊。
大舅告诉我，越是水质脏，龙虾生长繁殖越快。
我擦了把汗，理了理头上的草帽，便坐下“工作”起来。
我把预备好的“虾饵”小心地栓到钩上，抛入水中，接下来便高兴地等待虾儿的“光临”。
我一边握着钓竿，一边想到晚上的餐桌上会有一大盘红彤彤，香喷喷的大龙虾，不禁口水流了下来。
捉龙虾日记300字
作文一<<捉龙虾记之一>>今天天气可真好呀！我和小伙伴们决定去捉龙虾。
我们带着小桶、网子还有一些诱饵，兴高采烈地来到了河边。
河水清清的，能看到好多小鱼小虾在游来游去。
我们找了个龙虾可能多的地方，把诱饵放进网子里，然后轻轻地放到水里。
不一会儿，就有一只龙虾游过来了。
它先是小心翼翼地用钳子碰碰诱饵，然后一下子就夹住了。
我们赶紧把网子提起来，哇，好大一只龙虾！它的钳子可有力了，还在不停地挥舞着。
我们把它放进小桶里，继续捉。
一下午的时间，我们捉了好多龙虾呢。
看着小桶里满满的龙虾，我们开心极了。
这真是一次有趣的捉龙虾经历。
作文二<<捉龙虾记之二>>昨天，我和哥哥一起去捉龙虾。
我们来到一个小池塘边，这里的水不深，而且周围有很多水草，龙虾肯定喜欢藏在这里。
我们准备好工具，就开始行动了。
哥哥先把网子放到水里，然后我把诱饵放在网子中间。
等了一会儿，就有龙虾上钩了。
哥哥慢慢地把网子提起来，一只红彤彤的龙虾就被我们抓住了。
接着，我们又用同样的方法捉了好几只。
可是，有一次我不小心把网子提得太快了，龙虾一下子就跑掉了。
我有点失望，哥哥安慰我说没关系，我们再继续。
最后，我们捉了满满一桶龙虾。
回家的路上，我们都在想着晚上可以吃到美味的龙虾大餐了，心里别提有多高兴了。
作文三<<捉龙虾日记之一>>今天天气可真好呀！我和小伙伴们决定去捉龙虾。
我们带着小桶、网兜等工具来到了一条小河边。
河水清澈见底，能看到好多小鱼小虾在游动。
我们找了个龙虾可能多的地方，开始行动起来。
我轻轻地把网兜放入水中，慢慢地靠近一只大龙虾。
那龙虾可机灵了，一看到网兜就想跑。
我赶紧一捞，哈哈，龙虾被我捞上来了。
小伙伴们也不甘示弱，不一会儿，大家都捉到了不少龙虾。
看着小桶里的龙虾，我们开心极了。
这一天过得真有意义，不仅玩得开心，还收获了这么多龙虾。
作文四<<捉龙虾日记之二>>昨天，我和哥哥一起去捉龙虾。
捉虾作文300字（精选27篇）
捉虾作文300字（精选27篇）捉虾作文300字（精选27篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的捉虾作文300字，欢迎大家分享。
捉虾作文300字篇1晚饭后，爸爸说：“我们去江边捉虾吧！”我和妈妈欣然同意，一同前往江边。
我兴致勃勃地拿起网兜开始找虾。
刚开始，我们只抓到几只挥舞着钳子的小螃蟹。
爸爸妈妈都十分纳闷：这地方原来有很多虾，现在怎么都看不见了？我也感到十分奇怪。
但我们没有气馁，继续寻找。
过了一会儿，我在离大坝不远的地方发现了几只小虾。
那里还有一个大洞，洞里有什么东西正在游动。
爸爸不管三七二十一把手伸进洞里掏了几下，捉到一个滑溜溜的东西，拿上来一看，竟然是一条石斑鱼。
我们欢呼雀跃，十分高兴。
正在这时，妈妈用手电筒照到了上方的另一个洞，看见许多亮晶晶的东西，觉得这有可能是虾。
我和爸爸连忙挤过去看了看，果然不出妈妈所料。
那个洞看上去很深，我急忙和爸爸一起去找了一根长树枝。
我十分激动，心想：“这次一定会收获很多虾的！”我和妈妈将网兜堵在洞口，爸爸把树枝伸进洞里。
虾不断地掉在网兜里，网兜变得越来越沉。
我和妈妈提起网兜一看，哇！竟然有这么多虾，我们真是太幸运了！回家的路上，看着手中罐子里数也数不清的虾，我心里别提有多高兴了！捉虾，使我的童年多了一种新的色彩，也让我品尝到收获的甜头。
我永远忘不了这段美好的时光。
捉虾作文300字篇2今天，我和几个小朋友来到白云山的蒲谷抓虾。
这里山青水秀，山谷内贯穿着几条小溪，泉水缓缓流淌，是小虾最爱的栖息地。
我们很快就选了山谷中一条窄窄的小溪。
溪水清清的、清得让水底的小虾展现眼前;溪水浅浅的，只有一个脚板深，浅得让我们一伸手，就能将水底的小虾收入囊中。
这里的小虾很小，颜色各种各样，有蓝色的、透明的、灰色的、黑色的。
最小的虾只有一粒米大小，最大的虾也只有三粒米大。
捉虾作文作文600字
捉虾作文作文600字【作文一】捉虾夏天的晚上，家家户户的门前小河都成了捉虾的好地方。
小朋友们手里拿着桶和网，身上多带上一条长裤和一双塑料凉鞋，一边骄傲地走在队伍的前面，一边期待着捉到大个儿的大龙虾。
我也忍不住加入他们的行列中。
河边聚集了一大帮人，大人们在高处骄傲地瞧着，小朋友则争先恐后地下河顶着当家作主的架势。
我挤在前面一位小朋友的旁边，看着大家都投入其中的样子我也忍不住上前凑热闹。
这是我第一次捉龙虾，忐忑不安的心情。
杀虾的人告诉我们捉龙虾要在夜间进行，因为龙虾是属于夜行性动物。
我们拿着强光手电，手握住一个长长的网兜，另外有人捉到龙虾，尽量连水带龙虾都倒在上面，我尽我所能捧着网兜，一边用手去捉住龙虾不让它脱逃。
其实我心里是非常害怕的，我接住了一个小龙虾，具体大小无从辨别。
我拿出手机照一照片，在晚上河边照相真是一种很美的事。
半天过去了，我们已经捉到了两大桶龙虾，竟能有那么多虾在我们的生活中悄然不见，提神醒脑，睡得香甜而又舒适。
我们很累了，于是便自认以为捉到了这么多只的龙虾。
我们满意地摁灭手电，悬空地放下网兜，与河里握过手告别，放声大笑地走回家。
【作文二】小河捉虾在家乡的小河里，捉虾是暑假中一项最精彩的活动。
我们一大早就过去央求村长教我们怎么捉虾。
那天真是个大晴天，太阳很亮很亮。
我们凭借着天使般的心情一路跑下小河的石阶。
沿途，我们游上游下地观察着河边丰富多彩的水生动物。
我们想象着自己每个人都能够捉到最大只的一只虾，并且都和这里的小朋友留下最深刻的回忆。
我们去一旁的农田偷鱼网回来，发现原地已经聚集了一大群阿姨、叔叔。
我们每个人都提着桶和网行色匆匆地找到了一个喜欢的捉虾点。
我们先大喊：“一、二、三！”然后又顺着河岸边缘快扫下去，只见池塘边，尽是发光的水面和为了从网中逃出的大龙虾逃窜的路线。
有时差一点儿。
就失去了失败。
幸好，这里给大家找到了捉虾的特别技巧，这使我们捉到的龙虾大大增加了，捉到的龙虾也增大了。
捉龙虾300字4篇
捉龙虾300字4篇捉龙虾作文300字篇1我从小就很爱爱吃龙虾。
暑假里的一天，凉风习习，我到舅舅工作的地方去玩，听他说四周一条湖里的龙虾又大又红，心里只痒痒，便跑回家，非缠着爸爸去捉龙虾不行。
爸爸拗不过我，只好容许。
我们预备好工具，高兴奋兴地动身了。
爸爸的车开的飞速，不一会儿就到了那条小溪。
我迫不及待地挽好裤腿，拎起小桶，“扑通”一声，跳到了湖里。
“啊，湖水真冷啊！”我情不自禁地叫了出来，身子直抖，像在哈尔滨只穿一身薄薄的衣服一样。
龙虾大多藏在有草的地方。
我和怕有蛇不敢去，只好站在离水草远一点的地方，等待着龙虾窜出来，便目不转睛的望着那里。
爸爸很英勇，一下水就到草丛里去了。
龙虾被他们惊吓到，四处乱窜，有一只竟窜到了我的面前，我慌张用漏勺去捉，可它一窜，逃远了。
我连忙丢下漏勺用手去捧，一下子就捉到了一只又大又红的龙虾。
它在我的手中挥动着大夹子，我不禁笑道：“你是逃不出我的`手掌心的，去吧！到小桶里休息休息。
”我把它放入桶中，又去捉另外一只。
那边，爸爸的收获就更大了，只见他站在水草丛里，顺手一摸就是一个，双手一捧就是一只，还能捉到螃蟹呢！太阳要落山了，我们拎着一大桶的龙虾满载而归，正想着晚上怎么把他们吃了呢！捉龙虾作文300字篇2天气真好呀！这个周末妈妈让我去我舅舅那和我舅舅的孩子一起捉龙虾。
我舅舅的孩子名叫夏阳，外号叫“下羊蛋”。
他胆子特殊大，也算个捉虾高手。
周末，我到了我舅婆家门口，“下羊蛋”就跑出来说：“哥哥，你最终来了，我们一起去捉龙虾吧！”我说：“好啊！”我们俩刚要去的时候被我姨这个拦路虎给挡住了，我姨说：“只有把作业写完了才能去。
”我俩只好把作业写完，到了下午，我们把作业写完了，可以一起去捉虾了。
我和夏阳跑去捉虾的地方，开头捉虾。
一开头我不敢捉虾，生怕龙虾夹我。
夏阳说：“不用怕，你去掏小的虾洞吧，里面都是小的虾，夹人不疼。
”我说：“好”。
我也开头参与这场激烈的“战斗”了。
我们把龙虾“打”得无处可逃最终被我们“俘虏”了。
【一年级作文】捉龙虾_350字
【一年级作文】捉龙虾_350字
我最近去了一趟海滩，参加了捉龙虾的活动。
这是我第一次捉龙虾，真是太好玩了！
我们来到了一个沙滩上，向导给我们每个人分发了一个捕龙虾的网，然后告诉我们一些捉龙虾的技巧。
他说龙虾一般都躲藏在海底的岩石缝隙中，我们要悄悄地接近它们，然后一下子迅速将网罩住它们。
我兴奋地跑到海滩前，迫不及待地打算开始捉龙虾了。
我轻轻地走到海边，小心翼翼地将网慢慢扔进海水中，然后迅速将网拖动，试图将龙虾困住。
可是，我没有捉到任何一只龙虾。
我有些沮丧，但是我没有放弃，继续尝试。
经过几次努力，我终于捕到了一只小小的龙虾。
我高兴极了！我小心翼翼地将龙虾放入一个透明的容器中，观察它。
龙虾有一个硬壳和长长的触角，感觉有点吓人。
但是我知道它们生活在深海里，非常厉害，所以我对它们又充满了敬意。
我们活动结束后，向导告诉我们要放龙虾回到海里，因为它们是海洋生物，需要在海水中生活。
我和其他孩子们一起将龙虾放回到了大海中，看着它们快乐地游走，我感到非常开心。
这次捉龙虾的活动给我留下了深刻的印象。
我学到了很多关于龙虾的知识，也明白了保护海洋环境的重要性。
我希望将来还能有机会再去海滩捉龙虾，继续体验这种有趣的活动。
童年趣事抓龙虾作文
童年趣事抓龙虾作文
哎呀呀，想起小时候抓龙虾的事儿，可真是太有趣啦！哈哈！
那时候，一到夏天，我就会和小伙伴们一起跑到河边去抓龙虾。
嘿呀，到了河边，我们就迫不及待地开始行动啦。
我们拿着小网兜，在河边的石头缝里找啊找。
哎呀，有时候会突然看到一只大龙虾，举着大钳子，可威风啦。
我们就会兴奋地喊起来：“快
看呀，有龙虾！”然后小心翼翼地去抓它。
有一次，我看到一只特别大的龙虾，嘿呀，我伸手就去抓，结果那龙虾一下子夹住了我的手指，哎呀，疼得我直叫唤。
小伙伴们都哈哈大笑
起来，我也顾不上疼啦，跟着一起哈哈笑。
还有一次，我们抓了好多龙虾，放在小水桶里。
结果回家的路上，不小心把水桶打翻了，龙虾们都跑了出来，哎呀呀，我们赶紧去抓，手忙
脚乱的，可好玩啦。
每次抓完龙虾回家，虽然身上脏兮兮的，但是心里特别开心，嘿嘿嘿。
那些抓龙虾的时光，真是我童年最快乐的回忆呀，哈哈哈哈！。
抓龙虾作文300字
抓龙虾作文300字抓龙虾作文300字（通用39篇）在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的抓龙虾作文300字，希望对大家有所帮助。
抓龙虾作文300字篇1小时候，我就很喜欢龙虾。
每次去菜场，我都要问卖龙虾的人讨上一只大大的回家养一养。
今天，阿姨要带我们去抓龙虾，我可高兴坏了。
走过一大片农田，我们来到一个养龙虾的地方。
这是一个肮脏的池塘，池塘上漂浮着许许多多的垃圾，池塘边长满了绿绿的小草，池水又黑有混。
我想：“这龙虾可真不讲卫生，居然生活在那么脏的水里，真是太不象话了。
”突然，我眼睛一亮，发现岸边有好几只大龙虾，在池塘边的泥土里爬来爬去。
这些龙虾身披红红的铠甲，肩膀上长着两只威武的大钳子，多像大将军啊！我轻手轻脚地走到了龙虾面前，伸手去拉它的胡须。
不料，龙虾一下子把大钳子高高举起，挺起了胸膛，一动不动地盯着我的手，好象在说：“不准碰我，要不然我就对你不客气。
”我吓得连忙缩回了手，姑姑告诉我：“你用两个手指头捏住龙虾的脖子，它的大钳子就钳不到你了。
”我照姑姑说的，先绕到了大龙虾的背后，趁它不注意，用手紧紧捏住了它的脖子。
果然，大龙虾挥舞着大钳子，可怎么也钳不到我，它逃不出我的手掌心了。
哈哈，我总算会捉大龙虾了。
抓龙虾作文300字篇2我从小就很爱爱吃龙虾。
暑假里的一天，凉风习习，我到舅舅工作的地方去玩，听他说附近一条湖里的龙虾又大又红，心里只痒痒，便跑回家，非缠着爸爸去抓龙虾不可。
爸爸拗不过我，只好答应。
我们准备好工具，高高兴兴地出发了。
爸爸的车开的飞快，不一会儿就到了那条小溪。
我迫不及待地挽好裤腿，拎起小桶，“扑通”一声，跳到了湖里。
“啊，湖水真冷啊!”我情不自禁地叫了出来，身子直抖，像在哈尔滨只穿一身薄薄的衣服一样。
龙虾大多藏在有草的地方。
我和怕有蛇不敢去，只好站在离水草远一点的地方，等待着龙虾窜出来，便目不转睛的望着那里。
捉龙虾的作文300字
捉龙虾的作文300字捉龙虾的作文300字1捉龙虾的300字我家门前有一条小河河里有活蹦乱跳的龙虾。
一天，有一个小朋友捉了几只龙虾，我感到龙虾很可爱，我和弟弟也去捉龙虾了一个晚上，我和弟弟——徐浩然一起拿网，还带了一种香喷喷的饵。
听说诱饵味道会让龙虾马上游过来。
我们来到小河边，找好地方先把网放上，再把诱饵放在网上这东西果然灵过了一会，我看到龙虾来吃诱饵了，心里很高兴，可是徐浩然一不小心，把网动了一下，我连忙小声的他说：“干什么？你会把龙虾吓跑的！”他回答说：“捉龙虾呀！”可是这还不是时候把龙虾吓跑了。
我们又找了一个新地方用刚才一样的办法捉龙虾。
耐心地坐在那里等候。
等着龙虾游过来我怕徐浩然又犯刚才一样错误，就小声地对他说：“徐浩然等一下你别动！”我见龙虾吃得津津有味的时候，就把网一拉龙虾都在网里了。
看着许许多多的大龙虾挤在一起，爬上爬下我心里比吃了蜜还要甜捉龙虾真有趣！2捉龙虾的作文300字星期一的时候，我带着几个朋友和阿姨去捉龙虾。
因为大雨过后，龙虾都游出来了，所以大家一起来捉龙虾。
前三只是阿姨捉的，因为我不敢去捉，后来他们一个个抓到了很多龙虾，虽然不是很大，我心痒痒，也下水想捉几只，好不容易来了一只龙虾，我弯下腰来趁它游下来的时候我一伸手，抓住了它的身，“啊”龙虾突然跳起来了，溅了我一脸的水，但我还是不放弃，一心想捉住它，但几次都被它逃走了。
过了好久，终于捉住了。
后来一次比一次更顺利，我和伙伴们一共抓了10几只龙虾和两条泥鳅才回去。
我们又去了十字路口，想看看有没有鱼可以捉，意想不到的`是竟然看到了蛇，倒是把我吓坏了，幸好蛇在水里，真是“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
”3捉龙虾的作文300字这是一个风和日丽的星期天，我决定再去乡村体验一下捉龙虾乐趣。
我和表弟开始准备捉龙虾的工具了，我们先找一根竹条，然后找一根不长不短的绳子，再找一个田螺当鱼饵了，这样，做钓鱼竿的材料就齐了，怎么做钓鱼竿呢？我来教你吧，先把绳子系在竹条顶端，再把绳子的另一端系上按扁了的田螺，钓鱼竿就做好了。
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捉龙虾作文300字
捉龙虾
这是一个风和日丽的星期天，我决定再去乡村体验一下捉龙虾乐趣。
我和表弟开始准备捉龙虾的工具了，我们先找一根竹条，然后找一根不长不短的绳子，再找一个田螺当鱼饵了，这样，做钓鱼竿的材料就齐了，怎么做钓鱼竿呢？我来教你吧，先把绳子系在竹条顶端，再把绳子的另一端系上按扁了的田螺，钓鱼竿就做好了。
开始捉龙虾了，想要捉到龙虾，就得知道龙虾喜欢呆在哪，我来告诉你吧，龙虾特别喜欢呆在水草丰富的地方。
于是，我就找了这么一个地方，放下了鱼饵。
没想到，狡猾的龙虾一看鱼饵就跑了，真是气死我了。
接着，我又找了一个地方水草皮丰富的地方，放下了鱼饵，不一会儿，一只龙虾慢慢的游了过来，我的心跳快了许多，生怕跑了龙虾，龙虾东张西望起来，好像在看四周有没有危险。
不一会儿，龙虾就大口大口地吃起了田螺，我立马往上一拉，钓到龙虾了，我兴奋不已。
捉龙虾真有趣，不妨你也来试一试。
【写作指导：怎样把记叙文内容写具体】
中考作文大多是记叙文，不少考生的作文在中心材料和思路
结构方面都很不错，可是写人叙事只是概括地表达，给阅卷老师留下的只有事情的大概，具体的信息就无从知晓了。
内容具体形象，是记叙文最基本的要求，只有具体形象地写人叙事、写景状物，才能强烈地感染读者。
那么，怎样才能把记叙文内容写具体呢？
【一】善于观察绘形传神
写人，让人物“活”起来，让人物的动作、话语、思想呈现在读者面前。
比如，你要写一个人上楼梯很艰难，却只用“他每次上楼梯都很艰难。
”这样的话语来概述，读者就无从知道“怎样艰难”，“他上楼梯与别人上楼梯有什么不同”等具体情况了。
如果写成：“他上楼梯前，双手抓住扶手站稳后，伸开右手托住右腿放在台阶上，再托起左腿扶上台阶，上一级台阶，重复一次。
每挪动一步，他都要咬紧牙关。
”这段文字虽然没有出现“艰难”的字眼，但读者似乎看到了这个人上楼梯艰难的情景。
写景，让景物“动”起来，使其具有人的情态，或呈现出自然的形态、天然的色质。
比如，《从百草园到三味书屋》一文的主题是要表达对美好自由生活的向往，所以对百草园中的菜畦、石井栏、树木花草、藤蔓、小虫、小鸟，从静态到动态，从颜色到形状再到味道一一进行细致地描绘，一个普普通通的小园子在作者笔下充满了生机和欢乐，即使那些原本在生活中并不惹人喜爱的蜈蚣、斑蟊，也变得充满情趣。
作者对自由快乐生活的向往之情，就洋溢在了文章的字里行间。
假如只有“百草园在那时却是我的乐园”
这样很笼统地表述，文章还有感染力吗？
描写具体来自仔细观察。
对每一个描写对象的观察，都可以从感觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉五个方面入手。
例如：对一根头发的观察。
“我轻轻从妈妈衣襟上拣起一根头发，银白银白的(视觉)，似乎还带着妈妈的体温(感觉)，拿在手上有一些粗糙的感觉(触觉)，放到鼻尖子上有一股厨房的味道(嗅觉)。
”只要调动所有感官，细心体察，就能描写得逼真、细腻，使文章具体形象，摇曳生辉了。
【二】不断追问凸现特征
写文章时，边写边问自己有关人和事“怎么样了”，抓住引起人物和事件变化的前因后果，把故事的来龙去脉一步步追问清楚。
俄国作家陀思妥夫斯基曾举出这样一个例子：“有个小银元落在地上”，他认为这话不够具体，应改为：“有个小银元，从桌上滚了下来，在地上叮叮当当地跳着。
”为何要这样改呢？因为它具体形象地回答了：从哪里落的？怎样落的？落地后的响声、动态怎样？同理，如果我们写“夕阳西下”，这样来追问：夕阳依着什么落下去的？怎样落的？给大地带来了什么变化？就可以写成：“红彤彤的太阳，紧贴着崇山峻岭，一步三回头，慢慢下坠，万道余晖撒满大地。
爷爷的白胡子变成金胡子了，房子的百墙变成红的了，柳树的枝条变成黄的了。
”“夕阳西下”这一情景就更具体，更形象，更有色彩和气势了。
写一次活动，也可以边写边问：活动地点在哪里？天气、环境怎样？活动的内容是
什么？同学们干得怎样？谁表现得最好？为什么最好，到底是怎样干的？干的结果如何？这样一步步追问，就能具体地追出人物肖像、动作、语言、心理，事件的起因、发展、经过、结果和重点景物的形状、颜色、动态、声音、气味。
【三】细致刻画捕捉细节
运用细节描写，把文章写得具体生动。
所谓细节，是指所记人、事、景中的细枝末节，如人物细致的神态、生活中细小的事件、环境中细小的事物等等。
《儒林外史》中的严监生临死前“伸”出两根指头，示意家人将油灯的灯芯由两根改为一根，最终使其成了世界文学名着人物画廊中的又一个吝啬鬼的典型。
在咸亨酒店的九尺柜台上，穷困潦倒的孔乙己一时得意，“排出”九文大钱，写出了他的可笑。
阿Q在自己的死刑判决书上画押，阿Q不会写字，就用画圈代替：“阿Q伏下去，使尽了平生的力画圆圈。
他生怕被人笑话，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎要合缝，却又向外一耸，画成瓜子模样了。
”阿Q就在这“画圈”中糊里糊涂结束了自己生命。
捕捉生活中真实而典型的“一言一动之微，一沙一石之细”(朱自清语)，就能使人物个性在举手投足之间闪闪发光，就会使描写对象栩栩如生，具体感人。
怎样刻画细节呢？一是撷取小动作，准确地使用传神的动词。
如：《凡卡》中描写他给爷爷写信：“他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址：‘乡下爷爷收’。
然后他抓抓脑袋，再想一想，添上
几个字。
‘康司坦丁？玛卡里奇’”。
“想”、“蘸”、“写”、“抓”、“添”这一系列动作，把不会写信的凡卡渴望爷爷收到信，救他出火坑的复杂心理刻画得淋漓尽致。
动作描写是刻画人物，刻画人物是为了表达中心。
因此紧紧围绕文章的中心，仔细观察，精心选择，具体描写，就成了写好人物动作的关键。
二是勾勒小景物，突出景物的特征、状态。
如：《听潮》一文中，作者把海浪声化作具体形象的画面：“海在我的脚下沉吟着，诗人一般。
那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇；低低地，轻轻地，像微风拂过琴弦；像落花飘在水上。
”作者抓住海浪声轻柔的特点，展开联想，巧妙地运用比喻描绘声态，有声有色，有形有味，给人一种含蓄而鲜明的柔美感。
三是抓住小道具，突出小道具独特的含义及其对情节发展的作用。
如：《孔乙己》一文中，咸亨酒店三次出现的小粉板。
没有小粉板，也就没有掌柜的在“端午”和“年关”想到孔乙己。
小粉板上的酒债，是这场悲剧尾声中一个令人闻之泣血的音符，孔乙己的悲剧用一笔酒债告示结束了，让世人永远深思。
同学们在中考之前抓住以上几点认真训练，在考场上就能得心应手地写出内容具体、形象生动的感人文章了。