大学生英语期末总结.doc
英语期末总结英语作文
英语期末总结英语作文As the end of the semester approaches, it is time to reflect on the progress I have made in English class. This semester has been challenging, but also rewarding. Throughout the semester, I have learned a lot about the English language, as well as about myself as a learner.One of the biggest challenges I faced this semester was the amount of reading and writing required. However, as I pushed myself to read and write more, I found that myskills improved significantly. I learned to analyze texts more critically, and to write more clearly and concisely. I also learned that practice makes perfect, and that the more I read and write, the easier it becomes.In addition to reading and writing, I also learned alot about grammar and vocabulary. I improved my understanding of verb tenses, sentence structure, and word choice. I also learned many new words and phrases, which have helped me to express myself more clearly andeffectively.Another important aspect of this semester was the opportunity to work with my classmates. Through group projects and discussions, I learned to collaborate with others and to value different perspectives. I also learned that everyone has something to contribute, and that by working together, we can achieve more than we could on our own.Overall, this semester has been a valuable learning experience. I have gained a deeper understanding of the English language, and have developed important skills that will serve me well in the future. I am grateful for the guidance and support of my teacher, and for the opportunity to learn alongside my classmates. I look forward to continuing to improve my English skills in the future.。
学年英语试卷期末总结
学年英语试卷期末总结本学年的英语试卷期末考试已经结束了，回顾这一学期的学习和考试经历，我认为自己取得了一定的进步，同时也意识到了自己的不足之处。
在这篇总结中，我将对本学年的英语学习情况进行回顾和总结，并分析自己的不足，提出相应的改进措施。
首先，从听力方面来说，我在这一学年的进步算是比较明显的。
通过不断练习听力材料，我对各种英语口音有了更好的理解，听力技巧也越来越熟练。
然而，仍然存在一些问题，比如有时我会在听力任务中失去注意力，导致错过了关键信息。
为了解决这个问题，我打算在下学期加强听力训练，尤其是注意力的训练，提高自己的听力水平。
其次，阅读能力是我在这一学年中需要努力改进的一个方面。
虽然我在课堂上认真阅读教材和相关文章，但在考试中却没有很好地应用所学知识。
我经常会在理解文章的主题和细节方面出错，这主要是因为阅读速度较慢和对词汇不够熟悉。
为了改善这个问题，我决定在下学期增加阅读量，提高阅读速度，同时积极扩大自己的词汇量，加强对文化背景知识的学习。
写作方面是我在这学年的英语学习中的一个亮点。
通过练习写作，在表达能力和语法使用方面取得了进步。
我能更准确地表达自己的观点和想法，并避免了一些常见的句法错误。
然而，在写作中还是存在一些问题，比如使用一些不够恰当的词汇和固定搭配。
为了改善这个问题，我打算在下学期加强词汇和句型的学习，提高自己的写作水平。
最后，口语方面是我这学年需要加强的一个方面。
尽管我在口语练习中取得了一些进展，但我发现自己在交流时还是有些紧张，导致语言表达不流利。
以及经常忽略了一些语音和语调的细节。
为了改变这个问题，我决定在下学期加强口语练习，多参加英语角和口语训练，提高自己的口语表达能力和自信心。
总的来说，本学年的英语学习取得了一定的成就，但也暴露出个别方面还需要加强的问题。
在下学期，我将更加注重听力、阅读、写作和口语方面的训练和练习，不断提高自己的英语水平。
我相信只要我坚持不懈，一定能取得更好的成绩。
大学生英语学习心得体会 (2)
大学生英语学习心得体会高校生英语学习心得体会1第一一个是高校英语主要是靠自己去学习，而不是靠老师，老师主要是去引导我们，而不是什么都会带着我们。
在英语课上，老师已经不会像高中那样细细的讲解每一个学问点，而是讲重点，这样的话，我们在上课之前就必需要做好预习，不然上课就听不懂老师讲的内容，再有就是老师上课是全英文的，虽然有时候会由于同学的缘由而降低要求，进行双语教学，但是大部分的时间里也是以英语为主，所以对此进入高校的英语课堂，就肯定要先做好英语的预习预备，不然将无法进入课堂学习。
其次一个是高校我们学英语要重视口语，高校毕业之后是要进入社会的，那么对于英语的要求，确定是口语要重要一些，初高中我们学英语主要是用于考试，所以口语不是很重视，主要是笔试，但是高校就不一样了，老师上课讲的是英语，那么我们在回答下列问题的时候也是英语，所以口语就很重要了。
因此在进入高校后，对于英语口语的学习，我们可以跟同学一起合作，在课下的时候自己去写一些对话，然后两个人或者几个人一起协作练习，当练习的多了，自然就熟能生巧了，就能把口语给练习好，在与别人进行英语对话时，就不会没有语言去组织了。
第三一个高校英语肯定要去重视英语单词的积累，单词是英语的基础，没有这个基础，是很难学好的，由于单词要是没有许多，就没方法去进行语言的转化了。
所以在高校，对英语单词的学习照旧不能懈怠，反而是更加重视。
当单词积累的多了，不管是口语还是笔试，都不会太差，至少这个基础是在的。
每天都背记一些单词，渐渐的就会积累起来了，信任到后面肯定会有很大的收获的。
高校英语不难，但是也不简洁，主要还是自己要去仔细对待，努力的学习，这一门语言一样可以学得很好。
经过了一年的英语学习，我已经收获一些学习阅历，也渐渐的形成自己的学习方法，我信任在之后的学习中，我的英语会学习的更加好。
高校生英语学习心得体会2我进入高校已经有一年了，如今已是进入大二的学习阶段。
我对高校的英语学习有不同的体会，在对比初高中的对英语的学习之后，我觉得高校的英语有很大的不一样。
大学个人英语总结
大学个人英语总结概述大学期间是人生中英语学习的重要阶段。
在这个阶段，我通过系统的学习和实践，提高了我的英语水平。
本文将总结我在大学英语学习中的经验和收获。
学习方法课堂学习在大学的英语课堂上，老师们采用了多种教学方法让我们更好地掌握语言。
其中最常见的是听力、口语、阅读和写作。
我们通过多种教材和资源进行学习，包括教科书、英语杂志、电影和新闻等。
老师们还鼓励我们积极参与课堂讨论，以提高口语表达能力。
自主学习除了课堂学习，我也积极参与了一些自主学习的活动。
我经常参加英语角活动，与其他同学交流和练习口语。
我还利用网络资源，自主学习英语听力和阅读材料，通过参加英语角论坛和线上课程提高英语综合能力。
语言实践除了学习，我也注重语言实践的机会。
我参加了英语演讲比赛和英语戏剧表演，通过这些活动提高了口语和表达能力。
我也尝试用英语与外国朋友进行交流，增加了和英语为母语者对话的机会。
收获口语表达能力的提高大学期间，我练习了大量的口语表达，通过与老师和同学的交流，我的口语能力有了显著的提升。
现在，我能够自信地和英语为母语者进行对话，不再感到紧张和困惑。
阅读和写作的进步在大学英语学习中，我也注重提高阅读和写作能力。
通过大量地阅读英文文章和教材，我对不同主题和文体有了更深入的理解。
我的写作能力也得到了锻炼，我能够用更流畅和准确的语言表达我的想法。
跨文化交流的机会通过参与国际学生交流和其他英语活动，我有了更多的机会与来自不同文化背景的人交流。
这大大拓宽了我的视野，让我更好地了解其他文化和习俗。
这也让我更加开放和包容，提高了我的跨文化交流能力。
英语思维的培养大学英语学习的一个重要目标是培养英语思维。
在大学期间，我逐渐习惯用英语来思考问题和表达观点。
这种思维方式的培养不仅提高了我的英语能力，还影响了我的其他学科学习。
展望大学英语学习只是英语学习道路中的一个重要阶段。
尽管我在这个阶段取得了一些成就，但英语学习仍然是一个持续的过程。
我希望将来能够继续提高我的英语水平，通过更多的实践和学习，使英语成为我工作和生活中的一种自如运用的工具。
新视野大学英语第三版unit1-2期末总结
Unit 1Text APhrase：付出大量的努力expend considerable endeavors全身心with all their heart内心燃烧的欲望burning inward desire激发行动的决心fuel the determination持之以恒的渐进gradual, constant progressSentence:有志者事竟成。
Nothing can preclude a willing heart from achieving success.大学生应将主要精力专注于学习而不是各种令其分心的事物。
College students should focus most of their energy on studies rather than on various distractions. 句型:[对已知条件的否定]A,B,C,（普遍认为，已知的东西）------none of these should …金钱、名誉、社会地位，这些都不应作为判断一个人是否成功的唯一标准。
Money, fame, social status —none of these should be regarded as the only benchmark for the judgment of one’s success.类：作为衡量东方绘画水平的标准Be reckoned as the benchmark for the evaluation of oriental painting arts.[强调达成某目标重要的因素]It’s not … that matters/counts. It’s … that be/do…(达成目标)要获得成功，你现在的位置不重要，重要的是你前进的方向。
It’s not where your current position is that matters. It’s where you are heading for that leads you to success.Translation:如今，很多年轻人不再选择“稳定的”工作，他们更愿意自主创业，依靠自己的智慧和奋斗去实现自我价值。
英语上学期的总结和新学期的计划大学生
英语上学期的总结和新学期的计划大学生1. 引言1.1 概述：在大学生活中，英语课程一直是我们必修的重要科目之一。
上学期的学习经历丰富而充实，给我带来了很多宝贵的收获和成长。
通过这篇长文，我将总结上学期的学习成果以及面对的挑战与困难，并展望新学期的计划和目标。
1.2 文章结构：本文共分为五个部分。
首先是引言部分，在此概述了文章内容和目的；接着是上学期总结，包括我在英语学习方面所取得的成果、遇到的困难以及从中获得的成长；第三部分是新学期计划，我将制定明确的目标，并提出改进学习策略、充实课余生活等计划；第四部分则分享了一些在实践中积累的经验和教训，包括在学业和社交互动中所获得的启示；最后，在结论与展望部分，总结了上学期经历带来的成长收获，并展望了新学期面临的挑战与机遇以及个人发展愿景。
1.3 目的：本文旨在回顾上学期的学习成果和经验，并通过对困难和挑战的分析，制定出新学期的计划和目标。
同时，我也希望能与读者分享我的实践经验和心得体会，鼓励大家在自我反省中不断成长和规划未来。
英语作为一门重要学科，在大学生活中起着重要的作用，通过本文的撰写，我希望能够对自己过去的学习有一个全面深入的认识，并为新学期的英语学习制定更有效的方法和策略。
2. 上学期总结2.1 学习成果在上学期的英语课程中，我取得了一些令人满意的学习成果。
首先，在听力方面，我通过多听英语新闻和英语音频材料，提高了自己的听力水平。
我能够更好地理解英语讲话者的口音和表达方式，并且能够更快地捕捉到关键信息。
其次，在阅读方面，我努力拓展了自己的读物范围。
我不仅仅阅读了一些课本中的文章，还积极寻找其他相关主题的书籍、杂志和网上文章来阅读。
这样做不仅扩充了我的词汇量，还提高了我的阅读理解能力。
在写作方面，我逐渐掌握了一些有效的写作技巧。
通过参加写作训练营和撰写各类练习作文，我学会了组织思路、合理安排段落结构，并通过使用适当的句式和词汇来表达自己的观点。
最后，在口语方面，我积极参与英语角和口语讨论活动，与同学们进行日常对话和辩论训练。
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《英语考试总结》英语考试总结（一）：一、阅读理解不足不处：1.缺乏阅读技巧和方法2.词汇量不足3.缺乏信心改善措施：1.加大学生的阅读量，增加学生词汇量尤其是优等生词汇的学习，并采取切实有效可行的督促手段，保证优生每人一词汇小本，定期对他们进行小测(专门针对所补充的词汇)2.多选取学生感兴趣话题的阅读材料，使学生乐意去读以激发学生的阅读兴趣，从而由学生找出适合自己的阅读方法，老师适时进行方法的指导3.利用晨读培养学生(尤其是优等生)的语感二、听力原因：1.出题范围有超出部分2.录音效果不好3.学生的听感差改善措施：1.充分利用好每一天听力的二十分钟，让学生切实感受地道英语的听力2.增加干扰因素，如平时训练时将音量调小或增加噪音三、书面表达此次考试中，书面表达失分依然严重原因：1.学生对句子结构、人称和时态把握不好，错用、不会用2.汉语式作文，学生变通潜力差，写过的作文写的不错，但题目一改就不会写3.学生的书写有反弹，书写乱、差改善措施：1.在日常的教学中，适当渗透语法学习，不纯粹的学习语法，但也不能不学，不能对语法避而远之。
学生只有了解了语法，才能构建起英语学习的框架。
2.增加书面表达范文的展示，透过展示范文，使学生感知较地道的英语3.进一步对书写进行指导，使书写规范化和常规化，可透过组织书法比赛等活动来激发学生规范书写的兴趣。
英语考试总结（二）：期中考试已经结束了，我带的两个班考得不是很理想。
半学期来我始终坚持认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
下面是我结合了我的日常教学，对这次考试进行的具体而深入的分析总结。
首先，从试卷来看，有很多学过的知识学生都已经忘记了。
在听录音，一.请把听到的资料的代号填入括号内的第4题，好多同学都做错了，造成学生失分严重的现象。
平时能考90多分的同学，这次只考了80几分。
优秀率也给拉下来了。
其次，透过这次期中考试，发现很多学生充分调动单词的潜力还有待加强，明明那些单词学生都会说，听写很多次了，但遗忘率很高，第三题、完成下面单词中call错写成了coll，第五课还没有学，导致扣分比较多。
英语专业学期小结
学期小结又到了写学期小结的时候，这标志着大三一个学期过去了连带着寒假也过得七七八八。
这个学期所有的学习工作伴随着期末考试的结束告一段落，回过头来想想本学期的学习，生活，相比在奉贤的前两年有着蛮大的变化，觉得还是值得归纳总结下的。
换个地方换个心情，这就是近年来越来越多的人在假期选择外出旅游的原因。
还记得初到徐汇，愣是给这里欺生的蚊子摆了一道，于是防蚊水形影不离，但是这里的住宿条件比大家想像中好太多太多了，虽然是七个人的寝室，平时连走路都要横着走，但因为我们寝室实际常住人口就四个，所以空间还是够用的。
关键是现在的寝室成员都是自己选择的，没有了刚进来时盲婚哑嫁的尴尬，大家相处都很愉快，外在的条件好与差都不是问题了。
有了两年在外生活的经验，大三的日常生活处理得更加游刃有余。
宿舍是一个大集体，各自的生活习性和兴趣爱好都不相同，但是在大家互相理解和迁就下，我们为寝室创造一个良好的学习和休息环境，在期末图书馆位子极为紧张的时期，我们都窝在寝室里自在得复习，不用早出晚归的。
一定要提到的就是这个学期繁重的课程，五门绩点课，着实把我们累垮了。
同往常一样新学年老师全部更换，在短暂的接触之后，互相了解适应，我知道，不管老师们各自的教学方法和处事方式如何千差万别，但他们的出发点和目的都是为了我们好，所以只要抱着一颗虚心学习与感恩的心，每节课都会过的很愉快。
到了大三，大家都比以前认真的了，speech越说越深奥，课后还会有同学留下来问问题，俨然是高中时代的缩影。
大概是大家都意识到，大三了，不能在得过且过了，剩下的时间已经比过去的少，如果把大学比作一段旅程，那我们此刻也已经离终点不远了，再弄虚作假，不懂装懂下去结局就会惨淡不堪。
我也要未雨绸缪，为一年之后的专八做做准备，想想要做的事情有很多，日子绝对会过的很充实。
学期初，参加了学校的预备党员培训，也顺利通过了考试，我依然为成为真正的党员而努力奋斗。
在写思想汇报心得的时候，我不再只是用记叙的形式记下发生在我身边的事，我还用了议论的形式发表了我内心中的感想感慨，我会用辩证的方法去议论事情，因为有时候，我们只是用感性来看问题，只会让感性阻碍我们的判断，二十出头的我们也要习惯理性得看待问题分析处理问题了，不要让别人想到90后就联想到幼稚以及不成熟。
大学生英语年度总结(3篇)
第1篇转眼间，一年又即将过去，回顾这一年的大学生活，英语学习成为了我生活的重要组成部分。
在这一年里，我不仅在英语学习上取得了显著的进步，还对英语学习的意义有了更深刻的认识。
以下是我对这一年度英语学习的总结。
一、学习成果1. 听力水平提升通过一年的英语学习，我的听力水平有了明显提高。
我学会了从各种英语材料中提取关键信息，如新闻、讲座、电影等。
在课堂上，我能够更好地理解老师的讲解，提高了课堂学习效率。
2. 词汇量增加在过去的一年里，我坚持每天背诵单词，词汇量得到了很大提升。
这使得我在阅读、写作和口语表达中更加得心应手，能够更准确地表达自己的观点。
3. 口语能力提高为了提高口语能力，我积极参加英语角、演讲比赛等活动。
在活动中，我学会了如何与别人进行流畅的英语交流，克服了口语表达中的紧张情绪。
4. 写作能力增强在英语写作方面，我注重培养自己的逻辑思维和表达能力。
通过阅读英语文章，学习优秀的写作技巧，我的英语写作水平得到了很大提升。
二、学习方法1. 制定学习计划为了提高学习效率，我制定了详细的学习计划，包括每天的学习任务、每周的学习目标等。
这样可以让我有针对性地进行学习，避免盲目浪费时间和精力。
2. 多样化学习方式在英语学习中，我尝试了多种学习方式，如观看英语电影、听英语歌曲、阅读英语原著等。
这些方式让我在轻松愉快的氛围中提高英语水平。
3. 积极参与课堂互动在课堂上，我积极回答问题、参与讨论，与老师和同学进行互动。
这样可以提高自己的英语表达能力，同时也能更好地理解课程内容。
4. 利用网络资源随着互联网的普及，我充分利用网络资源，如英语学习网站、在线课程等，丰富自己的英语学习内容。
三、心得体会1. 英语学习需要持之以恒英语学习并非一蹴而就，需要我们持之以恒地付出努力。
在这一年里，我深刻体会到了学习英语的艰辛，但也收获了满满的成就感。
2. 英语学习要注重实践理论知识固然重要，但只有将所学知识运用到实践中，才能真正提高英语水平。
大学英语期末总结计划
大学英语期末总结计划As the end of term approaches, it's natural to reflect on the progress made during the semester and plan for the future. In this end-of-term summary and plan, I will discuss the various aspects of my college experience and outline my goals for the next semester.Academic AchievementThis semester, I have experienced both successes and challenges in my academic pursuits. I have excelled in some subjects, particularly in the fields of English and History, where I have received consistently high grades. However, I have also faced difficulties in subjects like Mathematics and Economics, where I struggled to fully grasp the concepts. To improve my academic performance, I plan to seek help from professors and utilize tutoring services next semester. Additionally, I will make a conscious effort to devote more time to studying and adopt effective study techniques. I also intend to join study groups to further enhance my understanding of difficult subjects.Extracurricular ActivitiesParticipating in extracurricular activities has greatly enriched my college experience. This semester, I joined the debate team, which allowed me to improve my public speaking and critical thinking skills. I also engaged in community service by volunteering at a local shelter, which enabled me to contribute to society and develop a sense of empathy. Next semester, I plan to continue participating in the debate team while exploring new activities such as joining a language club to improve my language skills. I also aim to take on leadership roles within the organizations I am involved in, as this will help me develop essential leadership and teamwork abilities.Time Management SkillsOne area that I can improve on in the coming semester is time management. This semester, I found myself struggling to balance my academic responsibilities with my extracurricular activities and personal life. As a result, I sometimes felt overwhelmed and experienced unnecessary stress. To address this, I plan to implement a structured schedule for next semester. This schedule will include specific time slots for studying, attending classes, participating in extracurricular activities, and spending time with family and friends. I will also utilize tools such as calendars and to-do lists to stay organized and prioritize tasks effectively.Health and Well-beingMaintaining good physical and mental health is vital during college. This semester, I realized the importance of self-care. However, I sometimes neglected my health due to my hectic schedule. To improve my well-being next semester, I intend to set aside time for regular exercise, adequate sleep, and practicing stress management techniques such as meditation and mindfulness. I will also make an effort to have a balanced diet and allocate time foractivities that bring me joy and relaxation, such as reading, painting, and spending time in nature.Career DevelopmentAnother aspect I would like to focus on next semester is career development. As I progress through college, it is important for me to gain practical experience and explore potential career paths. I plan to seek out internships and participate in workshops and networking events to expand my professional network. Furthermore, I will schedule appointments with the career services center at my university to receive guidance on resume writing and interview skills. By actively pursuing career development opportunities, I hope to gain valuable skills and insights that will enhance my future job prospects.In conclusion, the end of term is a time for reflection and planning. Through this end-of-term summary and plan, I have identified areas of improvement and set clear goals for the coming semester. By focusing on my academic achievement, extracurricular activities, time management skills, health and well-being, and career development, I am confident that I can make the most of my college experience and work towards a successful future.。
大学生英语学习总结英文版
大学生英语学习总结英文版英语是从小学阶段到大学，甚至是工作之后都需要学习的科目，想要走得更远，学习英语是必须的，那么大学生如何用英语总结自己的学习情况呢?一起来看看店铺整理的大学生英语学习总结英文版，希望对您有帮助。
大学生英语学习总结英文版篇一When I was in high school, go to college ismy dream. Now I realize my dream. excited as I am, the first time I see mycollege.My college is inside the biggest universityof Guangxi so that everytime I have to across a big campus to go out. At first Iam upset about that, but later on I get used to it. My college looksmodernization in general. When I arrive at the school gate, the first thing isthe boys’ dormitory and then is the playground. Look up! I see the canteen. I seethe girls’ dormitory turn left. But where is my classroom? I look around butcan’t find it. It t urns out that it is separated by burrows. It’s strange,right? While I go across the burrow, I see another two big playgrounds and a tenniscourt at my left side. What is in my right side? Turn right, I see rows ofteaching building connecting with the library. This is mycollege. I like it notonly because of the evironment but also the people there.Both the teachers and students there arevery nice. My roomates always help me in the daily life, the thing they usuallydo is wake me up in the morning. Other classmates always help me, when I meettrouble in study. My teachers are all kind and knowlegeable. Especially my headteacher, he talks with us and plays sports with us in order to make us get usedto the new life.My college is wonderful. I love it. If youhave the opportunity,I hope you can pay a visit one day.大学生英语学习总结英文版篇二The college life is wonderful. All life in school are fresh. New teachers, new CLASSmates and fresh friends are around me。
大学英语期末个人总结
大学英语期末个人总结时间像流水一样，不知不觉中，一个学期就要结束了。
在大学我认识了一帮新同学，很多新老师，结识了很多新的朋友，也学到了很多。
关于个人总结我从以下几个方面做简单的总结。
首先，在学习方面，我的态度还算认真，作业都是自己经过思考完成的，即使有时来不及完成也会向老师说明，下次补上，决不以抄袭来应付老师。
学期开始时，早、晚自习我基本保持不迟到，在这个学期内早、晚自习从不缺勤。
后来我申请了晚自修在图书馆自修，每天都会提前比晚自习一个小时左右的时间去图书，自习结束后，我一般会留图书馆继续自习，用这种方法来提高时间利用律。
在提高英语听力方面，我主要是坚持每天晚上睡觉前和早上起来听半个小时的英语听力材料或课文的朗读材料，也确实感觉有效果。
口语方面，注重平常生活中对英语的使用，创造英语学习环境。
闲暇时间，如果有讲座，我一般回去听讲座，来拓宽自己的视野和见闻。
其次，在工作方面，我在班内担任生活委员。
一开始，我以为没什么事做，可后来才发现，原来生活委员的工作也很多，每天最起码要去一次综合楼的收发室，拿同学们的信件和学校的报纸，有时候还要通知同学们学校最近的通知和活动，以及一些竞赛的安排。
更重要的是，作为一个班的生活委员，掌管着班里的班费，负责班里（本工作总结来源于）的日常开销和班级集体活动的经费预算，还有账目管理。
刚开始接管班费时，我被琐碎的账目搞的很头痛，有点不知所措，但后来细细梳理，把班级的每次开销都做整理与记录，一段时间后我也就适应了。
在和其他班委共同工作的同时，注重并积极向其他班的班委们学习经验，参与班级的活动讨论和策划，使班里的活动正常有序的进行。
一个学期下来，我感觉自己总体上工作做的还不错，每月我们都会召开班级例会，大家一起开开心心的聚在一起，促进彼此的感情和友谊。
我们班实行签到制，而且每天早上都要对同学们的出勤情况做记录，该工作由班委负责。
在班级活动组织方面，我和其他班委一起配合，开展了主题班会、秋季外出旅游活动、爱国宣传活动等，丰富了同学们的课余生活，也增进了同学们之间的相互了解，同时增进了彼此之间的友谊。
大学英语期末总结模板
大学英语期末总结模板Introduction:In this paper, I will reflect on my overall experience and performance in my college English course. I will evaluate my strengths and weaknesses, discuss my progress in different language skills, and analyze the improvements I have made so far. Furthermore, I will explore the strategies and study habits that have contributed to my success, as well as areas that may need further refinement. Overall, this reflection will provide a comprehensive overview of my journey in college English and serve as a foundation for continuous growth in language proficiency.Body:1. Self-Reflection:1.1 Strengths:In this section, I will identify my personal strengths in the English language. These are aspects of the language in which I have excelled and feel confident about. It could be grammar, vocabulary, pronunciation, reading comprehension, writing skills, or speaking ability.1.2 Weaknesses:In this part, I will acknowledge areas in which I struggled or felt less confident. It could be areas like grammar rules, pronunciation, or speaking fluency.2. Progress in Different Language Skills:2.1 Listening:I will discuss my progress in listening comprehension. This will include improvements in understanding different accents, grasping main ideas, understanding details, and listening for specific information.2.2 Speaking:In this section, I will reflect on my progress in speaking. I will discuss my ability to express my ideas clearly, speak with proper fluency, accuracy in grammar, and pronunciation.2.3 Reading:I will evaluate my progress in reading. This will involve my ability to comprehend different types of texts, summarize main ideas, identify supporting details, and decipher unfamiliar vocabulary.2.4 Writing:I will assess my progress in writing skills. This will include my development in structuring essays, organizing ideas logically, using appropriate grammar and vocabulary, and overall improvement in writing mechanics.3. Areas of Improvement:In this section, I will analyze the areas I need to work on to further enhance my English language skills. It could be specific grammar rules, pronunciation difficulties, or any other challenges I have faced consistently.4. Strategies and Study Habits:I will discuss the strategies and study habits that have contributed to my success in improving my English proficiency. This could include time management, practicing regularly, seeking feedback from teachers or peers, and utilizing various resources such as textbooks, online materials, and language learning apps.Conclusion:In conclusion, reflecting on my overall experience and performance in my college English course has helped me identify my strengths and weaknesses, assess my progress in different language skills, and recognize the areas that need further improvement. Through self-reflection, I have also gained insights into the strategies and study habits that have contributed to my success. This reflection will serve as a roadmap for my continuous growth in English language proficiency.。
总结期末考试英语
总结期末考试英语
本学期的英语期末考试已经结束了，回顾这一学期的学习和复习过程，我学到了很多新的
知识，也发现了自己的不足之处。
通过这次期末考试的总结，我希望能够更好地改进学习
方法，提高学习成绩。
首先，这次期末考试考的内容主要包括听力、阅读、写作和口语四个部分。
其中，听力和
阅读是我认为比较容易掌握的部分，因为平时常有机会接触英语听力材料和阅读材料，掌
握了一些常见的听力技巧和阅读策略。
然而，在考试中我发现了自己的问题，就是对于一
些生僻词汇和长难句的理解还不够深入。
下学期我打算多读一些英文原版书籍和报纸，提
高自己的词汇量和阅读理解能力。
其次，写作部分是我认为最困难的一部分，因为我在写作方面的积累不够充分。
在考试中，我发现自己经常会卡壳，不知道如何开始写作或者如何组织语言来表达自己的观点。
因此，我在接下来的学习中，将更加注重写作的练习，多积累一些好的表达方式和句型结构。
另外，我也会多阅读一些优秀的英文文章，提高自己的写作水平。
最后，口语部分是我认为需要最大提升的一个方面。
在平时的学习中，我很少有机会跟人
进行英语口语交流，导致了我的口语表达能力迟迟没有得到提高。
在这次考试中，当我被
要求进行英语口语表达时，我感到非常紧张，连续不断地说错了很多单词和句子结构。
因此，我将下学期重点提高自己的口语能力，积极参加英语角和英语口语培训班，提高自己
的口语表达能力和自信心。
通过这次期末考试总结，我认识到自己在学习上的不足，在下学期我将着重改进学习方法，提高自己的学习成绩。
我相信只要我付出努力，一定能够取得更好的成果。
2024年11月英语专业总结（二篇）
2024年11月英语专业总结随着时间的流逝，2024年11月将成为英语专业的一个重要节点。
在这个月里，我在学业、实践和思考中取得了一系列的成就和收获。
以下是我对这个月的总结，旨在回顾过去的努力和经验，并指导我未来的学习和成长。
首先，我在语言技能方面取得了进步。
通过每天的积极练习和不断提升自己的英语听说读写能力，我发现自己的英语表达能力有了显著提升。
在阅读和写作方面，我能更好地理解和运用复杂的英语语法结构和词汇，并能流畅地写出有逻辑的文章。
在听力和口语方面，我能更快地听懂各种不同的口音和语速，并能用正确的语法和词汇与别人进行有效的沟通。
这些进步不仅增强了我在学术方面的能力，也在实践中给予我更多的自信和能力。
其次，我参与了一些英语相关的实践项目，提高了自己的实践能力。
我积极参加了英语角和辩论比赛，与其他学生进行交流和讨论。
通过这些实践活动，我不仅提高了自己的口语表达能力，也锻炼了自己的逻辑思维和演讲能力。
我发现通过实践，我能更好地将课堂上学到的知识应用到实际生活中，同时也了解到了不同文化背景下的语言使用和交流方式。
此外，我也积极参与了一些研究项目和学术活动。
我与导师和其他同学一起进行了一项关于英语教学方法的研究，并在国内的学术会议上发表了我的研究成果。
通过这个经历，我深入了解了研究的过程和方法，并学会了如何撰写和发表学术论文。
这些经验不仅提高了我的学术能力，也为我未来的学术发展奠定了基础。
最后，在这个月里，我也反思了一些问题并进行了一些调整和改进。
我发现自己在语法和词汇的记忆方面还有待提高，因此我决定加强对这些方面的学习和练习。
同时，我也发现自己在跨文化交流方面还有一些困难，因此我计划参加一些跨文化交流的培训和活动，以提高自己在这方面的能力。
通过对自己的反思和调整，我相信我能更好地发展自己的英语专业能力。
综上所述，2024年11月对我来说是一个充实而重要的月份。
通过努力学习和积极实践，我在语言技能、实践能力和学术发展方面取得了一系列的进步和收获。
大学生必备英语知识点总结
大学生必备英语知识点总结1. GrammarOne of the most important aspects of English knowledge is grammar. Having a good grasp of grammar rules is essential for writing and speaking in a clear and correct manner. Some key grammar points include:- Parts of speech: Nouns, verbs, adjectives, adverbs, pronouns, prepositions, conjunctions, and interjections.- Sentence structure: Subject-verb agreement, sentence fragments, run-on sentences, and parallel structure.- Tenses: Present, past, and future tenses, as well as perfect tenses and continuous tenses. - Articles: Proper use of "a," "an," and "the."- Punctuation: Correct use of periods, commas, semicolons, colons, and quotation marks. Understanding these grammar points will help students improve their writing and speaking skills, as well as avoid common mistakes.2. VocabularyHaving a strong vocabulary is essential for effective communication and academic success. College students should strive to expand their vocabulary by learning new words and their meanings. Some key vocabulary knowledge points include:- Word roots, prefixes, and suffixes: Understanding the meanings of prefixes and suffixes can help students decipher the meanings of unfamiliar words.- Synonyms and antonyms: Learning synonyms and antonyms can help students express themselves more effectively and understand the nuances of language.- Context clues: Being able to infer the meaning of a word from its context is a valuable skill for expanding one's vocabulary.- Academic vocabulary: Familiarizing oneself with academic and discipline-specific vocabulary is crucial for success in college courses.3. Reading ComprehensionCollege students should be proficient in reading and comprehending various types of texts, including academic articles, literature, and non-fiction works. Some key reading comprehension knowledge points include:- Understanding main ideas and supporting details: Being able to identify the main ideas of a text and the details that support those ideas is essential for comprehension.- Inference and interpretation: College students should be able to infer implied meanings and interpret the significance of literary devices and figurative language.- Critical thinking: Developing critical thinking skills will help students analyze and evaluate texts, and form their own opinions based on evidence and logic.- Text structure: Understanding the structure of different types of texts, such as essays, articles, narratives, and poetry, will help students better comprehend and analyze them. 4. Writing SkillsStrong writing skills are crucial for college success. College students should be able to write clear, organized, and compelling essays and papers. Some key writing skills knowledge points include:- Essay structure: Understanding the structure of essays, including introductions, body paragraphs, and conclusions, is essential for effective writing.- Thesis statements: Knowing how to develop a clear and concise thesis statement is crucial for writing persuasive and well-organized essays.- Evidence and support: Being able to provide evidence and support for arguments and claims is important for strengthening one's writing.- Revision and editing: Developing skills in revising and editing one's own writing will help students improve the quality of their work.5. Speaking and Listening SkillsEffective communication is not only about writing, but also about speaking and listening. College students should be able to communicate clearly and listen actively in various academic and social settings. Some key speaking and listening skills knowledge points include:- Active listening: Being a good listener involves paying attention, asking clarifying questions, and providing feedback.- Public speaking: Developing confidence and skills in public speaking will help students present their ideas and research effectively.- Conversation skills: Understanding the dynamics of conversation, including turn-taking, active listening, and nonverbal communication, is crucial for effective communication.In conclusion, having a strong grasp of essential English knowledge is crucial for college success and effective communication. By developing strong skills in grammar, vocabulary, reading comprehension, writing, speaking, and listening, college students can enhance their academic performance and career prospects. By paying attention to these key knowledgepoints and practicing regularly, college students can improve their English proficiency and succeed in their academic and professional endeavors.。
英语上学期的总结和新学期的计划大学生
英语上学期的总结和新学期的计划大学生As the first semester comes to a close, I can't help but reflect on the ups and downs I've experienced. 刚刚结束的第一个学期，让我不得不回顾我经历过的起起落落。
From struggling with challenging assignments to making new friends, this semester has been a rollercoaster of emotions. 从艰难的作业到交到新朋友，这个学期是情绪上的一次过山车。
I have learned so much both in and out of the classroom, and I am grateful for the opportunities that have come my way. 我在课堂内外学到了很多知识，我很感激机会带给我的成长。
One of the highlights of the semester was joining a study group where we pushed each other to do our best. 这学期的一个亮点是加入了一个学习小组，大家互相激励，做到最好。
Although there were moments of doubt and frustration, I am proud of how much I have grown academically and personally. 尽管有过怀疑和挫折，但我为自己在学业和个人成长方面取得的进步感到骄傲。
Looking ahead to the new semester, I have set some goals for myself to continue my growth and development. 展望新学期，我为自己设定了一些目标，继续我的成长和发展道路。
英语考试反思总结6篇
英语考试反思总结6篇第1篇示例：英语考试反思总结对于听力部分，我发现自己在听力理解和听力技巧上还存在一些问题。
在做听力练习时，我应该多加练习，培养对英语听力的敏感度。
我也要注意听清题目的要求，避免因为听错而选错选项。
在考试中，我应该做到做到听清题目要求，掌握好关键信息，提高我在考试中的准确性。
阅读部分也是我的薄弱环节。
在阅读时，我发现自己经常被生词所困扰，导致理解文章的效率大大降低。
我需要提高自己的词汇量，多阅读英语文章，积累英语阅读经验。
我也要注意文章结构，抓住文章的主旨和要点，避免在理解文章时迷失方向。
写作部分也是考试难点之一。
在写作时，我发现自己常常受限于词汇量和语法知识，表达能力不足。
我需要多背诵一些优秀范文，积累写作经验，提高自己的写作水平。
我也要加强对语法的学习，掌握好英语写作的基本规则，提高表达的准确性和流畅度。
口语部分也是我需要加强的地方。
在口语考试中，我发现自己常常因为缺乏练习而表达不清晰，口语流利度不够。
我需要多参加口语练习，培养自己的口语表达能力，提高英语口语的流利度和地道性。
我也要注意练习日常口语，丰富自己的口语表达方式，让自己在口语考试中更加得心应手。
这次英语考试让我认识到了自己的不足之处，也为我提供了提高英语水平的机会。
在接下来的学习中，我会努力克服自己的薄弱环节，不断提高自己的英语水平。
相信通过不懈的努力和坚持，我一定能在英语考试中取得更好的成绩，实现自己的英语梦想。
【2000字】第2篇示例：在我们平时的学习生活中，英语考试可能是我们每个人都会经历的一件事情。
无论是中小学的英语考试，还是大学阶段的四六级考试，英语考试的重要性不言而喁。
通过英语考试，我们可以检验自己的学习成果，也可以了解自己在英语学习中的薄弱环节。
而当我们走出考场，拿到成绩单的时候，面对总结的反思，总会有一些感慨和收获。
我们需要认真总结考试中的失误和不足。
在考试中，有时候我们总是会出现一些低级错误，比如拼写错误、语法错误等。
英语的反思总结
英语的反思总结英语的反思总结篇1转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就教学工作小结如下：一、变革理念转变角色依据教育部大学英语教学改革的精神，遵循外语教学规律，把大学英语的教学的重点放在英语综合应用能力的培养上，有计划地培养学生合作学习与自主学习能力，加强“基于网络和多媒体”的大学英语教学改革，激发学生学习的主动性，做学生学习的促进者、英语学习环境的营造者和学生潜能的挖掘者。
坚持用前沿理论指导教学实践。
我校开始在第一学期实施自主学习计划，指导学生制定自主学习计划、培养学习策略并进行自我监控与评价;开始进行用用ESP理论指导大学英语教学，在英语语言教学的同时，渗透相关专业词汇知识，做好与专业英语教学的衔接。
二、科学合理学以致用的教学大纲、课程体系按照教育部新颁布的《大学英语教学要求》(试行)，结合我院实际，认真组织论证，完成了大学英语课程教学大纲的修订工作。
大学英语课程既包括理论环节，也包括实践环节。
在大学英语课程大纲中明确加入听说实践环节，明确教学任务和教学安排及评估标准。
完善实践教学环节的教学计划、教学大纲、考核形式及成绩评分标准。
总结出一整套英语实践教学环节体系。
加强实践环节的教学监管，严格考勤、考核。
把第二课堂活动作为英语实践环节写入教学大纲，加大第二课堂活动的指导和投入，规范第二课堂活动，做到有计划、有组织、有测试、有总结、有报道，活动后资料及时存档;加强口语街、“华航中外文化活动交流周”等特色品牌活动，“全国大学生英语竞赛”、“河北省CCTV世纪之星演讲比赛”等活动的指导;组织英语竞赛如：背诵、英语歌曲、写作、短剧、英文电影配音等形式多样的活动，建立自主学平台和英语广播站，不断提高英语广播站、宣传栏、墙报的制作内容的质量。
三、以人为本因材施教的教学模式在新生入校后进行入学分级考试，根据其高考英语成绩将各班的英语基础差、成绩低的10%的学生组成普通班，进行分级教学。
大学英语期末总结论文
大学英语期末总结论文As I come to the end of my college journey, I find it necessary to reflect on the past four years and recount the valuable lessons I have learned, the challenges I have faced, and the personal growth I have experienced. College has been a transformative period in my life, shaping not only my academic trajectory but also my personal and professional development. In this reflection, I hope to convey the significance of my college experience and the various aspects that have contributed to my growth.One of the most important aspects of college life is, undoubtedly, the academic environment. Over the past four years, I have been intellectually stimulated by my coursework, challenged by rigorous assignments, and inspired by passionate professors. The academic environment has fostered my critical thinking skills, strengthened my ability to analyze complex problems, and expanded my knowledge in various subjects. In particular, I have found the opportunity to engage in discussions with my professors and peers to be invaluable. These discussions have enhanced my understanding of the material and challenged me to think in new and creative ways. I have also learned the importance of effective time management and prioritization in order to succeed academically. Balancing coursework, extracurricular activities, and personal commitments has taught me valuable skills that will undoubtedly serve me well in the future.Another significant aspect of college life is the opportunity for personal growth and self-discovery. The transition from high school to college can be daunting, as it involves adjusting to a new environment, forming new relationships, and navigating newfound independence. Throughout my college experience, I have learned to embrace these challenges and turn them into opportunities for growth. I have become more self-reliant, self-aware, and adaptable. Living on my own has taught me the importance of responsibility and self-discipline. I have learned to manage my finances, cook for myself, and maintain a healthy work-life balance. Furthermore, college has provided me with numerous opportunities for self-discovery. By joining clubs and organizations, participating in community service, and pursuing hobbies, I have been able to explore my passions and interests. These experiences have not only expanded my horizons but have also allowed me to develop important skills such as leadership, teamwork, and communication.The college experience is not only about academics and personal growth but also about building lifelong relationships. College provides a unique environment where individuals from diverse backgrounds come together, fostering a sense of community and camaraderie.I have had the opportunity to meet incredible individuals who have enriched my life in numerous ways. From roommates to classmates and mentors, the relationships I have formed in college have been a source of support, inspiration, and growth. The collaborative nature of college life has taught me the importance of teamwork and cooperation. Through group projects, extracurricular activities, and club involvement, I have learned to appreciate the value of working with others and the power of collective effort.Additionally, college is a time for exploration and personal development. It is the ideal time to explore different career paths, internships, and experiential learning opportunities. Through internships and part-time jobs, I have gained valuable real-world experience that has complemented my academic learning. These experiences have allowed me to apply theoretical knowledge to practical situations and have provided me with a deeper understanding of the professional world. Moreover, college has provided me with a platform to cultivate important professional skills such as networking, resume writing, and interview skills. College career counseling services, workshops, and alumni networks have been instrumental in supporting my career development and helping me navigate the job market.In conclusion, my college experience has been multifaceted, encompassing academic, personal, and professional growth. I have learned to embrace challenges, seek opportunities for self-improvement, and build meaningful relationships. College has equipped me with the necessary skills to succeed in the professional world and has broadened my perspective on life. As I embark on the next phase of my journey, I am confident that the lessons, experiences, and relationships of my college years will serve as a strong foundation for a successful and fulfilling life.。
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大学生英语期末总结导语：大学生英语期末总结怎么写?请看我整理的下文《大学生英语期末总结》时间如流水过匆匆而过，时间对于每一个人来说是公平的。
只有把握住时间的人才是成功的人。
总结一下上学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。
一、在学习上，上个学期由于是刚来到崭新的大学校园，经过上个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。
还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持看将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。
在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能力。
在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。
在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过且过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。
因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。
所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。
即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。
二、学习生活中，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。
宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
这个方面我们宿舍就做得比较好。
我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。
可是最我我觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。
因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。
还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。
三、在业余生活中上，我觉得我收获最大就是学会了，其次就是在业余生活的中增强了体质。
我们每天下午都有很多体育活动，其中有跑步、打篮球、踢足球、打羽毛球等等，我就约几个朋友一起去跑跑步，虽然运动量不是很大，但也是锻炼身体的一种好方法，更是一种娱乐方式!现在我觉得我的身体素质已经增强了很多，不再象以前那样经常觉得很累，我想这是我在业余生活上的又一重大收获。
总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。
针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。
大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。
新的学期，科目比上学期减少了，自由的时间也就多了。
不过我并没有上学期的无所事事的感觉，反而觉得有很多事要做，活的很充实。
转眼两个星期过去了，带着那份未尽的愉悦回到课堂，回到了我们已经熟悉的世界一个温馨舒适的环境有利于个人成长和个性的发扬。
“团结就是力量”最适合我们，6个人不同的性格，鲜明的个性，不同的地域风俗拼成了一个和谐，默契的大家庭。
当然我们也会偶尔有阵雨，也会泛起一阵涟漪，但最终还是归于融合，我们就像是一支正在上演的交响乐的乐队，旧的学期已结束，新的学期即将到来。
等待我们的会很多，有机会，有挑战，有刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多.不过吃一堑，长一智，大一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，摆脱现在大学生最流行的郁闷日子二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。
宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。
大学里时间比高中充足多了，这样可以利用剩余时间在外面打工，尤其是五一，十一，我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。
最重要的是通过打工，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-这样既有利于交往，又是尊重别人。
通过参加有些活动，我的眼界开阔了许多，认识到了许多东西;而有些，则使我更加了解、热爱我们的学校、班级，加强了集体观念回顾这个学期，我们在一起生活学习，每个人都做出了一点值得骄傲的成绩，大家之间的感情也不断加深，互相团结，班级也蒸蒸日上。
总结回顾，我百感交集;面对我信心百倍;展望明天，我任重道远!我想：“既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运，那么我就一定要并且也能掌握好我的命运，我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔!调整心态，提高个人的学习自觉性，摸索适合自己的学习方法。
《大学生英语期末总结》这一学期的学习任务比较重，不仅课程比上学期多，而且课程中专业课占的比较多，学习难度加大了。
我对自己的要求不是非常高，就是尽量不要挂课，专业课能够学得扎实。
对于3月和4月份的俩个证件考试，我要做好充分的准备。
计算机一级证是比较容易的，平时要多练习.英语4级对我来说是非常有难度的。
平时应该多花时间在这方面，现在我要把这段时间当成高考来备战，不然自己会后悔的。
自己的人生应该由自己来把握英语四级考是本学期的重点。
我的英语基础不太好，单词量比较少，这可能会给我的考试带来一定的困难，但是没有困难何来挑战、何来动力，所以我要勇敢地迎接挑战。
于是我决定将这学期的主要精力放在英语学习上，每天抽出时间来背单词、做试卷、听听力，提高我的英语成绩。
特别是英语听力，在考试中占的分数比例大，难度高，不能在一时间锻炼出来，需要时间的积累，不断地练习。
所以我一定要在平时挤出听听力的时间，尽量把听力练好，多拿分数。
时间如梭，一个快乐而短暂的寒假眨眼间就过去了，我们迎来了一个新的学期，为了我们能够在新的学期有更好的收获，更大的进步，我们应该为自己制定好一个学习计划，如下便是我为大一下班学学期所做的安排：一。
首要目标是上好英语课，为大二的英语四六级考试打下坚实基础;另外，上好vb课，为大二时的vb二级考试做好充分准备。
二。
由于自己在上半学期，专业基础学的并不是很扎实，因此在学习新的专业基础课程的同时，回过来巩固大一所学内容，争取做到新的不落，旧的提高，不断扩充自己的才能。
在其他课程上面，专心听讲，做好笔记，为专业基础的学习做好铺垫。
3有责任为班级服务，因此我会更加努力，积极配合其他班委及同学的工作，增强班风学风，使整个班级成为团结上进的大集体。
4继续坚定自己的入党信心，向党组织做好思想汇报工作，多做好人好事，参加各类公益活动，奉献自我。
5不断丰富自己的业余生活，积极参加学校，班级，社团等举行的活动，多与其他同学沟通，交流，合作，不断提高自己的各方面能力。
以上便是我为大一下学期所制定的计划安排，我会按照以上计划，脚踏实地，一步一个脚印，没有遗憾的走完大一下学期。
首先这个学期的目标和任务主要是抓住英语和语文写作;增大单词词汇是首要任务;扩大阅读量以便为大二的专业课打好基础;同时也要抓好其他各项科目的学习，以扩充自己的知识面，争取在期中和期末考试中取得好的的成绩和名次;另外找到自己的兴趣所在。
《大学生英语期末总结》课堂教学要充分发挥学生的主体性和主动性，实质就是要为学生创设一个主动探究、积极进取、自主学习的良好氛围。
英语课程标准的基本理念“突出学生主体，尊重个体差异”中这样要求我们学生的发展是英语课程的出发点和归宿。
学生主体作用是指在教学过程中学生作为学习活动的主体出现，他们能够能动地发展自己的潜能，学生应是教学活动的中心，教师、教材、教学手段都应为学生的“学”服教师应通过精心设计的教学方法以及教学活动引导学生由“要我学”变成“我要学”，激发学生学习英语的兴趣，调动学生学习英语的主动性，形成自学能力。
同时培养学生的参与能力，让学生有创新，培养学生的创新能力。
初二17班，初二才开始接手，人多尤其是男生，而且总拖后退，幸好女生还挺用功，总体水平，年级共24 大概在前6左右，优生多，差生也多，两级分化有点严重。
但是17 班男生不是特别调皮，只要狠抓，肯定能进步，所以我把复习的重点对象放在了中等女生和差生上面，所设计的复习内容也主要针对他们。
前两周在归纳课文基础知识的基础上，让学生做题，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创校对，做专项强化训练，最后一周根据学生的层次布置内容，让学生自己复习，并每天跟踪检查。
当然有个别的学生还是不那么自觉，但是这种采用这种方法，复习的学生明显比以可喜的是，在期末考试当中，17班竟然考到了年级第三，这是很不容易的事情，因为在期中考试时，17 级第四，冲向第三，这是我和17 班的约定和目标，而却实现了!这应该让学生很受鼓舞。
班(理科班)的英语教学工作。
这一学期来，本人更积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便更好的“因材施教”。
在教学中严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，积极参加市里及学校组织的各种教学活动，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期的教学工作总结如下：最后，认真批改作业。
《大学生英语期末总结》at one time or another, most of us will come to a point in our lives when its time to determine our next step.as a business and success coach, i often hear from people who are wondering if its time to make a change in their lives.things may be going well, or not-so-well, but for whatever reason, theyre thinking that its time for change.they come to me for help figuring out whats next in their career. most people are not in jobs that they planned and studied for.as a matter of fact, its pretty clear that many people are in careers that just “happened.” they started working at a job thinking it was going to be something theyd do until they decided what they really wanted to get involved in, and then they just stayed around until it became a kind of career.in other cases, individuals are in jobs or professions based on the guidance or encouragement of other people in their lives.perhaps their parents always wanted a doctor in the family. maybe their boyfriend or wife.我常常感叹时间的飞逝，现在一个学期快过去了，我静静地想起了大学开始前的时间。