学校支教工作计划-支教教师学期工作计划
2024支教教师工作计划
2024支教教师工作计划一、工作概述2024年作为支教教师,我将投入到促进贫困地区教育发展的工作中。
我将继续传递知识,培养学生的学习兴趣和能力。
同时,我将努力提高自己的教学水平,与学校和社区紧密合作,为学生提供更好的教育资源和支持。
二、培养学生兴趣和能力1. 建立良好的师生关系:建立与学生之间的信任和亲近的关系,以便更好地了解他们的需求和问题。
2. 激发学习兴趣:结合课程内容和学生的兴趣爱好,制定有趣且实用的教学活动,激发学生学习的积极性和主动性。
3. 调整教学方法:根据学生的个体差异,采用不同的教学方法和策略,以满足不同学生的学习需求。
4. 培养创新能力:鼓励学生思考和创新,提倡他们在学习中提出问题、解决问题,培养他们的创新思维和实践能力。
三、提高教学水平1. 学习专业知识:加强对教育学、心理学等专业课程的学习,不断更新教育理论和实践知识,提高自己的教学水平。
2. 参加教学培训:参加各种教育培训课程和研讨会,学习先进的教学方法和技能,不断提升自己的教学能力。
3. 写教学反思:每周对上一周的教学进行反思,总结经验和教训,不断优化教学方案和教学效果。
四、与学校和社区合作1. 与学校领导合作:与学校领导进行密切配合,了解学校发展方向和需求,与他们合作改善教育环境和资源。
2. 与家长沟通合作:加强与家长的沟通与合作,了解学生家庭的具体情况和需求,共同努力帮助学生克服困难,取得更好的学业成绩。
3. 与社区机构合作:与当地社区机构合作,通过开展教育培训、志愿者活动等方式提供更多的教育资源和支持。
五、个人成长规划1. 继续学习:利用空余时间学习相关专业知识和文化知识,提高个人综合素质。
2. 参与社会活动:积极参与当地社会活动,拓宽视野,增加社会经验。
3. 提高自身能力:通过参加专业培训,提升教育心理服务能力和管理能力,为将来的职业发展打下基础。
六、工作评估和总结1. 定期进行工作评估:每个学期结束时,对自己的工作进行评估,总结教育教学经验和成果,发现不足之处,并制定下一学期的工作计划。
2024年教师支教工作计划范本(六篇)
2024年教师支教工作计划范本促进城乡教育均衡发展,提升农村教师队伍的专业化水平,是我国教育事业发展的重要任务。
在此背景下,城镇教师赴农村地区支教成为一项富有意义的举措。
我们农村教师群体热切期待并欢迎城镇教师的到来,以指导我们的教学和提升教育质量。
近年来,支教活动中出现了一些不符合预期的情况:部分支教教师仅在学期初和结束时象征性地到访支教学校,这种“走过场”的做法使得支教活动流于形式,未能发挥其实际作用,令人深感遗憾。
为了让支教活动真正达到预期效果,以下几点至关重要:一、确保支教任务的有效落实组织支教活动时,必须明确支教的宗旨是推动城乡教育均衡发展,而非仅仅完成表面的帮教任务。
只有明确了支教的目的,才能确保支教活动的正确实施。
二、注重支教过程的务实性一旦确定支教活动,就应详细规划支教的具体实施步骤、监督机制、物质待遇等问题,并在支教方案中予以明确,形成一套完善的制度体系,以此引导、约束和激励支教教师。
三、确保支教结果的客观真实性支教结果的真实性是评价支教活动成效的关键。
如果支教过程中存在弄虚作假的现象,即便过程看似顺利,支教活动也是失败的。
必须确保支教结果能够真实反映支教教师的实际工作情况。
我们期望,通过上述措施,能够确保支教活动真正为农村教育发展贡献力量,避免出现支教教师仅作象征性参与的现象,从而激励更多教师投身于支教事业,共同推动我国教育事业的均衡发展。
2024年教师支教工作计划范本(二)在本月报到以来,我们已顺利融入____小学,度过了两周的实习生活。
期间,我们参加了学校的开学工作会议,与指导教师进行了深入交流,并在开学典礼上正式成为该校的实习教师。
在过去的两周中,我们逐步熟悉了____小学的校园环境与教育模式,逐步与学校工作节奏同步。
开学工作会议上,学校对本期工作的初步安排已明确,我与指导教师梁主任、王班主任建立了良好的合作关系,支教团队之间也形成了紧密的团结,这些都有助于我更好地规划支教工作。
教师支教教学工作计划(五篇)
教师支教教学工作计划从支教的任务来看,主要有几大方面:要进一步做好完成农村义务教育管理体制工作,要按创建优质的九年一贯制学校的要求开展工作,要全面推进素质教育,要发挥社会力量来支援受援地区等等。
为了使我们的支教工作能顺利有序地开展,特制定如下工作计划:1、深入学校,开展全面的调研工作,形成工作思路。
制订本期的学习、工作、生活制度,严格遵守纪律,以身作则,树立良好形象,把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。
建立工作汇报制度,经常向后援单位汇报工作情况,反映工作中的实际问题和困难,以引起后援单位对支教工作的重视。
2、积极协助所在支教点推进“普九”和素质教育;按市教育局要求,努力提高学校的管理水平和教育教学质量。
3、勇于开拓、积极探索因地制宜的支教新路子。
4、主动与本校教师交流经验。
促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动(如跟班学习培训和送教活动等)、互帮互助活动(如扶助贫困生等)。
加强对新课程的研究和指导,做好专题讲座。
严格遵守学校规章制度,服从学校领导的一切安排。
6、扩大宣传力度,扩大支教工作的社会影响。
三、最终目标:力争五种效果1、资源共享,携手共进的双赢效果。
2、教育教学管理上一个台阶效果。
3、教育质量内涵更加丰富效果。
4、学校品牌更优化效果。
5、友谊长存,合作内容不断拓新效果。
两年时间不短,但要做好工作来又不够长。
我要充分利用好这段时间,为自己人生难得的支教经历谱写出精彩的乐章!教师支教教学工作计划(二)为了全面推进素质教育,加强农村教师队伍建设,提高农村教师素质,实现城乡教育资源共享、优势互补,实现区域内教育均衡发展。
充分发挥骨干教师引领、示范、辐射作用。
____年____月,肩负着重任以及怀着对教育事业的热爱,我来到了马川子小学开始了我光荣的支教生活。
在踏进校门那一刻我就受到了学校领导和老师的热情欢迎。
为了能够更好的完成我本学期的.支教任务,更好的服务学校的师生,特制定如下计划:一、工作目标:1、严格遵守学校的规章制度,特别是出勤制度,自觉服从学校的工作安排和日常管理。
学校支教工作计划(精选20篇)
学校支教工作计划(精选20篇)学校支教工作计划(精选20篇)光阴迅速,一眨眼就过去了,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。
说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是小编整理的学校支教工作计划,欢迎阅读与收藏。
学校支教工作计划篇1一学期的支教生活即将结束,回顾一学期来自己的工作和表现,能够赢得领导、教师及学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。
而我自己在支教的同时也得到了升华,无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬佩前庄小学老师忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,她们——才是我真正学习的榜样。
在领导师生的大力支持下,同事的无私关怀下,我顺利完成了一学期的支教工作,现总结如下:一、降低重心,做教学一线的领头人自从我踏进前庄小学校园那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。
首先,服从领导工作安排;严格遵守学校的`各项规章制度和纪律要求,做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,坚持集体办公,按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片,不搞特殊化。
第二、在学校我利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天,叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事。
生活上从不向学校领导提出过多的要求,平时与老师交谈中,从没有居高临下的优越感,一律按学校的要求去办事;第三,树立主人公的意识。
凡是涉及到学校利益的事,我总是从“前庄小学”这个角度去考虑,凡是关系到学校声誉时,我总是以一个“前庄小学教师”的身份去争取……这样过了一段时间之后,我打心眼里高兴,为她们能够接受、理解我而高兴,为我能够融入前庄小学这个集体而高兴。
二、精心准备并做好示范课我在繁重的教导处工作之外,还承担了一项十分重要的任务,那就是指导我们学校青年教师的教学工作。
听了青年教师多节随堂课后,我提出了许多的意见和建议,并悉心指导授课教师,使青年教师的教学水平有了很大的提高。
2024年教师支教工作计划(四篇)
2024年教师支教工作计划根据教体局《教师支援农村教育工作____》及有关文件精神,结合我乡教育现状,____年____月,我校选拔马保平、杨艳梅____位同志与东村亢赠文、陈春平进行对口支教,二中选拔下派刘竹霞、李平、白海峰与我校何晓红、吴晓东、李凤银____名年轻有为的教师深入农村学校支教,取得了明显成效,促进了开发区教育事业的均衡发展,产生了良好的社会效益。
____年____月____日至____日我校对市二中派出的____名支教教师采取名誉测评、座谈、背对背的谈话等多种形式对支教者在工作态度、考勤、工作成绩等方面进行了全面考核、评估,现总结如下:一、措施得力成效显著这些教师响应局的号召,带着各校领导的殷殷嘱托,奔赴各个学校开始教育支援工作。
针对农村师资力量薄弱的现状,我校出台了《寺河乡对口支教工作实施办法》。
按照统一安排,在学校教育教学工作正常运转的前提下,每年有计划、分步骤地选派一些优秀教师到城区学校跟岗学习,每期时间为一年。
促进教育人才资源的合理流动,我校还实施了优惠的支教政策如对支教者优先晋升职称等,为支教工作正常运行迈开了可喜的一步,收到了实效。
同时,这些支教教师把城区学校优秀的教育传统、先进的教学理念和科学的教育教学方法带到我校。
为加强对支教教师的管理,教育局制定出台了《支教教师考核实施办法》,教育体育局出台政策得力,深受农村学校欢迎。
二、倾心支教,为农村教育的发展贡献力量半年来,支教教师们怀着对农村教育事业的无比忠诚,以饱满的工作热情、较高的业务素质和严谨务实的工作态度积极投身到农村教育教学工作中去,涌现出了许多勤奋敬业、扎实肯干的优秀教师。
支教教师谦虚谨慎,工作认真,尊老爱友,他们所带的班级在中考中获得优异成绩,为学校赢得了荣誉。
他们不负重托,任劳任怨、扎根学校,在他们带动下学校各项工作都有了明显变化,教学质量稳步上升。
教师白海峰无私奉献,一心倾注农村教育受到师生的好评。
他担任八年级两个的语文课,不怕底子差,不怕任务重,在短暂的半半时间里做出了其他人几年的工作。
2024年小学教师支教工作计划(4篇)
2024年小学教师支教工作计划一年的支教生活即将结束,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。
有人说:使人成熟的,并不是岁月,而是经历。
这一年的支教生活对我来说,无论在思想上、业务上都可以说获益非浅,我的整个身心得到了提升!我敬佩寺河中心校领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,她们才是我真正学习的榜样。
在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下,我顺利完成了一年的支教工作,现总结如下:一、思想方面:支教工作是我市教体局为____国家、省、市关于中小学人事制度改革精神,选派城镇中小学在职教师到农村薄弱学校任教,促进教育人才资源合理配置,改善农村偏远学校师资力量不足和教学质量不高,为推动教育全面、持续、均衡发展,为实现教育公平,构建和谐教育所做出的一项重要举措。
作为灵宝市的一名名师和学科带头人,支教成了我义不容辞的责任和义务。
在支教期间,本人忠于党,热爱人民,热爱____教育事业,以一切为了学生,为了学生的一切为宗旨,认认真真,兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。
二、工作方面我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么光环。
自从我踏进寺河中心校园那一刻起,就把自己当成一个真正的寺河人以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。
首先,服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度。
做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,按时完成领导交给的各项工作任务;本学年,我除了担任七年级两个班的英语课外,还积极地参加了省级均衡教育验收工作的准备工作,我负责的对生物实验室的整理受到了领导好评;在学校组织的表彰大会上,我和另一位支教教师组织排练的《感恩的心》,受到领导和家长们的一致好评。
寺河的教师,各个都是全才,今年的我受到了各方面得锻炼,不仅能教好英语,而且能像模像样地组织节目了。
其次,带动全校英语教师、搞好教研工作。
中小学教师支教的工作计划5篇
中小学教师支教的工作计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024教师支教工作计划(5篇)
2024教师支教工作计划这学期,作为一名县级名师,我光荣地成为了平岗镇小学的一名教师。
学校领导的语重心长的谈话,让我深刻体会到了支持教育的重大意义,感受到了肩上的重任。
为了使我的教学工作能够顺利有序地进行,特对这项教学工作做如下规划:一、根据需要安排工作支持教育不是为了展示教育教学的特点和水平,更重要的是,给所任教学校的教师带来他们需要的东西,能够激励和帮助他们,提升教师的专业水平;是为了在教学课堂上给学生带来更丰富的体验和更广阔的视野,促进他们的成长。
所以在开展工作之前,一定要了解支持学校的领导、老师、学生需要什么,然后有针对性的安排工作。
1、先了解学校的规章制度和工作规则,让他们快速融入学校的环境。
2、在县教育局和继续教育学校认真____“名师带教”精神的同时,要找教学学校的领导来领导这项工作,有针对性地开展自己的教学工作。
3、与支持学校的老师进行讨论,倾听他们的声音,然后确定他们的示范课和专题讲座的内容。
4、请教学班班主任了解班级情况,如班风学风特点、教学进度、学生的知识基础、能力水平等。
并征求班主任意见,在三天内确定我的教育教学重点。
二、认真准备扎实工作教学工作只进行了三天,却充满了上级领导的信任,我们学校领导的信任,教学学校师生的期待。
所以三天内的每一份工作都要认真准备。
1、认真备课,注意课堂的有效性支教的示范班既不是观摩班,也不是竞赛班,不需要刻意雕琢。
而是要立足于师生的实际,上学生能看得懂、学得懂的课,上老师看得见、学得清楚的课。
总之,上一堂真正正规的课。
所以备课要力求完美,既要准备好教材和教法,也要准备好学生和老师。
2、认真写稿子,注意讲课的实用性3、爱学生,注重教育的本质像爱自己的学生一样爱教学班上的学生,真诚地欣赏他们,真诚地教育他们。
三天可能不会马上改变什么,但我希望因为我的加入,他们会更加热爱生活,更加学习。
三、敬业爱岗做好表率在为期三天的工作中,我们要发扬实验小学教师敬业的优良传统,严格遵守相关规章制度,工作热情饱满,与教学学校的领导和老师和睦相处,真诚关心每一个学生,努力做老师的榜样。
2024年小学教师支教工作计划范文(六篇)
2024年小学教师支教工作计划范文本学年的支教工作已圆满落幕,回顾这一年的历程,我深感荣幸与满足。
通过不懈的努力,我成功赢得了学生们的喜爱、同事们的赞誉以及学校的认可,这对我来说是极大的鼓舞与肯定。
我也在支教的过程中实现了自我价值的提升,无论是思想层面还是业务能力,均取得了显著的进步。
我由衷地钦佩支教学校教师们无私的奉献精神与严谨的工作态度,他们是我不断学习的榜样与动力。
在支教学校领导的全力支持与同事们的无私关怀下,我圆满完成了本学年的支教任务,现将工作总结如下:一、积极响应领导安排,勤勉尽责自去年____月开学之初,我与其他两名支教教师,在区教育局人事科李科长的陪同下,顺利抵达迎江区新洲乡永存村小报到。
自踏入新校园的那一刻起,我便以高度的责任感与使命感,全身心投入到支教工作中。
面对每周十八节语文课、四个早读及班主任工作的繁重任务,我始终坚守岗位,勇于担当,克服重重困难,以一名____的标准严格要求自己,严格遵守学校各项规章制度,确保工作任务的顺利完成。
我积极向其他教师学习,汲取他们宝贵的授课经验与教学技巧,不断提升自己的教学水平,并积极参与新课改方案的研讨与实施,为教育教学工作贡献自己的力量。
在完成本职工作之余,我还充分发挥自身专业优势,组织开展了丰富多彩的课外锻炼与广播操培训活动,有效提升了学生的身体素质与团队协作能力。
我还成功组建了航模队,并带领学生们在市级比赛中取得了优异成绩,为新洲乡的教育事业增添了新的光彩。
二、关爱学生,传递爱心,做学生的引路人在支教过程中,我始终将学生的成长与发展放在首位,以真诚与爱心关爱每一位学生。
我注重与学生沟通交流,了解他们的思想动态与学习需求,努力成为他们的良师益友。
通过耐心细致的辅导与关怀,我帮助学生们解决了学习与生活中的种种困难,激发了他们的学习兴趣与潜能。
我还积极引导学生参与科技创新活动,培养他们的创新思维与实践能力,为他们未来的成长与发展奠定了坚实的基础。
2024年支教教师工作计划(3篇)
2024年支教教师工作计划引言:2024年,我将作为一名支教教师,前往贫困地区为学生提供教育帮助和支持。
我将组织和实施一系列教育项目,旨在提高学生的学习成绩、培养他们的综合素质和促进他们的个人发展。
本文将详细介绍我的工作计划,包括目标设定、教学方式和方法、评估方式和计划执行过程。
一、目标设定1. 提高学生的学习成绩:我将根据学生实际情况,制定具体的学习目标,并制定相应的教学计划,通过激发学生学习兴趣、提供个性化辅导和实施评估来提高学生的学习成绩。
2. 培养学生的综合素质:除了学习成绩外,我还将注重培养学生的综合素质,包括思维能力、创新能力、合作意识等。
我将为学生提供各类课外活动和实践机会,培养他们的综合素质。
3. 促进学生的个人发展:我将倾听学生的意见和需求,为他们提供个性化的学习和发展支持。
我将与学生和家长建立良好的沟通渠道,关注学生的心理健康和个人成长。
二、教学方式和方法1. 启发式教学:我将采用启发式教学方法,通过提问、讨论和实践等方式激发学生的思考和学习兴趣。
我将鼓励学生提出问题,并引导他们主动探索和解决问题。
2. 多元化教学资源:我将充分利用各类教学资源,包括教科书、多媒体课件、互联网资料等。
我将为学生提供多样化的教学内容和案例,以便他们能够更好地理解和应用所学知识。
3. 小组合作学习:我将组织学生进行小组合作学习,让他们在小组中互相借鉴、互相学习。
我将鼓励学生之间的互动和合作,培养他们的合作意识和团队精神。
三、评估方式1. 统一考试评估:我将定期组织统一考试,对学生的学习成果进行评估。
通过统一考试,我可以了解学生的学习情况,及时调整教学内容和方法,帮助学生提高学习成绩。
2. 作业评估:我将重视学生课后作业的布置和批改,并及时给予反馈。
通过作业评估,我可以了解学生对课堂知识的掌握情况,并提供相应的辅导。
3. 综合评价:除了学习成绩外,我还将根据学生的课堂表现、课外活动参与情况等进行综合评价。
支教要做的工作计划
支教要做的工作计划支教要做的工作方案精选5篇或许我的教育不能立竿见影地转变什么,但盼望能由于我们的加入,使他们更喜爱生活,更喜爱学习。
下面是我为大家整理的支教要做的工作方案,供大家参考借鉴,盼望可以关心到有需要的伴侣。
支教要做的工作方案(精选篇1)这学期,作为一名县级名师,我光荣地成为了__岗镇学校的一名老师。
学校____的________的谈话,让我深刻体会到了____教育的重大意义,感受到了肩上的重任。
为了使我的教学工作能够顺当有序地进行,特对这项教学工作做如下规划:一、依据需要支配工作____教育不是为了展现教育教学的特点和水__,更重要的是,给所任教学校的`老师带来他们需要的东西,能够激励和关心他们,提升老师的专业水__;是为了在教学课堂上给同学带来更丰富的体验和更宽阔的视野,促进他们的成长。
所以在开展工作之前,肯定要了解____学校的____ 、老师、同学需要什么,然后有针对性的支配工作。
1 、先了解学校的规章____和工作规章,让他们快速融入学校的环境。
2、在县教育局和连续教育学校仔细贯彻“名师带教”精神的同时,要找教学学校的____来____这项工作,有针对性地开展自己的教学工作。
3、与____学校的老师进行争论,倾听他们的声音,然后确定他们的示范课和专题讲座的内容。
4、请教学班班____了解班级状况,如班风学风特点、教学进度、同学的学问基础、力量水__等。
并征求班____看法,在三天内确定我的教育教学重点。
二、仔细预备扎实工作教学工作只进行了三天,却布满了上级____的信任,我们学校____的信任,教学学校师生的期盼。
所以三天内的每一份工作都要仔细预备。
1、仔细备课,留意课堂的有效性支教的示范班既不是观摩班,也不是竞赛班,不需要刻意雕琢。
而是要立足于师生的实际,上同学能看得懂、学得懂的课,上老师看得见、学得清晰的课。
总之,上一堂真正正规的课。
所以备课要力求完善,既要预备好教材和教法,也要预备好同学和老师。
支教工作计划(17篇)
支教工作计划(17篇)支教工作计划篇1为了能够更好的完成我本学期的支教任务,更好的服务学校的师生,特制定如下计划:一、工作目标:1、严格遵守学校的规章制度,特别是出勤制度,自觉服从学校的工作安排和日常管理。
2、在两校活动中,做好桥梁纽带的作用。
做好英语教学交流工作。
同时也为其他学科的交流沟通发挥自己的作用。
3、积极参与学校的教育教学研究工作,经常参加受援学校的教研、课堂教学活动及其他的各项活动,并认真有效地完成学校的教育教学任务。
二、具体工作安排:1.加强与学科教师的沟通,了解学生的学习状况和心理状态,配合和指导他们做好日常教学工作。
2、做好“以学为主,当堂达标”的示范课教学,能够真正给教师带来新的理念,教学方法和思路。
3、认真研究教材,钻研教育理论,做好高年级小学英语阅读教学的专题讲座4、做好听课,评课,教学反思与的记录以及政治业务学习笔记。
让支教工作成为自己的一次提高的宝贵机会。
作为一名从农村走出来,又回到农村支持和发展农村教学的教师,我知道自己的工作意义重大,责任也重大,所以我会珍惜这次锻炼自己的机会,让自己在教育的道路上走得更稳,也为农村教育的发展发挥自己最大的光芒和热情!支教工作计划篇2实习支教是我校教学计划的重要组成部分,是贯彻理论联系实际原则,实现培养目标不可缺少的教学实践环节;也是对高校教育教学质量的检验和信息反馈。
通过四个多月的实践,使学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识独立分析和解决实际问题的能力,理论联系实际,提高实践能力。
同时可以检验教师的教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验。
回顾四个多月的实习,感触良多。
上好一堂课是大学生教育实习的核心。
在为期四个月的课堂教学中,支教大学生在导师的悉心指导下,圆满完成了以下任务:一、教学准备工作为了保证课堂教学的质量,达到预定的教学目的要求,收到较好的效果,第一周见习听课,第二周开始讲课。
2024年教师支教工作计划范文(5篇)
2024年教师支教工作计划范文盛夏已至,作为一名光荣的支教队员,我来到金寨县双河镇门前小学从事支教工作已经一学期了。
在这个学期的工作中,我不停切记取省市各级领导对我们的期望和要求在这片赤色的地皮上,脚踏实地的开展工作,慎密联系群众,不怕艰苦,困难奋斗,在实践中学习,在实践中熬炼。
固然来之前我做好了充分的思想筹备,但当我踏进门前小学的大门后,一幕幕的气象让我深受震撼:一块平平的松地皮就是学校的操场,没有篮球架,也没有水泥地;十几张用了几十年的残破木桌就是学生上课的桌椅,轻轻触碰,就摇摇晃晃;几支笔,两本书,一个书包,基础上是一个学生所有的学惯用品。
山区的学生是困难的,但他们有着严谨的学习态度和强烈的求知欲,整理提供那一双双渴求知识的眼神让我暗暗下定决心:安下心来,踏实工作,与学生们一起探索新知、成长潜能、认识世界。
在这里,我还想说一句话:向所有的农村子教师致敬,是他们撑起了故国的脊梁,培育了将来的花朵,他们是最可爱的人!颠末一个学期的支教熬炼,我在各个方面都有了很大的提高和成长:一、积极晋升思想认识,坚持学习。
初为人师,我在工作中遇到了不少艰苦,于是我诚恳地向周围的先生们请教如何教好这些孩子们,主动地与学校领导沟通交流本身的感想感染和观法,客气向他们学习,获取名贵的经验,尽我最大的尽力干好支教工作。
平时我以一名党员的标准严格要求本身,屈服市县镇校领导的各项支配,并向当地党组织递交了入党申请。
在工作的同时,我没有放松理论学习,坚持念书观报,通过各类渠道学习____路线方针政策,了解国表里大事,关注国际形势。
并赓续开展自我批评,晋升思想认识程度。
二、主动带班进讲堂,施展作用。
在教授教化工作中客气学习,认真备课,积极走进讲堂教授教化。
要求本身要尽最大的尽力进步本身的教授教化程度,让学生可以或许亲其师信其教。
由于学校先生匮乏,部分课程呈现了两个年级合上一节课的环境,这让我面临新的挑战:怎样教好这个班的同时,让那个班的学生也受益,即照顾低年级,又让高年级学好。
支教帮扶教师工作计划
支教帮扶教师工作计划(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年教师支教工作计划样本(4篇)
2024年教师支教工作计划样本精神的光辉,铸就了无数感人至深的篇章。
在踏上支教征途的初始之际,我立下誓言:定不辜负领导的深切期望,不负社会、家长及孩子们的热切期盼。
我将以榜样为镜,全力以赴,以实际行动为偏远山区儿童的成长,为垛庄偏远山区教育事业的进步,贡献自己的绵薄之力。
鉴于学校英语教师资源的匮乏,我主动承担起四、五、六三个年级繁重的英语教学任务。
深知小学阶段乃学生全面发展的启蒙期,亦是良好学习习惯养成的关键阶段,面对这些稚嫩如花的孩童,我深感责任重大,丝毫不敢懈怠。
相较于中学教师,小学教师不仅课时多,且工作繁杂,这让我深刻体会到小学教师的艰辛与不易。
由于孩子们长期居住于深山之中,与外界接触有限,对许多事物的接受存在困难,这无疑增加了教学的难度。
然而,我坚信“世上无难事,只怕有心人”,困难只会铸就更加坚韧与智慧的自我。
在教学过程中,我倾注全力,不断探索,力求克服一切教学难题。
我深入备课,全面了解每一位学生,实施因材施教。
课堂上,我采用多样化的教学方法,力求吸引每一位学生的注意力。
课后,我认真批改作业,及时解决学生作业中的问题,并对学习困难的学生进行重点辅导,直至他们完全理解。
为激发学生对英语的兴趣,树立其学习英语的信心,我还教授学生英文歌曲,编排英语话剧,丰富他们的课余生活,打破了山区孩子学不好英语的偏见。
在期末考试中,我所教授的三个年级英语成绩均名列前茅。
一年来,我坚守承诺,不忘初心,秉持教育信念,严于律己。
同时,我也为孩子们的成功感到由衷的喜悦。
尽管支教之路充满挑战,如远离家乡、生活不便、家中孩子尚幼等,但我始终坚持不懈,以行动战胜自我,从容面对并克服一切困难。
我无愧于心,践行了最初的誓言。
这段经历,将在我职业生涯中留下浓墨重彩的一笔。
在付出与收获的同时,我也被官营小学老师们吃苦耐劳、踏实肯干的精神所深深感动。
他们以身作则,放弃休息,亲力亲为,共同打造了一个“山水园林式”的精美校园。
他们的努力,不仅美化了校园环境,更提升了校园文化内涵,为学生们营造了一个充满智慧与文化的成长氛围。
2024年小学教师支教工作计划样本(五篇)
2024年小学教师支教工作计划样本关于支教经历的总结报告一、思想层面本年度支教工作,积极响应我市教体局贯彻落实国家、省、市关于中小学人事制度改革的精神,旨在通过选派城镇中小学在职教师赴农村薄弱学校任教,实现教育人才资源的合理配置,改善农村偏远学校的师资力量与教学质量,推动教育事业的全面、持续、均衡发展,促进教育公平,构建和谐教育环境。
作为灵宝市的名师及学科带头人,我深感支教使命的神圣与重大,始终秉持忠于党、热爱人民、热爱教育事业的信念,以“一切为了学生,为了学生的一切”为宗旨,兢兢业业地完成了各项教育教学任务。
二、工作实绩在支教过程中,我摒弃了任何形式的优越感,自踏入寺河中心校园起,便以高度的主人翁精神融入其中,于每一个平凡的日子里挥洒汗水,辛勤耕耘。
1. 服从安排,严守纪律:我严格遵循学校的各项规章制度,做到按时到校,不迟到、不旷课,有事必先请假。
除担任七年级两个班级的英语教学工作外,还积极参与了省级均衡教育验收的筹备工作,特别是对生物实验室的整理得到了领导的认可。
在学校的表彰大会上,我与另一位支教教师共同组织排练的《感恩的心》节目,亦获得了领导与家长的一致好评。
2. 引领教研,促进成长:我深知单纯提升个人教学水平并非难事,因此,在做好本职工作的我致力于推动全校英语教研工作的进步。
我将市二中的“三三制”课堂教学模式引入寺河学校,并通过示范课、观摩课等形式,与全校英语教师分享教学理念与方法,鼓励她们积极参与网络教研,共同探索教学新路径。
一年来,我坚持听评青年教师的课程,指导她们运用全英教学,有效提升了学生的英语学习环境。
3. 关爱学生,奉献爱心:面对七年级两个班级繁重的英语教学任务及早读、晚修等额外工作,我深感责任重大。
我倾注全部爱心于学生,通过因材施教、精彩讲述、循循善诱等方式,激发学生的学习兴趣与自信心。
针对学生英语基础薄弱的现状,我特地在教学中增加了翻译环节,降低了学习难度,使更多学生能够轻松掌握英语知识。
教师个人支教工作计划
教师个人支教工作计划一、目标设定1. 短期目标:在支教开始的一个月内,熟悉学校环境,了解学生基本情况,与同事建立良好的工作关系。
2. 中期目标:在支教的第二个月到第四个月,制定并实施教学计划,提高学生的学习兴趣和成绩。
3. 长期目标:在支教的第五个月到第十二个月,培养学生的自主学习能力,促进学生全面发展,为学校留下可持续性的教学资源。
二、教学计划1. 课程准备:根据学生年级和学科要求,准备相应的教学材料和教案。
2. 教学方法:采用多样化的教学方法,如小组讨论、项目式学习、互动式教学等,以适应不同学生的学习风格。
3. 教学评估:定期进行学生学习情况的评估,及时调整教学策略。
三、学生发展1. 学习兴趣:通过组织课外活动和兴趣小组,激发学生的学习兴趣。
2. 能力培养:注重培养学生的批判性思维、解决问题的能力以及团队合作精神。
3. 心理健康:关注学生的心理健康,定期开展心理健康教育和辅导。
四、家校合作1. 家长沟通:定期与家长沟通,了解学生在家的表现,共同促进学生的成长。
2. 家校活动:组织家校互动活动,增进家长对学校教育的理解和支持。
五、自我提升1. 专业发展:参加教育研讨会和培训,不断提升自己的教育教学能力。
2. 教学反思:定期进行教学反思,总结经验教训,不断优化教学方法。
六、资源建设1. 教学资源:收集和整理教学资源,包括教案、课件、习题等,为学校留下宝贵的教学资料。
2. 学校设施:协助学校改善教学设施,如图书室、实验室等,为学生创造更好的学习环境。
七、时间安排1. 每日计划:制定每日的教学和工作计划,确保教学活动有序进行。
2. 周计划:每周进行教学内容的总结和下周计划的制定。
3. 月度总结:每月进行教学工作的总结,评估教学效果,制定下月工作重点。
八、风险管理1. 应对突发事件:制定应急预案,如自然灾害、学生突发疾病等,确保学生安全。
2. 教学风险:预防和处理教学过程中可能出现的问题,如学生学习困难、课堂纪律等。
2024教师支教工作计划
2024教师支教工作计划敬爱的领导:我是一名热爱教育事业的教师,非常希望能够参与到2024年的教师支教工作当中。
我相信通过支教,我能够为贫困地区的孩子们带去知识、希望和改变。
在2024年的教师支教工作中,我计划前往山区的小学,为那里的孩子们提供优质的教育资源和关爱。
我的支教工作计划如下:一、前期准备工作1. 深入了解目标地区的教育情况和孩子们的需求,制定相应的教学计划。
2. 学习当地的语言和方言,以便更好地与学生沟通交流。
3. 进一步提升自己的教学能力,通过参加教育培训和教育研讨会来更新教学理念和方法。
二、教学过程安排1. 制定详细的教学计划,并根据学生的实际情况进行相应调整。
2. 注重培养学生的基本素养和学习能力,注重培养学生的创造力和解决问题的能力。
3. 针对学生的特点和需求,开展有针对性的教学活动,提高学生的学习兴趣和动力。
4. 引导学生积极参与社会实践和活动,提高他们的实际操作能力和动手能力。
三、关注学生的身心健康1. 定期进行学生的身心健康检查,关注孩子们的饮食、作息等方面。
2. 注重学生的情感教育,关注他们的情绪变化和心理健康。
3. 组织开展体育活动和户外探索活动,培养学生的团队合作和领导能力。
四、加强家校合作1. 定期与学生的家长进行沟通,了解孩子在家中的情况,共同解决学生的问题。
2. 召开家长会,介绍教学情况和学生的表现,与家长共同探讨学生的发展方向。
3. 鼓励家长参与学校的活动和义务工作,提高家庭对教育的重视和支持。
五、定期反思总结1. 定期召开教学总结会,与其他支教老师交流分享经验和教学心得。
2. 反思自己的教学过程,寻找不足之处,不断提高自己的教学能力。
3. 听取学生的建议和意见,不断改进教学内容和方式。
通过以上的支教工作计划,我希望能够给孩子们带去一份关怀和希望,让他们接受到与城市孩子们一样的优质教育。
同时,我也希望通过支教工作,能够改善山区教育的整体水平,为贫困地区的孩子们争取更多的教育资源和机会。
优秀教师支教工作计划范文(5篇)
优秀教师支教工作计划范文一、总体支教工作安排:____月____日,支教学生带齐支教所需教学兼生活物品下到支教学校,本学期支教实习开始。
____月____日-____月____日,熟悉、了解莲溪小学学校教学设施设备情况,初步了解这学期所担任英语工作安排,了解学校相关教学、学生教师情况。
熟悉学校、宿舍周边交通、菜市场、医疗场所等情况。
____月____日,全校教师会议。
确定开学相关事项(班主任工作安排、各科任教师教学工作、散学典礼、学校大扫除)。
本学期共____周,根据支教学校安排,前____周跟着指导老师兼学校英语科组组长进行专业学科和跨学科跨年级听课观摩学习,观察了解学生情况,学习专业教学,学习有效的课堂管理,为进入正式教学做准备。
第____周-第____周,根据学校英语科组教学情况及指导老师安排,跟指导老师实习轮流制教学,即两人每人轮流教学一个Unit的课时,直至学期末课程结束。
____周完成所有的教学任务,进入全面复习阶段。
____周周三周四(____月____日-____月____日),学校期末考试。
____年____月____日,支教学生完成所在支教学校的相关教学任务及交接手续,接回广州大学,支教学生完成本学期支教工作。
二、英语教学第一周学习了解指导老师教学活动安排及风格并学习跟学生的早午读。
第二周担任学生____%的早午读,学习跟下午的课后第三节课后辅导。
第三周之后,凡是自己担任教学活动期间,完成所有相关的英语教学活动,包括批改作业、跟早午读、课后辅导。
第四周开始进行轮流制教学至学期末,并同时参加协助学校英语科组或是其他科组相关全校性活动的开展。
A.教学任务1.第____周-第____周,跟着指导老师学习、听课、批改作业,熟悉了解小学英语教学模式。
思考如何形成自己的有效教学风格。
并进一步了解全校学生教师具体情况。
2.第____周,由于英语老师外出学习,即时上任四年级两个班五年级一个班的英语教学工作,完成Module1UnitTwo的教学。
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学校支教工作计划篇一20xx年9月25日,我怀着激动与兴奋的心情告别了亲朋好友和领导,离开了养育了我二十四年的美丽的家乡——中山市,踏上了奔赴广西壮族自治区支教的征程。
当晚,我们一行十八人来到了广西省府南宁市,我们和广州市、东莞市、佛山市的支教老师和领导都受到了广西政府的热烈欢迎和热情接待。
第二天,在广西政府的周密安排下,我们开完了迎送会,和领导合影完毕后,就由各县教育局派来的领导接到各受援县。
我、广州派来的三位老师和中山的另外两位老师一起,由百色市西林县教育局的黄副局长接回西林。
一路兼程,经过了差不多十个小时的车程,我们来到了广西最偏远的县城之一的西林县。
由于当时快七点半了,加上我在路上已经吐了四次,已没有心情看西林的景色了。
来到西林,我的第一感觉只有:来的路程很远,路特别弯,还有肚子特别饿,西林的领导对我们也特别热情。
晚饭过后,我也不知我是怎样到房子里去睡觉的。
到了第二天,我隐约听到了鸡叫声,就醒来了。
张开眼睛往窗外一看,四周都是山,空气特别好,但是整个县城看起来很小,看来只有我们家乡里面城镇上的一条村那么大。
梳洗完后,我就和五位同行的老师一起来到县招待所的一楼聊起天来,说说我们的心情和打算等等。
到了九点三十分,西林县副县长、教育正副局长、支教办主任和各受援学校校长和我们一起吃早餐。
早餐过后,我就由西林县八达镇第二小学莫副校长带回二小。
刚来到校门一看,校园是建在半山腰的,校道上已经有很多位学校领导在迎接我了。
走完校道令我更意外的是学校的仪仗队立刻奏起欢迎曲,我顿时心头一热,感觉自己像回到家一样。
走上台阶一看,更加惊喜,全校的师生都站得整整齐齐迎接远方到来的我。
然后莫副校长向全校师生介绍了我,师生立刻给我雷鸣般的掌声。
莫校长把我请上前台,让我讲话。
我一时没有准备,只有把当时所想所感都说出来吧。
我对全校师生表达了自己的感受:你们对我像对家人一样热情,让我像回到了家乡一样温暖,各位老师将会是我学习的榜样,各位同学将会是我往后两年的好伙伴、好朋友。
我会尽最大的能力完成好这次支教的任务。
我会将我们沿海经济较发达的较先进的教学经验带到西林,与各位老师、同学一起分享的。
话说了这么多了,该说说我这次来支教的具体教学计划了。
以下是我对这次支教所定的几条计划:一、全力以赴,争取把广东省,中山市,以及港口镇教办交给的支教任务完成得最好。
1.来之前做好包括生活上、工作上以及思想上的支教各项准备,全心全意投入到支教工作当中。
2.严格按照上级下达的要求办事,做好表率,不做违反规定的事情,做一切事情都要把自己放在支教老师的角色上,以共产党员的标准来办。
要严格维护好广东支教教师的形象,给广西山区受援地区的人们留下一个良好的印象。
3.按照原单位的要求,安心、认真的在这里工作。
并且做好调查工作记录,常与原单位和教办联系,反映我在这里的工作和生活情况。
4.做好原单位与受援单位的桥梁,及时反映,尽快找出解决问题的办法。
5.出门在外,心系故地,学会照顾自己,安全的来,健康的回去。
6.人到西林,心到西林,全身心的做好支教的教学工作来到了西林,已经快两个月了,在短短的一个多月当中,我看到了西林这个小县城,确实是最偏远山区小城,很穷,教学理念和方法都比较落后。
但这里的县、局、学校领导对我们支教老师确实最热情,安排也是非常周到,这使我切实感到了家的温暖,我只有用我最大的努力和最投入的工作来报答他们。
更重要的是这里的学生确实是需要更好的教育环境和更好的教学方法。
为了做好这个工作我制定了以下计划:1.服从当地学校(西林二小)领导的安排,兢兢业业,完成工作。
遵守当地学校的规章制度,把自己当成学校的一份子。
2.工作上,生活上虚心请教当地老师,主动与当地老师和学生打成一片,务求更顺利地开展工作。
3.全身心投入到教育教学中,认真备课,保证每节课都是精心设计。
4.工作中、生活上遇到问题,及时并且多与支教队长和其他支教老师商量,或与当地学校反映,寻求解决的方法。
决不搞个人主义,一切以大局为重。
5.主动争取多上公开示范课,把自己从中山学来的教育教学经验和教学方法展示给当地的老师看,加强与他们的交流。
另外还经常在征得他们同意的情况下去听他们的课。
多与他们共同备课,做到相得益彰。
二、竭力搞好与后援单位的联系和自己个人的学习工作1.在完成教学任务后的其他空余时间里,尽力去搜集当地教育教学资料,图片。
2.全力协助学校做好普九验收前的准备工作。
3.把资料及时反馈到后援单位,尽力争取一些后援资助,为当地学校,人们做出一点贡献。
4.来到西林,在教学中不断虚心请教和学习,尽力去学习更多的知识技能和方法。
回到原单位不要落伍。
以上是我来到西林一个多月来的一些情况、体会和工作计划,希望在未来的两年里能够完成好我的工作,并且在实际工作中不断改进,务求做到最好。
学校支教工作计划篇二本学期,作为一名普通的英语教师,我光荣地成为了**县**中学的支教教师。
校领导一番语重心长的谈话,使我深深地认识到支教的重大意义,感受到肩上所担负的任务之重。
为了使我的支教工作能顺利地开展,特将本次支教工作做计划如下:一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想为指导,充分发挥县直学校教育资源优势和县级以上学科带头人、教学能手政治素质高、业务能力强、教学效果好的优势,加大对农村地区教育扶贫力度,促进中小学教师队伍整体水平的提高,实现基础教育的均衡化发展。
二、工作原则1、遵守师德规范。
2、敬业爱岗、爱校如家、爱生如子。
3、出色的完成支教学校所交给我的任务。
4、争做师德标兵、教学骨干,真正达到支教目的。
5、与支教学校互相学习。
三、支教具体做法(1)根据学校需要,服从领导安排工作支教,不仅是去展示自己教育教学特色和水平,更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西,对他们能有所启发,有所帮助,促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野,促进学生的成长。
因此,在开展工作前,一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么,然后再有计划性和针对性地安排工作。
1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则,以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。
2、在认真贯彻县教育局和进修学校“名师支教”的精神的同时,找所支教学校的领导领任务,以便有针对性地开展自己的支教工作。
3、与所支教学校的老师座谈,听取他们的声音,再确定自己示范课和专题讲座的内容。
4、找所支教班的班主任了解该班的情况,比如班风和学风特点、教学进度、学生的知识基础、能力水平等,并征求班主任的意见,确定三天中我的教育和教学工作重点。
(2)认真准备扎实工作支教工作时间很短,却满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待。
因此,短短时间内的每一份工作都要精心准备。
1、认真备课注重课堂的实效支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课,不需要刻意的雕琢,而要立足老师和学生的实际,上学生听得懂、学得会的课,上老师们看得明、学得来的课。
一句话,要上实实在在的常规课。
因此,备课的环节要精益求精,要既备教材、教法,还要备学生、备老师。
2、认真写稿注重讲座的实用做一次专题讲座,这是上级给每一位支教老师提出的要求。
本次讲座,我将面对的是农村的一线教师,所以讲稿要少说理论,多讲实例,让老师们在我的一些做法和尝试中学到经验、受到启发。
3、热爱学生注重教育的实质像爱自己的学生一样爱所支教班的学生,真诚地欣赏他们,真心地教育他们。
这样短的时间内,也许不能立竿见影地改变什么,但希望能因为我的加入,使他们更热爱生活,更喜欢学习。
4、扩大宣传力度,扩大支教工作的社会影响通过积极撰稿、出简报等形式,及时反映支教工作动态,力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣传和报道支教工作,推动社会各界关心支教、支持支教工作。
(3)敬业爱岗做好表率在工作中,要发扬我们教师爱岗敬业的优良传统,严格遵守相关的规章制度,工作洋溢热情、充满激情,与所支教学校的领导和老师和谐相处,真心关爱每一名学生,力争为支教学校作出应有的贡献。
四、最终目标:力争五种效果1、资源共享,携手共进的双赢效果。
2、教育教学管理上一个台阶效果。
3、教育质量内涵更加丰富效果。
4、学校品牌更优化效果。
5、友谊长存,合作内容不断拓新效果。
总之,本次支教工作我将倾洒自己的满腔热忱,付出自己的百倍努力,既出色地完成好领导交给的任务,也真正给所支教学校的师生留下有用的东西,同时为自己人生难得的支教经历谱写出精彩的乐章!学校支教工作计划篇三20xx年9月我被派往安团实验学校支教。
肩负着重任以及怀着对教育事业的热爱,我很快简单的收拾了行李,来到了安团实验学校。
学校的领导和老师都热情的欢迎我,并很快为我安置好了住房,办公用具等,使我有一种回到家的感觉,也更加让我安心的努力工作,尽心尽责完成好支教工作。
从支教的任务来看,主要有几大方面:要进一步做好完成农村义务教育管理体制工作,要按创建优质的九年一贯制学校的要求开展工作,要全面推进素质教育,要发挥社会力量来支援受援地区等等。
为了使我们的支教工作能顺利有序地开展,特制定如下工作计划:一、计划及实施方案:1、深入学校,开展全面的调研工作,形成工作思路。
制订本期的学习、工作、生活制度,严格遵守纪律,以身作则,树立良好形象,把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。
建立工作汇报制度,经常向后援单位汇报工作情况,反映工作中的实际问题和困难,以引起后援单位对支教工作的重视。
2、积极协助所在支教点推进“普九”和素质教育;按市教育局要求,努力提高学校的管理水平和教育教学质量。
3、勇于开拓、积极探索因地制宜的支教新路子。
重视总结经验,一方面,我们会经常向老队员取经、与其他支教队员联系,从他们的交流中走出适合自己支教特点的新路子;另一方面,我在日常工作中要做好记录,也要经常撰写支教日记的和经验总结。
4、主动与本校教师交流经验。
促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动(如跟班学习培训和送教活动等)、互帮互助活动(如扶助贫困生等)。
加强对新课程的研究和指导,做好专题讲座。
5、一年中配合学校领导建立完善学校各种规章制度和校园文化建设,配合学校校长开展学校工作。
严格遵守学校规章制度,服从学校领导的一切安排。
6、扩大宣传力度,扩大支教工作的社会影响。
通过积极撰稿、出简报等形式,及时反映支教工作动态,力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣传和报道支教工作,推动社会各界关心支教、支持支教工作。
三、最终目标:力争五种效果1、资源共享,携手共进的双赢效果。
2、教育教学管理上一个台阶效果。