2018年春人教版五年级下册语文课内课外同步阅读训练卷18、将相和(含答案)

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人教版小学五年级语文第5单元课时同步练习-18将相和(1)附答案

新課標人教版小學五年級語文下冊第5單元課時同步練習-18將相和（1）附答案【字詞薈萃】1、讀拼音，寫詞語。

hào zhào nuò yán dǎn qiè wán bì guī zhào （）（）（）（）lì jí zhū wèi fù jīng qǐng zuì lǐ zhí qì zhuàng （）（）（）（）2、形近字組詞。

璧（）臣（）袍（）荊（）壁（）巨（）胞（）刑（）3、寫出下列詞語的反義詞。

反義詞：稱讚——拒絕——熱情——【句段集錦】填空。

靦腆謙虛1、她太（）了，一見陌生人就臉紅。

2、他學習成績名列前茅，還經常向別的同學請教，真是一位（）好學的學生。

愛戴愛護3、列寧十分（）書。

4、周總理是一位深受人民（）的好總理。

【課文連結】先讀課文，再填空。

課文由、、三個小故事組成，每個小故事都有矛盾的發生、發展和結果，有相對的獨立性，又緊密聯繫，其中是的發展，、的結果又是的起因，合起來構成“將相和”這一完整曲折的故事。

【課外延伸】閱讀：歧路亡羊戰國時期，有位著名的思想家，名叫楊朱。

有一天，楊朱的鄰居跑丟了一隻羊，於是全家出動尋找，又來請楊朱的僮僕幫助追尋。

楊朱問道：“僅僅是丟了一隻羊，為什麼需要這麼多人去找？”鄰居說：“村外的岔路太多了，所以人去少了不行。

”於是楊朱就讓僮僕和鄰居一起去找羊。

過了半天，找羊的人陸續都回來了。

楊朱問鄰居：“羊找到了嗎？”鄰居垂頭喪氣地說：“跑丟了，沒有找到。

”楊朱又問：“怎麼會找不著呢？”鄰居回答：“岔道太多了，岔路之中又有岔路，誰知道跑到哪條路上去了呢？所以找不著了。

”“哦，是這樣……”楊朱深思好久，整天沒有笑容。

他的學生見他這樣，感到很奇怪，不解地問：“丟了一隻羊，並不是一件大事，況且羊又不是老師您的，您為什麼這樣悶悶不樂呢？”楊朱回答說：“我並不是為一隻羊而悶悶不樂，而是由這件事聯想到我們學習和研究學問的事。

人教新课标五年级下册《第18课_将相和》小学语文-有答案-同步练习卷(1)

人教新课标五年级下册《第18课将相和》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、字词荟萃1. 读拼音，写词语。

2. 形近字组词。

3. 写出下列词语的反义词。

反义词：称赞﹣﹣________ 拒绝﹣﹣________ 热情﹣﹣________。

二、【句段集锦】填空。

腼腆谦虚（1）她太________了，一见陌生人就脸红。

（2）他学习成绩名列前茅，还经常向别的同学请教，真是一位________好学的学生。

爱戴爱护（3）列宁十分________书。

（4）周总理是一位深受人民________的好总理。

先读课文，再填空。

（《将相和》）课文由________、________、________三个小故事组成，每个小故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，又紧密联系，其中________是________的发展，________、________的结果又是________的起因，合起来构成“将相和”这一完整曲折的故事。

阅读：歧路亡羊战国时期，有位著名的思想家，名叫杨朱。

有一天，杨朱的邻居跑丢了一只羊，于是全家出动寻找，又来请杨朱的僮仆帮助追寻。

杨朱问道：“仅仅是丢了一只羊，为什么需要这么多人去找？”邻居说：“村外的岔路太多了，所以人去少了不行。

”于是杨朱就让僮仆和邻居一起去找羊。

过了半天，找羊的人陆续都回来了。

杨朱问邻居：“羊找到了吗？”邻居垂头丧气地说：“跑丢了，没有找到。

”杨朱又问：“怎么会找不着呢？”邻居回答：“岔道太多了，岔路之中又有岔路，谁知道跑到哪条路上去了呢？所以找不着了。

”“哦，是这样……”杨朱深思好久，整天没有笑容。

他的学生见他这样，感到很奇怪，不解地问：“丢了一只羊，并不是一件大事，况且羊又不是老师您的，您为什么这样闷闷不乐呢？”杨朱回答说：“我并不是为一只羊而闷闷不乐，而是由这件事联想到我们学习和研究学问的事。

如果我们在学习方面，东抓一把，西抓一把，不能专心一致，也会像在岔路上找羊一样，结果一无所获。

人教新课标五年级下册语文同步练习-18 将相和(有答案)

《将相和》同步练习召集、商议、允诺、隆重、约定、胆怯、推辞、拒绝、能耐、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、攻无不克、战无不胜、负荆请罪、同心协力。

二、根据课文内容，填字成词。

( )口不( ) ( )无不( ) 负（）请（）无( )之( ) ( )无( )胜同（）协（）三、把词语补充完整。

自告（）（）慷慨（）（）无价（）（）理（）气（）轻（）妄（）齐（）协（）四、巧填“乐器”名称。

琴、鼓、钟、锣、瑟对牛弹（）、重整旗（）、金（）齐鸣、晨（）暮（）（）鸣鼎食、（）（）和谐、鸣（）开道、敲（）打（）五、结合课文，填空。

1、课文中的“将”指的是（），“相”指的是（），“和”在这里是（）的意思。

全文的叙述顺序是由和到不和再到和。

将相不和是因为（）。

后来将相又和好是因为（）。

2、课文讲述了（）、（）和（）三个小故事，这三个小故事成了（）这个完整的故事。

三个小故事反映了蔺相如是个（）的人；廉颇是个（）的人。

3、课文第一段交代了故事发生的（），当时有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）七个强大的国家，被称为战国七雄，（）是最强的一个。

六、阅读短文，回答问题。

失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。

殊不知成功是由成与功两个字组成的成是功的积累叫做功到自然成。

晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。

功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。

然而，经过一年、两午……坚硬的石头终于被水滴滴穿。

如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗?李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。

新人教版五年级(下)《第18课时将相和》同步练习卷 (2)

（4）那盏红色的精致的小台灯是我的生日礼物。。
3．给带点的词填上反义词。积少成
第1页（共3页）
同甘共
转败为
异口
声
里应
合
口是心
。
4．读课文填空。
《将相和》这篇课文，讲了
件事。第一件事的起因是
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
，结果是
。
第二件事的起因是
，结果是
。第三件事的起因是
，结果是
。
三件事总起因是
。
5．任选一题。
（1）复述“负刑请罪”这个故事并表演。
（2）请用一百来字概括一下蔺相如完璧归赵的故事，并用上“无价之宝、为难、理屈、完璧归赵”等词。
。
第2页（共3页）
新人教版五年级下册《第 18 课时将相和》同步练习卷
参考答案
一、填空题（共 5 小题，每小题 0 分，满分 0 分） 1．完璧归赵；秦国；廉价；墙壁；泰山；镰刀；避开；演奏；谦虚；渑池；侮辱；交换；苍蝇；教诲；呼唤； 2．火车通过大桥．；飞机飞行．；小吃店有小吃．；小台灯是生日礼物； 3．多；苦；胜；同；外；非； 4．三；秦王想要和氏璧；完璧归赵；秦王在渑池设会；蔺相如使赵王不受侮辱；蔺相如职位超过廉颇；廉颇负荆请罪；秦国强大，以弱功小； 5．廉颇很看不起他对蔺相如恶语相向，蔺相如不反抗，反而一直躲着廉颇，后来廉颇知道蔺相如躲避他的原因后，感到很惭愧，于是背上荆条对蔺相如请罪，两人成了好朋友．；秦王得知赵国有一无价之宝﹣﹣和氏璧，于是假意以十五座城池相换．但赵王很为难，如果给他和氏璧怕秦王失信，不给又怕秦王攻打．蔺相如分析情势认为秦王理屈，于是蔺相如出使秦国，看穿秦王阴谋，拖延时间使得完璧归赵．；
新人教版五年级下册《第 18 课时将相和》同步练习卷

第18课将相和基础及重点习题及答案

第18课将相和基础及重点习题及答案同步训练18课将相和一、看拼音，写词语zhào jíshāng yìlóng zhòng yuē dìng hé shìbìdǎn qièjù jué( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )néng nài zhū wèｉ( ) ( )二、用“√”给加点的字选择正确的读音。

1、正在为．(wèi wéi)难的时候,有人说有个叫蔺相如的,勇敢机智,也许他能解决这个难．(nán nàn)题。

不上朝．(cháo2、这话传．（chuán zhuàn）到蔺相如耳朵里,蔺相如就请假．(jiàjiǎ）zhāo),免得跟廉颇见面。

三、把词语补充完整。

（）（）之宝（）直（）壮完（）归（）（）无不（）负（）请（）（）心（）力四、按要求写句子。

1、我看秦王没有诚意，就把和氏璧送回赵国去。

（改成反问句）2、秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。

（改为双重否定句。

）3、蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给你看。

”（改为第三人称转述句）五、读课文，填空。

《将相和》这篇课文，讲了（）件事，其中最能突出蔺相如机智勇敢、临危不惧的事故是（），最能体现蔺相如顾全大局，注意团结的故事是（）。

六、阅读课文片段，完成练习。

蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。

如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。

我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。

廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。

于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。

人教新课标版2018-2019学年五年级下册语文第5单元第18课《将相和》同步练习

人教新课标版2018-2019学年五年级下册语文第5单元第18课《将相和》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础达标 (共6题；共41分)1. （6分）看拼音，写词语qín miǎn zhēn zhìáo yóu_____________________kuí wújùn mǎhé ǎi_____________________2. （8分）选词填空。

安静寂静平静①_______的山林中，一切都显得那么神秘。

②教室里非常_______，同学们都在认真地做着练习题。

③湖面_______得像一面大镜子。

扑闪闪动闪烁④她的眼中_______若晶莹的泪花。

⑤蝴蝶_______着翅膀飞走了。

⑥晴朗的夜空中，群星_______。

3. （8分）把下列词语按一定的顺序排列（1）桃花迎春花荷花腊梅桂花_______（2）端午重阳中秋元宵除夕_______（3）树植物果树杨桃树桃树_______（4）观察构思分析修改写作_______（5）桃花迎春花荷花腊梅桂花（6）端午重阳中秋元宵除夕（7）树植物果树杨桃树桃树（8）观察构思分析修改写作4. （3分）根据意思写出词语。

①有所感触而慨叹，很深刻。

_______②心情安定，毫不在意。

形容人在异常情况下毫不慌乱。

_______③形容人、车马来往不绝，连续不断。

_______5. （11分）根据课文《大自然的声音》《父亲、树林和鸟》内容填空。

（1）站在瀑布脚下仰望，好伟大啊，1 ！时时来一阵风，把它吹得如2 ，如3 如4 。

（2）父亲突然1 ，朝2的3 的树林，4 地望了又望，用鼻子5 。

6. （5分）按要求完成句子练习。

①妹妹笑着说：“我最喜欢听奶奶讲民间故事。

”（把句子改为转述句）②椰子扑通一声掉进水里。

人教版五年级下册语文课堂同步训练卷18、将相和(含答案)

人教版五年级语文下册课堂同步训练卷18、将相和一、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。

1、蔺相如立了功，赵王封他做上大．夫（dàdài）。

2、在蔺相如的强．（qiáng qiǎng）烈要求下，秦王只好勉强．（qiáng qiǎng）敲了一下缶。

3、赵王正在为．（wéi wèi）难的时候，有人为．（wéi wèi）他推荐了一个人——蔺相如。

4、“将．（jiāng jiàng）相．（xiāng xiàng）和．（héhè）”的故事发生在战国时期。

二、把下列词语补充完整，并为所填的字选择恰当的解释。

1、荆请罪（） A、具有 B、背 C、欠2、同心力（） A、共同 B、调和 C、协助3、攻无不（） A、重量单位 B、战胜 C、克服4、口不提（） A、断绝 B、回避 C、走不通的5、璧归赵（） A、完整；齐全 B、尽；没剩 C、完成三、请分别写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：商议（）诚意（）胆怯（）记录（）能耐（）反义词：胆怯（）进攻（）热情（）拒绝（）削弱（）四、写同音字。

yù：防（）犹（）（）望淋（）监（）富（）yán：（）料房（）边（）迟（）（）王（）究qū：身（）弯（）（）赶（）服崎（）（）势五、为带点字选择正确的意思，把序号写在括号里。

才：A、能力，能耐； B、从才能方面指某一类人； C、仅仅，只；D、表示只有在特定条件下然后怎样1、蔺相如机智勇敢，才．能出众。

（）2、蔺相如认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才．决定动身，让蔺相如随行。

（）3、廉颇攻无不克，战无不胜，是个难得的帅才．。

（）六、按要求写句子。

1、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。

”（改为转述句）2、赵王接到了信非常着急，立即收集大臣来商议。

（修改病句）3、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）4、我看秦王没有诚意，就把和氏璧送回赵国去。

【五年级语文下册同步训练,18将相和答案】五年级下册将相和ppt

《【五年级语文下册同步训练,18将相和答案】五年级下册将相和ppt》摘要：）无不（克）无（价）（宝）（战）无（不）胜四、给带选择正确释，完成消耗尽．荆请罪（ B ）．依仗 B 背享有遭受3．理直气壮（ B ）．挺直，捉弄）历（）3．卞和把玉献给厉王、武王什么他们砍他脚五年级语下册每课练 8将相和参考答案、看拼音写词语z ǔ （召）（集）（允）（诺）（拒）（绝）zū b（诸）（位）（和）（氏）（璧）二、按知识填空．瑟按部首法应王部再 9 画组词鼓瑟、瑟瑟、萧瑟．怯按音序法应音序 Q 再音节 q 胆怯思是害怕畏缩三、填成词（绝）口不（提）（攻）无不（克）无（价）（宝）（战）无（不）胜四、给带选择正确释．完璧归赵（）．全完整 B 完结完成消耗尽．荆请罪（ B ）．依仗 B 背享有遭受3．理直气壮（ B ）．挺直；使笔直 B 公正正义．直爽直截简直．心协力（ B ）．调和和谐 B 共协助五、照样子写句子用上带词语．我所以避着廉将军是我们赵国呀我所以不把这件事情说出是不伤到这孩子尊．赵王和臣们没有别办法只派蔺相如带着和氏壁到秦国我们班计划今天春游结早上就下雨了我们只改变了计划六、课赵王到了渑池会见了秦王秦王要赵王鼓瑟赵王不推辞（拒绝）鼓了段秦王就叫人记录下说渑池会上赵王对秦王鼓瑟蔺相如看秦王这样侮辱赵王生气极了他走到秦王面前说请赵王击秦王拒绝（回绝）蔺相如再要秦王还是拒绝蔺相如说现离我只有五步远不答应我就跟拼了秦王被逼得没法只敲了下缶蔺相如也叫人记录下说渑池会上秦王赵王击缶．给加词词语思不变．按要改写句子（）蔺相如走到秦王面前请他赵王击缶改成直接叙述蔺相如走到秦王面前说请赵王击缶()蔺相如说现离我只有五步远不答应我就跟拼了改成述句蔺相如说秦王离他只有五步远秦王不答应他就跟秦王拼了3．蔺相如什么逼秦王击缶？蔺相如看到秦王侮辱赵王他了维护国尊严所以逼秦王击缶．渑池会突出了蔺相如是怎样人？蔺相如是勇敢机智不畏强暴人七、学语课外和氏璧相传春秋期楚国有叫卞和人楚山拾到块玉璞（即加工美玉）把它奉献给了楚厉王厉王就叫辨别玉专鉴定鉴定结说是石头厉王怒认卞和欺骗、戏弄己就以欺君罪砍了卞和左脚不久厉王死了武王即位卞和又把这块玉璞奉献给武王武王叫辨别玉专鉴定结样说是石头武王以欺君罪砍了卞和右脚武王死王即位卞和抱着玉璞到楚山下哭哭了三天三夜眼泪哭干了哭出了血王听说就派人问他说天下被砍脚人很多都没有这样痛苦你什么哭得这样悲伤呢？卞和回答说我不是我脚被砍而悲伤痛哭我所悲伤是有人竟把宝玉说成是石头给忠贞人扣人欺骗罪名王是就派人对这块玉璞进行加工然是块罕见宝玉是就把这块宝玉命名和氏璧由这块宝玉珍奇加历不平凡因便成了世所公认至宝价值连城这也是秦王不惜以5座城诱饵骗取和氏璧原因所．系上下理词语（）鉴定辨别并确定事物真伪、优劣等（）罕见难得见到很少见到（3）至宝珍贵宝物．写出下列词语近义词奉献（贡献）欺骗（蒙骗）戏弄（捉弄）历（）3．卞和把玉献给厉王、武王什么他们砍他脚？因他们请人鉴定结是石头厉王、武王都认卞和欺骗、戏弄己．什么将这块玉命名和氏璧？这块宝玉是春秋期楚人卞和楚山所得卞和了献玉先被两位君王砍双脚楚王发现这块石头真是美玉卞和忠诚所感动是把这块宝玉命名和氏璧5．从卞和献玉这件事看出卞和具有怎样特？忠贞、执著八、看人物填成语渔人项庄司马昭东施愚公塞翁夸父江郞沛公（江郎）才尽（东施）效颦（夸父）逐日（愚公）移山（塞翁）失马焉知非福鹬蚌相争（渔人）得利（司马昭）心路人皆知（项庄）舞剑（沛公）。

新部编人教版五年级语文下册短文阅读练习及答案

新部编人教版五年级语文下册短文阅读练习及答案一、课内阅读。

将相和（节选）蔺相如反复思量，觉得秦王还是不会信守承诺的，一到客舍，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。

到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，说：“秦国的国君历来不守信用，我怕有负赵王所托，已经让人把和氏璧送回赵国了。

如果您有诚意，先把十五座城交给我国，我国马上派人把壁送来。

我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？我知道欺骗了您是死罪，您可以杀了我，但请好好考虑我的话。

”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。

1．用简短的话概括这段话的内容。

_____________________2．本段文字主要运用了_________描写来刻画蔺相如，突出他________、________的特点。

3．秦王为什么客客气气地把蔺相如送走了？（______）（多选）A．因为蔺相如识破了秦王只想要璧，不想给城的诡计。

B．因为杀了蔺相如就代表着秦国不讲信用。

C．因为秦王爱惜人才。

D．因为秦王不敢招惹蔺相如。

二、古文阅读古人谈读书（节选）盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。

有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。

此三者缺一不可。

1．联系上下文，解释下列词语。

士人：________________________ 下流：________________________ 2．写出选文中画横线句子的意思。

_________________________________________________3．本文告诉我们读书一要有志气（志向）：二要有________，三要有________，这三方面是缺一不可的。

4．读懂文言文，你有什么好的方法？（）A．借助注释B．联系上下文C．使用工具书D．以上都是5．联系自己的读书体会，说说短文中的哪些内容对你有启发。

________________________________________________________三、阅读《四季之美》，回答问题。

部编版(新课程标准)2017-2018学年五年级下册语文第18课《将相和》同步练习

部编版（新课程标准）2017-2018学年五年级下册语文第18课《将相和》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础运用1.看拼音，写词语。

hé shì bìzhuàng suìyǔn nuòlóng zhòng________________________________miǎn chídǎn qièdǐ yùgǔ sè________________________________2.给形近字组词骗________秦 ________捧________璧________渑________ 编________泰________棒________壁________绳________ 3.补写词语。

完________归赵无价________宝勇敢机________理直气________攻无不________战无不________负________请罪同心________力4.选择划线字的正确读音。

侮辱________（wǔ huí）击缶________（fǒu guài）削弱________（xuē xiāo）战袍________（páo báo）乘机________（chéng shèng ）示弱________（ruò rào）5.查字典填空。

（1）“弱”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“辞”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________6.仿写词语客客气气：________________________________同心协力（含有一对同义词）：________________________________7.照样子写句子，用上加下划线词语。

人教新课标五年级(下)《第18课将相和》同步练习卷(1) (2)

C．主要说明卞和出于忠诚，不怕挫折和摧残，敢于坚持真理，终能战胜谬误。
第3页（共4页）
人教新课标五年级下册《第 18 课将相和》同步练习卷（1）
参考答案
一、 1．召集；商议；隆重；诸侯；推辞；拒绝； 2．jīnɡ；qiǎnɡ；zhū；suō；qīnɡ；yù； 3．故选“B”；；B；协；A；克；B；直；B； 4．琴；鼓；鼓；钟；鼓；钟；琴瑟；锣；锣；鼓； 5．因为蔺相如立了功，所以赵王封他做上大夫。；蔺相如说他连秦王都不怕，更不会怕廉将军。；秦王想侮辱赵王，结果被蔺相如识破，没占到一丁点便宜。；秦王将蔺相如送回了赵国。；蔺相如看赵王被秦王这样侮辱，生气极了。； 6．之所以；是因为；如果；如果；一边；一边；因为；所以；我们班在拔河比赛中之所以取得胜利，是因为同学们齐心协力，团结合作； 7．欺骗；奉献；四；卞和；和氏璧；线索；短文写了春秋时期，楚国有个名叫卞和的人，两次献玉都被楚王当做石头而相继失去了双脚。第三次楚文王才命人将玉石进行加工成了宝玉，这就是“和氏璧”的由来。；C；
琴鼓钟锣瑟
对牛弹
重整旗
金
齐鸣
晨
暮
鸣鼎食
和谐
鸣
开道
敲
打
5．（8 分）按要求改写句子。
第1页（共4页）
（1）蔺相如立了功。赵王封他做上大夫。（用恰当的关联词语连成一句话）
（2）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改成转述句）
（3）秦王没占到便宜。（扩写句子）
（4）秦王不得不将蔺相如送回赵国。（改成肯定句）
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小学语文-有答案-人教版语文五年级下册第五单元18将相和练习卷

小学语文-有答案-人教版语文五年级下册第五单元18将相和练习卷填空题1. 我是拼写小能手。

班主任zhào jí( )班委会成员,shānɡ yì( )参加六·一儿童节会演的节目,大家lónɡ zhònɡ( )推荐小品《我不行》,因为这个小品把dǎn qiè( )、惧怕困难,又jù jué( )锻炼的人演得活灵活现。

2. 词语充值卡,对号入座。

( )口不提理直气( )负( )请罪完( )归赵无( )之宝同心( )力1.因回避而不说。

( )2.理由充分,因而说话有气势。

( )3.团结一致,共同努力。

( )4.背着荆条向人请罪。

( )选择题请在括号中正确的字下面画横线。

(记计纪)忆和氏(壁璧避) (诚城成)意语言表达把句子换一种说法,意思不变。

1.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?________2.我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!________现代文阅读阅读直通车。

和氏璧楚国有个叫卞和的人,在山上得到一块玉璞(pú,含玉的石头,或没有雕过的玉石),拿去献给楚厉王。

厉王叫玉匠来看,玉匠看了说:“这是一块石子呀,哪里是玉石!”厉王认为和氏欺骗他,把他治了罪,截去了他的左脚。

厉王死后,武王继了位。

和氏又拿玉璞去献给武王。

武王仍叫玉匠来,把玉璞辨认了一番。

玉匠仍然说:“是块石子,谁说是玉石?”武王( )恼怒和氏胆敢欺骗他,( )把他的右脚也截去了。

武王不久也死了,文王继位。

和氏捧着那块玉璞,坐在山脚下哭泣,一连哭了三天三夜,把眼泪都流尽了。

文王听到这事叫人去问他你是罪有应得截了脚的人也多得很你为什么哭个不停和氏回答说:“我( )为了截去两只脚悲伤,( )为有人把宝玉当作石头,把忠诚说成欺骗而痛心!”文王叫玉匠剖开这块玉璞,发现这( )是一块真宝玉,( )质地特别好。

后来,文王就把这块宝玉命名为“和氏璧”。

1.给第七自然段加上标点符号。

小学语文-有答案-人教版(新课程标准)小学语文五年级下第18课《将相和》同步练习

小学语文-有答案-人教版（新课程标准）小学语文五年级下第18课《将相和》同步练习填空题1. 我能写词语。

2. 我会组词。

璧________ 诸________ 拒________ 荆________壁________ 绪________ 距________ 刑________3. 把词语补充完整，并为所填字选择正确的解释①_________荆请罪A.享有B.背C.拖欠②同心_________力 A．共同 B．调和；和谐 C．协助③攻无不_________A．质量或重量单位 B．战胜 C．克服④理_________气壮 A．挺直 B．公正的；正义的 C．直爽；直截4. 选择划线字正确的读音荆________（jīng xíng）________迫（qiáng qiàng）________位（zhū zhē）________缩________（sè sù）上________（qīng qìng）抵________（yù yǜ）5. 看这些句子分别体现了人物怎样的品质，把序号填在横线上A顾大局，识大体。

B 勇敢机智 C不畏强暴 D耿直畅快①蔺相如看到这种情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块有点儿毛病，让我指给您看。

”________②蔺相如说：“您现在离我只有五步远，您不答应，我就跟您拼了！”________③“我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”________④“我廉颇功无不克，战无不胜，立下了许多大功。

他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。

我碰见他，得给他个下不了台！”________6. 课文《将相和》由________、________、________三个小故事组成，每个小故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，又紧密联系，其中________是________的发展，________、________的结果又是________的起因，合起来构成“将相和”这一完整曲折的故事。

【2018年】人教版五年级下语文同步练习18将相和

将相和一、拼音乐园给加点的字找到它的拼音朋友，用直线连起来。

mi ǎn fu ǒ qu è q īn渑．击缶．胆怯．上卿．sh én ɡ f ǒu qi è q īn ɡ二、词语天地1、写出近义词和反义词。

近义词近义词反义词反义词近义词近义词反义词反义词2、一字组多词。

诺（）（）（）怯（）（）（）三、课内阅读1、课文写了三个小故事，我能用小标题来概括：（1）（2）（3）2、读了课文，我提出了一个不明白的问题：。

经过与同学讨论后，我明白了。

3、你想对课文中的哪一个人物说几句话，请写下来吧。

四、拓展阅读遂与秦王会渑池。

秦王饮酒酣（h ān ），曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。

”赵御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。

”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王以相娱乐。

”秦王怒，不许。

于是相如前进缶，因称赞热情危险拒绝跪请秦王。

秦王不肯击缶。

相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃（rèn）相如，相如张目叱（chì）①之，左右皆靡（mí）②。

于是秦王不怿（yì）③为一击缶。

”相如顾召赵御史，书曰：“某年月日，秦王为赵王击缶。

”秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿！”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳④为赵王寿！”秦王竟酒，终不能加胜于赵。

赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。

注：①叱：大声责骂②靡：倒退③怿：快乐④咸阳：秦的国都1、填空。

这段文言文选自的《史记·廉颇蔺相如列传》。

它写的故事就是。

2、用现代汉语写出下列词语、句子的意思。

曰：左右：秦王怒，不许。

请以秦之咸阳为赵王寿！赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。

3、你认为蔺相如能不败给秦王的原因是什么？4、比较文言文与课文，你觉得文言文有什么特点？△小博士除了《史记》，你知道中国古代还有哪些历史著作吗？部分答案：二、1、夸赞批评推辞接受危急安全殷勤冷淡三、1、（1）完璧归赵（2）渑池之会（3）负荆请罪四、1、司马迁渑池之会2、说。