孙犁《石子》阅读练习及答案
孙犁《光荣》阅读练习及答案
孙犁《光荣》阅读练习及答案（二）现代文阅读II（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6～9题。
光荣（节选）孙犁大家知道，滹沱河在山里受着约束，昼夜不停地号叫，到平原，就今年向南一滚，明年往北一冲，自由自在地奔流。
河两岸的居民，年年受害，就南北打起堤来，两条堤中间全是河滩荒地，到了五六月间，河里没水，河滩上长起一层水柳、红荆和深深的芦草。
常常发水，柴禾很缺，这一带的男女青年孩子们，一到这个时候，就在炎炎的热天，背上一个草筐，拿上一把镰刀，散在河滩上，在日光草影里，割那长长的芦草，一低一仰，像一群群放牧的牛羊。
“七七”事变那一年，河滩上的芦草长得很好，五月底，那芦草已经能遮住那些孩子们的各色各样的头巾。
那时候，东西北三面都有了炮声，渐渐东南面和西南面也响起炮来，证明敌人已经打过去了，这里已经亡了国。
国民党的军队和官员，整天整夜从这条渡口往南逃，还不断骚扰抢劫老百姓。
是从这时候激起了人们保家自卫的思想，北边，高阳、肃宁已经有人民自卫军的组织。
那时候，是一声雷响，风雨齐来，自卫的组织，比什么都传流得快，今天这村成立了大队部，明天那村也就安上了大锅。
青年们把所有的枪枝，把村中埋藏的、地主看家的、巡警局里抓赌的枪枝，都弄了出来，背在肩上。
枪，成了最重要的、最必需的、人们最喜爱的物件。
渐渐人们想起来：卡住这些逃跑的军队，留下他们的枪枝。
这意思很明白：养兵千日，用兵一时；大敌压境，你们不说打仗，反倒逃跑，好，留下枪枝，交给我们，看我们的吧！先是在村里设好圈套，卡一个班或是小队逃兵的枪；那常常是先摆下酒宴，送上洋钱，然后动手。
后来，有些勇敢的人，赤手空拳，站在大道边上就卡住了枪枝。
那办法就简单了。
这渡口上原有一只大船，现在河里没水，翻过船底，晒在河滩上。
船主名叫尹廷玉，是个五十多的老头子，他有一个儿子刚刚十五岁，名叫原生，河里有水的时候，帮父亲弄弄船，看过飞机，割芦苇草。
这一天，割满了草筐，天也晚了，刚刚要杀紧绳子往回里走，他听得背后有人叫了他一声。
《戴套袖的孙犁先生》阅读练习及答案
《戴套袖的孙犁先生》阅读练习及答案《戴套袖的孙犁先生》阅读练习：17.在“我”与孙犁的三次见面中，分别写了孙犁的哪些事情?请概括同答。
(6分)18.“我”为什么要把《灶火的故事》寄给孙犁先生?请分点概述。
(4分)19.联系上下文.按要求同答问题。
(6分)(1)下面句中的“终于”，写出了“我”怎样的心情?终于走进了孙犁先生的“高墙大院”。
(2)下面句中的“深恐”，表现出孙犁先生什么样的心理?每遇好纸，笔墨就要拘束，深恐把纸糟蹋了……20.*多次描述孙犁先生戴着套袖的细节，这样写有什么好处?它表现了孙犁先生怎样的品质?(6分)21.下面不属于孙犁作品的一项是( )(2分)A.《芦花荡》B.《荷花淀》C.《铁木前传》D.《哦，香雪》《戴套袖的孙犁先生》阅读练习答案：17.第一次：孙犁戴着袖套在捡黄豆，见了我，与我交谈。
第二次：孙犁在糊窗缝，他说他老了，我承认了。
第三次：孙犁坐在桌台前写作，见到“我们”后立刻热情招呼客人。
18. 本题满分4分。
评分要点：答案须紧扣“为什么要寄”和“为何寄给孙犁”两点回答。
得分点如下：不认同省内长者对《灶火的故事》的评价;(2分)相信孙犁能给出公正的评价(4分。
答对一点得2分)19.【词语鉴赏】(6分)评分标准：(1)写出了“我”期盼、兴奋、敬仰的心情。
[3分。
答对一点2分，答对两点3分。
](2)表现出孙犁珍惜纸张、小心谨慎、害怕糟蹋纸张的心理。
[3分。
答对一点2分，答对两点3分。
]20.【写作手法、形象分析】(6分)好处：①以小见大，以普通平凡的细节，表现大师品质的高尚。
(2分)②这里反复强调，突出地表现了孙犁始终如一的质朴形象。
(2分)③多次点题，使孙犁先生戴套袖的形象深入读者的心，从日常生活中表现孙犁的高尚品质。
(2分) 品质：表现了孙犁先生平易近人，勤劳，珍重劳动，以及质朴美丽的人格品质。
[4分。
其中“平易近人”1分，“勤劳”1分，“珍重劳动”1分，“质朴美丽的人格品质”1分。
戴袖套的孙犁先生现代文阅读答案
戴袖套的孙犁先生现代文阅读答案语文阅读在平常测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，对我们成果的提升作用很大。
下面是我整理的戴袖套的孙犁先生现代文阅读答案，仅供参考希望能够关怀到大家。
戴袖套的孙犁先生现代文阅读答案①我产生要当作家的妄想是在初中阶段。
为了验证我成为作家的可能性，父亲还领我拜会了《小兵张嘎》的徐光耀老师。
记得有一次徐光耀老师对我说：“在中国作家里你应当读一读孙犁。
”我马上大言不惭地答曰：“孙犁的书我都读过。
”他又问：“你读过《铁木前传》吗?”我说：“我差不多可以背诵。
”②一九七九年，我从插队的乡村回到城市，在一家杂志社作小说编辑，业余也写小说。
秋天，百花文艺出版社预备为我出版第一本小说集，我被李克明、顾传箐二位编辑热情请去天津面谈出版的事。
行前已故作家韩映山嘱我带封信给孙犁先生。
③一九七九年秋日的一个下午，由李克明同志伴随，最终走进了孙犁先生的“高墙大院”。
这是一座早已失却规矩和章法的大院，孙犁先生曾在文章里多次提及，并具体描述过它的衰败经过。
如今各种凹凸不平的土堆、土坑在院里自由地起伏着，稍显平整的一块地，一户人家还种了一小片黄豆。
那天黄豆刚刚收过，一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精会神地捡豆子。
我看到他的侧面，已猜出那是谁。
观看来人，他站起来，把手里的黄豆亮给我们，微笑着说：“别人收了豆子，剩下几粒不要了。
我捡起来，可以给花施肥。
丢了怪可惜的`。
”④他身材很高，面容温厚，语调响亮，夹杂着淡淡的乡音。
说话时眼睛很少朝你直视，你却时时能感觉到他的关注或说观看。
他穿一身一般的灰色衣裤，当他腾出手来和我握手时，我觉察他戴着一副青色棉布套袖。
接着他引我们进屋，高声询问我的写作、工作状况。
我很快就如释重负。
我信任戴套袖的作家是不会不苟言笑的，戴着套袖的作家给了我一种亲近感。
⑤其后不久，我写了一篇名叫《灶火的故事》的短篇小说，篇幅却不短，大约一万五千字，自己挺看重，拿给省内几位老师看，不料有看过的长者好心劝我不要这样写了，说“路子”有问题。
2023年高考语文一轮复习：孙犁小说 专项练习题(Word版,含答案)
2023年高考语文一轮复习：孙犁小说专项练习题一、阅读下面的文字，完成下面小题。
丈夫孙犁今天是中秋节日，可是还有一场黑豆没打。
上午，公公叫儿媳妇把场摊上，①豆叶上满带着污泥，发着臭气。
日本黑心鬼，偷偷放了堤，淹了老百姓，黑豆没长好，豆子是秕秕的。
草不好，黄牛也瘦了。
儿媳妇站在场里没精打釆的。
年景没有了，日子不好过，丈夫又没消息。
去年，他还在近处，八月十三那天还抽空回家来看了看，她给他做了一件新棉袄，两个人欢天喜地。
八月节，应该团圆团圆；她给他做了猪肉菜，很丰富。
今年，鬼子从四月里翻天搅地，丈夫不知道到哪里去了。
吃过中午饭，她带着老二孩子，要去娘家看看，解解闷。
孩子才七岁，在炮火里跟着跑了四五年了。
“还记得爹吗？”“记得呀！”“爹在哪里呢？”“在铁道西啊！”“在那里干什么？”“打日本啊！”娘笑了。
丈夫在家就喜欢这个孩子，临走总嘱咐她好好教养着。
娘儿俩说着，就到了娘家村里，本来只离着三四里地。
到家里，姥姥正坐在炕上。
“你看人家多么热闹，人家也都是养儿养女的。
”姥姥说，嘴角却有些讥笑。
“谁家？”女儿问。
“你婶子家。
”“热闹什么？”“你大姐来了，他女婿也来了。
”“她女婿不是在这里当伪军？”“现在人家敢出来了，三天一来，两天一来，来了就嘻嘻哈哈。
”姑娘想起她是和这个大姐一年出嫁的。
她两个同岁，她大姐嫁了一个独生子，她也嫁了一个独生子。
她大姐的女婿在绸缎店里当学徒，她的女婿在保府上学。
那年正月里，两个女婿来住丈人家，大姐的女婿好赌钱，整天在家里成局；自己的女婿好念书，整天在家里翻书本。
她那时候还不高兴自己的女婿这么呆气，人家那么好玩，好说笑，街上的青年子弟都找人家去热闹，自己的女婿这么孤僻，整天没个人来，只有几个老头子称赞。
后来丈夫走了，很少回家来，不在北平，就在上海。
大姐的女婿却常来，穿得好，一来就住下，嘻嘻哈哈。
她埋怨丈夫不回家，忘了她。
可是丈夫并没有忘了她，有时回家来，也很爱她，她生了一个小孩，丈夫也很喜欢，只是怨她不识字，知道的事少。
孙犁《碑》《荷花淀(节选)》阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成6-9小题。
文本一：碑孙犁赵庄村南有三间土坯房，一圈篱笆墙，面临着滹沱河，那是赵老金的家。
自从敌人在河南岸安上炮楼，老人整天到河边去，有鱼没鱼，就在这里呆一天。
看看天边的山影，看看滹沱河从天的边缘那里白茫茫地流下来，像一条银带，在赵庄的村南曲敛了一下，就又奔到远远的东方去了。
“五一”（事变）以后，这里一向是常住八路军和工作人员的。
这些日子，每逢赵老金睡下了，母亲和女儿小菊到了东间，把窗户密密地遮起来，一盏小小的菜油灯挂在机子的栏杆上，女儿登上机子，母亲就纺起线来。
现在是九月底的天气，夜深了，河滩上起了风，听见沙子飞扬的声音，窗户也呼打呼打的响。
屋里是纺车嗡嗡和机子挺拍挺拍的合奏。
母亲忽然听见窗户上啪啪地响了两下，她停了一下纺车，以为是风吹的，就又纺起来。
立时又是“啪啪啪”的三下，这回是这么清楚，连机子上的女儿也听见了，转眼望着这里。
母亲把耳朵贴到窗纸上去，外面就有这么一声非常清楚、熟悉又亲热的声音：“大娘！”“咳呀！李连长来了！”母亲一下就出溜下炕来，把纺车也带翻了。
女儿又惊又喜地把机子停止，两手接着柱板，嘱咐着母亲：“你看你，小心点。
”母亲摘下灯来，到外间去开了门，老李一闪进来，随手又关了门，说：“大伯在家吗？”“在家里。
干什么呀，这么急？”“我们有十几个人要过河，河里涨了水，天气又凉不好浮。
看见河边有一只小船，我们又不会驶，叫起大伯来帮帮忙。
”小菊听着，连忙从机子上下来到西间去了。
“十几个人？他们哩？”大娘问。
“在外边。
我是跳墙进来的。
”老李说。
“你就快点吧！”大娘向着西间喊了一声。
“来了。
走吧，同志。
”老金已经穿好衣服，在外间等候了。
大娘掩好门，回到屋里，和女儿坐在炕上。
她听着，河滩里的风更大了，什么声音也听不见。
风杀了，一股寒气从窗子里透进来。
老金回来，他的胡子和鬓角上挂着一层霜雪。
他很忧愁地说：“变天了，赶上了这么个坏天气！要是今黑间封了河，他们就不好过来了。
”一家三口，惦记着那十几个人，放心不下。
文学类文本孙犁《吴召儿》阅读练习与答案
(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成7～9题。
吴召儿孙犁我们的机关搬到三将台，是个秋天，枣儿正红，芦苇正吐花。
我们来了一群人，不管牛棚马圈全住上，当天就劈柴做饭，上山唱歌，一下就和老乡生活在一块儿了。
我组织民校妇女识字班，课程第一是唱歌，歌唱会了，剩下的时间就碰球。
山沟的青年妇女们，碰起球来，真是热烈，整个村子被欢笑声浮了起来。
有一天，我翻着点名册，随便叫了一个名字：“吴召儿！”我听见嗤的一声笑了。
抬头一看，在人群末尾，靠着一根白杨木柱子，站起一个女孩。
她正在背后掩藏一件什么东西，好像是个假手榴弹，坐在一处的女孩子们望着她笑。
她红着脸转过身来，笑着问我：“念书吗？”“对！你念念头一段，声音大点儿。
大家注意！”她端正地立起来，两手捧着书，低下头去，就念开了，书念得非常熟快动听。
就是她这认真的念书态度和声音，不知怎样一下就印进了我的记忆。
下课回来，走过那条小河，我听到了只有在阜平才能听见的那紧张激动的水流的声响，听到在这山草衰白柿叶霜红的山地，还没有飞走的一只黄鹂的叫唤。
十一月“反扫荡”。
我当了一个小组长，我们的向导老不来。
我跑到村长家里去找，村长散披着黑羊皮袄，看见我就笑着说：“男的分配完了，给你找了一个女的！”“女的就女的吧，在哪里呀？”我说。
一个女孩子跑出来。
穿着一件红棉袄，一个新鲜的白色挂包，斜在她的腰里，装着三颗手榴弹。
“真是，”村长也在抱怨，“这是‘反扫荡’呀，又不是到区里验操，也要换换衣裳！红的目标大呀！”“尽是夜间活动，红不红怕什么呀，我没有别的衣服，就是这一件。
”女孩子笑着，“走吧，同志！”说着就跑下坡去。
在路上，她走得很快，我跑上前去问她：“我们先到哪里？”“先到神仙山！”她回过头来一笑，这时我才认出她就是那个吴召儿。
“到了神仙山，我有亲戚。
”她说，“我姑住在山上，她家的倭瓜又大又甜。
今天晚上，我们到了，我叫她给你们熬着吃个饱吧！”天黑的时候，我们才到了神仙山的脚下。
孙犁《嘱咐》阅读练习及答案
孙犁《嘱咐》阅读练习及答案（三）文学类文本阅读（本题共3小题,15分）阅读下面的文字，完成7?9题。
嘱咐孙犁水生望着树林的疏密，辨别自己的村庄，他的家就在白洋淀边上。
与日寇殊死搏斗了八年的水生，随部队经过平原时，请假回家。
家近了，就要进家了！他想起许多事。
父亲确实的年岁忘记了，是不是还活着？父亲很早就有痰喘的病。
还有自己女人，正在青春，一别八年，分离时她肚子里正有一个小孩子。
房子烧了吗？他走的很慢,他从积满泥水和腐草的水洼望过去，微微地可以看见白洋淀的边缘。
他在门口遇见了自己的女人。
她正在那里悄悄地关闭那外面的梢门。
水生热情地叫了一声：“你!”女人一怔，睁开大眼睛，咧开嘴笑了笑，就转过身子去抽抽搭搭地哭了。
水生看见她脚上那白布封鞋,就知道父亲准是不在了，心里一阵痛，站了一会没动。
他走进屋里,女人从炕上拖起一个孩子来，含着两眼泪水笑着说:“来，这就是你爹，天天闹看见人家有爹，自己没爹，这不现在回来了。
'‘说着已经不成声音。
那孩子从睡梦里醒来，好奇地看着这个生人，这个“八路水生抱了孩子一会，说：“还睡去吧。
”女人安排着孩子睡下，盖上被子。
孩子却圆睁着两眼,再也睡不着。
女人说:“你想过家吗？”水生说:“想过。
”“在什么时候？”“闲着的时候。
”“什么时候闲着？……”“打过仗以后，行军歇下来，开荒休息的时候。
”“你这几年不容易呀?”“嗯，自然你们也不容易。
”水生说。
“嗯？我容易，”她有些气愤地说着，把饭端上来，放在炕上：“爹是顶不容易的一个人，他不能看见你回来”她坐在一边看着水生吃饭，看不见他吃饭的样子八年了。
水生想起父亲，胡乱吃了一点，就放下了。
孩子睡着了，睡得是那么安静，那呼吸就像泉水在春天的阳光里冒起的小水泡，愉快地升起，又幸福地降落。
女人呆望着孩子的脸。
她好像从来没有见过这个孩子，好像不是她生出，不是她在那潮湿闷热的高粱地，在那残酷的“扫荡”里奔跑喘息，丢鞋甩袜抱养大的，她好像不曾在这孩子身上寄托了一切，并且在孩子的身上祝福了孩子的爹：“那走得远远的人,早一天胜利回来吧!”好像她并没有常常在深深的夜晚醒来，向着那不懂事的孩子，诉说着翻来复去的题目：“你爹哩，他到哪里去了？打鬼子去了……他拿着大枪骑着大马……就要回来了，多好啊!”现在，丈夫像从天上掉下来一样。
文学类文本孙犁《战士》阅读练习及答案
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7～9题。
战士孙犁那年冬天,我住在一个叫石桥的小村子。
村子前面有一条河,搭上了一个草桥。
天气好的时候,从桥上走过,常看见有些村妇淘菜;有些军队上的小鬼,打破冰层捉小沙鱼,手冻得像胡萝卜,还是兴高采烈地喊着。
这个冬季,我有几次是通过这个小桥,到河对岸镇上,去买猪肉吃。
掌柜是一个残疾军人,打伤了右臂和左腿。
这铺子,是他几个残疾弟兄合股开的合作社。
第一次,我向他买了一个腰花和一块猪肝。
他摆荡着左腿,用左手给我切好了。
一般的山里的猪肉是弄得粗糙的,猪很小就杀了,皮上还带着毛,涂上刺眼的颜色,煮的时候不放盐。
当我称赞他的肉有味道和干净的时候,他透露聪明地笑着,两排洁白的牙齿,一个嘴角往上翘起来,肉也多给了我一些。
第二次,我去是一个雪天,我多烫了一壶小酒。
这天,多了一个伙计:伤了胯骨,两条腿都软了。
三个人围着火谈起来。
伙计不爱说话。
我们说起和他没有关系的话来,他就只是笑笑。
有时也插进一两句,就像新开刃的刀子一样。
谈到他们受伤,掌柜望着伙计说“先还是他把我背到担架上去,我们是一班,我是他的班长。
那次追击敌人,我们拼命追,指导员喊,叫防御着身子,我们只是追,不肯放走一个敌人!”“那样有意思的生活不会有了。
”伙计说了一句,用力吹着火,火照进他的眼,眼珠好像浮在火里。
掌柜还是笑着,对伙计说:“又来了,”他转过头来对我,“他沉不住气哩,同志。
那时,我倒下了,他把我往后背了几十步,又赶上去,被最后的一个敌人打穿了胯。
他直到现在,还想再干干呢!”伙计干脆地说:“怨我们的医道不行么!”“怎样?”我问他。
不能换上一副胯骨吗,如能那样,我今天还在队伍里。
难道我能剥一辈子猪吗?”“小心你的眼”!掌柜停止了笑对伙计警戒着,使我吃了一惊。
“他整天焦躁不能上火线,眼睛已有毛病了。
”我安慰他说,人民和国家记着他的功劳,打走敌人,我们有好日子过。
“什么好的生活比得上冲锋陷阵呢?”他沉默了。
安徽省淮北市2023届高三第二次模拟考试语文试题及答案解析
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
汉语、方块汉字、毛笔和木材，是中国诗文和艺术（主要是绘画、书法和建筑）的主要感性物质工具，它们在制约乃至决定中国文艺的美学特征上，起了某种关键作用。
汉字的特征，已有了许多研究。
其中，我以为，理解因素突出是最为重要的一点。
“指事”“会意”是汉字组成的六大原则（“六书”）中的两大项。
汉字以部首、偏旁通过概念性的认知来把握字义，要求一种理解性的记忆。
从而，它使记忆中包含了很重要的理解性成分，即通过理解来记忆。
汉字非拼音的特征，文字与语音的脱节，使文字全凭记忆而认知，数千年世代相沿，便极大地训练了这种富于理解性的记忆力。
追求可理解性，是迄今为止汉字组词的原则特征，翻译外来词汇不用音译，而采“会意”“指事”，或虽有音译而逐渐为“意译”所替代，如资产阶级（布尔乔亚）、民主（德谟克拉西）、电脑（computer），这在世界所有的语言文字中，是罕见的。
汉字这种理解性的造词特点，使其具有相当大的自由度。
汉字是一音一字。
章太炎说：“单音语人所历时短……复音语人所历时长，是故复音语人，声余于念，意中章句，其成则迟；单音语人，声与念称，意中章句，其成则速。
”（章太炎《齐物论释》）章太炎由此竟推论出宗教之有无，这当然颇为牵强，但单音字与中国文学语言上的美学特征则显然有关。
例如，汉语单音字的常用字数量不多而自由组成的词汇量却不少，且因组成中含有理解因素，所以“成念”和言说的进行速度也的确可能会更迅速一些，从而，以少量的音组和词语涵盖大量的信息，对中国诗文的美学特征，如重精炼简洁和音乐性等等，无疑有重大意义。
同时，汉字的理解性又只是“性”，而非具体明确的概念意识，所以它非常灵活、多义、朦胧和不确定。
又由于所谓书画同源，汉字始终不完全摆脱原始的形象性（“象形”），这种“象形”或形象性并不是事物的如实描绘，而是某种概括性的感性抽象，这种感性抽象又非确定的图式构架，而是朦胧的形象性记号、符号，以诉诸直感。
文学类文本孙犁《嘱咐》阅读练习及答案
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7～9题。
嘱咐孙犁水生望着树林的疏密，辨别自己的村庄，他的家就在白洋淀边上。
与日寇殊死搏斗了八年的水生，随部队经过平原时，请假回家。
家近了，就要进家了！他想起许多事。
父亲确实的年岁忘记了，是不是还活着？父亲很早就有痰喘的病。
还有自己女人，正在青春，一别八年，分离时她肚子里正有一个小孩子。
房子烧了吗？他走的很慢,他从积满泥水和腐草的水洼望过去，微微地可以看见白洋淀的边缘。
他在门口遇见了自己的女人。
她正在那里悄悄地关闭那外面的梢门。
水生热情地叫了一声：“你!”女人一怔，睁开大眼睛，咧开嘴笑了笑，就转过身子去抽抽搭搭地哭了。
水生看见她脚上那白布封鞋,就知道父亲准是不在了，心里一阵痛，站了一会没动。
他走进屋里,女人从炕上拖起一个孩子来，含着两眼泪水笑着说：“来，这就是你爹，天天闹看见人家有爹，自己没爹，这不现在回来了。
”说着已经不成声音。
那孩子从睡梦里醒来，好奇地看着这个生人，这个“八路”。
水生抱了孩子一会，说：“还睡去吧。
”女人安排着孩子睡下，盖上被子。
孩子却圆睁着两眼,再也睡不着。
女人说：“你想过家吗？”水生说：“想过。
”“在什么时候？”“闲着的时候。
”“什么时候闲着？……”“打过仗以后，行军歇下来，开荒休息的时候。
”“你这几年不容易呀?”“嗯，自然你们也不容易。
”水生说。
“嗯？我容易，”她有些气愤地说着，把饭端上来，放在炕上：“爹是顶不容易的一个人，他不能看见你回来”她坐在一边看着水生吃饭，看不见他吃饭的样子八年了。
水生想起父亲，胡乱吃了一点，就放下了。
孩子睡着了，睡得是那么安静，那呼吸就像泉水在春天的阳光里冒起的小水泡，愉快地升起，又幸福地降落。
女人呆望着孩子的脸。
她好像从来没有见过这个孩子，好像不是她生出，不是她在那潮湿闷热的高粱地，在那残酷的“扫荡”里奔跑喘息，丢鞋甩袜抱养大的，她好像不曾在这孩子身上寄托了一切，并且在孩子的身上祝福了孩子的爹：“那走得远远的人，早一天胜利回来吧！”好像她并没有常常在深深的夜晚醒来，向着那不懂事的孩子，诉说着翻来复去的题目：“你爹哩，他到哪里去了？打鬼子去了……他拿着大枪骑着大马……就要回来了，多好啊!”现在，丈夫像从天上掉下来一样。
中考语文专题练习：孙犁文学作品阅读理解(二)
像三伏天喝了一瓶冰镇杏仁露——孙犁文学作品阅读理解（二）鸡缸孙犁我家住宅后面就是南市，解放初期，那里的街道两旁，有很多小摊。
每到晚上没事，我好到那里逛逛，有时也买几件旧货，价钱都是很便宜的。
有一次，我买了两个磁缸，磁很厚很白，上面是五彩人物、花卉，最下面还有几只雄鸡，釉色非常鲜艳。
可能是用来装茶叶或糖果的，个儿很不小，我从南市抱回家中，还累得出了一身汗。
抱回来，也没有多少用途，我就在里面放小米、绿豆。
“文化大革命”期间，此物和别的一些磁器被抄走，传说我家有二十多件古董，这自然是其中之一。
关于书，我心里是有底的，说有这么多古董，我却没有精神准备。
这些磁器都是小贩们当做破烂买来的，我掏一元钱买一件，他们还算是遇到了大头。
现在居然上升为古董，我心里有些奇怪。
这当然也是有人揭发的。
我们住的是个大杂院，门口有个传达室。
其中值班的，有个姓钱的老头，长年穿黑布服，叼着铜烟袋，不好说话，对人很是谦恭。
既然是传达，当然也出入我的住室，见到了我的用具和陈设。
此人造反以后，态度大变，常常对着我们住的台阶，大吐其痰。
不过当时这是司空见惯的现象，是时代的自然点缀，我也不以为意，我个人是同他没有恩怨的。
冬季，我到了干校，属于牛鬼蛇神。
这个姓钱的，作为“革命群众”，不久也到干校去了。
有一天，他指挥着我们几个人，在院里弄煤，态度非常专横霸道。
忽然，有一个同伴对他说：“钱某某，你是什么人？你原是劝业场二楼的一个古董商，专门坑害人，隐瞒身份，混入机关。
你和我们一样是牛鬼蛇神，不要在那里指手画脚的了，快脱了大衣，和我们一起干活！”当时，我真为这位棚友捏一把汗。
谁知这个姓钱的，听了以后，脸色惨白，立刻一转身，灰溜溜地钻进屋子里去了，以后再也不来领导我们。
他虽然并没有从此就划入我们这个阶层，同我们去住一个棚子，但这件事，颇使我们扬眉吐气于一时，很觉得开心。
文革结束后，书籍和磁器都发还了。
书籍丢失了一些，并有几部被人评为“珍贵”，劝我“捐献国家”。
2024年高考语文阅读之孙犁小说专练(原卷版)
2024年高考语文孙犁小说专练孙犁作品：《破路》《鞋的故事》《村歌》《战士》《芦花荡》《白洋淀纪事》一、阅读下面的文字，完成6～9题。
破路孙犁黄昏时候，李佩钟站在十字路口，送走那些出征的战士。
他们是第一次去作战，一个紧跟一个，急急地走着，举手向女县长告别。
将军高庆山在最后拉着一匹马，沉静地走着。
李佩钟望着他走尽了东大街，走出了东城门，才转身回到了县政府。
夜晚，她一个人在这大院落里，在南窗台点起一支红蜡烛。
她好像听见了寒风里夜晚行军的脚步，看见霜雪在他们的面前飞搅。
想到骑在马上的将军也不会想到爱情，她振作自己，在一张纸上，描画破路拆城的计划。
她一个人在夜晚工作。
在这样的夜晚，有的母亲正在拍哄着怀里的孩子；有的妻子，正把头靠近她的丈夫。
想到这些，很长时间，李佩钟心里不能安定，拿起笔来又放下。
她听着院里的一棵老槐树发出的冬天的风的响声，她把想念引到那走在征途上的人们，她必定拿他们做自己的榜样。
眼望着蜡烛的火苗，女人的青春的一种苦恼，时时刻刻在心里腾起，她努力把它克服，像春雨打掉浮在天空的尘埃。
她在一张从学校帶出来的图画纸上，设计着农民破路的图样。
她用修得尖尖的铅笔，细心地描画，好像一个女学生在宿舍里抱着竹绷子做绣工。
现在是严冬腊月，冰雪封冻着平原，从她们这一代青年起，今后经历的冬天，都要是残酷战斗的季节。
她想，不过几天，农民们就要抱着火热的心肠，背着大镐铁铲，破路拆城，用一切力量，阻止进犯的敌人。
这是历史的工程，她竟是一个设计人。
在工作里，她忘记自己的痛苦，充满了高尚的希望。
隔着五尺砖墙，县政府的东邻，是一个小印刷廠。
半夜里，那架人摇的机器，正在嘩嘩地响动，工人们印刷着动员会编的抗日小报纸。
李佩钟想：等她把图样设计好，再加上一个说明，可以在小报上登载。
机器的响声停止了，接着是工人们的嘈杂。
不久，那个印刷厂的负責人，细高个子秃头顶的老崔，跳墙跑到她的屋里来。
“你们出了什么事?”李佩钟停下工作转身问，“半夜三更跑来做什么?“李同志，你这里该安一个岗，”秃头老崔说，“这么大院子，一个人就不害怕?”“一忙，什么也就忘了。
《石子》的阅读答案
《石子》的阅读答案石子孙犁我幼小的时候，就喜欢石子。
有时从耕过的田野里，检到-块椭圓形的小石子，以为是鸟鸦从山里街回跌落到地下的，因此美其名为“老鸹枕头儿”。
那一年在南京，到雨花台买了几块小石子，是赭红色的。
那一年到大连，又在海滨装了一袋白色的回来。
这两次都匆匆忙忙，对于选择石子，可以说是不得要领。
在青岛住了一年有余，因为不喜欢下棋打扑克，不会弹琴跳舞，不能读书，唯一的消遣和爱好就是检石子。
时间长了，收藏丰富，有一段时间，居然被病友们目为专家。
就连我低头走路，竟也被认为是长期从事搜罗工作养成的习惯，这简直是近于开玩笑了。
然而，人在寂寞无聊之时，爱上或是迷上了什么，那种劲头，也是难以常情理喻的。
不但天气晴朗的时候，好在海边溅泥踏水地徘徊寻找。
有时刮风下雨，不到海边转转，也好像会有什么损失，就像逛惯了古书店古董铺的人，一天不去，总觉得会交臂失掉了什么宝物一样。
钓鱼者的心情，也是如此的。
初到青岛，也只是捡些小巧圆滑杂色的小石子。
这些小石子养在水里，五颜六色还有些看头，如果一干，则质地粗糙，颜色也消失，算不得什么稀罕之物了。
后来在第二浴场发现一种质地细腻，色泽如同美玉的小石子，就加意寻找。
这种石干，好像有一定的矿层，在春夏季，海滩积沙厚，没有这种石子。
只有在秋冬之季，海水下落，沙积减少，轻涛击岸，才会露出这种蕴藏来，但也很少遇到。
当潮水落到一定的地方’着水边来回走，看到一点点亮晶晶的苗头，跑过去捡起来，大小不等，有时还残留着一楼乱杂质，像玉之有暇一样。
这种石子一定是包藏在一一种岩石之中，经过多年的潮激汐荡，乱石撞击，细沙研磨，才形成现在这种可爱的.样式。
有时，如果不注意，如果不把眼光放远一点，它略一显露，潮水再一荡，就又会被细沙所掩盖。
当潮水猛派的时候，站在岸边，抢检石子，这不只拼着衣服溅上很多海水，甚至还有被海水卷入的危险。
有时，不避风雨，不避寒暑，到距离粮远的海滩，去寻找这种石子。
但也要潮水和季节适当，才有收获。
2020-2021学年山东省莱芜市汪洋中学高一语文联考试题含解析
2020-2021学年山东省莱芜市汪洋中学高一语文联考试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 现代文阅读（13分）故乡永在凸凹故乡的村口有一盘石碾，碾花已经斑驳了，却依旧完整地立在那里。
因为与石碾有关的人，许多都还健在，包括我，也包括那个当着村长的人。
现在，人们都吃着面粉和从东北流入的精米，石碾的功能早已废掉了，我们之所以还固执地保留着它，是因为它承载着生命的记忆。
上个世纪的六七十年代，故乡的吃食几乎只有玉米。
玉米被我们种下，被我们收获，然后拿到石碾上去加工，最后被我们吃到肚里。
整个过程都是我们亲自参与的劳作，没有多余的指望，也没有坐享其成的不安，日子虽然清寡，却也饱满着。
在故乡，还有一个不能被拆卸的“部件”，便是村口大柳树上，那挂用废铁制成的钟。
所以，这挂钟是个温馨的历史记忆，告诉人们：昨天的日子，还有一段值得回味的时光——物质虽然短缺，但却有一种难得的公平与公正，人们一起卑微，一起忍耐，即便是含辛茹苦，血汗交迸，也是心甘情愿的。
从山地走到平原，已20余年了，故乡的人事已更迭得无法辨认，甚至有“家园”不在之感。
但是，只要一见到那石碾、那钟，心头就温厚起来——因为他们还能指出我的来路，还能唤起我昨天的生命情感，便松了一口气——故乡还是在的。
父亲去世之后，母亲被我接了出来，回到故乡的机会就少了。
这反而加深了我对故乡的思念。
因为母亲就像一把离乡之土，即便是离开了母体，也带着故乡的腥味——她虽然身在城市，逡巡在楼宇之间，但她乡音不改，所思所叙，都是故乡的旧事，好像眼下的生活与她毫无关系。
她常说的一句话，就是：“我一旦合上了眼睛，你一定把我弄回老家去，跟你父亲葬在一起。
”你若跟她叨念眼前的事体，她的眼神是淡漠的，跟你的感情好像也有些隔膜；只有说到家乡的一枝一叶，她才明亮了眼睛，话语绵密得像仲夏的雨脚，一团亲情也盈盈溢溢。
于是，母子的语境便总是过去的时态，好像我还未曾长大，依然依偎在她的双膝之上。
郭枫《石子》散文阅读训练附答案
郭枫《石子》散文阅读训练附答案郭枫《石子》散文阅读训练附答案在学习、工作、生活中，许多人都写过散文吧？散文不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制。
你所见过的散文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的郭枫《石子》散文阅读训练附答案，希望对大家有所帮助。
在北部那座繁华的大都市，住了七天，我又回到古城来。
选定了南部的古城来教书，一晃儿就是十几年。
过惯了恬淡的日子，自己就像躺在河床上的一颗石子，任时间的清波，静静地在我身上流过。
透过了一层水光，既能窥探到自然神奇的景色，又能领略到人生的许多奥妙，心里拥有一份充实的感觉，甚至还有点富足的味儿。
不知是不是这种平凡的生活，把我养得懒散了，或者该怪我的本性太愚拙？当我置身在那座急遽膨胀起来的都市中，不仅生活的方式，使我无法适应；而且，真像一颗石子，投进无际的汪洋。
我，一下子就淹没在波涛里，无影无踪！连一朵浪花，甚或一星星泡沫都没有。
在茫茫的人海里，我是谁，谁又是我呢？不管是走着或坐着，睡着或醒着，却永远无法抛开：许多人、许多事、许多声音。
盈耳的是车辆的长河，永无止息的奔腾；极目的是泛滥的人潮，一波未平，一波又起，不停地涨落。
在茫茫的人海里，谁晓得是“我”推动“群”呢？还是“群”推动“我”？可能有些人只是跟着自己的脚走吧！要不，为什么时间竟蹲踞在许多面孔上，傲然而笑，彷佛在问着：——人们在忙些什么？是的，人们在忙些什么？这是一个深奥的问题。
不论怎样，我明白自己是不能应付这种忙碌的。
寒伧的牵牛花，原当在山野间开放；常春藤的根，应该扎在乡村的土壤里。
于是，我回来了。
回到我亲爱的古城，回到我亲爱的学校。
立刻，我就被包围在亲切的气氛之中。
在这里，有熟悉的椰子林，向我招摇着手臂。
有夹道的七里香，以淡淡的清芬，缭绕在人的心头。
扁柏的深荫，在爽朗的阳光下，掩映着幽幽的绿影。
小池清波，碧荷荡漾，在冬日的凉风中，却仍以孤峭的热情，高举着几支红焰。
在这里，每棵小草，每张叶子，都以静美的姿态迎我，而我的感情，也化为千瓣心香，向一切祝福。
孙犁《战士》高考文学类文本阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成7-9题。
战士孙犁那年冬天，我住在一个叫石桥的小村子。
村子前面有一条河，搭上了一个草桥。
天气好的时候，从桥上走过，常看见有些村妇淘菜；有些军队上的小鬼，打破冰层捉小沙鱼，手冻得像胡萝卜，还是兴高采烈地喊着。
这个冬季，我有几次是通过这个小桥，到河对岸镇上，去买猪肉吃。
掌柜是一个残疾军人，打伤了右臂和左腿。
这铺子，是他几个残疾弟兄合股开的合作社。
第一次，我向他买了一个腰花和一块猪肝。
他摆荡着左腿，用左手给我切好了。
一般的山里的猪肉是弄得粗糙的，猪很小就杀了，皮上还带着毛，涂上刺眼的颜色，煮的时候不放盐。
当我称赞他的肉有味道和干净的时候，他透露聪明的笑着，两排洁白的牙齿，一个嘴角网上翘起来，肉也多给了我一些。
第二次，我去是一个雪天，我多烫了一壶小酒。
这天，多了一个伙计：伤了胯骨，两条腿都软了。
三个人围着火谈起来。
伙计不爱说话。
我们说起和他没有关系的话来，他就只是笑笑。
有时也插进一两句，就像新开刃的刀子一样。
谈到他们受伤，掌柜望着伙计说：“先还是他把我背到担架上去，我们是一班，我是他的班长。
那次追击敌人，我们拼命追，指导员喊，叫防御着身子，我们只是追，不肯放走一个敌人！”“那样有意思的生活不会有了。
”伙计说了一句，用力吹着火，火照进他的眼，眼珠好像浮在火里。
掌柜还是笑着，对伙计说：“又来了，”他转过头来对我，“他沉不住气哩，同志。
那时，我倒下了，他把我往后背了几十步，又赶上去，被最后的一个敌人打穿了胯。
他知道现在，还想再干干呢！”伙计干脆地说：“怨我们的医道不行么！”“怎样？”我问他。
“不能换上一副胯骨吗，如能那样，我今天还在队伍里。
难道我能剥一辈子猪吗？”“小心你的眼！”掌柜停止了笑对伙计警戒着，使我吃了一惊。
“他整天焦躁不能上火线，眼睛已经有毛病了。
”我安慰他说，人民和国家记着他的功劳，打走敌人，我们有好日子过。
“什么好的生活比得上冲锋陷阵呢？”他沉默了。
第三次我去，正赶上他两个要去赶集，我已经是熟人了，掌柜的对伏在锅上的一个女人说：“照顾这位同志吃吧。
2021届淄博市桓台县唐山镇中心高三语文下学期期末考试试题及答案解析
2021届淄博市桓台县唐山镇中心高三语文下学期期末考试试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)走出沙漠沈宏①他们四人的眼睛都闪着凶光，并且又死死盯住那把挂在我胸前的水壶。
而我的手始终紧紧攫住水壶带子，生怕一放松就会被他们夺去。
在这死一般沉寂的沙漠上，我们对峙着。
这样的对峙，今天中午已发生过了。
②望着他们焦黄的面庞与干裂的嘴唇，我也曾产生过一种绝望，真想把水壶给他们，然后就……可我不能这样做！③半个月前，我们跟随肇教授沿着丝绸之路进行风俗民情考察。
可是在七天前，谁也不知道怎么会迷了路，继而又走进了眼前这片杳无人烟的沙漠。
干燥炎热的沙漠耗尽了我们每个人的体力。
食物已经没有了。
最可怕的是干渴。
谁都知道，在沙漠里没有水，就等于死亡。
迷路前，我们每人都有一壶水；迷路后，为了节省水，肇教授把大家的水壶集中起来，统一分配。
可昨天夜里，肇教授死了，临死前，他把挂在脖子上的最后一个水壶交给我说：“你们走出沙漠全靠它了，不到万不得已时，千万……千万别动它。
坚持着，一定要走出沙漠。
”这会儿他们仍死死盯着我胸前的水壶。
④我不知道什么时候能走出这片沙漠，而这水壶是我们的支柱。
所以，不到紧要关头，我是决不会取下这水壶的，可万一他们要动手呢？看到他们绝望的神色，我心里很害怕，我强作镇静地问道：“你们……”“少啰嗦！”满脸络腮胡子的孟海不耐烦地打断我，“快把水壶给我们。
”说着一步一步向我逼近。
他身后的三个人也跟了上来。
完了！水壶一旦让他们夺去，我会……我不敢想像那即将发生的一幕。
突然，我跪了下来，“求求你们不要这样！你们想想教授临死前的话吧。
”他们停住了，一个个垂下脑袋。
我继续说：“目前我们谁也不知道什么时候能走出沙漠，而眼下我们就剩下这壶水了。
所以不到紧要关头还是别动它，现在离黄昏还有两个多小时，趁大家体力还行，快走吧。
相信我，到了黄昏，我一定把水分给大家。
”大伙又慢慢朝前艰难地行走。
这一天总算又过去了，可黄昏很快会来临。
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石子
孙犁
我幼小的时候，就喜欢石子。
有时从耕过的田野里，检到-块椭圓形的小石子，以为是鸟鸦从山里街回跌落到地下的，因此美其名为“老鸹枕头儿”。
那一年在南京，到雨花台买了几块小石子，是赭红色的。
那一年到大连，又在海滨装了一袋白色的回来。
这两次都匆匆忙忙，对于选择石子，可以说是不得要领。
在青岛住了一年有余，因为不喜欢下棋打扑克，不会弹琴跳舞，不能读书作文，唯一的消遣和爱好就是检石子。
时间长了，收藏丰富，有一段时间，居然被病友们目为专家。
就连我低头走路，竟也被认为是长期从事搜罗工作养成的习惯，这简直是近于开玩笑了。
然而，人在寂寞无聊之时，爱上或是迷上了什么，那种劲头，也是难以常情理喻的。
不但天气晴朗的时候，好在海边溅泥踏水地徘徊寻找。
有时刮风下雨，不到海边转转，也好像会有什么损失，就像逛惯了古书店古董铺的人，一天不去，总觉得会交臂失掉了什么宝物一样。
钓鱼者的心情，也是如此的。
初到青岛，也只是捡些小巧圆滑杂色的小石子。
这些小石子养在水里，五颜六色还有些看头，如果一干，则质地粗糙，颜色也消失，算不得什么稀罕之物了。
后来在第二浴场发现一种质地细腻，色泽如同美玉的小石子，就加意寻找。
这种石干，好像有一定的矿层，在春夏季，海滩积沙厚，没有这种石子。
只有在秋冬之季，海水下落，沙积减少，轻涛击岸，才会露出这种蕴藏来，但也很少遇到。
当潮水落到一定的地方’着水边来回走，看到一点点亮晶晶的苗头，跑过去捡起来，大小不等，有时还残留着一楼乱杂质，像玉之有暇一样。
这种石子一定是包藏在一一种岩石之中，经过多年的潮激汐荡，乱石撞击，细沙研磨，才形成现在这种可爱的样式。
有时，如果不注意，如果不把眼光放远一点，它略一显露，潮水再一荡，就又会被细沙所掩盖。
当潮水猛派的时候，站在岸边，抢检石子，这不只拼着衣服溅上很多海水，甚至还有被海水卷入的危险。
有时，不避风雨，不避寒暑，到距离粮远的海滩，去寻找这种石子。
但也要潮水和季节适当，才有收获。
我的声誉只是鹊起一时，不久就被一位新来的病友的成绩所掩盖。
这位同志，采集石子，是不声不响，不约同伴，近于埋头创作的进行，而且走得远，探得深。
很快，他的收藏，就以质地形色兼好著称。
石子欣赏家都到他那里去了，我的门庭，顿时冷落下来。
在评判时，还
要我屈居第二，这当然是无可推辞的，我的兴趣还是很高，每天从海滩回来，口袋里总是沉甸甸的，房间里到处是分门别类的石子。
那时我居住在正阳关路一-幢绿色的楼房里。
为了安静，我选择了三楼那间孤零零的，虽然矮小一些，但光线很好的房子，在正面窗台上，我摆了一个鱼缸，放满了水，养着我最得意的石子。
在二楼住着一位二十年前我教书时的女学生，她很关心我的养病生活，看见我的房子里堆着很多石子，就劝我养海葵花。
地很喜欢这种东西，在她的房间里，饲养着两缸。
一天下午，她借了铁钩水桶，带我到海边退潮后的岩石上，去掏取这种动物。
她的手还被附着在石面上的小蛤蜊擦破了。
回来，她替我倒出了石子，换上海水，养上海葵花。
“你喜爱这种东西吗?”她坐下来得意地问，
“唔。
”
“你的生活大单调了，这对养病是很不好的。
我对你讲课印象很深，我总是坐在第一排。
你不记得了吧。
那时我十七岁。
”
晚上，我一个人坐在灯光下，面对着我的学生为我新陈设的景物。
我实在不喜欢这种东西，从捉到养，整个过程，都不能使我发生兴味，它的生活史和生活方式，在我的头脑里，体现了过去和现在的强盗和女妖的全部伎俩和全部形象。
我写了一首《海葵赋》。
青岛，这是世界上少有的风光綺丽的地方。
在过去很长一段时间，祖国美丽富饶的地区，有很多都曾经处在帝国主义的铁蹄蹂躏之下，每逢我站在太平角高大的岩石上，四下眺望，脚下澎湃飞溅的海潮，就会自然地使我联想起这里的悲惨的历史。
我的心里总有一种沉痛之感，一种激愤之情。
离开青岛的时候，我把-一些自认为名贵的石子带回家里。
尘封日久，不但失去了原有的光彩，就是拿在手里，也不像过去那样滑腻，这是因为上面泛出一种盐质，用水都不容易洗去了。
时过境迁，色衰爱弛，我对它们也失去了兴趣，任凭孩子们抛来挪去，想不到当时全心全力寤寐以求的东西，现在却落到了这般光景，
但它们究竟是和我度过了那一段难言的日子，给过我不少的安慰，帮助我把病养得好了一些。
古人把药石针砭并称，这说明石子确是养病期中难得的纯朴有益的伴侣。
151．阅读全文，概括作者对“石子”的感情变化?
152．作者记写自己养病期间以集石为乐，加入“我的女学生养海葵花的描写有什么作用? 153．结合全文，具体分析“石子”寄寓了什么品格，让它帮助作者战胜病魔?
【答案】
151．①小时候：喜欢石子②青岛养病期间：迷上了捡石子，即使女学生让我养海葵，我对石子的兴趣依然不减③离开青岛回家后：虽对它们失去了兴趣，却依然把它们当做淳朴有益的伴侣。
152．①写女学生因为自己喜欢海葵而替我倒出了石子，养上海葵花。
②而我因为海葵的强盗式生活方式，而不喜欢它③二者对比，为下文联想到美丽的祖国曾遭日本帝国主义铁蹄蹂躏做铺垫，也表达作者对石头淳朴本性的喜欢。
153．①虽平凡质朴却也有自己的价值，有些石子质地粗糙，算不得稀罕物，却给了我陪伴和安慰。
②经历磨难才会闪光。
经过多年潮汐激荡、乱世撞击，细砂淹没才形成可爱的样式，被人喜爱收藏。
③不惧怕被埋没，总有一天会出人头地。
色泽如玉的小石子被厚沙掩埋，后来被作者发现捡回。
【解析】
151．本题考查分析概括作者在文中的观点态度。
解答本题时需要考生理清文章层次，把握作者情感。
具体做法：要读出文中关键句，如：“我幼小的时候，就喜欢石子。
” “然而，人在寂寞无聊之时，爱上或是迷上了什么，那种劲头，也是难以常情理喻的。
”再结合最后一段，即可得出答案：从喜欢道痴迷到失去兴趣当成纯朴有益的朋友。
152．本题考查小说情节的能力。
解答本题，应结合具体文本内容进行分析，看情节自身前后的关联性，看是否有利于凸显主题。
答题是按内容和结构、主旨三方面作答。
内容：写女学生因为自己喜欢海葵而替我倒出了石子，养上海葵花。
②而我因为海葵的强盗式生活方式，而不喜欢它③结构上：二者对比，为下文联想到美丽的祖国曾遭日本帝国主义铁蹄蹂躏做铺垫，主旨上：表达作者对石头淳朴本性的喜欢。
153．本题考查归纳内容要点的能力。
解答本题，需要很强的概括能力.仔细研读文章，筛选概括。
利用关键句作答：虽平凡质朴却也有自己的价值②经历磨难才会闪光。
③不惧怕被埋没
【点睛】
把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。
命题者在为小说命题时，也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题。
分析小说的故事情节，可以从以下几方面入手：①抓住场面；②寻找线索；③理清小说的结构。
分析小说故事情节时要注意两点：
① 情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现，分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突；
② 分析情节不是鉴赏小说的目的，而是手段，是为理解人物性格、把握小说主题服务的。
所以，在分析情节的过程中，要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。
情节的作用
⑴ 交代人物活动的环境；⑵ 设置悬念，引起读者阅读的兴趣。
⑶ 侧面烘托，为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。
⑷ 照应前文。
⑸线索或推动情节发展。
⑹ 刻画人物性格。
⑺ 表现主旨或深化主题。