浅谈校园安全管理

浅谈校园安全管理

近年来，校园安全事件频发，包括各种欺凌伤害事件、人身食品安全等突发事件。随着网络的普及，这些事件往往在第一时间见诸于各媒体，由此校园安全管理引起家长、社会、政府的广泛关注。

校园安全管理是一个庞大的系统工程，涉及社会的方方面面，处理不好、不及时，会造成各种矛盾。构建平安和谐校园是校园安全管理追求的目标，更是基层教育管理者必须实践和思考的课题。那么，对于生命安全教育的开展，我个人认为可以从以下几方面：

一、加强内部管理，优化校园环境

学校安全工作是学校教育工作的前提和保障，我们的学生一周五天的生活、学习在校园里，因此，安全的校园环境是必要的保障。

首先建立精细化的学校管理体系。通过建立完整的学校管理体系，将制度内化为教职工的自觉行动，以提高管理的效率，做到决策科学化、管理精细化、实施规范化。上到校长，下到老师，人人讲安全，人人有安全责任，将安全责任意识贯穿到全体师生员工。

其次是落实措施，将安全管理落实到位，成立全员值班制度，每天分批次对校园进行巡视，重点查看监控死角，预防学生暴力行为，查看过道，提醒学生注意活动安全。另外，每周五住宿学生放学回家提前到校门口接送，一是清理校外人员，观察是否有可疑人员，二是组织学生排队有序放学。

二、安全教育与道德教育相结合

中学校德育对学校各项工作具有指向、选择、调节行为的作用，因此在安全教育中必须渗透道德教育。在德育管理工作中，学校要结合具体情况开展一系列的学习和研讨活动，制定了相关的规章制度，引导和规范学生的行为。另外学校要重视对青年教师的培训，“德高为师、学高为范”，严格要求自己为学生做表率、追求高尚目标。

学校要重视养成教育，养成教育是帮助青少年学习社会基本道德规范、树立基本道德观念、逐步形成行为习惯的综合性教育活动。现在小学生中往往会出现一些打骂现象,同学之间为了一点小事争吵起来,互不相让,进而动手扭打,造成事故。起因多是因为道德教育没有跟上，如果德育进行的好，就可以避免一些事故的发生,所以抓好安全教育,一定要与德育紧密结合起来,告诉学生讲文明、懂礼貌、遵守纪律、关心他人等一些有利于学生良好行为习惯的事例,让他们知道该做什么和不该做什么的道理。另外班主任要经常利用看图片、讲故事、唱儿歌、看录像等活动对学生进行安全教育。

三、安全教育渗透到日常教学之中

学校安全事故一般发生的很少，因此，很多学校不会把安全教育和教学放在同等的位置，而且如果只是单纯的理论教学过于枯燥，学生就算听了，当真的发生事故时，他们还是会不知所错，手忙脚乱。所以应该把安全教育当作一种生活常识，把它和我们的日常生活联系起来，渗透每个教学当中。学校要每个星期安排一节安全课，专门给学生讲安全知识，针对不同的情况而开展一些有必要的演练，像防踩踏事故的演练，像怎样在火灾中逃生等等。

总之，让学生健康、快乐地成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部分。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的。让我们携起手来共同为学生营造一个安全、和谐的学习、生活环境吧！