数据结构实验报告讲解

合集下载

数据结构实验报告实验5

数据结构实验报告实验5

数据结构实验报告实验5一、实验目的本次实验的主要目的是深入理解和掌握常见的数据结构,如链表、栈、队列、树和图等,并通过实际编程实现,提高对数据结构的操作和应用能力。

同时,培养解决实际问题的思维和编程能力,提高代码的可读性、可维护性和效率。

二、实验环境本次实验使用的编程语言为C++,开发环境为Visual Studio 2019。

三、实验内容1、链表的基本操作创建链表插入节点删除节点遍历链表2、栈的实现与应用用数组实现栈用链表实现栈栈的应用:括号匹配3、队列的实现与应用用数组实现队列用链表实现队列队列的应用:排队模拟4、二叉树的遍历前序遍历中序遍历后序遍历5、图的表示与遍历邻接矩阵表示法邻接表表示法深度优先遍历广度优先遍历四、实验步骤1、链表的基本操作创建链表:首先定义一个链表节点结构体,包含数据域和指向下一个节点的指针域。

然后通过动态内存分配创建链表节点,并将节点逐个连接起来,形成链表。

插入节点:根据插入位置的不同,分为在表头插入、在表尾插入和在指定位置插入。

在指定位置插入时,需要先找到插入位置的前一个节点,然后进行节点的连接操作。

删除节点:同样需要根据删除位置的不同进行处理。

删除表头节点时,直接将头指针指向下一个节点;删除表尾节点时,找到倒数第二个节点,将其指针置为空;删除指定位置节点时,找到要删除节点的前一个节点,然后调整指针。

遍历链表:通过从链表头开始,依次访问每个节点,输出节点的数据。

2、栈的实现与应用用数组实现栈:定义一个固定大小的数组作为栈的存储空间,同时用一个变量记录栈顶位置。

入栈操作时,先判断栈是否已满,如果未满则将元素放入栈顶位置,并更新栈顶位置;出栈操作时,先判断栈是否为空,如果不空则取出栈顶元素,并更新栈顶位置。

用链表实现栈:与链表的操作类似,将新元素添加在链表头部作为栈顶。

括号匹配:输入一个包含括号的字符串,使用栈来判断括号是否匹配。

遇到左括号入栈,遇到右括号时与栈顶的左括号进行匹配,如果匹配成功则出栈,否则括号不匹配。

数据结构实验实训报告范文

数据结构实验实训报告范文

一、实验目的1. 理解并掌握数据结构的基本概念和常用算法。

2. 学会使用C语言实现线性表、栈、队列、树和图等基本数据结构。

3. 培养动手实践能力,提高编程水平。

二、实验内容1. 线性表(1)顺序表(2)链表2. 栈(1)顺序栈(2)链栈3. 队列(1)顺序队列(2)链队列4. 树(1)二叉树(2)二叉搜索树5. 图(1)邻接矩阵表示法(2)邻接表表示法三、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 编程语言:C语言3. 编译器:Visual Studio 20194. 实验软件:C语言开发环境四、实验步骤1. 线性表(1)顺序表1)定义顺序表结构体2)实现顺序表的初始化、插入、删除、查找等基本操作3)编写测试程序,验证顺序表的基本操作(2)链表1)定义链表结构体2)实现链表的创建、插入、删除、查找等基本操作3)编写测试程序,验证链表的基本操作2. 栈(1)顺序栈1)定义顺序栈结构体2)实现顺序栈的初始化、入栈、出栈、判空等基本操作3)编写测试程序,验证顺序栈的基本操作(2)链栈1)定义链栈结构体2)实现链栈的初始化、入栈、出栈、判空等基本操作3)编写测试程序,验证链栈的基本操作3. 队列(1)顺序队列1)定义顺序队列结构体2)实现顺序队列的初始化、入队、出队、判空等基本操作3)编写测试程序,验证顺序队列的基本操作(2)链队列1)定义链队列结构体2)实现链队列的初始化、入队、出队、判空等基本操作3)编写测试程序,验证链队列的基本操作4. 树(1)二叉树1)定义二叉树结构体2)实现二叉树的创建、遍历、查找等基本操作3)编写测试程序,验证二叉树的基本操作(2)二叉搜索树1)定义二叉搜索树结构体2)实现二叉搜索树的创建、遍历、查找等基本操作3)编写测试程序,验证二叉搜索树的基本操作5. 图(1)邻接矩阵表示法1)定义邻接矩阵结构体2)实现图的创建、添加边、删除边、遍历等基本操作3)编写测试程序,验证邻接矩阵表示法的基本操作(2)邻接表表示法1)定义邻接表结构体2)实现图的创建、添加边、删除边、遍历等基本操作3)编写测试程序,验证邻接表表示法的基本操作五、实验结果与分析1. 线性表(1)顺序表实验结果表明,顺序表的基本操作实现正确,测试程序运行稳定。

数据结构图的实验报告

数据结构图的实验报告

数据结构图的实验报告数据结构图的实验报告引言:数据结构图是计算机科学中重要的概念之一。

它是一种用图形表示数据元素之间关系的数据结构,广泛应用于算法设计、程序开发和系统优化等领域。

本实验报告旨在介绍数据结构图的基本原理、实验过程和结果分析。

一、实验目的本次实验的主要目的是掌握数据结构图的基本概念和操作方法,以及通过实验验证其在解决实际问题中的有效性。

具体而言,我们将通过构建一个社交网络关系图,实现对用户关系的管理和分析。

二、实验方法1. 确定数据结构在本次实验中,我们选择了无向图作为数据结构图的基础。

无向图由顶点集和边集组成,每条边连接两个顶点,且没有方向性。

2. 数据输入为了模拟真实的社交网络,我们首先需要输入一组用户的基本信息,如姓名、年龄、性别等。

然后,根据用户之间的关系建立边,表示用户之间的交流和联系。

3. 数据操作基于构建好的数据结构图,我们可以进行多种操作,如添加用户、删除用户、查询用户关系等。

这些操作将通过图的遍历、搜索和排序等算法实现。

三、实验过程1. 数据输入我们首先创建一个空的无向图,并通过用户输入的方式逐步添加用户和用户关系。

例如,我们可以输入用户A和用户B的姓名、年龄和性别,并建立一条边连接这两个用户。

2. 数据操作在构建好数据结构图后,我们可以进行多种操作。

例如,我们可以通过深度优先搜索算法遍历整个图,查找与某个用户具有特定关系的用户。

我们也可以通过广度优先搜索算法计算某个用户的社交网络影响力,即与该用户直接或间接相连的其他用户数量。

3. 结果分析通过实验,我们可以观察到数据结构图在管理和分析用户关系方面的优势。

它能够快速地找到用户之间的关系,帮助我们了解用户的社交网络结构和影响力。

同时,数据结构图也为我们提供了一种可视化的方式来展示用户之间的关系,使得分析更加直观和易于理解。

四、实验结果通过实验,我们成功构建了一个社交网络关系图,并实现了多种数据操作。

我们可以根据用户的姓名、年龄和性别等信息进行查询,也可以根据用户之间的关系进行遍历和排序。

数据结构实验报告一

数据结构实验报告一

数据结构实验报告一数据结构实验报告一一、引言数据结构是计算机科学中非常重要的一门课程,它研究的是数据的组织、存储和管理方式。

在本次实验中,我们将学习并实践一些常用的数据结构,包括数组、链表和栈。

通过实验,我们将深入理解这些数据结构的原理和应用。

二、实验目的本次实验的目的是通过编写代码实现一些常用的数据结构,并测试它们的功能和性能。

通过实际操作,我们将掌握这些数据结构的基本操作和使用方法。

三、实验过程1. 数组数组是一种线性数据结构,它由一组连续的存储单元组成。

在本次实验中,我们将实现一个动态数组,它可以根据需要自动调整大小。

我们首先定义一个数组类,包含插入、删除和查找等基本操作。

然后,我们编写测试代码,验证数组的功能和性能。

2. 链表链表是另一种常用的数据结构,它由一系列节点组成,每个节点包含一个数据元素和一个指向下一个节点的指针。

在本次实验中,我们将实现一个单向链表。

我们首先定义一个节点类,然后定义一个链表类,包含插入、删除和查找等基本操作。

最后,我们编写测试代码,验证链表的功能和性能。

3. 栈栈是一种特殊的线性数据结构,它只能在一端进行插入和删除操作。

栈的特点是后进先出(LIFO)。

在本次实验中,我们将实现一个栈。

我们首先定义一个栈类,包含入栈、出栈和查看栈顶元素等基本操作。

然后,我们编写测试代码,验证栈的功能和性能。

四、实验结果通过实验,我们成功实现了动态数组、单向链表和栈的基本操作。

我们编写了测试代码,并对这些数据结构的功能和性能进行了验证。

实验结果表明,这些数据结构在不同场景下都有很好的表现,并且可以满足我们的需求。

五、实验总结本次实验让我们更加深入地理解了数据结构的原理和应用。

通过实际编写代码并进行测试,我们掌握了数组、链表和栈等常用数据结构的基本操作和使用方法。

实验过程中,我们遇到了一些问题,但通过不断的调试和优化,最终成功解决了这些问题。

通过本次实验,我们不仅提高了编程能力,也增强了对数据结构的理解和应用能力。

北邮数据结构实验报告

北邮数据结构实验报告

北邮数据结构实验报告摘要:本报告基于北邮数据结构实验,通过实际操作和实验结果的分析,总结和讨论了各实验的目的、实验过程、实验结果以及相关的问题和解决方法。

本报告旨在帮助读者了解数据结构实验的基本原理和应用,并为今后的学习和研究提供参考。

1. 实验一:线性表的操作1.1 实验目的本实验旨在掌握线性表的基本操作以及对应的算法实现,包括插入、删除、查找、修改等。

1.2 实验过程我们使用C++语言编写了线性表的相关算法,并在实际编程环境下进行了测试。

通过插入元素、删除元素、查找元素和修改元素的操作,验证了算法的正确性和效率。

1.3 实验结果经过测试,我们发现线性表的插入和删除操作的时间复杂度为O(n),查找操作的时间复杂度为O(n),修改操作的时间复杂度为O(1)。

这些结果与预期相符,并反映了线性表的基本特性。

1.4 问题与解决方法在实验过程中,我们遇到了一些问题,例如插入操作的边界条件判断、删除操作时的内存释放等。

通过仔细分析问题,我们优化了算法的实现,并解决了这些问题。

2. 实验二:栈和队列的应用2.1 实验目的本实验旨在掌握栈和队列的基本原理、操作和应用,并进行实际编程实现。

2.2 实验过程我们使用C++语言编写了栈和队列的相关算法,并在实际编程环境下进行了测试。

通过栈的应用实现表达式求值和逆波兰表达式的计算,以及队列的应用实现图的广度优先遍历,验证了算法的正确性和效率。

2.3 实验结果经过测试,我们发现栈的应用可以实现表达式的求值和逆波兰表达式的计算,队列的应用可以实现图的广度优先遍历。

这些结果证明了栈和队列在实际应用中的重要性和有效性。

2.4 问题与解决方法在实验过程中,我们遇到了一些问题,例如中缀表达式转后缀表达式的算法设计、表达式求值的优化等。

通过查阅资料和与同学的讨论,我们解决了这些问题,并完善了算法的实现。

3. 实验三:串的模式匹配3.1 实验目的本实验旨在掌握串的基本操作和模式匹配算法,并进行实际编程实现。

串-数据结构实验报告

串-数据结构实验报告

串-数据结构实验报告串数据结构实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是深入理解和掌握串这种数据结构的基本概念、存储方式以及相关的操作算法。

通过实际编程实现串的基本操作,提高对数据结构的理解和编程能力,培养解决实际问题的思维和方法。

二、实验环境本次实验使用的编程语言为C++,开发工具为Visual Studio 2019。

三、实验原理(一)串的定义串是由零个或多个字符组成的有限序列。

在本次实验中,我们主要关注的是字符串。

(二)串的存储方式1、顺序存储定长顺序存储:使用固定长度的数组来存储字符串,长度不足时用特定字符填充。

堆分配存储:根据字符串的实际长度动态分配存储空间。

2、链式存储每个节点存储一个字符,并通过指针链接起来。

(三)串的基本操作1、串的创建和初始化2、串的赋值3、串的连接4、串的比较5、求子串6、串的插入和删除四、实验内容及步骤(一)顺序存储方式下串的实现1、定义一个结构体来表示顺序存储的字符串,包含字符数组和字符串的实际长度。

```cppstruct SeqString {char str;int length;};```2、实现串的创建和初始化函数```cppSeqString createSeqString(const char initStr) {int len = strlen(initStr);SeqString s;sstr = new charlen + 1;strcpy(sstr, initStr);slength = len;return s;}```3、串的赋值函数```cppvoid assignSeqString(SeqString& s, const char newStr) {delete sstr;int len = strlen(newStr);sstr = new charlen + 1;strcpy(sstr, newStr);slength = len;}```4、串的连接函数```cppSeqString concatSeqString(const SeqString& s1, const SeqString& s2) {SeqString result;resultlength = s1length + s2length;resultstr = new charresultlength + 1;strcpy(resultstr, s1str);strcat(resultstr, s2str);return result;}```5、串的比较函数```cppint compareSeqString(const SeqString& s1, const SeqString& s2) {return strcmp(s1str, s2str);}```6、求子串函数```cppSeqString subSeqString(const SeqString& s, int start, int len) {SeqString sub;sublength = len;substr = new charlen + 1;strncpy(substr, sstr + start, len);substrlen ='\0';return sub;}```7、串的插入函数```cppvoid insertSeqString(SeqString& s, int pos, const SeqString& insertStr) {int newLength = slength + insertStrlength;char newStr = new charnewLength + 1;strncpy(newStr, sstr, pos);strcpy(newStr + pos, insertStrstr);strcpy(newStr + pos + insertStrlength, sstr + pos);delete sstr;sstr = newStr;slength = newLength;}```8、串的删除函数```cppvoid deleteSeqString(SeqString& s, int start, int len) {int newLength = slength len;char newStr = new charnewLength + 1;strncpy(newStr, sstr, start);strcpy(newStr + start, sstr + start + len);delete sstr;sstr = newStr;slength = newLength;}```(二)链式存储方式下串的实现1、定义一个节点结构体```cppstruct LinkNode {char data;LinkNode next;LinkNode(char c) : data(c), next(NULL) {}};```2、定义一个链式存储的字符串类```cppclass LinkString {private:LinkNode head;int length;public:LinkString(const char initStr);~LinkString();void assign(const char newStr);LinkString concat(const LinkString& other);int compare(const LinkString& other);LinkString subString(int start, int len);void insert(int pos, const LinkString& insertStr);void deleteSub(int start, int len);};```3、实现各个函数```cppLinkString::LinkString(const char initStr) {length = strlen(initStr);head = NULL;LinkNode p = NULL;for (int i = 0; i < length; i++){LinkNode newNode = new LinkNode(initStri);if (head == NULL) {head = newNode;p = head;} else {p>next = newNode;p = p>next;}}}LinkString::~LinkString(){LinkNode p = head;while (p) {LinkNode temp = p;p = p>next;delete temp;}}void LinkString::assign(const char newStr) {//先释放原有的链表LinkNode p = head;while (p) {LinkNode temp = p;p = p>next;delete temp;}length = strlen(newStr);head = NULL;p = NULL;for (int i = 0; i < length; i++){LinkNode newNode = new LinkNode(newStri);if (head == NULL) {head = newNode;p = head;} else {p>next = newNode;p = p>next;}}}LinkString LinkString::concat(const LinkString& other) {LinkString result;LinkNode p1 = head;LinkNode p2 = otherhead;LinkNode p = NULL;while (p1) {LinkNode newNode = new LinkNode(p1->data);if (resulthead == NULL) {resulthead = newNode;p = resulthead;} else {p>next = newNode;p = p>next;}p1 = p1->next;}while (p2) {LinkNode newNode = new LinkNode(p2->data);if (resulthead == NULL) {resulthead = newNode;p = resulthead;} else {p>next = newNode;p = p>next;}p2 = p2->next;}resultlength = length + otherlength;return result;}int LinkString::compare(const LinkString& other) {LinkNode p1 = head;LinkNode p2 = otherhead;while (p1 && p2 && p1->data == p2->data) {p1 = p1->next;p2 = p2->next;}if (p1 == NULL && p2 == NULL) {return 0;} else if (p1 == NULL) {return -1;} else if (p2 == NULL) {return 1;} else {return p1->data p2->data;}}LinkString LinkString::subString(int start, int len) {LinkString sub;LinkNode p = head;for (int i = 0; i < start; i++){p = p>next;}for (int i = 0; i < len; i++){LinkNode newNode = new LinkNode(p>data);if (subhead == NULL) {subhead = newNode;} else {LinkNode temp = subhead;while (temp>next) {temp = temp>next;}temp>next = newNode;}p = p>next;}sublength = len;return sub;}void LinkString::insert(int pos, const LinkString& insertStr) {LinkNode p = head;for (int i = 0; i < pos 1; i++){p = p>next;}LinkNode insertHead = insertStrhead;while (insertHead) {LinkNode newNode = new LinkNode(insertHead>data);newNode>next = p>next;p>next = newNode;p = p>next;insertHead = insertHead>next;}length += insertStrlength;}void LinkString::deleteSub(int start, int len) {LinkNode p = head;for (int i = 0; i < start 1; i++){p = p>next;}LinkNode temp = p>next;for (int i = 0; i < len; i++){LinkNode delNode = temp;temp = temp>next;delete delNode;}p>next = temp;length = len;}```(三)测试用例1、顺序存储方式的测试```cppint main(){SeqString s1 = createSeqString("Hello");SeqString s2 = createSeqString("World");SeqString s3 = concatSeqString(s1, s2);std::cout <<"连接后的字符串: "<< s3str << std::endl; int cmpResult = compareSeqString(s1, s2);if (cmpResult < 0) {std::cout <<"s1 小于 s2" << std::endl;} else if (cmpResult == 0) {std::cout <<"s1 等于 s2" << std::endl;} else {std::cout <<"s1 大于 s2" << std::endl;}SeqString sub = subSeqString(s1, 1, 3);std::cout <<"子串: "<< substr << std::endl; insertSeqString(s1, 2, s2);std::cout <<"插入后的字符串: "<< s1str << std::endl; deleteSeqString(s1, 3, 2);std::cout <<"删除后的字符串: "<< s1str << std::endl; return 0;}```2、链式存储方式的测试```cppint main(){LinkString ls1("Hello");LinkString ls2("World");LinkString ls3 = ls1concat(ls2);std::cout <<"连接后的字符串: ";LinkNode p = ls3head;while (p) {std::cout << p>data;p = p>next;}std::cout << std::endl;int cmpResult = ls1compare(ls2);if (cmpResult < 0) {std::cout <<"ls1 小于 ls2" << std::endl;} else if (cmpResult == 0) {std::cout <<"ls1 等于 ls2" << std::endl;} else {std::cout <<"ls1 大于 ls2" << std::endl;}LinkString sub = ls1subString(1, 3);std::cout <<"子串: ";p = subhead;while (p) {std::cout << p>data;p = p>next;}std::cout << std::endl;ls1insert(2, ls2);std::cout <<"插入后的字符串: ";p = ls1head;while (p) {std::cout << p>data;p = p>next;}std::cout << std::endl;ls1deleteSub(3, 2);std::cout <<"删除后的字符串: ";p = ls1head;while (p) {std::cout << p>data;p = p>next;}std::cout << std::endl;return 0;}```五、实验结果及分析(一)顺序存储方式1、连接操作成功实现,输出了正确连接后的字符串。

数据结构课程实验报告

数据结构课程实验报告

数据结构课程实验报告一、实验目的数据结构是计算机科学中一门重要的基础课程,通过本次实验,旨在加深对数据结构基本概念和算法的理解,提高编程能力和解决实际问题的能力。

具体目标包括:1、掌握常见数据结构(如数组、链表、栈、队列、树、图等)的基本操作和实现方法。

2、学会运用数据结构解决实际问题,培养算法设计和分析的能力。

3、提高程序设计的规范性和可读性,培养良好的编程习惯。

二、实验环境本次实验使用的编程语言为C++,开发环境为Visual Studio 2019。

三、实验内容本次实验共包括以下几个部分:(一)线性表的实现与操作1、顺序表的实现定义一个顺序表结构体,包含数据元素数组和表的长度。

实现顺序表的初始化、插入、删除、查找等基本操作。

2、链表的实现定义链表节点结构体,包含数据域和指针域。

实现链表的创建、插入、删除、遍历等操作。

(二)栈和队列的实现与应用1、栈的实现采用顺序存储或链式存储实现栈。

实现栈的入栈、出栈、栈顶元素获取等操作,并应用于表达式求值。

2、队列的实现用循环队列或链式队列实现队列。

实现队列的入队、出队、队头元素获取等操作,应用于模拟排队系统。

(三)树的基本操作与遍历1、二叉树的实现定义二叉树节点结构体,包含数据域、左子树指针和右子树指针。

实现二叉树的创建、插入、删除节点等操作。

2、二叉树的遍历分别实现前序遍历、中序遍历和后序遍历,并输出遍历结果。

(四)图的表示与遍历1、邻接矩阵和邻接表表示图定义图的结构体,使用邻接矩阵和邻接表两种方式存储图的信息。

实现图的创建、添加边等操作。

2、图的遍历分别用深度优先搜索(DFS)和广度优先搜索(BFS)遍历图,并输出遍历序列。

四、实验步骤(一)线性表的实现与操作1、顺序表的实现首先,定义了一个结构体`SeqList` 来表示顺序表,其中包含一个整数数组`data` 用于存储数据元素,以及一个整数`length` 表示表的当前长度。

在初始化函数`InitSeqList` 中,将表的长度初始化为 0,并分配一定的存储空间给数组。

数据结构实训实验报告

数据结构实训实验报告

一、实验背景数据结构是计算机科学中一个重要的基础学科,它研究如何有效地组织和存储数据,并实现对数据的检索、插入、删除等操作。

为了更好地理解数据结构的概念和原理,我们进行了一次数据结构实训实验,通过实际操作来加深对数据结构的认识。

二、实验目的1. 掌握常见数据结构(如线性表、栈、队列、树、图等)的定义、特点及操作方法。

2. 熟练运用数据结构解决实际问题,提高算法设计能力。

3. 培养团队合作精神,提高实验报告撰写能力。

三、实验内容本次实验主要包括以下内容:1. 线性表(1)实现线性表的顺序存储和链式存储。

(2)实现线性表的插入、删除、查找等操作。

2. 栈与队列(1)实现栈的顺序存储和链式存储。

(2)实现栈的入栈、出栈、判断栈空等操作。

(3)实现队列的顺序存储和链式存储。

(4)实现队列的入队、出队、判断队空等操作。

3. 树与图(1)实现二叉树的顺序存储和链式存储。

(2)实现二叉树的遍历、查找、插入、删除等操作。

(3)实现图的邻接矩阵和邻接表存储。

(4)实现图的深度优先遍历和广度优先遍历。

4. 算法设计与应用(1)实现冒泡排序、选择排序、插入排序等基本排序算法。

(2)实现二分查找算法。

(3)设计并实现一个简单的学生成绩管理系统。

四、实验步骤1. 熟悉实验要求,明确实验目的和内容。

2. 编写代码实现实验内容,对每个数据结构进行测试。

3. 对实验结果进行分析,总结实验过程中的问题和经验。

4. 撰写实验报告,包括实验目的、内容、步骤、结果分析等。

五、实验结果与分析1. 线性表(1)顺序存储的线性表实现简单,但插入和删除操作效率较低。

(2)链式存储的线性表插入和删除操作效率较高,但存储空间占用较大。

2. 栈与队列(1)栈和队列的顺序存储和链式存储实现简单,但顺序存储空间利用率较低。

(2)栈和队列的入栈、出队、判断空等操作实现简单,但需要考虑数据结构的边界条件。

3. 树与图(1)二叉树和图的存储结构实现复杂,但能够有效地表示和处理数据。

数据结构 实验报告

数据结构 实验报告

数据结构实验报告一、实验目的数据结构是计算机科学中非常重要的一门课程,通过本次实验,旨在加深对常见数据结构(如链表、栈、队列、树、图等)的理解和应用,提高编程能力和解决实际问题的能力。

二、实验环境本次实验使用的编程语言为C++,开发工具为Visual Studio 2019。

操作系统为 Windows 10。

三、实验内容1、链表的实现与操作创建一个单向链表,并实现插入、删除和遍历节点的功能。

对链表进行排序,如冒泡排序或插入排序。

2、栈和队列的应用用栈实现表达式求值,能够处理加、减、乘、除和括号。

利用队列实现银行排队系统的模拟,包括顾客的到达、服务和离开。

3、二叉树的遍历与操作构建一棵二叉树,并实现前序、中序和后序遍历。

进行二叉树的插入、删除节点操作。

4、图的表示与遍历用邻接矩阵和邻接表两种方式表示图。

实现图的深度优先遍历和广度优先遍历。

四、实验步骤及结果1、链表的实现与操作首先,定义了链表节点的结构体:```cppstruct ListNode {int data;ListNode next;ListNode(int x) : data(x), next(NULL) {}};```插入节点的函数:```cppvoid insertNode(ListNode& head, int val) {ListNode newNode = new ListNode(val);head = newNode;} else {ListNode curr = head;while (curr>next!= NULL) {curr = curr>next;}curr>next = newNode;}}```删除节点的函数:```cppvoid deleteNode(ListNode& head, int val) {if (head == NULL) {return;}ListNode temp = head;head = head>next;delete temp;return;}ListNode curr = head;while (curr>next!= NULL && curr>next>data!= val) {curr = curr>next;}if (curr>next!= NULL) {ListNode temp = curr>next;curr>next = curr>next>next;delete temp;}}```遍历链表的函数:```cppvoid traverseList(ListNode head) {ListNode curr = head;while (curr!= NULL) {std::cout << curr>data <<"";curr = curr>next;}std::cout << std::endl;}```对链表进行冒泡排序的函数:```cppvoid bubbleSortList(ListNode& head) {if (head == NULL || head>next == NULL) {return;}bool swapped;ListNode ptr1;ListNode lptr = NULL;do {swapped = false;ptr1 = head;while (ptr1->next!= lptr) {if (ptr1->data > ptr1->next>data) {int temp = ptr1->data;ptr1->data = ptr1->next>data;ptr1->next>data = temp;swapped = true;}ptr1 = ptr1->next;}lptr = ptr1;} while (swapped);}```测试结果:创建了一个包含 5、3、8、1、4 的链表,经过排序后,输出为 1 3 4 5 8 。

数据结构实验报告

数据结构实验报告

数据结构实验报告一、实验目的本实验旨在通过对数据结构的学习和实践,掌握基本的数据结构概念、原理及其应用,培养学生的问题分析与解决能力,提升编程实践能力。

二、实验背景数据结构是计算机科学中的重要基础,它研究数据的存储方式和组织形式,以及数据之间的关系和操作方法。

在软件开发过程中,合理选用和使用数据结构,能够提高算法效率,优化内存利用,提升软件系统的性能和稳定性。

三、实验内容本次实验主要涉及以下几个方面的内容:1.线性表的基本操作:包括线性表的创建、插入、删除、查找、修改等操作。

通过编程实现不同线性表的操作,掌握它们的原理和实现方法。

2.栈和队列的应用:栈和队列是常用的数据结构,通过实现栈和队列的基本操作,学会如何解决实际问题。

例如,利用栈实现括号匹配,利用队列实现银行排队等。

3.递归和回溯算法:递归和回溯是解决很多求解问题的常用方法。

通过编程实现递归和回溯算法,理解它们的思想和应用场景。

4.树和二叉树的遍历:学习树和二叉树的遍历方法,包括前序、中序和后序遍历。

通过编程实现这些遍历算法,加深对树结构的理解。

5.图的基本算法:学习图的基本存储结构和算法,包括图的遍历、最短路径、最小生成树等。

通过编程实现这些算法,掌握图的基本操作和应用。

四、实验过程1.具体实验内容安排:根据实验要求,准备好所需的编程环境和工具。

根据实验要求逐步完成实验任务,注意记录并整理实验过程中遇到的问题和解决方法。

2.实验数据采集和处理:对于每个实验任务,根据要求采集并整理测试数据,进行相应的数据处理和分析。

记录实验过程中的数据和结果。

3.实验结果展示和分析:将实验结果进行适当的展示,例如表格、图形等形式,分析实验结果的特点和规律。

4.实验总结与反思:总结实验过程和结果,回顾实验中的收获和不足,提出改进意见和建议。

五、实验结果与分析根据实验步骤和要求完成实验任务后,得到了相应的实验结果。

对于每个实验任务,根据实验结果进行适当的分析。

数据结构的实验报告

数据结构的实验报告

一、实验目的本次实验旨在让学生掌握数据结构的基本概念、逻辑结构、存储结构以及各种基本操作,并通过实际编程操作,加深对数据结构理论知识的理解,提高编程能力和算法设计能力。

二、实验内容1. 线性表(1)顺序表1)初始化顺序表2)向顺序表插入元素3)从顺序表删除元素4)查找顺序表中的元素5)顺序表的逆序操作(2)链表1)创建链表2)在链表中插入元素3)在链表中删除元素4)查找链表中的元素5)链表的逆序操作2. 栈与队列(1)栈1)栈的初始化2)入栈操作3)出栈操作4)获取栈顶元素5)判断栈是否为空(2)队列1)队列的初始化2)入队操作3)出队操作4)获取队首元素5)判断队列是否为空3. 树与图(1)二叉树1)创建二叉树2)遍历二叉树(前序、中序、后序)3)求二叉树的深度4)求二叉树的宽度5)二叉树的镜像(2)图1)创建图2)图的深度优先遍历3)图的广度优先遍历4)最小生成树5)最短路径三、实验过程1. 线性表(1)顺序表1)初始化顺序表:创建一个长度为10的顺序表,初始化为空。

2)向顺序表插入元素:在顺序表的第i个位置插入元素x。

3)从顺序表删除元素:从顺序表中删除第i个位置的元素。

4)查找顺序表中的元素:在顺序表中查找元素x。

5)顺序表的逆序操作:将顺序表中的元素逆序排列。

(2)链表1)创建链表:创建一个带头结点的循环链表。

2)在链表中插入元素:在链表的第i个位置插入元素x。

3)在链表中删除元素:从链表中删除第i个位置的元素。

4)查找链表中的元素:在链表中查找元素x。

5)链表的逆序操作:将链表中的元素逆序排列。

2. 栈与队列(1)栈1)栈的初始化:创建一个栈,初始化为空。

2)入栈操作:将元素x压入栈中。

3)出栈操作:从栈中弹出元素。

4)获取栈顶元素:获取栈顶元素。

5)判断栈是否为空:判断栈是否为空。

(2)队列1)队列的初始化:创建一个队列,初始化为空。

2)入队操作:将元素x入队。

3)出队操作:从队列中出队元素。

数据结构第二章实验报告

数据结构第二章实验报告

数据结构第二章实验报告一、实验目的数据结构第二章主要涉及线性表的相关知识,本次实验的目的在于通过实际操作和编程实现,深入理解线性表的概念、存储结构以及基本操作,巩固所学的理论知识,并提高编程能力和问题解决能力。

二、实验环境本次实验使用的编程语言为C++,编程环境为Visual Studio 2019。

三、实验内容(一)顺序表的实现顺序表是一种用顺序存储方式实现的线性表。

在实验中,我们定义了一个结构体来表示顺序表,包括存储数据的数组和表示表长度的变量。

实现了顺序表的初始化、插入、删除、查找等基本操作。

(二)链表的实现链表是一种通过指针链接实现的线性表。

我们分别实现了单向链表和双向链表。

在单向链表中,每个节点包含数据和指向下一个节点的指针;双向链表则在此基础上增加了指向前一个节点的指针,使得链表的操作更加灵活。

(三)线性表的应用运用实现的线性表解决了一些实际问题,如数据排序、查找特定元素等。

四、实验步骤(一)顺序表的实现步骤1、定义顺序表结构体,包括数据数组和长度变量。

2、实现顺序表的初始化函数,将长度初始化为 0。

3、插入操作:首先判断表是否已满,如果未满,在指定位置插入元素,并将后续元素后移。

4、删除操作:首先判断指定位置是否合法,然后将该位置元素删除,并将后续元素前移。

5、查找操作:遍历表中的元素,找到目标元素返回其位置,否则返回-1。

(二)链表的实现步骤1、单向链表定义单向链表节点结构体,包含数据和指向下一个节点的指针。

实现链表的初始化函数,创建头节点。

插入操作:分为头插法和尾插法,根据插入位置的不同选择相应的方法。

删除操作:找到要删除的节点,将其前后节点连接起来,释放删除节点的内存。

查找操作:遍历链表,找到目标元素返回节点指针,否则返回NULL。

2、双向链表定义双向链表节点结构体,包含数据、指向前一个节点和指向下一个节点的指针。

初始化函数与单向链表类似,但需要同时处理前后指针。

插入和删除操作:在单向链表的基础上,同时更新前后节点的指针。

数据结构课程实验报告

数据结构课程实验报告

数据结构课程实验报告一、实验目的。

本次实验旨在通过对数据结构课程所学知识的应用,加深对数据结构相关算法和数据操作的理解,提高学生的编程能力和实际应用能力。

二、实验内容。

1. 实现顺序表、链表、栈、队列等数据结构的基本操作;2. 设计并实现数据结构相关算法,如查找、排序等;3. 进行实验数据的输入、输出和结果展示;4. 对实验结果进行分析和总结。

三、实验过程。

1. 针对顺序表、链表、栈、队列等数据结构,首先进行了相关操作的实现。

在实现过程中,需要考虑数据结构的特点和操作规则,确保操作的正确性和高效性。

2. 针对数据结构相关算法,如查找、排序等,设计并实现了相应的算法。

在实现过程中,需要考虑算法的时间复杂度和空间复杂度,确保算法的效率和稳定性。

3. 进行了实验数据的输入、输出和结果展示。

通过编写测试用例,对实现的数据结构和算法进行了测试,验证其正确性和可靠性。

4. 对实验结果进行了分析和总结。

通过对实验数据和测试结果的分析,总结了实验中遇到的问题和解决方法,以及实验的收获和体会。

四、实验结果。

经过实验测试,实现的数据结构和算法均能正确运行并得到预期的结果。

通过实验,加深了对数据结构相关知识的理解,提高了编程能力和实际应用能力。

五、实验总结。

本次实验使我对数据结构相关知识有了更深入的理解,同时也提高了我的编程能力和实际应用能力。

在未来的学习和工作中,我将继续努力,不断提升自己的能力,为将来的发展打下坚实的基础。

六、实验感想。

通过本次实验,我深刻感受到了数据结构在实际应用中的重要性,也意识到了自己在数据结构方面的不足之处。

在今后的学习和工作中,我将更加努力地学习和应用数据结构知识,不断提高自己的能力,为未来的发展做好充分的准备。

七、参考文献。

1. 《数据结构与算法分析》。

2. 《C语言程序设计》。

3. 《数据结构课程实验指导书》。

以上就是本次数据结构课程实验的报告内容,希望能对大家有所帮助。

感谢您的阅读!。

实验实训报告数据结构分析

实验实训报告数据结构分析

一、实验实训背景数据结构是计算机科学中一个重要的基础课程,它是计算机程序设计中处理数据元素集合的方法和技巧。

数据结构不仅关系到算法设计的效率,也影响到程序的可读性和可维护性。

为了加深对数据结构理论知识的理解,提高编程能力,我们进行了数据结构实验实训。

二、实验实训目的1. 理解并掌握常见数据结构(如线性表、栈、队列、链表、树、图等)的基本概念、性质和操作。

2. 掌握数据结构的实现方法,能够运用数据结构解决实际问题。

3. 培养编程能力和算法设计能力,提高代码质量和效率。

4. 了解数据结构在实际应用中的重要性,为后续课程学习打下基础。

三、实验实训内容1. 线性表线性表是数据结构中最基本的结构,它包含一系列数据元素,元素之间具有线性关系。

我们通过实现顺序表和链表,分别讨论了它们的优缺点和适用场景。

2. 栈和队列栈是一种后进先出(LIFO)的数据结构,队列是一种先进先出(FIFO)的数据结构。

我们分别实现了栈和队列的顺序存储结构和链式存储结构,并分析了它们的适用场景。

3. 链表链表是一种非线性结构,由一系列节点组成,每个节点包含数据和指向下一个节点的指针。

我们实现了单链表、双向链表和循环链表,并讨论了它们的特点和应用。

4. 树和图树是一种层次结构,图是一种网状结构。

我们实现了二叉树、二叉搜索树、堆、图等数据结构,并分析了它们的性质和操作。

5. 算法设计我们通过实现冒泡排序、选择排序、插入排序、快速排序等排序算法,以及查找算法(如二分查找、顺序查找等),掌握了排序和查找算法的设计和实现方法。

四、实验实训过程1. 阅读实验指导书,了解实验内容和要求。

2. 分析实验原理,确定实现方法。

3. 编写代码,实现数据结构和算法。

4. 测试代码,验证数据结构和算法的正确性。

5. 分析实验结果,总结实验心得。

五、实验实训结果与分析1. 通过实验,我们掌握了常见数据结构的基本概念、性质和操作,提高了编程能力。

2. 在实现数据结构和算法的过程中,我们学会了如何根据实际问题选择合适的数据结构,提高了算法设计能力。

数据结构实验报告(实验)

数据结构实验报告(实验)

数据结构实验报告(实验)数据结构实验报告(实验)1. 实验目的1.1 理解数据结构的基本概念和操作1.2 学会使用数据结构解决实际问题1.3 掌握常用数据结构的实现和应用2. 实验环境2.1 操作系统:Windows 102.2 编程语言:C++2.3 开发工具:Visual Studio3. 实验内容3.1 实验一:线性表的实现和应用3.1.1 设计并实现线性表的基本操作函数3.1.2 实现线性表的插入、删除、查找等功能 3.1.3 实现线性表的排序算法3.1.4 应用线性表解决实际问题3.2 实验二:栈和队列的实现和应用3.2.1 设计并实现栈的基本操作函数3.2.2 设计并实现队列的基本操作函数3.2.3 实现栈和队列的应用场景3.2.4 比较栈和队列的优缺点3.3 实验三:树的实现和应用3.3.1 设计并实现二叉树的基本操作函数3.3.2 实现二叉树的创建、遍历和查找等功能3.3.3 实现树的遍历算法(前序、中序、后序遍历)3.3.4 应用树解决实际问题4. 数据结构实验结果4.1 实验一的结果4.1.1 线性表的基本操作函数实现情况4.1.2 线性表的插入、删除、查找功能测试结果4.1.3 线性表的排序算法测试结果4.1.4 线性表解决实际问题的应用效果4.2 实验二的结果4.2.1 栈的基本操作函数实现情况4.2.2 队列的基本操作函数实现情况4.2.3 栈和队列的应用场景测试结果4.2.4 栈和队列优缺点的比较结果4.3 实验三的结果4.3.1 二叉树的基本操作函数实现情况4.3.2 二叉树的创建、遍历和查找功能测试结果 4.3.3 树的遍历算法测试结果4.3.4 树解决实际问题的应用效果5. 实验分析与总结5.1 实验问题与解决方案5.2 实验结果分析5.3 实验总结与心得体会6. 附件附件一:实验源代码附件二:实验数据7. 法律名词及注释7.1 版权:著作权法规定的对原创作品享有的权利7.2 专利:国家授予的在一定时间内对新型发明享有独占权利的证书7.3 商标:作为标识企业商品和服务来源的标志的名称、符号、图案等7.4 许可协议:指允许他人在一定条件下使用自己的知识产权的协议。

国开数据结构(本)数据结构课程实验报告

国开数据结构(本)数据结构课程实验报告

国开数据结构(本)数据结构课程实验报告1. 实验目的本次实验的主要目的是通过实际操作,掌握数据结构的基本概念、操作和应用。

通过对实验内容的了解和实际操作,达到对数据结构相关知识的深入理解和掌握。

2. 实验工具与环境本次实验主要使用C++语言进行编程,需要搭建相应的开发环境。

实验所需的工具和环境包括:C++编译器、集成开发环境(IDE)等。

3. 实验内容本次实验主要包括以下内容:3.1. 实现顺序存储结构的线性表3.2. 实现链式存储结构的线性表3.3. 实现栈和队列的顺序存储结构和链式存储结构3.4. 实现二叉树的顺序存储结构和链式存储结构3.5. 实现图的邻接矩阵和邻接表表示4. 实验步骤实验进行的具体步骤如下:4.1. 实现顺序存储结构的线性表- 定义数据结构- 实现插入、删除、查找等操作4.2. 实现链式存储结构的线性表- 定义数据结构- 实现插入、删除、查找等操作4.3. 实现栈和队列的顺序存储结构和链式存储结构- 定义数据结构- 实现入栈、出栈、入队、出队操作4.4. 实现二叉树的顺序存储结构和链式存储结构- 定义数据结构- 实现插入、删除、查找等操作4.5. 实现图的邻接矩阵和邻接表表示- 定义数据结构- 实现插入、删除、查找等操作5. 实验结果与分析通过对以上实验内容的实现和操作,得到了以下实验结果与分析: 5.1. 顺序存储结构的线性表- 实现了线性表的插入、删除、查找等操作- 通过实验数据进行性能分析,得出了相应的性能指标5.2. 链式存储结构的线性表- 实现了线性表的插入、删除、查找等操作- 通过实验数据进行性能分析,得出了相应的性能指标5.3. 栈和队列的顺序存储结构和链式存储结构- 实现了栈和队列的入栈、出栈、入队、出队操作- 通过实验数据进行性能分析,得出了相应的性能指标5.4. 二叉树的顺序存储结构和链式存储结构- 实现了二叉树的插入、删除、查找等操作- 通过实验数据进行性能分析,得出了相应的性能指标5.5. 图的邻接矩阵和邻接表表示- 实现了图的插入、删除、查找等操作- 通过实验数据进行性能分析,得出了相应的性能指标6. 总结与展望通过本次数据结构课程的实验,我们深入了解并掌握了数据结构的基本概念、操作和应用。

数据结构课程实验报告

数据结构课程实验报告

数据结构课程实验报告目录1. 实验简介1.1 实验背景1.2 实验目的1.3 实验内容2. 实验方法2.1 数据结构选择2.2 算法设计2.3 程序实现3. 实验结果分析3.1 数据结构性能分析3.2 算法效率比较3.3 实验结论4. 实验总结1. 实验简介1.1 实验背景本实验是数据结构课程的一次实践性操作,旨在帮助学生加深对数据结构的理解和运用。

1.2 实验目的通过本实验,学生将学会如何选择合适的数据结构来解决特定问题,了解数据结构与算法设计的关系并能将其应用到实际问题中。

1.3 实验内容本实验将涉及对一些经典数据结构的使用,如链表、栈、队列等,并结合具体问题进行算法设计和实现。

2. 实验方法2.1 数据结构选择在实验过程中,需要根据具体问题选择合适的数据结构,比如针对需要频繁插入删除操作的情况可选择链表。

2.2 算法设计针对每个问题,需要设计相应的算法来实现功能,要考虑算法的效率和实际应用情况。

2.3 程序实现根据算法设计,编写相应的程序来实现功能,并进行调试测试确保程序能够正确运行。

3. 实验结果分析3.1 数据结构性能分析在实验过程中,可以通过对不同数据结构的使用进行性能分析,如时间复杂度和空间复杂度等,以便选择最优的数据结构。

3.2 算法效率比较实验完成后,可以对不同算法在同一数据结构下的效率进行比较分析,找出最优算法。

3.3 实验结论根据实验结果分析,得出结论并总结经验教训,为后续的数据结构和算法设计提供参考。

4. 实验总结通过本次实验,学生将对数据结构与算法设计有更深入的了解,并能将所学知识应用到实际问题中,提高自己的实践能力和解决问题的能力。

数据结构实验报告

数据结构实验报告

数据结构实验报告一、实验目的数据结构是计算机科学中的重要基础课程,通过实验可以更深入地理解和掌握数据结构的概念、原理和应用。

本次实验的主要目的包括:1、熟悉常见的数据结构,如链表、栈、队列、树和图等。

2、掌握数据结构的基本操作,如创建、插入、删除、遍历等。

3、提高编程能力和解决实际问题的能力,能够运用合适的数据结构解决具体的问题。

二、实验环境本次实验使用的编程语言为C++,开发环境为Visual Studio 2019。

三、实验内容1、链表的实现与操作单向链表的创建、插入和删除节点。

双向链表的实现和基本操作。

循环链表的特点和应用。

2、栈和队列的实现栈的后进先出特性,实现入栈和出栈操作。

队列的先进先出原则,完成入队和出队功能。

3、树的操作二叉树的创建、遍历(前序、中序、后序)。

二叉搜索树的插入、查找和删除操作。

4、图的表示与遍历邻接矩阵和邻接表表示图。

深度优先搜索和广度优先搜索算法的实现。

四、实验步骤及结果1、链表的实现与操作单向链表:首先,定义了链表节点的结构体,包含数据域和指向下一个节点的指针域。

通过创建链表头节点,并使用循环依次插入新节点,实现了链表的创建。

插入节点时,根据指定位置找到插入点的前一个节点,然后修改指针完成插入操作。

删除节点时,同样找到要删除节点的前一个节点,修改指针完成删除。

实验结果:成功创建、插入和删除了单向链表的节点,并正确输出了链表的内容。

双向链表:双向链表节点结构体增加了指向前一个节点的指针。

创建、插入和删除操作需要同时维护前后两个方向的指针。

实验结果:双向链表的各项操作均正常,能够双向遍历链表。

循环链表:使链表的尾节点指向头节点,形成循环。

在操作时需要特别注意循环的边界条件。

实验结果:成功实现了循环链表的创建和遍历。

2、栈和队列的实现栈:使用数组或链表来实现栈。

入栈操作将元素添加到栈顶,出栈操作取出栈顶元素。

实验结果:能够正确进行入栈和出栈操作,验证了栈的后进先出特性。

数据结构实验报告

数据结构实验报告

数据结构实验报告一、实验目的1、深入理解和掌握常见的数据结构,如线性表、栈、队列、树、图等。

2、提高运用数据结构解决实际问题的能力。

3、培养编程实践能力和调试程序的技巧。

二、实验环境操作系统:Windows 10编程环境:Visual Studio 2019编程语言:C++三、实验内容(一)线性表的实现与操作1、顺序表的实现定义一个数组来存储线性表的元素。

实现插入、删除、查找等基本操作。

2、链表的实现设计链表节点结构。

完成链表的创建、插入、删除和遍历操作。

(二)栈和队列的应用1、栈的实现与应用用数组或链表实现栈结构。

解决表达式求值问题。

2、队列的实现与应用实现顺序队列和循环队列。

模拟银行排队叫号系统。

(三)树的操作与遍历1、二叉树的创建与遍历采用递归或非递归方法实现先序、中序和后序遍历。

计算二叉树的深度和节点个数。

2、二叉搜索树的操作实现插入、删除和查找操作。

分析其时间复杂度。

(四)图的表示与遍历1、邻接矩阵和邻接表表示图分别用两种方式存储图的结构。

比较它们的优缺点。

2、图的遍历实现深度优先遍历和广度优先遍历。

应用于最短路径问题的求解。

四、实验步骤(一)线性表的实现与操作1、顺序表首先,定义一个足够大的数组来存储元素。

在插入操作中,若数组已满,需要进行扩容操作。

然后,将指定位置后的元素向后移动,插入新元素。

删除操作时,将指定位置后的元素向前移动,覆盖被删除元素。

查找操作通过遍历数组进行。

2、链表设计链表节点包含数据域和指针域。

创建链表时,从空链表开始,逐个插入节点。

插入节点时,根据插入位置找到前一个节点,修改指针链接。

删除节点时,修改相关指针,释放被删除节点的内存。

(二)栈和队列的应用1、栈用数组实现栈时,定义一个数组和一个栈顶指针。

入栈操作将元素放入栈顶指针所指位置,栈顶指针加 1。

出栈操作取出栈顶元素,栈顶指针减 1。

对于表达式求值,将操作数入栈,遇到运算符时弹出操作数进行计算,结果再入栈。

数据结构课程实践报告(2篇)

数据结构课程实践报告(2篇)

第1篇一、前言数据结构是计算机科学中的重要基础课程,它旨在培养学生对各种数据结构及其算法的理解和应用能力。

本报告将针对数据结构课程实践环节进行总结,包括实践内容、实践过程、实践成果及心得体会等方面。

二、实践内容本次数据结构课程实践主要涉及以下内容:1. 线性表:实现顺序表和链表的基本操作,如插入、删除、查找等。

2. 栈和队列:实现栈和队列的基本操作,如入栈、出栈、入队、出队等。

3. 树:实现二叉树的基本操作,如创建、遍历、查找等。

4. 图:实现图的邻接矩阵和邻接表表示,以及图的遍历算法,如深度优先搜索(DFS)和广度优先搜索(BFS)。

5. 堆:实现堆的基本操作,如建立堆、调整堆、堆排序等。

6. 排序算法:实现冒泡排序、选择排序、插入排序、快速排序、归并排序等。

三、实践过程1. 线性表首先,实现顺序表的基本操作,包括初始化、插入、删除、查找等。

然后,实现链表的基本操作,包括创建、插入、删除、查找等。

在实现过程中,对顺序表和链表的优缺点进行了比较,并分析了它们在不同场景下的适用性。

2. 栈和队列实现栈和队列的基本操作,如入栈、出栈、入队、出队等。

通过实例演示了栈和队列在实际问题中的应用,如逆序输出、求解迷宫问题等。

3. 树实现二叉树的基本操作,包括创建、遍历、查找等。

通过递归和非递归两种方式实现了二叉树的遍历,并对二叉树的遍历顺序进行了分析。

4. 图实现图的邻接矩阵和邻接表表示,以及图的遍历算法。

通过实例演示了图的深度优先搜索和广度优先搜索,并分析了它们在不同场景下的适用性。

5. 堆实现堆的基本操作,如建立堆、调整堆、堆排序等。

通过实例演示了堆排序在求解最大(小)值问题中的应用。

6. 排序算法实现冒泡排序、选择排序、插入排序、快速排序、归并排序等。

通过实例演示了各种排序算法的适用场景和性能特点。

四、实践成果1. 实现了线性表、栈、队列、树、图、堆等基本数据结构及其操作。

2. 掌握了各种排序算法的原理和实现方法。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

浙江师范大学实验报告学院:数理与信息工程学院专业:计算机科学与技术姓名:杨富生学号: 201531910137课程名称:数据结构指导教师:钟发荣实验时间: 2016-06-152016年6月15日实验一1.实验要求1.1掌握数据结构中线性表的基本概念。

1.2熟练掌握线性表的基本操作:创建、插入、删除、查找、输出、求长度及合并并运算在顺序存储结构上的实验。

2.实验内容2.1编写一个函数,从一个给定的顺序表A中删除元素值在x到y之间的所有元素,要求以较高效率来实现。

#include<stdio.h>typedef int elemtype;#define maxsize 10int del(int A[],int n,elemtype x,elemtype y){int i=0,k=0;while(i<n){if(A[i]>=x&&A[i]<=y)k++;elseA[i-k]=A[i];i++;}return(n-k);}void main(){int i,j;int a[maxsize];printf("输入%d个数:\n",maxsize);for(i=0;i<maxsize;i++)scanf("%d,",&a[i]);j=del(a,maxsize,1,3);printf("输出删除后剩下的数:\n");for(i=0;i<j;i++)printf("%d "\n,a[i]);}2.2试写一个算法,在无头结点的动态单链表上实现线性表插入操作INSERT(L,i,b)。

void Insert(Linklist &L,int i,elemtype x){if(!L){L=(Linklist)malloc(sizeof(Lnode));(*L).data=x;(*L).next=NULL;}else{if(i==1){s=(Linklist)malloc(sizeof(Lnode));s->data=x;s->next=L;L=s;}else{p=L;j=1;while(p&&j<i-1){j++;p=p->next;}if(p||j>i-1)return error;s=(Linklist)malloc(sizeof(Lnode));s->data=x;s->next=p->next;p->next=s;}}}2.3生成两个多项式PA和PB,求他们的和,输出“和多项式”。

typedef struct node{int exp;float coef;struct node *next;}polynode;polynode *polyadd(polynode *pa,polynode *pb){polynode *p,*q,*pre,*r;float x;p=pa->next;q=pb->next;pre=pa;while((p!=NULL)&&(q!=NULL))if(p->exp>q->exp){r=q->next;q->next=p;pre->next=q;pre=q;q=r;}elseif(p->exp==q->exp){x=p->coef+q->coef;if(x!=0){p->coef=x;s=p;}else{pre->next=p->next;free(p);}p=pre->next;r=p;q=q->next;free(r);}elseif(p->exp<q->exp){pre=p;p=p->next;}if(q!=NULL)pre->next=q;free(pb);}2.4设计一个统计选票的算法,输出每个候选人的得票结果。

typedef int elemtypetypedef struct linknode{elemtype data;struct linknode *next;}nodetype;nodetype *create(){elemtype d;nodetype h=NULL,*s,*t;int i=1;printf("建立单链表:\n");while(1){printf("输入第%d个结点数据域",i);scanf("%d",&d);if(d==0)break;if(i==1){h=(nodetype *)malloc(sizeof(nodetype));h->data=d;h->next=NULL;t=h;}else{s=(nodetype *)malloc(sizeof(nodetype));s->data=d;s->next=NULL;t->next=s;t=s;}i++;}return h;}void sat(nodetype *h,int a[]){nodetype *p=h;while(p!=NULL){a[p->data]++;p=p->next;}}void main(){int a[N+1],i;for(i=0;i<N;i++)a[i]=0;nodetype *head;head=create();sat(head,a);printf("候选人:");for(i=1;i<=N;i++) printf("%3d",i);printf("\n得票数\n");for(i=1;i<=N;i++)printf("%3d",a[i]);printf("\n");}3.实验心得体会线性表是最简单的、最常用的一种数据结构,是实现其他数据结构的基础。

实验二1.实验要求1.1了解栈和队列的特性,以便灵活运用。

1.2熟练掌握栈和有关队列的各种操作和应用。

2.实验内容2.1 设一个算术表达式包括圆括号,方括号和花括号三种括号,编写一个算法判断其中的括号是否匹配。

#include<stdio.h>#include<malloc.h>#include<string.h>#define NULL 0typedef struct list{char str;struct list *next;}list;void push(char,list *);int pop(char.list *);void deal(char *str);main(void){char str[20];printf("\n请输入一个算式:\n");gets(str);deal(str);printf("正确!");getchar();return 0;}void deal(char *str){list *L;L=(list *)malloc(sizeof(list));if(!L){printf("错误!");exit(-2);}L->next=NULL;while(*str){if(*str=='('||*str=='['||*str=='{')push(*str,L);elseif(*str==')'||*str==']'||*str=='}')if(pop(*str,L)){puts("错误,请检查!");puts("按回车键退出");getchar();exit(-2);}str++;}if(L->next){puts("错误,请检查!");puts("按任意键退出");getchar();exit(-2);}}void push(char c,list *L){list *p;p=(list *)malloc(sizeof(list));if(!p){printf("错误!");exit(-2);}p->str=c;p->next=L->next;L->next=p;}#define check(s) if(L->next->str==s){p=l->next;L->next=p->next;free(p);return(0);} int pop(char c,list *L){list *p;if(L->next==NULL)return 1;switch(c){case')':check('(') break;case']':check('[') break;case'}':check('{') break;}return 1;实验三1.实验要求1.1掌握二叉树,二叉树排序数的概念和存储方法。

1.2掌握二叉树的遍历算法。

1.3熟练掌握编写实现树的各种运算的算法。

2.实验内容2.1编写程序,求二叉树的结点数和叶子数。

#include<stdio.h>#include<malloc.h>struct node{char data;struct node *lchild,*rchild;}bnode;typedef struct node *blink;blink creat(){blink bt;char ch;ch=getchar();if(ch==' ') return(NULL);else{bt=(struct node *)malloc(sizeof(bnode));bt->data=ch;bt->lchild=creat();bt->rchild=creat();}return bt;}int n=0,n1=0;void preorder(blink bt){if (bt){n++;if(bt->lchild==NULL&&bt->rchild==NULL)n1++;preorder(bt->lchild);preorder(bt->rchild);}}void main(){blink root;root=creat();preorder(root);printf("此二叉数的接点数有:%d\n",n);printf("此二叉数的叶子数有:%d\n",n1);}2.2编写递归算法,求二叉树中以元素值为X的结点为根的子数的深度。

相关文档
最新文档