最新四年级数学 巧填数阵图

巧填数阵图

课前练习：

1、用0、

2、5、8、9可以组成多少个不同数字的三位数

2、大小两个正方形对应边的距离为4厘米，两个正方形之间的部分面积为160平方

厘米，求小正方形的面积？

3、在420为的环形跑道上，甲、乙两人同时同地起跑，如果同向而行1分钟10秒相遇，如果背向而行30秒相遇，已知甲比乙快，求甲乙的速度？

4、哥哥和弟弟在同一所学校读书,哥哥每分钟走80米,弟弟每分钟走50米,有一天,弟弟先走12分钟,哥哥才出发,当弟弟到达学校时哥哥正好追上弟弟也到达学校,问他们家离学校有多远?

学习新知

例1、把1—7这七个数分别填入下图的圆圈中，使得每条边上的三个数的和都等于12。

例2、把数字1——8分别地填入下图中的小圆圈内，使每个圆上的五个数的和都等于20。

例3、将1—6这六个数填入图中的圆圈中，要求四条直线上的数字之和都等于10，那么a是多少？

例4、下图中有5个圆，它们相交后分成9个区域，现在两个区域里已经填上了11与7，请在另外的七个区域里分别填入2、3、4、5、6、9、10这七个数，使每个圈内的和都等于17。

课堂练习

1、把1—7这七个数分别填入下图的圆圈中，使得每条边上的三个数的和都等于14。

2、把数字1—8分别填入下图中的小圆圈内，使得每个圆上五个数的和都等于22。

3、把5—14这十个自然数分别填入下图中的圆圈中，使每个大圆上的六个数的和等

于55，求a+b等于多少？

例1、4、下图中有5个圆，它们相交后分成9个区域，现在两个区域里已经填上了10与6，请在另外的七个区域里分别填入2、3、4、5、6、

7、9这七个数，使每个圈内的和都等于15。

四、勇攀高峰。

例1、把2、3、5、7、11、13、17、19分别填入下图的每个圆圈中，使得图中用箭头连接起来的四个数的和都等于29。

例2、图中有10个小三角形和4个大三角形，将1——10填入每个小三角形，使每个大三角形内的数字之和都等于25，（已填好三个数）

家庭作业

1、将1——11这十一个数分别填入下图中的圆圈中，使每条线上3个圆圈中的数的

和相等。

2、请将1、2、

3、

4、

5、

6、

7、这七个数发别填入下图中的小圆圈里，使每条直线

上的三个数之和都相等。

3、把数字1——8分别填入下图中的小圆圈内，使每个圆上五个数的和都等于21。

4、把数字5—14分别填入下图中的小圆圈内，使每个圆上六个数的和都等于55。

5、把数字10—80分别填入下图中的小圆圈内，使每个圆上五个数的和都等于210。

6、把数字1—8分别填入下图中的8个小圆圈内，使每个小正方形四个顶点之和等于大正方形四个顶点之和。

6、将1—10这十个数分别填入下图中的小圆圈中，使每个圆周上六个数的和是29。

7、在下面坚式的方框中填入合适的数字，使得坚式成立

高等教育自学考试

《人力资源管理》专业毕业论文参考题目

1.关于中国民营科技企业人力资源问题的对策研究

2.中国西部人力资源管理模式及发展方向研究

3.浅析股票期权激励机制在公司治理中的作用

4.中国劳动力流动及户籍问题研究

5.中国农村劳动力转移与城市化问题研究

6.人力资源与经济布局的相互制约分析

7.企业并购中的人力资源匹配研究

8.中国家族企业的人力资源管理问题分析

9.现代企业新酬设计

10.现代企业人事测评技术及其应用

11.国有企业的管理人员培训问题研究

12.国有企业人力资本投资的研究

13.在职培训————企业人力资本投资行为分析

14.研究人员素质测评体系构建

15.中层行政管理人员评价体系的建立

16.员工持股计划在我国国有企业中的应用

17.关于经营者长期报酬激励机制的探讨

18.国有企业经营者年薪制的思考

19.论我国西部地区人口素质与人力资本投资

20.浅谈企业员工绩效考核制度