响水小学“整脏治乱”专项活动简报2
2024年整脏治乱的工作简报
整脏治乱工作简报3
根据市、县有关“整脏治乱”专项行动的文件，为了扎实抓好我校“整脏治乱”工作，结合我校实际，在20xx年12月26日下午，我校组织了一次“自己动手，美化家园”义务劳动。下午2：00，我校组织了部分学生参与了“自己动手，美化家园”的义务劳动。大家带上工具，一起清扫我校附近的公路以及乐山街道，顺便还清理了校门外两边的白色垃圾。
2024年整脏治乱的工作简报
整脏治乱工作简报1
今年是全乡人民群众克服种种困难、战胜病虫灾害喜获丰收之年。八月桂花香、农民粮满仓。秋收农忙时节已经来临，群众的房前屋后、辖区内沿途的主要交通干线公路(两旁的人行道)上桔杆、稻草、谷米乱堆乱放、乱晾乱晒;农用车拉粮载人、乱停乱行等影响消防安全、交通事故的各种因素有上升趋势。为了防患于未燃、严防和杜绝各种安全事故的发生，乡“整脏治乱”办超前安排、重拳出击，落实了超常规的“三下三上”新举措：
整脏治乱工作简报4
3月18日，正安县乐俭中学在政府整脏治乱办公室的号召下，乐俭中学“整脏治乱”领导小组的统筹安排下，在“整脏治乱”工作小组的组织带领下，到乐俭乡主要街道、公共场所做了一次有声有色的“整脏治乱”公益活动。乡党委办公室主任王伟亲临现场进行工作指导，并作了重要讲话。
早晨10点整，乐中突击队66名成员在乐中操场集合，各自带上指定的扫除用具：盆子、帕子、铲子，学校领导小组组长赵友松同志作动员讲话，并由学校“整脏治乱”工作小组组长赵本勤亲自领队，准时于10：10分从乐中出发，整齐划一的有组织、有纪律的向乐俭乡政府指定的东街进发，10点20分，全体到达指定位置，并及时展开工作。
二、加强学校的德育监督的管理工作，对卫生行为习惯不好的学生进行记录。
三、进一步加强校园周边环境的治理工作。
整脏治乱工作简报 (2)
整脏治乱工作简报一、背景整脏治乱工作是指对工作环境中的混乱和脏乱现象进行彻底整改的一项重要工作。
通过整脏治乱，可以提升工作效率、改善工作环境，进而提高员工的工作积极性和创造力。
本简报将对整脏治乱工作进行梳理和总结，并提出改进措施。
二、工作总结1.工作内容在整脏治乱工作中，我们主要对以下方面进行整改：•办公区域的整理与清理：清除工位上的杂物、整理文件、调整家具摆放等，使办公区域整洁有序。
•设备设施的维修与清洁：定期检查和维修办公设备，定期清洁空调、卫生间等设施，确保工作环境的正常运转和清洁卫生。
•文件档案整理：分类整理文件档案，建立完善的档案管理系统，方便查询和使用。
•工作流程的优化：分析工作流程，找出问题和瓶颈，制定并实施优化方案，提高工作效率和质量。
2.工作进展通过全员参与，我们已经完成了以下工作：•对办公区域进行了全面清理和整理，杂物得到清除，工位整洁有序。
•检查和维修了办公设备，确保设备正常运转。
•定期清洁空调、卫生间等设施，保持工作环境的清洁卫生。
•对文件档案进行了分类整理，并建立了档案管理系统。
•分析了工作流程，制定了优化方案，正在逐步实施。
三、问题分析1.意识问题：部分员工对整脏治乱工作的重要性和紧迫性认识不足，对整改工作不够重视。
2.缺乏标准化：相关工作缺乏具体的标准和规范，导致不同人在同一工作环节处理不一致。
3.缺乏监督与反馈机制：对整脏治乱工作的执行情况缺乏监督和反馈，无法及时发现和解决问题。
四、改进措施1.提高意识：组织培训和会议，加强员工对整脏治乱工作的认识和理解，明确工作目标和重要性。
2.建立标准化：制定具体的整改标准和规范，明确每个环节的工作内容和要求，确保工作一致性。
3.强化监督与反馈：建立监督机制，定期进行检查和评估，及时发现和纠正问题，并向相关人员提供反馈和指导。
五、工作计划1.提高意识计划：•召开整脏治乱工作培训会议，向全员传达工作的重要性和紧迫性。
•发放宣传材料，通过海报、电子邮件等方式提醒员工重视整脏治乱工作。
响水小学整脏治乱专项活动实施方案
响水小学整脏治乱专项活动实施方案
一、背景
响水小学是一所位于江苏省盐城市响水县的小学，学生总数约为800人。
当前，学校存在着一些整治不足和治乱方面存在一些细节问题，例如学校周边垃圾清理不及时，路面卫生不到位等问题。
为了进一步提升学校的治理水平和整体形象，提高学生的环保和形象意识，学校决定开展整脏治乱专项活动。
二、目的
通过整脏治乱专项活动，达到以下几个目的：
1、提高学生的环保意识，增强自觉保护环境的意识与能力。
2、改善学校周边环境卫生，树立学校形象。
3、营造良好的课堂、校园和社区环境，助力学生全面可持续发展。
三、活动内容
1、环境卫生整治
（1）清理周边的垃圾。
学生和老师一同动起手来，对学校周边垃圾进行清理。
尤其要注意花坛和草地，确保整个学校和周边环境整洁。
（2）清理课堂和校园。
学校安排保洁员在每天早晨和下午，进行一次清扫和整理课堂和校园。
小学打扫卫生简报范文
小学打扫卫生简报范文
小学打扫卫生简报范文
亲爱的同学们：
大家好！在这个星期的值周期间，我们班团结一心，积极参与卫生打扫，取得了很好的成绩。
下面是简报的具体内容。
首先，我们积极主动参与卫生打扫工作。
每天轮流的同学们都按照规定的时间和清洁区域认真工作，保持了学校的整洁和美观。
大家都充满了责任感，认真地扫地、拖地、擦窗户、整理书籍等等各种卫生工作，让我们的教室焕然一新。
其次，我们班注重团队合作，提高效率。
大家分工明确，互相配合，使得工作进展顺利。
打扫卫生不仅需要个人的努力，更需要大家的团结合作。
在工作过程中，每个人都尽职尽责，没有一个人落下。
大家互相鼓励、互相支持，取得了很好的效果。
再次，我们班注重环境保护，追求绿色卫生。
在打扫卫生的过程中，我们崇尚环保理念，积极参与垃圾分类，尽量减少浪费，保护我们的环境。
大家都带上环保口罩，使用环保清洁用品，使得清洁活动更加安全、健康。
最后，我们班注重文明礼仪，培养良好习惯。
在整个卫生打扫过程中，同学们遵守纪律，严格要求自己的行为规范，并互相提醒，相互示范，培养了良好的行为习惯。
大家在扫地时注意避开其他同学，不损坏校园设施，做到了文明、有序。
总结一下，这星期我们班弘扬了勤工俭学的精神，取得了很好的成绩。
但是我们也发现了一些问题，如有的同学在扫地时不够认真，有的同学对待环境保护不够重视等等。
我们会积极改进，争取做得更好。
最后，感谢每一位同学的付出和参与。
让我们一起努力，保持学校的清洁和美丽！
谢谢大家！
小学某班同学简报。
小学“扫除黑恶势力专项教育”活动简报
小学“扫除黑恶势力专项教育”活动简报活动背景为了营造安全、健康、和谐的研究环境，进一步推进小学“扫除黑恶势力专项教育”活动，我校于某月某日组织了一次校园安全教育活动。
活动内容1. 开展专题讲座：请当地公安机关的民警到校，为学生们讲解什么是黑恶势力、如何辨别黑恶势力等内容，引导学生增强对黑恶势力的警惕性。
2. 组织学生观看警示教育片和纪录片：通过观看相关教育片和纪录片，让学生进一步了解和认识黑恶势力的危害性，激发他们抵制黑恶势力的意识。
3. 进行角色扮演活动：根据学生在平时研究生活中的实际情况，组织角色扮演活动，让学生体验黑恶势力的危害和对策，培养他们应对黑恶势力的能力。
4. 举办主题班会：班主任组织学生开展主题班会，引导学生分享自己在学校和社会上的黑恶势力防范经验，加强学生之间的互助和团结。
活动成效通过此次活动，取得了以下成效：1. 学生的安全意识提升：学生们对黑恶势力的危害性有了更深入的认识，对保护自己的安全和健康有了更强的意识。
2. 学生的防范能力增强：学生通过参与角色扮演活动，掌握了一些有效应对黑恶势力的方法和策略，提升了防范能力。
3. 学校的安全环境改善：活动引起了学校全体师生的关注，形成了共同打击黑恶势力的氛围，为营造更加安全和谐的研究环境打下了坚实基础。
下一步计划为了进一步加强学生的安全教育，我校将采取以下措施：1. 开展持续的安全教育活动：将把学生安全教育纳入日常教育管理，定期开展相关活动，加强学生的安全意识和防范能力。
2. 建立联动机制：与公安机关、社区、家长等形成联动合作，共同打击黑恶势力，为学生提供更安全的研究环境。
3. 定期评估活动成效：定期对安全教育活动的成效进行评估和总结，及时调整和改进相关措施，提升活动的实效性。
结束语通过小学“扫除黑恶势力专项教育”活动的开展，我们将为学生们提供一个更加安全、健康的研究环境，促进学生的全面发展和健康成长。
我们将持续努力，坚决扫除黑恶势力，营造更加美好的未来！> 注：以上活动内容仅为参考，实际活动应根据学校和地区实际情况进行相应调整和创新。
2024年小学学校整脏治乱工作总结（2篇）
2024年小学学校整脏治乱工作总结引言：随着社会的发展，小学学校的整脏治乱工作显得尤为重要。
一个整洁、有序、安全的学校环境对于学生的学习和成长至关重要。
____年，我们小学学校在学校整脏治乱工作方面取得了很大的进步。
本文将对我们学校____年的整脏治乱工作进行总结和评价。
一、整脏工作1. 环境清洁工作的改进____年，我们小学学校在环境清洁工作方面进行了改进。
首先，我们加强了对校园环境的日常清洁工作，包括教室、办公室、走廊等各个角落的清理。
每天都会有专业的清洁人员进行清扫，确保学校整洁干净。
其次，我们增加了校园环境美化的工作，例如添置了花草植物，修建了小型花园等。
这些措施不仅能够提高学校的环境质量，还能够培养学生的绿化意识和美化环境的能力。
最后，我们对垃圾分类工作进行了强化。
我们设立了分类垃圾桶，并向学生宣传垃圾分类的重要性，培养他们的环保意识。
2. 设备维护的加强____年，我们小学学校在设备维护方面加强了工作。
我们对学校的各种设备进行了定期的检修和维护，确保设备的正常运行。
此外，我们充分利用现代技术手段，引入了设备维护管理系统。
通过这个系统，我们可以对设备的维护情况进行实时监控和管理，及时发现和解决问题。
3. 学生活动场所的整脏工作学生活动场所的整脏工作也是我们____年的重点工作之一。
我们对操场、篮球场等学生活动场所进行定期的清洁和维护，确保学生的体育活动环境整洁和安全。
此外，我们增加了学生活动场所的娱乐设施，例如安装了跑道、游乐设施等。
这些设施的引入不仅能够提高学生的活动乐趣，还能够吸引学生积极参与体育锻炼。
二、治乱工作1. 班级管理的改进班级管理是学校治乱工作的重点之一。
____年，我们加强了班级管理，提高了班级的纪律性和秩序性。
首先，我们加强了班级纪律的教育和培养。
通过组织班会、开展班级活动等方式，提高学生的纪律意识和规范行为。
其次，我们建立了班级管理的规章制度，并严格执行。
例如，每个班级都有班级规章制度和班级活动计划，并且每周进行班级例会，对班级的管理情况进行梳理和总结。
整脏治乱简报
整脏治乱简报各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：响水小学“整脏治乱”专项活动简报1响水小学整脏治乱活动简报2012年第1期（总第2期）营造良好环境共创美好校园开学以来，学校各班、各办公室按照学校“整脏治乱”领导小组的工作部署，组织全校师生对一个假期以来校园长时间无人打扫的脏乱现象进行了彻底的清扫。
在清扫过程中，各班主任坚持到位，与学生一起劳动，保障了校园环境无卫生死角；学校少先队大队部在开学时立即启动了卫生评比方案，组织学生定期和不定期进行抽查，对清洁卫生搞得好的班级进行表彰，大队部还要求各班继续开展“与零食绝交，和弯腰牵手”行动，确保学生不带零食进校园，避免零食包装及果皮在校园乱丢现象。
为了打造校园育人环境，提升校园育人氛围，学校计划在本学期采购学生标准课桌凳80套，为每个班级统一挂上窗帘，统一设置图书角等，让学生有一个温馨的学习环境；绿化校园方面，学校后勤组织人员将学校花坛内的枯萎及枯死的小树清除，重新种上树和绿色植草。
各班级对本班的班级文化进行了更换和翻新，教导处组织部分教师对走廊、围墙等校园文化进行了补充和更新。
厕所卫生较难打扫和保持清洁的的场所，很多学生不重视如厕卫生和如厕文明，学校少先队大队部特别制作了如厕文明提示语，时刻提醒师生注重如厕的文明，爱护公共卫生。
篇二：整脏治乱活动简报贵阳中医学院青年志愿者“整脏治乱”活动3月6日，新年开学的第一星期六。
贵阳中医学院的青年志愿者们在贵阳市南明区官井路社区开展了整脏治乱活动。
早晨10点，我院的青年志愿者们不顾严寒，激情洋溢兴致高昂地对官井路社区的街道进行了清扫。
在志愿们一个小时的努力下，油污的路面变得更加整洁了，城市的也“牛皮癣”消失了。
志愿者们的这种无私奉献的精神深受人民群众的好评，同时为广大市民干净、卫生的良好生活环境。
贵阳中医学院青年志愿者协会2010年3月6日篇三：开展开展“整脏治乱”简报第23期2012年5月9日自己动手美化校园——xxx校开展“整脏治乱”活动根据县有关“整脏治乱”专项行动的文件，为了扎实抓好我校“整脏治乱”工作，结合我校实际，于2012年4月9日上午，在校领导的高度重视下，政教处和校团委联合组织了一次xxx校“整脏（幼师班在清扫学校大门）治乱”动员大会和“自己动手，美化校园”义务劳动。
整脏治乱工作简报
整脏治乱工作简报开学以来，整脏治乱工作一直是我校工作内容之一、为让学生有一个良好的学习生活环境，我校主要从日常工作中落实整脏治乱工作。
一、校内日常卫生我校所有区域，都进行了划分，承包到班级。
每天一小扫，每周一大扫。
少先队不定期组织学生进行检查监督，确保不出现卫生死角。
二、搞好卫生宣传，培养良好卫生习惯。
1、利用集会、班队课、品德课、黑板报，搞好宣传教育，重点强调：（1）卫生行为习惯教育：一方面要讲究个人卫生，另一方面不乱扔垃圾，保持校园内的卫生，有垃圾及时清除。
（2）文明礼貌教育：教育学生礼貌待人，言行都要保持文明，养成良好的行为习惯。
（3）法制教育：教育学生遵纪守法，遵守学校规章制度，不做违法乱纪的事。
2、对学校附近的小卖部，加强宣传和监督，避免出现不合格食品和脏乱现象。
三、硬件建设。
1、为了美化教室，将所有班级窗户以下容易弄脏的地方全部贴上了瓷砖。
2、市建设局大力支持我校整脏治乱工作，免费为我校重新修建了美观的垃圾池。
为加快小城镇建设的步伐，改变乡镇的外貌，构建和谐秀丽的家园，我乡组织起了乡党委政府的领导小组对政府居住的XXX中心街道进行了彻底的“整脏治乱”专项行动。
一领导小组的小组领导带领其组员，按分工和指定地域进行垃圾、废弃物的处理。
二是广泛地进行宣传动员。
透过小组成员的“整脏治乱”大行动，感染和鼓舞了群众也投入到“整脏治乱”的队伍中。
小组领导及乡党委进行了大力的宣传，张贴刷写标语造舆论等形式，让群众也明白构建和谐社会，建立完美XXX是我们每个人的职责。
群众参与建设完美家园的用心性，构成争先恐后抓落实的良好局面。
三是突破重点。
在整体推进“整脏治乱”工作的`同时，强调了一个维护的重要性，从思想上让人们觉得我们不是在做表面工作，指出了这项行动是从我做起，并且要长期坚持的一项重要活动。
四是强化职责抓管理。
坚持整管结合的工作方针，一方面狠抓清洁环境，清除污染的落实，一方面建立管护职责机制，确保清洁舒适环境的卫生保护，巩固这项工作的有效性。
学校整脏治乱简报
学校整脏治乱简报1.急需整脏治乱心得体会,别乱说要好好回答一是强化宣传。
以简报、信息、宣传专栏等形式，加大“整脏治乱”工作宣传力度，同时，发动各中、小学将“整脏治乱”作为学生开学第一堂课，积极开展“小手拉大手，整脏治乱常识进万家”活动，实现了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。
二是强化责任。
明确各村联系领导为村“整脏治乱”包保第一责任人，街道划段由未包村干部包保，坚持每日“一小扫”，每周“一大扫”，逐步建立了“整脏治乱”长效机制。
三是强化督查。
按照日检、周查工作要求，对全乡公路沿线的村、街道院落、学校、机关大院等进行督促检查，发现问题，及时通报，责令责任人落实整改，做到不留死角死面。
四是强化奖惩。
按照精神奖励与物质奖励相结合的方式，建立了“整脏治乱”工作奖励办法，凡被整脏治乱督查小组查出问题的单位及村，处相应的惩罚；并对到岗到位，工作认真负责的，予以重奖，切实激发广大干部群众的积极性和自觉性。
2.整脏治乱演讲稿可以参考下：整脏治乱演讲稿文明的新风，掠过人们的心湖；整脏治乱，渗透到社会每一个角落。
而学校这块地方，让人联想到是整洁、肃穆、安静、静谧这些字眼，因此，全校师生在当前的整脏治乱活动中，应当走在前头，人人从我做起，结合社会主义荣辱观的学习，整脏治乱知荣辱。
从“八荣八耻”，我们可引申出：“以文明整洁为荣，以粗野脏乱为耻”。
校园需要整洁、安静，全校师生工作的时候，是不是都自觉地维护了这样的环境氛围？我们的卫生死角清理了吗？厕所是否臭气熏天、苍蝇飞舞？看见有人践踏草地，我们有没有劝阻？操场是不是飘着果皮塑料袋……？以上点点滴滴，与我们每个人息息相关，以什么为荣什么为耻，想必人人心中都有一个答案，那么，让我们知荣辱、树新风都来做整脏治乱的光荣使者吧！我曾经自认为是一个遵章守纪的文明人，我从不随地吐痰乱扔果皮高楼抛物高声喧哗，但在这次整脏治乱活动中才发现，我的“文明”也不那么纯粹，我曾为了赶上学在学校大门口乱穿马路而不愿多绕几步走人行横道，我曾捏着一团废纸在找不到垃圾箱的时候扔在一个遍地狼籍的地方而心安理得……。
整治校园环境卫生 简报
整治校园环境卫生简报校园环境卫生是学校形象的重要体现，也是师生健康的重要保障。
为了营造一个整洁、优美、舒适的校园环境，我校近期开展了一系列的校园环境卫生整治工作，取得了显著的成效。
一、背景与目的随着学校规模的不断扩大和师生人数的增加，校园环境卫生问题逐渐凸显。
垃圾乱扔、教室卫生不佳、公共区域清洁不到位等现象不仅影响了校园的美观，也对师生的身体健康构成了潜在威胁。
因此，为了提升校园整体形象，保障师生的健康与安全，学校决定开展全面的校园环境卫生整治行动。
二、具体措施1、加强宣传教育学校通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式，向全体师生宣传环境卫生的重要性，普及环保知识和卫生习惯。
鼓励师生从自身做起，从小事做起，共同维护校园环境的整洁。
2、完善卫生制度重新修订并完善了校园卫生管理制度，明确了各班级、各部门的卫生责任区域和职责。
同时，建立了卫生检查和评比机制，定期对校园卫生情况进行检查和通报，对表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励，对不达标的进行督促和整改。
3、强化日常清洁增加了保洁人员的数量和工作时间，加强了对校园公共区域的日常清扫和垃圾清运工作。
确保校园道路、操场、花坛等区域始终保持干净整洁。
4、开展专项整治针对校园内的卫生死角和重点区域，如食堂、宿舍、厕所等，组织了多次专项整治活动。
对这些区域进行了彻底的清洁和消毒，消除了卫生隐患。
5、组织师生参与定期组织师生开展校园卫生大扫除活动，让师生们亲身参与到校园环境的整治中来，增强他们的环保意识和责任感。
三、整治成效经过一段时间的努力，校园环境卫生状况得到了显著改善。
1、校园环境更加整洁美观道路干净平整，花坛绿树成荫，教室窗明几净，公共区域一尘不染。
整个校园焕发出新的生机与活力。
2、师生环保意识增强通过宣传教育和实际行动，师生们的环保意识得到了极大提高。
大家养成了随手关灯、节约用水、垃圾分类等良好的习惯，形成了人人爱护环境、人人参与环保的良好氛围。
3、促进了健康校园建设良好的校园环境卫生有助于减少疾病的传播，为师生的身体健康提供了有力保障。
小学“整脏治乱”专项活动实施方案
小学“整脏治乱”专项活动实施方案活动主题：小学“整脏治乱”专项活动实施方案活动目的：通过开展“整脏治乱”专项活动，培养小学生爱护环境、整理自己的习惯，提高他们的环境意识和卫生常识，形成良好的卫生习惯，促使校园环境整洁美丽。
活动时间：每学期至少进行一次，每次活动持续1-2周。
活动内容：1.宣传教育阶段：- 制作宣传海报：由学校师生共同设计制作环境保护宣传海报，贴在学校各个明显位置，提醒学生和家长关注环境卫生。
- 召开主题班会：在班级范围内进行宣传教育，向学生普及环境保护知识和个人卫生习惯，引导他们自觉保护好校园环境。
- 开展环保实践课程：组织学生到周边公园、社区进行观察和调研，学习环保知识，了解环境保护的重要性。
- 文明校园宣传：在学校的电子显示屏、校报等媒体上发布关于创建文明校园的宣传内容，鼓励学生主动参与到环境整治中。
- 家校合作：将环境保护知识纳入家长会议议题，与家长一起共同关注和解决校园环境问题。
2.实践活动阶段：- 团队整理活动：组织学生分组，每组负责一定区域的清理和整理工作，如教室、操场、厕所等，学生要学会分类整理，保持清洁整齐。
- 校园环境改善项目：开展小型环境改善项目，如种植花草、栽种绿化树木等，让学生参与其中，培养他们的环保意识。
- 垃圾分类宣传：组织学生进行垃圾分类宣传，设置垃圾分类箱，并进行相关教育培训，引导学生正确分类投放垃圾。
- 环境保护主题演讲比赛：组织学生进行环境保护主题演讲比赛，通过比赛展示学生对环境保护的认识和关注程度。
- 校园环境巡查：安排老师和学生组成巡查小组，定期巡查校园环境，及时发现问题并进行整改。
3.总结评选阶段：- 撰写活动总结：由学校教师或学生代表撰写活动总结，记录活动的开展情况、取得的成果和存在的问题，并提出下一次活动的改进建议。
- 评选环保小卫士：根据学生在活动中的表现和贡献，评选出优秀的环保小卫士，并给予表彰奖励。
活动评估：通过学生和家长的问卷调查、活动总结报告等方式对活动效果进行评估，并在下次活动中加以改进。
响水县解放路小学环境卫生检查通报制度2
响水县解放路小学
环境卫生检查通报制度
为做好校园卫生的美化工作，以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全、净化校园环境”为目标，创建一个整洁卫生的生活环境和优美舒适的学习场所，推进校风校貌建设，培养学生良好的卫生习惯，结合我校实际，特制订本制度。
一、每学年德育处划分班级环境卫生区域，各班级明确分工，责任到人，做到晨清扫，日保洁，周扫除。
二、少先大队部成立“红领巾监督岗”，负责全校教室、办公室、功能室及卫生区卫生的检查与通报。
三、每天上午、下午上课前20分钟,为全校卫生打扫时间。
每周五为全校扫除日,保证每个办公室、教室、处室、功能室、厕所及卫生区的清洁。
四、男女厕所日常卫生由五4班、五5班安排清扫，专人定期消毒，保证厕所内无异味、地面清洁、瓷砖无灰尘及污痕。
五、教室内外及卫生区打扫符合学校卫生标准，做到整洁干净，无纸屑、果皮、塑料袋等杂物，无明显尘土和其他污痕。
六、每次检查情况向全校公布，检查中存在的问题各班应及时整改，未整改的班级给予扣分并通报批评。
检查结果纳入班主任绩效考核，每天公布，按月汇总。
2024年小学学校整脏治乱工作总结样本（3篇）
2024年小学学校整脏治乱工作总结样本为了优化学校的生活与工作环境，提升师生的文明素养，并塑造王坳小学崭新的社会形象，我们积极响应县、镇“整脏治乱”工作会议的号召，通过全体师生的共同奋斗，现将王坳小学“整脏治乱”工作的总结汇报如下：一、目标达成情况学校整体环境得到有效整治，校园内基本实现无暴露垃圾；生活服务区面貌显著改善，公共厕所保持清洁卫生，校园环境呈现出优美的风貌。
二、组织架构为确保“整脏治乱”工作的顺利推进，王坳小学成立了专项行动领导小组，具体成员如下：组长：副组长：成员：三、工作要求1. 各班级负责人需严格履行职责，采取定期与不定期、明查与暗访相结合的方式，对存在的问题进行全面检查，并督促相关人员及时整改。
2. 领导小组办公室需加强对各班级活动开展情况的监督与检查，协调解决工作中遇到的各种问题。
3. 学校将定期召开全体师生参与的“整脏治乱”宣传动员大会及总结会议。
4. 活动开展情况需以简报形式及时向谷陇镇政府“整脏治乱”专项行动工作领导小组办公室反馈，确保年初有计划、每月有简报、有典型材料，以及半年和年终的总结报告。
四、具体措施（一）“亮丽工程”的实施1. 某月投入资金____万元，建设____米围墙及垃圾池，实现学校与周边环境的分隔治理。
2. 投入资金____万元对校园及操场进行硬化处理。
（二）“整脏治乱”教育进课堂1. 开学第二周，各班级需出一期以“整脏治乱”为主题的墙报，由学校办公室组织评比与表彰。
2. 将“整脏治乱”专项行动融入课堂教学，通过组织学生讨论，深入理解其重大意义。
3. 利用课外活动时间，每月组织学生参与清扫白色垃圾的活动。
（三）“整脏治乱”日常任务1. 学校厕所由专人负责每日清扫与冲洗，确保达到卫生厕所标准。
2. 饮食摊点需加强清扫保洁工作，避免暴露垃圾，确保经营秩序规范，商品质量合格，食品、饮用水等符合卫生标准。
3. 教师宿舍需保持室内外卫生整洁，禁止垃圾乱倒、污水乱泼、乱搭乱建等行为，确保过道无暴露垃圾，不随意放置花盆、杂物，保持过道畅通。
整治校园环境卫生 简报
整治校园环境卫生简报校园，是我们学习和生活的重要场所，它的环境卫生状况直接影响着师生们的身心健康和学习工作效率。
为了营造一个整洁、优美、舒适的校园环境，近期，我校开展了一场全面而深入的校园环境卫生整治行动。
一、整治背景随着学校规模的不断扩大，师生人数的增加，校园环境卫生面临着越来越多的挑战。
垃圾乱扔、杂物乱堆、卫生死角长期未清理等问题日益突出，不仅影响了校园的美观，也给师生们的健康带来了潜在威胁。
此外，部分师生对环境卫生的重视程度不够，缺乏良好的卫生习惯，也是导致校园环境卫生问题的重要原因。
二、整治目标本次整治行动的主要目标是：彻底清理校园内的各类垃圾和卫生死角，规范垃圾投放和处理流程，提高师生们的环境卫生意识，建立健全校园环境卫生长效管理机制，使校园环境面貌得到显著改善。
三、整治措施1、加强组织领导学校成立了以校长为组长的校园环境卫生整治工作领导小组，制定了详细的整治方案和工作计划，明确了各部门的职责和任务，确保整治工作有序推进。
2、广泛宣传动员通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式，广泛宣传校园环境卫生整治的重要意义，提高师生们的环保意识和参与积极性。
同时，向师生们发出倡议，倡导大家养成良好的卫生习惯，共同维护校园环境的整洁。
3、全面清理整治（1）组织师生对校园内的教学楼、办公楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍等场所进行了全面的清扫和消毒，重点清理了教室的地面、桌椅、窗户，走廊的扶手、墙壁，厕所的便池、洗手台等部位的卫生死角。
（2）对校园内的道路、花坛、草坪、树林等公共区域进行了彻底的清理，清除了杂草、落叶、垃圾等杂物，修剪了树木和花草，使校园环境更加整洁美观。
（3）加强了对食堂、小卖部等食品经营场所的卫生管理，严格要求从业人员遵守食品卫生操作规程，确保食品卫生安全。
4、完善设施设备（1）合理配置垃圾桶、垃圾车等垃圾收集和运输设备，确保垃圾能够及时清运。
（2）在校园内增设了一些环保提示牌和宣传栏，引导师生们正确投放垃圾，爱护环境卫生。
2024年学校整脏治乱工作总结
2024年学校整脏治乱工作总结2024年，我校在整治校园环境、维护校园秩序方面开展了一系列的工作，取得了显著成效。
以下是该年度学校整脏治乱工作的总结：1. 增强师生环保意识：通过开展各类环保教育活动，加强对师生的环境保护意识的培养。
举办校园环保知识讲座，组织环保主题手抄报、绘画比赛等活动，激发师生对环保的关注和参与热情。
2. 推广垃圾分类：组织开展垃圾分类宣传活动，制作并张贴宣传海报，发放宣传手册。
投放垃圾分类垃圾桶，并加强对其使用的监督和管理。
通过持续的宣传教育和监督，师生垃圾分类意识得到了明显提高。
3. 建立校园环境监督机制：成立校园环境监督小组，由师生代表组成，定期开展环境巡查和检查。
及时发现存在的问题，并与相关部门进行沟通，争取得到及时解决。
4. 强化卫生管理工作：加大对学校卫生的监督和管理力度，制定卫生安全制度和操作规程。
加强对食堂、宿舍和教室等场所的卫生检查，及时清理和处理卫生死角和问题。
5. 组织环境整治行动：开展了环境整治行动，对学校周边的环境进行清理和美化。
修整道路绿化带，清理垃圾和破损设施，修补围墙和栅栏等。
通过整治行动，提升了学校外部形象，提供了更好的学习和生活环境。
6. 增强学生的责任心和自我管理能力：通过开展学生自我管理教育，引导学生树立正确的价值观和自我管理意识，提升他们的责任心和自觉性。
在班级和寝室内建立相应的管理机制，学生积极参与协助管理，形成了良好的管理氛围。
总的来说，2024年学校整脏治乱工作取得了一定的成效。
学校师生的环保意识得到了提高，垃圾分类工作有了明显进展。
校园环境监督机制的建立，使得环境问题得到了及时解决。
通过环境整治行动，学校的外部形象和学习生活环境得到了显著改善。
学生的自我管理能力也得到了提升。
但同时也要认识到还存在一些问题，比如卫生管理方面仍有待加强，环保意识需要进一步增强等。
在2025年，学校将进一步整脏治乱工作，持续改善校园环境，为师生提供更好的学习和生活条件。
小学校园环境整治简报范文（精选5篇）
小学校园环境整治简报小学校园环境整治简报范文（精选5篇）在生活、工作和学习中，大家总少不了接触一些耳熟能详的简报吧，简报具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。
什么样的简报才经典呢？下面是小编整理的小学校园环境整治简报范文（精选5篇），欢迎大家分享。
小学校园环境整治简报1学校是育人的场所,也是社会的组成部分。
搞好社会治安综合治理,是实现国家长治久安的战略任务。
在社会主义精神文明建设中,学校具有特殊的地位和作用，既要教书，把学生培养成为合格的社会主义建设者和接班人，还要育人，使学生从小懂得遵守法律法规，诚信做人的道理。
我校切实加强了对学校的安全管理及建设“平安校园”重要性的认识，进一步提高了学校安全工作防范意识，把安全工作置于学校教育、教学和学校管理的首要位置抓紧、抓实、抓牢。
由于我们学校地处重安江，是黄平的南大门、学校周边的居民不注重身边的环境卫生，这些极大的影响了校容校貌，。
校长于昨天下午在学校会议上成立了安全教育活动领导小组：由副校长分别担任组长和副组长，由学校其余老师为组员，明确分工，责任到人，开展校园及周边环境卫生整治工作。
在周边居民配合下，对周边环境卫生进行清理，把校园周边的马路及臭水沟，整理得干干净净。
小学校园环境整治简报24月22日，圭塘街道组织城管、工商、交警、食药安、文化(教育)、综治等部门和相关社区，对辖区6所小学(树木岭小学、吉联小学、圭塘小学、雨花实验小学、泰禹小学、南屏锦源小学)周边车辆乱停乱放、流动摊点占道经营、食品销售店、餐饮店等进行了综合整治，确保校园周边秩序。
此次综合整治行动共收缴违规食品100多斤，“三无产品”约2吨，取缔流动摊贩1000多个、按摩店一个、黑诊所一个，交警抄牌20多辆，没收违规书籍若干本。
发出整改令14份，同时要求销售“三无产品”的商店老板向工商所写保证书8份。
这次行动是雨花区整治会后的第一次综合整治行动，今后工商、食药安等职能部门将继续进行常态整治;城管、交警将采取守点和整治相结合的形式实行长效管理。
2024年小学学校整脏治乱工作总结范本(二篇)
2024年小学学校整脏治乱工作总结范本一、概述本次整脏治乱工作是在我校小学学校开展的一项全面整改活动，在学校师生的共同努力下取得了显著的成果。
通过对学校环境、卫生、学习氛围等方面进行全面细致的整改，有效提升了学校的整体形象，为师生的学习和成长提供了良好的环境。
二、工作内容1. 环境整治针对学校大门、教室、走廊、操场等公共场所存在的乱丢垃圾、乱停车等问题，学校采取了多种措施进行整治。
首先，在学校大门口增设了垃圾桶和停车区，提醒师生家长注意环境卫生和交通秩序；其次，在教室和走廊设置了分类垃圾箱，并加强了环境卫生的巡查和整治，确保学校干净整洁。
2. 卫生整改学校强化了卫生保洁工作，增加了保洁人员数量，制定了详细的保洁计划和操作规范。
每天早晨和下午，保洁人员对学校各个区域进行细致的打扫，确保教室、走廊、卫生间等地方保持整洁、干净。
同时，学校注重培养学生的卫生意识，组织了多次关于环境卫生的宣传教育活动，提高了师生的环境保护意识。
3. 学习氛围营造为了培养学生的良好学习习惯，学校进行了学习环境的改善工作。
首先，对学校教室进行了装饰，美化了环境，增加了学生的学习兴趣。
其次，学校加强了学生自习室的管理，规范了学生的自习时间和行为，提高了学生在自习室的学习效果。
此外，学校也注重对学生的学习辅导，组织了各类学习辅导班，提供良好的学习资源和支持。
三、取得的成果通过本次整脏治乱工作，我校取得了以下成果：1. 环境整洁：学校各个区域的卫生状况得到了明显改善，乱丢垃圾的现象明显减少，师生的环境卫生意识得到了提升。
2. 整体形象提升：学校的整体形象得到了提升，增强了师生对学校的归属感和自豪感。
3. 学习氛围改善：学校的学习氛围得到了明显改善，学生的学习积极性和效果得到了提高。
四、存在的问题1. 资源不足：学校在整脏治乱工作中缺乏一些必要的资源，如垃圾桶、分类垃圾箱等，需要进一步补充。
2. 监管不力：对于一些学生的不文明行为，学校的监管措施还不够严格，需要进一步加强管理。
2023年小学“整脏治乱”专项活动实施方案
2023年小学“整脏治乱”专项活动实施方案【活动目的】：通过开展“整脏治乱”专项活动，提升小学生的环境意识和公共卫生意识，培养良好的生活习惯，营造整洁、文明的校园环境，助力小学教育的发展。
【活动时间】：2023年3月至5月【活动对象】：小学一至六年级学生及教职工【活动内容】：1. 环境意识教育：通过开展环保主题讲座、展板、视频等形式的教育活动，向学生传递环境保护的重要性和责任感。
2. 教师引导活动：每周选派教师代表和学生代表参与巡查，引导学生维护校园环境的整洁，定期举行班级卫生竞赛，展示学生的成果和经验。
3. 校园整洁活动：组织学生进行校园环境整治，清理校园周边垃圾，清理教室、公共区域等地的卫生死角，改善校园环境。
通过实际行动让学生亲身感受整理环境的重要性。
4. 公共场所整治：学校与社区合作，组织学生在周末或课余时间，参与公共场所的整治工作，如公园、广场、河道等地的垃圾清理和绿化美化。
5. 垃圾分类教育：通过开展垃圾分类宣传活动，教育学生正确分类垃圾，加强对环保意识的培养。
6. 厕所卫生整改：对学校的厕所进行卫生整改，改善厕所设施，提醒学生保持厕所卫生，并组织卫生志愿者来定期检查和清洁。
7. 环保实践活动：组织学生通过种植植物、养殖小动物等实践活动，培养学生的环保意识和动手能力。
8. 奖励措施：设立“环境卫士”荣誉称号，对积极参与整脏治乱活动的学生进行表彰和奖励，提高学生的参与积极性。
9. 家校合作：通过家校联合开展环保教育，组织家长参与学生的环保活动，加强家庭环保意识，形成家校共同关注环境、共同参与环境保护的良好氛围。
【活动成果】：1. 学生的环境意识和公共卫生意识得到提升，形成良好的生活习惯。
2. 校园环境得到改善，整洁、文明的校园环境提供了良好的学习氛围。
3. 学生参与环保活动的积极性增强，自觉保护环境，培养了责任感和集体意识。
4. 家庭环保意识得到提高，家长积极参与学生环保活动，形成良好的家校共同关注环境的氛围。
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响水小学整脏治乱活动简报
2012年第2期
（总第2期）
铁匠苗族乡响水小学2012年5月14日
“整脏治乱”风雨无阻
自“整脏治乱”工作开展以来，
我校义务清扫响水村公路边一直风
雨无阻到现在。
在入春后街道的清捡
更是体现出了我校师生风雨无阻的
精神面貌。
几十余名同学对校园公路
边各处卫生死角进行了一次义务大
清捡活动。
大家手持火钳、铲子，提着垃圾桶等劳动工具，对校园的白色垃
圾、枯枝败叶等进行了全面清理。
大家
纷纷主动加入到卫生大清捡的行列。
在
大家的共同努力下，彻底清除了各处的
白色垃圾及棍棒杂石。
有的捡垃圾，有
的擦垃圾桶，有的倒垃圾，有条不紊地
进行着街道的清洁工作。
就在两个2小时内同学就把整条街道清捡得干干净净。
看着干净整洁的街道，同学们都笑了，他们的笑容是那么的美丽，是发自内心喜悦的笑，是体验生活成功的笑。