顶天立地做中层

“顶天立地做中层”专题培训有感

刘希良

为进一步提升中层干部综合素质，更好地适应学校发展需求，我校组织中层班子、班主任及部分骨干教师在商店镇开展了为期一天的中层干部能力提升培训。

刘启正老师做到了以例释理、以悟为主，动静结合、注重体验，口若悬河、极富幽默，让我享受了一顿非常罕有的学习饕餮大餐，收获很大。把深奥的道理寓于一个个故事之中，让我们参与，从中体会、感悟，提升认识、丰富体验。

讲座分上午和下午两场，刘启正讲师从1、定位置：找准位置做对事；2、会沟通：按角色有效沟通；3、能变革：从中层到中坚；4、管绩效：改善员工绩效；5带团队：带好团队用好人；6能铸魂：塑造团队文化六个方面阐述了中层领导的应有的职场能力。中层，犹如“汉堡”的中心地带，上有领导需听从，下有下属供指挥。作为中层最首要的能力是“执行力”，如何提升中层的执行力？一要学会传达，对上级交办的各项任务传达布置时要做到：目标明确，标准明确、时间明确。二要具体行动，要分工明确，责任明确，锁定到人。三要实时检查，在检查过程中，善于发现问题，解决问题，反映问题。四要及时总结，在不断总结中，及时修正行动方案直至最终保质保量的完成任务。

刘启正讲师的授课课堂气氛活跃、参与性、互动性、实用性强，课程内容实战深入浅出，幽默风趣、见解独到。全体参训人员更是认

真聆听、深刻领悟，在今后的工作中我们会学以致用，提升自己的核心竞争力，努力成为二中的“中坚力量”，不断为二中的发展注入新的活力。

通过学习收获很多，学到了许多工作上的方法。在角色认知上，中层要注意落实和执行上级的决策，不能做传声筒。传达领导决策要讲清结果、工作目标、工作标准、工作时间。行动要锁定责任，跟进要紧盯过程，不检查就是不重视。注意总结及时修正，总结时要理清现状，分析原因，总结经验，及时改进。在处理问题时，要依据实际情况，提供方案供领导选择决策。执行过程中，分清重点，轻重缓急。每件工作都要确定它的目标、标准、分工、方法和结果，尽量做到日事日毕，提高效率。在团队建设上。要树立“没有完美的个人，只有完美的团队”意识。走上中层岗位6余年，这次是一次如此大型的针对中层的培训班。针对性非常强。更可贵的是我们的领导都参加了，这样的培训效果就更好了。呼吁这样针对性强的培训多参加，进步就更快一些、步子就更大一些，尤其是参与式、诊断式的培训。但无论培训多么到位，重要的是行动，把培训变为行动才是培训的价值，即行动模式。我认为培训后的重点是每个人写出来自己要在工作中做到的，要用行为动词来描述：了解、理解、掌握、运用、经历、体验、探索等，使听到的变成一个个小的行动，不怕微小，就怕不动。

这个世界谁都改变不了别人，只有自己改变自己。为了成就更好的自己，我们需要学习和积累。