日语演讲比赛策划书(1)

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日语演讲策划书模板3篇

日语演讲策划书模板3篇篇一《日语演讲策划书》一、活动主题[具体主题]二、活动目的1. 提升参与者的日语口语表达能力。

2. 促进日语学习的交流与互动。

3. 培养参与者的自信心和表现力。

三、活动时间[具体日期和时间段]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[预计参与人数范围]六、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍活动背景、目的和流程。

邀请嘉宾致辞。

2. 演讲主题介绍（10 分钟）详细说明演讲的主题范围和要求。

提供一些参考选题或引导思路。

3. 演讲准备阶段（30 分钟）参与者有一定时间准备演讲内容，可以进行资料收集、构思等。

可以提供相关日语学习资源和辅导。

4. 演讲环节（60 分钟）参与者按照顺序依次进行日语演讲，每人限时[具体时长]。

评委根据演讲内容、语言表达、表现力等方面进行评分。

5. 点评与颁奖（20 分钟）评委对演讲进行点评，指出优点和不足之处。

颁发奖项，包括最佳演讲奖、优秀奖等。

嘉宾致辞结束活动。

七、前期准备工作2. 招募主持人和评委，提前沟通活动要求。

3. 宣传活动，包括制作海报、发布通知等，吸引参与者报名。

4. 准备活动场地，确保设备设施齐全。

5. 收集相关日语学习资源，供参与者参考。

6. 安排工作人员负责现场布置、设备调试、秩序维护等工作。

八、宣传方案1. 在学校宣传栏、日语社团等张贴活动海报。

2. 通过学校官方网站、社交媒体平台发布活动通知和报名。

3. 邀请日语教师在课堂上宣传活动。

4. 鼓励日语爱好者互相转告。

九、预算1. 场地租赁费用：[具体金额]2. 宣传物料费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 其他费用（如工作人员补贴、设备租赁等）：[具体金额]5. 总计：[总预算金额]十、注意事项1. 确保活动场地的安全和舒适，提供必要的设施和服务。

2. 提醒参与者按时参加活动，遵守活动规则。

3. 评委要公正、客观地进行评分，确保评选结果的公正性。

4. 活动结束后及时清理场地，归还设备。

日语演讲比赛策划书

日语演讲比赛策划书一、活动目的本次比赛以烟台市三所高校联合形式举行，参赛选手均为山东工商学院、烟台大学、鲁东大学日语专业学生，通过演讲比赛的方式，锻炼大学生的日语口语交流能力及即时应答能力。

同时加强高校间的学习交流，达到学以致用，共同进步的目的。

二、活动宗旨本次比赛诚邀三校专业日语教师及外教担任评委，以公正、公平、公开为原则，旨在加强高校间大学生的学习交流，让日语走出课堂，走进我们的生活。

三、主办单位山东工商学院外国语学院烟台大学外国语学院鲁东大学外国语学院四、承办单位山东工商学院樱花日语协会烟台大学樱花协会鲁东大学丹樱日语协会五、协办单位各合作伙伴（此次活动赞助商）六、活动时间初赛——本校自主决定决赛——11月29日下午2点七、活动地点山东工商学院西校区逸夫教学楼二楼报告厅（或根据活动赞助商要求选择场地）八、活动主题真爱无私，奉献社会（献给奋斗在抗击甲流一线的医护人员）九、活动流程1、比赛分为初赛、决赛两大部分。

初赛选手通过在自身学校报名参与比赛并于本校举行初赛。

由本校教师及外教担任评委，初赛题目为“私と—”。

决赛主题为“真爱无私，奉献社会”，选手可根据主题自拟题目并选择进行演讲的内容。

2、决赛流程：（1）播放介绍我院及本次活动的视频。

（2）主持人介绍嘉宾评委（3）嘉宾老师致辞（4）进入决赛选手进行自我演讲，围绕自选的题目进行论述。

针对选手演讲，评委做出适当提问，由选手临场作答。

增添选手与评委交流互动环节，此环节选手的表现与其自身成绩结合。

（5）日语歌曲演唱，演唱同时评委统计选手分数。

（6）对获奖选手颁奖。

十、比赛规则1、选手均脱稿演讲，演讲题目及内容须围绕规定主题展开。

2、评委由三校专业日语教师及外教共同担任，以示公正。

评委秉持一视同仁的原则对选手进行综合成绩评定。

3、选手在演讲过程中不能涉及人身攻击或过激言辞，演讲内容必须积极向上，在提问应答环节要对评委礼貌用语，做到尊敬评委。

4、对于比赛成绩有异议的选手可以要求查阅评委评分细则，但不能对评委有过激言辞，在经查证成绩无异之后，需认定成绩结果。

日语比赛活动方案(3篇)

第1篇一、活动背景随着中日两国在经济、文化、教育等领域的交流日益加深，日语作为一门重要的国际交流语言，在我国受到了越来越多的关注。

为了激发广大日语学习者学习日语的兴趣，提高日语水平，同时增进中日两国人民的友谊，我们特举办此次日语比赛活动。

二、活动目的1. 激发日语学习者的学习热情，提高日语学习兴趣。

2. 促进日语学习者之间的交流，增进友谊。

3. 增强日语学习者的实际应用能力，为今后在中日交流中发挥积极作用。

4. 展示我国日语学习者的风采，树立日语学习榜样。

三、活动主题“日语青春，梦想起航”四、活动时间2022年9月15日至10月15日五、活动地点XX大学日语学院报告厅六、活动对象全国各高校、高中、中职等日语学习者七、活动内容1. 初赛：线上选拔- 时间：2022年9月15日至9月30日- 形式：在线提交参赛作品，包括日语配音、日语演讲、日语写作等。

- 评选标准：发音标准、内容丰富、创意独特、表达流畅。

2. 复赛：现场选拔- 时间：2022年10月1日至10月5日- 形式：现场进行日语演讲、日语歌曲、日语配音等环节。

- 评选标准：发音标准、内容丰富、表现力强、互动性强。

3. 决赛：现场决赛- 时间：2022年10月6日至10月10日- 形式：现场进行日语演讲、日语歌曲、日语配音等环节。

- 评选标准：发音标准、内容丰富、表现力强、互动性强。

八、活动流程1. 宣传阶段（2022年8月1日至9月10日）- 通过各大高校、高中、中职等渠道发布活动信息。

- 制作活动海报、宣传册等宣传材料。

2. 初赛阶段（2022年9月15日至9月30日）- 参赛者在线提交参赛作品。

- 组织评委进行线上评选，选出优秀作品进入复赛。

3. 复赛阶段（2022年10月1日至10月5日）- 参赛者现场参加比赛。

- 组织评委进行现场评选，选出优秀选手进入决赛。

4. 决赛阶段（2022年10月6日至10月10日）- 参赛者现场参加比赛。

1.日语演讲大赛策划(3.0版本)

XX大学外国语学院第一届日语演讲大赛策划书外国语学院团委学生会2017年3月16日一、活动简介XX大学日语演讲大赛是由XX大学外国语学院举办的一场日语演讲比赛，旨在增进中日两国人民之间的友谊、加深相互理解,提高我国大学生学习日语的热情，促进其日语水平的提高。

这项活动是为了营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，提高我校的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展示我校莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃全校的教学氛围。

让同学们在课余时间也能接触到外语环境的熏陶，提高同学们的学习劲头与兴趣。

二、比赛主题日本語を楽しむ三、举办单位XX大学外国语学院团委学生会四、参加对象XX大学日语专业学生（含杏林学院）五、活动时间2017年5月24日六、活动地点XX大学主校区计算机楼206七、赛前准备1、报名：外院voice上推送关于日语演讲大赛报名通知，附上活动通知与报名表2、宣传：主要由新媒体负责宣传，主要以海报、条幅、广播和贴吧宣传方式。

（1）海报宣传：制作具有能展现此次比赛的有特色的海报，写明时间地点，粘贴于食堂展示栏、宿舍楼下等。

（2）条幅宣传：在食堂或者是宿舍楼下张贴条幅，内容以活动主题为主。

（3）在学校网站、贴吧进行宣传3、前期报名（1）通过官Q、微信平台鼓励各位同学积极报名（2）网络报名；关注“外院voice”公众号关于日语演讲大赛报名的通知，阅读全文获取活动通知与报名表（报名时间为2017.5.5-2017.5.15）,报名表以班级为单位发送到1120355045@邮箱。

4、前期准备（1）整理好所有比赛人员信息，与各队伍负责人保持联系，建立参赛群，通知比赛时间并提前做好抽签工作，确定各选手出场顺序。

（2）准备好赛程赛制、评分细则、评分表、选手信息表、签到表、活动分工表、活动当天流程时间踩点表（布置、彩排、现场）。

（3）日语系分会学习部提前写好主持稿，制作PPT，奖状的制作。

日语演讲朗诵大赛策划书[宝典]

日语学院日语演讲朗诵大赛策划书日语学院学生会学习部出品策划人：**——日语学院学生会学习部对本次活动有最终解释权一、举办目的本次大赛期在锻炼学生的口语表达能力、自我展现能力、综合素质能力以及创造一种日语学院人人爱日语，人人学日语的良好学习氛围。

使同学们在说中思考，在思考中进步，在进步成为一名优秀的天外日语人。

二、举办时间十月下旬（待定，会再后续策划中商议核定）三、举办地点待定，会再后续策划中商议核定并通知四、负责部门主办方：日语学院学生会学习部协办方：日语学院学生会秘书部、宣传部五、活动对象日语学院在校学生六、比赛形式1）海选阶段学习部将分发报名表到各班，各个班级根据实际情况进行自愿报名，在班级进行简单的比赛（如段落朗诵等方式），选拔出几人进入学院复赛。

2）复赛阶段根据海选晋级名单选定日期进行学院复赛，由学院老师或者专业能力较强的学生当评委，进行指定准备的段落朗诵，设定一定的提问环节，由此选拔出决赛人选。

3）决赛阶段这是比赛的重要环节，也是最主要的环节。

将在会场进行较大型的朗诵比赛，届时各位进入决赛的选手需要在第一环节进行自主演讲，第二环节进行评委提问环节，第三环节进行主题即兴演讲。

各部分得分累计相加，从而得出获奖选手。

七、报名时间及形式时间：2011年十月下旬（待通知）形式:信箱报名由学习部提前将报名表派发至各班学委处,需报名同学在学委处领取报名表后,仔细填写(姓名,班级,联系电话),在期限内投至学习部信箱.八、参赛要求及比赛规则(一)参赛要求1 作品应为日语文章，要求文章内容健康、积极、向上，能反映一定的精神境界(初赛为指定作品)2 选手应着装得体，谈吐适当3 选手朗诵感情应饱满真挚,表达自然,能够反映朗诵文章的内涵4 初赛不脱稿,决赛脱稿朗诵(二)比赛规则1评委1)评委必需公证严明，做到对错分明；2)评委要认真评判，不得错评；3)评委一时不能判定正误时，要讨论通过；2参赛者1)参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；2)参赛者必须遵守比赛规则;3)参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决；4)参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：a. 对于初次抵抗者给予警告处理；b. 对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；c. 对于三次抵抗者取消竞赛资格九、活动安排1、学习部开会讨论大赛具体流程细节定制，学习部人员和宣传部代表到位；2、前期宣传的准备，由宣传部人员出海报，宣传栏板报，以及传单的宣传；3、进行初次选拔，由学习部发放报名表，各班进行首轮选拔；4、进行复赛选拔；5、进行决赛选拔，举行晚会；6、颁奖工作以及后期收尾工作人员安排。

日语演讲策划方案

日语演讲策划方案前言随着日本在全球范围内的影响力越来越大，越来越多的人希望学习和掌握日语。

因此，日语演讲已经成为一种越来越受欢迎的方式，旨在向人们展示日本文化和语言的魅力。

本文将介绍如何策划一次成功的日语演讲活动。

策划目的日语演讲活动的目的很明显，就是让听众更好地了解日本文化和语言。

同时，它还可以帮助参与者提高他们的语言表达能力和信心。

因此，日语演讲活动的策划目的应该是帮助听众学习和了解日本文化和语言，并为参与者提供一个展示自己技能和才华的平台。

选题选好一个好的演讲题目非常重要。

这个话题应该是有趣和有启发性的，同时也应该与日本文化和语言有关。

在选题的时候，考虑到听众的兴趣点、年龄、教育和文化背景以及演讲者自己的兴趣与专业领域，尽可能做出合适的选择。

受众群体在策划一个日语演讲活动之前，需要先思考你的受众群体是什么样的。

是一些已经掌握一定日语能力的人，还是新手？受众年纪、国籍和兴趣点也应该考虑到。

在这之后，演讲者应该可以更好地理解听众的需求，选择一个合适的演讲语言及措辞。

演讲材料一次成功的演讲需要具体的材料。

这些材料应该和选题有关，并且应该具备启发性、有趣性和有用性。

演讲材料可以包括有趣的故事、日本传统文化的历史、日本美食和旅游景点等等。

除此之外。

尽可能增加多样性，与听众进行互动，如与听众分享日本民歌、谈论日本时装等等，以激发他们的兴趣。

演讲形式演讲的形式是另一个要考虑的问题。

有多种形式可以选择，例如演讲比赛、讲座、小组讨论。

演讲者应该根据受众和演讲主题选择合适的演讲形式。

演讲技巧演讲技巧是演讲活动中非常关键的一部分。

不管是演讲者还是听众，都必须要精力集中。

演讲者应该具备良好的口才，如清晰的表达力、流利的语调和魅力的口音。

他们应该遵循一定的演讲黄金法则：在演讲前谨慎准备，通过实践来消除紧张，以流畅笔记的方式写出整个演讲内容，一定程度地吸引听众，保持信心。

宣传推广演讲活动在策划初期就需要开始宣传推广。

日语演讲策划方案

日语演讲策划方案摘要本文档旨在为需要在日语环境中进行演讲的人士提供有关策划方案的指导。

我们将介绍日语演讲的基本知识，如何准备演讲内容，演讲时的注意事项等等。

日语演讲的基本知识在进行日语演讲之前，我们必须了解日语的发音规则和常见表达方式。

以下是一些常见的内容：发音规则•日语中没有重音和音量变化。

每个音节的持续时间大约是相同的。

•在日语中，有五个元音：a、i、u、e、o，以及14个辅音。

•在拼读单词时，通常不会出现连续的辅音。

在发音时，需要插入一些元音音素来平衡发音。

常见表达方式•敬语：在日语中，有很多种不同的敬语，用于表示不同的社交关系、场合和场合。

演讲者需要选择适当的敬语来与听众交流。

•成句：日语中的成句通常采用主语、谓语、宾语的结构。

在编写演讲稿时，需要注意语法的正确性。

•口头语言：在日语中，有很多口头语言和表达方式，例如“あの”（意思是“那么”）、“えと”（意思是“嗯”）和“そういえば”（意思是“顺便问一下”）。

使用这些表达方式可以让演讲者更加自然和流畅地表达自己的意思。

演讲内容的准备在准备日语演讲内容时，需要根据演讲的目的和主题编写稿件。

以下是一些编写日语演讲稿的基本步骤：1.确定目标受众：在编写演讲稿之前，需要确定演讲的目标受众群体。

演讲对象是谁？他们对主题的了解程度如何？这些问题都需要考虑。

2.设定演讲目的：演讲的目的应该清晰、明确，可以是教育、信息传递或改变人们的看法等等。

3.整理要点：在确定了演讲目的和主题之后，需要整理出要点。

列出演讲的重点和要求，并进行组织。

4.编写演讲稿：根据整理出的演讲要点进行稿件的编写。

注意语法、流畅性以及语调等因素。

5.表达方案的准备：在准备日语演讲时，可以预先准备一些表达方案。

例如常用词汇或成语等，以便在演讲时使用。

演讲时的注意事项在日语演讲时，需要注意以下几点：1.用适当的语气：在日语中，采用不同的语气可以传达不同的意思。

演讲者应该根据场合和听众的情况选择合适的语气。

大学生日语演讲比赛策划书范文

大学生日语演讲比赛策划书范文
为响应吉首大学首届日本文化周活动、进一步提高我校学生的日语语言学习热情和口语表达能力，锻炼大学生的日语口语交流能力及即时应答能力。

经研究，决定举办吉首大学日本文化周暨第五届“金凤凰”日语演讲比赛。

一、活动组织：
本次竞赛由吉首大学教务处主办，吉首大学外国语学院承办，“金凤凰工程”创新工作室协办。

二、参赛对象：
吉首大学全日制本、专科学生。

三、活动时间：1.活动报名时间：20xx年4月21日——20xx年5月7日（各学院同学到本院对应的创新工作室处报名）
2.活动时间：20xx年5月
四、活动地点：张家界校区逸夫楼多功能报告厅
五、比赛要求：
1、参赛选手需在比赛开始前30分钟于候场教室等待抽签。

2、参赛选手需在5月日前上交命题演讲稿的电子档1份，纸质档8份。

3、参赛选手不得携带通讯工具及电子或纸质词典。

4、参赛选手需着正装。

5、*组一年级组命题演讲时间为3分钟正负15秒，即兴演讲时间为2分钟正负15秒。

二、三年级组命题演讲时间为4分钟正负15秒，即兴演讲时间为2分钟正负15秒。

6、非*组命题演讲时间为3分钟正负10秒，问答环节时间为2分钟正负10秒。

7、其中*组即兴演讲准备时间为10分钟。

六、材料上交地点及方法
吉首校区负责人：联系方式：电子邮箱：
张家界校区负责人：符婷联系方式：电子邮箱：@qq
七、奖项设置
本次竞赛设一等奖(占竞赛人数的10%)，二等奖(占竞赛人数的20%，三等奖（占竞赛人数的30%）。

日语朗诵大会策划书3篇

日语朗诵大会策划书3篇篇一《日语朗诵大会策划书》一、活动主题“绽放日语之声，演绎语言魅力”二、活动目的1. 提供一个展示日语朗诵才华的平台，激发学生对日语学习的兴趣和热情。

2. 提升学生的日语口语表达能力、语感和表现力。

3. 促进日语文化的交流与传播，营造浓厚的日语学习氛围。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全校日语专业学生及对日语朗诵感兴趣的非日语专业学生六、活动流程1. 报名阶段（[具体报名时间 1]）发布活动通知，宣传本次朗诵大会。

学生通过线上或线下方式报名，填写个人信息和朗诵作品相关内容。

2. 准备阶段（[具体准备时间 2]）报名成功的学生有一定时间准备朗诵作品，可以进行练习和排练。

提供相关日语朗诵技巧指导和资源支持。

3. 初赛阶段（[具体初赛时间 1]）邀请专业日语教师和学生代表组成评审团，对参赛选手的朗诵进行评审。

评选出一定数量的优秀选手进入决赛。

4. 决赛阶段（[具体决赛时间 2]）选手按照抽签顺序依次进行朗诵展示。

评审团根据朗诵内容、语音语调、表现力等方面进行打分。

设置奖项，如一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等，对优秀选手进行表彰和奖励。

5. 颁奖仪式及闭幕式（[具体时间 3]）举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

进行闭幕式，感谢所有参与者的支持和付出。

七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，张贴在学校显眼位置和教学楼内。

2. 通过学校官方网站、社交媒体平台等发布活动信息和报名通知。

3. 邀请日语专业教师在课堂上宣传本次活动。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名九、活动预算1. 场地租赁费用：[具体金额]2. 奖品及证书费用：[具体金额]3. 宣传物料制作费用：[具体金额]4. 评委费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、活动组织与执行1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作。

日语演讲策划书模板3篇

日语演讲策划书模板3篇篇一日语演讲策划书一、演讲目的[具体说明本次演讲的目的，例如提高日语水平、传播特定信息等] 二、演讲主题[明确演讲的核心主题]三、演讲时间与地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地点]四、演讲对象[说明面向的听众群体]五、演讲流程1. 开场：[介绍演讲者、简要说明演讲的背景等]2. 主体内容：[分点阐述演讲的主要内容]3. 互动环节：[例如提问、讨论等]六、演讲准备1. 资料收集：[说明收集哪些相关资料]3. 练习与彩排：[安排练习和彩排的时间与方式]七、宣传推广[描述如何对演讲进行宣传，吸引听众]八、人员安排1. 演讲者：[具体姓名或职责]2. 主持人：[具体姓名或职责]3. 设备管理人员：[具体姓名或职责]4. 其他工作人员：[如接待人员等]九、预算[列出各项费用的预算，如场地租赁、设备租赁等]十、注意事项1. [关于演讲内容的注意事项]2. [关于现场秩序的注意事项]3. [其他需要特别提醒的事项]篇二一、演讲主题[具体演讲主题]二、演讲目的1. 提高日语表达能力。

2. 增进对特定主题的理解与思考。

3. 促进文化交流与分享。

三、演讲时间[具体时间]四、演讲地点[详细地点]五、演讲对象[明确面向的群体]六、前期准备1. 确定演讲内容，进行深入研究和资料收集。

3. 反复练习演讲，包括发音、语调、停顿等。

4. 准备必要的演示道具或多媒体资料。

七、演讲流程1. 开场致辞，介绍演讲主题和目的。

2. 主体演讲内容的呈现。

3. 中间设置互动环节，如提问、讨论等。

5. 结尾感谢听众。

八、人员安排1. 演讲者：[具体姓名]2. 主持人（如有）：[具体姓名]3. 技术支持人员（如操作多媒体设备）：[具体姓名]九、预算1. 可能涉及的费用如场地租赁、道具制作等。

2. 列出各项费用的大致金额。

十、注意事项1. 严格遵守时间安排。

2. 注意演讲现场的秩序和氛围。

3. 提前检查设备是否正常工作。

日语才艺大赛策划书3篇

日语才艺大赛策划书3篇篇一日语才艺大赛策划书一、活动主题“展现日语魅力，绽放才艺风采”二、活动目的通过举办日语才艺大赛，激发学生学习日语的兴趣和热情，提高日语水平，同时为学生提供一个展示自我才艺和风采的平台，促进日语文化的交流与传播。

三、活动对象[具体参赛对象范围，如全校学生等]四、活动时间及地点[详细时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段：利用校园海报、广播、社交媒体等多种渠道进行广泛宣传，吸引更多学生参与。

2. 报名阶段：规定具体的报名时间和方式，收集参赛选手信息。

3. 比赛流程：初赛：选手进行简单的日语自我介绍和才艺展示，选拔出进入决赛的选手。

决赛：设置多个环节，如日语演讲、日语歌曲演唱、日语短剧表演等，全面考察选手的日语能力和才艺水平。

六、比赛规则1. 参赛内容必须与日语相关。

2. 严格遵守比赛时间规定。

3. 选手需自备表演所需的道具等。

七、奖项设置根据比赛结果，设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，给予相应的奖品和证书。

八、评委组成邀请日语专业教师、外教等担任评委，确保比赛的公平性和专业性。

九、活动预算包括场地租赁、奖品购买、宣传费用等各项开支。

十、活动组织与执行成立专门的活动组织团队，明确各成员的职责，确保活动的顺利进行。

十一、注意事项1. 做好现场秩序的维护。

2. 提前检查比赛场地的设备设施。

3. 及时处理比赛过程中的突发情况。

通过本次日语才艺大赛，期望能够营造浓厚的日语学习氛围，提升学生的综合素质，丰富校园文化生活。

[策划部门/个人][具体日期]篇二《日语才艺大赛策划书》一、活动主题“展现日语魅力，绽放青春风采”二、活动目的通过举办日语才艺大赛，激发学生学习日语的兴趣和热情，提高日语水平，同时为学生提供一个展示自我才艺的平台，丰富校园文化生活。

三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段通过校园海报、班级通知、学校广播等多种形式进行广泛宣传，吸引学生积极参与。

日语演讲策划方案

日语演讲策划方案策划背景随着全球化进程不断深入，学习一门外语已经成为越来越多人的选择。

其中，日语因为日本在经济、文化等方面的影响力不断扩大而成为很多人的重点学习对象。

而在学习外语的过程中，演讲能力也是必不可少的技能之一。

因此，我们需要为日语学习者提供演讲机会和相关培训，以提高他们的语言表达和沟通能力，同时也为他们未来的职业发展打下坚实基础。

策划目标这个策划的主要目标是为日语学习者提供一个演讲的平台，让他们能够在真实的环境中练习和提高日语口语能力。

同时，我们也希望为那些有演讲需求的学习者提供相关的演讲培训，包括演讲技巧、语言表达等方面的指导。

策划内容日语演讲比赛我们将组织一场日语演讲比赛，为学习者提供一个演讲的舞台。

比赛的主题将涵盖广泛，以当前热门话题和国际关系为主线，同时也将考虑到学习者的兴趣和需求，让他们有更多的选择。

比赛将分初赛、复赛和决赛三个阶段进行，每个阶段评选出优胜者，最终决定冠军、亚军和季军。

演讲培训为了提高学习者的日语演讲能力，我们将提供一系列的培训课程，包括演讲技巧、语言表达和演讲实践等方面的内容。

我们将邀请有经验的日语演讲讲师，从基础到进阶，为学习者提供全方位的演讲培训。

同时，我们也将开设小型演讲工作坊，为学习者提供实践和互动的机会，让他们在实际操作中提高自己的日语口语和演讲能力。

策划流程1.策划启动和团队组建，明确策划目标和内容。

2.搜集和整理日语演讲比赛和演讲培训相关的资料和信息。

3.策划日语演讲比赛的主题和规则，制定报名流程和评选标准。

4.策划演讲培训课程的内容和形式，确定讲师和授课时间。

5.策划演讲工作坊的具体内容和形式，确定工作坊时间和地点。

6.宣传和推广日语演讲比赛和演讲培训，吸引学习者参与。

7.组织演讲比赛和演讲培训，提供优质的服务和支持。

8.评估和反馈策划效果和收益，修正不足，总结经验。

策划资源该策划需要一些必要的资源和支持，包括但不限于：•人力资源：策划团队、讲师、志愿者等；•财务资源：经费和资金支持，包括奖金、场地租赁、讲师酬金等；•物资资源：比赛发言稿、证书、礼品等；•宣传资源：媒体宣传、网络推广等。

日语比赛活动方案设计(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国与日本在经济、文化、教育等领域的交流日益深入，日语作为一门重要的外语，越来越受到人们的关注。

为了激发学生学习日语的热情，提高日语水平，同时丰富校园文化生活，我们特此举办日语比赛活动。

二、活动目的1. 激发学生学习日语的兴趣，提高日语学习积极性。

2. 增强学生的日语听说读写能力，为将来的日语学习和工作打下坚实基础。

3. 增进校园日语文化氛围，促进中日文化交流。

4. 为日语爱好者提供一个展示自我、交流学习的平台。

三、活动主题“日语梦想，共筑未来”四、活动时间2022年10月1日至2022年10月31日五、活动地点学校报告厅、教室、图书馆等六、活动对象全校日语学习者及日语爱好者七、活动内容1. 日语演讲比赛- 比赛形式：个人演讲，限时5分钟。

- 主题：自选与日语学习、中日文化交流等相关话题。