苏教版七下语文第二学期期中考试 (11)

初中语文试卷
灿若寒星整理制作
江苏省兴化市楚水初级中学2011～2012学年度第二学期期中考试
七年级语文试卷
考试时间：150 分钟分值：150 分命题人：张正红
请注意：所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。

一、积累与运用（共30分）
1．阅读下面文字，在括号中依次填入汉字。

（4分）
大熊猫喜欢xī戏，hān态可掬。

它经常拖着笨zhuō的身体yōu然自得的啃着竹子。

2．下列标点符号使用错误的一项是（）（2分）
2.下列标点符号使用有错误
．．．的一项是(2分) （）
A.“率先发展、科学发展、和谐发展”是胡锦涛总书记对江苏人民的深情嘱托。

B. 选自《月迹》（百花文艺出版社1982年版。

）
C.“瘦肉猪”事件曝光后，人们强烈呼吁要制定新的《食品安全法》。

D.在飞行的机动性和灵活性方面，所有的飞机都比不上鸟类；在起飞和着陆方面，鸟类
更是无与伦比的。

3.下列各句中，加点的成语使用有错误
．．．的是（）（2分）
A.世界上很难再找到像巴黎这样的城市，古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为
一体，既充满反差，又相．得益彰
．．．。

B.只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝
．．．．，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。

C.峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比
．．．．，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。

D.令中外游客叹为观止
．．．．的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐迩。

4．根据提示默写。

（8 分，①一④每题1 分，⑤一⑥每题2 分）
①，然后能才。

②前事不忘，。

③桃李不言，。

④，禅房花木深。

⑤普性深沉有岸谷，，。

⑥《登岳阳楼》中运用虚实相生手法写景的句子是：，。

5. 名著阅读（6分）
（1）《西游记》的作者是（朝代）的（人名）。

（2分）
（2）铁扇公主为什么不肯把芭蕉扇借给孙悟空？（2分）
（3）请你结合小说情节评价猪八戒的性格特征。

（2分）
6.语文实践活动（8分）
在创建教育现代化市的活动中，学校采取了系列举措：
（1）印制“班级名片”。

你们班所取的名字是，班名所寄寓的含义是。

（2分）
（2）撰写文明用语。

为了保护花草树木，你所撰写的标语是（要求至少运用一种修辞手法，2分）
（3）规范使用汉字。

班级组织同学们走上街头对商店招牌进行检查，发现存在很多问题。

请你列举你所发现的不规范现象，并请你劝告相关人员改正。

（4分）
不规范现象
你的劝告
二、阅读理解（共60 分）
（一）阅读古诗，完成第7题。

（6分）
武夷山中（宋）谢枋得①
十年②无梦得还家，独立青峰野水涯。

天地寂寥山雨歇，几生修得到梅花？
【注】①谢枋得：宋末信州人，曾力抗元军，兵败后隐居福建。

后被胁迫至燕京，绝食而死。

②十年：宋德祐元年（1275），诗人抗元失败，弃家入山。

次年妻儿被俘，家破人亡，至作此诗时将近十年。

7. (1)这首诗体现了诗人什么样的思想感情？（3分）
(2)“天地寂寥山雨歇”一句对表情达意有什么作用？请简要分析。

（3分）
（二）阅读下文，完成8-10题。

（14分）
天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。

人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。

贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。

”富者曰：“吾数年欲买舟南下，犹未能也。

子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。

富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，富者不能至而贫者至焉。

人之立志，顾不如蜀鄙僧哉？
8．（1）解释下列句中加点词的意思。

（4分）
①贫者自南海还．（）②越明年
．．（）
③西蜀之去．南海（）④富者有惭色．（）
（2）下列句中的“之”与“吾欲之南海”中的“之”用法相同的一项是（）（2分）
A、读之竟日
B、事列神仙之传
C、至之市
D、蔽林间窥之
9．用“/”给下面的句子划分朗读节奏（只停一处）。

（2分）
富者不能至而贫者至焉
10．用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）
（1）人之立志，顾不如蜀鄙僧哉？
（2）黔无驴，有好事者船载以入。

（《黔之驴》）
11．读了这个故事你有什么启示？（2分）
（三）阅读文章，回答12—14题。

(10分)
海底飞船
（1）作为我国载人航天工程姊妹篇的“海底飞船”有望于今年下半年开始下水试验。

届时，它将成为世界上下潜最深的载人潜水器，可以到达全世界99.8%的洋底。

（2）潜水器大体上可分三种。

一种是无人驾驶的自由行动的潜水器，也叫水下自动机器人。

船开到某一海域，把它放下去，它可以自动地在深海探测。

另一种是缆控潜水器，拖着一根长缆，放下水去，然后由甲板控制人员通过遥控机械手和电视进行取样、拍照、探测。

再一种就是载人潜水器，可以携带海洋科学家进入海洋深处，在海底现场直接进行观察、分析、评估，操作机械手实现高效作业。

（3）我国这一新开发的7000米载人潜水器，长8米，宽3米，高3．4米，是用特殊的钛合金材料制成的。

从外观上看，“海底飞船”呈一椭圆形球体，酷似一头小鲸鱼，能容纳3个人：一名操作员，两名科学家。

在潜水器的前端，安装有一个密封的玻璃舷窗，透过它潜水科学家可以看见外面的神秘世界。

它有两个配重块和一个压水舱。

当需要下潜时，压水舱注水，开始下潜。

当需要在水中悬停时，它抛出一个配重块，如果此时启动动力装置，就可以工作了；它的两只机械手，可以抓取75公斤的矿物。

当需要上浮时，它抛出第2个配重块，同时向压水舱加入空气，排出海水，就可以上浮。

这种设计是为了尽量节省蓄电池的能量，使它在水下连续工作时间达到7个小时。

（4）载人潜水器主要用于深海资源勘探、海底测绘和采样、热液硫化物考察、深海生物基因采样、深海地质调查等领域。

在过去的二十多年里，载人潜水器已经取得了众多的科研成果。

1991年俄、美科学家两次乘坐和平号，在大西洋发现了迄今为止最大的热液矿体。

1994年俄国科学家在大西洋水域热液场探测时，发现了多种热液生物，具有代表性的有虾类、贻贝类、鳗类等生物群。

在深海地质研究方面，日本科学家在日本海沟6200米深的斜坡上发现了裂缝，同时还发现了一条地震断层悬崖。

（5）在军事上，载人潜水器可以直接为建设海底军事基地服务，还可以直接参与现代水雷战，完成潜艇救生和水下捞救等任务。

（6）在21世纪，加快发展深海载人潜水器，把我国建设成为新时代的海洋强国是中华民族的一项伟大而艰巨的历史性任务。

12.文中“海底飞船”具体指的是：第（3）段说明的内容是：(4分)
13. 文中画线句子主要运用了的方法，说明了（用文中的一句话回答）。

（3分）
14. 请分析“潜水器大体
．．上可分三种”中，加点词语的表达作用。

（3分）
（四）阅读议论文，回答15—17题。

（10分）
平视
①站稳脚跟，挺直胸膛，面朝前方，调好焦距，让我们的目光平视。

颐指气使的喝令不能让你弯腰，惠予弱者的善举不会让你倨傲。

面对世界，面对他人，面对自己，我们要平视!
②面对权贵、富翁、名人，如果我们仰起脸，眯着眼，媚笑着，等待垂青，等待恩赐，等待布施，那是仰视。

仰视是形象的贬损，是尊严的丧失，是灵魂的削价。

③面对弱者、贫民、凡夫，如果我们虎起脸，瞪着眼，哂笑着，或对其不屑一顾，或对其呼来喝去，或对其任意裁决，那是俯视。

俯视是缺乏自知的嚣张跋扈，是丧失理性的恣意妄为，是践踏尊严的恃强凌弱。

④因此，我们要平视!
⑤平视是不带色彩的客观，是无视功利的公正，是抛却杂念的单纯。

平视是一面没有弧形的镜子，是一片没有污染的竹林。

文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位小姑娘，就和她一起玩耍。

离别时，萧伯纳对小姑娘说：“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是世界著名的文学家萧伯纳。

”不料，那位小姑娘学着他的语气说道：“你也回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是苏联著名的小姑娘卡嘉。

”小姑娘单纯的世界里没有身份的尊卑，地位的高下，于是她很轻松地做到了平视。

⑥每个人生下来都是平等的，只是由于后天的发展不同才造成了差异，但是这些差异不能成为不平等待人的理由。

已故美国总统林肯有一次外出，路边一个衣衫破旧的黑人老乞丐对其行鞠躬礼，林肯一丝不苟地脱帽向其回礼。

随员对总统的举止表示不解，林肯说：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。

”歧视别人不仅不能抬高自己，反而会降低自己的人格。

即使身居高位，名噪一时，仍然不可忘记平视。

⑦但做到平视并不容易，它需要心的端庄与正直，需要情的纯洁与高尚，需要识的广博与深邃，需要度的准确与合理。

⑧面对世界，我们要平视，国与国之间平等看待，才会有一个和平的世界；面对他人，我们要平视，人与人之间平等看待，才能创造一个和谐与幸福的环境；面对自我，我们要平视，只有不自卑，不自鄙，不自亢，不自傲，才能保持心理的健康与平衡。

15．请写出本文的中心论点。

(3分)
16．第⑤段画线部分运用了哪两种论证方法?证明了什么道理? (4分)
17．文中作者所反对的“仰视”是有特定含义的，但在现实生活中我们却多用“仰视”来表示尊敬和仰慕，请仿照下面的示例，用“我们不仰视……，我们仰视……”的句式写一个句子。

(3分)
示例：我们不仰视作威作福的权贵，我们仰视一心为民的公仆。

（五）阅读小说，完成18-21题。

（20分）
那一扇门
周海亮
①少年只有16岁。

之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情：他偷过郊区的苹果，偷过城市的盆花，偷过同学的铅笔和饼干，偷过邻居的茶杯和腊肉，还偷过大街上的自行车。

他一次次被带进派出所又被一次次放出来。

某一天，他猛然意识到自己长大了，意识到自己错了，意识到自己应该悬崖勒马痛改前非了。

②他后悔，他想改，可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严，他已经没有了任何的朋友。

他一出现总会引来一些异样的目光。

少年并不记恨他们，认为这是对他的惩罚。

少年望着窗外，天阴沉沉的，没有一丝阳光（a）。

③整整一个夏天，每天上午，少年都把自己关在家中，透过窗子看外面的树。

他忍受不了寂寞，到下午时，他悄悄出去，在小区转一圈，吸两口清新空气，看两眼空中的飞鸟——他还是少年。

人们一见着他，或扭过头去，或老远就避开。

邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗。

少年不敢上前，不敢与他们对视——他失去了与任何人交流的勇气。

他无奈，他自卑，似乎世界在他面前关起一扇门，又加上无数把锁。

④他垂着头慢慢地走，脚尖轻踢着一粒石子。

没有阳光，少年却感觉到后背灼热。

忽然有人喊他，是一位坐在凉亭里的老人。

老人朝他招手：“喂，年轻人!”他抬头，一愣，不敢相信眼睛和耳朵。

“您是在喊我吗?”他指指自己。

“过来，年轻人!”老人说。

他走过去，胆战心惊。

他想逃离，可是却说服不了自己的脚步。

老人叼一根没有点燃的香烟，摸着口袋，问他：“有火柴吗?”“没有。

”“打火机呢?”“也没有。

”说完，他急急地低了头，试图离开。

“别急着走。

”老人再一次喊住他，“去帮我取来打火机吧，我的家，你知道的。

”
⑤他当然知道。

老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼。

“我的腿脚不中用。

”老人笑呵呵地说，“打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来。

”少年心中划过一道闪电。

可是那闪电转瞬即逝。

“钥匙呢?”他问。

“门没有锁。

”老人说，“我从来不锁门的。

住咱们这个小区，根本不必锁门。

”少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。

少年飞奔而去，途中流下眼泪。

一缕阳光从云缝里钻了出来（b）。

⑥那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁，他伸手轻轻一推，便开了。

茶几上放着果盘，放着零钱，放着钥匙和打火机。

少年抓起打火机，反身跑出屋子。

⑦老人点着了烟，郑重地对少年表示感谢。

然后，他对少年说：“如果你有时间，如果你愿意，我们下一盘象棋，好吗？”少年当然愿意。

他坐下来，聚精会神地和老人下起了象棋。

不久，少年便败下阵来，可他脸上露出了久违的笑容。

凉亭外，阳光灿烂……（c）
⑧少年后来成为一名警察，老人的身体仍然很好，闲时，他们仍然会凑到一起下象棋。

他多次跟老人谈起那件事情，他说那天你故意不锁门，那天，你口袋里，其实装着打火机。

⑨老人只笑不语。

问急了，老人就说：我忘记了，我真的忘记了。

或许真如你说，那天的一切都是我故意的；或许那几年里，我出门真的从不锁门；或许，那一天其实什么也没有发生，一切不过是你的一个美好梦境。

不过我认为，这一切都无关紧要，重要的，是你亲手推开了那扇门，而不是别人……
（摘自2009年3月10日《青年博览》）18．文中划波浪线的a、b、c三句写阳光变化，其实是在暗示少年心理变化，请你选用4个字的词语分别概述少年当时的心理状态。

（3分）
阳光a句b句C句
心理
19．从内容上看，“邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗”这句话有什么作用？（5分）
20．题目中的“门”，可以理解成哪些门？联系全文分别简要说明。

（6分）
21．探究：有人认为这篇小说的主人公是“少年”，有人认为是“老人”，你的看法是什么？请结合内容说说理由。

（6分）
三、作文（60分）
呵护中有温情，呵护中有智慧，呵护中有境界。

我们在呵护中成长，成长的我们也将呵护传递……请以“呵护”为题，写一篇文章。

要求：（1）文体自选，不少于600字（诗歌不少于20行）；
（2）感情真挚，不得抄袭；
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

初一语文期中试卷参考答案：
1.嬉、憨、拙、悠2、B 3、B 4-6、略。

7.（1）表达了破国亡家的痛苦之情，（并借梅花的意象）表现了诗人孤傲步裙、坚贞自
励的情怀。

（2）这句诗借景抒情，通过描写山雨过后天地寂寥的景象，表达了诗人孤傲寥落的情怀。

8.（1）返回，回来；第二年；距离；脸色，神色（2）C
9.富者不能至／而贫者至焉
10.(1)人立下志向，难道还不如四川边境上的穷和尚吗？
（2）黔地没有驴子，有一个多事的人用船运载了一头过来。

11.围绕立志、坚持不懈等谈即可。

12.7000米载人潜水器，“海底飞船”的构造及工作原理
[评分标准]每问2分。

答“载人潜水器”得1分。

13.举例子在过去的二十多年里，载人潜水器已经取得了众多的科研成果。

14.“大体上”是限制性的词语，表示这是大致的分类，还有其他的类型；随着技术的不断进步，可能还会产生新的类型。

这个词语的运用增强了说明文语文的准确性。

15．(2分)面对世界，面对他人，面对自己，我们要平视。

(或我们要平视)
16．(4分)比喻论证、举例论证，证明了平视是不带色彩的客观，是无视功利的公正，是抛却杂念的单纯。

17．(3分)示例：我们不仰视巧取豪夺的暴发户，我们仰视勤劳致富的企业家。

18、a、孤独苦闷（绝望自卑）;b、萌生希望（看到希望）；c、重拾信心（重启心门）19．比喻，生动形象地表现出人们对少年的提防和厌恶；用邻居对少年的态度反衬老人对少年的信任和帮助。

20．实指的“门”：
①少年的家门：少年把自己关在家里的门；
②老人的家门：老人有意为少年未锁的那扇门。

虚指的门：
①少年的心门：少年因为自卑，将自己封闭起来，不敢与别人交往；或者：少年在
老人的引导激励下，终于重启心门，恢复了生活的信心。

②人们的信任之门：别人厌恶他、防范他，不再信任他，对他关起一扇门。

或者：
老人主动接近他，与他交往，巧妙为他打开的一扇信任之门、自信之门。

21．（1）主人公是“少年”。

小说以“少年”的心理历程为线索，叙写了他痛改前非，最终走上正途的故事，表达了只要有改过自新的决心，勇敢地推开“那扇门”，就能走向光明的主题，所以主人公是“少年”。

（2）主人公是“老人”。

因为在别人远离、防范少年时，老人却主动接近他并给他信任；老人用智慧保护了少年的尊严，巧妙地重塑少年的自信。

老人对少年的教育体现了他的智慧，所以“老人”是主人公。

（3）“少年”和“老人”都是主人公。

没有少年的改过自新，没有老人的巧妙引导，就没有这个故事，“那扇门”是老人和少年合力打开的。

所以，这篇小说的主人公是他俩。