九年级道德与法治上册第一单元富强与创新知识点总结素材(新版)新人教版
人教版道德与法治九上第一单元富强与创新复习知识总结(21张幻灯片)
（2）《第二课 创新驱动发展》
➢生活中感受创新，了解创新的基本特征，认识创新的价值；
➢创新是人类文明发展的动力； 4、我国经济发展还面临着区域发展不平衡，城镇化水平不高，城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
创新不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善； 2、发展成果是否惠及全体人民
➢改革创新推动中国走向富强； （3）落实科教兴国战略，增强自主创新能力，加快建设创新型国家
衡量一个社会的文明程度要 看： （1）改革开放四十年创造中国腾飞新奇迹；
➢万众创新，弘扬创新精神。
（1）生活中感受创新，了解创新的基本特征，认识创新的 价值（空间维度）
创新是什么？
• 创新不只是从无到有的创造发明，还可以 是对已有成果的改进和完善； 4、我国经济发展还面临着区域发展不平衡，城镇化水平不高，城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
九年级上册教材
富强与 创新
踏上强国 之路
创新驱动 发展
民主与 法治
追求民主 价值
建设法治 中国
文明与家 园
守望精神 家园
建设美丽 中国
和谐与梦 想
中华一家 亲
中国人 中 国梦
第一单元 富强与创新
1.价值观释义：富强
➢ 强国富民是自古以来，尤其是近代以来中 国人民的强烈期盼；
➢ 新中国成立以来，中国人民在中国共产党 领导下实现了从站起来、富起来到强起来 的伟大飞跃；
创新不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改2）《第二课 创新驱动发展》
坚强持国人 富民民为是中自➢心古落，以共来实享，发尤科展其成是教果近，代兴推以动来国社中会国战建人设民略。的强，烈增期盼强； 自主创新能力，加快建设创新型 国家； 2、发展成果是否惠及全体人民
人教部编版九年级道德与法治上下两册知识点梳理汇总
九上【第一单元：富强与创新】【第一课：踏上强国之路】【一句话必背】1.以经济建设为中心，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
2.市场在资源配置中起决定性作用。
3.中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
4.中国特色社会主义进入新时代。
党的初心：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
5.全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
6.改革开放是当代中国最鲜明的特色。
改革只有进行时，没有完成时。
7.中国已经成为影响世界的重要力量。
（最重要力量、决定性力量、主导力量，都错。
）8.坚持以人民为中心的发展思想，共享发展成果。
9.人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
发展的根本目的就是增进民生福祉。
【问答题梳理】1.改革开放的重要性？①改革开放是强国之路。
②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
2.怎样理解“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”？①中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。
②中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
③改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。
4.青少年怎样为改革开放作贡献？（面对改革开放的大潮，中学生应怎样做？）①要努力学习科学文化知识，弘扬改革创新精神。
②积极宣传改革开放政策，争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者。
5.为什么要坚持共享发展成果？①这是衡量一个社会的文明程度的标准之一。
②党和政府坚持以人民为中心的发展思想，人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。
③发展的根本目的就是增进民生福祉。
6.为了共享发展成果，党和政府采取了哪些措施？①坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有。
②提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设。
③坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略。
【第二课：创新驱动发展】【一句话必背】1.创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。
人教版九年级道德与法治上册第一单元富强与创新知识点
《道德与法治》九上知识点1.1坚持改革开放1.如何实现飞腾 ?P3（1）1949 年 10 月 1 日，中华人民共和国成立，中华民族站起来；（2）1956 年末，确定社会主义制度，确定了根本政治前提和制度基础。
（3）1978 年，改革开放，迎来了中华民族从站起到达富起来、强起来的伟大飞腾。
2.十一届三中全会作出什么决断？ P41978 年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从乡村到城市，从试点到推行，从经济系统改革到全面深入改革，中国人民坚持全神贯注搞建设，坚持改革开放不摇动，推动中国发生了排山倒海的变化。
3.改革开放的作用？（改革开放如何促使经济发展？）（1）我国逐渐确定了公有制为主体、多种全部制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种全部制经济同等竞争、互相促使的新格局。
P4（2）我国逐渐成立、完美了社会主义市场经济系统 ,发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会连续健康发展。
P4（3）改革开放极大激发了人民民众的创建性。
广大人民民众参加社会劳动、创建社会财产的踊跃性和主动性空前高涨。
尊敬劳动、尊敬知识、尊敬人材、尊敬创建已成为社会共鸣。
P5（4）坚持改革开放，是强国之路。
只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
（5）解放和发展生产力，是社会主义的实质要求。
（6）改革开放是决定今世中国命运的要点一招，也是决定实现中华民族伟大中兴的要点一招。
P54.中国的腾跃证了然什么道理？（1）40 年来，中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。
P6（2）在中国共产党领导下，中国人民创建了人类发展史上的伟大奇观，充足显示了中国力量。
（3）中国人民经过改革开放过上了幸福生活。
P7（4）改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不单改变了中国，也深刻影响了世界。
（5）改革开放是决定今世中国命运的要点决断。
改革开放是强国之路，活力源泉。
P8 5.中国腾跃的影响？改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不单改变了中国，也深刻影响了世界，成为世界经济增添的主要稳固器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。
九年级道德与法治上册 第一单元 富强与创新 单元知识总结
• 误区2 近年来，我国科技创新成果丰硕，我国已经建成 创新型国家。 • 警示 (1)目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下 了坚实的基础，在一些重要领域走在了世界的前列，成为了 科技大国。(2)但从整体上看，我国还面临科技创新能力不 强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发 达国家水平等问题，我国还不属于创新型国家。我国正在努 力建设创新型国家。
• A．①②③
B．①②④
• C．①③④
D．②③④
• 5. (安徽中考)党的十九大提出，确保到二○二○年我国
现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决
区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。让贫困人口和贫困
地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。材
料体现了
(A
)
• ①中国共产党致力促进社会公平正义 ②中国共产党全 心全意为人民服务 ③发展的根本目的，就是增进民生福祉
育的义务；为贫困人口提供力所能及的帮助等。
民。
• 材料二 2020年安徽省政府工作报告指出，今年要“推 进义务教育优质均衡发展，建成乡村中小学智慧学校1700
所，改善乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校设施条件，贫困 地区义务教育小规模学校(教学点)智慧学校实现全覆盖”。 • 材料三 安徽日报5月28日报道，日前，我省印发《安徽 省2020年脱贫攻坚夏季攻势实施方案》，聚焦剩余8.7万贫困 人口——打好“夏季攻势”，夺取全面胜利。
• 12．当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护 自己的权益。
易错易混
• 误区1 衡量一个社会的文明程度，就是要看经济发展的 水平。 • 警示 (1)经济发展水平是衡量一个社会文明程度的条件 之一。(2)衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而 且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得 到切实保障。
九年级道德与法治上册第一单元富强与创新第二课创新驱动发展第框创新永无止境知识点+练习新人教版
创新永无止境知识点：一、创新强国1.怎样建设创新型国家？(1)必须落实战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
(2)一个民族创新能力的提高离不开的培养。
(3)要增强能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
(4)必须加快形成有利于创新的和协同机制，搭建有利于创新的平台和融资平台，营造有利于创新的氛围和法治环境。
2．国家为什么对教育提出了更高的要求？(1)百年大计，为本。
教育是、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的。
教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
(2)为了加快实施，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求。
二、万众创新1.万众创新的重要性是什么？(1)当今社会，大众创业、万众创新的深入人心。
(2)企业是社会创新的重要力量。
提升创新能力是企业之基、＿＿＿＿之道。
(3)时代需要弘扬。
2.万众创新对我们有何要求？(l)创新的时代，既要他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。
当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用维护自己的权益。
(2)创新的目的是增进，让生活更美好。
我们今天播下创新的种子，明天定会收获丰硕的果实。
练习1.分析中国城市科技竞争力指数发现，中国科技创新高度集聚和分化，极少数城市很好，大多数城市较差。
这说明( )A.我国目前没有掌握极端技术B.我国综合国力没有显著增强C.我国自主创新能力十分薄弱D.中国科技创新之路任重道远2.2018 年的政府工作报告强调，发展公平而有质量的教育，推动城乡义务教育一体化发展，教育投入继续向困难地区和薄弱环节倾斜。
这是因为 ( )①教育是民族振兴、社会进步的基石②教育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼④我国的教育普及程度明显提高A.①②③B．②③④C．①③④D．①②④3.近年来，中国高铁、支付宝、共享单车、网购被国外称为中国的“新四大发明”。
人教版九年级道德与法治上册知识点
人教版九年级道德与法治上册知识点一、富强与创新1. 改革开放- 改革开放的重要性- 改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择。
改革开放推动中国发生了翻天覆地的变化，综合国力显著增强，人民生活水平大幅提高。
- 改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。
中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，为世界经济发展作出了巨大贡献。
- 改革开放的历程- 1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。
2. 走向共同富裕- 我国的基本经济制度- 公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是我国社会主义基本经济制度。
- 公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
国有经济是国民经济的主导力量。
非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。
- 共同富裕- 共同富裕是社会主义的根本原则。
实现共同富裕是一个过程，鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕。
3. 创新驱动发展- 创新的重要性- 创新是引领发展的第一动力。
创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。
- 在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
- 我国的科技创新现状- 我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
但是，从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
- 建设创新型国家- 建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
2019年九年级道德与法治上册第一单元富强与创新知识点总结素材新版新人教版20200416279
第一单元富强与创新第一课踏上强国之路1.党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的?(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
(2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。
(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
2.改革开放40 年来,中国腾飞主要表现在哪些方面?(1)中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。
(2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。
中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
(3)从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量3.中国的腾飞证明了什么道理?改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
4.为什么改革只有进行时,没有完成时?(1)我国过去 40 年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
(2)进入新时代,在党的领导下,中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争,向顽瘴痼疾开刀,突破利益固化藩篱,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程。
(3)我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
1(4)我国经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
(5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。
第一单元富强与创新知识汇总九年级道德与法治上册部编版
1.1 《坚持改革开放》1．促成改革开放的历史因素？P3(1)-(4)（1）近代以来，西方列强的入侵、封建统治的腐败，中华民族遭受了前所未有的苦难。
强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
【1840年以来】（2）中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，中华民族终于站起来了。
【1949年】（3）中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义制度，推进社会主义建设。
为当代中国一切发展奠定了根本政治前提和制度基础。
【1956年底】（4）中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。
【1978年】2．改革开放的标志A、历程B、如何促进发展C1C2？P4-5A．标志：1978年党的十一届三中全会B．历程：从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革C．如何促发展：C1:我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体，多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
C2:改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
【拓展了解——党的基本路线——“一个中心、两个基本点”】以经济建设为中心：兴国之要坚持四项基本原则：立国之本，是我们党我们国家生存发展的政治基石坚持改革开放：强国之路、富民之路3、★改革开放的重要性？（P5阅读感悟）①-④①坚持改革开放，是我们的强国之路。
②只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
③改革开放是决定当代中国命运的关键一招/关键抉择，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
④改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革只有进行时，没有完成时。
4、改革开放取得的成就/中国腾飞的表现？P4-5ABCA．综合国力方面：40多年来，中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。
中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
人教版《道德与法治》九年级上册 第一单元 富强与创新 知识点提纲
人教版《道德与法治》九年级上册第一单元富强与创新知识点第一课踏上强国之路第1课时坚持改革开放一、改革开放促发展1．近代以来中华民族矢志不渝的奋斗目标是什么？强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2．中国共产党团结带领中国人民为追求强国富民做出的努力及取得的成就有哪些？（1）中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。
饱经苦难的中华民族终于站起来了。
（2）中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
（3）中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
3．中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
4．我国是怎样推进改革开放的？从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。
5．我国的经济体制改革取得了哪些成就？（1）我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
（2）我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。
6．改革开放有哪些重要意义？（1）改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
（2）改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
二、中国腾飞谱新篇1．40年来，中国人民坚持改革开放，找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路，即中国特色社会主义道路。
人教版道德与法治九年级上册富强与创新知识点提纲
人教版《道德与法治》九年级上册第一单元富强与创新知识点提纲第一单元贫弱与创新知识点第一课踏上强国之路第1课时坚持革新开放一、革新开放促开展1.近代以来中华民族矢志不渝的妥协目的是什么？强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的妥协目的。
2.中国共产党勾搭率领中国人民为追求强国富民做出的努力及取得的成就有哪些？〔1〕中国共产党勾搭率领中国人民完成新民主主义革命，树立中华人民共和国。
饱经苦难的中华民族终于站起来了。
〔2〕中国共产党勾搭率领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义树立，为当代中国一切开展提高奠定了基本政治前提和制度基础，为中国开展贫弱、人民生活富有奠定了坚实基础。
〔3〕中国共产党勾搭率领中国人民停止革新开放新的伟大革命，完成了中国人民从站起离开富起来、强起来的伟大飞跃。
3.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路途是什么？指导和勾搭全国各族人民，以经济树立为中心，坚持四项基本原那么，坚持革新开放，自给自足，艰辛创业，为把我国树立成为贫弱民主文明谐和美丽的社会主义现代化强国而妥协。
4.我国是怎样推进革新开放的？从乡村到城市,从试点到推行，从经济体制革新到片面深化革新。
5.我国的经济体制革新取得了哪些成就？〔1〕我国逐渐确立了私有制为主体、多种一切制经济共同开展的基本经济制度，构成了多种一切制经济对等竞争、相互促进的新格式。
〔2〕我国逐渐树立、完善了社会主义市场经济体制，发扬市场在资源配置中的决议性作用，更好发扬政府作用，推进经济社会继续安康开展。
6.革新开放有哪些重要意义？〔1〕革新开放极大激起广阔人民群众的发明性，极大束缚和开展社会消费力，极大增强社会开展生机，人民生活清楚改善，综合国力清楚增强，国际位置清楚提高，完成了中国人民从站起离开富起来、强起来的伟大飞跃。
〔2〕革新开放使广阔人民群众参与社会休息、发明社会财富的积极性和自动性绝后高涨。
尊重休息、尊重知识、尊重人才、尊重发明已成为社会共识。
人教版九年级道德与法治上册第一单元富强与创新知识点
人教版九年级上册道德与法治知识点提纲第一单元富强与创新第一课踏上强国之路1.为实现中华民族强国富民的奋斗目标，中国共产党团结带领中国人民进行了哪些实践？（促成改革开放的历史因素）①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，结束了中国半殖民地半封建社会的历史。
中华民族终于站起来了。
②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义制度，推进社会主义建设，为当代中国一切的发展奠定了根本政治前提和制度基础。
③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放的伟大革命，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
2.改革开放是怎样促发展的?（改革的作用、意义？）①极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力；人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。
（三“极大”三“显著”）②我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
（经济制度新格局）第 1 页共9 页③我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。
（市场政府经济）④改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
（二性四共识）3.中国经济腾飞，体现在哪些方面(或成就？)①中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
（1“二”3“一”教科文）②城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。
（就业、收入、财产、保障、扶贫）③改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界，成为世界经济增长的主要稳定器、动力源和引擎，中国已经成为影响世界的重要力量。
部编人教版道德与法治九年级上册 知识点总结第一单元 富强与创新1
部编人教版道德与法治九年级上册知识点总结第一单元富强与创新第一课踏上强国之路¶坚持改革开放【一】改革开放促发展1.一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标：强国富民◆2.中国共产党领导开展哪些伟大的革命，取得了什么成就(中国共产党团结带领中国人民进行了哪三次革命，迎来了怎样的伟大飞跃)：①革命：新民主主义革命、新民主主义革命和改革开放新的伟大革命；②成就：实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
◆3.为实现中华民族强国富民的奋斗目标，中国共产党团结带领中国人民进行了哪些实践：①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，结束了中国半殖民地半封建社会的历史。
中华民族终于站起来了；②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义制度，推进社会主义建设，为当代中国一切的发展奠定了根本政治前提和制度基础；③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放的伟大革命，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
4.中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设的意义是什么：为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
★5.党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
6.改革开放是如何促进我国经济发展的(改革的作用、意义)：①我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局；②逐步建立、完善社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展；③改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
九年级上册道德与法治各单元知识详细汇总
九年级上册道德与法治各单元知识详细汇总第一单元：富强与创新知识点详解1.1 走向共同富裕的道路改革开放的意义：是强国之路、富民之路，是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是我国社会主义基本经济制度。
共同富裕：是社会主义的根本原则和本质特征；先富带动后富，逐步实现共同富裕。
1.2 创新驱动发展创新的重要性：创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。
建设创新型国家：实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；增强自主创新能力。
青少年与创新：培养创新精神和实践能力，积极参加科技小发明活动，学会自主、合作、探究学习等。
第二单元：民主与法治知识点详解2.1 追求民主价值社会主义民主的特点：最广泛、最真实、最管用的民主。
公民参与民主生活：通过民主选举、民主决策、民主管理和民主监督实现。
增强民主意识：自觉遵守宪法，按照宪法原则和精神参与民主生活；不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度等。
2.2 建设法治中国依法治国的意义：是党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。
全面依法治国的要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
青少年与法治：树立法治观念，学法尊法守法用法；依法维护自身合法权益；积极同违法犯罪行为作斗争等。
第三单元：文明与家园知识点详解3.1 守望精神家园中华文化的重要性：中华文化是中华民族共同创造的精神财富，是中华民族凝聚力和创造力的重要源泉。
坚定文化自信：以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；继承革命文化，发展社会主义先进文化等。
青少年与文化传承：学习、了解、宣传中华优秀传统文化；做中华文化的传播者、弘扬者、建设者等。
第一单元 富强与创新(必备知识梳理)-2024-2025学年九年级道德与法治上册期末复习必备知识梳理
2023年九年级上册道德与法治知识总结注：★、考非选择题，下划线、易错点提示：常出现选择题，蓝色字体为新教材变动内容了解：考频较低可不看，选择题：需理解，易错选择题：需注意出题陷阱，大题：一般要记住第一单元富强与创新·第一课踏上强国之路1.1坚持改革开放材料一般与脱贫攻坚，乡村振兴，国家保障民生、三农问题相关本节逻辑：改革开放发展历程-改革开放如何促发展-中国经济腾飞的表现意义第一目：改革促发展1.促成改革开放的历史因素是什么？（原因：为什么改革？）（1）近代以来，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因，中国遭受前所未有的苦难。
（内忧外患）（2）强国富民成为一百多年来矢志不渝的奋斗目标。
2、为实现强国富民目标，中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力？（了解）①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。
1954年(站起来)②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义制度，推进社会主义建设。
1956年（为富裕奠定基础）③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。
（富起来、强起来）1978年★3、改革开放对我国的经济社会发展有哪些作用？（选择题）①总体：大激发广大人民群众的创造性，极大激发和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。
中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
②对经济：我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
（制度保障）③对社会：改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
（人民力量）4、改革开放是如何进行的？（选择题）时间和开端：1978年过程：从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。
【选择题易错点】改革开放包括对内改革和对外开放，但只能说对外开放是我国的一项基本国策，而不能说改革开放是我国的一项基本国策。
人教版道德与法治九年级上册第一单元富强与创新思维导图+知识点+热点
第一单元富强与创新第一课踏上强国之路1.中华民族矢志不渝的奋斗目标强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2.中国共产党领导中国人民实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃(1)站起来:中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,中华民族终于站起来了。
(2)富起来:中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
(3)强起来:中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
4.十一届三中全会开启改革开放的历史征程(1)开启:1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
(2)推广:从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革。
(3)成效:中国人民坚持聚精会神搞建设,坚持改革开放不动摇,推动中国发生了翻天覆地的变化。
5.我国经济体制改革的成效(1)我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
(2)我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。
6.改革开放的作用①坚持改革开放是我国的强国之路。
②只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
③改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
④改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
⑤尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
⑥改革开放取得了辉煌成就,书写了国家和民族发展的壮丽史诗。
7.中国腾飞的表现(1)找到一条使国家强盛、人民富裕的正确道路——中国特色社会主义道路。
(2)创造了人类发展史上的伟大奇迹中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展,综合国力显著提高。
部编人教版九年级《道德与法治》上册第一单元《富强与创新》知识点汇总
第一课踏上强国之路第一框坚持改革开放1.一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标是什么？强国富民。
2.标志着中华民族终于站起来的事件是什么？中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。
3. 中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设的意义是什么？为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
4.中国共产党团结带领中国人民进行了哪三次革命，迎来了怎样的伟大飞跃？新民主主义革命、社会主义革命、改革开放新的伟大革命，迎来了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
5.开启了改革开放的历史征程历史事件是什么？1978年，党的十一届三中全会的召开。
6.改革开放是如何促进我国经济发展的？（改革的作用、意义？）★①极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力；人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。
（三“极大”三“显著”）②我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
（经济制度新格局）③我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。
（市场政府经济）④改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
（二性四共识）7.中国经济腾飞，体现在哪些方面(或成就？)从中得出怎样的结论？★①中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量。
（1“二”3“一”教科文）②城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。
人教版《道德与法治》九年级上册第一单元富强与创新知识点提纲
人教版《道德与法治》九年级上册第一单元富强与创新知识点第一课踏上强国之路第1课时坚持改革开放一、改革开放促发展1．近代以来中华民族矢志不渝的奋斗目标是什么？强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2．中国共产党团结带领中国人民为追求强国富民做出的努力及取得的成就有哪些？（1）中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。
饱经苦难的中华民族终于站起来了。
（2）中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
（3）中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
3．中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
4．我国是怎样推进改革开放的？从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。
5．我国的经济体制改革取得了哪些成就？（1）我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
（2）我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。
6．改革开放有哪些重要意义？（1）改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际第 1 页。
人教版九年级上册道德与法治第一单元 富强与创新 知识点精编
第一课踏上强国之路知识点总结第一节坚持改革开放改革开放促发展1. 我国实行改革开放的历史原因是什么？近代以来，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因，中华民族遭受了前所未有的苦难。
强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2. 共产党带领人民怎样实现站起来、富起来、强起来的伟大飞跃？（1）团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国（站起来）（2）团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础（富起来）（3）团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃（强起来）3.改革开放怎样促进经济发展？★（1）我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
（2）我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。
（3）改革开放使广大人民群众参与社会劳动，创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
4、改革开放的地位？(中国腾飞说明的道路)★（1）坚持改革开放，是我们的强国之路，只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
(2)改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
中国腾飞谱新篇5、中国腾飞的表现？（改革开放所取得的成就？）★（1）中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展（2）改革开放以来，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。
人教版道德与法治九年级上册重点知识关键字
人教版道德与法治九年级上册重点知识关键字一、富强与创新“富强”是这一单元的重要关键字。
国家的富强是实现中华民族伟大复兴的基础，也是我们追求的目标。
“创新”更是关键中的关键。
创新驱动发展，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
从新的四大发明——高铁、扫码支付、共享单车和网购，到5G 技术的领先，创新改变着我们的生活，推动着社会的进步。
改革是一场深刻的革命，它能破除体制机制障碍，激发创新活力，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。
二、民主与法治“民主”是人民的期望。
我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
“法治”是现代政治文明的核心。
法治要求实行良法之治，还要求实行善治。
全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
公民要增强民主意识和法治观念，积极参与民主生活，依法行使权利，自觉履行义务。
三、文明与家园“文明”涵盖了物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明。
弘扬中华优秀传统文化，传承中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观，是建设文明中国的重要内容。
“家园”指的是我们的生态家园。
坚持人与自然和谐共生，走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，是我们的必然选择。
绿水青山就是金山银山，保护环境就是保护生产力，改善环境就是发展生产力。
四、和谐与梦想“和谐”是社会发展的目标。
促进社会和谐，需要不断促进公平正义，增进民生福祉，让发展成果更多更公平惠及全体人民。
“梦想”是中华民族伟大复兴的中国梦。
实现中国梦，必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。
新时代是奋斗者的时代，我们都是追梦人，都在努力奔跑。
在学习人教版道德与法治九年级上册的过程中，理解和掌握这些重点知识关键字，有助于我们更好地理解国家的发展战略、社会的进步方向以及个人在社会中的责任和使命。
我们要将这些知识运用到实际生活中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
人教版道德与法治-精析 第一单元 富强与创新
九年级道德与法治定理性知识点总结第一单元富强与创新第一课踏上强国之路第一框坚持改革开放（p2-8）第一课定理性描述知识点1.近代一百多年以来，中华民族矢志不渝的奋斗目标：强国富民。
p32.党的最高理想：实现共同富裕；p93.改革开放的作用？p3①极大激发了广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力；②人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。
4.中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
P3（“站起来”强调的是1949年新中国成立，是过去时，过去完成时；“富起来”强调的是改革开放，现在还在进行全面深化的改革开放，是正在进行时；“强起来”强调的是2017年党的十九大提出的把我国建设成为一个富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的目标，这是将来时，更是正在进行时。
）5.党和国家的生命线：中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线；p46.我们的兴国之要：以经济建设为中心；p47.我们的立国之本：四项基本原则；p48.我们的强国之路：改革开放；9.党和国家发展进步的活力源泉：改革开放10.决定当代中国命运的关键一招：改革开放；p511.关键一招：改革开放；p512.关键抉择：改革开放；p813.改革开放的生命：创新；p1814.当代中国最鲜明的特色：改革开放；p1115.发展社会主义、发展马克思主义。
（少见的绝对性描述，这属于政治性正确的描述。
）改革开放促发展p3-51.我国是如何推进改革开放的？p42.我国的经济体制改革取得了哪些成就？p4（1（注意，（2p5（2017年10月）p8→这种需要是怎么变化；但这种发展是怎么样的？现实情况到底如何？→加上定语就是“不平衡不充分”→“不平衡不充分的发展”。
最后，“需要”与“发展”它们二者有矛盾，完整描述即：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
6.中国共产党的初心和使命（注意理解记忆：人民要幸福→“为中国人民谋幸福”，民族要复兴→“为中华民族谋复兴”）7.将改革进行到底，必须开启什么样的新征程：全面深化改革。
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九年级道德与法治上册：
第一单元富强与创新
第一课踏上强国之路
1.党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的?
(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
(2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥
政府作用,推动经济社会持续健康发展。
(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
2.改革开放40 年来,中国腾飞主要表现在哪些方面?
(1)中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。
(2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。
中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
(3)从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融
危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量
3.中国的腾飞证明了什么道理?
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
4.为什么改革只有进行时,没有完成时?
(1)我国过去 40 年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改
革开放。
(2)进入新时代,在党的领导下,中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻
力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争,向顽瘴痼疾开刀,突破利益固化藩篱,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程。
(3)我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
1
(4)我国经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑
战。
(5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。
只有全社会不断弘扬与时进、锐意进取、勤于探索、
勇于实践的改革创新精神,继续自强不息,自我革新,才能持续推动全面深化改革的历史进程,
才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。
5.进入新时代,我国社会主要矛盾是什么?
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
6.为什么要坚持共享发展成果?
(1)衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,面且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。
(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众
共享发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。
(3)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。
(4)发展的根本目的就是增进民生福祉。
第二课创新驱动发展
1.怎样正确认识创新?
(1)生活处处有创新。
生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的
惯常看法。
(2)创新是一种生活方式。
(3)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。
(4)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。
(5)创新让生活更美好。
2.为什么要坚持创新发展?(为什么说创新是引擎?)
(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
(2)当前,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心,在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯
创新者强,唯创新者胜。
(3)创新发展是中华民族复兴的国运所系,实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的
全面创新,让创新成为推动发展的第一轴力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
(4)我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。
改革创新推动中国走向富强。
(5)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
3.我国目前的科技发展现状是怎样的?
(1)成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。
(2)不足:从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长
贡献率低于发达国家水平等问题。
中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。
4.怎样建设创新型国家?
(1)必须落实科教兴国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转
移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。
(2)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地
走中国特色自主创新道路。
(3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,
营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
5.我国为什么大力发展教育事业?(教育的重要性)
(1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。
百年大计,教育为本。
(2)教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发
展的根本途径。
(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
6.我国为什么要鼓励万众创新?
(1)每个人都是创新者,都向往在创新中实现自我价值;每个人都是创业者,都可以通过辛勤劳
动为国家和人民作出贡献。
(2)企业是社会创新的重要力量。
(3)时代需要弘扬创新精神。
(4)创新的目的是增进人类福社,让生活更美好。
创新让我们获得更多的尊重和认可,让我们过
上体面而有尊严的生活。