Adobe Photoshop CS6教案

教案课程名称Adobe Photoshop CS6授课时间（学期）：上课地点课程类型专业课授课人班级课时范围及性质第一章课题PS 基础操作教学目标1、了解Photoshop的作用、掌握Photoshop的工具及图层使用教学重点掌握Photoshop的工具及图层使用教学难点掌握Photoshop的工具及图层使用教学过程教学方法课题讲授一、Photoshop简介Adobe Photoshop，简称“PS”，常用于广告、艺术、平面设计等创作。

也广泛用于网页设计和三维效果图的后期处理，对于业余图像爱好者，也可将自己的照片扫描到计算机，做出精美的效果。

003年，Adobe将Adobe Photoshop 8更名为Adobe Photoshop CS。

因此，最新版本Adobe Photoshop CS6是Adobe Photoshop中的第13个主要版本。

总之，Photoshop是一个功能强大、用途广泛的软件，总能做出惊心动魄的作品。

二、Photoshop工具栏的认识三、Photoshop工具介绍1、选框工具：用于选取需要的区域，快捷键是字母“M”。

举例说明小组探究法、移动工具：用于移动图层或选区里的图像，快捷键是“V”。

3、套索工具：快键是字母“L”。

4、魔术棒工具：根据颜色相似原理，选择颜色相近的区域。

5、修复工具：快捷键是字母“J“。

6、仿制图章工具：从图像中取样，然后您可将样本应用到其他图像或同一图像的其他位置。

7、其他工具：包括文字工具、渐变工具、裁剪工具、橡皮擦工具等常用工具这里不再作详细介绍，所有工具将在后续的教程中介绍其具体使用方法。

四、Photoshop常用小技巧1、取消选区：【Ctrl＋D】、反选选区：【Shif+F7】3、复位调板：窗口—工作区—复位调板位置。

4、ctrl+[+、-]=图像的缩放5、空格键：抓手工具6、Atl+Delete = 用前景色填充7、Ctrl+Delete = 用背景色填充五、分辨率和图像大小1、分辨率、图像大小3、调整画布4、裁剪图像教后感教案课程名称Adobe Photoshop CS6 授课时间（学期）：上课地点课程类型专业课授课人班级课时范围及性质第二章课题选区编辑教学目标1、选区的含义、建立选区的方法3、编辑选区教学重点1、建立选区工具、选区编辑命令3、还原重做操作教学难点1、正确建立选区形状或选取物体、根据要求对选取进行变换、编辑3、选区修饰教学过程教学方法课前复习一、课前复习本章主要技能考核点：1、选框工具、套索工具、快速选择、魔棒工具、移动、裁剪、切片工具3、选区修改、变换命令4、选区存储与载入命令5、复制、剪切、粘贴编辑命令6、缩放、旋转、扭曲、透视、变形、翻转变换命令二、本章技能评分细则：本章有3个概括基本点，每题考核3个方面，每题15分举例说明课题讲授实训一制作树叶变形效果，如图所示：X1-0 效果图在考生文件夹中新建X1-1文件夹，将C:\008PS10\Unit1\leaf.jpg 文件复制到X1-0文件夹中，并打开leaf.jpg文件，树叶形状如图Y1-0所示。

1．建立选区：使用选择工具或选择命令创建树叶选区。

．选区编辑：复制、变换、变形两片树叶，叶角分别向上翘和下垂。

3．选区修饰：添加树叶阴影。

将最终结果以X1-0.psd为文件名保存在考生文件夹中。

图Y1-0 树叶素材✧实训二合成图片素材：效果图：实训分析：1、将素材1全图拷贝。

、用魔术棒工具配合其他选择工具，选取窗格空白处。

3、执行编辑——粘贴入，将风景填入到窗格的空白处。

4、对窗格进行进一步的修整，已达到美观。

✧实训三制作卷页效果：项目教学法小组探究法素材：效果图：实训分析：1、用矩形选框工具选择右下角，并执行变形自由变换并做适当地调整。

、将该选区剪切到新的图层：ctrl+shift+J3、制作阴影效果作品点评：1、给出每个作品得分，按10分计算2、指出存在的问题：选区选择的不完整，不规范教后感教案课程名称Adobe Photoshop CS6 授课时间（学期）：上课地点课程类型专业课授课人班级课时范围及性质第二章课题选区编辑教学目标1、选区的含义、建立选区的方法3、编辑选区教学重点1、建立选区工具、选区编辑命令3、还原重做操作教学难点1、正确建立选区形状或选取物体、根据要求对选取进行变换、编辑3、选区修饰教学过程教学方法课前复习一、课前复习本章主要技能考核点：1、选框工具、套索工具、快速选择、魔棒工具、移动、裁剪、切片工具3、选区修改、变换命令4、选区存储与载入命令5、复制、剪切、粘贴编辑命令6、缩放、旋转、扭曲、透视、变形、翻转变换命令二、本章技能评分细则：本章有3个概括基本点，每题考核3个方面，每题15分举例说明课题讲授实训一制作水果拼盘效果，如图X1-1所示。

X1-1 效果图在考生文件夹中新建X1-1文件夹，将C:\008PS10\Unit1\lemon.jpg、banana.jpg、pear.jpg、fruit.jpg和plate.jpg文件复制到X1-1文件夹中，并打开Lemon.jpg、banana.jpg、fruit.jpg和plate.jpg文件，如图Y1-1所示。

1．建立选区：分别选择柠檬、香蕉、梨和葡萄水果。

．选区编辑：将水果移入餐具盘子内，合成图像。

3．选区修饰：调整水果的大小和角度。

将最终结果以X1-1.psd为文件名保存在考生文件夹中。

图Y1-1 水果和餐具素材✧实训二合成图片素材：效果图：实训分析：1、将水果放入酒瓶中，并进行变形。

选择变形对话框中的拱形，设置拱度为-30度。

（重点）、利用自由变换将水果图片缩小。

3、利用酒瓶的选区删除水果图片中多余的部分。

（重点、难点）4、利用色相饱和度调整水果图片的色彩，使其与酒瓶的颜色一致。

◆练习1 制作书本的立体效果：素材效果图项目教学法小组探究法教案课程名称Adobe Photoshop CS6 授课时间（学期）：上课地点课程类型专业课授课人班级课时范围及性质第三章课题图像调整教学目标1、色阶调整、曲线调整3、色相/饱和度4、色彩平衡5、亮度/对比度6、黑白、反相、阈值、去色教学重点1、调整图像的色调品质、色彩平衡教学难点根据要求调整图像的色调品质和色彩平衡，校正图像。

教学过程教学方法课前复习一、课前复习本章主要技能考核点：1、色阶调整、曲线调整3、色相/饱和度4、色彩平衡5、亮度/对比度6、黑白、反相、阈值、去色二、本章技能评分细则：本章有3个概括基本点，每题考核3个方面，每题15分1、编辑/调整分按照要求编辑图像或调整色彩、色相/饱和度4分按照要求调整色相/饱和度3、色调/对比度4分按照要求调整色调/对比度举例说明课题讲授实训一调整葡萄色泽，如图X-0所示。

X-0 效果图在考生文件夹中新建X-0文件夹，将C:\008PS10\Unit\grape.jpg 文件复制到X-0文件夹中，并打开grape.jpg文件，葡萄树架如图Y-0所示。

1．编辑/调整：选取较大的一串葡萄。

项目教学法小组探究法．色相/饱和度：色阶调整黑、灰和白场。

3．色调/对比度：调整图像明亮度与对比度，增加图像光泽度。

将最终结果以X-0.psd为文件名保存在考生文件夹中。

图Y-0 葡萄架素材样题解答（1）打开C:\Ps10\Unit\grape.jpg素材，葡萄树架如图a所示。

图a 葡萄架素材（）使用套索工具（）或快速选择工具（），设置适当的工具选项，选择较大的一串葡萄，如图b所示。

图b 选择葡萄（3）执行“编辑”>“拷贝”命令复制选区，再执行“文件”>“新建”命令建立一个新文件，执行“编辑”>“粘贴”命令（或者使用移动工具拖移至新文件内），将葡萄串复制到新文件内，如图c所示。

图c 复制葡萄串（4）执行“图像”>“调整”>“色阶”命令，打开“色阶”对话框，分别调整“黑场”、“灰场”与“白场”滑块，或直接改变其数值，减少黑色调强度，扩大灰色调强度，增强明亮度，单击“确定”按钮，形成色调层次分明的图像，如图d所示。

图d 色阶调整（5）执行“图像”>“调整”>“亮度/对比度”命令，打开“亮度/对比度”对话框，分别调整“亮度”和“对比度”，或直接改变其数值，增强亮度和对比度，单击“确定”按钮，形成明暗清晰的图像，如图e所示。

图e 调整亮度与对比度（6）选取并调整色调与明亮度的最终葡萄串效果实训二将灰度图像转换为彩色效果，如图X-1所示。

X-1 效果图在考生文件夹中新建X-1文件夹，将C:\008PS10\Unit\ guitarist.jpg文件复制到X-1文件夹中，并打开X-1\guitarist.jpg文件，如图Y-1所示。

1．编辑/调整：选择人物的面部和手臂，进行皮肤着色处理。

．色相/饱和度：选择吉它，进行着木色处理。

3．色调/对比度：保持图像原有的明暗与对比度。

将最终结果以X-1.psd为文件名保存在考生文件夹中。

图Y-1 素材图像着色解答：（1）打开C:\Ps10\Unit\guitarist.jpg素材，如图a所示。

（）使用选框工具创建面部和脖颈处的皮肤选区，新建图层1，设置前景色为棕褐色（#c4813a），调整色相着为前景棕褐色，如图b所示。

图a素材图图b面部选区着色（3）相同的方法，创建人物的手臂选区，新建图层，同样调整色相着前景棕褐色，如图c和d所示。

图c手臂选区着色图d另一只手臂着色（4）调整填充的选区图层（图层1和图层）图层混合模式为“颜色”，棕褐色图层保持原底部图像的明暗与对比度，如图e和f所示。

图e改变图层1混合模式图f 改变图层混合模式（5）使用选框工具，创建吉它选区，新建图层3，同样调整色相着为棕褐色，如图g所示，设置图层混合模式为“颜色”，效果如图h 所示。

图g吉它选区着色图h改变图层3混合模式作品点评：教案课程名称Adobe Photoshop CS6 授课时间（学期）：上课地点课程类型专业课授课人班级课时范围及性质第三章课题图像调整教学目标1、色阶调整、曲线调整3、色相/饱和度4、色彩平衡5、亮度/对比度6、黑白、反相、阈值、去色教学重点1、调整图像的色调品质、色彩平衡教学难点根据要求调整图像的色调品质和色彩平衡，校正图像。

教学过程教学方法课前复习一、课前复习本章主要技能考核点：1、色阶调整、曲线调整3、色相/饱和度4、色彩平衡5、亮度/对比度6、黑白、反相、阈值、去色二、本章技能评分细则：本章有3个概括基本点，每题考核3个方面，每题15分1、编辑/调整分按照要求编辑图像或调整色彩、色相/饱和度4分按照要求调整色相/饱和度3、色调/对比度4分按照要求调整色调/对比度举例说明课题讲授实训一按要求给图片上色素材效果图练习要求：以下部分设置的色相、饱和度的值1、蓝天部分：0,50,02、植物部分：130,5,03、墙体部分：40,45,04、墙上的木头：30,5,0实训分析：利用魔术棒、多边形套索工具分别将各部分选择后设置色相/饱和度项目教学法小组探究法✧实训二按要求给图片上色操作提示：✧作品点评：1、给出每个作品得分，按10分计算2、指出存在的问题：如何合理选择调整菜单下的命令对图像颜色进行调整。