(完整)图形图像处理photoshop cs6 授课计划

中职《图像处理Photoshop CS6》课程教学课件-初识Photoshop软件

全部垂直拼贴
32
实训案例分析及操作
【排列窗口中的多个图像文件】
（3）、执行“窗口”>“排列”>“全部水平拼贴”命令,以水平的方式显示窗口。
全部水平拼贴
33
实训案例分析及操作
【排列窗口中的多个图像文件】
（4）、将文档全部从选项卡中拖曳出来，执行“窗口”> “排列”> “层叠”命令，从屏幕的左上角到右下角以堆叠和层叠的方式显示未停放的窗口。
双列显示工具栏
25
实训案例分析及操作
【菜单栏的具体操作】
（1）、单击“图像”菜单，即可进入“图像”菜单列，如果将鼠标移动至“调整”命令上，将会弹出其子菜单。
打开“调整”子菜单
26
实训案例分析及操作
【菜单栏的具体操作】
（2）、在弹出的子菜单中执行“色阶”命令，或按Ctrl+L快捷键，打开“色阶”对话，拖动三角滑块，即可对画面的色阶进行调整。
叠层排列
34
实训案例分析及操作
【排列窗口中的多个图像文件】
（5）、执行“窗口”> “排列”> “平铺”命令，以边靠边的方式显示窗口。
平铺排列
35
实训案例分析及操作
【排列窗口中的多个图像文件】
（6）、执行“窗口” > “排列”> “在窗口中浮动”命令，使所有文档窗口全部浮动。
浮动窗口
36
实训案例分析及操作
（2）、执行“视图”>“屏幕模式”>“带有菜单栏的全屏模式”命令，文档会显示有菜单栏和50%的灰色背景、无标题栏和滚动条的全屏窗口。
切换模式
29
实训案例分析及操作
【不同模式切换屏幕】
（3）、执行“视图”> “屏幕模式”> “全屏模式”命令，文档只会显示有黑色背景，无标题栏、菜单栏和滚动条的全屏窗口.

(完整版)PhotoshopCS6项目教程教案

技工院校文化理论课教课设计（首页）科目讲课方式教学目的重点教学回顾说模块一项目一工业产品设计课题：认识工具、图层、概论图层蒙版、通道、滤镜解说法为主，辅以演示法、练习法等。

经过实例演示和学生操作让学生初步掌握工具、图层、图层蒙版、通道、滤镜。

难钢笔工具的使用和图像的调整。

点版号： A/0共 3页讲课11 月 2 日课时 2 节日期班级作业拟用50 分题数1钟时间选用教多媒体、教材、黑板具挂图使用钢笔工具对路径进行调整。

明依据上海交通大学第一版社第一版的《PhotoshopCS6项目教程》教材编写。

【组织教课】1、盘点人数；2、准备多媒体教课设施和教课工具；3、整改纪律。

【复习导入】1、复习发问（1）解说上一次作业的状况。

（2）剖析、总结问题。

（3）复习发问，学习的成效。

2、引入新课（1）先说出事例，让学生先思虑，使学生进入一个学习的气氛，自然顺畅地引出新课的内容。

（2）事例依据学生认知规律和水平，从学生有感觉的生活实例下手。

【解说新课】一、认识和掌握 PS 的工具、图层、图层蒙版、通道、滤镜的功能和使用方法，依据客户的不一样要求，采纳不一样的工具去知足客户的要求。

【发问】： PS 工拥有哪些和作用？1、掌握红眼工具、挪动工具、拾色器的使用。

2、掌握矩形工具选框工具、椭圆选框工具、单行选框工具、单列选框工具的使用。

3、掌握套索工具、多边形套索工具、磁性套索工具、迅速选择工具、魔棒工具的使用。

4、掌握裁剪工具、吸管工具、渐变工具、油漆桶工具的使用。

5、掌握钢笔工具、增添锚点工具、路径选择工具的使用。

6、掌握画笔工具的使用。

二、教课安排本课程是一门有很强的实践性要求的技术基础课程，所以在教课中应采纳边讲边练的方法。

讲：主要讲基本的操作方法，怎样理解和使用工具。

练：在每讲后边都有必定量的模拟练习和拓展练习。

三、教课要求1、每次作业要独立达成，准时达成，全部的作业和训练都是熟习PS 的基础使用方法。

2、大多数学生首次学习PS，解说工具是一定平常易懂。

PhotoshopCS6教学教案精选全文

精选全文完整版（可编辑修改）《Photoshop CS6实例教程》教学教案第1讲位图和矢量图。

分辨率。

图像的色彩模式。

常用的图像文件格式。

了解位图和矢量图区别。

掌握图像分辨率的应用。

掌握图像的色彩模式的应用。

了解常用的图像文件输出格式。

分辨率三种模式的应用。

图像中主要的几种色彩模式。

第2讲了解软件的工作界面。

了解图像的显示效果和辅助线的设置方法。

了解图层的基本运用和恢复操作的方法。

了解工作界面的构成。

掌握文件操作的方法和技巧。

掌握基础辅助功能的应用。

了解图像处理的基础知识。

图像文件窗口的创建方法。

图层的使用方法第3讲掌握选框工具、套索工具、魔棒工具的使用方法。

掌握移动选区、羽化选区的使用方法。

掌握取消选区、全选和反选选区的使用方法。

掌握选区工具的使用方法。

掌握选区的操作技巧。

小结1、熟练掌握绘制选区的多种工具的使用方法。

绘制选区的工具有：选框工具组（包括矩形选框工具、椭圆选框工具、单行选框工具、单列选框工具）、套索工具组（包括套索工具、多边形套索工具、磁性套索工具）、魔棒工具。

2、熟练掌握选区的移动、羽化等各项操作。

作业3.3 课堂练习——制作保龄球使用移动工具和图层的混合模式选项添加花纹效果，使用钢笔工具绘制球瓶，使用椭圆选框工具和羽化命令绘制球体、阴影和高光，使用文本工具和图层的混合模式选项制作文字。

3.4 课后习题——温馨时刻使用移动工具置入需要的素材图片，使用椭圆工具绘制装饰圆形，使用图层蒙版按钮、画笔工具制作图片渐隐效果，使用创建剪贴蒙版命令为图层创建剪贴蒙版效果。

第4讲掌握画笔工具、铅笔工具的使用方法。

掌握历史记录画笔工具、历史记录艺术画笔工具的使用方法。

掌握油漆桶、吸管工具、渐变工具的使用技巧。

掌握填充命令、定义图案、描边命令的使用技巧。

掌握绘图工具的使用和技巧。

运用填充工具与描边命令对图像进行特殊颜色填充。

4.4.2 填充命令4.4.3 定义图案4.4.4 描边命令4.5 课堂练习——制作水果油画4.6 课后习题——制作电视机小结1、熟练掌握画笔工具和铅笔工具的使用方法，并了解画笔的选择与载入设置；2、掌握历史记录画笔工具组中各种工具的使用方法及使用范围；3、掌握渐变工具和油漆桶工具的使用，并能够掌握它们的区别；4、熟练掌握填充命令和描边命令的使用。

photoshop图像处理授课计划

72
2
实训12、抠图
2
抠图
13
调整图层
2
实训13、人像修图
2
修图
14
综合练习1
2
公益劳动
15
实训14、合成练习
2
合成练习
记载
综合练习2
2
16
实训15、海报制作
2
海报制作
综合实训3
2
17
实训16、手绘风格海报
2
海报设计
记载
综合练习4
2
18
实训17、标志设计
2
标志设计
拓展学习
2
gif图
机动
2
合计
36
34
总计
教师学期授课计划
周别
授课或环节内容
讲练
学时
练习作业
是否
记载
授课
教师
1
认识ps
2
图层与选区
2
2
实训1、选框工具的运用
2
绘制卡通小场景
魔术棒和快速选择工具

3
实训2、抠图练习
2
抠图
实训3、抠人像
2
抠人像
记载
4
认识蒙版
2
实训4、利用蒙版修图
2
修图
记载
5
画笔工具的制作及使用
2
修复工具
2
6
实训5、修复老照片
2
修复照片
记载
钢笔工具
2
7
实训6、钢笔工具抠图
2
抠图
实训7、绘制卡通图案
2
绘制卡通图案
8
布尔运算
2
实训8、制作图标

Adobe Photoshop CS6教案

Adobe Photoshop CS6教案教案课程名称：Adobe Photoshop CS6上课地点：未确定班级：未确定课题：PS基础操作教学目标：了解Photoshop的作用，掌握Photoshop的工具及图层使用教学重点：掌握Photoshop的工具及图层使用教学难点：无授课时间（学期）：未确定授课人：未确定范围及性质：第一章 PS基础操作，专业课课时：未确定教学方法：讲授、举例说明、小组探究法教学过程：一、Photoshop简介Adobe Photoshop是一款功能强大、用途广泛的软件，常用于广告、艺术、平面设计等创作。

它也被广泛用于网页设计和三维效果图的后期处理。

最新版本Adobe Photoshop CS6是Adobe Photoshop中的第13个主要版本。

总之，Photoshop是一个能够制作惊心动魄的作品的软件。

二、Photoshop工具栏的认识通过讲解和举例说明，让学生认识Photoshop工具栏。

三、Photoshop工具介绍1、选框工具：用于选取需要的区域，快捷键是字母“M”。

2、移动工具：用于移动图层或选区里的图像，快捷键是“V”。

3、套索工具：快捷键是字母“L”。

4、魔术棒工具：根据颜色相似原理，选择颜色相近的区域。

5、修复工具：快捷键是字母“J“。

6、仿制图章工具：从图像中取样，然后您可将样本应用到其他图像或同一图像的其他位置。

7、其他工具：包括文字工具、渐变工具、裁剪工具、橡皮擦工具等常用工具。

这里不再作详细介绍，所有工具将在后续的教程中介绍其具体使用方法。

四、Photoshop常用小技巧1、取消选区：【Ctrl＋D】2、反选选区：【Shift+F7】3、复位调板：窗口—工作区—复位调板位置。

4、Ctrl+[+、-]=图像的缩放5、空格键：抓手工具6、Alt+Delete=用前景色填充7、Ctrl+Delete=用背景色填充五、分辨率和图像大小1、分辨率2、图像大小3、调整画布4、裁剪图像教后感：未填写教案课程名称：Adobe Photoshop CS6上课地点：未确定班级：未确定课题：选区的含义教学目标：掌握选区的含义及使用方法教学重点：选区的含义及使用方法教学难点：无授课时间（学期）：未确定授课人：未确定范围及性质：第二章，专业课课时：未确定教学方法：讲授、举例说明、小组探究法教学过程：一、选区的含义选区是指在Photoshop中选择一部分图像进行处理的操作。

《Photoshop cs6基础教程》教学计划

教学工作计划（2023年至2024学年度第一学期）专业课实习实训计划附页教学内容与培养目标第1章 Photoshop cs6入门【目的要求】掌握新建文档、设置画面尺寸、分辨率的方法、了解多种图像的色彩模式【教学内容】掌握新建文档、多种图像模式的应用范围及方法第2章图像处理的基本操作【目的要求】掌握“渐隐”命令、“填充”命令、和“描边”命令的使用方法，能运用“内容识别比例”命令、“操控变形”命令等对图像进行操作。

【教学内容】渐隐命令、填充命令、描边命令、内容识别比例命令、操控变形命令、变换命令、画笔命令、自定义图案、自定形状命令、第3章选区的创建和基本操作【目的要求】掌握规则选区工具、不规则选区工具、精确选区工具和通道的使用。

【教学内容】规则选区工具、不规则选区工具、精确选区工具、第4章图像的修复与修饰【目的要求】掌握图形修复的方法、能运用渐变工具完成图像的填充，掌握填充颜色、图案的方法与技巧。

【教学内容】画笔工具组、橡皮工具组、图像细节修饰工具、填色工具、修复工具、第5章图像的绘制与编辑【目的要求】了解路径、能灵活运用钢笔工具绘制图形、掌握路径命令面板的使用方法、掌握切图的方法。

【教学内容】路径、钢笔工具、路径命令、对路径的操作、切片工具、第6章图层的基本操作【目的要求】掌握基本的图层类型、新建图层、蒙版和创建图层、能运用图层蒙版、对齐/分布图层等对图层进行操作。

【教学内容】图层的类型、图层命令面板、新建图层、复制图层、删除图层、图层链接、合并图层、智能对象图层命令、图层/分布图层、图层样式、图层混合模式、蒙版第7章文字工具的使用【目的要求】掌握创建横排文字工具和直排文字工具的使用方法、修改文字的属性、掌握字符、段落命令面板的相关设置、能创建段落文字、区域文字、路径文字。

【教学内容】文字工具组、文字工具面板、使用文字工具创建工具、创建段落文字、创建区域文字第8章滤镜的使用【目的要求】掌握常用的滤镜类型及使用方法、灵活运用滤镜处理图片。

(完整)图形图像处理photoshop cs6 授课计划

(完整)图形图像处理photoshop cs6 授课计划
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同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整)图形图像处理photoshop cs6 授课计划的全部内容。

珠海城职学院(成教)双证教育中心学期教学授课(实训)计划
2016-2017 年第一学期
课程名称图形图像处理
授课班级16计算机应用
使用教材《中文版Photoshop CS6实例教程》授课教师
授课计划审批
授课计划执行情况检查
教学授课（实训）计划说明
学期授课（实训）计划表。

图形图像处理Photoshop-CS6-教学计划

图形图像处理:Photoshop CS6教学计划课程性质与任务《图形图像处理》是计算机应用专业和动漫专业的一门专业课，本课程是学习平面设计软件，进行设计制作的基础课程。

通过该课程的学习，使学生熟练掌握这一设计软件为专业设计学习奠定基础。

《图形图像处理》课程的教学任务是通过学习和实践，使学生掌握Photoshop软件的功能，熟悉他们的界面，掌握菜单、控制面板的使用方法能够利用Photoshop对位图进行输入、编辑、输出、创作。

并能应用这一软件独立完成一定的、完整的平面图形图像设计。

课程教学目标（一）基本知识教学目标1、了解位图的基本知识，掌握相关概念。

2、能够熟练地了解Photoshop的各个组成部分。

3、掌握Photoshop软件的功能，熟悉他们的界面，掌握菜单、控制面板的使用方法。

4、能够运用Photoshop进行图片处理与制作。

（二）专业能力教学目标1、能够熟练掌握Photoshop软件的使用。

2、熟练地运用Photoshop制作效果图，并能在实际工作中得到应用。

3、能够利用Photoshop对位图进行输入、编辑、输出。

4、能够利用Photoshop进行平面设计与创作。

5、培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力；6、培养学生的自学能力。

（三）学生专业素质目标1、培养学生的创新和团队协作精神；2、培养学生的工作、学习的主动性。

（四）技能鉴定培养目标1、理解并掌握计算机图像处理的基本方法及图像的基本概念；2、能够熟练使用图像处理软件Photoshop创建和存储文件；3、熟练使用Photoshop工具箱中的工具进行简单的图像绘制和图像的效果修饰；4、理解Photoshop中选择区域、通道、路径、图层等相关概念并能正确使用；5、掌握图像合成的基本方法与技巧；6、理解计算机中颜色的表示方法和图像的颜色模式；7、能够使用Photoshop对图像进行颜色和层次的调整；8、了解滤镜的基本作用，并能完成一些特殊效果的制作；教材分析《数字媒体技术应用专业系列教材·图形图像处理:Photoshop CS6平面设计案例教程(第3版)》段欣 (主编) 高等教育出版社; 第3版 (2014年9月1日)。

photoshop-授课计划

教师授课方案〔2021—2021学年第1学期〕课程名称： photoshop任课班级： 15级艺传专业开课系部：艺传系教师： xxx教师所在系部：艺传系教研室主任签名：教师所在系部主任签名：一、课程简介本课程的性质是：Photoshop CS6是针对艺传专业的学生，开拓学生的知识面，使学生对图像处理这个领域的知识有个根本的了解的一门课程。

对于学生以后学习图像处理的课程打下了一定的根底。

PhotoShop CS6图像处理的任务是：1、开展学生的智力，即查阅、动手、审美、思维和想象能力；2、使学生掌握Photoshop CS6的使用方法；3、掌握应用Photoshop CS6进行图像处理的使用技巧；4、帮助学生形成独特的思维理念；5、培养出具有能够满足专业需要的制图人员，并加快其向专业人士迈进的步伐。

二、课程的任务和教学目标1、能力目标：素描课是造型艺术的一门重要的核心根底课程，它所解决的问题是学生的造型能力和创造能力的提高。

〔1〕为学生将来继续学习其他专业根底乃至专业课打下必需的造型根底。

〔2〕与艺术类专业紧密结合，为从事或进行深层次的艺术研究打下必要的实践根底。

2、知识目标〔1〕了解素描的根本要求。

〔2〕与艺术类专业紧密结合，掌握素描的精髓。

3、素质目标：即通过眼睛观察由大脑分析，在艺术能动的作用于画面，本课程在于培养和提高学生的创造性，综合观察思维能力和综合表现能力。

三、课程内容与根本要求第一章Photoshop根底知识第一节初识Photoshop1.根本要求〔1〕了解Photoshop CS6开展历史以及其新增的功能，Photoshop CS6的应用领域。

〔2〕掌握Photoshop CS6主要的特点与新增功能；〔3〕熟练掌握Photoshop CS6工作界面以及其涉及到的根本概念。

2.重点、难点重点：Photoshop CS6工作界面以及其涉及到的根本概念。

难点：Photoshop CS6主要的特点与新增功能。