中考语文专题复习文体和文学常识篇

合集下载

2023年中考语文专题复习-初中全册文学常识梳理

2023年中考语文专题复习-初中全册文学常识梳理

七年级上册一、古代常见的敬辞和谦辞敬辞类令:令尊令堂令郎令爱惠:惠顾惠存惠赠垂:垂问垂询垂念垂爱赐:赐教赐复高:高见高论高寿高龄高就高朋高邻贤:贤弟贤侄奉:奉送奉还奉劝奉陪其他:久仰劳驾赏光赏脸贵姓贵庚大作大驾谦辞类家:家父家严家君家母家慈舍:舍弟舎妹小:小弟小儿小女小店愚:愚兄愚见敝:敝人敝姓敝校鄙:鄙人鄙见其他:寒舍见教见谅斧正二、文学常识1.老舍,原名舒庆春,字舍予,北京满族人,代表作:小说《骆驼祥子》、《四世同堂》,话剧《茶馆》、《龙须沟》。

2.曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人,诗歌《蒿里行》、《观沧海》、《龟虽寿》、《短歌行》。

3.李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人,出生于西域。

4.泰戈尔,印度作家、诗人,主要作品有诗集《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》。

5.冰心,原名谢婉莹,作品有诗集《繁星》、《春水》,散文集《寄小读者》、《樱花赞》。

6.《世说新语》,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

7.鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家。

代表作有小说《彷徨》《呐喊》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》(又名《旧事重提》),散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》。

8.海伦凯勒,美国作家、教育家、慈善家,是盲聋哑人,代表作《假如给我三天光明》9.林海音,台湾苗栗人,代表作《城南旧事》。

10.《论语》,儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。

共20篇,宋代把它和《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

孔子,名丘,字仲尼,鲁国人,春秋末年思想家、政治家、教育家。

11.诸葛亮,字孔明,三国时期蜀汉政治家、军事家。

12.蒲松龄,字留仙,清代小说家,著有文言小说集《聊斋志异》。

13.安徒生,丹麦作家,代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》。

14.《伊索寓言》,古希腊神话15.《吕氏春秋》,又称《吕览》,先秦杂家代表著作。

战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。

2024昆明中考语文二轮专题复习 教材文学常识挖空梳理【必背考点知识】

2024昆明中考语文二轮专题复习 教材文学常识挖空梳理【必背考点知识】

2024昆明中考语文二轮专题复习教材文学常识挖空梳理一、重要文体知识1.说:古代一种________的文体,大多是就一事、一物或者一种现象抒发作者的感想,写法上不拘一格,行文崇尚自由活泼,波澜起伏,篇幅一般不长,与现代杂文相似,如韩愈的__________、__________的《爱莲说》。

2.________:古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。

文辞精练,有韵,读来铿锵有力;体制短小,与格言颇为相似。

如刘禹锡的《________》。

3.序:一种文体,有________和赠序之分。

赠序,即临别赠言,这类文体在惜别伤离、劝勉激励的同时,也常常表达作者的一些感慨或见解。

在行文风格上,往往集叙事、说理、抒情于一体,具有很强的表现力。

如宋濂的《送东阳马生序》是作者写给同乡后学马生的______________。

4.书:即书信,古人的书信又叫“尺牍”或“信札”,是一种应用性文体,多用于记事陈情或抒情写景。

如________的《诫子书》、陶弘景的《答谢中书书》、吴均的__________等。

5.表:古代向帝王________的一种文体,言辞往往恭敬、恳切。

其主要作用是表达臣子对君主的忠诚和希望,“动之以情”可以说是这种文体的基本特征。

如《出师表》就是________呈给后主刘禅的表。

6.记:古代的一种________体裁。

以记叙、描写为主,大多数是游记,用来记叙旅途见闻和某地政治生活、社会面貌、风土人情、山川景物及名胜古迹等。

“记”的分类:碑记、游记、杂记、传记。

如《桃花源记》《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》等。

7.诗:又称诗歌,是一种用高度凝练的语言,形象地表达作者丰富的思想和情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。

起源于先秦,兴盛于________代。

可分为两类:一是________,如:楚辞(《离骚》)、乐府诗(《木兰诗》《孔雀东南飞》)、五言(《石壕吏》);二是近体诗(唐代形成的格律诗),如:绝句(《赤壁》)、律诗(《春望》)。

中考语文文化文体文学常识

中考语文文化文体文学常识

中考语文文化文体文学常识中考对于每一位初中生来说都是一次重要的挑战,而语文作为主要科目之一,其中的文化、文体、文学常识部分更是不容忽视。

这部分内容不仅考查学生的知识积累,还能反映出学生的综合素养和对中华文化的理解。

首先,咱们来聊聊文化常识。

中华文化源远流长,博大精深,包含了众多方面。

比如传统节日,春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等等,每个节日都有其独特的由来、习俗和文化内涵。

春节时的贴春联、放鞭炮、守岁;元宵节的赏花灯、吃元宵;清明节的扫墓祭祖;端午节的赛龙舟、吃粽子;中秋节的赏月、吃月饼。

了解这些节日,不仅能让我们感受到传统文化的魅力,还能在考试中应对相关的题目。

再说说二十四节气,这也是中华文化的瑰宝之一。

春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

每个节气都反映了季节、气候和物候的变化,与农业生产和人们的生活息息相关。

比如“清明前后,种瓜点豆”,就说明了清明这个节气对于农事的指导意义。

还有古代的礼仪制度,像尊老爱幼、尊师重道等传统美德,以及见面礼、座次礼等具体的礼仪规范。

了解这些礼仪,能让我们更好地理解古代文学作品中人物的行为和思想。

接下来谈谈文体常识。

初中阶段常见的文体有记叙文、说明文、议论文、诗歌、小说、散文等。

记叙文通常以叙述事件、描写人物为主,有明确的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。

通过记叙文,我们可以感受到生活中的喜怒哀乐,体会到人生的百态。

说明文则侧重于介绍事物的特点、性质、功能等,语言要求准确、科学、清晰。

比如介绍一种动物、植物或者一种科技产品。

议论文是要表达作者的观点和看法,通过摆事实、讲道理来论证自己的观点。

论点、论据、论证方法是议论文的三个关键要素。

诗歌具有很强的节奏感和韵律美,能够用简洁的语言表达深刻的情感和思想。

小说则以塑造人物形象、叙述故事情节、描写环境来反映社会生活。

散文的特点是“形散神不散”,形式灵活多样,但主题明确集中。

最后说一说文学常识。

2024年九年级语文中考专题复习:文化文学常识(含解析)

2024年九年级语文中考专题复习:文化文学常识(含解析)
C.鲁迅有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》;散文集《朝花夕拾》(原名《旧事重提》);散文诗集《野草》。
D.“黄发垂髫,并怡然自乐”中“垂髫”,旧说是长寿的特征,用来指老人。
7.下列文学常识、文化常识表述有误的项是()
A.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作,一般认为是孟子及其弟子共同编著的。
B.王安石,字介甫,号半山,南宋政治家、文学家、思想家,“唐宋八大家”之一。
B.《卖油翁》选自《资治通鉴》,作者欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号半山居上。
C.古人用辞谦敬有别,如垂询、高见、劳驾是敬辞,家慈、拙见、鄙人是谦辞。
D.立春就是春季的开始,也是二十四节气之首,立春之后是雨水,清明之后是谷雨。
4.下列文学常识的相关信息表述不正确的一项()
A.《社戏》体裁是小说,选自《呐喊》。作者是鲁迅,原名周树人。社戏就是社中每年所演的“年规戏”。
D.鲁迅的主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》、散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》和杂文集《而已集》《二心集》等。
6.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是()
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇,又称“诗三百”。
B.《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成,具有浓郁的地方特色,表达了作者重回阔别十年的延安时激动喜悦的心情。
B.小金告诉小吴,按照古代做法,初三毕业后应该举行加冠仪式的。
C.名著阅读分享会上,小吴交流了纪传体通史《史记》的阅读体会。
D.小吴在蠡园春游,目及满园春色,不禁吟诵起了朱自清的美文———《春》。
3.下列有关文学与文化常识的表述不正确的一项是()
A.《阿长与<山海经>》选自《朝花夕拾》,鲁迅是中国现代文学家、思想家和革命家。

【精品】部编初中中考 语文期末专题复习文学常识训练含解析

【精品】部编初中中考 语文期末专题复习文学常识训练含解析

一、中考语文专项练习:文学常识1.“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”一句出自()A. 叶圣陶B. 文天祥C. 郭沫若D. 鲁迅【答案】 D【解析】【分析】出自近代鲁迅的《自嘲》。

全文:运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。

破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。

故答案为:D【点评】这首诗,“横眉”两句成为传诵的名言,“横眉”、“俯首”形象地写出了革命战士对待敌人和对待人民两种绝然不同的态度。

2.下列说法正确的一项是()A. 《观沧海》的作者是曹操,其子曹丕和曹植在文学上都卓有建树。

“一门父子三词客,千古文章八大家”中“三父子”指的就是曹氏三父子。

B. 《狼》选自《聊斋志异》。

作者蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生。

《聊斋志异》中的“志”意思是“志向”,表明了作者的志向并不在功名,而在于诸多“奇异的事”。

C. 新闻特写,指采用类似于特写的手法以形象化的描写作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片断和部分予以放大,从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。

D. 律诗有“五律”和“七律”,每两句成一联,依次称为首联、颔联、颈联、尾联。

每首的中间两联的上下句须是对偶句,全诗通押一个韵,除了首句,每句都需押韵。

【答案】 C【解析】【分析】A. “一门父子三词客,千古文章八大家”中“三父子”指的就是苏氏三父子:苏洵、苏轼、苏辙。

B.““志”意思是动词,记述,《聊斋志异》就是在他的书斋里记述奇异的事。

C.说法正确。

D.律诗并不是要求除了首句,每句都需押韵,而是要求第二、四、六、八句押韵。

故答案为: C【点评】本题考查有关律诗的文学常识。

学习律诗,要识记有关的文学常识。

律诗要求全首通押一韵,即一韵到底,中间不得换韵。

第二、四、六、八句押韵,首句可押可不押。

3.下列有关文学常识的说法中不正确的一项是()A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,按内容可以分为“风”“雅”“颂”,最常用的表现手法是“赋”“比”“兴”。

中考语文总复习(一)教材文学常识梳理

中考语文总复习(一)教材文学常识梳理

8.岑参:唐代边塞诗人。与高适并称“高岑”。(《行军九日思长安故园》 《逢入京使》《白雪歌送武判官归京》) 9.李商隐:字义山,号玉谿生,唐代诗人。是晚唐最出色的诗人之一,与 杜牧并称“小李杜”,与温庭筠并称为“温李”。(《夜雨寄北》《贾生》 《无题》) 10.李贺:字长吉,世称李昌谷,唐代诗人,有“诗鬼”之称。与李白、李商 隐并称唐代“三李”。(《雁门太守行》)
【两汉及魏晋南北朝时期】 1.《史记》:我国第一部纪传体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离 骚”。其记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事,全书130篇,包括十二 本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。司马迁,字子长,西汉历史学 家。 (《周亚夫军细柳》《陈涉世家》) 2.《礼记》:战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传是西汉经学家戴圣编纂 的。《礼记》是研究中国古代社会情况、典章制度和儒家思想的重要著作。 (《虽有嘉肴》《大道之行也》)
7.序:是一种文体,有书序和赠序之分。书序,出现较早,多为叙述著作 者的意趣、写作缘起等。赠序,即临别赠言。在行文风格上,往往集叙事、 说理、抒情于一体,具有很强的表现力。这一文体,在惜别伤离、劝勉激 励的同时,也常常表达作者的一些感慨或见解。如《送东阳马生序》。 8.表:中国古代臣子向帝王上书陈情言事的一种特殊文体,言辞往往恭敬、 恳切。“动之以情”是这种文体的基本特征。如《出师表》。 9.书:书信,古人的书信又叫“尺牍”或“信札”,是一种应用性文体,多用 于记事或陈情。如《答谢中书书》《与朱元思书》。
6.《古诗十九首》:是一组五言古诗,一般认为产生于东汉末年。这组古 诗语言朴素自然,描写生动真切,在五言诗的发展史上有重要地位。 (《庭中有奇树》) 7.曹操:字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人。著有《孙子略解》《兵 法接要》,诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。 8.曹植:字子建,三国魏诗人,曹操之子。(《梁甫行》) 9.诸葛亮:字孔明,三国时蜀汉政治家、军事家。其代表作有《出师表》 《诫子书》等。

专题06:文学文化常识【精品课件】-备战2023年中考语文一轮复习考点帮(全国通用)

专题06:文学文化常识【精品课件】-备战2023年中考语文一轮复习考点帮(全国通用)
15.童话:儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、夸张和象征手法来 塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗生动,情节离奇曲折。 如《皇帝的新装》。
备战2023年中考语文一轮复习考点帮
重点考向
(二)作家作品 1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。 3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。 4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”;婉约派词人:李清照(女词
重点考向
5.表,古代臣子向帝王陈情言事的一种文体,文辞往往恭敬恳切。表的主要用途就是表达臣子 对君主的忠诚和希望,动之以情,可以说是这种文体的基本特征。例如《出师表》
6.记,古代的一种散文,可分为碑记、游记、杂记、传记、楼记等。以记叙描写为主,大多数 是游记,用来记叙旅游见闻和某地政治生活、社会面貌、风土人情、山川景物以及名胜古迹等。例 如《桃花源记》、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》。
重点考向
11.寓言:一般比较短小,常常用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。故事的主人公 可以是人,也可以是人格化的动植物或其他事物。如《伊索寓言》《穿井得一人》《杞人忧天》。
12.小说:以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会与个人生 活。必须具备三个要素:生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境。 明清小说:明清时期突出的文学形式,主要有白话短篇小说和长篇小说两大类。如《智取生辰纲》 《范进中举》《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》等。
备战2023年中考语文一轮复习考点帮
重点考向
7、马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》,被誉为“秋思之祖”。 8、曹雪芹“披阅十载,增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》 (又称《石头记》),它问世后就广为流传,深受人们喜爱,还出现了专门研究该书的一门学 问——“红学”,“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。 9、鲁迅是中国现代文学的奠基人,陈毅被称为“元帅诗人”; 臧克家因诗作多为农村题材,有“泥土诗人”之称; 田间被闻一多誉为“时代的鼓手”(擂鼓诗人)。 10、岁寒三友:松、竹、梅。

2023年语文中考专题复习—— 文学、文体、文化常识

2023年语文中考专题复习—— 文学、文体、文化常识

返回栏目导航
考情预测: 关于该考点,过去多在古诗词阅读、文言文阅读中综合考查,2019年
出现在积累部分进行专项考查,应引起重视。尤其对古诗文(或现代文 的重点篇目)的课文、注释中以及课本补白处涉及的文学、文体、文化 常识应重点积累。
课题十二 文学、文体、文化常识—真题试做
返回栏目导航
2 数据链接 真题试做
先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国的雪; (2)
;
想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒……
课题十二 文学、文体、文化常识—考点聚焦 返回考点聚焦导航 返回栏目导航
【答案】(1)示例一:想与苏东坡相约夜游承天寺 示例二:想与格列佛一起游历小人国 (2)示例一:想跟随竺可桢先生去解读 那复杂多变的大自然的语言 示例二:想追随闻一多先生去聆听他那响彻寰 宇的最后一次演讲。
碑上,叙述死者生平,加以颂扬追思的,叫“墓志铭”。
课题十二 文学、文体、文化常识—知识清单 返回知识清单导航 返回栏目导航
散文的一种。主要记述旅途见闻,某地历史沿革、现实状况、社会习尚、
游记
风土人情和山川景物、名胜古迹等,也表达作者的思想感情。文笔轻松,描写生 动,记述翔实,给人以丰富的社会知识和美的感觉。游记有带议论色彩的,如《
2023年语文中考专题复习—— 文学、文体、文化常识
课题十二 文学、文体、文化常识—考情分析
返回栏目导航
1 数据纵览 考情分析
考点综述: “识记课本中涉及的中外重要作家及其时代、国别和代表作;了解
常见文体和文化知识”是河北中考的考查内容之一,分值约为3分。
课题十二 文学、文体、文化常识—考情分析
奉 奉送、奉还、奉劝、奉陪
鄙 鄙人、鄙见其他来自久仰、劳驾、赏光、赏脸、贵姓、贵 庚、大作、大驾

中考语文专题复习3文学文化常识(原卷版)

中考语文专题复习3文学文化常识(原卷版)

文学文化常识过关测试一、选择题1.(2021·西藏·中考真题)下列文学文化常识表述有误的一项是()A.中华诗文浩如烟海,逐渐形成了一些表意相对固定的词语,如“征蓬”指远行之人,“大雁”指信使。

B.敬称,表示尊敬客气的态度,如“陛下”“君”等;谦称,表示自谦的称呼,如“寡人”“愚”等。

C.序是一种文体,有书序和赠序之分,赠序即临别赠言。

《送东阳马生序》是宋濂写给同乡后生马生的临别赠言。

D.李清照是宋代豪放派女词人,其《渔家傲》充满浪漫幻想的气息,带有气魄雄壮的豪放词风。

2.(2021·四川资阳·中考真题)下列有关文化及文学常识的说法,不正确的一项是()A.“世先生同在桑梓”的“桑梓”本指住宅旁的桑树梓树,后人用来指代家乡。

B.杜甫《望岳》里“阴阳割昏晓”中的“阴”指山的北面,“阳”指山的南面。

C.鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》和《故乡》中,都提及到了“长妈妈”。

D.《昆明的雨》未用大量笔墨直接写雨,表达汪曾祺对昆明生活的喜爱与想念。

3.(2021·山东日照·中考真题)下列关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是()A.李清照,号易安居士,宋代婉约派女词人。

其《渔家傲》一词中的“九万里风鹏正举”“蓬舟吹取三山去”都运用了典故。

B.汪曾祺,现代作家,代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。

其散文多写琐细事物,如话家常,平淡自然,却饶有趣味。

C.古代书信又称“尺牍”“信札”,是一种应用性文体,可写景抒情,如陶弘景的《答谢中书书》、吴均的《与朱元思书》。

D.称谓有尊称和谦称之分。

《陈太丘与友期行》中的“尊君”是对对方的尊称,《范进中举》中的“在下”是对自己的谦称。

4.(2021·山东济南·中考真题)下列对文学文化常识的表述,不正确的一项是()A.“青鸟殷勤为探看”中的“青鸟”是传说中的神鸟,后为信使的代称。

B.日常生活中我们常用到谦辞和敬辞,“令堂”是谦辞,“高见”是敬辞。

中考语文复习第一部分 积累 专题三 文学、文化常识(共48张PPT)

中考语文复习第一部分 积累 专题三 文学、文化常识(共48张PPT)

3.哀挽联 又称挽联,指的是用于吊唁亡人的对联。其内 容限于对亡人的吊唁、缅怀、评价,其风格一 般是哀痛、肃穆、深沉、庄严的。 4.行业联 是指专门为某一行业或机构创作的一种对联。 行业联要能表述该行业或机构的突出特征,让
5.名胜联 是指为某一名胜古迹撰写、镌刻的楹联,多用 于亭台楼榭、殿阁寺庙、名山大川等古迹处。 就创作手法而言,名胜联可以分为写景、咏史、 叙事、抒情、议论等。 6.题赠联 是专门指题赠给他人的对联,内容一般带有某
◆行孝百态
四、节日文化
【春节】春节是农历正月初一,又叫阴历年, 俗称“过年”,是我国民间最隆重、最热闹的一 个传统节日。按照我国历史,正月初一古称元 日、元正、元旦,俗称“年初一”。到了民国时 期,改用公历,公历的一月一日称为元旦,把 农历的一月一日叫春节。春节有贴春联、贴年 画、除夕守岁,放鞭炮、吃饺子、拜年等习俗。
3.年号纪年法,如《岳阳楼记》中“庆历四年 春”。 4.年号干支兼用。纪年时皇帝年号置前,干支 列后。如《核舟记》中“天启壬戌秋日”。
(二)纪月法 1.序数纪月法,如《记承天寺夜游》中“元丰 六年十月十二日夜”。 2.地支纪月法。古人常以十二地支配称十二个 月,每个地支前要加上特定的“建”字。如杜甫 《草堂即事》诗:“荒村建子月,独树老夫家”。 “建子月”按周朝纪月法指农历十一月。
高朋、高邻 贤 贤弟、贤侄
(二)谦辞类

舍 小 愚 拙 敝
家父、家严、家君、家母、家 慈 舍弟、舍妹 小弟、小儿、小女、小店 愚兄、愚见 拙作、拙著、拙见 敝人、敝姓、敝校
七、古代纪年纪月纪日纪时法 (一)纪年法 1.按王公即位年次纪年,如《曹刿论战》中 “十年春,齐师伐我”。 2.干支纪年法: 天干:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、 癸;

中考专题复习——文化文学常识 ppt课件

中考专题复习——文化文学常识  ppt课件

PPT课件
32
二、文学常识
(一)古代文体
(二)古代作品 (三)古代作家
ห้องสมุดไป่ตู้
(四)现代作家作品
(五)古代作家作品
PPT课件
33
(一)古代文体
各个时期的文学式样:
(1)上古:神话传说; (2)先秦:诸子散文; (3)汉魏: 乐府; (4)唐:诗; (5)宋:词; (6)元:曲; (7)明清:小说;
PPT课件
PPT课件
22
与人分别用“____”;看望别人用“____ 请人勿送用“____”;麻烦别人说“____ 求给方便说“____”;请人指教说“____ 欢迎购买叫“____”;好久不见说“____ 中途先走用“____”;请人改文用“____
PPT课件
23
与人分别用“告辞”;看望别人用“拜访”; 请人勿送用“留步”;麻烦别人说“打扰”; 求给方便说“借光”;请人指教说“请教”; 欢迎购买叫“光顾”;好久不见说“久违”; 中途先走用“失赔”;请人改文用“斧正”。
不惑:四十岁。
天命:五十岁。
耳顺、花甲之年:六十岁
古稀:七十岁。
耄耋:八十、九十岁
PPT课件
15
姓名文化
姓:单姓、复姓 名:称己用名,称人用字 字:对名的解释、补充 号:别号、尊号、谥号
PPT课件
16
礼仪用语
1、敬词 2、谦词 3、礼仪用词 4、特定称谓
PPT课件
17
敬词(表示尊敬客气的态度)
PPT课件
24
特定称谓
桑梓、桃李、杏坛、巾帼、轩辕、社稷、 白丁、布衣
PPT课件
25
匹夫 丹青世家
丈夫 杏林世家
布衣 梨园世家

中考语文专题复习3文学文化常识(知识清单部编版)

中考语文专题复习3文学文化常识(知识清单部编版)

文学文化常识(知识清单)♥高频考点之文学常识♥古今中外重要的作家作品作家/作品详细介绍1.《诗经》中国最早的一部诗歌总集,其名篇有《关雎》《蒹葭》等。

2.《论语》儒家经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编写,与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。

3.《左传》中国古代最早的一部叙事详尽的编年体史书,《曹刿论战》出自《左传》。

4.孟子儒家学派的代表人物。

代表作品有《富贵不能淫》《生于忧患,死于安乐》等。

5.庄子道家学派的代表人物。

代表作品有《庄子》以及名篇《逍遥游》等。

6.《史记》我国历史上第一部纪传体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,作者是西汉史学家司马迁。

7.《资治通鉴》我国历史上第一部编年体通史,北宋司马光主编。

8.四大名著明朝施耐庵《水浒传》;明朝罗贯中《三国演义》;明朝吴承恩《西游记》;清朝曹雪芹《红楼梦》。

9.《聊斋志异》清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。

10.《儒林外史》长篇讽刺小说,清代吴敬梓作,我国古代讽刺文学的典范。

11.鲁迅现代作家,代表作有回忆性散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》《彷徨》、散文诗集《野草》等。

12.郭沫若现代作家,代表作有诗集《女神》《星空》、历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》。

13.老舍现代作家,代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》、剧本《茶馆》《龙须沟》等。

14.冰心现代作家,代表作有诗集《繁星》《春水》等。

15.沈从文现代作家,代表作有小说《边城》等。

16.《伊索寓言》古希腊、古罗马时流传下来的寓言故事,其中的故事有《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》等。

17.泰戈尔印度文学家,诺贝尔文学奖获得者,著有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》等。

18.安徒生丹麦童话作家,著有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《皇帝的新装》等童话作品。

19.莎士比亚英国文艺复兴时期伟大的剧作家,代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《威尼斯商人》等。

中考语文文学常识文化知识点梳理

中考语文文学常识文化知识点梳理

教材文学常识梳理一、文体知识1.词:按照乐曲节拍创作的歌词,后逐渐与音乐脱离,成为一种有固定格式的诗歌体裁。

词牌是曲调的名称,它与词的内容没有必然的联系,如《江城子·密州出猎》中“江城子”是词牌,“密州出猎”是题目。

流派有婉约派和豪放派。

婉约派代表词人有李煜、李清照、柳永等,豪放派代表词人有苏轼、辛弃疾等。

2.曲:曲大致分为两种,一是剧曲,二是散曲。

散曲没有动作、说白,包括套曲和小令两种基本形式。

套曲由若干曲子组成,小令以一支曲子为独立单位。

《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》都是有标题的小令。

“山坡羊”是小令的曲牌,“潼关怀古”是小令的标题。

3.说:古代一种议论体裁。

从内容上看,可以叙述事情,可以说明事物,也可以发表议论。

大多是一事一议,如《马说》《爱莲说》等。

4.表:我国古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体,其主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望,“动之以情”是这种文体的一个基本特征。

诸葛亮的《出师表》即为“表”中范例。

5.序:又名“序言”“前言”“引言”,是放在著作或正文之前的文章。

古代另有一种惜别赠言的文章,叫作“赠序”,多是对所赠亲友的赞许、推崇或勉励之辞,如宋濂的《送东阳马生序》。

6.铭:古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。

一般都用韵,如刘禹锡的《陋室铭》。

7.记:古代的一种散文体裁。

大多数是游记,用来记叙旅途见闻和某地政治生活、社会面貌、风土人情、山川景物及名胜古迹等,如范仲淹的《岳阳楼记》。

8.传:记述个人生平事迹的文章。

多采用叙述、描写等手法,一般为他人所写,也有写给自己的传记。

9.书:即书信,古人的书信又叫“尺牍”或“信札”,是一种应用性文体,多记事陈情。

如《答谢中书书》。

10.戏剧:指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。

常见的戏剧包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等。

二、古代作家作品先秦时期1.《论语》:是记录孔子及其弟子言行的书,共20篇。

中考语文必知文学常识大全(初中三年)

中考语文必知文学常识大全(初中三年)

中考语文必知文学常识大全(初中三年)中考语文必知文学常识大全(初中三年)中考语文文学常识一、古代部分1.《诗经》,是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称“诗三百”,这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。

主要艺术手法是赋、比、兴。

《关雎》《蒹葭》2.《论语》,是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共20篇,是儒家经典著作之一。

由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。

孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。

孔子曾周游列国,宣扬“仁政”,思想的核心是“仁”,孔子开了中国私塾教育的先河,相传有弟子三千,其中贤人七十二。

3.《孟子》,此书是孟子及其门人弟子所作,儒家经典之一。

孟子,名轲,字子舆,战国时人,我国古代伟大思想家、教育家,儒家代表人物,被尊为“亚圣”,和孔子合称“孔孟”。

政治上主张“仁政”“王道”“民贵君轻”,社会思想上主张“性善论”。

《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》《鱼我所欲也》4.《墨子》,此书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。

墨子,是春秋战国之际墨家学派的创始人。

主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”。

《公输》5.《庄子》,是庄周及其后学的著作集,为道家经典之一。

庄周,战国时人,我国古代伟大的思想家、哲学家和文学家,道家代表人物,主张“天人合一”“清静无为”。

6.《左传》,我国第一部编年体史书,旧传为春秋时期左秋明所作,近人认为是战国时人所编,是一部史学名著和文学名著。

《曹刿论战》7.《战国策》,是一部国别体史书。

主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略,由西汉末年刘向根据战国史书整理而成。

《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》8.《史记》,我国第一部纪传体通史,记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的历史。

被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

司马迁,字子长,西汉杰出的史学家、文学家、思想家。

《陈涉世家》9.史书:①编年体:《左传》《资治通鉴》;②纪传体:《史记》及其他二十四史;③国别体:《战国策》《国语》。

中考语文文学常识复习资料

中考语文文学常识复习资料

中考语文文学常识复习资料中考语文文学常识复习资料一、知识要点复习内容涉及面较广泛。

一是文体知识:记叙文(要素、人称、顺序中心、详略),说明文(对象、特征、顺序、方法),议论文(论点、论据、论证),应用文(书信、电报、规则、计划、总结)等常识。

二是文学常识:基本课文涉及的重要作家和作品,还有小说、散文、诗歌、戏剧的常识,还有教材中交代的主要文化知识,日常生活经常用到的一些文化常识。

(一)小说散文诗歌戏剧常识1、小说:是一种通过人物,情节和环境的具体描写来反映现实升活的文学体裁。

小说三要素:人物:典型的艺术形象;情节:(序幕)开端发展高潮;结局(尾声)环境:自然环境,社会环境。

2、散文的含义和特征散文有广义和狭义之分。

广义的散文通常指除诗歌、小说、戏剧、曲艺等以外的其他所有文章。

狭义的散文是指同诗歌、小说、戏剧相并列的一种文章体裁。

近年来,杂文、报告文学、回忆录等已从散文中分离出来,成为新的文学体裁,散文这一概念的外延逐步缩小。

这里所说的散文就是狭义范围内的散文。

根据散文的表现内容和表达方式,散文一般可以分为三类:记叙性散文、抒情性散文和议论性散文,当然也有将记叙、抒情和议论融为一体的。

散文作为一种独立的文体样式,有以下特征:1)取材广泛散文的题材包罗万象,大千世界中具有认识意义、思想价值、美学意蕴的人、事、物、景,都能成为散文的题材范围。

散文的这一特点使它能够迅速地表达作者的生活感受。

(2)形散神聚形散神聚又叫形散神不散,是大多数散文的基本的特征。

形散指取材广泛、形式自由、手法灵活、思路开阔,从内容到形式要散得开。

神聚指文章整体结构严谨,材料层次井然,有统一的主题。

散文贵“散”,但要散而不乱,思路清晰,首尾一贯,做到撒得开,收得拢。

(3)形式自由散文无定体,笔法无定格,凡写人、叙事、议论、抒情,兴之所至,挥洒自如,涉笔成趣。

这使得散文形式自由灵活,多种多样,随笔、游记、札记、访问记……都是散文家族的成员。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

中考语文专题复习:文体和文学常识篇一、知识要点复习:内容涉及面较广泛。

一是文体知识:记叙文(要素、人称、顺序、中心、详略),说明文(对象、特征、顺序、方法),议论文(论点、论据、论证),应用文(书信、电报、规则、计划、总结)等常识。

二是文学常识:基本课文涉及的重要作家和作品,还有小说、散文、诗歌、戏剧的常识,还有教材中交代的主要文化知识,日常生活经常用到的一些文化常识。

文学常识具体的学习(复习)方法如下:文学常识的学习(复习)方法主要有:一、分类法。

即把众多的作家、作品分成古代、现代、外国三方面进行归纳整理。

二、网络法。

即对一个作家来说,将其名字——篇名——名句,形成一个知识网,对作品多的作家(课文中出现的)可将其作品罗列,涉及到文学常识方面的知识点加以归纳。

三、表格法。

即对一大类作家、作品列表对照。

如中国古代作家、作品,可按年代先后列表简记其姓名(字号)、朝代、集名、篇名、佳句……这三各种方法要相互配合使用。

二、命题思路导航近几年的中考题,考查范围较广泛,要求按时代了解我国古代、现代文学中的作家、作品,按国籍了解外国的著名作家及其代表作品,熟悉基本篇目文学作品中的主要人物和作品出处及评价,掌握记叙文、议论文、说明文的基本特点和要求,掌握小说、散文、诗歌、戏剧的一般体裁常识的阅读要求,掌握应用文的特点和写作格式,以及常见常用的文化知识。

而此部分内容主要靠识记,题型以选择、判断为主。

随着现在中考对文体常识的知识内容的淡化,越来越注重文学常识的考查。

那么结合中考实际,谈一谈文学常识作为考点最常见的题型有:①填空题,如闻一多______,诗人__________、__________。

②判断题,如:下列各项说法正确的是:A.《陈涉世家》选自《史记》,这是我国第—部编年体通史。

B.韩非,是战国时代的重要作家,是先秦儒家学派的代表人物。

……③选择题,如选出下列搭配有误的一项。

A.《皇帝的新装》——童话——安徒生——丹麦 B.《我的叔叔于勒》——莫泊桑——法国……④综合题。

经常出现在文段阅读题中,这种题考的范围较大,可考文章的出处,文体特点,文体的分类、要素等。

要掌握好文学常识,要做到能抓住主要内容,识记完整准确,经常复习,同遗忘做斗争。

三、典型例题解析:例1下列说法不正确的一项是( )A.《捕蛇者说》选自唐代柳宗元的《柳河东集》。

B.《醉翁亭记》的作者是北宋文学家、史学家欧阳修。

C.《苏州园林》的作者是我国现代文学家朱自清。

D.《我的叔叔于勒》选自法国作家莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》。

【分析】此题意在考查考生对古今外的著名作家、作品的了解情况。

这种题型是语文常识类考查最常见的形式。

本题涉及到如下内容:题目、作家、出自何处以及体裁等,因出题往往将文体、文学知识揉在一起,因此,需要逐项分析。

经分析可以看出A、B、D三项都是正确的,而C项中“《苏州园林》”的作者应是“我国现代著名作家、教育家、编辑家叶圣陶”。

【答案】正确答案是C。

【说明】做这类文学常识的中考试题,不仅要牢记初中六册中重点课文、出处、作者及作家的基本情况,还要扩大知识面并提高分析判断能力。

例2下列说法完全正确的一项是( )A.“两表酬三顾,一对定千秋”,说的是诸葛亮和周瑜的事。

B.袭人是《红楼梦》中的人物,严监生是《儒林外史》中的人物。

C.《复活》是莎士比亚的著名剧作,西施是春秋时吴国的美女。

D.科举考试中,在县里或府里参加乡试,考取的人叫“举人”。

【分析】本题属于拓宽加深题,A项中“两表”指诸葛亮的前后《出师表》,“三顾”指刘备三顾茅庐拜见孔明之事,“一对”指刘备和诸葛亮的隆中对策或指《隆中对》一文。

总之,这幅对联中的典故没有一件与周瑜有关。

故A项错误;C项中《复活》是俄国列夫。

托尔斯泰的著名长篇小说,西施则是春秋时越国的美女,故C项错;D项中考“举人”的乡试应在省里举行,在县或府里举行的是院试,考取的人叫“秀才”,故D项也是错的。

只有B项说法正确。

【答案】正确答案是B。

【说明】这类型试题意在考查考生知识库存量,它涉及的内容多,范围广,有一定难度,但很多知识与课文内容有关,学生稍加留心加上平时的课外积累,应该可以回答。

四、中考模拟演练:中考真题演练(01)1.下列有关文学常识的说法,有误的一项是( )A.《醉翁亭记》、《出师表》、《捕蛇者说》、《陋室铭》中的“记”、“表”、“说”、“铭”都是古代文体的名称。

其中“表”是奏议的一种。

B.成语“一鼓作气”、“鸿鹄之志”分别出自《左传?曹刿论战》和《史记?陈涉世家》。

C.《范进中举》选自长篇章回体讽刺小说《儒林外史》,作者是明代的吴承恩。

D.《天净沙?秋思》和《山坡羊?潼关怀古》都是元曲,其中“天净沙”、“山坡羊”是曲牌名,“秋思”、“潼关怀古”是题目。

2.我国古典名著《水浒》中,有个“倒拔垂杨柳”的好汉,他的名字是。

“孙悟空大闹天宫”的故事出自《西游记》,请你用概括的语言,再写出其中一个有孙悟空故事的名字:3.选出说法有错的一项( )A.《望天门山》《渭城曲》《春夜喜雨》都是唐朝诗人写的诗歌。

B.《出师表》中的“表”是古代向帝王上书言事的一种文体。

C.成语“一鼓作气”、“扑朔迷离”、“讳疾忌医”分别出自于《曹刿论战》《口技》《扁鹊见蔡桓公》。

D.《在烈日和暴雨下》节选自老舍的长篇小说《骆驼样子》。

4.课文、作者、国籍(或朝代)搭配错误的是()A.《范进中举》施耐庵明朝B.《“友邦惊诧”论》鲁迅中国C.《中国石拱桥》茅以升中国D.《变色龙》契诃夫俄国5.下面的句子,诗文、题目、作者、朝代搭配有误的一项是( )A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

——《白雪歌送武判官归京》——岑参——唐B.但愿人长久,千里共婵娟。

——《水调歌头?明月几时有》——苏轼——宋C.海内存知己,天涯若比邻。

——《黄鹤楼送盂浩然之广陵》——李白——宋D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

——《岳阳楼记》——范仲淹——宋6.出下列说法正确的一项( )A.都德和莫泊桑都是法国的著名的文学家,他们都有著名短篇小说被翻译成中文。

B.李白是唐代的伟大诗人,人称“诗仙”,《明月几时有》是他的作品。

C.《儒林外史》和《聊斋志异》都是我国古代的著名的短篇小说集。

D.《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集,《陌上桑》选自于《诗经》。

7.下面表述错误的一项是( )。

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,包括风、雅、颂三部分。

B.《春》是抒情散文,作者老舍,原名舒庆春。

C.《皇帝的新装》作者安徒生,丹麦童话作家,世界著名的儿童文学家。

D.书信结尾的“此致”,一般在正文后另起—行空两格写;“敬礼”在“此致”下一行顶格写。

8.下面的话出自哪篇课文?描写的人物是谁?(1)他要把车放下,但是不知放在哪里好。

想跑,水裹住他的腿。

他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前拽。

篇名:《》人物:____________(2)他说:亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱的大门的钥匙。

篇名:《》人物:____________9.下列说法不正确的是( )A.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”是北朝民歌《敕勒歌》中的名句。

B.“随风潜入夜,润物细无声”是唐诗《春夜喜雨》中的名句。

C.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”是宋词《天净沙秋思》中的名句。

“天净沙”是词牌,“秋思”是题目。

D.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是唐诗《白雪歌送武判官归京》中的名句,这首诗中描写了边塞特有的奇异风光。

10.下面三个人物分别出自哪部分文学作品( )①保尔-柯察金《钢铁是怎样炼成的》②杨修《三国演义》③鲁达《水浒传》11.下面有关文化知识说法不正确的一项是( )A.《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集。

B.科举考试规定,秀才到省会参加三年一次的乡试,考中的为“举人”。

C.古代把山的北面或水的南面叫做阴,山的南面或水的北面叫阳。

如“河阳”便是黄河北岸。

D.传说中的“三皇五帝”的“五帝”指的是“秦皇、汉武、唐宗、宋祖、成吉思汗”。

12.对一般书信的书写格式说法有误的是( )A.第一行空两格写收信人的称呼,称呼后面加冒号。

B.第二行空两格写正文。

回行,顶格写正文。

如果内容较多,可以分段写。

C.结尾表示祝愿词语,如“祝”、“此致”等可以接正文写,也可以另起一行空两格写,“进步”、“敬礼”等要另起一行顶格写。

D.在信文的右下方,分两行写:上一行署名,下一行写日期。

13.下列诗文的出处及作者搭配不正确的一项是()A.可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒——《闻官军收河南河北》——唐白居易B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开——《白雪歌送武判官归京》——唐岑参C.呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!——《捕蛇者说》——宋柳宗元D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村——《游山西村》——宋陆游14.判断以下说法的正误,正确的打“√”,错的打“×”。

A.小说三要素是指人物、情节和结局。

( )B.论点和论据是证明和被证明的关系。

( )C.戏剧,按照内容性质可以分为悲剧、喜剧和正剧。

( )D.论证方法指的是立论和驳论。

( )15.填空。

A.我国的成语,有许多来自古诗文(或寓言)中,如“讳疾忌医”就见于韩非《扁鹊见蔡桓公》。

请你从读过的古诗文(或寓言)中举出三例,并且说出作者和出处(或篇名)。

(1)成语___________见于___________的《》;(2)成语___________见于___________的《》;(3)成语___________见于___________的《》;B.中国古代“四书五经”中的“四书”是指_________、_________、________、________;“五经”是指________、________、_________、__________、________.。

C.“文房四宝”是对_______、_______、________、_______四种文具的统称。

D.根据古代文化常识推断,“江阴”的位置应在,“河阳”的位置应在_______。

E.将下列各项按所表示年龄大小顺序排列,正确的顺序应是_________。

①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百?中考真题演练(一)选择题1.句子、句子的出处、作者及作者生活的朝代对应有错误的是( )A.谈笑有鸿儒,往来无白丁。

——《陋室铭》——刘禹锡——唐朝B.黄发垂髫并怡然自乐。

——《醉翁亭记》——欧阳修——宋朝C.禽兽之变许几何哉?止增笑耳。

——《狼》——蒲松龄——清朝D.嘻,技亦灵怪矣哉!——《核舟记》——魏学伊——明朝2.文学常识表述不完全正确的是( )A.《儒林外史》和《水浒传》都是长篇章回体小说。

B.《菜园小记》是吴伯箫的散文,《藤野先生》是鲁迅的小说。

相关文档
最新文档