生命因阅读而精彩

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生命因阅读而精彩作文(精选4篇)

生命因阅读而精彩作文(精选4篇)

生命因阅读而精彩作文(精选4篇)篇一:生命因阅读而精彩生命因阅读而精彩——我和儿子在亲子阅读中共同成长小孩是上天送给母亲的最珍贵的礼物,母亲的生命由于有了小孩变得丰厚,而我能和儿子在6年多的亲子阅读中共同成长,这是生命中多么美妙的事情!望子成龙、望女成凤是每个家长内心的期盼,和所有妈妈一样,我们都希望本人的宝贝健康聪明。

与儿子一起阅读始于何时我已记不明晰了,我们希望儿子尽早爱上书籍,爱上阅读,品味精神食粮带给他的愉悦,成为一个欢乐的“书虫”。

我们从和小孩一起看撕不烂的婴儿书开始到阅读简单的绘本再到经典的童书,到如今小学二年级可以独立阅读“大部头”的书,我们深感欣慰。

在对小孩培养教育的过程中,我们极少采取惩办的方式,不过我常常用“你要是不如何如何样,妈妈今晚就不给你讲故事了”以“威胁”,让他乖乖就范。

到如今,儿子已经把亲子阅读当成他每晚睡前或周末空闲时的头等要事。

而我也常常提示他:“尽快完成作业哦,太晚了我们就没有时间亲子阅读啦!”小孩两岁多读幼儿园开始,每晚睡前我们都要给小孩捧着书讲故事(主要是童话故事和神话传说)。

记得当时在朋友的推荐下给小孩买了一套《不一样的卡梅拉》和探秘超人系列(《恐龙历险记》、《罗马历险记》、《埃及历险记》、《人体历险记》、《太空历险记》),我们从小孩上幼儿园就开始阅读,儿子太喜欢这两套书了,被书中的卡梅拉、探秘超人等角色深深吸引,有时候缠着我讲了一遍又一遍,直到我口干舌燥。

我记得上小学一年级的时候,儿子还常常从书架里本人拿出这套书重新阅读,看到精彩处还禁不住哈哈大笑。

儿子已经深深体会到了阅读带给他的欢乐!为了培养儿子英勇的品行,我曾为他买了《讲给男小孩的故事:英勇的男孩在这里集合》给他朗读其中的故事,希望成为他精神成长的心灵鸡汤。

他总是聚精会神地听我朗读。

朗读完以后,有时候我们还会交流一下方法。

上小学以后,儿子有幸遇到了注重阅读的杨教师,杨教师经常给小孩们推荐好书,我们在教师的指导下买书阅读。

阅读生命作文优秀5篇

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阅读生命作文优秀5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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阅读生命生命心得体会8篇

阅读生命生命心得体会8篇

阅读生命生命心得体会8篇生命在于奋斗。

一个人假设不奋斗,那么他就废了。

由于只有设定目标,然后坚持不懈的为目标奋斗,去学习学问,把握本事,才能为社会做奉献!是不是无从下笔、没有头绪?下面是我整理的"阅读生命生命心得体会8篇',期望对大家有所关怀。

阅读生命生命心得体会8篇【一】今日,我们学习了?生命生命?这篇课文,我每当读到"生命虽然短暂,但是我们可以让有限的生命表达无限的价值'这句话时,很受感动,反反复复读了好屡次。

那一天,我正在读的时候,想起了前几天电视上正在播出吸毒的危害,有不少人因吸毒而丧生。

我想不通,这些人为什么要吸毒呢?他们本该由把戏的人生,但是由于吸毒走上了不归路。

再想想杏林子,她得了风湿性关节炎,全身没有方法动,有人说她活不过30年,但是她竟然活到了61岁。

在这些时间了,她始终都和病魔做抗争,每当她想动一下时,就会万分苦痛。

但她没有放弃,她用她那双会动的手写出了一篇篇精彩文章。

一位全身都不能动的残疾人都这么宠爱生命,作为一位身体健全的学校生我应当更加宠爱生命才行。

阅读生命生命心得体会8篇【二】生活,是对自己负责的生活,是什么?在课堂上,云青说:"人生是一个人的一生。

'泽泉说:"生活是一个人的时间。

'闵毅说:"生活是你一生中获得的全部奇怪的总和。

'听到他们的答复,我静静地问自己:生活对我来说是什么?生活是飞蛾求生的猛烈欲望。

一伸手,就抓住了它。

只要一个人努力,他的生命就有危急。

但它好像在不知情的状况下,不断地挣扎,用力地搅动着它的翅膀,想要再次进入自由。

啊,我感觉到了,呼叫生命!生活!生活是砖缝中瓜苗的不屈。

没有阳光、土壤和水,一粒小小的瓜子就会像这样发芽,即使它只能存活几天。

我们应当有多么猛烈的意志和欲望才能让小小的香瓜种子破壳而出?对外界应当有多惊异,应当有多期盼,这样小瓜苗才能牢牢地站在没人关怀的砖缝里。

生命因阅读而精彩作文范文4篇

生命因阅读而精彩作文范文4篇

生命因阅读而精彩作文范文4篇生命因阅读而精彩作文范文4篇生命因阅读而精彩作文一:生命因阅读而精彩书籍是思想、文化的结晶。

书籍是连接人类过去、现在和未来的桥梁。

书籍使我们看到整个过去时代的精髓,看到当今时代一切民族的文明,看到人们对未来时代的美好憧憬和无限期待。

读书的过程,实际上是每个人的心灵同古今中外一切伟大心灵沟通、交流、凝聚、融合的过程。

阅读,就是在接近真理;阅读,就是在汲取智慧;阅读,就是在借鉴经验;阅读,就是在学习方法;阅读,就是在获得知识;阅读,就是在陶冶情操。

理论使人坚定,哲学使人深邃,历史使人明智,科学使人严谨,文学使人灵动,法学使人规范,报刊使人丰富,网络使人敏捷,天文学使人目光远大,地理学使人心胸开阔。

学习不论年龄,贵在一以贯之。

“少而好学,如日出之阳。

”不管你选择走哪一条路,最要紧的是先要做好准备。

你不能赤手空拳地开始你的行程,你必须用知识把自己武装起来。

“壮而好学,如日中之光。

”一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物中去。

凡是你不知道的事,都应向人请教。

虽然这有失身份,学问却会日渐加深。

“老而好学,如炳烛之明。

”活到老,学到老,进步到老。

天地者,万物之逆旅;光阴者,百代之过客。

一日不嫌少,要珍惜;一生不嫌多,莫虚掷。

君子之学,死而后已。

劳动光荣,文化长久。

世界因阅读而和谐,文化因阅读而交融,生活因阅读而充实,生命因阅读而精彩!生命因阅读而精彩作文二:生命因阅读而精彩人因为有思想而站立起来。

站起来的人并非都有思想。

古往今来,中外思想者为我们写下了一部又一部辉煌的史诗。

每一篇章都透露出聪明与灵气,闪耀着智慧的光芒。

那些闪光的智慧,从实践中来,从读书中来,从边实践、边读书的感悟中来。

不读书的人,就没有个性化的思想,不读书的人,就没有个性化的灵魂。

作为教师,我们更需要读书。

只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田;只有读书,我们才能生成新的信息,与学生进行心灵的沟通与传递;只有读书,我们才能引领学生读书;只有读书,我们才能促进学生发展。

读书改变生命的色彩 作文600字

读书改变生命的色彩 作文600字

读书改变生命的色彩作文600字全文共9篇示例,供读者参考读书改变生命的色彩作文600字篇1柔嫩的枝蔓上舒展着迷人的叶片,微微下垂,点点星星的小家碧玉展露天遗。

繁重的花骨朵紧压着这柔嫩的枝头,慢慢绽放着那一片片的花瓣。

眼光斜射,晶莹的露珠绽放着迷人的光彩。

——题记“咚咚咚……”一阵敲门声响起,我停下了在题海中挣扎的脑袋,如离弦的箭般去开门。

打开门,第一个便看到妈妈如获至宝的表情,我一下明白了所有事情——妈妈又得到喜爱的花了,果不其然,一盆花正在妈妈的手里舒服的享受着怜爱的抚摸。

但仔细去观察的话,这花蔫了,叶片早已有了淡淡的黄色,盛开着的菊花也枯萎了,垂头丧气地将头弯在一边。

“妈,这花……”“这盆菊花,被人们仍在了外面,孤零零的。

我看它可怜,就把它拿回家了。

”“可这真的已经养不活了呀!”“不一定,如果精心照料的话,有可能会起死回生的!”看着母亲一脸坚定的表情,我无可奈何的摇了摇头,没办法,母亲就是这样,随她吧!说干就干,母亲麻利的将它修剪,整理后,又把它放到了阳光最好的地方,浇入了充足的水分。

干完这些,她便满意地进屋了,还和我打赌:“你看,这盆花,是不是有些改变了呢?看着吧!我一定会让它在一个星期后,绽放出更加美丽的菊花的!”我当时并不以为然,只是觉得母亲好笨,笨的执着。

一个星期后,当我快要把这件事淡忘的时候,阳台上的妈妈却惊喜的大叫一声:“侯翔!你看!”我还以为出什么事了,如离弦的箭般冲了过去,但终究没想到的是,菊花活过来了,新生的叶子苍翠欲滴,那一丛绿叶之间,又冒出了一个小小的花骨朵儿,虽不起眼但又是一次生命的绽放。

在它的花瓣上,一滴晶莹的泪珠反射出异样的光,就像是感恩的泪珠。

是啊!如人般,在你遇到绝境和彻底失望时,总有一个人,拉着你的手,走出黑暗的漩涡,再次焕发出生命的色彩!读书改变生命的色彩作文600字篇2命运通常青睐于不屈不挠与之全力斗争的人——题记花谢了,有再开的情况下;叶落了,有再长的情况下;鸟飞了,有再说的情况下;而人死后,有再活的情况下吗?回答是否认的,生命仅有一次,既悠长又短暂性,在这里悠长又短暂性的生命中,大家都期待由简单的白锐变成五彩缤纷,容光焕发生命的色彩。

生命因阅读而精彩

生命因阅读而精彩

生命因阅读而精彩学生视角:阅读让我的生命更加精彩生命因阅读而精彩,这句话深深地触动了我的内心。

我是一个热爱阅读的学生,每当我拥有一本好书时,我就感觉到生命中多了一份美好。

在我的成长过程中,阅读陪伴着我,让我体验到了许多不同的人生。

因此,我深信阅读能够让生命更加精彩。

阅读让我认识世界。

在我还是个孩子的时候,我开始接触图书,阅读了很多儿童读物。

我发现,这些书中的故事情节很有趣,充满了想象力,让我开拓了视野。

同时,阅读也让我认识了很多不同的文化和人物,帮助我更好地理解这个世界。

例如,我曾经读过一本描写印度文化和人民生活的书籍,它让我对印度这个国家和文化产生了浓厚的兴趣。

从此,我开始了解各种不同的文化,丰富了我的知识和见识。

阅读让我成为更好的自己。

读书让我不断从别人的经验中汲取智慧,帮助我更好地面对生活中的困难和挑战。

我曾经读过一本关于励志的书,它讲述了很多成功人士的故事。

通过这些故事,我了解到,成功并不是一蹴而就的,它需要坚韧不拔的毅力和不屈不挠的精神。

这些故事激励着我,让我变得更加努力和自信。

同时,阅读也让我更加热爱生活,珍惜时间,追求卓越。

阅读让我沉浸在世界中。

当我读一本好书时,我就会感觉到自己仿佛置身于故事中,和书中的人物一起经历各种情感和冒险。

我曾经读过一本描写动物世界的书籍,它让我了解到动物们的生存之道和他们的感情世界。

这些内容深深地吸引了我,让我爱上了动物,也让我更好地了解了自然界。

综上所述,阅读是一种令人愉悦的体验,它让我们的生命更加精彩。

通过阅读,我们可以了解世界,认识文化,感悟人生,沉浸在故事中。

无论是在学习中、娱乐中还是生活中,阅读都能带给我们无限美好的体验。

因此,我鼓励每个人都要养成阅读的习惯,让生命因阅读而更加精彩。

五年级生命作文:生命因阅读而精彩

五年级生命作文:生命因阅读而精彩

五年级生命作文:生命因阅读而精彩
生命,是一个奇妙而神秘的存在,充满着无限的可能性和可能性。

而阅读,就像是给生命添加了一剂美妙的香料,让生命变得更加精彩。

在我看来,生命因为阅读而精彩,因为阅读让我们获得了知识、智慧和感悟,让我们变得更加有趣、有深度。

阅读给我们带来了知识。

在阅读的过程中,我们能够了解到丰富的信息和知识,这些知识不仅可以拓宽我们的视野,还可以丰富我们的思想。

读了《三国演义》,我们可以了解到古代的历史和文化;读了《小王子》,我们可以领悟到人生的真谛和哲理。

有了这些知识,我们的生命就像是一本打开了的书籍,充满了丰富多彩的内容和智慧。

我们不再是一个愚昧无知的孩子,而是一个充满了知识和智慧的人。

阅读让我们变得更加有趣。

生活中总有一些无聊乏味的时刻,而阅读可以让我们摆脱这种无趣。

在书本中,我们可以和各种各样的人物相遇,经历各种各样的故事,体验各种各样的情感。

读《哈利波特》,我们仿佛置身于一个充满魔法和奇幻的世界;读《百年孤独》,我们仿佛穿越到了一个神秘而奇妙的乌托邦。

这些故事不仅让我们忘记了生活中的烦恼和压力,还让我们沉浸在故事中,享受无穷无尽的乐趣。

阅读使我们更加有深度。

在阅读的过程中,我们可以不断地反思和审视自己的人生,从而得到更多的感悟和领悟。

读了《红楼梦》,我们可以思考人生的意义和价值;读了《傲慢与偏见》,我们可以了解到爱情的真谛和本质。

这些反思和感悟不仅可以让我们更加成熟和有深度,还可以让我们更加理性和淡定,面对人生中的各种挑战和困难。

生命因阅读而精彩作文(通用41篇)

生命因阅读而精彩作文(通用41篇)

生命因阅读而精彩作文生命因阅读而精彩作文(通用41篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的生命因阅读而精彩作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

生命因阅读而精彩作文篇1书籍是思想、文化的结晶。

书籍是连接人类过去、现在和未来的桥梁。

书籍使我们看到整个过去时代的精髓,看到当今时代一切民族的文明,看到人们对未来时代的美好憧憬和无限期待。

读书的过程,实际上是每个人的心灵同古今中外一切伟大心灵沟通、交流、凝聚、融合的过程。

阅读,就是在接近真理;阅读,就是在汲取智慧;阅读,就是在借鉴经验;阅读,就是在学习方法;阅读,就是在获得知识;阅读,就是在陶冶情操。

理论使人坚定,哲学使人深邃,历史使人明智,科学使人严谨,文学使人灵动,法学使人规范,报刊使人丰富,网络使人敏捷,天文学使人目光远大,地理学使人心胸开阔。

学习不论年龄,贵在一以贯之。

“少而好学,如日出之阳。

”不管你选择走哪一条路,最要紧的是先要做好准备。

你不能赤手空拳地开始你的行程,你必须用知识把自己武装起来。

“壮而好学,如日中之光。

”一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物中去。

凡是你不知道的事,都应向人请教。

虽然这有失身份,学问却会日渐加深。

“老而好学,如炳烛之明。

”活到老,学到老,进步到老。

天地者,万物之逆旅;光阴者,百代之过客。

一日不嫌少,要珍惜;一生不嫌多,莫虚掷。

君子之学,死而后已。

劳动光荣,文化长久。

世界因阅读而和谐,文化因阅读而交融,生活因阅读而充实,生命因阅读而精彩!生命因阅读而精彩作文篇2我爱书,所以我也爱读书,我喜欢在书中自由自在地遨游,我喜欢在书中寻找快乐。

最近我又迷上了《悲惨世界》,那里面的人物都值得人们去同情,他们各自悲惨的故事,让人痛哭流啼,同时也揭开了当时社会的黑暗。

一个苦役犯,因偷了一片面包,而在监狱里渡过了自己最好的青春年华,而他出狱后,每个人都用异样的眼光看着他,他是多么需要人们的同情。

读书的宣传标语口号大全

读书的宣传标语口号大全

【导语】多读书读好书,让⽣命溢满书⾹,读书的宣传标语⼝号⼤全由整理发布,⼀起来看看吧! 1.多读书乐读书会读书读好书。

2.书⾹伴我成长知识伴我同⾏。

3.阅读滋养底⽓实践造就灵⽓。

4.多读书乐读书会读书读好书。

5.书⾹伴我成长知识伴我同⾏。

6.阅读滋养底⽓实践造就灵⽓。

7.读书点燃智慧,知识照耀⼈⽣。

8.读书放飞梦想,拼搏成就未来。

9.读书点燃智慧,知识照耀⼈⽣。

10.读书放飞梦想,拼搏成就未来。

11.多读书读好书,让⽣命溢满书⾹。

12.春风拂⾯书⾹来,桃李润⾬花⾃开。

13.读好书增长才⼲,创新业勇攀⾼峰。

14.读书莫惧三更冷,作⽂切忌半句多。

15.读书让理想展翅,学习让⽣命飞翔。

16.读书使青春展翅,知识让⽣命飞翔。

17.读书有三到,谓⼼到,眼到,⼝到。

18.读书知礼积跬步,笨鸟先⾏展翅飞。

19.汲取知识的⼒量,建设美好的校园。

20.快乐的⼈爱读书,读书的⼈最快乐。

21.浓浓书声浸校园,浓浓书⾹润⼼⽥。

22.快乐阅读⼏⼩时,开⼼进步每⼀天。

23.朗朗书声满校园,阵阵书⾹溢⼼⽥。

24.⽴⾝以⽴学为先,⽴学以读书为本。

25.⽴志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

26.勤奋向学成绩好,苦练本领技艺⾼。

27.让读书成为习惯,让⽣活溢满书⾹。

28.让读书成为习惯,让书⾹飘满校园。

29.让读书⾛进⼈⽣,让⼈⽣飘逸书⾹。

30.让⽣命溢满书⾹,让书⾹滋养⼼灵。

31.让书⾹飘满校园,让⽂苑开在⼼间。

32.让阅读成为习惯,让书⾹飘逸校园。

33.书是指引我们⾛上成功之路的明灯。

34.书⾹与梦想齐飞,阅读与⼈⽣相伴。

35.吮吸书籍的营养,健康快乐地成长。

36.天才,在于勤奋;博学,在于读书。

37.我读书,我进步,我收获,我成长。

38.我读书,我优秀;我读书,我快乐。

39.我读书,我智慧;我智慧,我读书。

40.⼀⽇读书增⼀智,⼀年读书⼩博⼠。

41.吟诗作对新才⼦,知书达礼好学⽣。

小学生读书口号

小学生读书口号

小学生读书口号小学生读书口号11、中华上下五千年,诗书传承不老根。

2、做一个有品味的人,建一座有文化的城。

3、知识改变人生命运,读书提升城市品味。

4、阅读与人生相伴,阅读与文明相随。

5、阅读与人生相伴,文明与城市同行。

6、阅读要在快乐中进行;生命要在阅读中进行。

7、阅读提升城市品味,求知丰富精彩人生。

8、阅读多一点,书香浓一点,城市美一点。

9、阅读,滋润精神;思考,孕育智慧。

10、阅读,为生命添彩;阅读,为进步加油。

11、欲览书山真面目,唯有身在此山中。

12、阅读是获取智慧的源泉,阅读是开启世界的钥匙。

13、阅读是成长的基石,阅读让人生精彩。

14、用书塑身,受用一生,以书会友,天长地久。

15、用书声刺激听觉神经,文字带来视觉盛宴。

16、用书卷铺满人生路,得成就遍布生命河。

17、星星之火,可以燎原;点点知识,充实人生。

18、携手共创书香世界,同心谱写和谐校园。

19、小小故事大哲理,你读我读共收益。

20、闻君哪寻如意宝?曲径幽幽书中得。

21、文字,是我的生命;书籍,是我的灵魂。

22、我是小小读书郎,开开心心抱书看。

23、我读我思我做主,我品我写我快乐。

24、图书小,本领大,传知识,长本事。

25、图书漂流,飘来无限真知,流出万般真爱。

26、熟读四书留得千古业,少学一识只剩万年悔。

27、营造书香内蒙古,共建民族文化强区。

28、忆往昔,血荐轩辕为中华;看今朝,苦读寒窗做栋梁。

29、以书为友,品读智慧;以书为友,品读人生。

30、一卷书在你手中,可以增加你的高度。

万本书在你脑中,可以成就你的深度。

31、一湖书香四明客,千秋古阁甬城风。

32、一二三四五,大家来阅读,书儿看得多,知识越丰富。

33、生命因阅读而精彩,让我们爱上阅读吧!34、书籍是人类尚的精神产物,让自己同样成为一本好书吧!35、生活中没有书籍,好像鸟儿没有翅膀,花儿失去阳光。

36、上帝创造了人,书创造了有价值的人。

37、人类因读书而高尚,生活因有书而精彩。

生命因阅读而精彩

生命因阅读而精彩

生命因阅读而精彩阅读是一种奇妙的体验,能够带给我们无限的乐趣与收获。

而在阅读过程中,我们学习了知识、拓展了视野、提高了思维能力,从而让我们的生命变得更加精彩。

阅读能够扩大我们的视野,让我们了解更广阔的世界。

通过阅读,我们可以获得不同领域的知识,了解不同文化的历史和传统,甚至发现自己不曾注意的美妙之处。

我们可以通过阅读了解自然科学、社会科学、文学和艺术等各个领域的成果和发展动态,从而不断拓宽自己的视野。

阅读也能够提高我们的思维能力。

在阅读中,我们需要不断理解、分析和推理文章的结构和主旨,从中获取信息,并且在脑海中进行联想和思考。

这种思考过程可以让我们逐渐形成自己的独立思维方式,在解决日常问题和面对挑战时更有自信。

另外,阅读也是一种情感的体验。

通过阅读,我们可以与书中的人物建立情感联系,进而让我们更好地理解人性、社会和世界。

在人物的成长和经历中,我们可以看到各种命运和价值观的激烈碰撞,而对于这些情感和价值观的理解和接纳,让我们更容易建立完整而深入的审美体系,更明确地知道自己向往什么样的生命状态。

同时,阅读也可以成为我们自我成长和进步的关键。

在阅读过程中,我们可以探索不同主题和角度的文章,从中吸取真谛、积累经验,并且将这些知识和经验转化为实际的行动和运用,从而让我们变得更加成熟、聪慧和有价值。

生命因阅读而精彩,是因为阅读能够让我们不断实现自我的升华和进步。

我们在阅读中领悟到美好的东西,从而产生内心的充实感和沉淀感,进而使我们的生命变得更加充实、充满意义和感动。

无论是什么样的阅读体验,都可以成为我们生命中不可缺少的一部分。

在这个文明、数字化和多元化的时代,阅读必将继续陪伴我们,成为我们成长和发展的良师益友。

关于参加南昌市征文活动暨“阅读·让生命绽放”主题读书征文活动的通知(1)

关于参加南昌市征文活动暨“阅读·让生命绽放”主题读书征文活动的通知(1)

关于开展南昌市中小学生“书香校园·经典诵读”暨全县中小学“阅读·让生命绽放”主题读书征文活动的通知各乡镇中心学校、初级中学、县直各学校:为鼓励全县中小学生书香抗“疫”,进一步推动中小学阅读活动深入开展,根据南昌市教育局《关于举办2019-2020学年度南昌市中小学“书香校园·经典诵读”活动的通知》和县读书活动的要求,现就开展南昌市中小学生“书香校园·经典诵读”暨全县中小学“阅读·让生命绽放”主题读书征文活动有关事项通知如下:一、征文主题生命因阅读而精彩,阅读让生命永绽放。

二、征文对象1.教师:全县中小学教师;2.学生:全县中小(小学3-6年级)学生。

三、作品要求1.围绕当前全民奋战、共抗疫情形势,紧扣阅读与生命的主题,表达自己对生命的体验和感悟,内容可以包括阅读与成长的经历、阅读的感悟和乐趣、阅读带来的变化等、疫情下对生命的思考。

2. 征文体裁不限,以读后感为主,也可写书评、随笔等,题目自拟,要求主题明确、内容健康,弘扬时代主旋律,有独立思考和深切体会。

文章字数要求小学生600字左右,中学生900-1200之间,教师征文字数1500字左右。

3.征文第一部分为标题、作者姓名、所在学校名称,学生征文要注明指导老师姓名。

第二部分为正文,学生征文还包括第三部分指导老师对本文的点评。

点评分三项内容:本文的亮点、积极意义和今后努力方向。

点评字数150字左右,未按规定格式的征文将不予评审。

四、评选方式1.以中心学校、初级中学、县直学校为单位进行校级初评,各单位在初评的基础上分别推荐教师作品3~5篇、学生作品5~10篇(不得超出)参加全县评选。

2.分学生分小学、中学两个组别,教师组统一评选。

按参赛作品2:3:4比例评选优秀征文一、二、三等奖,为一等奖获奖学生指导教师颁发指导奖。

3.中小学生优秀作品统一推荐参加南昌市中小学生“书香校园·经典诵读”读书征文评选。

2022年中考作文解读及范文引路:懂得(湖南衡阳卷)

2022年中考作文解读及范文引路:懂得(湖南衡阳卷)

2022年衡阳中考作文・真题呈现:30.阅读下面的文字,按要求作文.鲁迅在与藤野先生的交往中,懂得了正直与严谨:莫怀成在田间散步时,懂得了贲任与担当:史铁生从泼泼洒汨的北海菊花,懂得了母爱的深沉和生命的坚强:梁衡从奔腾不息的壶口瀑布,懂得了中华民族的柔中有刚、勇往直前……生命就是在不断地经历和懂得中逐渐成长.请以“懂得”为题,写一篇文章,叙写自己的亲身经历,表达自己的真情实感。

要求:①立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外):②不得抄袭,不得套作:③书写工整,不少于600字:④文中不出现其实的地名、校名、人名等.•审题:《懂得》这个题目可以是一件事,也可以是懂得了一个人。

怎么懂得要通过具体的事例进行说明,不能空谈。

通过什么懂得了什么,一定要交代清楚。

•立意:假如写身边人,可以写由埋怨到理解的过程。

如在青春期与父亲隔阂越来越大,总觉得父亲不了解自己,不理解自己。

经常与父亲话不投机两句多。

一次在商场偶遇父亲,没被父亲发现。

看到父亲在乙方面前作揖鞠躬,陪笑讨好。

才明白过得不容易受到更多委屈的是父亲。

为自己的不懂事而懊悔不已。

假如写偶像先贤,可以写由不了解到读懂的过程。

如一直以为李白仗剑游侠一辈子狂傲不羁,任逍遥。

再读过李白的传记后,发现李白也曾经遭遇贬谪,怀才不遇而愁苦。

更仰慕李白的豁达洒脱。

假如写物或景。

可以写景或物的变化。

如拆迁之后很久没回老家了,原以为门前的那株桂树会不再开花。

没想到,在今年的中秋左右, 无人照料的桂花依然盛开。

三秋桂子,十里飘香。

读懂了它不因时势而改变自己的本性的品质。

•类似题目:舍得、我明白了•相关名言:1.友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。

一一贝多芬2.生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。

一一吕凯特3.世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。

一一罗曼•罗兰4.友谊不是别的,而是一种以善意和爱心去连接世上一切神俗事物的和谐。

一一西塞罗5.友谊、活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。

阅读生命的意义感悟

阅读生命的意义感悟

阅读生命的意义感悟阅读生命的意义感悟生命会带给我们许多值得思考的问题,其中之一就是生命的意义。

而阅读,正是帮助我们思考生命意义的重要途径之一。

通过阅读,我们可以拓宽视野,获取知识,获得灵感,并从他人的经历中汲取智慧。

阅读不仅让我们更加了解自己和世界,也让我们对生命的意义产生更为深刻的感悟。

首先,阅读帮助我们开拓视野,从而更好地理解生命的意义。

人类的生命是如此微小,世界的广袤如此巨大,如果仅凭自己有限的经验和认知去理解生命的意义,很容易陷入狭隘和片面的思考中。

而通过阅读,我们可以了解到不同地域、不同文化背景下的人们对生命意义的思考和表达。

我们可以通过阅读哲学、宗教、文学、心理学等领域的著作,接触到各种不同的思想流派和观点,丰富自己的思维模式,拓展自己的认知边界。

这样,我们就能够超越个人的经历和局限,更为深刻地理解和思考生命的意义。

其次,阅读使我们获得知识和启发,让我们更好地审视和回应生命的意义。

阅读丰富了我们的知识储备,使我们能够更全面地认识到人类在生命中面临的各种问题。

从人类的历史、文化、科学、哲学等领域中,我们可以得知许多智者们在关于生命意义方面的思考,这不仅可以帮助我们增强对生命意义的理解,还能够为我们提供面对生命困境时的启示和解决方案。

通过阅读,我们可能会发掘到自己之前从未想到的观点和见解,这将为我们提供更多思考生命意义的角度和思路。

此外,阅读还能够从他人的经历中获得智慧,从而更好地领悟生命的意义。

人类的生命是短暂而珍贵的,每个人的经历和故事都具有独特的价值。

通过阅读别人的回忆录、自传、小说等作品,我们可以走进他人的内心世界,体验他们的喜怒哀乐,理解他们对生命的思考和犹豫。

他人的经历和故事会启发我们深入思考自己的生命,让我们更为清晰和明白地认识到生命的珍贵和意义所在。

当我们看到别人在生命中面临挫折和困境时坚韧不拔的精神,我们会因之而更加珍惜生命,追求更有意义的人生。

最后,通过阅读我们还可以找到自己与生命意义相关的答案和感悟。

生命因读书而精彩作文500字【3篇】

生命因读书而精彩作文500字【3篇】

生命因读书而精彩作文500字【精选3篇】生命因读书而精彩作文500字【精选3篇】一一杯茶,一卷书,一盏灯,抛开世俗的纷扰,让自己随文字进行一次远足,品尝生命的精彩与漂亮,领会学问的博大与深邃,尽享人生的豁达与悠闲,这一种幸福?读一本好书,就像一股凉爽的甘泉悄悄流淌在心间,让人在不知不觉中接受文化的滋润、思想的升华和心灵的洗礼。

生命也会因读书而更加精彩。

置身于一方有书的天地,触目那些或发黄或簇新的书籍,它睿智的灵光会将我的眼睛照得鲜亮而有神。

打开书,走进五彩缤纷的思想丛林,从字里行间感知人情冷暖、听到鸟语花香,看到勾心斗角,经受惊心动魄;有时甚至把自己的情感和阅历也融入其中,心情与书中境界一起跌宕起伏,沉迷在书中的情感与才智的淡淡芳香之中。

多少个月白风清之夜,多少个暮雨霏霏的黄昏,香茗一盏,红烛一支,或倚于枕畔,或立于窗前,游览历史的长河,轻吻文学的碧波。

朝谒曹子建,暮访李太白。

悲白娘子永镇雷锋塔,叹孟姜女哭长城殉夫。

羡东坡铜板铁琶大江东去,慕清照泛舟浩渺嬉笑采莲。

扬鞭策马驼铃古道,玉扇踯躅杏花江南……人类那纯净的美、悲壮的爱展现在我的面前,使我在这片美的天地中留恋忘返。

通过读书,与很多熟识的和不熟识的文化名人进行穿越时空的对话。

在体会他们的思想和情感的同时,也在转变自己的精神世界,丰富着自己的学问储备。

读书不仅启迪我们的心灵,增长我们的才智,还可以让我们在工作中游刃有余。

让我们倍加关注社会,关注人生。

就我来说,长期的基层群众文化工作,无论是办晚会还是开展各种形式的群众文化活动,都离不开平平仄仄的文字。

是那些灵动的、精彩的、贴切的、富于情感的文字,为每一场活动锦上添花,增加了颜色。

可以说每项活动的胜利,文字的魅力功不行没。

工作之余,把心灵交给书籍,沐浴书香的芳华,享受阅读的欢乐。

情之所至,便把自己的所感所想,全部的喜怒哀乐敲击在键盘上,为自己营造一个精神家园,查找属于自己的一方净土,一份安静。

因此,便有了那些散文的倾诉、报告文学的真情、曼妙的流淌。

阅读生命作文8篇

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【初二作文】生命因阅读更精彩

【初二作文】生命因阅读更精彩

【初二作文】生命因阅读更精彩在浩瀚的书海中,我泛舟而上,细细地品味它带给我的乐趣,静静地欣赏它展示给我的美景,慢慢地收获它献给我的感动。

如今,阅读已成为我生命中无法割舍的一部分。

阅读是硬骨,支撑着我时常疲惫的身躯;阅读是血液,流淌在我身体的每一个角落;阅读是灵魂,是潜藏在我内心深处的另一个魂魄。

我在旅途中碰到了他——保尔。

他用自己的一生演绎了生命的意义,人的一生应这样渡过:当回忆往事的时候,他不能因为虚度年华而懊悔,也不能因为碌碌无为而愧疚。

就是保尔说我人生之路遍及荆棘。

也就是保尔说了我人生之路即使再不顺遂也必须秉持跑下去。

汪国真在《爱好生命》中同样写到:我不回去想要,与否能顺利,既然挑选了远方,便只顾风雨兼程。

我不回去想要,未来就是平缓还是泥泞,只要爱好生命,一切天下在意料之中。

非常感谢写作,使我明白了生命的真谛。

我在旅途之中也曾遇到他——诗圣杜甫。

他的诗沉郁顿挫,语言精练细腻,感情真挚动人。

他怀有远大抱负,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”是他忧国忧民的情怀,更是他的夙愿。

“会当凌绝顶,一览众山小”是他的宏愿。

他的诗句启迪了我。

从此我不再“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,从此我也志存高远。

人生要有志向,无志的人生如无舵之船,无志的人生如毫无生机的渺茫的沙漠。

感谢阅读,阅读让我明白了一个人有怎样的追求就会有怎样的命运。

我的旅途就是拥挤的,它清空了生活中的种种空虚,使我不再深感孤独。

牵一支短篙,向书海更深处漫溯,眼前的画面循环不断,例如播出影集通常。

我看见了李清照那忧伤的眼神,“莫道不销魂,人比黄花瘦”,凭借寂寞的个性,她最终迈向了光辉。

又存有乌江江畔,马儿卷起前蹄冲天嘶叫,项羽东站在跳跃的江边,锋利的刀锋上盛开出来一朵血红的花……在书海中,我收获了许多,生命也因收获更有意义,更有价值,更加绚丽精彩。

生命因阅读而精彩作文800字

生命因阅读而精彩作文800字

生命因阅读而精彩作文800字生命因阅读而精彩阅读是一件让人丰富心灵的事情,其中包含的智慧、知识、趣味和感悟,无疑能让我们的生命更加精彩。

对于高中生来说,阅读不仅是学习的重要途径,更是开启智慧之门、寻求人生答案的重要方式。

下面,我将结合自身的阅读体验,谈谈为何生命因阅读而精彩。

阅读可以让我们拥有前沿知识随着科技的不断发展以及日新月异的社会变化,只有时时保持学习的状态,才能迎接未来的挑战。

而阅读则是高中生学习的重要途径。

不论是通识类书籍、专业知识性读物、优秀文学作品,这些优秀的书籍都能给我们带来前沿、有价值的信息和知识。

例如,科技类书籍能让我们了解到科技进步的方向,及时了解未来趋势,而文学作品能让我们在欣赏美好故事的同时,深入感悟、学习不同的人生智慧。

阅读能让我们对生活有更深刻的认识,让我们拥有许多不可思议的灵感,在面对新人生挑战时,能够更加从容应对。

阅读能畅游于知识的海洋如果把阅读比作畅游于知识的海洋,那么我们会发现这个海洋永远不会枯竭。

因为书的世界是无穷尽的,每一个领域、每一个学科都有相关的书籍。

当我们推开一本书,就意味着我们将要连通作者的“神经末梢”,将要穿越作者创作的时空隧道,深入到文学世界或知识世界中去。

或许,我们将面对一片蓝色的海洋,或者是一个多姿多彩的风景,或者是世界上最先进的技术……一步步深入阅读,就能让我们领悟到更多的知识和智慧。

随着阅读的不断深入,我们拥有越来越广博的知识,思维也得到了深度的拓展,令生命更加精彩。

阅读让我们在智慧和趣味中取得平衡在追求知识、获取信息的同时,阅读也能够给我们带来无尽的乐趣。

高中生的生活充满了学术和课业压力,诸如此类,常常让我们感到疲累。

此时,阅读能成为我们心灵的焕发点,带来放松和乐趣。

当我们在课业较轻松的时候,可以读一些风趣的小说,缓解学习压力,而当我们在读研究型的书籍时,也能从中找到一些生动形象的例证,让学习更加生动有趣。

阅读也用魔法般的魅力,吸引着我们去认识世界,在其中找到自己的位置,为美好生活助一份力。

读书让生命丰盈作文500字【六篇】

读书让生命丰盈作文500字【六篇】

读书让生命丰盈作文500字【六篇】读书让生命丰盈作文500字1“盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。

”学习不仅能增长我们的才干,更能丰盈我们的生命。

“吾辈读书只有两事,一者进德之事,以图无忝所生;一者修业之事,以图自卫其身。

”这是晚清四大名臣之首曾国藩对学习最直接的见解。

“进德之事”,就是说学习可以立志,树立正确的人生观,价值观,从而与自己的人生相结合,养成支撑自己人生的信念与勇气。

“自卫其身”,则是从内到外改变一个人的气质,胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华。

学习,真的可以让一个人的生命沁发出芳香。

曾国藩从一个人皆啼笑的笨小孩,蜕变为名满天下的文正公,依靠的不仅是三更午夜的寒窗苦读,更是坚持学习所锻炼出的坚毅品格,使他的生命得以在屈辱的历史长河中放射出令人震撼的光芒。

“我有了受到良好教育的机会,对我所学的某些课程的喜爱,一心想在各方面都表现的出色的愿望……这一切都在催我奋进。

”这是《简·爱》中主人公简·爱在洛伍德学校中生活的最后几年的自白。

很多人认为她之所以伟大是因为她生来便具有坚强自主独立勇敢的性格。

但我认为是在洛伍德学校几年的学习,真正扭转了她的人生,野蛮的勇敢只有在经历过文明的沉淀后才能显现出它最大的魅力与价值。

简·爱在这里学到了知识和优雅,她的奇思妙想与蓬勃生命正是在正确的学习引导下,任她挥洒,谱写了她坚韧而传奇的一生。

学习,能让我们知道什么是一个真正的人,以及怎样去成为我们向往的人。

“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

”中国现代文学奠基人鲁迅先生从小受到父亲的影响博览群书,他的学习经历同样代表了一个时代下中国社会的学习与转变。

他的学习方向从国门走到国外,从医学走向文学,一路上尽管艰难曲折,他仍怀着一腔热血坚持走了下去。

“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向”,毛泽东主席评价道。

学习的意义到底是什么?鲁迅的一生给了我们一个很好的答案。

年少时,以为那便是遂了他人的愿,使一个家族的生命光门耀祖;长大后,海外求学医理,胸怀鸿鹄之志,期望着使一代中国人的生命健康无虞;人到中年,化笔为锋,在烟斗的迷雾中幡然醒悟,为使一个国家的生命丰盈昌盛而不懈奋斗,也在不知不觉中成就了自己的一生。

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司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没
少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的 谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病, 为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子 水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于 是聪明的司马光用园木头作了一个警枕, 早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒, 从此他天天早早地起床读书,坚持不懈, 终于成为了一个学识渊博的,写出了《资 治通鉴》的大文豪。
书是我们永远的朋友
它陪伴我们走过人生的春夏秋冬

书是我们的精神之树 在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂

书中有人类无穷的财富

我们可以从中自由地汲取营养

书是人类发展的录象机 我们可以在其中看到前辈的足迹
书是知识和智慧的海洋
我们在书海的遨游中慢慢长大
书是你的、我的
书是人类永恒的朋友
读书好 好读书 读好书
读书是为了充实自己,为满足心理和感情的需要。 越是充实满足,就越觉得不充实不满足,也就越需要 读书。因此,生活的内容就越离不开书。我们读书不 仅是解读自己,而且是解读社会和人生。懂得什么书 需要精读泛读,什么书需要诵读默读,什么书可读和 不可读。其实生活就是读书。读到什么样,读什么? 都有自己的爱好和选择。读书的根本就是为做人做事, 为提高丰富自己,也是更好地为奉献自己。
假如生活是一片荒芜的沙漠,那么读书 则是其中一棵棵白杨。就算干涸孤寂,有 了白杨的陪伴与稳固,则不再害怕狂风沙 石。
假如生活是一片广阔的天空,那么读书则 是飘逸其中的白云。空旷的天空给人以虚无、 不安且凄凉的感觉,但多了几朵轻轻飘扬的白 云,则变得有生气而令人惬意。
假如生活是一片无边的草原,那么读书则 是草原上的群群牛羊。正如“天苍苍,野茫茫, 风吹草低现牛羊”一样,是多么美丽而让人留 恋忘返啊!
我们读书开始总有目的,因目的不同而要求也不 一样,选择的不同,方式方法也不相同。无论读书的 结果如何,读书的行为和过程,是熏陶人、教育人、 成长人的重要途径。我们的生活本身就是一部书,要 学会读、能读、爱读,从读中品,在读中赏。读出自 己的一片天地,读出自己的一份心情;读出自己的阳 光和雨露,读出自己的养分和空气。这委实是读书带 来的益处。它有一种获得知识而增强生活信心的力量, 有一种发现美欣赏美又拥有美的机会和能力。读书的 美好是不读书的人无法体验和知道的。
图书漂流~
图书漂流,是一段文明美丽的奇妙旅程,她起源于上世纪六七 十年代的欧洲,读书人将自己读完的书,随意放在公共场所, 如公园的长凳上,捡获这本书的人可取走阅读,读完后再将其 放回公共场所,再将其漂出手,让下一位爱书人阅读,继续一 段漂流书香。没有借书证,不需付押金,也没有借阅期限。这 种好书共享方式,让“知识因传播而美丽”。
如果读书不是为了修身养性,不是为了更高境界和
其它目的,读书只能是为升官发财和为工作饭碗而经济 实惠。读书读到何种地步,达到何种境界,这都是因人 因事因环境因条件而不同。读书若读得超凡脱俗,那人 的气质、性格、品德、风度、才能和才情等都将是过人 的。读书读出思想和智慧,读得不被他人它物所左右所 诱惑,这就进入了不一般的生活境界了。
读书真是一种享受,在读书中获得 知识是一种享受,在读书中懂得道 理是一种享受,在读书中寻找快乐 也是一种享受。古往今来,很多名 人名士都曾以精妙的词句代为回答。 宋真宗说“书中自有黄金屋,书中 自有颜如玉。”大诗人陶渊明告诉 世人“开卷有益”。高尔基把书比 作“人类进步的阶梯”,莎士比亚 则说“生活里没有了书籍,就好像 没有阳光;智慧里没有书籍,就好 像鸟儿没有翅膀。”
读书增长知识,读书增长智慧, 读书促成好习惯,读书树立理 想,读书培育人格。
让书籍为同学们打开一扇扇窗, 开启一道道门,丰富我们的知 识,开阔我们的视野,活跃我 们的思维,陶冶我们的情操。
你知道什么叫 “开卷有益”吗?
打开书本读书就会有收获。
读书的意义
假如生活是一片蔚蓝的海洋,那么读书 则是跳跃其中的浪花。平静的海洋,往往 深邃得让人害怕,而那朵朵欢快的浪花, 则让人赏心悦目。
假如生活是一杯苦 咖啡,那么读书则是 一块白方糖。无论咖 啡多么的苦,当加了 少许白方糖并慢慢溶 化后,咖啡便就会得 美味无穷。
读书,让人明理,让人睿智,让人成熟,还让人学 会宽容,让人能用平静从容的心态去面对生活中的酸 甜苦辣、悲欢离合。
读书,让人活得真实、率真、坦荡,让人有心情去 品味人生的曼妙滋味,享受人生的乐趣。
书对人的教育和启示,是其它的事情替代不了的。其作 用和享受是影响人生与激励人生获取“财富”最宝贵的 东西。读书使我们懂得道理,使我们知道美好,使我们 学会思考,使我们更加聪明。不读书人就会荒废,就会 失去思考和美丽,失去聪明和品质。一个人假如没有了 思考,也就失缺了聪明,不聪明就近于动物和走向愚昧。
读书,让人善待生命,直面困难,笑对人生。 读书,让人能随着时代的进步,不断调整生活的节 奏。 读书,像一滴滴甘露,滋润着我们的青春色彩,浇 灌着我们的青春年华,让生活美好精彩。
鲁迅先生从小认真学习。少年 时,在江南水师学堂读书,第一学期 成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他 立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后 买了几本书,又买了一串红辣椒。 每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘 下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得 额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚 持读书。由于苦读书,后来终于成 为我国著名的文学家。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
看了这两个小故事 你有什么感受?你 还知道一些名人读 书的故事吗?
毛 主 席 的 特 别 爱 好
《 小 萝 卜 “ 爱 书 ” 的 故 事 》
理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。 年轻人读书就像迎着朝阳走路。 书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
生命因读书 而精彩
曲沟镇一中 八年级
书籍是引进灯光的一扇门
让我们一起走进……
读书看报看电视已成为我们生活的重要节目,尤其
是读书给予了我们很多思考和帮助,并使我们养成了购 书藏书的爱好。一有时间便与书相伴相爱,打起了交道。 我们也由此拥有着各自的心得和见解。
读书与做人做事有着割舍不开的联系,因为觉得读
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