人教版二年级数学上册图形的变化测试题

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二年级上册数学单元测试-4.图形的变化北师大版(含答案)

二年级上册数学单元测试-4.图形的变化一、单选题1.这个图案是从下面（）张纸上剪下来的。

A. B. C.2.下列属于旋转现象的是（）。

A. 钟表的摆动B. 小鸟的飞翔C. 汽车向前行驶D. 国旗的升降3.把数字逆时针旋转90 得到( )。

A. B. C.4.图①绕点O（）变为图②。

A. 顺时针旋转90°B. 逆时针旋转180°C. 逆时针旋转90°二、判断题5.杂技演员连续后空翻是旋转现象。

6.手表指针的运动是平移。

7.听到口令“向右转”是要求将身体向右旋转90度。

8.一个内角为45°的直角三角形一定是轴对称图形。

三、填空题9.拉抽屉的运动是________现象，乘坐海盗船时船的运动是________现象。

10.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形完全重合，这个图形就是________，这条直线叫________。

11.判断下列各组图形分别是哪种变换？________ ________12.旋转不改变图形的________和________，只改变图形的________。

四、解答题13.画出下面图形的轴对称图形．14.操作题（1）用数对表示图中三角形顶点A、B、C的位置。

A（，），B（，），C（，）（2）把三角形绕点C顺时针旋转90°，再向右平移4格。

（3）每个小方格表示边长1厘米的正方形，画一个上底是2厘米，下底是4厘米，高是2厘米的等腰梯形，并画出它的对称轴。

五、应用题15.图形请向上平移3个格．答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：这个图案是从C上减下的。

故答案为：C。

【分析】将这个图形对折后，上面是一个小圆弧，下面是一个大圆弧，据此作答即可。

2.【答案】A【解析】【解答】选项A，钟表的摆动属于旋转现象；选项B，小鸟的飞翔属于平移现象；选项C，汽车向前行驶属于平移现象；选项D，国旗的升降属于平移现象.故答案为：A.【分析】平移是平面内所有点都向同一方向移动，旋转是平面内一个点不动，其他所有点以不动点为中心顺时针或逆时针旋转，据此判断.3.【答案】B【解析】【解答】解：整个数字逆时针旋转90°后会得到“”.故答案为：B【分析】观察原来的数字，根据旋转的方向和旋转的度数确定旋转后的图形即可.4.【答案】C【解析】【解答】解：图①变化成图②是逆时针旋转，根据对应边的夹角度数可知是逆时针旋转90°。

二年级上册数学单元测试-4.平移和旋转北京版(含答案)

二年级上册数学单元测试-4.平移和旋转一、单选题1.下列属于旋转现象的是（）。

A. 钟表的摆动B. 小鸟的飞翔C. 汽车向前行驶D. 国旗的升降2.下面哪些图案不能通过平移得到？（）A. B. C.3.下列运动属于旋转现象的是（）。

A. 水车的转动B. 气球升空的运动C. 电梯的上下移动D. 温度计中液柱的上升或下降4.某宾馆在楼梯上铺地毯，如图这块地毯的长度是（）A. M+NB. 2M+2NC. M+2ND. 2M+N二、判断题5.图形平移都会改变图形的位置。

6.荡秋千是平移现象。

（）7.汽车在公路上行驶，既有平移也有旋转。

8.判断对错.如图所示，是把△ABO绕点O逆时针方向旋转40°，画出的旋转后的图形.三、填空题9.下面的现象是平移运动的在横线上画“√”，是旋转运动的画“○”。

________ ________ ________ ________10.你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1吗？图形A先向________移动________格，再向________移动________格；图形B先绕点O________时针旋转________，再向________平移________格，最后向________平移________格。

11.填空把甲平行四边形先向________平移________格．再向________平移________格，能得到乙平行四边形．12.电梯属于________现象。

荡秋千属于________。

13.分针和时针的转速比是________。

四、解答题14.选一选（下列现象哪些是平移？哪些是旋转？是平移的画“□”，是旋转的画“○”）15.下面物体运动是平移现象的画“√”，是旋转现象画“○”。

五、综合题16.桌面上平放着一个边长为2分米的等边三角形ABC。

现将这个三角形按下图所示，紧贴着桌面进行滚动。

（1）从图①位置滚动到图②位置，线段AC绕________点旋转了________ 。

2022二年级上册数学单元测试 4.图形的变化北师大版（含解析）

二年级上册数学单元测试-4图形的变化一、单项选择题1下面图形中，〔〕是轴对称图形。

A B C2在以下绿色食品、回收、节水三个标志中，是轴对称图形的是〔〕。

A B C3图形经过旋转后和标准图完全相同的是〔〕。

A B C D4一张轴对称的卡片对折后如下列图，把它翻开后是〔〕。

A B C二、判断题5翻开教室的门时，门是在旋转。

〔〕6一个图形顺时针旋转180°和逆时针旋转180°，所得到的两个图形正好重合。

7汉字“中〞是轴对称图形。

〔〕8判断对错如下图，是把△ABO绕点O逆时针方向旋转40°，画出的旋转后的图形三、填空题发生了改变，________不变。

条对称轴．11体育课上，老师口令是“立正，向左转〞时，你的身体________旋转了________度。

12用一个半圆形的纸板，以它的直径所在的直线为轴，旋转一周，会形成一个________形体？四、解答题13画出每个图形的另一半，使它成为一个轴对称图形14转一转，说一说图形A如何形成图形B．五、综合题15如下图，表盘上的时间是8：05。

〔1〕当分针从“1〞绕点O顺时针旋转60°后是________时________分。

〔2〕当分针从“1〞绕点O逆时针旋转90°后是________时________分。

六、应用题16画出拖拉机先向左平移4格，再向下平移3格后的图形．17一个号码是7位数，逆时针旋转90°，再旋转90°，是9160619．原号码是多少？参考答案一、单项选择题1【答案】C【解析】【解答】观察图形c是轴对称图形故答案为：C【分析】沿某条直线对折，两边可以完全重合的图形是轴对称图形。

2【答案】A【解析】【解答】对折后能完全重合的图形是轴对称图形。

故答案为：A。

【分析】显然选项A中的图形，是左右完全相同的，可以通过对折，得到完全重合的图形，而B和C，对折后，明显不能得到重合的图形。

二年级数学上册期末专项复习试卷-4

二年级数学上册期末专项复习试卷-4.图形的变化（满分：100分，完成时间：60分钟）一、选择题（满分16分）1．下面选项中，（）是从上剪下来的。

A．B．C．D．2．在下面的图形中，（）是轴对称图形。

A．B．C．3．不能通过对折从纸上剪下来的图案是（）。

A．B．C．4．将一张纸对折后，第（）张纸沿下面的虚线剪下可得到下面的图形。

A．B．C．5．只能上下或左右平移，那么把移到处，最少要移（）格。

A．5 B．6 C．76．下面可以通过平移和重合的图形是（）。

A．B．C．7．数字1先向右移动几格，再向上移动几格，就能到数字2的位置？（）A．4，3 B．5，4 C．3，48．将图所示的图案通过平移后可以得到的图案是（）A．B．C．D．二、填空题（满分27分）9．将黄色方块移至合适的位置。

10．(11分)如果想让小狗能最快到达安全出口。

(1)可以先推( )，向( )走( )格。

(2)再推( )，向( )走( )格。

(3)最后推( )，先向( )走( )格，再向( )走( )格。

11．(1分)下边的图形是从哪张纸上剪下来的？请在括号里打“√”。

12．(1分)下列图案中，是轴对称图形的有_____个。

13．(4分)猴子吃香蕉。

猴子可以先向( )走( )格，再向( )走( )格，就可以吃到香蕉。

14．(8分)填一填。

(1)向( )移动了( )格。

(2)向( )移动了( )格。

(3)向( )移动了( )格。

(4)向( )移动了( )格。

三、判断题（满分8分）15．手工课剪美丽的图案，对折一定要对齐，描线要描得像。

( )16．汉字“中”“王”“日”“平”都可以通过对折的方法剪出来。

( )17．电梯上下升降是平移。

( )18．下边的图形都是轴对称图形。

( )四、连线题（满分14分）19．(7分)下面的图形中，哪两个可以拼成一个轴对称图形？连一连。

20．(7分)第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连。

五、作图题（满分21分）21．(7分)把能平移到处的涂色。

(常考题)人教版小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体(一)》单元测试题(有答案解析)(4)

（常考题）人教版小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体（一）》单元测试题（有答案解析）(4)一、选择题1．越接近中午，太阳照射树的影子（）。

A. 越短B. 越长C. 没有变化2．一堆积木从左面看是，则这堆积木不可能是下列（）。

A. ③B. ①②④C. ①③D. ②④3．下图中，看到的是（）号。

A. B. C. D.4．是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。

A. B. C.5．上面一栋房子，四个同学从四个方向观察到的分别是：判断一下，下面哪种说法是错误的？( )A. 这座房子有3个窗户，1个门。

B. 这座房子的窗户都在屋子的正面和背面。

C. 门在屋子的正面。

D. 房子的背面有一个窗户。

6．请你判断：下面方案是从空中看到的“绿色金字塔”．(即此种方案按一定顺序种植，若干年后会形成“绿色金字塔”)（）A. B. C. D.7．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面偏上“观察得到的？（）A. B.8．看看这两幅图：哪一幅是远距离所看到的？（）A. B.9．这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友从“侧面偏上”观察得到的？（）A. B.10．哪一幅图是方方看到的（）A. B. C. 11．小辉看到的是哪张图片？（）A. B.12．淘气看到的是哪副图？（）A. B.二、填空题13．爸爸给淘气买了个新年礼物，外包装盒是个长方体，做得很漂亮，他想用手机拍张包装盒的照片发给笑笑，他拍照的时候发现一次最多只能拍到________个面。

14．站在不同的位置观察物体，最多能看到________个面。

15．站在不同的位置观察物体，看到的形状________。

16．下面三幅图分别是谁看到的？把他们的编号填在图片下面的横线上。

________________________17．我们的教室．下面这些照片是从哪个角度拍摄的？________________________________________18．我的学校下面这些图，分别是哪个小朋友看到的？________________________19．下面的照片是谁照的？________________________________20．动动手，折折看，下面________几幅图形可以折成圆圈中的图形。

二年级上册数学单元测试-4.图形的变化北师大版(含答案)

二年级上册数学单元测试-4.图形的变化一、单选题1.下图是由经过（）得到的。

A. 平移B. 旋转C. 既是平移又是旋转2.在26个英文大写字母中，通过旋转180°后能与原字母重合的有（）A. 6个B. 7个C. 8个3.下图是通过( )的转换得到的图案。

A. 平移B. 轴对称C. 平移和轴对称4.如图所示，四幅汽车标志设计中，能通过平移得到的是（）。

A. B.C. D.5.从9时到12时，时针绕中心点顺时针方向旋转了（）度。

A. 90B. 60C. 120D. 1806.将一张正方形的纸连续对折两次(有不同的折法)，并在折后的纸中央打一个圆孔，再将纸展开，得到下面不同的图形。

请为下面的折法选择展开后的图形：展开后是（）。

A. B. C. D.7.看图选择正确的答案（）A. 先向上平移2格，再向左平移6格B. 先向左平移10格，再向上平移5格C. 先向左平移6格，再向上平移2格二、判断题8.电梯从一楼上升到五楼是平移现象。

9.大风车在转动是旋转现象。

10.火箭升空，是旋转现象。

11.是由经过旋转变换得到的。

（）12.利用平移、对称可以设计许多美丽的图案。

三、填空题13.下图中小船A通过________的转换得到红船，通过________的转换得到绿船。

14.指针顺时针旋转90°，从指向A旋转到指向________；指针逆时针旋转90°，从指向D旋转到指向________。

15.由________、________和________组成16.旋转不改变图形的________和________，只改变图形的________。

图形的平移不改变________和________，只改变图形的________.17.将右边的三角形绕A点逆时针旋转90°，得到的图形是________18.下图中的黑色小鱼先向________平移________格，又向________平移________格到蓝色小鱼的位置。

北师大版小学数学二年级上册第四单元《图形的变化》测试卷(含答案)

北师大版数学二年级上册第四单元《图形的变化》测试卷姓名: 班级: 得分:一、选择题（10分）1．下面4个选项，哪一个是按照上面的步骤剪出来的？（）A． B． C． D．2．将一个正方形对折两次（如下图），并在中央打了一个长方形的孔，再将它展开，得到的图案是（）。

A．B．C．3．小兔要去小猪家，走哪条路最近？( )A．A路线 B．B路线 C．A、B路线一样近4．如何将○移动到△的位置，下面第( )种方法是正确的。

△○A．将○向上移动2格，再向右移动4格。

B．将○向上移动3格，再向右移动3格。

C．将○向右移动4格，再向上移动3格。

5．下列字母中不是轴对称图形的是（）A．C B．M C．U D．F二、填空题（31分）6．轴对称图形沿它的（_____）对折后，两部分能完全重合。

7．所有的汽车只能前进或倒退，想一想，①号车怎样才能开出出口？先将（______）号车（______）（______）格，再将（______）号车（______）（______）格，然后将（______）号车（______）（______）格，（______）号车（______）（______）格，最后将（______）号车（______）（______）格，①号车才能开出出口。

8．想一想，填一填。

图1是从纸（______）或纸（______）上剪下来的，图2是从纸（______）或纸（______）上剪下来的。

9．从平面镜里看到下面两个钟面，你能说出当时是几点吗？___________ _________10．填一填。

1．☆向________移________格。

2．■向________移________格。

3．●向________移________格。

4．△向________移________格。

11．所有的动物都可以上、下、左、右移动，想一想，如何移动其他动物卡片，兔子才能从出口逃出？1．将（______）向（______）移动（______）格，再向（______）移动（______）格；2．然后将（______）向（______）移动（______）格；3．最后将（______）向（______）移动（______）格，兔子就能顺利从出口逃出。

人教版小学二年级数学图形的运动一练习题(含答案)1

21．旋转平移 22．④ ①② 23．旋转；平移
答案第 1页，总 3页
本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
24．旋转平移
25．平移旋转平移旋转 26．B A 27．衣服品土蚂蚁 28．旋转平移 29．上 5 下 6 左 5 右 6 30．旋转平移 31．B——③ D——① A——② C——④ 32．4 33．直线完全重合轴对称这个图形的对称轴 34．形状大小 35．相等 36．√ √ ○ ○ 37．√ 38．√ 39．× 40．× 41．× 42．× 43．错误 44．✕ 45．×
（
）
（
）
（
）
（
）
19．数字和汉字是我们生活中离不开的“朋友”,仔细观察,可以发现一些有对称特征的数
字和汉字,请按要求写一写。
(1)写出三个具有对称特征的数字:（_____）
试卷第 2页，总 6页
(2)写出三个具有对称特征的汉字:（_____） 20．下面哪些是旋转现象？哪些是平移现象？填在对应的括号里。
35．在轴对称图形中,对称轴两侧相对应的点到对称轴的距离（____）。
36．下面物体的运动是平移的画“√”是旋转的画“○”。
试卷第 4页，总 6页
（______）（_______）（______）（______）
三、判断题 37．小朋友们玩跷跷板是平移现象。（_____）
38．平行四边形不是轴对称图形. （______）
7．图形
平移后得到的图形是（）。
A．
B．
C．
D．
8．喝矿泉水时用手拧瓶盖，瓶盖的运动属于（
A．旋转
B．平移
9．属于平移的是（）。

2024年人教版二年级数学上册第三单元综合测试卷(含答案)

（）（）（）（））。

）个钝角，可以看出：合拢折扇，角由（）角逐渐变成（）角，继续合拢变）角。

也就是说在合拢折扇的过程中，折扇的张口逐渐变8．下面钟面上的时针和分针形成的夹角（较小的角）分别是什么角？并按角的大小排一排。

①②③（）角（）角（）角（）>（）>（）(填序号)二、判断。

（对的打“✓”，错的打“x”）（10分）1．用三角尺中的锐角拼成的角一定是钝角。

（）2．判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。

（）3．角的两边越长，角越大（）4．把一个三角形剪下一个角，还剩2个角。

（）5．数学课本封面上的直角和直尺上的直角同样大。

（）三、选择。

（将正确答案的序号填在括号里）（12分）1．下列物体中，表面有角的是（）。

①②④2．下列各图中，所有的角都是直角的是（）。

②③3．下图中，钉在一起的两根木条所形成的角（）。

①逐渐减小②逐渐增大③大小不变4．下列说法中错误的是（）。

①一个顶点、一条短边和一条长边能组成一个角②一个顶点和两条边能组成一个角③一条边和两个顶点能组成一个角5．下面灯笼杆和灯笼绳形成的三个角中，最大的是（），最小的是（）。

①②③四、按要求做题。

（36分）1．数一数下面的图形中各有几个角。

（9分）( ）个( ）个（）个2．填一填。

（9分）（1）七巧板中3号是（）形，它里面有（）个锐角，（）个钝角。

（2）七巧板中5号是（）形，它里面有（）个直角。

（3）七巧板中三角形有（）块，每块有（）个锐角，（）个钝角，（）个直角。

3．按要求剪一剪。

（画线表示你的剪法，只能剪一刀哟）（12分）（1）剩下1个直角。

（2）剩下2个直角。

（3）剩下3个角。

（4）增加2个直角。

4．以下面的点A为顶点画一个任意角，以点B为顶点画一个直角。

（6分）·B·A五、解决问题。

（17分）1．一个有三个角，4个独立的三角形一共有多少个角？（5分）2．一个有多少个直角？2个有多少个直角？（6分）3．数一数下面的车是由哪几种图形组成的，共有几个直角？（6分）答案：。

北师大版二年级上册数学第四单元《图形的变化》练习题(带答案)

北师大版二年级上册数学第四单元《图形的变化》练习题一、选择题1．下列图形（）不是轴对称图形。

A．B．C．2．下面的图案中（）不是把纸对折后剪下来的。

A．B．C．3．图案可以从（）纸中剪出来。

A．B．C．4．下列运动是平移的是（）A．方向盘转动B．推拉窗户C．时针转动5．下列是平移的是（）A．升旗时国旗上下运动B．风车转动C．电风扇转动6．3个9相加，写成乘法算式，下面正确的是（）A．3×3＝9 B．3＋3＋3＝9 C．9×3＝277．树上有34个桃子，摘下15个，还剩（）个桃。

A．16B．18C．19二、填空题8．如图哪些图形是轴对称图形？是的画“√”不是的画“×”( ) ( ) ( ) ( ) ( )9．下面图形沿一条直线对折后能不能完全重合？能的画“√”，不能的画“×”( )( )( )( )( )( )( )( )10．下列现象中，是平移的在括号里画“√”，是旋转的在括号里画“○”( )( )( ) ( )11．填空。

（1）向( )移动了( )格。

（2）向( )移动了( )格。

（3）先向( )移动( )格，再向( )移动( )格。

12．填空。

(1)小兔往左走( )格，再往( )走3格，就能吃到萝卜。

(2)小猫往( )走2格，再往上走( )格，就能吃到小鱼。

(3)小熊猫往( )走3格，再往左走( )格，就能吃到竹子。

13．3个6相加得( )，加法算式是( )，乘法算式是( )或( )。

14．把下面的加法算式改写成乘法算式，并直接写出得数。

5＋5＋5＝( )×( )＝( )6＋6＋6＝( )×( )＝( )7＋7＝( )×( )＝( )3＋3＋3＋3＝( )×( )＝( )9＋9＋9＋9＝( )×( )＝( )4＋4＝( )×( )＝( )15．在（）里填上“＋”“－”或“×”3( )3＝94( )4＝07( )7＝146( )3＝185( )4＝206( )6＝1216．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”70－15( )50－1045＋23( )50－2480－50( )54＋27 41－9( )41－824＋12( )51－3848－27( )51－36 54－29( )45－2638＋15( )57－3561－36( )65－38三、判断题17．如果★＋★＋★＋★＋★＋★＝30，那么★＝5。

人教版二年级数学上册图形的变化测试题

人教版二年级数学上册图形的变化测试题11．A B C D E上图中轴对称图形有（）。

通过旋转图形（2．填一填。

（1）指针从A开始，（）旋转（）°会转到B；指针从C开始，（）旋转（）°，会转到D。

指针从B开始，逆时针旋转90°会转到（）。

指针从D开始，逆时针旋转90°，会转到（）。

（2）从10：00到10：15，分针旋转了（）°；从1：30到1：50，（）°。

3．画出下面图形的对称轴。

4．画出下列图形的轴对称图形。

5．利用平移变换设计美丽的图案。

6．利用旋转变换设计美丽的图案。

7．画出三角形ABC绕点B顺时针8．如图，这个图案是由一个什么旋转90°后的图形。

样的图形经过怎样的变换得到的？旋转了多少度？几次？9．作图题。

（1）将图A绕点O顺时针旋转90°得到图形B。

（2）将图形B再向右平移4格，得到图形C。

（3）以直线l为对称轴，作图形C的轴对称图形，得到图形D。

人教版二年级数学上册图形的变化测试题2一、填一填。

1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（）图形，那条直线就是（）。

2、正方形有（）条对称轴。

3、这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（）现象。

（2）升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。

（3）妈妈用拖布擦地，是（）现象。

（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（）现象。

4、移一移，说一说。

（1）向（）平移了（）格。

（2）向（）平移了（）格。

（3）向（）平移了（）格。

二、动手操作。

①②③图形①是以点（）为中心旋转的；图形②是以点（）为中心旋转的；图形③是以点（）为中心旋转的。

2、（1）图形1绕A 点（）旋转90。

到图形2。

（2）图形2绕A 点（）旋转90。

到图形3。

（3）图形4绕A 点顺时针旋转（）到图形2。

（4）图形3绕A 点顺时针旋转（）到图形1。

二年级数学上册第四单元图形的变化习题北师大版

5．图形的变化
一、我会想象。

(18分)
下面的图形中，可以通过对折方式剪下来的，请在它后面的括号里画“√”。

二、这些图形都被遮住了一半，你能画出另一半吗？(18分)
三、我会做。

(每小题2分，共6分)
1．如何将○移动到△的位置？下面方法( )是正确的。

①将○先向上移动2格，再向右移动3格
②将○先向上移动3格，再向右移动3格
③将○先向右移动4格，再向上移动3格
2．制作正方形陀螺时，小棒扎在哪个点上陀螺转得最稳？在括号里画“√”。

3．手工课上，果果将一张圆形纸片对折后再剪出一个图案(如下左图)。

展开后，应该是哪一个？在正确的图案下面画“√”。

四、我会观察。

(每小题12分，共24分)
2．第一行的图案是从第二行的哪张纸上剪下来的？连一连。

五、我会平移。

(共34分)
1．平移图案。

(12分)
2．所有的动物只能上、下、左、右移动。

想一想，如何移动其他动物，兔子才能从出口逃出？
(1)先将( )向( )移动( )格，再向( )移动( )格；(10分)
(2)然后将( )向( )移动( )格；(6分)
(3)最后将( )向( )移动( )格，兔子就能顺利从出口逃出了。

(6分)
答案一、( )(√)()
(√)(√)(√)
二、
三、1.③ 2.③(√)
3.
四、
五、1.上 3 左 6 下 4
2．(部分空答案不唯一)
(1)狮子右 1 上 2
(2)蛇上 1 (3)老虎上 2。

二年级数学上册第四单元图形的变化课时2 作业课件

第四单元(dānyuán) 图形的变化
课时2 玩一玩，做一做
12/7/2021
第一页，共五页。
一、所有的汽车只能前进或者后退(hòutuì)，想一想，怎样才能让5号
车开出出口？（用
表示汽车）
图1：
图2：图3：
12/7/2021
第二页，共五页。
二、请你帮助(bāngzhù)曹操走出华容道。（链接拓展要点）
12/7/2021
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三、做个小小(xiǎo xiǎo)降落伞玩一玩。
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内容(nèiróng)总结
第四单元图形的变化。第四单元图形的变化。课时2 玩一玩，做一做。一、所有(suǒyǒu)的汽车只能前进或者后退，想一想，怎样才能让5号车
开出出口。三、做个小小降落伞玩一玩
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北师大版数学二年级上册第四单元《图形的变化》分层测试卷(基础卷)(解析版)

二年级上册数学单元测试－第四单元图形的变化（基础卷）一、选择题。

（满分16分）1. 从上剪下来的是（）。

A. B. C.【答案】A2. 是从（）上剪下来的。

A.B. C.【答案】A3. 在下列图形中，（）沿着虚线对折不能重合。

A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】【详解】【解答】B项中的图形不能重合。

【分析】根据虚线的位置及图形的特征作答即可。

4. 如图，将一张正方形纸片沿虚线向上对折，再沿虚线向右对折，得到一个正方形，最后沿虚线剪下一个角。

将这张纸片展开后，得到的图形是（）。

A. B. C. D.【答案】A【解析】【详解】如图，将一张正方形纸片沿虚线向上对折，再沿虚线向右对折，得到一个正方形，最后沿虚线剪下一个角。

将这张纸片展开后，得到的图形是。

故选：A。

5. 将一张正方形纸对折后，如图剪几个洞，展开后是（）。

A. B. C.【答案】B【解析】【分析】严格按照图中的方法亲自动手操作一下，即可很直观地呈现出来，或者根据对称性进行解答。

【详解】根据图形的对称性，直接可以排除选项AC，又观察图形可知，三角形在最中间的位置，所以选项B是正确的。

故答案为：B。

【点睛】本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力，对于此类问题，学生只要亲自动手操作，答案就会很直观地呈现。

6. 图案可以从()纸中剪出来．A. B. C.【答案】B7. 下图是一张对折的正方形纸，把中间的圆形剪下来，得到的图形是（）．A. B. C.【答案】C【解析】【详解】根据轴对称图形的定义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此可以动手操作下即可解答.8. 对折后两边不能完全重合的有（）个．A. 1B. 2C. 3【答案】C【解析】【详解】找出每幅图能够使两边完全重合的线求解．从图中可知：对折后两边能完全重合，则对折后两边不能完全重合有3个.故选C．二、填空题。

（满分16分）9. 下面哪些图案对折后可以完全重合？能的在（）里画上，不能的在（）里画上。

人教版二年级数学测试题(上册)

数学测试题（一）班级：姓名：学号：一、填空。

（）1、（）●（）2、一个角有（）个顶点，有（）条边。

3、从一个（）起，用（）向（）画两条（）线，就画成一个（）。

4、要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的（）比一比。

5、（）角比直角小，（）角比直角大。

6、用直角和锐角拼出的肯定是（）角。

7、笔算加法时，（）要对齐。

从（）算起。

个位相加满（），向（）进（）。

8、笔算减法时，（）要对齐，从（）算起。

（）不够减从（）退（）当（）。

二、在合适答案后的（）里画“√”。

比1米长（）比1米高（）比1米长（）比1米短（）比1米矮（）比1米短（）三、先估计，在用尺量一量。

1、（）厘米（）厘米（）厘米（）厘米（）厘米2、看看哪条线段长，再量一量。

②（1）3、谁说的对？在括号里画“√”。

（）（）（）4、量一量，乌龟要爬（）厘米就能吃到小鱼。

请你提出一个数学问题并解答。

四、下面的长度单位对吗？把不对的改正后写在括号里。

1、数学书长26米。

（）2、顶管长50厘米。

（）3、房间高3厘米。

（）4、字典厚8米。

（）5、大树高8米。

（）6、教室长10厘米。

（）五、做一做。

1、数一数下面的图形中各有几个直角。

（）个（）个（）个2、连一连。

3、下面的图形哪些是角，哪些不是角？4、下面的图形中各有几个角？（）个（）个（）个（）个5、打开折扇，看看角有什么变化。

6、下面哪些角是直角？7、在方格纸上画直角（从给出的点画起）。

8、照图在钉子板上围一个正方形和一个长方形。

••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••9、拿一个正方体的盒子，先看看每个面上有几个直角，再数一数这个正方形盒子上一共有多少个直角？再拿一个长方体的盒子，数一数，你发现了什么？10、看图说一说。

（1）说一说七巧板中的每块板是什么形状，上面各有哪些角。

（2）比一比5块三角形板的各个角的大小，你有什么发现？（3）用两块板拼直角，你能拼出几个？拼钝角呢？六、看图填空。

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