高校宣传思想文化工作应有的坚守与创新

高校宣传思想文化工作应有的坚守与创新

［摘要］文章指出高校宣传思想文化工作要坚守思想建设高地，永不言弃；要坚守精神引领发展，凝聚人心；要坚守一切为了师生，服务中心。高校宣传思想文化工作还需要不断创新，体现在观念的创新和工作本身的创新；体现在工作特色的彰显和品牌的创建；体现在要抓活动载体创新，实现由封闭型向拓展型跨越；体现在文化的传承创新，要营造独具特色的学校文化氛围，打造具有影响力的文化产品。

［关键词］宣传思想文化工作坚守创新

［作者简介］张奕（1968- ），女，上海人，北京联合大学宣传部部长，副教授，研究方向为经济学、教育学及大学生思想政治教育理论。（北京 100102）

［中图分类号］g641 ［文献标识码］a ［文章编号］1004-3985（2013）06-0167-02

宣传思想文化工作是学校软实力的集中体现，是深入学习实践科学发展观、构建和谐校园的重要保障。只有加强宣传思想文化工作，才能保证学校改革发展和各项工作的正确方向，才能形成做学术、育人才、促和谐、谋发展的良好环境，才能保证学校培养合格人才和优秀人才这一根本任务的完成。乘着十七届六中全会的东风，学校宣传思想文化工作要在坚守与创新上下工夫，为学校事业又好又快发展提供精神动力和良好的舆论氛围。

一、高校宣传思想文化工作要有坚守的信念

1.坚守思想建设高地，永不言弃。宣传思想文化工作者必须坚持用中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系武装师生，以推进学习型党组织建设和加强理论武装、思想政治工作，为学校的改革发展提供强有力的思想保证和组织保证；宣传思想文化工作者必须政治思想过硬、头脑清醒，自觉肩负起社会使命，求真务实地做好意识形态工作、思想政治教育工作、对内对外宣传工作、大学文化建设等重点工作；宣传思想文化工作者要积极、主动、创造性地开展工作，努力站得高，看得远，走在前，为学校人才培养、科学研究、服务社会和文化传承创新工提供思想保障和智力支持。邓小平曾经讲：“思想宣传阵地，先进思想不去占领，落后思想就必然去占领。”我校党委发挥理论中心组学习的学风引领作用，摒弃不重视理论、不注重学习马克思主义理论的错误倾向以及不重视实际，遇到问题照搬本本、条条的错误倾向。强化中心组成员的“四种意识”，即政治意识、责任意识、实践意识和创新意识。以“三个跟进”为原则，即跟进社会发展、跟进教育发展、跟进学校发展，积极丰富学习内容，确保学习效果。以2011年中心组学习为例，按照“三个跟进”的原则，共组织集中学习（扩大）会15次，学习内容均围绕社会热点、国际形势、学校工作重点等内容展开，参与学习人员4500余人次，较好地发挥了思想引领作用，也为我校与国家和市属相关单位、兄弟院校搭建了学习交流平台。“顶层设计、高端引领”的思路，将党委理论中心组学习设计成一种政治待遇，用高水平的报告吸引更多的人关注学习、投入学习，为建设学

习型政党做了有益的尝试。

2.坚守精神引领发展，凝聚人心。学校文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校精神文明建设与办学特色的体现。近年来，我校在文化建设方面进行了积极的探索与实践，走出了一条适应北京联合大学办学实际的“文化融合，以文化人”的文化建设之路。北京联合大学的学校文化建设从增强软实力、凝聚人心的高度围绕学校中心工作，始终高扬精神的旗帜，以建设社会主义核心价值体系为根本，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以“激扬联大”为校园文化建设的主题和目标，努力建设具有北京联合大学特点并富有时代特征的学校文化，真正把学校文化建设工作落到实处，以增强学校文化建设工作的有效性，以“激扬联大”之势成就了“以文化人”之果。“激扬联大”所要激扬的是联大人共同的思想基础、共同的价值观念、共同的道德规范和共同的文化品位。我们要通过文化的激扬，形成北京联合大学独具特色的学校文化，形成全体师生为实现学校效率和质量双提高、办学实力和竞争力双增强的目标而万众一心、振兴联大的拼劲和干劲。“激扬联大”的实质（魂）就是人心的沟通、凝聚和统一。

3.坚守一切为了师生，服务中心。要切实将“三贴近”作为宣传思想文化工作的基本原则，把宣传思想文化工作做实做深做活。宣传思想文化工作要从学校的实际出发，关注敏感点、找准切入点、抓住关键点、突出闪光点；要树立为师生服务的思想，把宣传思想文化工作的着力点放在基层，“想师生之所虑、所需、所急”，在深

入实际、贴近师生的过程中反映实际、反映问题，在了解师生、引导师生的过程中服务师生、教育师生；多关注师生身边的故事，多反映师生的切身感受，多运用师生熟悉的语言和喜闻乐见的形式，使宣传思想文化工作更加入情入理、可亲可信、打动人心。联大先锋榜、教学科研大家谈、联大新闻直通车等将宣传思想文化工作送到了课堂、实验室和宿舍，追求宣传思想文化工作与师生的零距离，传递了信息，交流了思想，沟通了情感，最终达到凝聚人心、鼓舞士气的作用。

近年来我校宣传思想文化工作始终围绕学校事业发展的中心，围绕建设高水平有特色应用型大学，围绕坚持以育人为根本任务、以人才队伍建设为重点，围绕学校党委工作重点和行政工作重心，深入宣传党组织和党员在推动中心工作中的组织引领和示范带动作用，宣传报道一批国家级和北京市级重点学科、人才培养基地、实验实训中心，以及学校在教学科研、人才培养、服务社会等方面取得的长足进步。近三年完成了学校新闻网站的两次改版和系统更新，实现了新闻宣传的报网分离，基本实现了校内宣传与社会媒体新闻宣传报道的同步化、系统化，现在正集全校宣传思想文化工作之力向着专业化、知识化和学术化方向努力和改进。

二、高校宣传思想文化工作离不开创新

1.高校宣传思想文化工作的创新点不应该仅仅停留在形式层面，它更应该体现在观念的创新和工作本身的创新上。近期的人民日报评论员、华中师范大学党波涛的文章《增强高校宣传工作的思想内

涵》一文指出，高校宣传思想工作者要挖掘新闻事件的思想意义和精神内涵，要发挥专家学者的智力优势，引导校内相关领域专家学者积极参与宣传工作，这对于把握高校宣传工作的正确导向，提升新闻报道的思想内涵，增强新闻报道的思想性、学理性和吸引力、感染力具有重要意义。结合我校实际，应该发挥好专家学者在我校宣传工作中的优势，一是抓好观点新闻，一些知名专家学者的专题演讲、报告、讲座、发言等思想深刻、语言鲜活，能够给人以深刻启迪，我们要学会让我们的专家说话；二是抓好人物访谈，认真分析和研究社会的关切点，围绕党和国家大政方针和社会热点事件，对我校相关领域的专家学者进行专题访谈，传递他们的声音，引导校内师生，扩大社会影响力；三是抓好理论文章，抓住新问题、掌握新动态、跟踪新趋势，邀请权威专家学者围绕前沿热点问题撰写重点理论文章，直面国家、北京市和学校发展的重点难点问题，注重哲学社会科学的成果转化，注重对学校事业发展中瓶颈性难题的破解；四是抓好文化建设，依托学科专业优势和文化研究机构的研究优势，注重对文化建设成果转化的宣传报道，重视交叉学科对学生综合素质提升作用的深度挖掘。

2.高校宣传思想文化工作的创新点应该体现在工作特色的彰显和品牌的创建。懂规律才能成特色，善策划才能创品牌。近年来我们开展的“激扬联大”——北京联合大学校园文化建设模式的创建工作正是在学校党委领导下对我校宣传思想文化工作特色与品牌的打造。围绕“激扬联大”而策划的三大品牌活动，最好地诠释出