高三年级家长会告家长书

告家长书

尊敬的家长：

您好！

感谢您抽出宝贵时间参加我校高三年级的家长会，您来参会既是对您子女的关爱，也是对我校工作的支持，监利一中全体教职员工对您的到来表示热烈的欢迎！为了让您能更好地了解学校教学管理和学生管理工作情况，更好地和学校共同促进您孩子的成长，现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

目前，我校在校学生4000多人，72个教学班，一线教师260多人。自从一中恢复建校以来，连续五年高考一本（重点本科）上线人数居全县第一。2011年高考，一本（重点本科）上线人数272人，居全县第一；应届理科重点本科上线141人，居全县第一；应往届600分以上人数84人，居全县第一；应届生600分以上人数53人，居全县第一。学生杨创以663成绩夺得应届理科状元，学生周四香以605分成绩夺得往届文科状元。2012年高考，①600分以上监利一中39人，占全县三分之二，居全县第一；②重点本科（大文大理）监利一中上线270人，占全县47.3%，居全县第一，比第二名的学校多61人；③二本上线833人，居全县第一；④张美君同学以604分荣获全县文科状元。2013年高考，一本（重点本科）上线人数214人，占全县一本上线人数的二分之一，居全县第一。2014年高考，一本（重点本科）上线人数258人，占全县47.2%，居全县第一。刘勇同学以644分荣获全县理科状元，伍勋成同学以640分荣获全县理科第二名。2015年高考，一、文科马慧玉荣获全县状元，许欢荣获全县第二名；理科魏硕、罗禹昌双双获得清华、北大自主考试加分资格，并分别以总成绩676分和673分获得全县第一、第二名。二、600分以上人数全县第一，超过全县总数的2/3。三、一本上线（大文大理）人数大幅提升，达361人，占全县一本上线总人数的56%，连续五年获得全县第一。四、在与另一所同类高中平分监利优质生源的情况下，应届一本上线人数比我县第二名学校多111人，应届一本上线率比第

二名学校高8.1个百分点。在9月10日的表彰会上，我校荣获“监利县高考特别进步奖”。根据荆州市教科院通知，荆州市2015年高考总结表彰大会将在10月份举行，届时监利一中将在会议上作高考经验交流，这是近10年来监利县首次在荆州市高考总结表彰会上作经验交流。

二、教学管理

㈠实施“四大工程”，促进教风转变。

⑴上班纪律。为了严肃上班纪律，我校采取了指纹考勤、年级巡查、值日领导检查、监控录像记录等措施狠抓上班考勤与上班纪律，并将检查结果纳入绩效评估。

⑵教学研究。我校规定每周各备课组必须进行一次集体听课和一次备课组教研会议，安排专人检查。通过集体听课，互相学习，共同提高。通过教研活动，老师们集中利用半天的时间在一起研究高考、研究课本、研究考纲、研究学情。

⑶推门听课。学校领导和经验丰富的老师组成推门听课专家团队，分三组每周各听一节课，随机听课，不通知听课老师，达到检查、督促教师的效果。

⑷课堂效益。通过派出教师学习、请进专家讲学、全校教师论坛等方式提高教师教育教学水平，通过学校统一的课堂教学要求提高教学效益。

㈡重视学风建设，培养良好习惯。

⑴养成教育。注重学生学习习惯的培养，促使学生养成良好的学习习惯。

⑵自习纪律。自习要求学生做到“五不”，即不迟到、不早退、不走动、不说话、不抬头。通过自主学习教育，让学生清楚自习的意义与要求。通过学校行政检查和学生自主检查相结合的方式督促学生高效自习。

⑶节律调整。学校今年调整了作息时间，将学生的洗衣、洗澡时间调到了晚饭后，让学生睡前有时间回顾全天功课，保障睡眠时间，同时教育学生珍惜点滴时间，用好每一小段时间。

⑷早读效率。通过精心编写早读学案、提前布置早读任务、单人单班督促检查、每周检测记忆内容等措施提高早读效率。

㈢狠抓考风建设，严肃考纪考风。没有严肃的考风，就不会有良好的学风。学校通过端正考风、严肃考纪加强教风学风建设，不断提高教学质量。在考试期间学校停止安排其他行政工作，全力应考。考试期间除使用手机屏蔽仪外，学校还开启全部监控录像，全面掌握考试情况。通过认真监考，重点巡视，严惩舞弊达到严肃考风之目的。凡考试作弊者，试卷作零分处理，相应学科的学分记为0分，重考后才能获得学分。并视情节轻重，分别给予警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、开除学籍等处分，全校公示。

㈣落实课改工作，提高学生素质。为了响应上级教育部门的课改工作，提高学生综合素质，也不耽误同学们的高考，我们把综合实践活动课中的社会实践和社区服务等活动安排到了假期。这样，既节约了同学们的学校学习时间，又能让同学们在假期学到社会知识，同时也为正常毕业要求做好了准备。另外，通过跑操、体育活动、走班上课、校本课程等形式培养学生综合素质。

三、德育管理

㈠狠抓安全管理，确保校园平安

⑴增强师生安全意识，消除校园安全隐患。我校将安全知识编入校本教材《德育读本》，让学生在接受新生入校教育时，学习安全知识。平时，通过宣传橱窗、板报、广播讲话、讲座等形式经常对学生进行安全教育，让安全意识扎根于师生心中。采取定期排查与不定期检查相结合的方式进行校园安全隐患排查，做到发现问题，及时处理，消除隐患。

⑵加强教学安全管理，创造温馨学习环境。狠抓学生缺课管理，严格界定教师责任。如发现有学生缺课，按要求规范操作，严肃处理。德育处经常开展“查网行动”，组织人员到周边网吧进行检查，控制学生外出上网。

⑶完善门卫管理制度，规范进出校门管理。安保处制订了《监利一中门卫管理制度》、《监利一中门卫工作流程》等制度，通过制度规

范门卫管理。为加强安全管理，设计了《监利一中安全管理责任界定》、一式四联的安全检查联名笔录和请假条。如学生需要请假外出，班主任开出的请假条有四联，分别是存根、出门凭证、进门凭证、寝室缺寝凭证，控制持假请假条外出。

⑷履行食品监控职责，确保学生饮食安全。学校严格控制进货渠道，加强食品卫生监督，规范食品操作流程，普及食品科学知识，提高安全防范能力。

⑸关注学生心理健康，解除学生心理疑惑。高中阶段是学生的心理、生理急剧发展变化的时期，也是人生观、价值观、世界观形成的重要时期。学习压力大，容易诱发心理问题。为了更好的解决学生心理问题，我校建立了心理咨询室，安排专人负责学生心理健康教育，推开学生心灵之窗，让学生心灵撒满阳光。

㈡加强常规管理，促进学生成长

⑴加强德育队伍建设，提高团队管理水平。学校德育工作的质量关键看德育管理队伍的素质，学校采取以培训促提高、用制度促规范的方式打造高素质的德育管理团队。先后出台了《监利一中班主任工作例会制度》、《关于进一步加强学生寝室管理工作的方案》、《监利一中第一节晚自习班主任蹲班管理方案》等管理制度。

⑵注重校本教材开发，规范学校德育管理。学校组织专班编纂了《监利一中学生德育读本》，让读本成为学生的行为指南、老师的治班依据、学校的管理纲领。

⑶落实班级量化评估，增强常规管理动力。班级日常量化管理是学校德育工作的基础，德育处制定了涵盖德育各方面内容的班级日常量化管理方案。各项检查结果每天公布，每周汇总，每月评比，将评比结果以星级等次的形式公布在各班教室外墙上，促使各班重视常规管理，增强学生集体荣誉感。

⑷狠抓德育系列整治，促进良好习惯养成。定期组织人员进行集中整治活动，重点整治学生仪容仪表、吸烟、使用手机、违规进出校门、男女生非正常交往、缺课、缺寝等不良行为。

⑸扎实开展关爱教育，帮助待优学生转变。为帮助家庭经济困难