大班毕业典礼(完整版)

大班毕业典礼

大班毕业典礼

目标：

1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。

2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣，增进师生、同伴、家园的互动。活动形式：

集体表演

201X年7月5日下午2：

30准时开始

地点：

热电幼儿园音乐厅

准备证书：

毕业证、奖状各60份

活动筹备：

1、人员安排

总负责人：

xxx

各年级组负责人：

xxx

音响负责人：

xxx

场地布置：

大班班级班长

场地次序维护：

xxx

门口停放车辆负责人：

xxx

摄影：

班级家长

2、做好活动前的动员和宣传工作

（1）各岗位人员密切配合，互相协调，班主任要提前做好对幼儿的安全教育工作，确保幼儿人身安全（防走失、跌伤等），保证活动顺利进行。

（2）希望教师、幼儿及家长按毕业典礼指定时间内到达会场，自觉遵守会场秩序和规则，爱护校园公共设施和环境卫生。

（3）彩排 6月29日上午9：

00。

（4）场地划分：

6月27日上午年级组选择场地座位位置。

（ 5）以班为单位各班主任积极向家长发出活动邀请，做到早通知，让家长及早安排工作。安全及注意事项：

1、班级三名教师责任分工明确，分别负责组织工作，负责本班的物品及环境的卫生，负责提前叫好下一个项目的孩子做准备。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全。（各班要做好家长的接待和配合工作）

3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

4、教师及家长要组织协调好幼儿的入厕，不能由幼儿自己上厕所。

5、活动结束后，由本班教师组织好班级幼儿，家长带着接送卡接幼儿并填写毕业离园幼儿登记表。

家长须知

1、7月5日周五下午14：

30准时到幼儿园操场班级所在的集合地点集合。

2、为了缓解幼儿园门口通道，请家长尽量不要开车来园，如有开车来园的家长，尽量把车停在幼儿园以外的地方，以免造成拥堵。

3、请家长为孩子准备水。

4、请家长和小朋友们注意安全、注意音乐厅卫生。

5、毕业典礼期间不要向前拥挤，不要破坏会场秩序，不许吸烟。

7、交接幼儿时带好接送卡、签好离园登记表与本班教师打好招呼，方可离园。

活动内容（系列活动）：

1、照相（毕业照）

2、毕业考试

3、毕业典礼

活动过程：

1、照相（毕业照6月上旬）

目标：

体验毕业离园时的惜别之情，激发与小朋友、老师之间的感情。

过程：

联系照相馆的工作人员，为幼儿照毕业相，包括个人、集体相片。

2、毕业考试（6月28日）

目标：

强化幼儿的入学意识。

过程：

教师编写考试题目，大班年级组全体幼儿进行毕业考试。

3、毕业典礼（7月5日）

目标：

表达告别老师和同伴的情感及享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。过程：

（1）主持人出场。

（2）园长寄语。

（3）教师回顾三年的点滴生活及寄语。

目标：

享受美好回忆带来的乐趣及激发与老师、小朋友之间的感情。

过程：

教师搜集幼儿三年在幼儿园生活、活动时的照片制作及幻灯片，家长和幼儿一起观看。

（4）朗诵表演。

目标：

体会诗歌表达的情感，激发幼儿对老师、幼儿园的留恋之情。

大班年级组所有幼儿一起朗诵毕业诗。

（ 5）小学生活初体验（家长代表讲话）。

过程：

邀请小学教师（家长代表讲话），通过多媒体来说一说小学的生活及要求。

（6）大班幼儿汇报演出。

目标：

享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

过程：

按班进行合唱表演（六一合唱曲目）。

（7）毕业颁奖。

目标：

体验证书带来的荣誉感，知道自己即将升入小学。

过程：

由园长为幼儿颁发毕业证书。

（8）活动结束，整理场地。

第二篇：

大班毕业典礼主持稿

依霖幼儿园201X届“在喜悦中成长”大班毕业典礼主持稿

a:亲爱的爸爸妈妈、

b:亲爱的爷爷奶奶

:亲爱的外公外婆

d:亲爱的老师们

大家晚上好

e:欢迎您参加闵行区依霖幼儿园201X届大班毕业典礼。

a:今晚将是一个幸福的夜晚，因为这里有我最爱的家人；

b:今晚将是一个快乐的夜晚，因为这里有快乐的歌舞；

:今晚将是一个收获的夜晚，因为舞台上有我们成长的足迹；

d:今晚也是一个另人兴奋的夜晚，因为我们迎来了人生中的第一个毕业典礼。 e:是的，为了今晚的典礼，老师和我们一起辛苦的排练着，

b:有时候汗水打湿了我们的衣裳，有时候会因为一个动作练上几遍以上。

d:或许爸爸妈妈会心疼，但是我们想说：

合：

我们--长大了！

:今天我们将在这里伴随着成长的喜悦，犹如海燕一般展翅翱翔！e:请欣赏舞蹈班带来的舞蹈《海燕》。

e:谢谢舞蹈班小朋友精彩的表演。

d:xx你有听过灰姑娘的故事吗？

e:当然听过了，一只丢失的水晶鞋让王子和灰姑娘永远生活在了一起，

d:是啊，今晚王子和灰姑娘来到了我们这里，只不过，灰姑娘的那只漂亮水晶鞋变成了一只美丽的发卡、、、、

e:请欣赏大一班英语表演《灰姑娘新编》

a:真好，灰姑娘和王子又生活在了一起。