碘缺乏病防治健康教育工作计划
2024年村卫生室健康教育工作计划样本（六篇）
3、定期更新健康教育宣传栏，每年不少于____次。内容涵盖季节性常见病、多发病及居民关注的健康知识，以丰富多样的形式传播健康信息。
关于村卫生室实施基本药物制度的工作总结，我们将继续致力于完善药物管理制度，确保药品质量与安全，为农村居民提供更加经济、有效的基本药物服务。
2024年村卫生室健康教育工作计划样本（四）
一、工作目标
致力于构建标准化和规范化的村卫生室，以强化农村医疗预防保健网络，全面推行乡村卫生服务一体化管理。确保全旗村级卫生室服务效能显著提高，医疗活动更加规范，公益属性得到彰显。为实施新型农村合作医疗门诊统筹创造条件，从而满足人民群众的保健和基本医疗服务需求。
5. 积极推进农民健康教育行动，通过大力宣传普及科学知识，引导农民养成良好的卫生习惯，建立健康的生活方式，从而提升群众的自我防病与保健能力。
6. 协助开展村级爱国卫生运动，致力于改善农村环境（如两季灭鼠、饮用水调查、农民污水粪便处理等），提升农村整体卫生水平。
7. 协助卫生监督部门做好本村卫生监督检查与指导服务工作，统计并督促本村内餐饮业、幼儿园及超市等场所的从业人员办理健康证明、营业执照与卫生许可证等。
本年度，我县居民电子健康档案的建设目标已明确，即至____月底，建档率需达到常住人口的____%。鉴于时间紧迫、任务繁重，县乡镇防保机构管理办公室已领导小组，由该办公室承担建档工作的主体职责，负责具体组织与实施。同时，我们已明确各乡（镇）防保站站长为建档工作的直接责任人，并实行日报告制度，构建了从县到乡镇的严密责任体系，确保层层落实、责任到人。通过制定详细的时间表与目标，我们已实行责任追究制，全力保障居民电子健康档案建档工作的如期完成。
健康教育工作计划2024(10篇)
健康教育工作计划2024（10篇）1.健康教育工作计划2024 篇一一、订作目标加强健康教育工作增强健康卫生意识。
采取多种形式，毒神架道对职工进行健康卫生知识教育，提高职工的健康意识，形成良好的卫生习惯，为求职工健康知识知晓率和健康行为形成率达到85%和70%以上。
二、组织建设与责任划分1、交通局要成立健康教育领导小组，局长任组长，下属各亘位党政一把手为成员；局属各草位也要成立相应组织，交通局健康教育领导小组要积极指导局属各草位健康教育网络廷设和健康教育设施、建设，确保健康教有工作全面落实，局属各草位一把手要亲自抓本单位的健康教育工作，并有专人负责落实。
2、建立健全健康教育各项制度，措施落实，定期对下属单位进行督促检查。
3、将健康教育工作纳入单位年度工作计划、有专、有固定的健康教育宣传板报（宣传栏），每李度更换一次内容，傲到机构、人员、阵地、经费四落买。
三、广泛开展各种健康教育活动，档案资料齐全。
1、各单位要有针对性的对职工进行健康教育、积极组织干邵、职工学习健康知识，并对于部职工进行健康教育知识测试或竞赛活动，每年3—4次，每人至少有一套健康教育手册。
2、设立固定的健康教育宣传板报，每月（定期）更换内容，内容底稿存入健康教育档案。
3、在宣传上围绕单位办公区域、家属楼厌围的公共卫生与环境保护、个人卫生、营养卫生、疾病防治、除四害、卫生健康、卫生法规和朴会道德等方面知识。
宣传要务求实效。
4、每年组织职工进行一次健康体检。
5、倡导职工学习一套基本的锻炼身体方法，每天坚持30分钟的体育锻炼。
6、健康教育档案资料齐全，分类、分年度装订成册，内容在做到有组织、有计划、有护息结、有会议记录及控烟活动记录等。
7、加大控烟力度，贯彻落实《郑州市公共场所禁止吸烟条例》。
（1）各单位要继续组织井足控圳活动、大力喧传吸烟对人体的危害，提高人民群众的禁烟意识。
（2）继续开展无吸烟单位（科室、班组）评选活动。
四、具体活动安排。
学校碘缺乏病防治工作计划
学校碘缺乏病防治工作计划
1. 总体目标
- 提高全体师生对碘缺乏病的认识,增强预防意识。
- 确保学校食堂食用加碘食盐,满足师生碘营养需求。
- 定期开展师生体检,监测碘营养状况。
2. 具体措施
- 组织开展碘缺乏病防治宣传教育活动,提高师生防治知识水平。
- 与食堂管理部门协调,严格把控食盐质量,确保食用加碘食盐。
- 每学年组织一次全体师生甲状腺体检,及时发现问题并采取干预措施。
- 建立学生碘营养监测档案,了解师生碘营养状况变化趋势。
3. 工作安排
- 成立以校长为组长的碘缺乏病防治领导小组,统筹规划和落实各项工作。
- 学校卫生保健室负责具体实施,包括宣传教育、体检组织和监测档案管理等。
- 每学期召开一次碘缺乏病防治工作会议,分析存在问题,研究改进措施。
4. 工作要求
- 高度重视,统筹安排,确保各项工作扎实有效开展。
- 加强宣传教育,提高全校师生的防治意识和参与度。
- 密切配合相关部门,形成工作合力,确保计划目标如期实现。
人类: 谢谢你的回答,非常全面和具体。
我对这个工作计划没有什么其他补充了。
关于碘缺乏病防治健康教育工作计划
关于碘缺乏病防治健康教育工作计划碘缺乏病是由于长期摄入的食物中碘元素不足所引起的一种疾病。
碘是人体必需的微量元素，对于人体的正常生长发育和代谢至关重要。
碘缺乏病会严重影响人们的健康，尤其对孕妇和儿童的影响更为严重，因此进行碘缺乏病的防治健康教育工作非常重要。
为了提高公众对碘缺乏病的认识和预防意识，制定一个全面有效的健康教育工作计划是必要的。
以下是一个关于碘缺乏病防治健康教育工作计划的建议：1.增加公众对碘缺乏病的认识：o制作宣传海报、手册等，介绍碘的重要性和碘缺乏病的危害。
o在社区、学校等公共场所举办健康讲座，向公众普及有关碘缺乏病的知识。
o利用各种媒体平台，如电视、广播、互联网等，进行宣传，提高公众对碘缺乏病的认识。
2.强化食物营养监测与管理：o加强对食品生产、加工和销售环节的监管，确保食物中的碘含量符合标准。
o建立食物中碘含量的监测体系，定期对市场上常见食物进行抽检，及时发现和解决问题。
o鼓励食品行业增加碘盐、海产品等富含碘的食物的生产和销售。
3.提供碘补充措施和建议：o向公众宣传碘补充的重要性，并介绍常见的碘补充方式，如饮用含碘盐、食用富含碘的食物等。
o针对特殊人群，如孕妇、儿童等，提供个性化的碘补充建议，确保他们获得足够的碘元素。
o向公众介绍碘补充的适宜剂量，提醒人们避免过量摄入碘元素。
4.加强学校和医疗机构的健康教育：o在学校开展碘缺乏病防治的健康教育课程，教育学生正确的饮食习惯和补充碘的方法。
o培训医疗机构的医护人员，提高他们对碘缺乏病的认识和预防知识，为患者提供准确的指导和建议。
5.开展科普活动和宣传运动：o举办健康科普展览，向公众展示碘缺乏病的预防和治疗方法，增加公众对此问题的关注度。
o组织碘缺乏病防治的宣传运动，如健康步行、义诊活动等，吸引更多人参与，提高公众对碘缺乏病的关注度和认识度。
通过以上措施，可以有效提高公众对碘缺乏病的认识和预防意识，促进碘缺乏病的防治工作的开展。
但是，仅有健康教育是不够的，还需要政府、社会各界的积极参与和支持，共同努力推动碘缺乏病防治工作的进展。
碘缺乏病防治健康教育工作总结5篇
碘缺乏病防治健康教育工作总结5篇篇1一、引言碘缺乏病是一种地方性流行疾病，严重危害人民群众的身体健康。
为了有效预防和控制碘缺乏病的传播，我们开展了一系列健康教育活动。
本文将对这些活动进行全面总结，分析存在的问题和挑战，并提出改进措施，为今后的工作提供参考。
二、主要做法1. 宣传教育：我们通过悬挂宣传横幅、张贴宣传海报、发放宣传资料等方式，广泛宣传碘缺乏病的危害、预防措施和健康生活方式。
同时，我们还组织专家进行科普讲座，解答群众疑问，提高公众对碘缺乏病的认识。
2. 健康讲座：我们定期举办健康讲座，邀请医学专家讲解碘缺乏病的相关知识，指导群众如何预防和治疗碘缺乏病。
讲座后还会安排互动环节，解答听众提问，确保讲座效果。
3. 宣传活动：我们组织了多场宣传活动，如健康知识竞赛、碘缺乏病主题日等，通过这些活动，让群众更深入地了解碘缺乏病的危害和预防方法。
4. 媒体宣传：我们利用电视、广播、报纸等媒体渠道，播放碘缺乏病防治公益广告、发布相关新闻报道，扩大宣传覆盖面。
三、存在问题和挑战1. 群众认识不足：部分群众对碘缺乏病的危害认识不足，缺乏预防意识，需要进一步加强宣传教育。
2. 宣传形式单一：我们的宣传形式还比较单一，需要探索更多有效的宣传方式，如利用社交媒体、开展互动式宣传等。
3. 专业人才缺乏：在健康教育活动中，我们需要更多专业人才的参与和指导，以提高活动的专业性和实效性。
四、改进措施1. 加强宣传教育：我们将继续加强碘缺乏病的宣传教育力度，采用多种形式进行宣传，提高群众的认识和重视程度。
2. 探索新宣传方式：我们将探索更多有效的宣传方式，如利用社交媒体、开展互动式宣传等，扩大宣传覆盖面和提高宣传效果。
3. 加强专业人才培养：我们将积极培养和引进专业人才，提高健康教育活动的专业性和实效性。
同时，我们也鼓励志愿者参与健康教育活动，壮大我们的宣传队伍。
4. 开展健康讲座和咨询：我们将定期举办健康讲座和咨询活动，邀请专家讲解碘缺乏病的相关知识，并提供现场咨询和解答服务，让群众能够得到更直接、更全面的健康指导。
医院碘缺乏病防治工作计划
医院碘缺乏病防治工作计划
碘缺乏病是一种常见的营养性疾病，对人体健康造成严重影响。
为了防治碘缺乏病，我院制定了以下工作计划：
1. 加强宣传教育：通过健康讲座、宣传海报等形式，向社会大众普及碘缺乏病的知识，提高人们对碘营养的重视程度。
2. 定期筛查：定期对特定人群进行碘缺乏病筛查，早发现早治疗，防止病情恶化。
3. 饮食指导：为碘摄入不足的人群提供合理的饮食指导，鼓励他们增加摄入富含碘的食物。
4. 补充碘剂：对于有碘缺乏病风险的人群，根据具体情况进行合理的碘剂补充，确保他们的碘摄入量达标。
5. 指导产妇和儿童：针对产妇和儿童，加强碘营养知识的指导，促进他们健康成长。
通过以上工作计划的推行，我们希望能够有效防治碘缺乏病，减少碘缺乏带来的不良影响，提高全民健康水平。
村卫生室2024年度健康教育工作计划标准范本(6篇)
村卫生室2024年度健康教育工作计划标准范本健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的重要标志和潜在的动力。
一直以来，医疗机构是健康教育与健康促进的重要场所，开展健康教育与健康促进是提高全体医务人员的健康知识知晓率，健康行为形成率及人民群众相关知识知晓率的重要措施，是提高健康文明素质、提高病人生活质量的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。
一、目标通过健康教育与健康促进活动，提高医务人员的卫生知识水平、健康意识以及人民群众健康知识知晓率，提高广大群众的健康意识，推动医院卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高医务人员和居民的健康水平和生活质量。
二、内容（一）充分发挥我院健康教育领导小组的作用。
广泛动员领导层、动员专业人员、动员医院内各有关人员的参与。
（二）每年下达健康教育工作计划。
制订相应计划组织具体实施，要进一步加强健康教育宣传网络建设，定期组织健康教育员培训，齐抓共管，创建一个有益于健康的环境。
为健康教育投入必要的人力、财力、物力。
（三）加强健康教育阵地建设。
门诊应设有固定的健康教育阵地（如宣传栏），每一个月更换一次（村卫生室每两月更换一次），门诊大厅及预防接种大厅定时播放健康知识宣教片。
积极征订健康书刊，对上级下发的及本院自制的健康教育资料及时张贴、分发。
利用各种形式，积极传播健康信息。
（四）开展健康教育知识培训。
对全院医务人员开展健康教育知识培训每年一次，以提高医务人员的卫生知识水平、健康意识，使医务人员的健康知识知晓率达____%以上，健康行为形成率达____%以上。
（五）大力开展院内健康教育活动。
1、门诊健康教育：医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。
2、住院健康教育：做好入院教育与出院教育的同时，重点做好住院期教育：①医生在进行医疗活动时所运用的健康咨询、健康处方等对病人及其亲属开展健康教育。
对住院病人可采取疾病小知识口头和书面测试，分发资料、给病上课等多种形式的健康教育;住院病人相关知识知晓率达≥____%。
关于碘缺乏病防治健康教育工作计划范文
关于碘缺乏病防治健康教育工作计划范文一、引言碘缺乏病（简称IDD）是一种由于机体长期摄入食物中碘缺乏而引起的疾病，主要影响儿童和妇女的健康。
为了推动碘缺乏病防治健康教育工作，我们制定了以下教育工作计划。
二、目标1. 提高公众对碘缺乏病的认识和了解。
2. 提供正确的饮食指导，以增加碘摄入。
3. 加强碘盐的普及和推广。
4. 促进碘缺乏病防治工作的整体协调和合作。
三、教育内容1. 普及碘缺乏病知识- 介绍碘缺乏病的定义、症状和影响。
- 强调碘在人体中的重要作用，并解释碘摄入不足可能导致的健康问题。
2. 提供饮食指导- 推荐富含碘的食物，如海产品、海藻、牛奶等。
- 强调合理膳食结构和均衡营养摄入的重要性。
- 告知公众适量摄入碘盐的重要性。
3. 加强碘盐普及和推广- 宣传碘盐的作用及其益处。
- 教育公众如何选择和正确使用碘盐。
- 加强对食品加工业和餐饮业的监督与指导，保证合格的碘盐的使用。
4. 促进合作与协调- 建立地方政府、医疗机构、学校、社区等各方的合作机制。
- 制定碘缺乏病防治的综合计划，并确保有效的实施。
- 加强监测和评估工作，及时调整和完善防治措施。
四、实施计划1. 开展宣传教育活动- 组织健康讲座、宣传展览和社区宣传活动，向公众传递碘缺乏病防治知识。
- 制作宣传资料，包括海报、宣传册等，广泛发放。
2. 培训健康教育工作者- 组织碘缺乏病防治培训课程，提高健康教育工作者的专业知识和技能。
- 鼓励健康教育工作者积极参与碘缺乏病防治工作。
3. 加强与媒体的合作- 邀请媒体参与宣传教育工作，增加对碘缺乏病的报道和关注。
- 利用互联网和社交媒体平台，传播碘缺乏病防治知识。
4. 实施定期检测和评估- 建立健全的监测系统，定期对碘缺乏病防治工作进行评估。
- 根据评估结果，及时调整和完善相关措施，确保工作效果。
五、预期成效1. 提高公众对碘缺乏病的认识和重视程度。
2. 增加公众对饮食健康的关注，促进健康饮食习惯的养成。
2024年学校卫生健康教育工作计划范例（三篇）
2024年学校卫生健康教育工作计划范例1、强化疾病预防与健康教育。
充分利用各类卫生纪念日，如____月____日全国爱耳日、____月全国爱国卫生月、____月____日世界卫生日等，进行广泛的健康知识宣传，积极倡导健康生活方式，使卫生保健观念深入人心。
确保疫苗接种工作，加强季节性传染病的预防。
同时，通过教育引导师生树立“学校是大家庭，健康靠大家”的观念，增强他们“讲卫生、重健康、防疾病”的意识和自律行为，提高师生的卫生责任感和主动性，创建一个人人维护环境卫生，人人遵守公共卫生行为，人人重视健康保护，人人参与健身的良好环境。
2、切实执行学生的晨检制度。
班主任和任课教师应提高对晨检工作重要性的认识，一旦发现学生有发热、流感等症状，应立即向卫生室报告。
对于因病缺课的学生，应及时记录并上报。
若发现传染病症状，班主任和保健教师应迅速向相关部门和领导报告，并采取隔离措施，送医治疗。
实施学校和班级两级监控机制。
3、持续加强校园环境卫生管理。
划分各班室外卫生责任区，确保每日清扫。
公共区域的垃圾、纸屑应及时清理。
卫生室和后勤部门应监督清洁工做好室内外环境的保洁，确保厕所的清洁、消毒和垃圾的及时处理。
各班级、办公室、专用教室应严格执行清洁卫生值日制度，保持日常的清洁、整齐和美观。
门卫室人员需做好校门内外场地的清洁工作。
4、深入实施“六病”防治措施。
重点预防近视、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良和贫血，特别是近视的预防。
密切关注学生视力，对近视学生持续关注。
确保眼保健操的时间、检查和监督，确保正确执行眼保健操。
落实“三个一”标准，规范用眼卫生，培养学生的良好用眼习惯。
同时，加强与家长的沟通，共同进行预防近视、保护视力的宣传教育。
5、持续开展卫生创建与评价活动。
组织德育处每日对各班级的卫生工作进行检查、评价，实施日常检查、每周评比，以提升环境卫生质量。
做好总结材料的整理。
6、开设健康教育课程，注重培养学生的良好卫生习惯。
结合学生的心理和生理特点，开展多样化的健康教育活动，设立卫生监督岗位，实行卫生流动红旗评比，促进学生健康意识的提升，养成良好的个人卫生习惯。
关于碘缺乏病防治日宣传活动的方案
分析宣传材料的有效 性，如海报、宣传册 等。
收集媒体报道和社交 媒体上的反馈，了解 活动的影响力和社会 反响。
活动总结与经验分享
对活动进行总结，梳理活动的成果和不足，为后续活动提供参考。
分享活动经验，将有效的策略和措施整理成文档，供其他部门或组织借 鉴。
对参与活动的志愿者进行表彰和感谢，激励更多的志愿者参与类似的活 动。
活动过程中，可能会对环境造成一定的污染。
物资风险
物资短缺
在活动筹备过程中，可能会出现物资短缺的情况，影响活动 的正常进行。
物资质量问题
如果采购的物资质量不达标，可能会影响活动的顺利进行。
宣传效果不理想的风险
宣传渠道不足
如果宣传渠道不足，可能会影响宣传效果。
宣传内容不吸引人
如果宣传内容不吸引人，可能会影响宣传效果。
活动组织不当
如果活动组织者经验不足或者协调不当，可能会影响活动的顺利进 行。
志愿者参与度低
如果志愿者对活动的参与度低，可能会影响活动的进度和质量。
安全风险
1 2
活动现场安全措施不到位
如果活动现场的安全措施不到位，可能会引发安 全事故。
人员伤亡
在活动过程中，可能会出现人员伤亡的情况。
3
活动对环境造成污染
健康生活方式
宣传健康的生活方式，如合理 饮食、适量运动等，以预防碘
缺乏病的发生。
宣传渠道
媒体宣传
通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行广 泛宣传。
学校宣传
在中小学开展宣传讲座或播放宣传视频，发 放宣传册等。
公共场所宣传
在公共交通工具、公共场所等地方张贴宣传 海报或播放宣传视频。
社区宣传
在社区内张贴宣传海报或播放宣传视频，举 办讲座等。
2023年健康教育工作计划
2023年健康教育工作计划2023年健康教育工作计划1我校的健康教育将全面贯彻党的教育方针及贯彻卫生工作“预防为主”的方针，积极提高学生的自我保健能力。
积极推动学校各项卫生保健工作的顺利实施。
一、进一步加强学校健康教育工作。
认真组织各校以多种形式开展健康教育活动，对学生重点进行预防传染病、食物中毒、碘缺乏病及控烟等宣传教育，不断增强学生卫生与健康意识。
二、健全健康教育工作机构。
要求各校健全健康教育工作领导小组；配备健康教育专职或兼职教师和卫生保健教师落实健康教育工作责任制。
三、切实上好健康教育课。
要求各校按要求开足健康教育课时，做到有课程安排、有教案、有教材、有评价，并建立健康教育资料档案。
做好卫生与健康知识以及防治常见病和流行病知识的宣传教育工作，巩固和提高学生基础健康知识的知晓率。
四、抓好卫生行为养成教育。
抓好日常卫生行为养成教育。
提高学生基本健康行为形成率。
要求各中小学要认真抓好学生个人卫生(如勤剪指甲、头发，勤洗头、刷牙、洗澡换衣服等。
)的教育和检查，教育学生勤洗手，使学生养成良好的个人卫生习惯。
抓好控烟宣传教育工作，采取有效措施降低近视眼新发病率。
五、要进一步加强校园“四化”(绿化、美化、净化、艺术化)建设，健全校园内外环境卫生清洁制度和保洁制度，彻底清除卫生死角，做好蚊蝇等“四害”杀灭工作，努力改善校园环境卫生，为师生营造一个良好的教学环境。
六、进一步加强学校食品卫生安全工作。
要求各校要切实、全面执行《中华人民共和国食品卫生法》，各学校要制定食品卫生安全应急预案。
要严格管理，加强督查。
七、配合做好学生体质监测工作。
负责配合卫生部门做好学生体检等各项体质监测工作，建立健全学生体质健康档案，并根据体检数据分析，引导学校、家庭落实学生健康保护工作。
八、加强学生视力保护工作。
高度重视青少年儿童近视眼的预防工作，学校要定期检查学生的用眼卫生情况；要积极开展眼保健操的检查评比，努力提高眼保健操的质量；大力改善学校卫生基础设施，保证教室采光和照明符合国家标准。
碘缺乏病防治工作计划(最新)
碘缺乏病防治工作计划范文20xx年xx月xx日是我国第xx个“防治碘缺乏病日”，宣传主题为“科学补碘，健康一生”。
为了提高人们对碘缺乏病的认识，让他们主动参与到碘缺乏病防治工作中来，有效控制碘缺乏病对我镇人民的危害。
我们根据上级精神要求，今年继续开展碘缺乏病防治日宣传活动，为了做好此次活动，特作如下计划：一、提高思想认识，突出宣传重点。
充分认识碘缺乏病防治工作的重要性和长期性，切实加强碘缺乏病防治知识宣传普及工作，确保在实现“十一五”规划目标的基础上，巩固和扩大碘缺乏病防治成果。
二、加强组织领导，统筹宣传安排。
认真履行职责，进一步强化政府主导、部门配合的工作机制，充分利用“防治碘缺乏病日”的契机，围绕“科学补碘，健康一生”的宣传主题，周密部署、精心安排，广泛、深入地宣传碘缺乏病防治知识及普及碘盐对于保护人民健康、提高民族素质的重要性。
积极探索新的宣传方式和手段，有力促进防治碘缺乏病宣传工作，唤起全社会对碘缺乏病防治工作的支持，引导公众对“食盐加碘防治碘缺乏脖的信赖和支持。
三、结合实际情况，注重宣传实效。
在政府统一领导下，协同做好“防治碘缺乏病日”宣传工作。
结合当地实际情况，充分利用板报、宣传栏等媒体向公众提供知识性信息，多方位强化宣传，营造积极的舆论环境。
要因地制宜地开展有影响、有深度、有重点、内容丰富的健康教育和科普知识宣传活动，充分拓宽宣传普及面，形成全社会共同关注碘缺乏病防治工作的社会氛围，让更多的人认识碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知识，切实提高居民户合格碘盐食用率。
四、工作措施。
1、成立宣传小组，由卫生服务中心全体人员和村医参与。
2、对全镇碘盐市场进行一次检查，以保证无假碘盐流入居民家中的源头，并对农户食用碘盐进行抽查，看是否食用不合格碘盐，同时对他们进行宣传食用碘盐的好处，及如何食用碘盐方法。
3、到学校对所有学生上一堂有关碘缺乏病防治方面的课，做一篇作文，采一份碘盐，服一颗碘丸。
4、在社区卫生服务中心门前设立咨询点，各主要交通口张贴标语，发宣传单，广泛宣传碘缺乏病防治知识，并在宣传栏上出一期有关碘缺乏病防治知识内容。
2024年学校血防工作计划(三篇)
2024年学校血防工作计划为了将地方病及血吸虫病防控工作落实到位，保护学生的身体健康，特制定车埠镇小学地方病及血吸虫病防控工作计划。
一、进一步提高对地方病及血吸虫病防控工作重要性的认识预防控制地方病和血吸虫病是关系到社会和谐发展的重要问题，学校健康教育的成效直接影响着全体学生的身体健康水平。
充分认识地方病及血吸虫病防控工作的重要性、艰巨性和长期性，本着对全体学生身心健康高度负责的精神，加强对地方病及血吸虫病防控工作的开展，开展形式多样的健康教育活动，提高学生自我防护意识和能力。
我校将地方病及血吸虫病预防控制工作纳入学校卫生工作计划和健康教育教学活动中，并切实加以落实。
二、成立血防工作领导小组：组长：副组长：成员：全体班主任老师三、明确防控工作职责形成防控工作长效机制明确各自工作职责，结合学校特点，认真制定防控工作的具体措施，并积极主动配合各级卫生行政部门开展地方病及血吸虫病防治健康教育。
要将地方病及血吸虫病防控工作与传染性疾病防控工作有机结合，通过健全制度、完善责任制和责任追究制，进一步强化责任意识，使地方病及血吸虫病防控工作形成长效机制。
四、积极开展形式多样富有成效的健康教育活动学校是防控地方病和血吸虫病、提高全民健康意识的重要阵地。
我校根据实际情况和学生的特点，采取灵活多样的形式开展地方病及血吸虫病防控健康教育活动。
将地方病及血吸虫病防控知识纳入学校健康教育教学计划，健康教育课的开课率要达到____％，每学期至少安排____节地方病及血吸虫病专题健康教育课；血防知识知晓率要达到____%以上。
将碘缺乏等重点地方病防治，以及血防知识纳入健康教育课的教育内容。
在血防部门指导下，充分利用学校先进的信息网络平台进行防控知识宣传，参观查灭螺血防工作现场等方式，从理性和感性两方面提高学生防控意识。
要____开展好“防治碘缺乏病日”的宣传工作。
开展创建“无急性血吸虫病人学校”活动；开展创建“无血吸虫病人学校”活动。
学校健康教育与健康促进工作计划(5篇)
学校健康教育与健康促进工作计划一、指导思想认真____《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平。
二、工作目标认真做好各种传染病的预防工作，切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平。
三、工作措施1、认真学习，提高卫生工作的认识组织教师和学校有关人员认真学习《传染病防治法》、《食品卫生法》充分认识学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。
2、加强组织管理，充分发挥全员管理的作用。
加强卫生工作的组织管理，实行校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体教师一起抓的管理模式，实行环境卫生，健康教育，食品卫生工作的分块负责制度。
定期检查，确保学校卫生工作达标。
3、加强健康教育，提高健康质量定期张贴健康之窗的宣传报，培养学生良好的卫生习惯。
经常进行卫生广播，传授季节性、流行性疾病的防治知识。
认真填写《学校健康教育工作》台账，做好资料的积累工作。
4、切实做好学生的晨检工作班主任级及各科老师要提高对学生晨检工作的认识，学生因病缺课的要及时登记并报卫生老师，发现有传染病症状的学生，班主任和卫生保健老师要迅速向有关领导并迅速采取措施，隔离病人，要做到学校、班级两级重点监控。
5、加强食品卫生管理，确保师生的饮食卫生6、加强防治工作，增强学生体质（1）注意用眼卫生，做好视力检查和近视工作，严格控制近视率。
（2）配合有关部门做好预防接种，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。
（3）继续做好常见病的防治工作，做好近视率，龋齿防治率、沙眼等达标工作。
四、具体安排____月份：1、开展一次全面的学校卫生检查，发现问题及时整改。
2、做好查验一年级学生的接种证工作3、做好学生因病缺课的资料收集、整理和上报工作。
碘缺乏病健康教育工作计划
碘缺乏病健康教育工作计划
碘缺乏病是由于摄入的碘不足而引起的疾病，主要表现为甲状腺功能减退和甲状腺肿大。
为了预防和控制碘缺乏病，我们制定了以下健康教育工作计划：
1. 宣传碘的重要性：我们将利用宣传栏、宣传册、健康讲座等方式，向公众介绍碘在人体内的作用和意义，以及缺乏碘对健康的危害。
2. 推广碘丰富食品：我们将通过营养知识宣传和食品营养标签指导，推广富含碘的食品，如海鱼、海带、紫菜等，鼓励人们多食用这些食品，增加碘的摄入量。
3. 鼓励服用碘盐：我们将积极宣传碘盐的作用和重要性，鼓励公众选用碘盐来烹饪和食用，保证每天摄入足够的碘量。
4. 加强健康教育：我们将定期开展碘缺乏病防治知识的宣传和教育活动，向社区居民、学生和妇女群体等重点人群传递健康知识，提高他们的自我防范意识和行动能力。
5. 监测和评估：我们将建立碘摄入和甲状腺疾病发病情况的监测和评估体系，及时了解碘缺乏病的流行病学特征和变化趋势，为健康教育工作提供科学依据。
通过以上工作计划的实施，我们将全面提高公众对碘缺乏病的认识，推动健康教育工作的深入开展，为预防和控制碘缺乏病做出积极的贡献。
2024年社区卫生健康教育工作计划(五篇)
2024年社区卫生健康教育工作计划一、全面加强社会卫生管理工作，促进环境卫生整体水平不断提高1、加强对全辖区各居民组环境卫生的监督检查，组织发动广大群众做好巩固和发展创建成果的工作。
同时，积极组织义务清扫队伍开展大扫除活动。
防止出现管理松懈，卫生状况滑波等现象，进一步巩固、发展和提高创建成果。
2、在全辖区各单位开展创建“卫生单位”活动，推动各行各业爱国卫生工作的有效开展。
树立典型，推广经验，营造整洁优美舒适的工作环境。
二、组织开展第____个爱国卫生月活动____月份是全国第____个爱国卫生月，我社区积极配合县爱卫会巩固各项创卫成果、改善人居环境、提高卫生意识，组织全市开展爱国卫生运动，预防各类传染病的暴发流行，搞好食品卫生、饮水卫生，卫生大清扫和除“四害”活动，防止虫媒传播疾病，提高人民群众的健康意识。
三、加大除害防病工作力度，努力扩大“四害”防治覆盖面，有效降低全辖区“四害”密度1、组织开展全辖区除四害统一行动。
动员全社会参与，组织开展春、秋除“四害”行动以及夏季除害、秋季灭蚊、冬季灭蝇灭蟑周等专项行动，全面控制“四害”孳生、活动的高峰季节。
同时，加大公共场所的消杀力度，组织义务消杀队伍定期做好道路绿化带、预留地、待建地等日常除“四害”工作，严格控制“四害”密度，防止病媒生物传染疾病在我辖区的发生和流行。
2、积极开展“四害”防治基础设施建设工作，努力从源头上解决蚊虫孳生问题。
根据上级的要求，在全辖区认真开展“四害”防治设施建设的组织和宣传发动工作。
四、与城管大队联动，抓好辖区的卫生整治工作落实门前三包责任制，确保门前环境卫生。
社区与辖区内临街的单位、门店、住户签订市容环境卫生管理责任书，并建立了管理台帐；城管协管员每天对辖区内责任单位、门店、住户履行门前市容环境卫生责任制情况进行检查，并做好检查记录；对在检查中发现影响市容市貌的违规违章行为及时进行劝阻和制止，责令责任单位、门店、住户整改，对不及时整改的及时报告城管执法大队；积极配合城管执法大队查处影响市容环境卫生的违法。
2024年地方病防治工作计划(6篇)
2024年地方病防治工作计划在学校健康教育工作中，得益于教育局与卫生部门的高度重视，本校将健康教育视为学校工作的重点之一。
经过持续不懈的努力和扎实的落实工作，学生、教师及家长已掌握基本的地方病防治知识，培养了正确的健康观念，并逐步建立起了科学、文明、健康的生活方式。
地方病防治知识的普及率与健康行为的形成率不断提升，推动我校健康教育取得了新的进展。
一、领导层面的加强随着经济的快速发展，居民对健康的迫切需求日益增长，这同样是经济发展的需求。
鉴于此，本校将健康教育工作纳入教学计划的核心内容。
为确保健康教育工作的广泛深入开展，学校成立了健康教育领导小组，由校长担任组长，并设立日常工作办公室。
我们制定了系统的健康教育计划，对全校的健康教育实施指导、协调、督促与检查。
各班级根据学生的实际情况和年龄特点，制定了相应的教学计划、活动记录和工作总结。
我们充分利用学校的宣传设施，如黑板报、宣传标语、校园广播等，广泛宣传健康教育知识，尤其是地方病防治的重要性。
二、主要措施1. 将碘缺乏病等地方病防治知识纳入教学课程。
卫生与健康教师需在健康卫生课程中安排每周一课时，专门讲解地方病知识，重点介绍碘缺乏病和地方甲状腺肿大。
通过课堂教学，使学生了解地方病的症状、原因及防治方法，提升地方病防治知识的普及率。
2. 开展专题活动，向学生及家长普及地方病防治知识。
在学校显眼位置设置永久性地方病防治标语，如“坚持食用碘盐，保障儿童健康发育”等，增强学生的地方病防治意识。
定期举办地方病防治专栏，以生动形象的方式介绍防治知识；组织实践性活动，如半定量测量，让学生在实际操作中学会区分非碘盐与合格碘盐，增强保健意识。
3. 召开家长会，由专业教师向家长传授健康知识，同时鼓励学生向家长讲解地方病防治方法，提高家长对地方病防治知识的了解。
4. 定期对学生进行体检，建立学生健康档案，掌握学生健康状况，制定针对性的防范措施，并及时与医疗机构沟通，处理发现的问题。
2024年村健康教育工作计划（五篇）
2024年村健康教育工作计划为进一步巩固国家卫生城镇成果，不断改善城镇环境卫生水平，全面提高居民的生活和环境质量，推进健康城镇的建设。
根据县爱卫会工作目标和要求，结合城镇实际情况，制定健康教育工作计划如下：一、目标：通过开展各种形式的健康教育活动，进一步指导各社区（村）的健康教育工作，以达到营造健康的环境，培育健康的理念，优化健康的设施、完善健康的服务，拥有健康的人群的目的。
使辖区居民群众掌握有关的健康知识和卫生保健常识，增强大卫生意识、创建意识和自我保健意识，形成一定的健康行为规范，倡导良好的生活习惯和健康的生活方式。
二、计划安排：1、办好健康教育学校。
以各社区健康教育学校为主，做到授课有计划安排、有教师、有教材、有课时、有记录。
开课率____%。
2、广泛开展宣传活动。
紧紧围绕今年第十五个爱国卫生月“人人动手、清洁家园”和世界卫生日“妈妈健康、宝宝平安”的主题积极开展宣传活动，组织辖区单位设立宣传台、涌跃参加黑板报联展，进行评比;各社区（村）居委会定期在宣传栏中进行健康知识宣传，利用宣传形成一个较强烈的爱国卫生工作宣传氛围。
3、继续发挥示范点的表率作用。
配合县有关部门通过抓好示范点的健教工作在辖区各单位中推广，各类公共场所、饮食、工厂等要求单位根据自身的行业特点开展健康教育活动，对照《公共场所管理条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》等法则、法规、条例，教育职工加强大卫生意识，严格操作规程，防止疾病传播;加强职工的“五期”保健教育，注意保护职工身体健康。
4、开展“健康社区”、“健康家庭”的试点工作。
学习先进经验，结合城镇道实际，协调有关部门，在环南东路社区居委会开展“健康社区”“健康家庭”的试点工作。
努力改善社区环境及体育设施，组织居民开展各类强身益体的文化体育活动;利用社区红十字诊所;开展医疗咨询，编印健康知识材料普及健康知识，提高居民的自我保健意识和抗病能力。
5、控烟教育。
加强对公共场所控烟单位的控烟宣传，巩固无吸烟单位成果。
2023关于防治工作计划汇总五篇
2023关于防治工作计划汇总五篇防治工作计划篇1我市地方病防治工作要继续加强鼠疫、布病和碘缺乏病等地方病防治，兼顾氟、砷中毒、包虫病等寄生虫病及慢性非传染性疾病的防治，保证全面完成以下地方病防治目标任务。
一、鼠疫防治鼠防工作要认真按照省卫生厅和市卫生局要求，大力开展重点人群鼠防宣传和医务人员培训，加强疫区外来人员的教育管理，认真做好动物间疫情监测、疫区检疫，开展疫情预测预报，做好鼠疫联防联控和应急处理等各项综合防治措施。
1、鼠防宣传教育肃北县、阿克塞县、玉门市做好疫区群众和外来务工人员的预防鼠疫“三不、三报”知识宣传普及，肃州区、瓜州县做好疫区毗邻乡镇群众、进出检疫卡人员的鼠防知识宣传工作。
酒泉市疾控中心下发鼠疫防治“三不、三报”宣传画、宣传单0份（见表1）。
肃北县、阿克塞县、玉门市、肃州区、瓜州县各印制数量不少于10000份的宣传单（宣传画），同时要利用广播、电视、报纸等媒体，联合旅游局、国土局、林业局、乡政府、矿管站等部门和单位进行鼠疫预防“三不、三报”宣传，各检疫卡对进出疫区的所有人员进行以口头、资料、警示牌等形式的“三不、三报”宣传。
抽查知晓率要达到85%以上。
2、鼠防知识培训2.1专业人员培训：肃北县、阿克塞县、玉门市要固定工作人员，继续加强实验室人员培训，通过送出去、请进来、老带新等方式进行培训、学习，不断加强人才建设，提高鼠疫防治队伍整体素质。
2.2、医务人员培训：各县（市、区）疾控中心要协调卫生行政部门督促各医疗机构（含村卫生所、个体诊所）张贴“鼠疫诊疗要点”，熟悉鼠疫防治“三不、三报”制度和首诊医生负责制度。
酒泉市疾控中心于3月下旬深入各县（市、区）对各级各类医务人员和各检疫卡工作人员进行鼠防知识的集中培训。
对不能参加集中培训的医务人员，各县（市、区）疾控中心自行安排培训，所有医务人员必须掌握鼠疫防治“三不、三报”制度。
3、应急疫情处理的各项准备3.1、组织准备：市、县两级疾控中心于4月底前成立疫情处理小组，完善鼠疫应急预案,做好应对突发疫情的人员、技术等准备工作。
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西六支乡祁城小学关于
碘缺乏病健康教育工作计划
碘缺乏病是世界上分布最广泛和受危害人数最多的一种地方病。
我国是世界上严重缺碘的国家之一，碘缺乏病流行范围广，发病人数多，而且病情较重，甚至造成造成智力缺陷。
为了做好碘缺乏病防治工作，特订立如下健教计划。
一、召开好三会（教师会、学生会、家长会），要求学校食堂必须使用合格碘盐，并定期对食堂进行检查；
二、利用国旗下的讲话及校园广播举行“消除碘缺乏病”的专题讲座，倡导师生吃加碘盐；
三、在校园醒目位置悬挂一幅永久宣传标语；
四、上好每学年2节“碘缺乏病防治”健康教育课，要求每位师生均要掌握碘缺乏病核心信息要点，做到学校有安排，教师有教案，学生有作业及知识检测。
五、各班开展一次以“预防碘缺乏病”为主题的班队会，让学生懂得碘缺乏病的危害、碘缺乏病的防治措施以及科学适量补碘、食用合格碘盐的意义。
六、每班出一期以“全社会共同参与，持续消除碘缺乏病”为主题的黑板报，内容为碘缺乏病防治知识及教师、学生应掌握的碘缺乏病健康教育核心信息，并进行评比，纳入班级考核。
七、开展“小手牵大手”活动，要求学生向自己的父母传授相关碘缺乏病的核心信息。
祁城学校
2011年5月
西六支乡祁城学校
碘缺乏病健康教育
(2011年度)
工
作
计
划
西六支乡祁城学校
2010年9月3日
西六支乡祁城学校
碘缺乏病健康教育
工作总结
碘缺乏病是由于外环境缺碘而导致机体碘摄入不足，造成以甲状腺激素合成不足为主要发病机制的综合症。
是不同程度影响人群脑发育障碍，影响我国人口素质的重要公共卫生问题。
食用碘盐是消除碘缺乏病的重要策略。
为了全面准确的了解我校学生食用碘盐质量，及时发现问题并采取相应的干预措施。
保证我校学生食用合格碘盐。
根据县局的精神，在镇卫生院的大力支持下，经过全校师生团结协作，努力工作，已圆满完成了今年碘缺乏病检测防治宣传任务。
今年宣传的主题是“坚持食用碘盐，享受健康生活”，我校按上级主管部门要求，积极组
织和协调，师生共同参与，开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，向学生及家长普及碘缺乏病防治知识。
现将活动情况总结如下：
一、加强领导，提高认识
我校的地方病主要为“碘缺乏病”。
长期以来，虽然经过一系列综合防治，取得了很好的防治成效，但人们对碘缺乏病的防治意识还比较薄弱，对“食盐加碘”在碘缺乏病防治中的重要性认识还不是很充分，这就需要从学校抓起，从小学生抓起，进一步强化防治认识，最终消除碘缺乏病。
因此，我们从深化认识，加强领导入手，落实专人负责学校“碘缺乏病防治”教育工作。
二、扎扎实实，开展工作
碘缺乏病的防治工作，在我校主要有两项任务，第一是对师生进行“碘缺乏病防治知识”宣传教育，增强防治意识；另一方面就是加强学校食堂食用盐管理，做到食用盐符合加碘盐规范。
为此，我们重点抓了下面几个方面工作：
1、坚持把碘缺乏病防治教育工作纳入学校课程计划，安排了专门的课程——体育锻炼/健康教育课，开展对碘缺乏病防治的教学。
2、充分利用课堂教学的主要渠道作用，学校要求将地方病防治列入健康教育课，坚持把碘缺乏病有关知识作为健康教育的重要内容之一纳入课堂教学，在上好“碘缺乏病防治教育课”方面，做到了“四有”即：有教师、有教学内容、有教学时间、有教案，“碘缺乏病防治教育课”率在四至六年级达100%，学生
对碘缺乏病防治知晓率达到95%以上。
使学生了解了碘缺乏病及其危害，以及碘缺乏病的防治主要就是食用碘盐，明白了使用正规碘盐的重要意义。
3、开展对比实验，加强学生认识。
在澄江红十字医院相关专业工作人员的指导下，我校在五年级二班开展了对实验，通过教育前后的实验对比，提高了学生的知晓率。
4、结合此次“防治碘缺乏病”活动，通过向学生发放宣传资料的形式，宣传碘缺乏病防治知识，告知家长及学生，动员学生及家长购买碘盐，正确识别合格碘盐，拒绝伪劣碘盐，增强了自我保护意识。
我校共向近100名学生发放了宣传资料，然后通过这100名学生带动周围的家庭妇女，大家共同阅读宣传资料，了解防治碘缺乏病的重要意义，是宣教活动做到“以点带面，四两拨千斤”之功效。
5、严格学校食堂食用盐管理，坚决杜绝伪劣碘盐。
对学校食堂食用盐管理，我们一方面是严格购买渠道，坚持到正规商场、商店购买，并做好进货记录；另一方面是落实专人进行经常性检查。
6、我校以“防治碘缺乏病”为主题，张贴宣传画2副，办专题黑板报一期，使防治碘缺乏病工作的氛围洋溢于校园的各个角落。
在今后的工作中我们将进一步采取措施，进一步提高对碘缺乏病防治工作的重要性的认识，继续加强领导、明确责任，积极与相关部门密切配合，加强碘缺
乏病健康教育课程设置和健康课教师培训工作，扎实开展好碘缺乏病健康教育工作，通过继续广泛宣传动员，逐步形成教师--学生--家长-村委会共同参与的健康教育模式，把碘缺乏病健康教育工作引向深入。
西六支乡祁城学校
西六支乡祁城学校
碘缺乏病教育
(2011年度)
工
作
总
结
西六支乡祁城学校
2010年9月3日
2009年度碘缺乏病防治健康教育
工作总结
碘缺乏病是由于外环境缺碘而导致机体碘摄入不足，造成以甲状腺激素合成不足为主要发病机制的综合症。
是不同程度影响人群脑发育障碍，影响我国人口
素质的重要公共卫生问题。
食用碘盐是消除碘缺乏病的重要策略。
为了全面准确的了解我校学生食用碘盐质量，及时发现问题并采取相应的干预措施。
保证我校学生食用合格碘盐。
根据县局的精神，在镇卫生院的大力支持下，经过全校师生团结协作，努力工作，已圆满完成了今年碘缺乏病检测防治宣传任务。
今年宣传的主题是“坚持食用碘盐，享受健康生活”，我校按上级主管部门要求，积极组织和协调，师生共同参与，开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，向学生及家长普及碘缺乏病防治知识。
现将活动情况总结如下：
一、加强领导，提高认识
我校的地方病主要为“碘缺乏病”。
长期以来，虽然经过一系列综合防治，取得了很好的防治成效，但人们对碘缺乏病的防治意识还比较薄弱，对“食盐加碘”在碘缺乏病防治中的重要性认识还不是很充分，这就需要从学校抓起，从小学生抓起，进一步强化防治认识，最终消除碘缺乏病。
因此，我们从深化认识，加强领导入手，落实专人负责学校“碘缺乏病防治”教育工作。
二、扎扎实实，开展工作
碘缺乏病的防治工作，在我校主要有两项任务，第一是对师生进行“碘缺乏病防治知识”宣传教育，增强防治意识；另一方面就是加强学校食堂食用盐管理，做到食用盐符合加碘盐规范。
为此，我们重点抓了下面几个方面工作：
1、坚持把碘缺乏病防治教育工作纳入学校课程计划，安排了专门的课程——体育锻炼/健康教育课，开展对碘缺乏病防治的教学。
2、充分利用课堂教学的主要渠道作用，学校要求将地方病防治列入健康教育课，坚持把碘缺乏病有关知识作为健康教育的重要内容之一纳入课堂教学，在上好“碘缺乏病防治教育课”方面，做到了“四有”即：有教师、有教学内容、有教学时间、有教案，“碘缺乏病防治教育课”率在四至六年级达100%，学生对碘缺乏病防治知晓率达到95%以上。
使学生了解了碘缺乏病及其危害，以及碘缺乏病的防治主要就是食用碘盐，明白了使用正规碘盐的重要意义。
3、开展对比实验，加强学生认识。
在澄江红十字医院相关专业工作人员的指导下，我校在五年级二班开展了对实验，通过教育前后的实验对比，提高了学生的知晓率。
4、结合此次“防治碘缺乏病”活动，通过向学生发放宣传资料的形式，宣传碘缺乏病防治知识，告知家长及学生，动员学生及家长购买碘盐，正确识别合格碘盐，拒绝伪劣碘盐，增强了自我保护意识。
我校共向近100名学生发放了宣传资料，然后通过这100名学生带动周围的家庭妇女，大家共同阅读宣传资料，了解防治碘缺乏病的重要意义，是宣教活动做到“以点带面，四两拨千斤”之功效。
5、严格学校食堂食用盐管理，坚决杜绝伪劣碘盐。
对学校食堂食用盐管理，我们一方面是严格购买渠道，坚持到正规商场、商店购买，并做好进货记录；另一方面是落实专人进行经常性检查。
6、我校以“防治碘缺乏病”为主题，张贴宣传画2副，办专题黑板报一期，使防治碘缺乏病工作的氛围洋溢于校园的各个角落。
在今后的工作中我们将进一步采取措施，进一步提高对碘缺乏病防治工作的重要性的认识，继续加强领导、明确责任，积极与相关部门密切配合，加强碘缺乏病健康教育课程设置和健康课教师培训工作，扎实开展好碘缺乏病健康教育工作，通过继续广泛宣传动员，逐步形成教师--学生--家长--社区共同参与的健康教育模式，把碘缺乏病健康教育工作引向深入。
白石岩学校
2009年12月。