最新小学四年级《交通安全教育》主题班会精品教案汇编(共5篇)
交通安全教育主题班会教案(通用5篇
交通安全教育主题班会教案(通用5篇教案：交通安全教育主题班会教学内容：本节课的主题是交通安全教育，教材的章节涉及到交通安全的基本知识、交通法规、安全出行等方面。
具体内容包括：交通信号灯的意义、行人过马路的注意事项、骑自行车的安全规则、乘坐公共交通工具的注意事项等。
教学目标：1. 让学生了解和掌握交通安全的基本知识，提高学生的交通安全意识。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯，减少交通事故的发生。
3. 引导学生安全出行，提高学生的自我保护能力。
教学难点与重点：重点：让学生掌握交通安全的基本知识和交通法规。
难点：培养学生遵守交通规则的良好习惯和安全出行的意识。
教具与学具准备：教具：PPT、黑板、粉笔学具：笔记本、笔教学过程：一、实践情景引入（5分钟）1. 教师通过展示一些交通事故的图片或视频，引起学生的注意，让学生认识到交通安全的重要性。
2. 学生分享自己在生活中遇到的交通安全问题或经验。
二、知识讲解（15分钟）1. 教师利用PPT或黑板，向学生讲解交通安全的基本知识和交通法规，包括交通信号灯的意义、行人过马路的注意事项、骑自行车的安全规则等。
2. 教师通过实例或案例，让学生了解违反交通规则的危害和后果。
三、例题讲解（15分钟）1. 教师通过一些典型的交通事故案例，让学生分析原因，找出问题，并提出解决办法。
2. 学生跟随教师一起分析案例，思考问题的答案。
四、随堂练习（10分钟）1. 教师出一些关于交通安全的题目，让学生进行练习，巩固所学知识。
2. 学生完成练习题，教师进行点评和讲解。
五、小组讨论（10分钟）1. 学生分成小组，讨论如何在生活中遵守交通规则，提高安全意识。
2. 每个小组分享自己的讨论结果，其他小组进行评价和补充。
六、板书设计（5分钟）1. 教师根据讲解的内容，设计板书，突出交通安全的重要性和遵守交通规则的必要性。
2. 学生跟随教师一起完成板书。
作业设计：1. 请学生写一篇关于交通安全的小短文，内容包括交通信号灯的意义、行人过马路的注意事项等。
交通安全教育主题班会教案(最新5篇)精选全文
可编辑修改精选全文完整版交通平安教育主题班会教案〔最新5篇〕篇一：交通平安教育主题班会教案一、教学目的：1、通过读新闻、看图片、讨论等形式引起同学们对交通平安的重视。
2、通过本次班会教学，使同学们理解一些根本的交通规那么及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯。
二、教学过程：(一)老师讲新闻以引入主题1讲新闻，介绍1个小学生交通事故的案例以及每年交通事故发生的情况：2.听了这那么新闻，你有什么感想呢?同学们讨论交流，各抒己见。
3.老师小结：生命就在我们每个人的手中，交通平安不容我们无视。
今天我们就一起来学一学交通平安的相关知识，养成自觉遵守交通规那么的好习惯。
(二)平安知识问答1.交通信号灯有几种颜色?(红黄绿)这三种颜色的灯都有些什么作用你们知道吗?请两个学生上台演一演，看看你会不会过马路(让两位学生站在门口，老师站在多媒体课件旁边，出示相应的课件让学生过马路)：①红灯亮时该怎样?②黄灯亮时还可以过马路吗?③什么灯亮时才可以走?师总结：红灯是停车信号，黄灯是缓行信号，绿灯是通行信号，口诀：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，请学生读一读。
2.选一选(看图选择正确的做法)：①乘车平安：乘车时哪种行为是平安的?A、在车内玩耍。
B、车辆行驶时头伸出窗外。
C、系好平安带。
小结：乘车时要系好平安带，头、手不伸出窗外。
②过马路平安：过马路时哪种行为是正确的?A、跨越栏杆横穿马路。
B、在车辆靠近时过马路。
C、走斑马线。
小结：过马路要走斑马线，没有斑马线时要在两侧没有来车的情况下过马路。
③道路平安：在道路上时，哪种行为是平安的?A、走人行横道。
B、行走时边走边看书。
C、在马路上踢足球。
小结：走路要走人行横道，要专心走路，不要边走边看书或做其他事情，更不要在马路上玩耍。
3.考考你!①小明从公共汽车上下来要过马路怎样走才平安?(从车后面走过去，不能从车前面跑过去。
)②在没有人行横道信号灯的人行横道应如何过马路?(在两面没有来车时从人行横道通过。
2024最新-小学生交通安全班会主题班会教案精选5篇
小学生交通安全班会主题班会教案精选5篇教师在工作中时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那要怎么写好教案呢？读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，以下是爱岗的小编给家人们整编的小学生交通安全班会主题班会教案精选5篇，欢迎阅读，希望能够帮助到大家。
小学生交通安全班会主题班会教案篇一教学目的：1、知道有关的交通安全标志和规则．2、知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。
3、如何安全度过小桥。
教学准备：教学平台及有关交通安全的图片。
教学过程：1、行走的安全常识每位同学必须牢记如下行走安全常识：指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。
人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的`可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。
行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏，隔离栏，不准在道路上推扒车，追车，强行拦车或抛物击车。
行走时，哪些情况最危险呢（1）横穿马路很容易出危险。
（2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。
（3）上，下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。
麻痹加麻痹就等于危险。
（4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。
2、骑车安全（1）不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。
四年级交通安全主题班会教案
四年级交通安全主题班会教案四年级交通安全主题班会教案（篇1）活动目的1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。
2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。
活动过程(一)主题导入：1、主持人：我们每个小学生都要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。
提高遵守交通法规的自觉性。
养成良好的习惯性。
熟记最基本的交通标志。
做到愉快上学，平安回家。
2、游戏——猜谜语(1)白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障(人行横道线)(2)圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。
3、揭示本次班会主题——交通安全记心中。
(二)交通安全知多少(三)小品《车祸之后》1、小品内容：一名学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：(1)这个同学违反了哪些交通规则?(2)我们应如何遵守交通规则?(四)交通安全三字经(五)老歌新唱《祝你平安》(六)活动延伸：“小手拉大手”活动：请你做小小督导员，帮助你的爸爸妈妈改正不文明的交通行为活动总结这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。
四年级交通安全主题班会教案（篇2）一、班会主题：“交通安全，从我做起”二、班会形式：教师引导，学生参与认知。
三、班会目的：1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
四、班会过程：1、由交通标志连连看引入同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
2024小学交通安全主题班会教案
2024小学交通安全主题班会教案（精选10篇）小学交通安全主题班会教案1活动目的：通过活动，使学生认识到学习交通法规的重要性，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，做文明行人。
活动内容：根据《青少年法制教育读本》行为规范篇中《道路交通管理条例》有关内容编排。
活动准备：1、准备有关交通安全教育的录像、课件。
2、排练快板、小品、讲故事等节目。
3、活动用具：道路交通标志。
活动过程：一、全体立正、各小队整队二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数三、出旗、奏乐、敬礼四、唱队歌五、主题活动开始：(一)行骑坐有规矩主持人：随着交通事业的发展，道路上来往的车辆越来越多，交通安全问题严峻地摆在每一个人面前，引起了大家的重视。
请看《王诚过马路》。
(播放《王诚过马路》后)甲：哎，原以为走路谁不会，想不到王诚失去了一条腿。
乙：据说，今年1至9月我国因车祸死亡7万人，损失达23亿。
交通安全已向我们敲响了警钟!丙：看来，遵守交通规则是多么重要啊!丁：是呀，就拿我们镇海来说，现有汽车XX多辆，加上摩托车、电瓶车、自行车……还有步行人，不遵守交通规则，不注意交通安全，随时都可以发生交通事故，造成生命财产的损失。
甲：我提议，把怎样走路告诉大家，让大家都遵守《道路交通管理条例》规定，好不好?乙、丙、丁：好!甲、乙、丙、丁表演快板：《走路守“规矩”》。
马路是虎口，大意祸临头。
走路守“规矩”，大家须牢记:绿灯行，红灯停，绿灯闪闪快快行。
横穿马路危险大，千万不能行。
主持人：同学们说得真好!走路应该守“规矩”，可骑车也有“规矩”呀!甲、乙、丙、丁(齐声说)：这个我们懂，未满12岁的儿童，不准在道路上骑车。
主持人：好，我考考大家，什么是安全骑车“四必须”?甲：骑符合安全要求车，刹车不灵、无铃、无牌车不骑。
乙：骑车集中思想，不戴“随身听”，不心谨慎。
丙：过陡坡、机动车道或弯道时，下车推行。
丁：转弯或下车时摆手势。
主持人：一点不错，了不起!你们懂得可真多呀!甲、乙、丙、丁(齐)：我们还懂坐车的“规矩”。
小学交通安全教育主题班会教案四篇
小学交通安全教育主题班会教案四篇小学交通安全教育主题班会教案四篇在年少学习的日子里，大家都参加过主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。
那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？下面是小编为大家整理的小学交通安全教育主题班会教案四篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学交通安全教育主题班会教案四篇1主题班会目的：通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。
活动准备：1、黑板上书写“安全在我心中”几个美术字。
2、确定男女主持各一人。
3、准备好15道测试交通规则的题目。
4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。
5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。
5、准备好相关课件。
活动过程:(一)师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山.。
1、导入：交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?2、请看材料(显示课件)进入新世纪以来，中国已经连续3年每年突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续三年每年突破10万大关，一年10万人是什么概念?——一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。
——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。
10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。
交通安全教育班会四年级(3篇)
第1篇一、班会主题加强交通安全意识，共建和谐校园二、班会目标1. 增强学生对交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2. 培养学生遵守交通规则的自觉性，养成良好的出行习惯。
3. 增强学生的自我保护意识，预防交通事故的发生。
三、班会时间2023年X月X日四、班会地点四年级教室五、班会流程1. 班主任致辞2. 交通安全知识讲座3. 交通安全案例分享4. 交通安全知识竞赛5. 学生代表发言6. 总结与展望7. 交通安全宣誓8. 课后实践活动六、班会内容一、班主任致辞尊敬的同学们，大家好！今天我们召开这次交通安全教育班会，目的是为了加强我们大家的交通安全意识，提高自我保护能力。
希望同学们在今后的生活中，时刻注意交通安全，共建和谐校园。
二、交通安全知识讲座1. 交通安全基本常识（1）行人应当遵守交通信号灯，走人行道，横过马路时要走斑马线。
（2）骑自行车时，要靠右行驶，不得逆行、并行、抢行。
（3）乘坐公共交通工具时，要有序上下车，不要拥挤。
（4）乘坐私家车时，要系好安全带，不要将头、手伸出窗外。
2. 交通安全注意事项（1）不要在道路上玩耍、追逐、打闹。
（2）不要翻越护栏、隔离栏。
（3）不要乘坐非法营运车辆。
（4）不要在道路上摆放障碍物。
三、交通安全案例分享通过播放交通安全教育短片，让学生们了解交通事故的危害，认识到遵守交通规则的重要性。
四、交通安全知识竞赛1. 竞赛规则：抢答、选择题、判断题等形式。
2. 奖励：设立一等奖、二等奖、三等奖，颁发奖品。
五、学生代表发言由一位同学代表发言，分享自己在交通安全方面的感悟和体会。
六、总结与展望1. 班主任总结本次班会，强调交通安全的重要性。
2. 希望同学们在今后的生活中，时刻注意交通安全，养成良好的出行习惯。
七、交通安全宣誓全体同学起立，进行交通安全宣誓。
八、课后实践活动1. 请同学们回家后，向家长宣传交通安全知识，提醒家人注意出行安全。
2. 制作交通安全宣传海报，张贴在校园内。
“安全伴我行”小学生交通安全主题班会(优秀5篇)
“安全伴我行”小学生交通安全主题班会（优秀5篇）安全伴我行主题班会篇一一、活动目的：1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
3.学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。
二、活动准备：1、收集有关交通事故的资料。
2、组织学生排演小品3、挑选及训练好班会主持。
4、准备好交通安全儿歌、交通安全标语、《祝你平安》改写歌词和伴奏带。
5、打印一张“文明安全行”倡议书，并请同学做好美化。
6、收集一些常见交通标志、以便课堂上学习。
7、准备好《爱的人间》伴奏带。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
甲：我们要懂得关爱生命，学会保护自己，乙：我们要树立交通意识，远离道路交通事故。
合：五年级一班以“交通安全你我他”为主题班会，现在开始。
（掌声）甲：有一根弦它常响在我们身边，乙：有一根弦它连着我们的生命线，合：它的名字叫“安全”（重读）甲：安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。
乙：可是我们却经常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。
请听前现小记者给我们带来的一个个触目惊心的画面。
（小记者）甲：是啊，其实很多的交通事故都是由于不了解交通规则而造成的，可见我们学习交通规则是多么的必要乙：交通法规是我们每一个人的生命线，请同学们以大组为单位，进行知识抢答。
每题10分，有请老师出题（另一主持人记分）甲：只有把交通知识牢记在心，遵守交通法规，我们才有安全的保证，才有安全陪伴左右。
乙：我准备了一些交通安全标语，同学们想知道吗？那么就让我们来做掷色子的游戏甲：请同学们注意听游戏规则，男女两队轮流派出一名队员掷色子，点数大的同学获胜，奖交通安全标语一条，每条标语价值10分。
小学暑假道路交通安全主题班会教案5篇
小学暑假道路交通平安主题班会教案5篇生命只有一次, 幸福快乐掌握在你的手里, 希望同学们通过这次班会活动, 学会珍惜生命, 养成自觉遵守交通规那么的好习惯。
以此特此小学暑假道路交通平安主题班会教案, ！一、班会目标:1.通过本次班会活动, 让学生承受一次生动活泼的交通平安教育。
2.通过逼真的画面, 翔实的数据, 真实的讲述, 使学生在丰富多彩的活动中学习交通规那么, 懂得保护自己, 就是幸福大家, 懂得交通平安重于泰山等的道理。
3.让学生了解了交通平安常识, 提高遵守交规意识, 并逐步形成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯, 平安走路, 平安乘车, 平安骑车。
二、班会重难点:培养学生树立交通平安意识, 养成交通平安的良好习惯。
三、班会准备:1.黑板上书写“保护自己幸福大家”几个美术字。
2.确定学生为男女主持各一人。
3.准备10道测试交通规那么的抢答题目。
四、班会地点: 三年级教室五、班会过程:随着经济繁荣的开展, 交通事业迅猛兴旺。
车辆川流不息地在马路上行驶。
为了家庭的幸福, 生命的平安, 使爸爸妈妈放心工作。
我们每个小学生要了解根本的交通规那么, 增强交通平安意识。
提高遵守交通法规的自觉性。
养成良好的习惯性。
熟记最根本的交通标志。
做到愉快上学, 平安回家。
主持人甲: 游戏---猜谜语(1)白色线条地上躺, 不怕雨雪和冰霜, 行人踏在它身上, 交通平安有保障 (人行横道线)(2)圆圆三只大眼睛, 十字路口做卫兵, 红灯停, 绿灯行, 黄灯亮起提个醒。
主持人乙平安在你脚下, 生命在你手中实线, 虚线, 斑马线, 都是生命平安线!主持人甲:三年级中队《平安出行, 平安回家》十分钟队会现在开始!主持人甲: 同学们, 据有关资料统计, 我国因事故每3分钟就有1个人受伤, 每10分钟就有1人丧生。
主持人乙: 交通事故每10位死者中, 至少1人是儿童。
交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。
主持人甲：让我们圆圆记住这血的教训, 严格遵守交通规那么。
《交通安全》主题班会教案5篇
《交通安全》主题班会教案5篇《交通平安》主题班会1班会目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。
课前预备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规章。
5、了解一些常见的交通标志。
活动过程：(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们谈论，各抒己见。
4、主持小结：A：生命在你手中，交通平安不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规章，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。
(二)交通学问竞赛(抢答形式)主持人：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不当心，就可能发生意外。
因此，我们必需留意交通平安。
现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
A、(学生跑上台把事先预备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。
1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该怎样?3、黄灯亮时还可以过公路吗?4、什么灯亮时才可以通行?5、行车、行人应靠哪边走?6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
B、相声表演《交通法规人人遵守》C、交通学问竞赛。
(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体展示抢答画面，由两组队员来推断哪些行为是留意了交通平安的，而哪些是特别危险的?(答对题多者为胜)。
(三)看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规章，结果出了车祸。
2、议一议：(1)这个同学违反了哪些交通规章?(2)我们应如何遵守交通规章?3、把这个同学的错误纠正过来。
4、谈心得体会。
(四)小主持人拿出早已预备好的一份“珍爱生命=健康成长”的倡议书。
宣读倡议书。
全班同学在倡议书上签名。
最新-小学生交通安全班会主题班会教案【5篇】
小学生交通安全班会主题班会教案【5篇】2024年春节就这么过去了，寒假已过半，新学期即将拉开帷幕。
为了更好的让同学们安全、快速的适应校园生活。
这里是细致的给大伙儿收集的5篇小学生交通安全班会主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生交通安全教育主题班会篇一班会活动目标1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。
4、通过这节班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。
班会活动过程一、教师讲解交通安全的重要性：教师：大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗？学生自由谈。
教师总结：就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的。
最大威胁。
二、交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
三、骑自行车的交通安全主持人：我国是自行车大国，许多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应注意哪些问题呢？下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。
安全骑车歌同学们骑自行车，听我唱段安全歌。
车铃好使闸要灵，有了情况车能停。
上街注意看信号，千万不要冒险行。
信号就是指挥员，骑车第一讲安全。
看见红灯快刹闸，该等多久等多久。
绿灯亮了才能行，安全通行不争抢。
十字路口人车多，左右观察听八方。
骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕。
中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。
骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风。
手拉手儿把肩摸，十有__要撞车。
双手离把更不行，撞上汽车命归西。
骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉。
交通安全教育主题班会教案(通用5篇
交通安全教育主题班会教案(通用5篇一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的交通安全法律法规，提高法制观念。
2. 培养学生自觉遵守交通规则的良好习惯，增强安全意识。
3. 提高学生在遇到交通事故时的紧急应对能力和自救互救能力。
三、教学难点与重点教学难点：交通事故的紧急应对和自救互救方法。
教学重点：交通安全法律法规、交通规则的遵守及交通安全意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、交通安全宣传视频、交通事故案例视频、挂图等。
2. 学具：笔记本、笔、交通安全知识手册。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放交通安全宣传视频，引导学生关注交通安全问题，激发学习兴趣。
2. 法律法规学习（15分钟）讲解《道路交通安全法》的基本知识，让学生了解交通法规的重要性。
3. 交通安全常识讲解（10分钟）详细介绍交通安全常识，包括如何正确行走、骑车、乘车等。
4. 交通事故案例分析（10分钟）分析典型交通事故案例，让学生认识到违反交通规则的严重后果。
5. 紧急情况下的自救互救（15分钟）讲解交通事故发生时的紧急应对措施和自救互救方法。
6. 随堂练习（5分钟）设计交通安全知识题目，让学生进行随堂练习，巩固所学知识。
六、板书设计1. 交通安全教育2. 内容：（1）交通安全法律法规（2）交通安全常识（3）交通事故案例分析（4）紧急情况下的自救互救七、作业设计1. 作业题目：（1）简述《道路交通安全法》的基本内容。
（2）列举三个你认为是交通安全的重点注意事项。
（3）如果你遇到交通事故，应该如何自救互救？2. 答案：（1）答案要点：《道路交通安全法》主要包括总则、车辆和驾驶人、道路通行条件、道路通行规定、交通事故处理、法律责任等。
（2）答案要点：遵守交通规则、注意观察交通信号、保持安全距离等。
（3）答案要点：保持冷静，判断事故情况，采取合适的自救互救措施，如拨打报警电话、进行现场急救等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课的教学效果如何？学生是否掌握了交通安全知识和技能？教学过程中是否存在不足之处？2. 拓展延伸：鼓励学生课后深入了解交通安全知识，关注交通安全问题，提高自我保护意识。
2024小学生交通安全主题班会教案多篇
一、《遵守交通规则，从我做起》二、课时：1课时三、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的交通规则。
2. 培养学生自觉遵守交通规则的良好习惯。
3. 提高学生的交通安全意识，珍爱生命。
四、教学内容：1. 交通规则的基本知识2. 遵守交通规则的重要性3. 如何在实际生活中遵守交通规则五、教学过程：1. 导入：通过一个交通安全的事故案例，引发学生对交通规则的思考。
2. 新课导入：介绍交通规则的基本知识，包括交通信号灯、交通标志、交通标线等。
3. 讲解遵守交通规则的重要性，通过实例说明遵守交通规则对生命安全的影响。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在实际生活中遵守交通规则，每个小组分享自己的讨论成果。
5. 总结：归纳学生在讨论中提到的遵守交通规则的方法，强调每个人都要自觉遵守交通规则，珍爱生命。
6. 课后作业：让学生回家后，与家人一起分享今天学到的交通规则，观察家人是否遵守交通规则，并提出建议。
7. 教学评价：通过课后作业的完成情况，观察学生对交通规则的掌握程度，以及他们在生活中是否能够自觉遵守交通规则。
六、《交通安全，人人有责》七、课时：1课时八、教学目标：1. 让学生了解交通违法行为的危害。
2. 培养学生自觉抵制交通违法行为的意识。
3. 提高学生的交通安全意识，珍爱生命。
九、教学内容：1. 交通违法行为的危害2. 自觉抵制交通违法行为的重要性3. 如何在实际生活中抵制交通违法行为十、教学过程：1. 导入：通过一个交通安全的事故案例，引发学生对交通违法行为的思考。
2. 新课导入：介绍交通违法行为的危害，如酒驾、超速、闯红灯等。
3. 讲解自觉抵制交通违法行为的重要性，通过实例说明交通违法行为对生命安全的影响。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在实际生活中抵制交通违法行为，每个小组分享自己的讨论成果。
5. 总结：归纳学生在讨论中提到的抵制交通违法行为的方法，强调每个人都要自觉抵制交通违法行为，珍爱生命。
2024年小学生交通安全主题班会教案(通用15篇).doc
2024年小学生交通安全主题班会教案（通用15篇）2024年小学生交通安全主题班会教案（篇1）教学目标：1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识2、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。
热爱生命、保护生命3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业。
教学重点：让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
教学难点：加强交通法规知识的学习，遵守交通法规教学过程：讲解交通安全事故案例一、导入：通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养，进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。
让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。
二、交通法规法律条文法规篇：1、道路、交通2、交通安3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？2、行人横过马路为什么要走人行横道？3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？4、为什么不能翻越护栏？5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？6、为什么走路时不能看书或做其它活动？7、骑自行车应该注意什么？8、乘汽车时要注意什么？9、遇到交通事故怎么办？警示篇：1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全教育卡三、观看小品——《爸妈，对不起》情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在一定要小心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。
交通安全教育主题班会教案(大全12篇)
交通安全教育主题班会教案（大全12篇）交通安全教育主题班会教案【篇1】一、活动目标：1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
二、教学过程(一)展开联想，揭示活动主题1、师：同学们，今天我们要开展一次有意思的活动。
我们将全班分为2个组进行比赛，你们有信心吗?2、在活动之前，请同学先看大屏幕。
课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
3、刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?4、师：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安(二)游戏活动，在活动中体会交通规则的重要性1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么?生：我们坐的队形像十字路口。
2、师：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。
老师们要请出两个司机，两个骑车的以及三个行人。
参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。
其他同学仔细观察，看看会发生什么事情?(学生开始活动，车辆和行人任意穿梭)3、同学们，刚才你们看到了什么?你们想说什么?4、是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?怎样才能预防?5、教师拿出信号灯标志，用儿歌来说说信号灯的作用。
红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。
红灯停，黄灯等，绿灯才能向前行。
6、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。
(认识道路。
)7、现在，我们要请出两位同学来指挥红绿灯。
学生到位，指挥红绿灯，学生们顺利地经过了十字路口。
8、孩子们，现在你们想说什么?交通安全教育主题班会教案【篇2】一、班会目的通过本次活动，让学生了解校园安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必备的安全知识，懂得生命安全的重要性，能够时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给身边的人，做安全教育的宣传员。
2024年小学生交通安全主题的班会教案5篇
2024年小学生交通安全主题的班会教案5篇小学生交通安全主题的班会教案1班会内容：交通安全教育。
班会目标：1、通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。
2、通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。
班会重难点：培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。
班会准备：1、黑板上书写“交通安全我先行”几个字。
2、准备测试交通规则的抢答题目。
3、学生自制安全宣传卡。
班会过程：一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。
1、导入：同学们，今天我们举行一次“交通安全我先行”活动，我们是21世纪的主人、A是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
2、逼真的画面：播放《交通安全监控录像》(老师：看了这些录像，你们有什么感想?)学生回答：刘善容：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。
未从凡：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。
王建鹏：我以后一定要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。
童耀：我一直都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。
……老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的'、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。
3、真实数据：道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。
大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?相当于一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。
2024小学生交通安全主题班会教案经典多篇
一、教案主题：2024小学生交通安全主题班会教案经典多篇二、教学目标：1. 让学生了解基本的交通规则和安全知识。
2. 提高学生的交通安全意识和自我保护能力。
3. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。
三、教学重点：1. 交通规则的掌握2. 交通安全意识的培养3. 自我保护能力的提高四、教学难点：1. 交通规则的理解和运用2. 学生在实际交通环境中的应对能力五、教学准备：1. 教学PPT2. 交通安全宣传材料3. 交通标志模型4. 学生分组讨论所需材料教案内容请参考下文：【第一章】小学生交通安全知识讲解1. 导入：通过展示交通事故案例，引起学生对交通安全的关注。
2. 讲解基本交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯亮时等待等。
3. 分析交通事故的原因，让学生认识到遵守交通规则的重要性。
4. 引导学生思考如何在日常生活中遵守交通规则，提高交通安全意识。
【第二章】步行交通安全1. 讲解步行时的交通安全规则，如走人行道、过马路要走斑马线等。
2. 引导学生了解步行时应注意的安全事项，如不要在车流中穿行、不要追逐打闹等。
3. 通过角色扮演，让学生模拟步行过马路的场景，增强实际操作能力。
【第三章】骑车交通安全1. 讲解骑车时的交通安全规则，如遵守交通信号、不要逆行、不要在人行道上骑车等。
2. 引导学生了解骑车时应注意的安全事项，如佩戴安全帽、不要超速等。
3. 通过观看交通安全视频，让学生了解骑车过程中的危险行为，提高警觉性。
【第四章】乘车交通安全1. 讲解乘车时的交通安全规则，如系好安全带、不要在车内乱动车门等。
2. 引导学生了解乘车时应注意的安全事项，如不要乘坐超载车辆、不要将头手伸出窗外等。
3. 通过讨论，让学生思考如何在与同学结伴乘车时保持安全。
【第五章】交通安全情景模拟1. 将学生分成小组，模拟不同的交通场景，如过马路、骑车上学等。
2. 要求学生在模拟过程中严格遵守交通规则，注意自身安全。
3. 引导学生总结模拟过程中的经验教训，提高交通安全意识。
2024小学生交通安全主题班会教案多篇
一、教案主题：2024小学生交通安全主题班会教案经典多篇二、教学目标：1. 让学生了解交通规则和交通安全知识。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。
3. 提高学生自我保护意识和能力。
三、教学重点：1. 交通规则的认知。
2. 交通安全意识的培养。
四、教学难点：1. 让学生理解并遵守交通规则。
2. 如何正确处理交通事故。
五、教学准备：1. 教师准备相关交通安全资料和图片。
2. 学生准备笔记本和笔。
第一章：认识交通信号灯1. 教师讲解交通信号灯的意义和作用。
2. 学生分享自己对交通信号灯的认识。
3. 举例说明不遵守交通信号灯可能导致的后果。
第二章：遵守交通规则1. 教师讲解交通规则的重要性。
2. 学生讨论如何在生活中遵守交通规则。
3. 举例说明违反交通规则的危害。
第三章：步行交通安全1. 教师讲解步行交通安全的注意事项。
2. 学生分享自己步行时的安全习惯。
3. 讨论步行时可能遇到的风险及应对方法。
第四章：骑自行车交通安全1. 教师讲解骑自行车交通安全的要点。
2. 学生分享自己骑自行车时的安全经验。
3. 举例说明骑自行车时违反交通规则的后果。
第五章：乘坐交通工具安全1. 教师讲解乘坐交通工具时的安全注意事项。
2. 学生分享自己乘坐交通工具时的安全习惯。
3. 讨论乘坐交通工具时可能遇到的风险及应对方法。
这五个章节的内容主要是为了让同学们了解和认识到交通安全的重要性，培养大家遵守交通规则的良好习惯，提高自我保护意识和能力。
希望对您有所帮助！六、教案主题：2024小学生交通安全主题班会教案经典多篇（续）七、教学目标：1. 让学生了解步行和骑自行车的交通安全知识。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。
3. 提高学生自我保护意识和能力。
八、教学重点：1. 步行和骑自行车交通规则的认知。
2. 交通安全意识的培养。
九、教学难点：1. 让学生理解并遵守交通规则。
2. 如何正确处理交通事故。
十、教学准备：1. 教师准备相关交通安全资料和图片。
2024小学生交通安全主题班会教案多篇
一、2024小学生交通安全主题班会教案经典多篇二、课时：1课时三、教学目标：1. 让学生了解交通规则和交通安全知识，提高交通安全意识。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。
3. 增强学生的自我保护能力，减少交通事故的发生。
四、教学重点与难点：重点：交通规则的掌握，交通安全意识的培养。
五、教学过程：1. 导入：通过一个交通事故案例的分享，引起学生对交通安全的关注。
2. 学习交通规则：引导学生学习交通规则，包括行走、骑车、乘车的安全注意事项。
3. 互动环节：学生分组讨论，分享自己了解到的交通安全知识和经验。
4. 情景模拟：设置一些交通场景，让学生模拟遵守交通规则的行为。
6. 课后作业：要求学生制定一个交通安全行动计划，承诺自己将遵守交通规则，做到安全出行。
7. 教学评价：通过学生的课堂表现、作业完成情况和行动计划实施情况来评价学生的学习效果。
六、教学资源：1. 交通事故案例分享。
2. 交通安全知识资料。
3. 交通规则图示。
七、教学建议：1. 教师要注重引导学生主动参与课堂，积极发言。
2. 在情景模拟环节，教师要给予学生充分的指导，确保活动的安全进行。
3. 课后要加强家校合作，提醒家长关注孩子的交通安全。
八、教学反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法和策略，以提高学生的交通安全意识和自我保护能力。
九、拓展活动：组织学生参观交通安全展览馆，加深对交通安全的认识。
十、教学内容：1. 交通信号灯的意义。
2. 行走和骑车的安全注意事项。
3. 乘车时的安全常识。
4. 交通事故的应急处理。
5. 遵守交通规则，关爱生命。
六、2024小学生交通安全主题班会教案经典多篇七、课时：1课时八、教学目标：1. 让学生了解交通安全设施的用途，如交通标志、交通信号灯等。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。
3. 增强学生的自我保护意识，减少交通事故的发生。
九、教学重点与难点：重点：交通安全设施的认知，交通规则的遵守。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学四年级《交通安全教育》主题班会精品教案汇编(共5篇)小学四年级《交通安全教育》主题班会精品教案汇编(共5篇) 《交通安全伴我行》一、活动目的：随着浦东的发展，道路交通更为便捷，人们的行为习惯也要随之相应的增强规范性和提高文明度的。
要提高城市的文明程度和市民的文明素质，必须从培养我们小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。
二、活动方法：通过录象、交通知识竞赛、相声、快板等表演来达到教育目标，接受“交通与安全”方面的教育。
三、活动准备：收集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、准备节目等。
四、活动内容及过程：（一）、主持人宣布活动开始。
（二）、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。
（三）、中队长讲话：春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。
让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。
甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。
乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的哺育下成长。
甲、乙：小学生年龄小，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。
甲：队员们，当你一个人骑车上街时；乙：当你在马路上嬉笑打闹时；甲：当你横穿马路时；乙：当你在翻越栏杆时；甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！）乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想。
☆甲：下面就让我们来聆听各小队所要告诉我们的声音。
第一小队：根据世界卫生组织的统计，全世界每年死于交通事故的约70万，受伤者约1500万人左右。
这个数字多么惊人啊！第二小队：２００６年全国各地上报的各类中小学校园安全事故数据表明，交通事故导致的受伤人数最多，约占全年受伤总人数的４６％。
第三小队：交通事故被称为和平时期的“流动杀手”。
目前，交通事故已成为造成少年儿童意外伤害的主要原因之一。
去年，我国有7000多名少年儿童被道路交通事故夺去了生命。
公安部交通管理局有关负责人19日介绍，我国2004年有10万人在各类道路交通事故中死亡，其中学龄前儿童、小学生和中学生分别为2880人、26 56人和1767人。
第四小队：我们浦东新区1996年死于交通事故的人数达170人，平均每两天死1人，其比例大大高于其他区县。
数据显示，去年一年全国因交通事故造成中小学生死亡人数4423人，平均每天就有12个中小学生因交通事故而丧生，交通事故已成致中小学生伤亡最主要的原因之一。
甲：队员们，听了这些触目惊心的数字，你有何感想呢？☆乙：是啊！社会在进步，你看，我们上海的交通发展得多快啊！（看录象）但是这也给我们的安全带来了许多的问题，下面请欣赏相声《你会走路吗？》，大家欢迎。
甲：谢谢两位同学的精彩表演。
同学们看了表演，你觉得万同学勇敢吗？他是英雄吗？乙：说的对，同学们，让我们拧成一股劲，一起来维护交通的平安！你们有信心吗？齐：有信心！☆交通知识竞赛：甲：好，那就让我们先来掌握一些交通小常识。
让我们掌声欢迎智多星金懿宁上场。
费：同学们大家好。
今天我们来比一比，看哪一个小队的队员交通知识掌握得好。
首先我在每小队中任意抽选两位同学回答2道必答题。
答对一题得一面小红旗。
题目都比较简单，不用太紧张哦！一．必答题：1．什么灯亮时，准许车辆、行人通行？（绿灯）2．雨天骑车可以打伞吗？（不可以）3．过马路必须走什么？（人行横道）4．可以在马路上学骑自行车吗？（不可以）5．放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们羡慕他，你认为对不对？为什么？（不对，很危险）6．行车时可不可以与驾驶员谈话？（不行）7．醉酒的人准不准驾驶车辆？（不准）8．小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹？（不能）金：首先恭喜每个小队精彩而流利的回答，下面的题目是选择题，先请各小队代表进行抽签。
答对一题得一面小红旗，答错扣一面小红旗。
请其他同学配合一下，不要把答案说出来，谢谢！二、选择题：1、几岁以下儿童不准骑车上路：（）A、11岁以下儿童B、12岁以下儿童2、乘车时较为安全的行为（）A、上车时争先恐后B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外3、过马路时我们应该：A、直接穿行B、走斑马线4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走（）A、右侧路边行走B、左侧路边行走C、随心所欲地走5．过马路时，我们要看好红绿灯：A、红灯行B、绿灯行6．妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：A、非机动车道B、机动车道7．假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：A、穿越护栏过去B、绕到人行横道上再过去8．绿灯还剩2秒时，应该怎么做：A、等下一个绿灯再过马路B、赶紧冲过马路金：交通安全的保障，一要靠设立必要的交通安全措施，二要靠人们自觉的遵守和维护交通法规。
我们每一个小朋友都应该熟悉常用的交通法规、交通标志，要和交通标志交朋友。
你认识它们吗？下面我们进行抢答题，答对的小队得一面小红旗。
三、交通标志知识抢答：表示表示表示表示表示表示表示表示表示表示表示表示甲：让我们再次用热烈的掌声感谢各位同学积极的参与，现在我们来看看各小队的得分。
第（）小队为优胜小队。
乙：同学们今天的表现都很出色，看来大家都具有一定的交通知识，也有一定的判断分析能力，那么从今天起，从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守交通法规的小公民！☆甲：请听快板《交通规则要记牢》大家发言真热闹，排出规则很多条。
我打竹板说一段，奉劝各位要记牢。
交通安全最重要，关系性命莫小瞧。
学规则、守规则，时时处处做得好。
步行骑车靠右行，中间让给汽车跑。
横过马路左右看，还要走在行道上。
见红灯、不要跑，绿灯亮起可过了。
在路上,莫打闹, 不做游戏不追跑。
冰雪日子虽然少，事故率却比较高。
慢行小心要警惕，不让自己多摔跤。
队员们，要知晓，出了事故不得了。
候车有序分先后，先下后上互谦让。
身子不能探车外，安全第一要记牢。
从小养成好习惯，时时记清别忘掉。
交通安全已明了，已明了！（谢谢大家！敬礼！）☆交通警示语展示：甲：交通安全，我们随时都要注意呵！我知道交警叔叔们为了提醒大家注意交通安全，还在很多路口边竖立了交通警示语呢！一生：是啊！我们小队还特地收集了几条呢！大家请看！版面展示：（一）行车上路要小心平安二字值千金（二）司机一滴酒亲人两行泪（三）心急不吃热豆腐开车不开英雄车（四）滴酒不沾出行平安（五）安全意识抛脑后事故发生忙个够（六）生命最可贵平安是幸福（七）交通规则靠大家人人都来维护它（八）高高兴兴出门平平安安回家☆警示语书签赠送活动：（学生互赠，赠送在场的老师）甲：交通安全，一个永恒的话题。
乙：交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。
甲：今天我们还用灵巧的双手制作了书签，并写上了交通安全警示语，乙：下面我们来一个书签大展示，请同学们拿出自己制作的书签，并将自己制作的书签送给你想送的人，让他们时刻记住要遵守交通规则。
（送老师，同学）甲、乙：愿交通法规扎根在我们每一个人的心中，让安全伴随着我们快乐地成长。
☆请看，这是我们四（2）雏鹰中队向全校同学发出的倡议书：亲爱的同学们：随着社会的进步，人们的交通条件也日趋完善。
可我们在享受这种便利的同时，也看到一些破坏交通秩序的行为。
为了你我的生命安全，我们向全校的学生倡议：1认真学习交通安全知识，牢牢树立安全行路的意识。
2严格遵守交通规则，做到文明行路。
3必须在人行道上行走，没有人行道的靠路边行走。
4不在马路上追逐打闹，急拐猛跑或游戏。
5在自己严格遵守交通规则的同时，要学会分辨危险，并且学会避免危险。
6从影响自己的家人开始，劝告自己的家人、亲戚要珍爱生命，严格遵守交通规则，文明行路。
让我们牢记交通法规，共筑平安大道，共创和谐家园。
甲：安全知识时时记，注意安全处处提。
乙：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆。
甲、乙：在知识的海洋里乘风破浪。
☆齐唱：《平安回家》（四）、中队辅导员讲话：中队长：下面我们欢迎中队辅导员讲话（掌声）中队辅导员：祝贺大家，今天的主题队会开得很成功，也很有意义。
人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。
让我们时时刻刻注意安全，争当交通安全小卫士。
让我们共同携手，安全伴我们健康成长！（五）、呼号中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！学生回答：时刻准备着！（六）、退旗（七）、中队长宣布：《交通安全伴我行》主题中队会到此结束！小学四年级交通案例主题班会精品教案《生命在你手中》教学目的：1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？黄灯亮时还可以过马路吗？什么灯亮时才可以走？3、行车、行人应靠哪边走？过马路应怎样走？4、小学生过马路为什么要戴小黄帽？5、乘车、乘船、乘飞机应注意什么？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）看模拟表演，议一议：1、表演内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？3、把小朋友的错误纠正过来。
4、谈心得体会。
（四）小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
小学四年级《交通安全最重要》主题班会精品教案活动目标：随着经济繁荣的发展，交通事业迅猛发达。
车辆川流不息地在马路上行驶。
为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作。
我们每个小学生要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。
提高遵守交通法规的自觉性。
养成良好的习惯性。
熟记最基本的交通标志。
做到愉快上学，平安回家。
课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的交通标志。