新教师岗前培训课程表(B)
新进教师培训计划课程表
新进教师培训计划课程表第一阶段：入职准备课程一：学校概况介绍时长：1小时内容：学校的发展历史、办学理念、学校的特色教育模式和教学资源等介绍，帮助新进教师对学校有一个整体的了解。
课程二：教师角色定位时长：2小时内容：介绍教师的岗位职责、教育教学理念、教师的职业素养要求，帮助新进教师树立正确的教师职业认知。
课程三：学科教学团队介绍时长：1小时内容：学科教学团队介绍，包括学科组长、学科教学资料、教学进度等，介绍学科教学团队的发展方向和工作重点。
课程四：教师文化建设时长：1小时内容：介绍学校的教师文化建设，包括教师发展规划、教师评价机制、教师成长路径等，帮助新进教师融入教师团队。
第二阶段：教学能力提升课程一：教学方法与策略时长：2小时内容：介绍教学方法与策略，包括交互式教学、合作学习、问题解决等多种教学模式的运用策略。
课程二：知识点剖析与教学设计时长：3小时内容：介绍知识点的剖析与教学设计，包括教学设计的基本要素、知识点的拆解与梳理等，帮助新进教师提升教学设计能力。
课程三：学情分析与教学实施时长：3小时内容：介绍学情分析与教学实施，包括学生分层教学、课堂管理与教学评价等，帮助新进教师提高教学实施的能力。
课程四：测评与反馈时长：2小时内容：介绍测评与反馈，包括形成性评价、评价工具与方法、教学反馈与改进等，帮助新进教师建立科学的教学评价体系。
第三阶段：教学实践与分享课程一：课堂教学实践时长：8小时内容：由学科教研组长组织针对不同学科的课堂教学实践活动，新进教师进行模拟授课，其他老师进行观摩与点评。
课程二：教学反思与分享时长：6小时内容：新进教师进行教学反思与分享，包括教学效果分析、教学心得体会等，其他老师进行评价与交流。
第四阶段：专业知识补充和实践课程一：教育理论与教育法规时长：4小时内容：介绍教育理论与教育法规，包括国家教育政策、学生素质发展等，帮助新进教师了解教育领域的最新动态。
课程二：学科知识与教学技能提升时长：10小时内容：由学科教研组长组织学科知识与教学技能提升课程，着重培养新进教师对学科知识的深度理解与教学能力的提升。
代课老师岗前培训计划表
代课老师岗前培训计划表一、培训目标1. 加深对教学内容的理解，熟悉学校教学大纲和课程安排。
2. 提高教学方法和教学技能，提高教学质量。
3. 增强对学生的管理和指导能力，提高课堂纪律。
4. 增强对学生心理特点的理解，增强对学生心理的把握。
5. 加强班级管理和个人素质的培养，提高教师职业素养。
二、培训内容1. 教学内容的理解2. 教学方法和技能3. 学生管理和指导4. 学生心理特点5. 班级管理和个人素质三、培训方法1. 讲座授课2. 互动交流3. 观摩实践4. 分组讨论5. 实操演练四、培训时间表第一天9:00-9:30 开班仪式9:30-11:30 教学内容的理解11:30-13:30 午餐休息13:30-16:30 教学方法和技能第二天9:00-11:30 学生管理和指导11:30-13:30 午餐休息13:30-16:30 学生心理特点第三天9:00-11:30 班级管理和个人素质11:30-13:30 午餐休息13:30-16:30 总结交流五、培训师资1. 教研组教师2. 学校管理人员3. 教育专家六、培训教材1. 《教学内容的理解》2. 《教学方法和技能》3. 《学生管理和指导》4. 《学生心理特点》5. 《班级管理和个人素质》七、培训评估1. 培训前测试2. 培训中期测评3. 结业考核八、培训总结根据培训内容和培训方法，采取多种形式的教学活动，强化教研学习，加强实践观摩，促进教师教学水平的提高。
通过培训评估，及时发现问题，及时调整培训计划。
在培训总结中，对培训效果进行总结，提出改进的建议，为日后的教师培训提供借鉴。
以上是代课老师岗前培训计划表，希望可以对您有所帮助，谢谢！。
2015年新教师岗前培训课程安排表 .doc
2015年新教师岗前培训课程安排表课程安排日期培训内容主讲人（主持）开学典礼8月15日上午报到、开班典礼师训办全县教育形势专题报告局领导中小学、幼儿园教师专业标准解读韩乐福高效课堂下午如何有效组织课堂教学由学芹8月16日上午理想的教育和理想的教学宋淑青下午课堂高效率、课后低负担（光盘）王敏勤8月17日上午让课堂焕发生命的光彩杜延波班主任工作下午班主任成长与班级自主管理李真8月18日上午如何做好班主任工作田道源下午如何上好班会课赵秀菊教师幸福人生8月19日上午享受发展自己长处的快乐（光盘）魏书生下午读书是教师终身成长的法宝韩本秀8月20日上午阳光健康、幸福相伴（师生心理健康）田道源下午爱心浇灌、静待花开（后进生转化）王元春教师专业发展8月21日上午教师职业生涯规划与专业成长孟宪成下午学科交流面对面相关学科教研员8月22日上午怎样进行教学研究杜静校园安全下午加强安全管理构筑和谐校园李进谢谢观赏谢谢观赏师德规范与教育政策法规8月23日上午 教师职业道德规范韩兆恩 下午 教育法律法规王淑杰 8月24日上午 教师礼仪刘 静 下午 家长学校专题讲座（视频） 关鸿羽 8月25日上午 基础教育课程改革形势与动态孙卫国 教师基本功下午 家校交流 张晓娟 8月26日上午 如何说课评课赵方新 下午 公文格式与标点符号使用要点王泽坤 8月27日上午 课堂教学评价刘春平 下午 我的教师成长之路 李波（明集） 8月28日上午 怎样做一名合格的人民教师舒 莉 下午 新任教师表态发言 师训办 考核8月29日上午 复习师训办 下午 考试师训办。
新教师岗前培训课程表及作息时间表
第一节：2：00----3：20
第二节：3：40---5：00
临漳县教师进修学校
2018年1月24日
2018年新教师岗前培训课程
日 期
时间
课 程 内 容
讲课教师
地 点
24
上午
从设计教到设计学
董爱花
青少年活动中心
下午
让课堂焕发出生命的活力
胡丽芳
青少年活动中心25ຫໍສະໝຸດ 上午课学常见问题及对策
郭秀娟
青少年活动中心
下午
非智力因素的培养
郭文君
青少年活动中心
26
上午
基本教学技能与思维的培养
王保国
青少年活动中心
下午
班级管理
王静
青少年活动中心
27
上午
教育技术与课堂融合
陈艳玲
青少年活动中心
下午
教学简笔画
杨艳飞
青少年活动中心
28
上午
教师师德与法规
齐孝海
青少年活动中心
下午
教师礼仪教育
申秀丽
青少年活动中心
班主任：王保国、赵俊霞
作息时间：
上午：
点名：8：20
第一节：8：30----9：50
第二节：10：10----11：30
下午：
2018年入职新教工校本培训课程表
云长海
5月10日
周四
7～8节
图书行政楼1801室
医学文献信息
数据库的使用
2
徐明卉
5月11日
周五
1～2节
图书行政楼1801室大学Βιβλιοθήκη 命与青年教师的成长2
院领导
5月11日
周五
3～4节
图书行政楼1801室
学生管理与服务在“三育人”中的地位与作用
2
宋耀新
5月11日
周五
5～6节
图书行政楼1801室
教学管理与改革
2018年入职新教工校本培训课程表
培训时间
培训地点
培训内容
学时
主讲人
第一阶段：理念-校情-制度培训
5月10日
周四
1～2节
图书行政楼1801室
解读人事政策
规划职业人生
2
孙迎春
5月10日
周四
3～4节
图书行政楼1801室
培养科研意识
提高科研创新能力
2
陈刚
5月10日
周四
5～6节
图书行政楼1801室
教育科研与管理
5月16日
周三
5～8节
教学主楼
南区404
青年教师教学基本功（一）
4
许莉
5月21日
周一
1～8节
教学主楼
北区406
青年教师教学基本功（三）
8
刘富等
5月24日
周三
1～8节
教学主楼
北区406
青年教师教学基本功（四）
8
刘富等
5月29日
周二
1～8节
教学主楼
北区406
北区407
新聘教师岗前培训日程安排
5月4日 5月5日上午8：00——10:30
人力部 大会议室
5月5日下午14:30——17:30 5月6日上午8：00——10:30 5月5日下午14:30——17:30 5月7日 5月8日-5月15日 5月16日 5月19日—5月25日 5月26日—5月29日
大会议室 大会议室 大会议室、 艺术中心2楼 教室 教室 高一年级组办公室 教室 教室
黄大林、熊先文、黄佩林 黄佩林 各教研组长 各教研组长 黄佩林、各教研组长 黄大林、熊先文、黄佩林 黄大林、熊先文、黄佩林 黄大林、熊先文、黄佩林
5月30日、31日
教室
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ实习工作检查、考核、总结
黄大林、熊先文、黄佩林
2014年新聘教师岗前实习培训日程安排表（讨论稿）
时 间 地 点 主要内容 报到、安排住宿 1、吴总讲话 2、高校长讲话 3、制度学习 1、《如何备好课上好课？》 2、与实习指导教师、班主任见面 1、班级管理视频讲座 1、观看各学科名师教学实录 2、议课 1、检查理论培训阶段各种记录 2、备课、听课 备课、听课、上课、参与各组教研活动， 协助任课教师辅导学生；担任副班主任，召 开一次班会 检查第一阶段备课笔记、 听课记录、学习心得 备课、听课；实习教师第一次达标课 备课、听课；部分实习教师召开主题班会， 政教主任、资深班主任观摩、评议 负责人 邬兰 黄佩林
教师岗前培训方案计划表
教师岗前培训方案计划表一、培训目的本次教师岗前培训旨在帮助新入职的教师快速适应教学环境，掌握教学技能，提高教学水平，为学校的教育教学工作提供良好的服务。
二、培训对象新入职的教师，包括初中和高中的教学岗位。
三、培训内容1. 教育教学政策法规及学校规章制度2. 教学方法与心理素质3. 学科知识及教学技巧4. 教学管理与评价5. 管理与沟通四、培训时间本次培训计划为期两周，每天上午8:30-12:00，下午14:00-17:30，周末休息。
五、培训方式1. 课堂授课2. 案例分析3. 观摩教学4. 小组讨论六、培训师资本次培训由学校内部的优秀教师和外部教育专家组成，负责培训各个领域的内容。
七、培训教材1. 教育部颁发的政策法规文件2. 有关学科的教材和参考书籍3. 与教学方法与心理素质、教学管理与评价相关的书籍八、培训评估1. 培训结束后对教师的学习成果进行考核2. 对培训内容和方式进行评价，为后续培训改进提供参考九、培训内容安排和具体计划第一天上午8:30-9:00 开班仪式9:00-10:30 教育教学政策法规及学校规章制度10:30-10:45 休息10:45-12:00 教学方法与心理素质下午14:00-15:30 学科知识及教学技巧15:30-15:45 休息15:45-17:30 管理与沟通第二天上午8:30-10:30 教学管理与评价10:30-10:45 休息10:45-12:00 教学方法与心理素质下午14:00-15:30 观摩教学15:30-15:45 休息15:45-17:30 学科知识及教学技巧第三天上午8:30-10:30 学科知识及教学技巧10:30-10:45 休息10:45-12:00 管理与沟通下午14:00-15:30 教学方法与心理素质15:30-15:45 休息15:45-17:30 观摩教学第四天上午8:30-10:30 管理与沟通10:30-10:45 休息10:45-12:00 学科知识及教学技巧下午14:00-15:30 小组讨论15:30-15:45 休息15:45-17:30 教学管理与评价第五天上午8:30-10:30 观摩教学10:30-10:45 休息10:45-12:00 管理与沟通下午14:00-15:30 教学方法与心理素质15:30-15:45 休息15:45-17:30 学科知识及教学技巧第六天上午8:30-10:30 小组讨论10:30-10:45 休息10:45-12:00 观摩教学下午14:00-15:30 教学管理与评价15:30-15:45 休息15:45-17:30 教学方法与心理素质第七天上午8:30-10:30 教学管理与评价10:30-10:45 休息10:45-12:00 管理与沟通下午14:00-15:30 学科知识及教学技巧15:30-15:45 休息15:45-17:30 小组讨论第八天上午8:30-10:30 观摩教学10:30-10:45 休息10:45-12:00 教学方法与心理素质下午14:00-15:30 管理与沟通15:30-15:45 休息15:45-17:30 观摩教学第九天上午8:30-10:30 学科知识及教学技巧10:30-10:45 休息10:45-12:00 小组讨论下午14:00-15:30 教学管理与评价15:30-15:45 休息15:45-17:30 教学方法与心理素质第十天上午8:30-10:30 小组讨论10:30-10:45 休息10:45-12:00 观摩教学下午14:00-15:30 管理与沟通15:30-15:45 休息15:45-17:30 学科知识及教学技巧第十一天上午8:30-10:30 观摩教学10:30-10:45 休息10:45-12:00 管理与沟通下午14:00-15:30 学科知识及教学技巧15:30-15:45 休息15:45-17:30 小组讨论第十二天上午8:30-10:30 教学管理与评价10:30-10:45 休息10:45-12:00 教学方法与心理素质下午14:00-15:30 小组讨论15:30-15:45 休息15:45-17:30 观摩教学第十三天上午8:30-10:30 教学方法与心理素质10:30-10:45 休息10:45-12:00 学科知识及教学技巧下午14:00-15:30 管理与沟通15:30-15:45 休息15:45-17:30 教学管理与评价第十四天上午8:30-10:30 观摩教学10:30-10:45 休息10:45-12:00 小组讨论下午14:00-15:30 社会实践15:30-17:30 结业典礼和总结十、培训总结通过本次培训，相信新入职的教师们会对教育教学有更加深入的理解，为以后的工作提供一个良好的基础和动力。
新进老师的培训计划表
新进老师的培训计划表培训目标：帮助新进老师快速适应学校环境，提高教学效果，提升职业素养。
目标群体：全校新进老师时间安排：为期一个学期，每周进行一次培训活动。
培训内容：1. 学校基本情况介绍a) 学校的历史、办学理念、发展规划等b) 学校教育教学特色c) 学校的管理制度、师德师风要求等2. 教学理念与方法a) 理解学校的教育教学理念b) 掌握多元化的教学方法c) 能灵活运用不同的教学策略3. 职业素养与师德师风a) 师德师风的内涵与要求b) 教师职业操守c) 如何与学生、家长和同事建立良好关系4. 学科知识与教学技能a) 学科知识的补充与提升b) 认识学生的学习需求c) 教学设计与评价方法5. 课外活动与班级管理a) 如何组织学生进行课外活动b) 班级管理的基本技巧c) 如何处理学生之间的矛盾和冲突6. 心理辅导与家校沟通a) 掌握基本的心理辅导技巧b) 学会与学生进行有效的沟通c) 与家长进行沟通的技巧培训形式：1. 理论课程每周进行一次理论课程，由学校领导、老师代表或外聘专家进行讲解。
2. 实践教学安排新进老师到有经验老师的课堂进行观摩和实践教学，帮助他们快速掌握教学技能。
3. 案例分析通过案例分析，让新进老师学会从实际问题出发，解决教学和班级管理中的具体问题。
4. 角色扮演通过角色扮演，模拟教学和家校沟通的场景，帮助新老师提高应对突发情况的能力。
5. 学习小组组建学习小组，让新老师之间相互交流、学习和提升。
培训评估：1. 考核进行学习成果考核，以确保新进老师的培训效果。
2. 评价对新进老师的参训情况、学习效果进行评价，发现存在的问题及时进行调整和改进。
3. 毕业证书对参训合格的新老师颁发毕业证书，鼓励他们继续提升自我，为学校的建设做出更大的贡献。
培训实施：1. 培训协调员任命一位专门负责新进老师培训工作的协调员，统筹安排培训计划和解决实际问题。
2. 讲师及辅导员邀请有丰富教学经验的老师和学校领导担任培训讲师或指导老师，确保培训内容和质量。
新教师上岗培训课程
培训板块
培训时间
培训课程
课时
主讲人
地点
基础学习
（第一天）
上午
***文化、员工手册、协议合同
120分钟
人事行政部主任
办公室/
会议室
下午
专业教师工作指导手册
120分钟
教研室主任
试课演练
教学规范
（第二天）
上午
大小课试课流程与试课规范
新生标准化试课流程演练
家长沟通管理规范
学习计划与学习记录本
现场教学模拟考核
《专业教师工作指导手册》书面考核
120分钟
教研室主任
办公室
下午
教研室派课、下校区
教研室主任
校区
要求：
1、新老师必须培训上岗，***打造的培训是老师快速成长的必经之路。
2、新老师培训第一负责人为行政人事部，负责主导培训安排。
3、业务培训负责人为教研室主任。
120分钟
教研室主任
下午
幼儿授课方法与技巧
少儿授课方法与技巧
120分钟
钢琴/管弦教研室
校区前台、教学场地
校区教
师带训
（第三天）
上午
指定校区教务主任沟通
校区试课配合与教学要求
120分钟
资深校区
教务主任
指定校区
下午
中级专业教师听课，经验交流
120分钟
资深中级
专业教师
教学场地
模拟考核
大连医科大学新教师岗前培训(校本培训)课程表(60学时) 时间主题
图书馆 学术报告厅
图书馆 学术报告厅 国际交流学院 G110教室 国际交流学日 13:00-16:00 自学内容 （11月6日布置）
大连医科大学新教师岗前培训（校本培训）课程表（60学时） 时间 8:30-11:30 10月29日 13:00-16:00 8:30-11:30 10月30日 13:00-16:00 8:30-11:30 11月6日 13:00-16:00 本科教学与教学评价 在线学习平台及数字化资源 利用 规范教案、教师示范课&说课 行政管理人员工作规范及 公文写作 教学能力提升 科研能力提升 自选现代技术相关课程2门 自定 自选现代技术相关课程3门 30 行政管理人员（2班） 5 5 5 5 5 5 20 全体新教师（1班、2班） 全体新教师（1班、2班） 专业技术教师（1班） 行政管理人员（2班） 专业技术教师（1班） 专业技术教师（1班） 专业技术教师（1班） 网络 自学 规章制度（一） 规章制度（二） 5 5 全体新教师（1班、2班） 全体新教师（1班、2班） 主题 校史校规校情 学时 5 参训教师 全体新教师（1班、2班） 上课地点 图书馆 学术报告厅 主讲教师 赵宝昌 于泳、马骁驰 杨宏爱、刘薇薇 杨宏爱 刘薇薇 朱亮 徐艳艳 郑艳 巩鹏
新教师岗前培训课程表及作息时间表
பைடு நூலகம்下午
班级管理
王静
青少年活动中心
27
上午
教育技术与课堂融合
陈艳玲
青少年活动中心
下午
教学简笔画
杨艳飞
青少年活动中心
28
上午
教师师德与法规
齐孝海
青少年活动中心
下午
教师礼仪教育
申秀丽
青少年活动中心
班主任：王保国、赵俊霞
作息时间：
上午：
点名：8：20
第一节：8：30----9：50
第二节：10：10----11：30
下午：
点名：1：50
第一节：2：00----3：20
第二节：3：40---5：00
临漳县教师进修学校
2018年1月24日
新教师岗前培训课程表及作息时间表
2018年新教师岗前培训课程
日期
时间
课程内容
讲课教师
地点
24
上午
从设计教到设计学
董爱花
青少年活动中心
下午
让课堂焕发出生命的活力
胡丽芳
青少年活动中心
25
上午
课学常见问题及对策
郭秀娟
青少年活动中心
下午
非智力因素的培养
郭文君
青少年活动中心
26
上午
基本教学技能与思维的培养
王保国
附表1黄淮学院2019年新进教师岗前培训课程表
结业典礼
1、新教师代表发言；
2、领导讲话；新进教师上交个人总结
全体新进教师
学校领导、人事处及相关部门领导
注：培训班结束后，各位新进教师到各单位报到，由各教学单位按照新进教师导师制管理规定，为新进教师安排导师，填写相关表格，完善各种手续。
附表1：黄淮学院2019年新进教师岗前培训课程表
日 期
时 间
培训内容
授课教师
负责单位
8月28日
上午
9：00—10：30
开班典礼
领导讲话
人事、教务、院办等
10：40—12：00
人事和职称评审有关文件解读
张红运
人事处
下午
15：00—18：00
高校教师如何
进行科研和课题申报
张保来
科研处
8月29日
上午Biblioteka 8：30—11：30人工智能对教育的挑战与应对策略
邱亮
人事处
下午
15：00—18：00
大学使命与责任（师德与教师个人成长和高校教师职业规划与职业发展）
河南大学 宋伟
人事处
8月30日
上午
8：30—10：00
校情介绍
张彦群
人事处
10：20—11：50
教学管理规章制度解读
陈兆金
教务处
下午
15：00—17：30
李国胜书记
人事处
锦州医科大学2016年新教师岗前培训课程表(通识培训)
新教师岗前培训课程表日 期课 程 名 称上课地点主讲教师10月8日 星期六8：30-12:30 高等教育学 图书馆报告厅 李娜 讲师13：30-17:30 高等教育学 图书馆报告厅 10月9日 星期日8：30-12:30 高等教育学 图书馆报告厅13：30-17:30 高等教育学 图书馆报告厅 10月15日 星期六8：30-12:30 高等教育学 图书馆报告厅 13：30-17:30 高等教育学 图书馆报告厅 10月16日 星期日8：30-12:30 高校教师教育法规 图书馆报告厅 董杰 教授13：30-17:30 高校教师教育法规 图书馆报告厅10月22日 星期六8：30-12:30 高校教师教育法规 图书馆报告厅 13：30-17:30 高校教师教育法规 图书馆报告厅 10月23日 星期日8：30-12:30 高等教育心理学 图书馆报告厅 张月 副教授13：30-17:30 高等教育心理学 图书馆报告厅 10月29日 星期六8：30-12:30 高等教育心理学 图书馆报告厅13：30-17:30 高等教育心理学 图书馆报告厅 10月30日 星期日8：30-12:30 高等教育心理学 图书馆报告厅 13：30-17:30 高等教育心理学 图书馆报告厅 11月5日 星期六8：30-12:30 高校教师伦理规范 图书馆报告厅 宋丽萍 副教授13：30-17:30 高校教师伦理规范 图书馆报告厅11月6日 星期日 8：30-12:30 高校教师伦理规范 图书馆报告厅 13：30-17:30高校教师伦理规范图书馆报告厅11月19日考试：时间地点以准考证为准备注：高等教育理论 24学时 高等教育心理学 24学时高校教师教育法规 16学时 高校教师伦理规范 16学时 锦州医科大学教师教学发展中心2016年9月13日。
西北大学新进校教师
数学分析Ⅰ
周一 １—2节，长安校区2４０6;周三 1—2节,长安校区２４０6；周五 １-2节；长安校区240６
惠宁
组织行为学
周三1—2节;长安校区231０
茹少峰
数理经济学
周二 3—４节,长安校区２3０9;周四 1-２节(第2—１８周（双）），长安校区２30７
齐钊
近现代史纲要
周一 1—2节,长安校区12０6
考古学概论
周四 1-２节,太白校区７201
传统酿酒工艺（含实验)
周五 ５—6节，太白校区7110
张志勇
技术
周四 1—2节，长安校区1１０7
第1－９周
何爱平
治经济学（上）
周二 ５-6节（1—17周(单））,长安校区2408；周三 ３－4节——长安校区24０５
刘丹冰
传统知识法律保护入门
周三 ７—8节;长安校区1２09
曹若男
大学英语Ⅲ－跨文化交际
周二1-４节，长安校区3028
李浩
陶渊明诗文导读
周四 9-10节，长安校区11０3
白永秀
治经济学（上）
周一 ３—4节,长安校区2306；周二 5—6节(2—18周，双周），长安校区2306
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ赵桂仿
植物分子标记
周一 ５-6节,太白校区７5０5
第1－9周
赵丛苍
夏商周考古
周二1—３节,太白校区730８
科技考古学概论
周二5—７节，太白校区9５07
周一 5—7节，太白校区7１03
领导科学
周二 1-3节,长安校区3４02
学概论
周三 1-3节,长安校区33１2
组织管理
周四 1—3节，长安校区3５10
新教师培训安排表
新和县2018年春季新教师岗前培训课程及时间安排表
忆往昔，倍受感动，大家当年教书的分分秒秒，所有大家记忆中的画面都是那么亲切、温馨、感人、幸福。
看到在座的各位前辈身体健康，精神饱满，很是高兴。
值此新春佳节即将来临之际，我代表进盛师生，向德高望重的老前辈们表达新年的祝福：恭祝离退休老师们天天满面春风，时时春光融融！
在今后的工作中还要不断地加强业务学习，不断地注重工作中的反思，不断地完善自我，尽快锻炼和提高自己的工作能力，更好地为为学生服务、为学校服务、为我们钟爱的教育事业服务。
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教育法
晚上
教育学
/
/
教育学
/
/
日期
10月23日
10月24日
10月25日
10月30日
10月31日
11月1日
上午
/
心理学
教育学
/
心理学
教育法
下午
/
教育法
/
教育学
晚上
教育学
/
/
教育学
/
/
日期
11月6日
11月7日
11月8日
11月13日
11月14日
11月15日
上午
/
心理学
心理学
/
心理学
职业道德
下午
/
职业道德
9
0
0
职大
6
6
0
0
工业职业学院
5
6
8
8
环资学院
8
8
8
8
税务学院
5
5
5
5
技师学院
5
5
合计
8
6
5
学员注意事项：
1、上课不迟到、不早退，遵守课堂纪律，不接听手机，不相互交谈。
2、病事假请出示盖有所在单位人事部门公章的请假条。
3、累计病、事假缺课不得超过0课时、旷课不得超过0课时，否则必须重新参加培训方可参加考试。
、咨询电话：05-879787
/
职业道德
晚上
教育法
/
/
教育法
/
/
日期
11月20日
11月21日
上午
/
心理学
下午
/
职业道德
晚上
/
/
授课教师：《教育学》——蔡澄 副教授《心理学》——吴承红 副教授
《职业道德》——吴林斌 副教授《教育法》——张毅辉 副教授
学员分布：
学校
课程
教育学
心理学
职业道德
教育法
大学
9
9
江海学院
5
5
电大
6
6
6
6
商校
5
新教师岗前培训课程表（B）
培训地点：大学文汇路校区号楼教室
（原农学院教学主楼附楼楼阶梯教室）
培训时间：0月9日－月日
上午8：5－：5
下午 ：5－7：5
晚上8：0－：0
星期
五
六
日
五
六
日
日期
10月9日
10月10日
10月11日
10月16日
10月17日
10月18日
上午
/
心理学
教育学
/
心理学
教育学
下午/Biblioteka 教育法