小学科技活动月总结

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小学科技活动月总结

科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。为培养学生的创新意识和实践能力，让学生体验到科学的魅力，我校五月份开展了科技活动月活动。活动时间从5月2日——5月31日。充分发挥每一位教师的能力，调动每一位学生的积极性，使本次活动得到了有效地落实。现总结如下：

一、丰富了学生的课余生活，开拓了学生视野，促进了对科学知识的学习，增强了学生的团队意识。

通过科技月活动，逐步提高我校学生的科学素养，为学生的全面发展奠定了基础。

每个学生都与自己的兴趣爱好，我们举办科技活动月的目的是帮助学生展

示自己的兴趣爱好，为学生搭建活动的平台。在这次活动中，涌现了一批佼佼者，为我校今后的科技活动打开新的局面。

学生“变废为宝制作”作品展示和科技作品的展示，拓展了学生的视野，交流了老师和学生的制作情感，体现了我们学校在科技方面的发展历程。在学生参观、欣赏的眼神中充满了对科技世界的憧憬。四年6班王一博的木制帆船和四年2班朱雪领的电动风扇深得学生的羡慕。

二、学生踊跃参赛，并为班级争光。

从上交作品中看出孩子们的参与热情，从一件件作品中更难看出孩子们的科学素养。四年级共上交作品23件，四年2班上交作品3件；四年3班上交作品8件；四年5班8件；四年6班上交作品2件；四年7班上交作品2件。其中15件作品获奖。获奖名单及人数如下：四年2班朱雪领的电动风扇，四年6班王一博的木制帆船，获一等奖；四年2

班的郑永胜的环保机器人，刘咏镔的小汽车，四年6班刘萌萌的精致笔筒，四年7班展雨桐的卡通娃娃，均获二等奖；四年3班费子宁的帆船，郑维健的火箭，刘峙铎的飞机，张帅的火箭，均获三等奖；四年3班吴盈妃的向阳花，沙闯的双节棍，陈柏霖的手枪，四年5班屈嘉聪的书桌，四年7班丰永胜的无敌金刚分别获最佳参与奖。

班级获奖情况如下：

本次科技活动月的成功之处：

（1）开展学生创意和“变废为宝”制作，从中发现了一批有潜力的学生。

（2）学生的参与热情，离不开老师的组织工作。在本次科技活动月活动中，涌现出热情支持学生科技活动的班主任，如四年5班的翟晶红老师，四年3班的刘春成老师等。

（3）活动呈现以年级为整体，促进年级凝聚力和学生对学科知识的学习。

存在问题：宣传力度仍显得不够；学生的课外知识有待提高；硬件设施有

待创设，如宣传广播等。

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