辅导班学生情况登记表

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培训机构教育机构学生情况信息登记表修订稿

培训机构教育机构学生情况信息登记表修订稿
□朋友推荐□朋友圈□宣传单□其他(备注)
您希望我们给孩子解决以下哪些问题?(打勾选择)
□学科补短□性格培养□行为矫正□心理辅导
□智力开发□兴趣培养□学习习惯培养□其他(备注)
您的家庭教育有存在以下问题吗?(打勾选择)
□唠叨、抱怨、指责孩子□急躁、暴躁、打骂孩子□对于孩子成绩起伏过分敏感
□在物质上问题满足孩子□从未或很少和孩子谈心□孩子不愿意和父母说心里话
□其他(备注)
需要
辅导的学科
学科:
非学科:
择师标准
性别:
其它要求:
辅导时间安排:
培训机构教育机构学生情况信息登记表
EEC学生情况登记表
学生基本情况
姓名
性别
生日
年级
班级排名
学校排名
所在学校
学校类别
A.普通学校B.区重点C.市重点D.省重点
学员情况
孩子喜欢什么:
孩子不喜欢什么:
需要机构特别注意的事项:
学生家长
姓名
单位
职务
联系电话
家庭住址
家庭固定电话
您是通过什么渠道方式了解到EEC英思国际英语?(打勾选择)

培训学校学员档案-精选-精选

培训学校学员档案-精选-精选

鸿途教育学生登记表姓名:____报名时间:_________所报科目:_________家庭住址:__________________联系方式:________学生姓名出生日期性别年龄家长姓名工作单位个人父:信息母:在校所在学校班级任何班级名次学校名次班主任姓名及联系电话职在校信息各科分数总分语文:数学:英语:化学:物理:学生联系方式家庭电话:手机:学生成绩较差科目及知识点:以下由鸿途教育填写学员编号是否录入电脑系统是□否□实际收费标准输入何班是否发学员证是□否□班主任学生入班测试成绩语文数学英语物理化学备注家长意见调查表学生姓名:_____年级:____联系方式:____家庭住址:科目数学英语语文物理化学项目期末成绩优点:学习您对方面缺点:自己孩子优点:的评生活价方面缺点:管理您对方面我们的要教学求方面家长签字:联系电话:1、学生进中心成绩:科目数学英语语文物理化学项目期末成绩学习弱点2、辅导班考试记录:语文成考试时数学成考试时英语成考试时物理成考试时化学成考试时绩间绩间绩间绩间绩间第一次第二次第三次第四次第五次3、学生自身特点具体表现和记录性格优点缺点老师建议1、辅导班上课表现①课堂表现上课时间认真听讲程度回答问题知识点缺陷进步情况老师建议及努力方向②课堂表现上课时间认真听讲程度回答问题知识点缺陷进步情况老师建议及努力方向③课堂表现上课时间认真听讲程度回答问题知识点缺陷进步情况老师建议及努力方向③物理课堂表现上课时间认真听讲程度回答问题知识点缺陷进步情况老师建议及努力方向③化学课堂表现上课时间认真听讲程度回答问题知识点缺陷进步情况老师建议及努力方向行知辅导学员档案姓名年级科目基础知识掌握技巧运用学习方法学习情况测试第一次第二次第三次第四次第五次情况学习优特点点不足课堂表现性格特点老师建议。

教培机构学生情况登记表 模板含学生手册

教培机构学生情况登记表 模板含学生手册

学生情况登记表学生手册(家长学生必读)1.在上课期间,遵守课堂纪律。

不准讲话,不准随便走动,保持课堂安静。

如果损坏学校板凳,门窗等公共财物,照价赔偿。

2.课间休息是,同学注意人身安全。

不准发生口角,不准打架斗殴。

如果违反这项规定,责任方将负全责。

3.学生上课不得迟到、早退、旷课(如有发生课时费按正常上课计算)。

有事或生病,家长需提前二十四小时向学校请假。

精品班学生原则上允许请假,请假与旷课内容请课后请教老师。

4.精品班开课四次课内若对上课教师不满意可申请调班或退费,四次课后不来上课该课时不得转入下期也不在办理退费。

5.学生在上课期间须注意贵重物品谨慎保管(如:钱财,电话,自行车等)。

自行车,电瓶车一律停在学校指定并付费的地方,如有遗失自行负责。

6.学生要尊敬师长,如有对老师不满意的,可向学校办公室反映情况,学校及时处理,学生不得擅自对老师进行批评和顶撞。

7.到校免费辅导的学生,需遵守辅导老师的安排,不得大声喧哗,不得影响其他同学复习。

如果违反这一条今后不再享受免费辅导。

8.不准乱用灭火器,发现一次罚款20元。

9.学校要求补课期间服从管理,努力提高自身的学习成绩,上课期间不得擅自出校门。

10.学生自行负责到校前及放学后自身的安全工作,思齐教育不负有学生从家到校这段路程及时间的安全负责。

11.如您的联系方式改变,请您将新的联系方式告知教务处。

12.本规定第一次签字,以后报名均有效。

家长签字:学生签字:20_年_月_日。

2021年培训学校学员档案

2021年培训学校学员档案
各科分数
总分
语文:
数学:
英语:
化学:
物理:
学生联系方式
家庭电话:
手机:
学生成绩较差科目及知识点:
以下由鸿途教育填写
学员编号
是否录入电脑系统
是□否□
实际收费标准
输入何班
是否发学员证
是□否□
班主任
学生入班
测试成绩
语文
数学
英语
物理
化学
备注
家长意见调查表
学生姓名:_____ 年级:_ ___ 联系方式:____
鸿途教育学生登记表
欧阳光明(2021.03.07)
姓名:____ 报名时间:_________所报科目:_________
家庭住址:__________________联系方式:________
个人信息
学生姓名
出生日期
性别
年龄
家长姓名
工作单位
父:
母:
在校信息
所在学校
班级
在校任
何职
班级名次
学校
名次
班主任姓名及联系电话
第一次Leabharlann 第二次第三次第四次
第五次
3、学生自身特点
具体表现和记录
性格
优点
缺点
老师建议
1、辅导班上课表现
① 课堂表现
上课时间
认真听讲程度
回答问题
知识点缺陷
进步情况
老师建议及努力方向
② 课堂表现
上课时间
认真听讲程度
回答问题
知识点缺陷
进步情况
老师建议及努力方向
③ 课堂表现
上课时间
认真听讲程度
回答问题
知识点缺陷

辅导学生记录表

辅导学生记录表
转化措施
1、走近学生生活,发现其闪光点,促其上进。
2、经常和他谈话,或下课时,或游戏中,让其中多一点信任,多几份理解,少一些责难,少一点怨恨,多几份关爱,让她体会到老师对他的期望和关心,应该用真诚的爱心去拆除学生戒备心理的障碍物。
3、激活其乐学点。我经常将其找来谈心,给他补习功课,每天中午利用一定的时间帮助他学习。安排好同学帮助他,他对学习的兴趣也愈来愈浓了。
转化措施
1、找合适的机会谈心,走近陈俊生,发现其闪光点,促其上进
2、通过多种形式巩固最基本的词语、设法多渠道积累词语;在帮助他扫清课文文字障碍后,消除其害怕朗读课文的心理,再由喜爱朗读课文调动起他主动阅读课外书籍的兴趣,这些首先落脚于学困生对重点知识点的掌握之上。突破了“点”的攻坚任务,才能推及“面”的扩张。
4、对她不足之处进行适当的批评。在没有得到学生的信任的时侯,特别是那些成绩中下的学生,千万不要对学生进行当众批评,否则,就永远失去他对你的信任,你也很难挽救你的过失。当我发现他的作业仍然比较马虎,中午人比较少时,我就把他喊到一边,我先表扬了他近阶段的进步表现,问了一些学习情况,在气氛比较好时,我把他的作业本打开来,然后把一本做得很认真、清楚的作业本翻开,放在他面前,给她提供参考,增强她的学习兴趣。
转化措施
1、走近学生生活,发现其闪光点,鼓励其上进。
2、经常和他谈话,或下课时,或游戏中,让其中多一点信任,多几份理解,少一些责难,少一点怨恨,多几份关爱,让他体会到班主任对他的期望和关心。普遍的后进生对周围的人容易抱有猜疑、不信任的态度,产生“你好你的,我不好不关你的事”戒备心理。若教师冷落或随意伤害后进生,他们就会从教师的言行态度中意识到教师的偏心和歧视,感受不到集体的温暖,在心理上就会与周围的人之间形成一堵无形的“墙”,有意躲避教师,对教师的谈话帮助,实行心理封闭,听不进受不了。因此班主任应该用真诚的爱心去拆除学生戒备心理的障碍物。

辅导班学生基本情况登记表完整

辅导班学生基本情况登记表完整

辅导班学生基本情况登记表(可以直接使用,可编辑实用优秀文档,欢迎下载)
学生基本情况登记表 ______ 学校______ 年级______ 班级
课程一:冲刺班(面向初三、小学六年级处于关键期的学生)
课程二:课后辅导班(具体时间可视学生具体情况和需要而定,可延长至额外加课)
课程三:名师一对一
课程四:寒、暑假班(数学、英语、物理、化学、生物,报三门送一门)
【邦德学吧】作业登记表
姓名年级
到校时间值班主管
语文(1)
(2)
(3)
责任教师
签名确认:
数学(1)
(2)
(3)
责任教师
签名确认:
英语(1)
(2)
(3)
责任教师
签名确认:
其他(1)
(2)
教师签名:
离校时间(学生填写)到家时间(家长填
写)
完成作业时间是否独立完成?□是□否用时能否做到检查?□能□否
学生表现作业完成情况学生表现评价:优秀良好一般改进老师有话说:。

(完整word版)培训学校学员档案

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③物理课堂表现
上课时间
认真听讲程 度
回答问题
知识点缺陷
进步情况
老师建议及 努力方向
③化学课堂表现
上课时间 认真听讲程 回答问题 知识点缺陷 进步情况 老师建议及
(完整 word 版)培训学校学员档案

努力方向
姓名
学习 情况
行知辅导学员档案
年级
基础知识掌 技巧运用 握
科目
学习方法
测试 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 情况
家长意见调查表
学生姓名:_____ 年级:_ ___ 联系方式:____
家庭住址:
科目 项目
数 学英 语 语 文
物理
化学
期末成绩

优点:
对 学习
自 方面 缺点:

优点:

子 生活 缺点: 的 方面 评

您 管理 对 方面 我
们 的 教学 要 方面

家长签字:
(完整 word 版)培训学校学员档案
联系电话:
1、 辅导班上课表现
① 课堂表现
上课时间
认真听讲程 度
回答问题
Hale Waihona Puke 知识点缺 陷进步情况
老师建议及 努力方向
② 课堂表现
上课时间
认真听讲程 度
回答问题
知识点缺陷
进步情况
老师建议及 努力方向

课堂表现
上课时间
认真听讲程 度
回答问题
知识点缺陷
进步情况
(完整 word 版)培训学校学员档案
老师建议及 努力方向
(完整 word 版)培训学校学员档案
鸿途教育学生登记表

辅导班学生情况登记表

辅导班学生情况登记表

优学教育学生信息情况建档登记表家长须知尊敬的家长:您好!首先衷心的感谢您对优学教育辅导学校的信任和选择,我们十分理解家长把孩子送到优学教育辅导学校来的美好愿望和强烈期盼。

肩负您的重托,我们深感责任重大。

我们愿以最大的努力,用最好的教育,惠益学生,回报家长。

为了让您的孩子学好,为了让您的孩子养成一个良好的学习习惯,为了让您的孩子健康快乐的成长,请您配合好我们做好以下工作:一、家长应配合学校提前15分钟送孩子到校,不得迟到,以便老师对学生学习情况的了解、抽查;二、请监督、帮助您的孩子准备好上课所需的课本、水壶、练习册、文具、作业本、彩色笔等;三、请每天督促、辅导您的孩子预习、复习、完成作业,观看与教材配套的学习视频,抽空了解、抽查您的孩子的学习情况,加强与老师、学校的交流;四、建议您按时接送孩子,如家长由于自己的原因无法按时接送孩子,本校概不对学生上课时间以外的安全问题负责;五、如您的孩子生病或特殊原因不能按时到校上课,请您提前向学校请假,利于老师安排补课。

若学生无故迟到或缺课,老师不负责补课。

对于长期迟到或缺课的学生,老师不对其学习成绩负责;六、请配合老师教育您的孩子自觉遵守学校卫生环境,保证校区的清洁环境,爱护教学用具及周围的环境,如有损坏,照价赔偿;七、请引导监督您的孩子在家正确使用电脑网络,不得让您的孩子进入网吧等禁止未成年人出入的场所。

八、请妥善保管收据,如遇特殊原因孩子暂不能继续学习,所缴学费可以保留一年,恕不退还。

九、请积极与教师沟通,反映学生在家里的学习情况,每月关注教师对学生的评语,时刻关注学生的学习热情,积极参加学校举办各类活动。

积极鼓励学生报名参加学校举办的各种社会学习活动、大赛、夏令营、冬令营,培养孩子的社会参与意识、团体合作意识和独立性。

十、本建档信息表认真填写,以便我们更好的了解,希望家长和学校更加紧密地携手合作,共同撑起孩子们成长的蓝天!谢谢您的信任和支持!学校电话:。

学生情况登记表

学生情况登记表
学生情况登记表






姓名
马杨晨
性别
男Hale Waihona Puke 年级高三(理)出生年月
学校
属市重点□区重点□准重点□普通□
课程
语文
英语
数学
物理
化学
生物
政治
历史
地理
出版社
分数
课程
进度
监护姓名
工作单位
职务
联系电话




原来补习过一对一、小班,但是效果一般。孩子是班长,比较懂事。数学一直不好,自己的做题量也不够,缺少学习方法。高一曾经考进过年级前三十名,后来进入普通班,进入高三之后成绩在退步,对数学没有信心。高考第一轮复习数学的效果不好,认为自己反倒退步了。特别是立体几何部分要加强。不想去外地上大学,希望能冲击一下本科大学。需要我处教师好好引导。主要目的是提高数学的分数。
其他科目建议补习生物和化学,学管可以考虑引导家长续费。
上课频率是假期三天一次,开学后每周一次,一直跟到高考。
科目
价格
数量
备注
心理
思维力
文化课
奥数\新概念\三一口语等
专家辅导
专家小班
小组活动
星级教员上门\助教\陪读
专家学习规划
一次性综合服务费
赠送(因为是熟人介绍的)
后期评估
餐费
总计
辅导科目
高三数学
顾问
王晓明
辅导时间
开始,具体时间学管定

学生心理辅导记录表填写

学生心理辅导记录表填写

学生心理辅导记录表填写一、学生基本信息姓名:年级:班级:学号:性别:年龄:出生日期:籍贯:二、辅导记录日期:辅导教师:辅导方式:个别辅导小组辅导班级辅导其他(请注明):辅导内容简述:三、学生表现与问题1. 学习方面a) 学习成绩:优秀良好中等不及格b) 学习态度:积极消极中立c) 学习习惯:良好较好待改进2. 行为表现a) 守纪守法:遵守校纪校规不遵守校纪校规偶尔违反校纪校规b) 人际关系:与同学和睦相处与同学存在冲突与师生关系不和谐c) 自理能力:独立自理需他人照顾需提醒或督促3. 情绪与心理问题a) 情绪表达:积极消极中立b) 心理压力:轻度中度重度c) 自信心:自信缺乏自信自卑四、辅导过程1. 学生反馈学生对辅导的感受和认识,学生的自述以及对问题的理解与改进措施等。

2. 辅导方法与技巧a) 身体放松:通过放松训练、深呼吸等方式缓解学生的紧张情绪。

b) 情绪释放:倾听学生的心声,帮助他们表达情感,并引导他们寻找解决问题的方法。

c) 认知重建:帮助学生改变消极思维,培养积极心态,树立正确的学习观念。

3. 辅导效果评估对学生在辅导后的表现进行评估,包括学习成绩的提升、行为表现的改善以及情绪和心理问题的缓解情况等。

五、家庭配合与建议1. 家庭配合情况a) 家长对学生的关注和支持程度。

b) 家庭环境对学生学习和成长的影响。

2. 家庭辅导建议a) 建议家长在学生学习和生活上给予适当的指导和支持。

b) 提醒家长关注学生的情绪和心理健康,及时与学校沟通。

六、下一步计划1. 辅导计划根据学生的表现和问题,制定具体的辅导计划,明确目标和措施。

2. 后续跟进继续关注学生的发展情况,定期进行辅导和评估,及时调整辅导策略。

七、其他备注以上为学生心理辅导记录表,旨在记录学生的学习、行为和心理问题,及时进行辅导并评估效果。

通过学生反馈和家庭配合,共同帮助学生解决问题,促进其全面发展。

同时,辅导记录表也为后续跟进和调整提供参考依据,确保辅导工作的持续性和有效性。

教育机构学员信息登记表

教育机构学员信息登记表
XX教育学员信息表
合同编号:
以下信息由学生或学生家长填写
姓名
性别
年级
班级
文科□理科□
住校□
走读□
学校
家庭住址
学习情况
班中排名
各科分数
语文/数学/英语/
物理/化学/生物/
历史/政治/地理/
教材版本:学生电话:
年级排名
监护人
姓名
所在单位
职务
宅电
手机
以下信息由咨询师填写
学习情况及学科情况分析
辅导科目及首次授课时间
老师选派课时
学生家庭情况分析
所签课时具体安排
该学生注意事项
特殊情况说明
备注
学员交接建议
交接时间:班主任:
合同事项
合同编号
合同起止期
合同总金额
总课时
小时单价
已交费用
余款金额及缴纳时间
咨询师签字
咨询主任签字
教务主任签字
财务签字:
开课前交流会
参会人
学生类型
家长类型
会议纪要
学生情况
分析
1、
2、
3、
4、
后续服务
管理重点
1、
2、
3、
续费、扩科、扩课构思
1、
2、
各科首讲建议(教师授课内容)

辅导班学生情况登记表

辅导班学生情况登记表
1.性格特征:内向外向寻常其他:
2.课堂效果:听懂并学会听懂但不太会听不懂不听课
3.预习情况:经常预习偶尔预习一般不预习
4.复习情况:经常复习考前复习一般不复习
5.考试情况:成绩稳定成绩起伏不在意
6.学习成绩:优秀良好一般不足
7.学习强项:
8.学习弱点:
9.学习定位:
其他说明(比如爱好、特长、喜欢读什么书等):
辅导班学生情况登记表辅导班学生报名登记表辅导班学生登记表辅导班学生信息登记表辅导班报名登记表辅导班学员登记表小学辅导班报名登记表辅导班登记表学生情况登记表学生基本情况登记表
学生基本情况
学生姓名
性别
联系方式
年级
学校
家庭住址
家长姓名
与学生
关系
联系方式(电话、邮箱、QQ等)
体验科目
学生情况分析
请在对应项打勾或者根据自身情况注明:
是否参加过辅导及情况:
可以上课时间:
对老师要求:
日ห้องสมุดไป่ตู้:年月日
学生情况登记表
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优学教育学生信息情况建档登记表
家长须知
尊敬的家长:您好!?
首先衷心的感谢您对优学教育辅导学校的信任和选择,我们十分理解家长把孩子送到优学教育辅导学校来的美好愿望和强烈期盼。

肩负您的重托,我们深感责任重大。

我们愿以最大的努力,用最好的教育,惠益学生,回报家长。

??
为了让您的孩子学好,为了让您的孩子养成一个良好的学习习惯,为了让您的孩子健康快乐的成长,请您配合好我们做好以下工作:?
一、家长应配合学校提前15分钟送孩子到校,不得迟到,以便老师对学生学习情况的了解、抽查;?
二、请监督、帮助您的孩子准备好上课所需的课本、水壶、练习册、文具、作业本、彩色笔等;?
三、请每天督促、辅导您的孩子预习、复习、完成作业,观看与教材配套的学习视频,抽空了解、抽查您的孩子的学习情况,加强与老师、学校的交流;?
四、建议您按时接送孩子,如家长由于自己的原因无法按时接送孩子,本校概不对学生上课时间以外的安全问题负责;?
五、如您的孩子生病或特殊原因不能按时到校上课,请您提前向学校请假,利于老师安排补课。

若学生无故迟到或缺课,老师不负责补课。

对于长期迟到或缺课的学生,老师不对其学习成绩负责;?
六、请配合老师教育您的孩子自觉遵守学校卫生环境,保证校区的清洁环境,爱护教学用具及周围的环境,如有损坏,照价赔偿;?
七、请引导监督您的孩子在家正确使用电脑网络,不得让您的孩子进入网吧等禁止未成年人出入的场所。

?
八、请妥善保管收据,如遇特殊原因孩子暂不能继续学习,所缴学费可以保留一年,恕不退还。

?
九、请积极与教师沟通,反映学生在家里的学习情况,每月关注教师对学生的评语,时刻关注学生的学习热情,积极参加学校举办各类活动。

积极鼓励学生报名参加学校举办的各种社会学习活动、大赛、夏令营、冬令营,培养孩子的社会参与意识、团体合作意识和独立性。

?
十、本建档信息表认真填写,以便我们更好的了解,希望家长和学校更加紧密地携手合作,共同撑起孩子们成长的蓝天!谢谢您的信任和支持!???????
学校电话:(办公室)???????????????????。

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