28_岳飞_课件

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28 岳飞 公开课课件

28 岳飞 公开课课件
—— 苏霍姆林斯基
蔡琰(作者有待考证)的《胡笳十八 拍》 郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》 庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗,太长了 ,就不 贴了orz 。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四 首:
【南史曰:元帝避建邺则都江陵,外 迫强敌 ,内失 人和。 魏师至 ,方征 兵四方 ,未至 而城见 克。在 幽逼求 酒,饮 之,制 诗四绝 。后为 梁王詧 所害。 】 南风且绝唱,西陵最可悲。今日还蒿 里,终 非封禅 时。 人世逢百六,天道异贞恒。何言异蝼 蚁,一 旦损鲲 鹏。 松风侵晓哀,霜雰当夜来。寂寥千载 后,谁 畏轩辕 台。 夜长无岁月,安知秋与春。原陵五树 杏,空 得动耕 人。
军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。 卒有疾,亲为调药。诸将远戍,飞 妻问劳①其家;死事②者,哭之而育 其孤。有颁犒,均给军吏,秋毫③
重点词语
无犯。善以少击众。
①问劳:慰问犒劳。
译文:岳家军号称“宁可冻死也不 拆老百姓的屋子烧火取暖,宁可饿 死也不抢老百姓的粮食充饥” 。士 兵生病了,岳飞亲自为他调药。将 士远征,岳飞的妻子去他们的家慰 问,有战死的,为他流泪痛哭并且 抚育他的孩子。朝廷有赏赐犒劳, 都分给手下官兵,一丝一毫也不占 有。岳飞善于以少击众。
重点词语
①举:举动,行动。 这里指发动战斗。 ②猝:突然。
③撼:动,摇动。
每调①军食,必蹙额②曰:“东南民 力竭矣!”好贤礼士③,雅歌投壶,
重点词语
恂恂④如儒生。每辞⑤官,必曰: ①调:调集。
“将士效力,飞何功之有⑥!”
②蹙额:皱眉,愁苦的样
译文:每次调集军粮,岳飞一定皱 子。
起眉头忧虑地说:“东南地区的民 ③礼士:尊敬读书人。
28 ﹡岳 飞
1.熟练朗读课文,掌握重点词语的含义,疏通 文意。 2.把握文章主要内容,理解岳飞的性格特征。 3.学习1730—1797),清代史学家。字秋 帆,江苏镇洋(今江苏太仓)人。

《岳飞》课件

《岳飞》课件
廉洁
岳飞生活简朴,清正廉洁,他在生活中始终保持朴素和节俭,不追求奢华和享受 。他的廉洁和节俭也成为了中国历史上的一个典范。
05
岳飞的影响与传承
岳飞在历史上的影响
抵御外敌
岳飞作为南宋时期的军事将领,成功抵御了金朝 的入侵,保护了国家的安全。
推动国家统一
岳飞致力于国家的统一,通过北伐等行动,推动 国家走向统一。
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《岳飞传》
本书详细介绍了岳飞的生平事迹和历史背景,为研究岳飞的重 要参考书籍。
《宋史·岳飞传》
作为正史,对于了解岳飞的历史地位和贡献具有重要意义。
《岳飞诗词选》
本书精选了岳飞的诗词作品,展现了其文学才华和思想境界。
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《岳飞研究》
本书对岳飞的历史地位、军事才能和民族精神等方面进行了 深入探讨,具有较高的学术价值。
《岳飞》课件
xx年xx月xx日
目 录
• 岳飞简介与背景 • 岳飞的主要成就与贡献 • 岳飞的故事与传说 • 岳飞的性格特点与价值观 • 岳飞的影响与传承 • 相关资料链接与拓展阅读推荐
01
岳飞简介与背景
岳飞的生平简介
人生转折
因与秦桧等权贵不合,最终被冤枉杀害。
出生背景
岳飞,字鹏举,生于北宋末年,河南汤阴 县人。
岳飞反对克扣军饷:岳飞以国家利益为重,反对克扣军 饷的行为,他的刚正不阿和正义感赢得了士兵和人民的 尊敬。
斗争背景:秦桧是南宋时期的一位权臣,他通过阴谋手 段使得岳飞被陷害并处死。这个故事反映了岳飞与秦桧 之间的斗争和冤屈。
岳飞怒斥克扣军饷的传说
岳飞与秦桧的斗争故事
冤屈真相:岳飞的冤屈最终得到了平反,人们铭记了他 的忠诚和爱国情怀,而秦桧则被永远钉在了耻辱柱上

岳飞-课件pppt

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三、整体感知:
1、岳飞是个怎样的人? 孝顺、爱国、治军有方,关心百姓和士兵疾 苦的大将领。
2、课文从哪三个方面写了岳飞的品格?
(1)至忠至孝 (2)治军有方: 仁、信、智、勇、严 (3)爱民如子
3、岳家军为什么能赢得“憾山易,撼岳家军难” 的名声?
仁、信、智、勇、严
4、文中哪些事例体现了岳飞所说的“仁、信、智、 勇、严”? 仁—卒有疾,亲为调药。诸将远戍,飞妻问劳 其家;死事者,哭之而育其孤。 信—有颁犒,均给军吏,秋毫无犯。 智—凡有所举,尽召诸统制,谋定而后战,故所 向克捷。 勇—善以少击众 。 猝遇敌不动。
* 1136年因朝廷不供军粮,岳飞收复山河功
败垂成,壮志难酬,填《满江红 》抒怀:
1136年因朝廷不供军粮,岳飞收复山河功败 垂成,壮志难酬,填《满江红》抒怀:
怒发冲冠、凭栏处、潇潇雨歇。 抬望眼、仰天长啸、壮怀激 烈。 三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头, 空悲切。 我怒发冲冠,独自登高凭栏,骤急的风雨刚刚停歇。我抬头 远望天空一片高远壮阔。禁不住仰天长啸,一片报国之心充满心 怀。三十多年的功名如同尘土,八千里经过多少风云人生。好男 儿,要抓紧时间为国建功立业,不要空空将青春消磨,等年老时 徒自悲切。 靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭? 驾长车踏破、贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏(lǔ )肉,笑谈渴饮匈奴血。 待从头,收拾旧山 河,朝天阙(què)! 靖康两帝,至今仍被金人俘虏。作为国家臣子的愤恨,何时 才能泯灭!我要驾着战车向贺兰山进攻,连贺兰山也要踏为平地。 我满怀壮志,发誓吃敌人的肉,喝敌人的鲜血。待我重新收复旧 日山河,再带着捷报向国家报告胜利的消息。

毕 沅

岳飞名字的来历
八百多年以前,河南省汤阴县岳 家庄的一户农民家里,生了一个小 男孩。他的父母想: 给孩子起个什 么名字好呢?就在这时,一群大雁 从天空而过,父母高兴地说:"好, 就叫岳飞。愿吾儿像这群大雁,飞 得又高又远。"这名字就定下来了。

岳飞ppt课件(精品课件)

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满怀壮志,发誓喝敌人的鲜血,
吃敌人的肉。待我重新收复旧 笑谈渴饮匈奴血。 日山河,再带着捷报向国家报 待从头,收拾旧山河,
告胜利的消息。
朝天阙。
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• 自由朗诵,说说满江红上 阕、下阕分别表现了作者 什么情感?
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诗词赏析
怒发冲冠
胸中的怒火好似火山一样爆发。词人独 自登楼凭栏眺望,想到中原,山河破碎,二 帝被掳,生灵涂炭。于是按不住心头之恨而 怒发冲冠。一句“仰天长啸”,道出了精忠 报国的急切心情。
以此收尾,既表达 “精忠报国” 的 思想,同时也再次强调了收复失地的坚 定决心,情调激昂,感人肺腑。
下片小结
申述作者雪耻复仇, 重整乾坤的豪情壮志!
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齐读《满江红》,想想: 这首词抒发了岳飞怎样的情怀呢? 从这首词中你读出了了什么?
这首词,抒发了 岳飞的愤怒之情; 岳飞建功立业的远大志向; 岳飞收复失地的决心; 岳飞勉励大家要珍惜时间。
将岳飞父子和部将张宪关进杭州大理寺。后以“莫须有” 的
谋反罪名,将岳飞父子和张宪诬害。岳飞宁死不屈,临刑
前挥笔写下 “天日昭昭,天日昭昭”八个大字。中国历 史
上著名的民族英雄、驰骋在抗金战场上的主帅岳飞,就这
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样被秦桧一伙奸臣夺去了年青而宝贵的生命。
看了岳飞的生平,你有什么想法?和同 桌谈谈个人的感受。
重道远,须披星戴月,日夜奋战,长期斗争才
能获得胜利。
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莫等闲、白了少年头,空悲切。
这是千古名句,既是作者自勉,又用 来激励抗金将士,明确指出,抗金不能再 等了,等到须发白了,就来不及了。这是 对坚持抗金救国的广大军民的巨大鼓舞和 鞭策。

级单元古文岳飞PPT课件

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摇动
山易,撼岳家军难。”/张俊尝问用兵之术,飞曰:
“仁,信,智,勇,严,阙一不可。”
通缺,缺少
•第二层:治军有方,所向披靡
.
25
每调军食,必蹙额曰:“东南民力竭矣!”/好贤礼士,
调集军粮
皱眉

尊敬
雅歌投壶,恂恂如儒生。/每辞官,必曰:“将士效力,
唱雅诗,做投壶游戏
飞何功之有!”
有什么功绩
第三层:爱民恤士
28. 岳 飞
毕沅
.
1
白青
铁山
无有
辜幸
铸埋
佞忠
臣骨
.
2
岳飞,字鹏举, 是南宋著名抗金 将领。
二十岁从军,
因军功屡迁都统
制 ,授承宣使,
后被秦桧污陷而
杀害,时年39
岁。
.
3
.
4
人们在杭州岳飞墓前铸造了秦桧夫妇等四 个铁人,造象为双手反剪面,向岳坟跪着, 墓阙上悬联:
白青 铁山 无有 辜幸 铸埋 佞忠 臣骨

却不受。玠大叹服。/或问:“天下何时太平?”
推脱;推却
有人
飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!”
•第一层:岳飞孝亲,忠君
.
23
师每休舍,课将士注坡跳壕,皆重铠以习之。/
军队 休息 督促 从斜坡上急驰而下
卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇。/卒夜
捆 喂牲口的草 示众
宿,民开门愿纳,无敢入者。/军号“冻死不拆
怒发冲冠:愤怒得连头发都竖立起来,顶着帽子,形容愤怒到极点
。处:地方。潇潇:形容雨势急骤。长啸:感情激动时撮口发出清
而长的声音,为古人的一种抒情行为。等闲:轻易,随便。靖康耻

28_岳飞_课件

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宋孝宗时岳飞冤狱被平反,改葬于西湖 畔栖霞岭。追谥武穆,后又追谥忠武,封 鄂王。
一、走进作者
本文选自清代毕沅编纂的 《续资治通鉴》,与《资治通鉴》 一样,是编年体史书。 毕沅(1730~1797),清代史学 家。字秋帆,江苏镇洋(今江苏 太仓)人。
二、初读课文,读准字音 毕沅 yuán 遗之 宵旰 gàn 掳掠 束刍 chú 重铠 远戍 shù 颁犒 蹙额 cù 恂恂 阙一不可 quē wâi lǔ kǎi kào xún
“仁爱、诚信、智慧、勇敢、严厉,缺少一个都不可以。”
然后才开战,因此攻打哪儿都能获胜
蹙额曰:“东南民力竭矣!”/好贤礼士,雅歌投壶, 东南地区百姓财力用尽了 尊敬 恂恂如儒生。/每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之 我岳飞有什么 有!” 功劳!
1.课文从哪三个方面写了岳飞的品格
对亲上至 孝至忠 (略写) 治军有方 所向披靡 仁: 信: 智: 勇: 严:
2.岳家军为什么能赢得“憾山 易,撼岳家军难”的名声?
仁、信、智、勇、严。 这是侧面描写岳飞治军有方,军纪严 明。
3、艺术特色。
(1)详略相结合 (2)正面描写和侧面描写相结合 (3)通过语言描写来写人物
《满江红 》
怒发冲冠,凭阑处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天 长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路 云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!
三、合作探究、疏通文意
并思考:
1、说说作者从哪三个方面写了岳飞的品格。
飞事亲至孝,家无姬侍。/吴玠素服飞,/愿与
侍奉 很,十分 赠送
素来
希望
交欢,饰名姝遗之。/飞曰:“主上宵旰,宁大
皇上整天勤于政事,难道现在是大将安 心享乐的时候吗?
将安乐时耶!”/却不受。玠大叹服。/或问:

语文:7.28《岳飞》课件(1)(语文版七年级下册)

语文:7.28《岳飞》课件(1)(语文版七年级下册)

岳飞
岳飞(1103-1141),南宋军事家,大英雄。字鹏 举,相州汤阴(今属河南)人。少时勤奋好学,并炼 就一身好武艺。19岁时投军抗辽。不久因父丧,退 伍还乡守孝。1126年金兵大举入侵中原,岳飞再次 投军,开始了他抗击金军,保家为国的戎马生涯。
传说岳飞临走时,其母姚氏在他背上刺了“精忠报
国”四个大字,这成为岳飞终生遵奉的信条。
露出来,只见这个这件怪物儿,一边扭曲,一边发出“呜嘟”的神声。骤然间B.可日勃教主疾速地摇起肥大的淡橙色帽徽般的眼睛,只见他喷出的亮橙色肥肠一样的
心脏中,变态地跳出九片牛怪状的小妖,随着B.可日勃教主的摇动,牛怪状的小妖像火舌一样在额头上离奇地击打ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ隐约光盾……紧接着B.可日勃教主又用自己瘦
弱的仿佛板尺般的手臂击打出亮蓝色绝妙怪舞的枷锁,只见他很大的屁股中,狂傲地流出九团转舞着『金火吹神霉菌珠』的仙翅枕头杖状的榛子,随着B.可日勃教主
编者毕沅积二十馀年之力,四易其稿,以宋、辽、 金、元四朝正史为经,以徐乾学《资治通鉴后编》为 基础,参以李焘《续资治通鉴长编》、李心传《建炎 以来系年要录》、叶隆礼《契丹国志》及各家说部、 文集约百数十种,记述详明,文字简要。上起宋太祖 建隆元年(960年),下迄元顺帝至正二十七年 (1367年),共四百一十一年,成书二百二十卷,展 示了宋、辽、金、元四朝兴衰治乱的历史,其中北宋 部分较为精确,元代部分较为简略。
的摆动,仙翅枕
优游 优游
1136年因朝廷不供军粮,岳飞收复山 河功败垂成,壮志难酬,填《满江红 》
抒怀:
一、关于作者
毕沅(1730~1797)字纕蘅( xiānghéng ), 号秋帆,因从沈德潜学于灵岩山,自号灵岩山人。 镇洋(今江苏太仓)人。清代经史学家,文学家。 乾隆二十五年(1760)进士,廷试第一,状元 及第,授翰林院编修。乾隆五十年(1785)累 官至河南巡抚,第二年擢湖广总督。嘉庆元年 (1796)赏轻车都尉世袭。病逝后,赠太子太 保,赐祭葬。死后二年,因案牵连,被抄家,革 世职。毕沅著有《灵岩山人文集》等传世。

28岳飞

28岳飞
岳母刺字
岳母刺字
岳 飞 抗 金
岳飞(1103——1142)字鹏举,是南宋著
名抗金将领,相州汤阴(今河南汤阴)人。 二十岁从军,因军功屡迁都统制 ,授承宣使, 后被秦桧污陷而杀害,时年39岁。后人编有 《岳忠武王文集》。《全宋词》存词三首。
人们在杭州岳飞墓前铸造了秦桧夫妇等 四个铁人,造象为双手反剪面,向岳坟 跪着,墓阙上悬联:
白青 铁山 无有 辜幸 铸埋 佞忠 臣骨
1136年因朝廷不供军粮,岳飞收复山 河功败垂成,壮志难酬,填《满江红 》 抒怀:
满江红① 岳飞
怒发冲冠②,凭阑处、潇潇雨歇。抬望 眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与 土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年 头,空悲切。 靖康耻③,犹未雪;臣子恨,何时灭。 驾长车,踏破贺兰山缺④!壮志饥餐胡虏肉, 笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河, 朝天阙。
(1)详略相结合 (2)正面描写和侧
面描写相结合 (3)通过语言描写 来写人物
一、关于课文
本文选自清代毕沅编纂的
《续资治通鉴》。 毕沅(1730-1797),清代史学 家。字秋帆,江苏镇洋(今 江苏太仓)人。
二、落实字词
毕沅 yuán
宵旰gàn
刍者chú
远戍shù
蹙额cù 阙一不可qūe
遗之wèi 掳掠lǔ 重铠 kǎi 颁犒kào 洵洵xún
四、分析课文句意
(飞事亲至孝----天下太平矣) 事:侍奉 亲:父母 至:十分,很 素:向来 交欢:结交而取得对方欢心 遗:赠送 宵旰:形容勤于政事 宁:难道 耶:语气助词,相当与 “吗” 却:推脱 或:有的人
分析:写岳飞对父母孝顺,对皇上忠心。
飞事亲至孝,家无姬侍。吴玠素服飞,愿与交欢, 饰名姝遗之。飞曰:“主上宵旰,宁大将安乐时 耶!”却不受。玠大叹服。或问:“天下何时太 平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下 太平矣!” 岳飞伺候父母极为孝顺,家里没有侍女(自己亲 自伺候父母)。吴玠素来佩服岳飞,希望与他交 好,把著名的美女打扮起来送给他。岳飞说: “皇上整天勤于政事,天没亮就穿衣起床,天很 晚才吃饭,难道现在是大将安心享乐的时候吗!” 推辞不接受。吴玠大为叹服。有人问(岳飞) : “天下什么时候能太平?”岳飞说:“文臣不贪恋 钱财,武臣不贪恋生命,文内容 1、课文从哪三个方面

初中语文七年级下册《28岳飞》PPT课件 (1)

初中语文七年级下册《28岳飞》PPT课件 (1)
调:调动 竭:尽 好:爱和…….交往 礼:以敬礼对待,名作动 恂恂:谦和的样子 辞官:辞谢升官 何分功析之:有关心?百:姓有和什将么士功的劳疾苦?。倒装句
• 五、分析课文内容
• 1、课文从哪三个方面 写了岳飞的品格?
(1)至忠至孝 (2)治军有方:仁、信、 智、勇、 严 (3)爱民如子
• 1、岳飞是个怎样的人?
• 孝顺、爱国、治军有方,关心百姓 和士兵疾苦的大将领。
• 2、岳家军为什么能赢得“憾山 易,撼岳家军难”的名声?
• 仁、信、智、勇、严
• 2、艺术特色
• (1)详略相结合 • (2)正面描写和侧面描写相结

• (3)通过语言描写来写人物
• (师每休舍--饿死不掳掠) • 舍:停留,休息 • 课:督促 • 以:来 • 重铠:穿着沉重的铠甲 • 徇分:析示:众写岳飞治军之“严”
(卒有疾--哭之而育其孤)
诸:众,很多 慰劳:慰问、犒劳
死分事析::死写于岳国飞事治军之“仁”
(有颁犒--秋毫无犯) 颁:颁发 犒:用酒食或财物慰劳 分秋析毫::写岳比飞喻治细军微之的“事信物”
人们在杭州岳飞墓前铸造了秦桧夫妇等 四个铁人,造象为双手反剪面,向岳坟 跪着,墓阙上悬联:
佞白忠青 臣 铁骨 山
无有 辜幸 铸埋
1136年因朝廷不供军粮,岳飞收复山河 功败垂成,壮志难酬,填《满江红 》
抒怀:
一、关于课文
• 本文选自清代毕沅编纂的 《续资治通鉴》。
• 毕沅Байду номын сангаас1730-1797),清代 史学家。字秋帆,江苏镇
二、落实字词
• 毕沅 yuán • 宵旰gàn • 刍者chú • 远戍shù
遗之wèi 掳掠lǔ 重铠 kǎi 颁犒kào

岳飞《满江红》ppt课件(28页)

岳飞《满江红》ppt课件(28页)

驾长车,踏破贺兰山缺
• 带领军队,直捣敌人巢穴
壮志饥餐胡虏肉, 笑谈渴饮匈奴血
• “壮志饥餐”和“笑谈渴饮”都 是岳飞的激愤之语,夸张手法的 运用进一步表达了对金人蹂躏中 原,涂炭生灵的切齿之恨和战胜 强敌的决心。

待从头、收拾旧山河,朝天阙
以此收尾,既表达“精忠报国”的 思想,同时也再次强调了收复失 地的坚定决心,情调激昂,感人 肺腑
下阕小结 • 抒发作者雪耻复仇,重整 乾坤的豪情壮志!
• 这首词,通篇贯穿了岳飞精忠报国 的精神和气壮山河的英雄主义气概。 如果说苏轼的词豪放,那岳飞的词 则是雄壮。它表现了一个爱国将士 的凛然正气和崇高境界。有了这种 正气和境界,才能写出这种冠,凭栏处、潇潇雨歇。 抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。 三十功名尘与土,八千里路云和月。 莫等闲、白了少年头,空悲切。 靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭。 驾长车,踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。 待从头、收拾旧山河,朝天阙。
自由朗诵
• 感悟 《满江红》上阕、下阕分 别表现了作者什么情感?
怒发冲冠
• 胸中的怒火好似火山一样爆发, 词人独自凭栏眺望,想到中原, 山河破碎,二帝被掳,生灵涂炭。 于是按不住心头之恨而怒发冲冠。 一句“仰天长啸”,道出了精忠报 国的急切心情。
三十功名尘与土,八千里路云和月
• 回顾过去 • “三十功名尘与土”,回首往昔,当 下的功名事业如同尘土,微不足道 展望前程 “八千里路云和月”,展望抗金斗争, 任重道远,须披星戴月,日夜奋战, 长期斗争才能获得胜利。
莫等闲、白了少年头,空悲切
• 这是千古名句,既是作者自勉, 又用来激励抗金将士,明确指出, 抗金不能再等了,等到须发白了, 就来不及了,这是对坚持抗金救 国的广大军民的巨大鼓舞和鞭策。

2024年《岳飞》ppt优秀课件

2024年《岳飞》ppt优秀课件

5
忠诚于国家,捍卫民族尊严
忠诚于国家
岳飞一生忠诚于南宋王朝,誓死捍卫国家领土完整和民族尊 严。
2024/2/29
捍卫民族尊严
在金军铁蹄践踏下,岳飞率领岳家军奋勇抵抗,展现了中华 民族不屈不挠的精神风貌。
6
冤屈之死及后世评价
冤屈之死
岳飞因坚持抗金、反对议和而遭秦桧等奸臣陷害,以“莫须有”的罪名被杀害 。
后世评价
岳飞精忠报国的精神深受后世敬仰,其事迹被广为传颂,成为中华民族的骄傲 。同时,岳飞的冤屈之死也引起了后人的深刻反思。
2024/2/29
7
02
岳飞文学作品赏析
2024/2/29
8
《满江红·怒发冲冠》解读
诗词背景
介绍《满江红·怒发冲冠 》的创作背景,包括岳 飞当时的历史环境和个
人经历。
2024/2/29
《岳飞》ppt优秀课件
2024/2/29
1
目 录
2024/2/29
• 岳飞生平简介 • 岳飞文学作品赏析 • 岳飞在历史上的地位和影响 • 岳飞形象塑造与传承 • 岳飞精神内涵及现实意义
2
01
岳飞生平简介
2024/2/29
3
早年经历与成长
2024/2/29
出生背景
岳飞出生于一个普通农家,从小 勤奋好学,习得一身好武艺。
在当今时代,我们需要像岳飞一样坚定信仰、忠诚于国家、勇于担当、敢于斗争、 廉洁奉公、勤政为民。
2024/2/29
岳飞精神是中华民族的宝贵财富,对于我们实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重 要的激励作用。
27
THANKS
感谢观看
2024/2/29
28
如《建炎以来系年要录》 等,提供了关于岳飞及其 时代背景的丰富资料。

传统文化《岳飞》ppt课件

传统文化《岳飞》ppt课件

民族气节。
思考将所学知识应用到实际生活中
应用一
在工作中,我们可以学习岳飞的忠诚精神,对待工作认真负责, 尽心尽力。
应用二
在生活中,我们可以学习岳飞的勇气精神,面对困难和挑战时勇 往直前,不轻易放弃。
应用三
在社交中,我们可以学习岳飞的爱国精神,关注国家大事和社会 公益事业,积极为社会做出贡献。
THANKS
3
忠诚担当精神 岳飞忠诚担当的精神品质是当代社会所倡导的, 对培养人们的责任感和使命感具有重要作用。
04
传统文化中岳飞故事传播与影响
民间故事、戏曲等艺术形式传播
民间故事 岳飞精忠报国、岳母刺字等故事在民间广为流传,通过口 耳相传的方式,使岳飞形象深入人心。
戏曲 京剧、豫剧、越剧等多种戏曲形式中都有表现岳飞故事的 剧目,如京剧《满江红》、豫剧《岳飞挂帅》等,通过戏 曲表演,进一步传播了岳飞精神。
军事背景
南宋军队战斗力低下,对 外战争屡战屡败,国家安 全受到严重威胁。
岳飞抗金事迹及影响
抗金事迹
对后世的影响
岳飞在南宋时期,多次率领岳家军与 金军展开激战,取得了一系列重要胜 利,如郾城大捷等。
岳飞精忠报国的精神成为后世的楷模, 其事迹被广为传颂,对中华民族的爱 国主义传统产生了深远影响。
对南宋的影响
表现技巧
全词结构紧凑,语言简练而富有表现力。通过描绘自然景象和抒发个人情感, 形成了强烈的对比和反差,使词的情感更加深沉、真挚。同时,运用押韵和节 奏等音韵技巧,使词更加朗朗上口、易于传诵。
爱国情怀和民族精神体现
爱国情怀
岳飞在词中表达了对国家的深沉爱意和对民族的责任感。他身陷囹圄,却心系国家安危和民族命运,展现了他高 尚的爱国情怀和崇高的精神境界。这种爱国情怀对于激发人们的爱国热情、增强民族凝聚力具有重要意义。

岳飞故事课件(精品课件)

岳飞故事课件(精品课件)

岳飞故事课件(精品课件)•岳飞生平简介•岳飞抗金事迹•岳飞精神品质•岳飞在历史上的地位与影响•岳飞故事中的文化内涵•课件总结与拓展延伸岳飞生平简介出生背景与成长经历出生背景岳飞出生于北宋末年的一个普通农家,自幼家境贫寒,但他胸怀大志,勤奋好学。

成长经历岳飞在成长过程中结识了许多志同道合的朋友,共同研习兵法战略。

他苦练武艺,逐渐成为一位文武双全的青年才俊。

投身军旅,崭露头角投身军旅北宋灭亡后,岳飞毅然投身抗金斗争,加入南宋军队。

他凭借出色的武艺和谋略,很快在军队中脱颖而出。

崭露头角岳飞在多次战役中表现出色,以少胜多,威震敌胆。

他的军事才能和英勇善战赢得了朝廷和民众的赞誉。

岳家军建立与抗金斗争岳家军建立岳飞在抗金斗争中逐渐建立起一支纪律严明、作战勇猛的军队,被称为“岳家军”。

他治军有方,深受士兵爱戴。

抗金斗争岳飞率领岳家军与金军进行了长期的艰苦斗争。

他运用灵活的战术和坚强的毅力,屡次击败金军,收复失地。

岳飞的抗金斗争为南宋王朝的稳固立下了汗马功劳。

岳飞抗金事迹金朝完颜宗弼撕毁和约,以重兵围困南宋都城临安,岳飞奉命出击。

战役背景战斗经过战役结果岳飞派遣岳云率领背嵬军骑兵迅速出击,运用巧妙的战术大败金军。

金军大败,完颜宗弼逃回开封,岳家军乘胜追击,收复失地。

030201郾城大捷金军围攻朱仙镇,岳飞奉命救援。

战役背景岳飞亲率大军与金军在朱仙镇展开激战,双方均投入大量兵力。

战斗经过岳家军奋勇杀敌,大败金军,成功解围。

战役结果朱仙镇之战十二道金牌召回事件背景南宋朝廷内部主和派得势,高宗赵构连发十二道金牌召回岳飞。

召回经过岳飞在接到第一道金牌时正在前线指挥作战,随后连续接到多道金牌,被迫班师回朝。

事件结果岳飞回到临安后被解除兵权,最终遭秦桧等人陷害,以“莫须有”的罪名被杀害。

岳飞精神品质他始终坚守“精忠报国”的信念,为国家和民族的利益奋斗终身。

在抗击外敌的战争中,岳飞身先士卒,英勇善战,屡建奇功,展现了极高的军事才能和爱国情怀。

28、《岳飞》

28、《岳飞》
克捷:获胜(克、捷同义连用,都是“战胜”的意 思)。 遇敌不动:遇到敌人不惊慌。 善于以少打多。凡是有军事行动,都要召集所有的统制,计策定了然 后才开战,因此攻打哪儿都能获胜,即使突然遭遇敌人也不惊慌。
翻译课文
故敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。”张俊尝问用兵
故:因此。 撼:摇动。 阙:同“缺”,缺少。
斩徇。卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者。军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠。 这句话的作用:概括了岳飞的治军之术,总结课文的意思。
探究学习
(3)、岳飞的治军效果如何? 撼山易,撼岳家军难。
用敌人的话从侧面表现岳飞治军有方。
(4)、岳飞对人民的态度如何? 东南民力竭矣!
表现岳飞关心人民疾苦。
5、课外拓展。
(1)、你还知道岳飞的哪些精神品质? 廉洁奉公 、事母至孝、为国尽忠 、身先士卒、爱民如子 、令出如山、赏罚分明 、严以律子、厚以待人 、武艺高强、武略非凡 、文才横溢、儒将风范。 (2)、你还知道历史上哪些像岳飞这样的人? 北宋的“杨家将”,即杨业、杨延昭、杨文广。 同为南宋的韩世忠。 明代抗倭名将戚继光。明末清初收复台湾的郑成功。
①、饰名姝遗之。
把著名的美女打扮起来送给他。
②、主上宵旰,宁大将安乐时耶!
皇上整天勤于政事,天没亮就穿衣起床,天很晚才吃饭,难道现在是大将安心 享乐的时候吗?
③、文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!
文臣不贪恋钱财,武臣不贪恋生命,天下就太平了!
④、仁、信、智、勇、严,阙一不可。
仁爱、诚信、智慧、勇敢、严厉,缺少一个都不可以。
颈上枷子,最重的驮在背上——那母亲的叮咛,如今成
了要命的包袱。不归路上那竖着的性命同一柄横着的利 刃勃然遭遇。你才知道《满江红》的写作是从校场上熟 悉的枪尖上起笔,而在一块陌生的磨石上结束。

28_岳飞

28_岳飞
为什么能达到这种效果? 用岳飞的话讲,那就是“仁,信,智, 勇,严,阙一不可。”能不能从文中找出 例子加以说明?
仁——表现在三个方面:“卒有疾,亲自为调药”,写
他爱兵如子;“诸将远戍,飞妻问劳其家”; “死事者,哭之而育其孤”,更写了他“仁”的 程度之深。
信——“有颁犒,均给军吏”,“秋毫无犯”皇
上的犒赏,不贪不占,一律发给军中将士, 为官诚信清廉。
智——
“凡有所举”“谋定而后战不但表现在 他指挥的智慧,还表现在他善于集中全 体军官的集体智慧,所以能够“所向克 捷”。
勇—— 严——
善以少击众” “撼山易,撼岳家军难。” ,
“猝遇敌不动”,
一是对将士作战训练严格要求,“课将 士注坡跳壕,皆重铠以习之”; 二是对将士军民关系要求严格,“有取 民麻一缕以束刍者,立斩以徇”,而且 有军号:“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。
(他)尊敬贤土,唱雅诗,做投壶游戏, 谦和得就像一介书生。
恂恂如儒生。/每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之 每次推辞升官,一定说:“将士出力,我岳飞有什么功 有!”
劳!” 关心百姓和将士的疾苦。
四、整体感知:
把本文分成三个层次,并 说说每层的意思
•一,从“飞事亲至孝”至“天下太平矣”:写岳飞至孝 至忠。 •二,从“师每休舍”至“阙一不可”:写岳飞治军有方, 军队所向披靡
写岳飞至忠,共写了两件事
“主上宵旰,宁大将安乐时耶!”
吴玠送美女给岳飞,岳飞辞而不受,还说皇上勤于政务, 大将怎么可以按了享受呢 ?
“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!”
友人问岳飞“天下何时太平”时,岳飞的回答这两句话铿 锵有力,掷地有声,表现了岳飞爱国尽职的崇高品质。
文章花了很多笔墨在表现岳飞的“治 军有方”上,文中还引用了一句话从侧面 概括了他的这一品格——“撼山易,撼岳家 军难!”
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2.艺术特色
(1)详略相结合。 (2)正面描写和侧面描写相 结合。 (3)通过语言描写来写人物。
满江红
——岳飞
怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长 啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月 。莫等闲、白了少年头.空悲切。 靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭?驾长车踏破, 贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待 从头、收拾旧山河,朝天阙。 是一篇千古传诵的洋溢着爱 国主义豪情的壮丽词章。词 思考 一句话回答 中充满了豪情壮志,表达了 1 这是一首——词。 作者抗击强敌、收复失地、 2 这首词妙在—— 报仇雪耻、奋发图强的崇高 3 读完这首词我感受到 —— 精神和英雄气概。
军队的号令是”冻死也不拆(百姓 的)房屋,饿死也不抢劫掠夺”。
屋,饿死不掳掠”。/卒有疾,亲为调药。/诸将
士兵生病,(岳飞)亲自为他们调药。
远戍,飞妻问劳其家;死事者,哭之而育其
将领们到远方戍守,岳飞的妻子便慰问犒劳他们的家人;为国而死的将领,为 之痛哭,并抚育他们的遗孤。
孤。/有颁犒,均给军吏,秋毫无犯。
写岳飞对父母孝顺,对皇上忠心。
师每休舍,课将士注坡跳壕,皆铠以习之。/
军队每次休整,(岳飞)督促将士跑下山坡、跃过壕沟,都(让将士)穿着沉重 的铠甲来训练。
卒有取民麻一缕ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ束刍者,立斩以徇。/卒夜
士兵假若拿百姓一缕麻来捆束牲口草料,立即斩首来示众。
宿,民开门愿纳,无敢入者。/军号“冻死不拆
士兵晚上宿营,百姓开门希望接纳,没有人敢进去。
蹙额曰:“东南民力竭矣!”/好贤礼士,雅歌投壶,
(他)尊敬贤土,唱雅诗,做投壶游戏,谦 和得就像一介书生。(
恂恂如儒生。/每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之 每次推辞升官,一定说:“将士出力,我岳飞有什么功劳!” 有!”
关心百姓和将士的疾苦。
三、整体感知:
1.岳飞是个怎样的人?
孝顺、爱国、治军有方,关 心百姓和士兵疾苦的大将领。
希望与他交好,把著名的美女打 岳飞说:“皇上整天勤于政事,难道现在是大将安 扮起来送给他 心享乐的时候吗?”
将安乐时耶!”/却不受。玠大叹服。/或问: 有人问(岳飞): 推辞不接受。吴玠大为叹服。 “天 “天下什么时候能太平?” 下何时太平?” /飞曰:“文臣不爱钱,武臣不 岳飞说:“文臣不贪恋钱财,武臣不贪恋生命,天下就太平 了!” 惜 死,天下太平矣!”
二、落实字词 毕沅 yu1n 遗之 宵旰 g3n 掳掠 束刍 chú 重铠 远戍 shù 颁犒 蹙额 cù 恂恂 阙一不可 qu8 wèi
lǔ kǎi k3o xún
飞事亲至孝,家无姬侍。/吴玠素服飞,/愿与
岳飞伺候父母极为孝顺,家里没有侍女 吴玠素来佩服岳飞
交欢,饰名姝遗之。/飞曰:“主上宵旰,宁大
2.岳家军为什么能赢得“憾山 易,撼岳家军难”的名声?
仁、信、智、勇、严。
五、分析课文内容
1.课文从哪三个方面写了岳飞的品 格?
(1)至忠至孝。 (2)治军有方:仁、信、 智、勇、严。
(3)爱民如子。
怒发冲冠、凭栏处、潇潇雨歇。 抬望 眼、仰天长啸、壮怀激烈。 三十功名尘与 土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年 头,空悲切。 靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭? 驾长车踏破、贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉, 笑谈渴饮匈奴血。 待从头,收拾旧山河, 朝天阙!
一、关于课文
本文选自清代毕沅编纂 的《续资治通鉴》。 毕沅(1730~1797),清 代史学家。字秋帆,江苏镇 洋(今江苏太仓)人。
• 第一层(到“师每休舍”)岳飞孝亲,忠君 • 第二层(到“每调军食”)治军有方,所向披 靡 • 第三层(到最后)爱民恤士
课文采用人物描写方法 中的——描写,来表现 岳飞的高尚品质? 语言描写
主上宵旰,宁大将安时乐耶? 应翻译为——
皇上整天勤于政事,没天 亮就穿衣起床,天很晚了 才吃饭,难道现在是大将 们安心享乐的时候吗?
突然遭遇敌人也不 惊慌。
山易,撼岳家军难。”/张俊尝问用兵之术,飞曰: “仁,信,智,勇,严,阙一不可。”/每调军食,必
张俊曾经问作战术,岳飞说:“仁爱、诚信、智慧、勇 敢、严厉,缺少一个都不可以。”
敌人因此说:“撼动大山容 易,撼动岳家军难。”
每次调集军粮,一定皱着眉头说: “东南百姓的财力用尽了!”
东南民力竭矣。应翻 译为——
东南百姓的财力用尽了!
飞曰:“仁、信、智、勇、严, 阙一不可。”应翻译为——
岳飞说:仁爱,诚信,智慧, 勇气,严厉,缺少一个都不行。
表现岳飞关心民生的一句话 是—— 东南民力竭矣
故敌为之语曰:撼山易,撼 岳家军难。这句话是——面 描写岳飞的治军有方
侧面衬托
将士效力,飞何大功之有? 应翻译为——
岳飞的忠君通过三个“不” 字体现出来,他们分别是— —
不受名姝 文臣不爱钱, 武臣不惜死
飞曰:“仁、信、智、勇、严, 阙一不可。”这句话在文中的作 用是——
概括岳飞的治军有方
臣不爱钱,武臣不惜死, 天下太平矣!应翻译为— —
文臣不贪恋钱财, 武臣不贪恋生命, 天下就太平了。
秋毫不犯。应翻译为—— 丝毫不侵占百姓的财 物,形容军队纪律严 明
28. 岳 飞
毕 沅
板块:教学设计—课件
知识卡片
岳飞,字鹏举,是南宋著名抗金将领。 二十岁从军,因军功屡迁都统制 ,授 承宣使,后被秦桧污陷而杀害,时年39岁。
作者:毕沅,清史学家,文学家。 《岳飞》选自《续资治通鉴》
学习方法
朗读 + 积累
二、落实字词
• 毕沅 yuán • 宵旰gàn • 刍者chú • 远戍shù • 蹙额cù • 阙一不可qūe 遗之wèi 掳掠lǔ 重铠 kǎi 颁犒kào 洵洵xún
素: 素来;向来 愿: 希望 宁: 难道。 却: 推脱 或: 有的人。 飞妻: 岳飞的妻子 众,很多。 诸: 举:举动。 尽: 全、都。 死事: 死于国事 获胜。 所向:指到达的地方 克捷: 遇到敌人不惊慌 猝: 突然。 遇敌不动: 阙: 通“缺”缺少。 耶: 语气助词,相当与 “吗” 。
课文可以根据岳飞的三个方面的品 质分成三层,他们是
(皇上)有赏赐犒劳,都分给军中官吏,丝毫不侵占百姓的财物。 岳飞治军之“严”、“仁”、“信”
善以少击众。/凡有所举,尽召诸统制,谋定而后
善于用少数打多数。
岳飞治军之“勇”。“智”
凡是有军事行动,都要召集所有的统制,计策定了然后才开战, 因此攻打哪儿都能获胜
战,故所向克捷。/猝遇敌有动。/故敌为之语曰:“撼
• 朗读 * 积累
人们在杭州岳飞墓前铸造了秦桧夫妇 等四个铁人,造象为双手反剪面,向岳 坟跪着,墓阙上悬联:
白青 铁山 无有 辜幸 铸埋 佞忠 臣骨
岳飞是南宋著名的抗金将领,为奸臣
和昏君所害,死后封为“鄂王”;立岳庙 。
1136年因朝廷不供军粮,岳飞收复山 河功败垂成,壮志难酬,填《满江红 》抒 怀:
(宾语前置句) 将士们出力,我 岳飞有什么功劳 呀?
文岳飞的精神品质有三种,他 们是—— ——— ——— 孝亲,忠君 治军有方,所向披靡 爱民恤士
岳飞
(一)孝亲(略),忠君(详) (二)治军有方,所向披靡(详) 正面描写 仁、信、智、勇、严 (三)爱民恤士(略) 侧面描写:“撼山易,撼岳家军难”
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