幼儿园中班环保课教案

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爱护环境中班教案五篇

爱护环境中班教案五篇爱护环境中班教案1【活动目标】1.知道保护环境的一些方法，明白保护环境的重要性。

2.喜欢唱歌曲。

3.学习使用简单的记录表，对照实际生活记录自身的环保行为。

【活动准备】1.《美丽村》电子书或幼儿用书。

2.歌曲《我爱地球》(歌曲及音乐欣赏CD或磁带)。

3.“我是环保小卫士”记录表(见材料制作)。

【活动过程】一.出示《美丽村》幼儿用书或电子书，与幼儿重温故事内容：这里是美丽村，可是，村里到处都是垃圾，一点也不美丽，还发出一阵阵令人厌恶的臭味，就连小鸟飞过都会用翅膀捂着鼻子。

美丽村为什么会变成这样子呢?原来，村民们每天都制造很多很多的垃圾。

熊妈妈扔掉塑料袋，猪爸爸扔掉吃剩的食物，猴子哥哥扔掉旧玩具，狐狸姐姐扔掉瓶子。

村里的垃圾越来越多，游乐场和小河里都堆满了垃圾，小猪不能在游乐场玩滑梯，河马先生也不能在河边钓鱼了。

牛村长看到美丽村的环境这么糟糕，马上请大家一起开会，商量保护环境的办法。

大家纷纷明确提出了自身的意见。

最后，牛村长说：“好吧，从今天开始，我们要保护环境，让美丽村恢复美丽。

”村民一致同意牛村长的话，大家决心要保护环境。

首先，大家都尽量减少制造垃圾。

熊妈妈上街购物时带着自身准备的购物袋，这样就可以少用塑料袋;猪先生想了各种办法不浪费食物;猴子哥哥也更加爱惜玩具，不再随意扔掉玩具……另外，大家还学到了一些珍惜资源的办法：河马先生会把垃圾分类后再放进垃圾桶。

熊妈妈教大家制作再生纸、利用旧盒子给熊宝宝做数字卡玩游戏。

狐狸姐姐则把用过的瓶子和盒子变成有趣的小玩意儿。

他们也学会了节约用水和用电。

为了美化环境，他们还一起种植花朵和树木，让美丽村开满了美丽的花朵。

在大家的努力下，美丽村终于恢复了从前美丽的面貌了。

二.与幼儿讨论：1.美丽村的村民怎样做，才使美丽村恢复从前的面貌?(减少使用塑料袋、珍惜食物、爱惜玩具、把废物分类、废物利用、节约水电、绿化环境。

)2.你喜欢从前的美丽村?还是现在的美丽村?(自由回答。

中班社会活动教案《环境保护小卫士》4篇

中班社会活动教案《环境保护小卫士》中班社会活动教案《环境保护小卫士》精选4篇（一）教案名称：环境保护小卫士活动目标：1. 培养幼儿对环境保护的意识和责任感。

2. 了解环境保护的重要性，并学习简单的环境保护方法。

3. 增强幼儿的团队合作和互助精神。

活动内容：1. 环境保护知识讲解：老师简单介绍环境保护的重要性，如保护空气、水资源、植物和动物等等，让幼儿了解到环境保护的意义。

2. 制作环保标志牌：准备一些废纸板和手工工具，让幼儿自由发挥创意，设计并制作环保标志牌，例如标语、符号等，向周围的人传达环保的重要性。

3. 环境保护游戏：设置几个游戏站，每个站点代表一项环境保护任务，例如垃圾分类、节约用水、种植花草等等，幼儿分成小组轮流参加各个站点的游戏任务，通过游戏的方式学习环境保护方法。

4. 环境保护手册制作：准备一些宣传环保的图片和文本，让幼儿分组制作环境保护手册，包括环保知识和方法，可以用简单的手工方法制作，例如剪贴、画画等等。

5. 观察环境污染现象：带领幼儿外出，观察周围的环境，包括空气、水源、道路等等，让幼儿发现环境的问题，并讨论如何改善和保护环境。

6. 环境保护故事讲解：选择一些与环境保护相关的绘本或故事书，通过讲解故事的方式，引导幼儿理解环境保护的内容和方法。

教学重点：1. 引导幼儿认识到环境保护的重要性。

2. 学习简单的环境保护方法，并在活动中实践。

3. 培养幼儿的观察力和团队合作精神。

教学准备：1. 环境保护知识讲解资料。

2. 废纸板、手工工具、颜料等制作环保标志牌所需材料。

3. 环保游戏站点所需材料。

4. 宣传环保的图片和文本。

5. 绘本或故事书。

教学过程：1. 介绍环境保护的重要性，并讲解相关知识。

2. 引导幼儿制作环保标志牌。

3. 设置环境保护游戏站点，并引导幼儿参加游戏任务。

4. 分组制作环境保护手册。

5. 带领幼儿外出观察环境污染现象，并讨论改善方法。

6. 讲解环境保护故事，激发幼儿保护环境的兴趣和意识。

2024版中班环保教育教案

8
节约资源，减少浪费
水资源节约
讲解水资源的宝贵性，示范如何节约用水，如关紧水龙头、合理
用水等。
2024/1/24
电力资源节约
介绍电的重要性，教导孩子们养成随手关灯、节电的习惯。
减少食物浪费
引导孩子们珍惜食物，适量取餐，避免剩菜剩饭。
9
保护动植物，维护生态平衡
2024/1/24
动植物的重要性
19
观察植物生长过程
01
在观察过程中，教师引导幼儿思考植物生长与自然环境的关系，以及如何保护自然环境。
02
活动结束后，幼儿展示自己的观察记录，分享自己的发现和感受。教师总结活动意义，强调保护自然环境的重要性。
2024/1/24
20
04
家园共育策略
Chapter
2024/1/24
21
家长参与环保教育
14
变废为宝手工制作
2024/1/24
活动目标
通过手工制作，让幼儿了解废弃物的再利用价值，培养他们的环保意识和动手能力。
活动准备
收集一些废弃的纸制品、塑料制品、布料等，以及胶水、剪刀、颜料等制作工具。
15
变废为宝手工制作
活动过程
教师向幼儿展示一些由废弃物制成的手工作品，激发他们的制作兴趣。
车日主题宣传画。
活动形式
课堂讲解，小组讨论，作品展示。
2024/1/24
28
06
总结与展望
Chapter
2024/1/24
29
回顾本次教案成果
2024/1/24
增强了幼儿的环保意识通过本次教案的实施，幼儿们对环保的重要性有了更深刻的认识，了解到保护环境对于地球和人类的生存至关重要。

2024版幼儿园中班保护环境教案

2024/1/30
合理使用电器
教育幼儿节约用电，做到随手关灯、关电视等。同时，让他们了解电器的正确使用方法，避免造成浪费。
倡导节约用纸
鼓励幼儿双面使用纸张，减少浪费。同时，引导他们利用废纸进行手工制作，提高纸张的利用率。
13
绿化校园，植树造林
2024/1/30
参与校园绿化活动
01
组织幼儿参加校园的绿化活动，如植树、种花等，让他们亲手
现场演示
在公共场所进行现场演示，如废旧物品再利用、节水节电等，让孩子们直观地了解环保行动的重
要性。
2024/1/30
21
观察并改善身边环境问题
发现环境问题
鼓励孩子们观察身边的环境问题，如乱扔垃圾、浪费水资源等，培养他们的观察力和责任感。
提出改善建议
引导孩子们针对发现的环境问题提出改善建议，如设立垃圾分类提示牌、推广节水器具等。
当前环境问题日益严重，从小培养幼儿的环境保护意识至关重要。
02
中班幼儿正处于认知发展的关键期，易于接受新知识，形成良好行为习惯。
4
教学目标
01
02
03
知识目标
使幼儿了解环境保护的重要性，认识一些常见的环保标志和环保行为。
2024/1/30
能力目标
培养幼儿观察、思考、动手实践的能力，学会简单的垃圾分类和节约资源的方法。们知道废弃物可以变废为宝，减少对环境的污染。
实践垃圾分类操作
组织幼儿进行垃圾分类游戏，让他们亲手将垃圾放入相应的分类桶中，加深对垃圾分类的理解。
2024/1/30
12
节约用水用电用纸
培养节水意识
教育幼儿珍惜水资源，不浪费水。可以通过实验等形式让他们了解水资源的宝贵。

中班不乱扔垃圾教案5篇

中班不乱扔垃圾教案5篇中班不乱扔垃圾教案精选篇1垃圾分类儿歌：大家一起来环保，垃圾分类最重要，可回收，丢蓝色，有害垃圾丢红色，厨余垃圾是绿色，其它垃圾用灰色，分类宝典要记牢。

垃圾分类我做起，科学有序倒垃圾。

垃圾分类要坚持。

创建文明靠大家。

垃圾分类不再难。

幸福天下每个人。

国家提倡垃圾分类，小伴侣们也应当对生活垃圾有所熟悉。

小鱼哥哥也针对垃圾设计了一堂课程，并在所在的幼儿园施以开展。

教案目的：1，让小伴侣们了解什么是生活垃圾，生活垃圾是怎么产生的，生活垃圾有哪些危害。

2，让小伴侣们熟悉清理垃圾的重要性，清理垃圾工作人员的辛苦。

3，让小伴侣们养成不乱扔垃圾的好习惯，并养成把垃圾扔到垃圾筒的好习惯。

活动重点：生活垃圾有哪些危害，这个是比较难讲的，而且也是孩子们不太理解的地方。

建议老师可以从孩子自身上找突破口，尤其是他们曾经有过的经受。

例如，被香蕉皮滑倒过，被碎玻璃划伤过等等。

活动难点：活动的难点是让孩子们养成不乱丢垃圾的习惯，这个是需要长时间进行操作的，并不是说你讲这么一堂课，就能让孩子们养成这种习惯。

教案预备：事先下载一些垃圾的照片，包括工人处理垃圾的照片，以及垃圾焚烧，处理过程中，给环境造成的污染和损害等的照片，尽量全一些，再找一些与小伴侣生活息息相关的垃圾的照片等等。

教案流程：1，老师通过投影仪一张一张地向孩子们播放照片，播放过程中，老师也可以和孩子们互动，你从照片中看到了什么，你觉得这样对吗？2，看完图片后和孩子们一起争论，这些生活垃圾究竟是怎么产生的。

3，老师总结性地告知孩子们，生活垃圾的产生过程，尤其是多讲孩子们生活中，常会制造出来的生活垃圾。

4，孩子们自由发言，再说说他熟悉到的生活垃圾以及产生的缘由。

活动延长：带孩子们开头整理室内及室外的卫生，老师和孩子们一起动手清理垃圾，并仔细地把它们放到垃圾筒里。

活动总结：孩子们，我们在幼儿园里都有这么多的垃圾，那家里确定会有更多的不需要的垃圾，是不是？那么你在家里看到垃圾时，你要怎么做呢？对，扔到垃圾筒里。

环保卫生幼儿园教案中班

环保卫生幼儿园教案中班教案题目：环保卫生日，让我们一起保护地球一、教学目标：1.知识目标：了解环保和卫生的重要性，认识到自己的责任和义务。

2.技能目标：学会正确分类垃圾，掌握正确洗手方法。

3.情感目标：培养学生的环保意识，提高他们的卫生习惯和责任感。

二、教学重点和难点：1.教学重点：培养学生的环保意识，引导他们掌握正确分类垃圾和洗手的方法。

2.教学难点：让学生认识到自己对环境卫生的重要性，培养他们的卫生习惯。

三、教学准备：1.教学材料：环保和卫生相关的图片、视频、垃圾分类图表等。

2. 教学工具：黑板、彩色粉笔、ppt等。

四、教学过程：活动一：环保之旅1.导入：出示一张破旧的地球图片，引导学生思考：“为什么地球上的环境会变糟糕？”2.观看视频：“保护环境，关系到我们的未来”，让学生了解环保的重要性。

3.展示环保图片：展示各种环境污染的图片，引导学生认识到环境污染的危害。

4.分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论如何保护地球环境。

每个小组派代表发言。

5.结果汇报：请每个小组代表向全班汇报他们小组的环保建议。

活动二：垃圾分类游戏1.导入：出示不同种类的垃圾图片，让学生猜猜应该如何分类。

2.游戏：将垃圾分类图表贴在黑板上，让学生排队将垃圾图片贴在正确的分类上。

3.讨论：学生排队讨论每个垃圾图片的正确分类，并给出理由。

4.检查：老师与学生一起检查每个垃圾图片的分类是否正确，做出评价。

5.总结：根据学生的讨论和检查结果，总结正确的垃圾分类方法。

活动三：正确洗手1.导入：引导学生回忆上次我们是怎么洗手的，是否做得正确。

2.教学：展示正确洗手的步骤图片，分步骤讲解正确的洗手方法。

3.演示：老师现场演示正确洗手的方法，学生跟随操作。

4.实践：学生分组进行洗手实践，观察和评价彼此的操作方式。

5.总结：归纳洗手的重要性和正确的洗手方法。

五、课堂小结：通过本节课的学习，我们了解到环保和卫生的重要性，知道了正确分类垃圾和洗手的方法。

中班爱护环境教案20篇

第七十七页
2.游戏“快快逃出污染区” ①讲解游戏玩法：游戏开始，每队的第一位幼儿出发，依次钻过两条松紧带后，跑到河边抓一条鱼，然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内，等到把小鱼抓完后，小鸭自由自在地跳下水去游泳，等到教师敲小铃发出警报声： “不好了，遇上污染区了，快快逃离!”小鸭马上从原线路钻过障碍物逃回到起点。 ②幼儿游戏，教师强调游戏规则：小鸭必须从原线路返回，要求不能碰到松紧带;逃离时不推不挤，不和同伴碰撞。三、结束部分 1.师： “能干的小鸭们逃离了污染区，要是不及时逃离，会发生哪些后果呢?为什么会有污染区?” 2.幼儿自由讨论。 3.教师小结： “小鸭们逃出了污染区，真是很幸运，所以我们家应该携起手来保护我们身边的环境，让我们的小鸭在清清的水里快乐地长。一起跳个舞庆祝一下，好吗?” 4.放录音，教师带领幼儿跳欢庆舞。【延伸活动】 1.提醒家长带领幼儿在各自居住的小区周围寻找污染区，探询被污染的原因。 2.带幼儿到园内的游泳池边，展开讨论：怎样才能保持池水的洁净而不受污染?
第八十三页
有在小草上走的脚画上的叉;有给小草浇水笑眯眯的小草;有伤心落泪的小草与开心的小草的强烈对比;有制止别人在草地上走路的;有黑黑的石头压着的小草……是孩子们心声的表现，是他们对生活的最好理解。
第八十一页
3.有什么好办法让小路不见呢? 二、幼儿先分组讨论，然后再进行集体讨论。 1.让幼儿交流自己的意见。 2.选择其中的 1~2 种办法进行尝试操作。三、带领孩子到草地进行操作 1.教师讲述种植的要求。 2.和孩子一起将发白的土地松软。 3.进行种植活动。 4.给小草和周围的树木浇水。活动思：在讨论中幼儿的意见有：在小路上播种草的种子;请叔叔阿姨来种植小草;我们自己来种上小草;制作(剪贴)一些小草放在小路上。经过讨论和条件限制，我们决定在小路和空白的地方种植小草。当我们来到草地旁进行种植时，发现小路踩的人多了，土地很硬，孩子们无法挖掘。吕舟想到给草地浇水。于是我们提了水浇了上去还是不行。最后只得求助门卫保安叔叔，请他将土地挖松。小朋友才顺利地种好了小草。这样的活动使孩子感到种植是很不容易的，更要保护好草地。在种植活动结束是，华艺提出“我的奶奶一直要从小草上走的”。其他的孩子听了也纷纷附和，我统计一下概有一半的孩子随家长在草地上走过。于是如何继续保护好草地呢?我们有生成了下一个活展种植活动。【活动评析】一、设计意图为了激发幼儿的探索兴趣设计此活动，主要目的是助他们一步了解树木，懂得爱护树木的道理，并积累有益的经验，增他们的环保意识。活动首先以游戏的形式引出课题，并通过操作多媒体课件使幼儿从故事“小鸟和树”中了解小鸟和树的密切关系，感知树木被损坏的严重后果。使用多媒体课件声象结合，通过多种感官较好地激发幼儿的情感，也提高了活动的趣味性和效果的显著性。[幼儿园礁网].chinajiaoan 二、效果分析活动的效果较好，家长在助幼儿查找资料、积累知识方面起了很的作用，使得教师在组织幼儿集体学习过程中能将其运用扩展和提升。在活动中，教师鼓励每个幼儿结合已有知识发表自己特的见解，课堂气氛活跃，充分体现了师幼互动和同伴问的互相学习。第3篇幼儿园小班环保礁：爱护水源、保护环境活动目标：萌发爱护水资源的情感知道水被污染了，生物就不能生存练习钻过 70 厘米高的障碍物重点难点重点：萌发爱护水资源的情感

2023年幼儿园中班关于保护环境的教案模板(精选13篇)

2023年幼儿园中班关于保护环境的教案模板（精选13篇）幼儿园中班关于保护环境的教案1设计背景我们的主题墙饰的设计是把“丰收的季节”和园本课程结合起来，以月亮山、大榕树为主线，以高田的田园风光和遇龙河为背景，把制作农家饭的农产品—慈姑、水稻、以及各种蔬菜、瓜果，都凸显出来。

把外来水果苹果拟人化，作为休闲旅游的人们在我们的风景区“十里画廊”观光旅游。

让幼儿把自己的作品张贴在主题墙上，使幼儿对本土旅游资源的认识有所提升，从而培养了幼儿爱家乡、爱祖国的情感。

活动目标我们班环境创设最有趣的板块是走廊的“白沙金桔红了”。

金桔是我们阳朔的土特产，每个孩子都种有一颗金桔树，我们利用金桔树作为激励孩子进步的一种手段，孩子在家有进步了，让爸爸妈妈在树上结一个金桔，在幼儿园表现好了、有进步了，老师给添上一个金桔。

通过这个主题墙，有效激发了幼儿遵守纪律、热爱同伴、勤学好问、积极向上的欲望。

主题墙饰与幼儿之间的互动，达到了教与学的目的，使墙饰真正着眼于幼儿的身心发展规律，真正促进幼儿的全面发展。

重点难点1、月亮妈妈农家饭；2、开心书屋；3、快乐种植园；4、我的农场我做主；5、我能我会。

活动准备小朋友带一些本土资源到幼儿园，先跟爸爸妈妈了解一下阳朔的特色。

活动过程在“快乐种植园”里，我们种植了白菜、大蒜、萝卜、香菜，幼儿每天都来浇水、观察，看看长了几片叶子了，有多高了，画画每天的天气，问问老师温度是多少，然后记录下来。

我们还为幼儿提供一些种子和干果，让幼儿获得关于秋天的感性认识，激发幼儿亲近自然、热爱自然的情感。

在“我的农场我做主”这个区域里，我们在白布上，设置树和瓜架，幼儿可根据自己贴的数字卡片，按数字给树结蔬菜、瓜果、长树叶，也可根据需要玩看数字摘蔬菜、摘瓜果，把摘下的蔬菜、瓜果拿到特色区“月亮妈妈农家饭”去加工，把这个区和特色区有机的联系起来；在操作的过程中让孩子体验到了丰收给人们带来的快乐。

在这里还可以进行粗细、高矮、大小的排序活动和数数、序数的认识活动。

中班环保教育教案20篇

中班环保教育教案20篇《中班环保教育教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班环保教育教案20篇！（1）中班主题活动教案《我是环保小卫士》含反思活动目标：1、体验用废旧材料进行游戏的乐趣。

2、学会双手轮换投掷。

3、提高动作的协调性和准确度。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动重点难点：重点：在学习双手轮换投掷的过程中，体验用废旧材料进行游戏的乐趣。

难点：协调地双手练习轮换投掷。

活动准备每人三个旧报纸揉成的纸团、背篓8只、录音机、韵律操活动过程一、开始部分1.在音乐的伴奏下，幼儿跑步入场，听鼓声绕场地做走、跑、跳的游戏;2.幼儿集合成4路纵队，做韵律操。

二、基本部分1.自由探索阶段幼儿每人一个纸团、自由玩、看谁玩的方法最多，教师提醒幼儿注意安全。

2.导入学习阶段①请1名幼儿示范，教师讲解动作要领：先用手轻握纸团举手到耳朵旁、侧身、两脚自然分开，挥手将纸团扔出去。

②幼儿自由练习，教师个别指导。

③幼儿站成四队，鱼贯练习，教师检查幼儿投掷的情况并小结。

3.复习巩固阶段①游戏“小卫士捡垃圾”两遍玩法：8名幼儿当“活动垃圾桶”，背上小背篓，其他幼儿都当“捡垃圾小卫士”。

“小卫士”把垃圾捡起扔到“活动垃圾桶”里，“活动垃圾桶”快速躲闪，不让“小卫士”把垃圾扔进自己的背篓里。

规定的时间“活动垃圾桶”里的纸团最少的为胜利者。

②游戏“小卫士运垃圾”两遍玩法：幼儿站成四路纵队，队伍的一端各放一筐“垃圾”，另一端各放一个空筐，上插一块“垃圾回收站”的牌子，每队幼儿依次将垃圾筐里的纸团放到垃圾回收站里，每次只能运一个纸团，先运完的一组为胜利。

三、结束部分1.唱《环保小卫士》的歌曲自由舞蹈;2.整理活动材料。

活动反思垃圾，是我们日常生活中的废弃物。

有纸屑、有果皮、也有瓶瓶罐罐的废弃物……活动前孩子们对环境保护有初步的了解，但对其重要性并没有更深入的认识，通过活动，我看到了孩子们积极地讨论着环境污染是怎么形成的，自己能为环保做些什么。

幼儿园中班环境保护教案7篇

幼儿园中班环境保护教案7篇幼儿园中班环境爱护教案1主题目标：1、培育幼儿从小喜爱大自然，萌发幼儿为了生存要爱护好自然环境的良好情感。

2、培育幼儿从小有良好的文明行为习惯，有积极参加环保的初步意识。

3、通过幼儿向社会进展宣传教育，促使幼儿知道“爱护环境，人人有责“，懂得“地球只有一个，人类要爱护好她“的道理。

4、进展幼儿的观看比拟力量。

5、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。

活动内容：1、种小树苗以班级为单位，师幼一起挖坑种植，并告知幼儿植树的好处。

通过植树让幼儿明白植树造林和爱护树木资源的重要性，并体会到爱护环境的重要性。

2、我的树朋友情愿找一棵树跟它做好朋友，来爱护自己的树朋友，不让小朋友去摇它，每天去看它，看它长高了吗？帮忙它捉害虫，和它比一比，谁长得更快？初步知道树与人类的关系，萌发小朋友爱惜树的情感，引发小朋友喜爱幼儿园的美妙环境。

3、给树挂名信片知道每棵树都出名字，熟悉各种树的名称，并情愿为每棵树挂上名信片。

4、绿色行动将主题教育活动向社区延长，充分利用丰富的社区教育资源，让幼儿走出园门，开展绿色行动的活动。

以“环保小卫士“的身份利用宣传牌、海报等形式向社区进展宣传、呼吁。

如“请给我喝水“、“请勿摇我“、“请爱惜我“、“我怕疼，请不要踩我“、“小草有生命，我们爱惜它“、“地球只有一个“等。

从小培育幼儿积极参加环保宣传活动，强化幼儿环保意识。

幼儿园中班环境爱护教案2活动目标：1、教育幼儿讲究卫生，懂得环境的美、要靠我们自己去制造和爱护，萌发幼儿的环保意识和做环保小卫士的愿望。

2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培育幼儿自觉爱护环境的良好习惯。

3、点数数量是10的物品，学会10的数数。

教学方法：歌曲引导，故事引导，通过玩具，绘画等书面，直观的手法让幼儿能很好的处理自身的个人卫生，以及自己所处的环境卫生。

活动预备：教学挂图，塑料袋、录音机、音乐磁带、故事磁带《乱扔垃圾的小熊》、玩具（雪花片每人10个）、油画棒、画纸等。

中班环保教案及反思

中班环保教案及反思篇⼀：中班环保教案及反思:⽣活中的垃圾活动⽬标： 1、了解⾃⼰家中的⽣活垃圾，使幼⼉产⽣“3R”思想。

2、分类回收垃圾，使其变废为宝，保护环境。

活动过程： 1、请幼⼉注意观察家中的⽣活垃圾，以画画的形式统计在⼀张纸上带到幼⼉园。

2、幼⼉画出⾃⼰家的垃圾种类，布置“垃圾墙”。

3、说⼀说在家⾥爸爸妈妈是怎样处理这些垃圾的。

4、请幼⼉将⾃⼰家的垃圾带来，分⼀分，看看哪些有⽤？哪些没⽤，了解废品的再利⽤⽅法。

5、带领幼⼉将废品放到回收站。

6、知道在家中垃圾也要分类放，⼀些物品可以循环使⽤。

活动分析：孩⼦们纷纷将⾃⼰家的⽣活垃圾带到幼⼉园，通过说⼀说，想⼀想，分⼀分，幼⼉了解到⼀些物品可以循环使⽤，如⼩瓶⼦、易拉罐、⼩纸盒等；⼀些物品可以回收后再利⽤，如旧⾐服、塑料、橡胶制品等。

活动结束后，我们将这些废品分类存放，并卖到了废品回收站，使幼⼉能够亲⾝感受到了物品的再利⽤。

另外，在与幼⼉商量⽤废品换回的这5元钱如何使⽤时，孩⼦们主动说要把这5元钱交给北京奥申委，⽀持北京申奥……孩⼦们的想法和⾏动从⼀个侧⾯反映了幼⼉对⾝边的事关注了，并能将⾃⼰的⾏动与其紧密联系起来。

⼩新闻栏⽬的开设对幼⼉主动学习提供了⼀个很好的空间。

篇⼆：中班环保教案及反思：环境与污染活动设计背景环境与⼈类的⽣存有着⼗分密切的关系，随着现代⼯农业的发展，废⽔、废⽓不断侵袭⼈类赖以⽣存的地球，保护环境的教育⽇趋迫切。

使幼⼉了解环境与⼈类⽣存的关系，养成良好的环境保护意识。

活动⽬标 1、认识⽔污染、空⽓污染、废⽔污染，了解这些环境污染的危害性。

2、对幼⼉进⾏环保教育，培养幼⼉良好的环保意识。

3、发展幼⼉的观察能⼒，⽐较能⼒。

教学重点、难点 1、让幼⼉知道破坏环境的主要因素和保护环境的⽅法。

2、认识废⽔、废⽓和废物。

活动准备清⽔、废⽔、⽩纸、塑料袋、电视机、投影仪、煤油灯、图⽚活动过程⼀、观看优美环境的投影和环境污染的投影 1、让幼⼉了解什么是清洁、优美的环境。

幼儿园中班环境教育教案(优秀7篇)

幼儿园中班环境教育教案（优秀7篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

快来参考教案是怎么写的吧！为您精心收集了7篇《幼儿园中班环境教育教案》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。

环境教育教案篇一一、人口与环境（1）人口的增长和分布世界人口的增长。

世界人口的分布。

中国人口的增长和分布。

中国的人口政策。

（2）人口数量与环境人口数量与环境的关系。

人口增长模式及地区分布。

（3）人口素质与环境影响人口身体素质的主要环境因素。

人口的文化素质对环境的影响。

（4）人口迁移与环境影响人口迁移的因素。

中国人口迁移的现状和原因。

二、人类面临的环境问题与可持续发展（1）环境问题环境问题的产生。

环境问题的防治。

中国的环境问题与环境保护。

（2）可持续发展人地关系思想的演进。

可持续发展的概念和原则。

中国的可持续发展战略。

人口、环境与可持续发展环保教育教案篇二一、活动目标：1、初步了解环境与人们生活的密切联系。

2、有初步的环保意识，能尝试运用多种感官和自己喜欢的方式，大胆清楚的表达自己的看法。

3、通过活动，激发幼儿的好奇心和积极探索的兴趣。

二、活动准备：1、带领幼儿观察周围环境与人们生活的密切联系。

2、有关“地球污染”的专题录像片。

3、绘画用具。

三、活动过程：（一）、幼儿已有观察周围环境的经验，组织谈话：1、我们社区周围哪些地方受到了污染？2、为什么会这样？（二）、观看录像录像一：空气娃娃的心事利用观看让幼儿了解空气污染的原因。

1、在马路上、工业区、许多汽车排出大量废气，工厂的烟囱冒出黑烟，空气娃娃躲避不及，被呛得头晕眼花，不住地咳嗽…。

身上变脏了。

2、在居民生活区，空气娃娃被生活区的垃圾薰得屋住了鼻子，它很难过，身上也脏极了。

3、集体交流：帮帮空气娃娃请幼儿结合生活经验谈谈自己的感受，并说一说有什么办法使空气清新不受污染。

录像二、水娃娃生病了1、集体交流：水娃娃为什么会生病？（工业废水、家庭排出的污水）2、欣赏交流：歌曲《小河之歌》让幼儿理解歌曲内容，引发幼儿讨论：我们应该怎样做环境教育教案篇三课程：白色污染教学目标：（一）知识方面1、通过调查、计算、讨论，使学生经历数据收集、整理过程，巩固统计基础知识；2、通过真实的数据，使学生认识到白色污染的严重危害，树立保护环境的意识。

中班环保教育教案40篇

中班环保教育教案40篇这是中班环保教育教案40篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、中班社会活动教案：环保小卫士教案设计意图：在人类社会跨入21世纪的今天，科技在不断进步，人们的生活水平在不断提高，但是环境问题却日趋严重，作为跨世纪的儿童，环保意识和环保行为是他们必须具备的基础素质，但是由于幼儿年龄小，容易受到外界环境的不良的影响，导致有些孩子会看见地上的垃圾视若无睹；有些孩子喜欢玩水，让水哗哗直流；有的虽然意识到，却缺乏主动性；还有的不付诸于行动，言行不一致。

所以我生了这一活动。

通过活动让更多的孩子从环保教育中受益，让更多的人纳入环保教育的阵营。

活动目标：1、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，感受自然、环境与人类生活的关系。

2、懂得怎样保护环境，有强烈的环保意识和行为。

3、能与同伴合作交流对环境受污染及保护环境的感受。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：1、活鱼2、污水3、洁净的水4、鱼缸活动过程：一、比较观察两盆不同水质的鱼缸，让幼儿讨论，了解水污染，引出主题。

师：小朋友，现在让我们来看一看，（幼儿观察）两个鱼缸里有什么不同？（一个鱼缸里的水清澈透明有小鱼在游，另一个鱼缸里的水浑浊、不干净。

）师：这里是被工厂排放的废水污染的水，小鱼在这样的水里会怎么样呢？（把小鱼放到污水中观察，一会儿小鱼死去了。

）师：水被污染了，小鱼死去了。

在我们的生活中还有许多被污染的情况。

下面，我们一起来看一看，观察哪些环境被污染了？（观看录象）二、教师播放视频录象，扩展幼儿对污染的认识。

师：是什么污染我们的环境？（幼儿回答）空气污染乱砍树木河水污染乱扔垃圾三、讨论：师：我们的地球受到了这么多的污染，那么我们怎样做来保护它呢？①在家中应该怎么做？（不大声吵闹，轻走、轻拿、轻放、轻轻关门；节约粮食；不乱扔垃圾，与大人一起进行垃圾分类。

使用节能灯具，节约用电；关紧水龙头，不浪费水；帮大人把淘米洗菜的水浇花；劝妈妈不用含磷洗衣粉；不吃不穿不用野生动物制品；选购绿色食品，少食用油炸、红烧食品；少买过度包装的东西；不笼养鸟类等）②在幼儿园应该怎么做？（不大声喧哗，养成轻开轻关、轻拿轻放、轻行轻走习惯；不随便丢弃用过的塑料袋，编织袋，软包装盒；不乱扔废垃圾，注意垃圾分类回收；不浪费纸张等。

幼儿园中班环境教育教案

幼儿园中班环境教育教案环保教育教案篇一教学目标：知道噪声产生的原因和途径。

知道噪声对人类有哪些危害。

知道减少噪声有那些措施。

教学重难点：噪声产生的原因。

教学过程：1、导入同学们，我们的生活离不开声音，各种各样的声音使世界充满生机，使我们的生活丰富多彩。

美妙的乐声给人们带来了无穷的欢乐和享受。

但是，刺耳的噪声却严重危害着人类的健康。

揭题——噪声与人类健康。

2、新授（1）噪声引起的危害有哪些？它引起头痛、心慌、全身乏力、听力受损，还有心血管系统、神经系统、消化系统等方面的疾病，甚至导致胎儿畸形。

噪声已经成为世界第一公害，被称为“无形杀手”。

（2）噪声是怎样产生的呢？噪声的产生主要分为交通噪声、工业噪声、建筑噪声和生活噪声。

机动车辆、飞机、火车和轮船等交通工具在运行时发出的声音，称为交通噪声。

其中飞机的噪声最大。

（3）工业噪声是指工矿企业在生产过程中因机械振动、摩擦、撞击以及气流振动而产生的嘈杂声音。

工业噪声主要来自机器和高速设备。

（4）建筑工地上要使用各种动力机械，要进行挖掘、打夯、搅拌和运输材料设备，也会产生大量噪声，称为建筑噪声。

（5）生活噪声是街道、商场、文化娱乐场所（如电影院、剧院、体育场）以及建筑物内各种人群活动及生活设施所产生的声音。

（6）噪声的强弱大小是用“分贝”来表示的。

分贝数越小表示环境越安静。

我们通常谈话的声音是30—40分贝。

当噪声超过85分贝，长期可使听力受损，超过120分贝，听力较快受损，甚至耳聋。

3、小结。

为了有一个安静、舒适的环境，我们必须设法制服噪声这个“都市罪犯”。

我国已经颁布事实了《中华人民共和国环境噪声污染防止法》，加强了噪声的管理和防治。

同学们，让我们一起努力，制服噪声这个“恶魔”，使我们的家园更安宁！4、作业。

（1）调查你所在地区的噪声的怎样产生的？（2）调查你所在地区为减少噪声采取了哪些措施？（3）开一个讨论会，谈谈你对减少噪声的看法。

幼儿园中班环境教育教案篇二设计理念蝴蝶本来是世界上到处都可以看得到的小生灵，它有数不清的种类和形形色色的形态，可是由于空气的污染，城市化的发展，森林、湖泊的退化，这种美丽的小昆虫在钢筋水泥的大城市几乎就看不到，小朋友可能会在画册上、动物园里、展览馆里看得到蝴蝶，通过这堂课，让小朋友认识美丽的蝴蝶，于是想到了开展关于蝴蝶的的主题活动。

幼儿园中班《爱护花草树木》主题活动教案设计(十篇)

幼儿园中班《爱护花草树木》主题活动教案设计（十篇）幼儿园中班《爱护花草树木》主题活动教案设计 1活动目标1.通过观察、讨论知道破坏花草树木是不好的，激发孩子爱绿、护绿、养绿的意识。

2. 激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感。

3、感受到破坏花草树木的`行为是错误的。

活动准备：课前让幼儿先观察一下各种花花草草活动过程：一、__孩子外出观察1、你看到什么？小草长得怎样？小树小花长得怎样？（引导孩子用优美的词语描述）2、你觉得好看吗？为什么？二、孩子__观察并与同伴交流。

三、学习儿歌《爱护花草树木》1、教师示范朗读2、__：“儿歌里听到了些什么？”“儿歌的名字叫什么？”“你会怎样来保护花草树木”3、集体朗读儿歌。

爱护花草树木小草小__别怕，我不从你身上过，花儿花儿你别怕，我不把你腰折断，小树小树你别怕，我不把你左右摇，你要问我为什么？我是环保小卫士！幼儿园中班《爱护花草树木》主题活动教案设计 2教材分析《爱护花草树木》是一年级思想品德课第二册第四单元的教学内容。

本课是一首儿歌，儿歌共有三句话，它告诉学生为什么要爱护花草树木，怎样才能做到爱护花草树木，这课的重点是使学生知道花草树木与人类的关系，它能美化环境，清新空气，有益于人们的健康。

教学理念根据新的课程标准的具体要求，结合教学内容及学生实际，重点让学生知道花草树木与人类的关系，它能美化环境，清新空气，有益于人们健康，做到保护环境，爱护花草树木，自觉做到不摘花、不踏草、不折树枝、不摇树。

教学目标：使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们的健康教育学生要爱护花草树木，具有初步的环境意识。

教学流程：一、激情导入1、同学们，前不久，我们学校的东面又盖了几栋新房，(出示图)你们看，就是这儿，这里只有蓝天，白云和一条小路，光秃秃的，你们喜欢到这儿来玩吗?为什么不喜欢?2、怎么使这儿变得美丽起来呢?3、学生画简笔画，指四名学生上前“种花、种草和小树苗”。

4、教师补充画面(粘上花草树木)。

中班变废为宝教案20篇

中班变废为宝教案20篇这是中班变废为宝教案20篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、中班科学活动教案：变废为宝教案(附教学反思)活动目标1、引导幼儿理解废品再利用的意义，懂得爱护环境。

2、启发幼儿积极思考，提高动手解决问题的能力。

3、通过活动使幼儿体验成功，增强自信。

4、使幼儿在废品利用中得到乐趣，在“变废为宝”制作中发展幼儿的想象力、动手能力、创新能力及交往能力。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动重点难点懂得废物利用，节约资源，有初步的环保意识。

知道废物利用所带来的社会价值，体验变废为宝的乐趣。

活动准备1.课件，固体胶，制作手工的废旧物品材料若干。

2. 用废旧物制作的小物品。

活动过程（一）谈话导入：1.什么是垃圾？（不要的东西，没有用的东西）2.垃圾的来源？ (生活，工业，农业，商业)（二）废品给我们带来的危害。

（看图片）（三）垃圾的处理方法（掩埋法，焚烧法），以及它们的弊端。

小朋友又能做些什么呢？鼓励幼儿大胆表达，激励幼儿立足于生活实际，从我做起，争当环保小卫士。

如何成为一名优秀的环保小卫士呢？老师有一个好办法：我们可以将一些可回收利用的废品做成漂亮的礼物送出去，你们觉得呢？（四）废旧物品用途多1、小朋友你们见过什么样的废旧物品？它们能制作成什么东西？孩子们回答。

教师总结：有烟盒、药盒、火柴盒、粉笔盒、鞋盒等，纸杯、挂历纸、蛋壳、旧电池、酸奶瓶、VCD片、玉米秸、竹竿等。

它们能做成飞机、轮船、汽车、火箭、坦克、企鹅、高楼、大桥等。

2、小朋友，你们真聪明，现在我们一起来看课件：请幼儿观看用废旧物品做的物品图片、玩具。

3、出示利用废旧物品制作的玩具《纸灯笼》，引起幼儿的制作兴趣。

（1）教师：看，这是什么？知道这件宝贝是用什么做的吗？（废旧的宣传单），小朋友想要一个这样的灯笼吗？快动起手来吧！（2）动手制作。

1、师：现在在小朋友面前的是老师用废旧的纸裁好的各种图形，小朋友可以从中选择喜欢的图形进行制作。

中班环保教案20篇

中班环保教案20篇【篇一：中班环保教案】中班环保教案《小狐狸卖空气》活动设计背景：地球是人类共同的家园，幼儿是21世纪的主人，是未来世界的缔造者，因此，如何唤起这些幼小心灵的环保意识，是至关重要的问题。

作为教师，是对幼儿实施环保教育的最直接的人，更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里，所以根据小狐狸卖空气的故事设计了关于空气污染的语言活动，旨在引导孩子了解身边空气污染现象，知道新鲜空气的重要性，增强孩子们的环保意识。

活动目标：1、通过故事知道空气污染的几种途径及空气污染给人类带来危害。

2、让幼儿明白新鲜空气对人们的重要性，知道保护新鲜空气的方法。

3、增强幼儿的环保意识，激发幼儿争做环保小卫士。

教学重点：通过故事知道空气污染的几种途径及空气污染给人类带来危害。

活动难点：让幼儿明白新鲜空气对人们的重要性，知道保护新鲜空气的方法。

活动准备：视频、图片。

活动进程：1、请幼儿摸空气引出故事内容：1、教师：“在我们的周围充满了空气，小同伙们想不想摸一摸呀？”请小同伙们伸出小手来摸摸我们周围的空气。

2、“有没有摸到”？“其实空气是看不见，摸不着的，可是小狐狸却能装着空气到处去卖，这到底是怎么回事呢？让我们一起来听个故事。

(播放视频)二、听故事，了解空气污染的途径。

1.听故事（1）提问：“听完这个故事，谁能说说你听到了故事里讲了什么？这个故事叫什么名字？（2）小狐狸得了什么病？它怎么会得这种病的？（3）平时，你见到过什么征象也会使我们周围的空气受到污染的呢？（幼儿回覆，教师根据幼儿的回覆出示有关图片。

）教师小结：我们生活中有许多征象都会污染环境，如：燃放爆竹、烟花，咳嗽乱吐痰，抽烟、工厂的烟囱和废气，汽车排放的尾气等等都对空气有污染。

2、了解空气污染造成的危害。

（1）你们喜欢污染的空气吗？为什么？（幼儿讨论回答）（2）污染的空气除了对人会形成危害，还对谁有危害？小结：我们吸了污染的空气会引起咳嗽，头痛、四肢无力，严重的可能会生癌症，还可能因缺氧致息甚至于死亡，动物和植物也会无法生存下去。

幼儿园中班社会教案《环保行动》5篇

幼儿园中班社会教案《环保行动》幼儿园中班社会教案《环保行动》精选5篇（一）教案标题：环保行动教案类别：社会适用年龄：幼儿园中班（3-4岁）教案目标：1. 培养幼儿对环保的意识和责任感。

2. 通过参与环保活动，培养幼儿的动手能力和想象力。

3. 帮助幼儿了解环保的基本知识和方法。

教学准备：1. PPT或图片展示资料。

2. 环保相关的图片、物品和游戏材料。

3. 回收桶、垃圾袋等环保工具。

教学过程：一、导入（10分钟）1. 准备一些环保相关的图片，通过图片问答的方式引导幼儿思考和讨论，例如：你们知道什么是环保吗？我们怎样做才能保护环境呢？2. 引导幼儿观察身边的环境，并提问：你们身边有哪些垃圾？我们应该怎样处理垃圾呢？二、学习环保知识（15分钟）1. 利用PPT或图片展示资料，向幼儿介绍环保的基本概念和目的。

2. 通过游戏形式，让幼儿了解垃圾的分类和处理方法。

3. 制作简单的环保手册，让幼儿了解如何节约用水、用电和保护植物和动物。

三、环保实践活动（25分钟）1. 带领幼儿一起进行环境整理活动，清理教室、幼儿园周围的垃圾。

2. 制作回收垃圾桶，向幼儿解释并示范垃圾的分类和投放。

3. 模拟超市购物体验，让幼儿选择环保商品。

4. 制作简单的手工制品，如废纸制作小书、废物利用制作玩具等。

四、总结和评价（10分钟）1. 回顾今天的活动，让幼儿说出自己学到的环保知识和体验到的乐趣。

2. 通过简单的问答或小游戏，评估幼儿对学习的掌握程度。

3. 鼓励幼儿将环保知识带回家，与家长分享并落实在日常生活中。

扩展活动：1. 定期组织幼儿参观环保展览或实地考察，加深幼儿的环保意识。

2. 通过绘本、手偶剧等形式，进行环保故事的讲解和角色扮演。

3. 鼓励幼儿参与环保志愿者活动，如植树造林、义务清理垃圾等，培养他们的积极参与意识。

教案评价：本教案通过以环保行动为主题的课程设计，引导幼儿认识环保的重要性，并通过亲身参与环保活动，加深幼儿的理解和体验。

幼儿园中班保护环境教案7篇

幼儿园中班保护环境教案7篇幼儿园中班保护环境教案【篇1】设计背景近日里我班孩子出现乱丢垃圾，破坏公共设施，如：乱花教室墙壁，折树，乱丢垃圾等等不良行为。

活动目标1、让孩子认识到乱丢垃圾破坏环境这些不良行为的严重性。

2、通过视频，图片、故事，实例等等感化孩子，使孩子知道破坏环境是不好的行为，要从我做起，从身边的小事做起。

3、另举如何做才是保护环境等等。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

重点难点引导孩子认识破坏环境的严重性，爱护环境的重要性，明确保护环境从我做起。

活动过程一、开始环节、听儿歌《我是小画家》赞美小画家的勤劳，让环境变得美丽，引导孩子想想：我们小伙伴怎么才能让环境变样、、、、出示优美环境的图片(让孩子对优美环境有个基本认识。

接下来给孩子们出示另一组图片，满地垃圾，墙上胡乱踩脚印，树枝被折等。

并提出问题：那组图片让你满意?满意的在哪?另外的为什么不满意，从哪看得出来?二、基本环节、听故事，同时结合图片，影视片段，对优美环境做初步认识，通过教师图片影视片段的进一步解释说明，使孩子更进一步了解其中的美。

跟孩子互动交流自己对以上优美环境的认识，感受。

从内心感觉环境的优美。

转到教学重点：可是近日里，我发现我们周围的一些不好的现象，出示一系列不良行为的图像，让孩子们说说不好在哪，他们是怎么影响环境卫生，破坏我们身边环境的。

从观察，发现到说说自己的看法，已经对这些现象有初步的认识，我从中做进一步解释说明，引导说出不好的行为对环境的影响。

重点想想：我们面对这些现象该如何做?说出本节课的主题(保护环境从我做起)并逐一让孩子们接受爱护环境的的重要，如何做到保护环境。

三、结束环节、少数孩子因为是独子，在家里饭来张口，衣来伸手。

对保护环境意识认识不够四、延伸环节、让孩子回味优美景色，同时请小朋友课后认真观察周围发生的破坏环境的现象，想想我们该怎样制止，并如何使我们周围的环境更美。