规范办学行为制度
规范办学行为制度范文（5篇）
规范办学行为制度范文《规范办学行为制度》一、总则为规范我校办学行为，营造良好的教育教学环境，提高教育教学质量，故制定本制度。
二、宗旨本制度的宗旨是以学生为中心，提供良好的学习环境，培养优秀的人才，促进学生全面发展。
三、适用范围本制度适用于我校所有师生员工。
四、行为准则1.遵守国家法律法规和学校的规章制度，尊重师长、团结同学，维护学校形象。
2.学习勤奋，课堂上认真听讲，积极参与课堂讨论，完成课程作业，按时备考。
3.言行举止文明礼貌，与他人相互尊重，传递正能量，遵循道德规范，不参与欺凌和暴力行为。
4.保持教室、图书馆等公共场所的整洁有序，不随地乱扔垃圾，不在墙壁、桌椅上乱涂乱画，爱护学校的公共设施。
5.珍惜时间，珍惜资源，不迟到、不早退、不旷课，合理安排时间，不浪费公物。
6.团结友爱，互帮互助，勇于承担责任，积极参与集体活动，维护学校的荣誉和声誉。
7.自觉遵守学校网络使用规定，不传播不良信息，不进行网络暴力，共同维护良好的网络环境。
五、实施机制1.本制度由学校教务处负责制定和修订，并向全校师生宣传。
同时，校团委和学生会也应积极投入到行为规范的宣传工作中。
2.每学期初，学校将向全校师生发放《规范办学行为制度》说明书，并进行解读和讲解，并组织讨论交流活动，增强师生的规范意识。
3.学校建立行为记录制度，对违反行为准则的师生给予相应的纪律处分，形成规范的行为管理机制。
4.学校设立相关监督机构，负责对学校师生的行为进行监督和管理，及时发现和处理问题。
六、违规处理1.对于故意违反行为准则的师生，学校将给予口头警告或书面警告等纪律处分。
2.对严重违反行为准则的师生，学校将进行立案调查，并根据情节轻重给予相应的纪律处分，包括严重警告、留校查看、降职或开除学籍等。
3.学校在处理违规行为时，将充分听取当事人的陈述和申辩，确保公正处理。
七、奖励激励1.学校将定期评选优秀学生，给予奖励和荣誉称号，激励学生展现良好的行为规范。
学校制定的规范办学行为的制度
学校制定的规范办学行为的制度学校制定规范办学行为的制度，是为了保障教学秩序，促进学生健康成长。
在这一制度中，包含了一系列明确的规定和要求，旨在引导学生树立正确的价值观、培养良好的行为习惯，以及促进学校和谐、安全的学习环境的建立和维护。
以下是我对学校制定的规范办学行为的制度的总结：一、学习守则学习是学校最重要的任务之一，学校制定了一系列的学习守则，引导学生树立正确的学习态度和方法。
这些守则包括：1. 尊重师长：学生要尊重老师的教学权威，遵守教师的教学安排和要求，积极配合老师的教学工作。
2. 讲究文明礼貌：学生在课堂上应保持文明礼貌的言行，不打扰他人，不做与学习无关的事情。
3. 认真听讲：学生应专心听讲，做好记录，不随意走神，提高学习效果。
4. 完成作业：学生要按时完成老师布置的作业，养成良好的学习习惯。
5. 互相帮助：学生要团结互助，互相帮助，共同进步。
二、行为守则行为守则是指学生在校园内的行为规范，包括学生的仪表仪容、言行举止以及校园秩序的维护等方面的要求。
学校制定的行为守则主要包括以下几点：1. 仪表仪容：学生要端正站姿和行走姿势，保持整洁的仪表仪容，穿戴整齐干净的校服。
2. 言行举止：学生要讲究礼貌用语，不说脏话、粗口，并保持良好的礼貌仪态。
3. 校园秩序：学生在校内要遵守校园秩序，不闯红灯、乱扔垃圾，保持校园的整洁和安全。
4. 社交行为：学生要以友善、真诚的态度对待同学，不欺负、歧视他人，和睦相处。
三、安全守则学校制定的安全守则是为了保障学生在校园内的安全。
这些守则主要包括以下几点：1. 交通安全：学生在上下学的过程中要遵守交通规则，不横穿马路，不打闹。
2. 食品安全：学生要选择健康、卫生的食品，不贪吃零食，不吃不洁食品，避免食品中毒。
3. 网络安全：学生要正确使用互联网，不浏览不良信息，不参与网络欺诈和网络暴力行为。
4. 火灾安全：学生要严禁玩火、燃放烟花爆竹，及时发现火灾隐患并上报。
四、奖惩办法为了推动学校规范办学行为制度的有效实施，学校还制定了相应的奖惩办法。
规范学校办学行为制度
规范学校办学行为制度
学校办学行为制度是为了规范学校的管理和提供良好的教育环境而制定的。
以下是规范学校办学行为制度的一些建议：
1. 守法合规：学校必须遵守国家法律法规，不得违法违规经营，确保学校的办学行为合法合规。
2. 公平公正：学校要坚持公平公正原则，不得歧视任何学生，公正评价每个学生的表现和成绩。
3. 诚信守约：学校应建立诚信守约的教育理念，要求师生员工遵守学校规章制度和约定，不得作弊、抄袭等违反诚信的行为。
4. 保护学生权益：学校要重视学生的权益，保护学生的人身安全、财产安全和隐私权，确保学生在学校的学习和生活环境安全与健康。
5. 教师专业素养：学校要加强教师的专业培训和素养提升，确保教师具备良好的师德师风，对学生起到良好的榜样作用。
6. 志愿服务：学校要鼓励学生参与志愿服务活动，培养学生的社会责任感和公益意识。
7. 加强管理与监督：学校应建立健全的行政管理体系和监督机制，确保学校办学行为的规范执行。
以上是规范学校办学行为制度的一些基本原则和建议，可以根据具体学校的实际情况进行具体规定和制度建设。
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学校规范办学行为制度
学校规范办学行为制度第一、学生的基本行为规范1.礼貌待人。
学生应尊重师长、教师和同学，文明礼貌地与人交往，不说脏话、不辱骂他人，不恶意揶揄或手势攻击他人。
2.积极参与课堂。
学生应主动参与课堂活动，与教师进行积极互动，按时到达教室，并保持安静、整洁的学习环境。
3.讲究卫生。
学生应保持个人卫生，每天保持整洁的书包、课桌和校园环境，定期参与学校集体卫生活动。
4.遵守校服规定。
学生应按照学校要求穿戴整齐的校服，加强对校服的管理和维护，树立良好的形象。
第二、学生的学习行为规范1.完成学习任务。
学生应按时完成布置的作业和学习任务，做到心无旁骛地专注于学习，不论是在课堂上还是课后。
2.合理使用学习工具。
学生应妥善使用教材、课本和学习工具，不乱涂乱写，保持学习资源的整洁和完好。
4.爱护课堂设施。
学生应爱护学校的课桌、椅子、黑板等设施，不在课桌上乱涂乱画，不随意丢弃垃圾。
第三、学生的社交行为规范1.友善相处。
学生应友善地与同学相处，互相帮助、尊重和理解，避免欺凌、孤立和排挤他人的行为。
2.弘扬集体主义精神。
学生应勇于承担集体责任，积极参与学校组织的集体活动，充分发挥团结协作的优势。
3.文明用语。
学生应使用干净、文明的语言与他人交流，避免说脏话、粗口和不礼貌的言辞。
4.维护社交公共秩序。
学生应遵守校园交通规则，文明排队，在公共场所保持安静，不在课堂、食堂和图书馆里制造噪音。
第四、学生的安全行为规范1.遵守交通规则。
学生应遵守交通规则，安全过马路，不上车乱窜，不在车上乱动。
2.防范意外。
学生应注意校园安全，不攀爬校园设施，不滑雪、打架等危险行为，不在课室内乱奔跑。
3.安全用电。
学生应正确使用电器设备，避免用水碰电、乱拉电线等不安全操作。
4.维护个人安全。
学生应自觉遵守学校安全管理制度，不随意外出，保护个人财物安全，确保个人的身体和心理安全。
以上所述是学校规范办学行为制度的一些建议，旨在培养学生良好的行为习惯和道德品质，保证学校安全和教育品质的提升。
学校规范办学行为12条规定(三篇)
学校规范办学行为12条规定1. 尊重师生关系：师生应相互尊重，教师应该以身作则，言行举止合乎道德和职业操守。
2. 保持良好的课堂纪律：学生应按时到校，并在课堂上认真听讲，不得随意离开教室，不得打扰其他同学的学习。
3. 遵守学校规章制度：学生应遵守学校的规章制度，包括穿着规范、礼仪规范、课堂纪律等。
4. 爱护校园环境：学生应该爱护学校的设施，不得随意损坏公共财物，保持校园环境的整洁和卫生。
5. 禁止欺凌行为：学校严禁任何形式的欺凌行为，包括体罚、歧视、霸凌等，学生应互相尊重，友善相处。
6. 严禁违法行为：学生应遵守国家的法律法规，在校内外不得从事违法犯罪活动。
7. 积极参与社会实践：学生应该积极参与各种课外活动和社会实践，锻炼自己的实践能力和社会责任感。
8. 健康饮食和生活习惯：学生应保持良好的饮食习惯和生活习惯，不吸烟、不酗酒，保持身体健康。
9. 合理使用网络和科技设备：学生应合理使用网络和科技设备，不得用于非法活动或影响学习和生活秩序。
10. 远离不良信息和不良行为：学生应远离不良信息和不良行为，不参与赌博、吸毒等违法活动。
11. 维护校园安全：学生应积极参与校园安全工作，对于发现的安全隐患应及时上报。
12. 培养良好的人际关系：学生应积极与同学、老师和家长建立良好的人际关系，互相帮助，共同促进学校发展。
学校规范办学行为12条规定（二）1. 尊重学校规章制度，遵守办学纪律。
学生应遵守学校的规章制度，包括课堂纪律、校园秩序、考试纪律等方面的规定。
2. 尊重师长，听从教育管理。
学生应尊重师长，听从教职工的教育管理，包括课堂上的教学安排、学校的安全管理等。
3. 诚实守信，不作弊行为。
学生应遵守诚实守信的原则，不得在考试中使用作弊工具、抄袭他人作业等行为。
4. 爱护学校财物，不破坏公物。
学生应爱护学校的财物，不得擅自破坏校园的设施、公物等。
5. 保持学习积极性，不懈怠学业。
学生应保持积极的学习态度，不得荒废学业，要按时完成学习任务。
规范办学行为制度（3篇）
规范办学行为制度规范办学行为的制度是为了确保教育机构能够履行其职责，并保障学生和教育工作者的权益。
下面是一些建议的规范办学行为的制度：1. 学校管理：制定学校管理体制和相关规定，明确学校的组织结构和职责分工，确保学校的正常运转和教育质量。
2. 教育教学：确立教学目标和内容，制定教学计划，明确教学方法和评估方式，保证教育质量和学生的学习效果。
3. 师生关系：建立师生关系，强调师生之间的尊重和平等，并规定教师应具备相应的素养和专业能力，保障学生受到教育的权益。
4. 学生行为：制定学生行为规范，明确学生的行为要求和纪律要求，促进学生的良好行为习惯和道德素质的培养。
5. 家校合作：建立家庭教育与学校教育的联系机制，明确家长的职责和学校的支持与协助，形成家校合力，促进学生全面发展。
6. 行政管理：制定行政管理规范，明确办学行政行为的程序与权限，保证行政管理的公正、透明和高效。
7. 管理监督：设置监督机构或委员会，加强对办学行为的监督和评估，建立反馈机制和投诉渠道，保证教育机构的公信力和教育质量。
8. 法律依据：制定教育法规，明确办学行为的法律依据和责任，加强对办学行为的法律监督，维护教育秩序和学生权益。
以上仅为一些常见的规范办学行为的制度建议，具体的制度还需要根据教育机构的实际情况和国家相关法律法规进行制定和完善。
规范办学行为制度（2）一、前言随着我国教育事业的不断发展，各级各类学校规模空前扩大，学校行为管理问题日益凸显。
为了保障学校办学秩序、提升教育质量，制定规范办学行为制度十分必要。
通过制度的规范，可以确保学校的正常运行，促进学生个体的健康成长，提高学校的整体实力，增强学校的社会信誉度。
本文将论述制定规范办学行为制度的必要性、目标和原则，并提出相关的制度内容。
二、必要性1. 维护良好的校园秩序规范办学行为制度能够帮助学校维护良好的校园秩序，规范学生和教师的行为表现。
学生在学校内应该严守纪律，遵守校规，不得违法乱纪。
规范学校办学行为制度（5篇）
规范学校办学行为制度为认真落实《____省中小学办学行为规范》，进一步加强学校管理，规范办学行为，全面推进素质教育。
根据《洲市乡规范中小学办学行为工作实施方案》____通知要求，结合我校实际情况，特制定本制度：一、统一思想，充分认识规范办学行为的重要意义。
规范学校办学行为，是对学校教育教学工作的基本要求，有利于国家课程计划的全面落实，有利于减轻学生过重课业负担，促进学生全面发展，有利于引导学校和教师树立素质教育观念、调整教学行为，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。
学校一定要统一思想、认清形势，提高对规范办学行为重要意义的认识，进一步转变教育思想和观念，按照上级要求，规范办学行为，采取有效措施，切实解决好教育教学工作中存在的问题，树好学校形象，推进全镇小学教育教学工作健康快速发展。
二、规范行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。
1、规范招生工作秩序。
一是加强新生入学资格____，不得拒收符合条件的适龄儿童少年入学(凡年满____周岁的本镇学生，无条件接收)，各完小录取新生的____及出生年月要进行张贴，要向社会公开，保证招生过程公开透明；二是规范学籍管理，所有在校学生必须办理学籍建档手续。
从本学期开始，一年级新生学籍注册必须建立电子档案和纸质学籍档案，学生非正常流动不予办理学籍变更手续，政教处将严格把关。
2、加强课程刚性化管理。
生上课或进行文化补习；二是正常教学日上午上课时间不得早于7：50，到校时间不得早于7：30，学生在校时间不得多于____小时，放学后____分钟内学校清校；三是要认真实行大课间体育活动，确保学生每天____小时的体育活动时间(含体育课、课间操和大课间活动)。
4、严控学生课后作业量。
一是要不断加强对作业设臵形式和内容的研究，不断优化作业设臵，提高作业布臵的有效性，提倡布臵实践性、活动性和探究性的作业，严禁以加大作业量的方式增加学生的学习负担，严禁布臵惩罚性作业；二是要根据学生学习实际分层布臵作业，可分必做和选做作业，以使学习程度不同的学生在规定时间内能够完成作业；三是在小学阶段一、二年级不得布臵书面作业，其他年级书面作业总量每天不得超过____小时；四是学校要建立学生课后作业控制制度并落到实处(学校要留好检查记录，教师要留好每天布臵作业的记录，以备检查)，确保学生课后作业总量不超标。
2024年规范学校办学行为制度模版（六篇）
2024年规范学校办学行为制度模版为规范学校办学行为，端正教育方向，促进学生全面健康发展，我校深入贯彻素质教育理念，结合实际情况，特制定以下规定：一、强化领导，深化认识1. 成立由翟高建任组长，林建荣、王小建任副组长，全体教师为成员的规范学校办学行为工作领导小组，以确保工作有序开展。
2. 召开行政会议与教职工大会，深入学习并领会相关规范办学行为的文件精神，明确学生学业负担过重的危害，全面掌握规范办学行为的核心要求。
3. 统一思想，明确目标，切实处理好“减负”与提高质量、严格要求学生、加强教师责任、刻苦学习、加强综合实践活动和社会实践等五个关系，确保“减负”不减质、不减责、不减要求、不丢刻苦精神、不忘提高学生综合素质，以实现提质增效的最终目的。
同时，实施“四减四增”策略，即减少不切实际的作业，增加课外活动时间；减少盲目重复补课，增加综合实践时间；减少过多讲授，增加自主学习时间；减少知识性教学，增加思维能力训练时间。
二、突出重点，强化措施1. 严格课程管理，确保按照课程计划全面开设课程，并加强对课程开设的监管，建立常规督查制度。
高度重视并认真实施地方课程、学校课程，以及音体美、信息技术、综合实践活动、研究性学习、劳动与技术教育、社会实践与社区服务等课程。
2. 规范考试管理，实行日常考试无分数评价制度。
规范考试形式，每学期仅由学校组织期中、期末两次质量检测，不参与非教育行政部门举办的各类竞赛活动。
3. 建立教师岗位绩效综合评价体系，严禁仅以考试成绩作为教师、班级及学生的评价标准。
取消百分制，推行以学业考试和基础性发展目标为主要内容的综合素质评价制度，并在所有学科中积极实施素质发展评价。
禁止依据考试成绩对学生进行排名或分班，也不得按成绩调整学生座位。
4. 严格控制学生作业量，精选作业内容，确保难度适宜、数量适当。
限制教师随意发放练习卷，实行作业布置班级协调制和登记制度，确保书面作业总量合理。
5. 严格管理学生作息时间，确保学生睡眠时间充足。
学校制定的规范办学行为的制度（5篇）
学校制定的规范办学行为的制度为全面推进素质教育进程，认真贯彻落实新的《义务教育法》，我校根据市区有关加强常规管理，规范办学行为文件精神，特制定《学校规范办学行为制度》，避免在学校管理中出现不规范行为，如不按课程计划开课设节，任意加大学生在校周活动总量等现象的发生，为确保学校教育教学行为规范有序，现就加强教育教学常规管理及规范办学行为的有关规定重申如下：一、严格规范学籍管理1、新生入学进行学籍卡登记。
学生不得任意转学，符合条件的学生申请转学，必须按程序办理转学手续。
2、学校按市区统一规定接纳适龄学生无条件入学，不采用不正当的手段强拉他校在校生。
3、义务教育阶段学校不得留级或开除学生，不准因学生违规违纪而劝其转学。
二、切实减轻学生课业负担1、学校要严格按照课程计划开课设节，不得随意增减课程课时。
2、严格控制学生在校时间，不得要求学生提早到校或延迟离校，严格执行作息时间，保证学生每天一小时的体育活动时间。
3、学校一律执行一周____日工作制，不以任何理由、任何形式____学生补课。
严格执行市区教育局寒暑假时间安排。
三、严守考试管理制度1、严格控制考试次数，学校按上级行政主管部门和业务指导部门要求____进行期中、期末考试，不私自____周考、月考等。
2、学校不按学生成绩分快慢班____教学，不得按学生考分高低排列名次或张榜公布，不得歧视、排挤后进生。
四、严格其他管理1、规范学校办校办班行为。
不以任何名义分重点班、快慢班。
不以考试成绩给班级、学生排列名次，排座位，不以任何名目利用寒暑假、双休日____学生补课。
2、规范收费管理。
严格上级规定的收费标准收费，实行收费公示制度，不设小金库和账外账，严禁挤占、挪用教育资金和教学资源，不自行以任何形式向学生和家长额外收费。
3、规范教师行为。
建立科学教师评价体系，切实加强教师队伍建设，提高教师职业道德、业务素质和专业化水平。
规范教学行为，树立文明教师形象，校园内使用普通话。
学校制定的规范办学行为的制度范文
学校制定的规范办学行为的制度范文学校制定的规范办学行为的制度在保障学校正常秩序和提高学生综合素质方面起着重要的作用。
下面为大家介绍学校规范办学行为的制度范文。
该制度包括以下几个方面的内容。
一、学习方面的规定1. 上课纪律学生应按时、按地点准时参加课堂教学活动，不得迟到早退。
进入教室后要迅速就坐，不得随意交头接耳、玩弄手机等影响上课秩序的行为。
2. 自习纪律学生在自习期间要保持安静，不得随意讲话或影响他人学习。
同时，要遵守秩序，按时控制休息时间，不得闲聊、吃东西等。
3. 作业完成情况学生应按时完成老师布置的作业，认真对待，并且定期整理、分类、整合学习资料，培养良好的学习习惯。
二、行为方面的规定1. 着装整洁学生应穿着整洁干净的服装，不得穿着暴露、不得戴帽子、不得乱涂乱画等，保持良好的仪容仪表。
2. 礼貌待人学生应尊重师长和同学，不得有侮辱、污言秽语、恶作剧等行为。
待人接物要有礼貌，遵守公序良俗。
3. 环境卫生学生应保持公共环境的卫生，不得乱扔垃圾、写乱涂乱画，遵守学校规定的各项卫生制度。
三、公共设施使用方面的规定1. 图书借阅学生要合理利用图书馆资源，按规定时间内归还借阅的图书，认真爱护书籍。
2. 实验室使用学生在实验室进行实验活动时，要严格遵守实验室安全制度，不得进行违反安全规范的行为。
3. 操场使用学生在操场上进行体育活动时，要遵守体育场地的使用规定，不得在禁止区域活动，保持场地整洁。
四、校园安全方面的规定1. 防范火灾和盗窃学生要定期参加消防演习，掌握灭火常识，认真遵循学校关于防火和防盗的规定。
2. 防止欺凌和暴力学校严禁任何形式的欺凌和暴力行为，学生要学会保护自己，遇到欺凌和暴力行为要及时报告相关人员。
3. 交通安全学生要合理利用校园道路，不得违反交通规则，注意行人和车辆安全，并严禁携带危险品进入校园。
以上是学校规范办学行为的制度范文，通过制定这些规定，学校能够更好地管理学生行为，维护良好的学习和生活环境。
学校制定的规范办学行为的制度模版（4篇）
学校制定的规范办学行为的制度模版第一章总则第一条为了规范学生的行为，培养良好的学习和生活习惯，保证学校正常的教学秩序，制定本制度。
第二条本制度是学校对学生行为规范的基本要求，是对学生管理工作的具体指导，所有学生应遵守该制度。
第三条学生应该遵守国家法律、法规和学校的规章制度，严禁从事任何违法犯罪行为。
第二章学生的基本要求第四条学生应树立积极向上的学习态度，按时、认真完成学业，注重提高自身的学习能力。
第五条学生应健康成长，具备良好的礼仪和行为习惯，维护学校正常的教学生活秩序。
第六条学生应尊重师长，团结同学，遵守和维护学校的规章制度，不得搞事情，不得干扰他人正常学习和生活。
第七条学生应遵守学校的课堂纪律，不得旷课、迟到、早退或无故缺席，不得在课堂上打闹、噪音大、与他人交谈等。
第八条学生应重视班级集体荣誉，积极参加班级活动，不得以任何理由缺席或拒绝参与。
第三章学生的管理措施第九条学校将对每一位学生进行规范教育，建立学生档案，记录学生的综合素质评定、奖惩记录及其他相关信息。
第十条学校将定期组织学生进行班级会议，进行心理健康教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
第十一条学校将组织学生进行集体活动，在活动过程中促进同学之间的相互交流与合作，增强班级凝聚力。
第十二条学校设立班级干部岗位，学生可以通过竞选或者推荐的方式担任相应职务，负责班级的组织与管理工作，发挥自身的领导和影响力。
第十三条学校将建立奖励和惩罚制度，对于表现优秀的学生进行奖励激励，对于违反规定的学生进行相应处罚，并记录在学生档案中。
第四章法律责任第十四条学生在校期间发生违反法律法规的行为，将依法承担相应的法律责任。
学校有权追究学生的学校纪律责任，并视情况给予相应的处分。
第十五条学生不得进行欺凌、打架、抢劫等违法犯罪行为，一经发现，学校将立即报警并采取适当的措施，保障校园的安全。
第五章附则第十六条本制度自发文之日起施行，并经学校相关人员和学生代表审议通过。
规范学校办学行为制度范文（5篇）
规范学校办学行为制度范文一、指导思想坚持社会主义办学方向，保证党和国家的教育方针、政策、法规在学校的全面贯彻执行，做到秩序井然，风气正。
认真贯彻落实省中小学管理规范和市教育局关于“三项规定”的决定，认真实施素质教育，努力提高教育质量。
加强师德规范，为人师表，要求教师专心教育教学工作，自觉做到“六认真”。
无有偿家教行为。
组织教师学习师德标兵，树立良好的教师形象和良好的教育形象。
二、工作目标1、坚持校务公开原则，加强校务公开管理，建好校务公开台帐和搞好网上校务公开工作，创建市校务公开工作先进学校。
2、严格执行收费规定，向学生公开收费项目、标准，做到不乱收费。
3、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
不利用职责之便谋取私利。
树立良好的校长形象。
4、团结协作，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护教师在学生中的威信。
教育、关心、爱护学生，杜绝体罚或变相体罚学生现象的发生；尊重学生家长，加强家校联系，通过家校路路通，与家长进行正常的工作交往。
5、严格要求全体教职工遵守劳动纪律，自觉加强政治和业务学习，积极参加文化进修和业务培训，不断提高自身素质。
三、工作措施：(一)、按照公开公平公正的原则，规范招生行为。
坚决执行义务教育阶段招生政策，未经批准，不得擅自编班收费，严禁以招生谋取私利。
1、加强宣传教育，增强规范收费的自觉性。
通过行政班子会议，教职工会议等多种形式，加强宣传教育，将收费宣传教育与教职工思想道德、纪律教育相结合，与保持共产党员先进性教育相结合，进一步增强广大党员干部、教职工依法收费的自觉性。
2、认真执行义务教育招生政策，公开公平公正招生。
3、招生时按收费标准收取费用。
4、做好对外来民工子女的新生入学和转学工作，按政策规定收取正常的费用，做到一视同仁。
(二)、坚决执行中小学教育收费“一费制”的规定，杜绝一刀切乱收费和乱摊派行为。
坚决执行“收支两条线”教育收费管理规定，严禁私设小金库。
规范办学行为规章制度
规范办学行为规章制度第一章总则第一条为规范办学行为、促进学校健康发展，根据相关法律法规及学校实际情况，制定本规章制度。
第二条学校全体师生员工应严格遵守本规章制度，认真履行教育教学、科学研究、文化传承等职责，维护学校声誉和形象。
第三条学校领导班子是学校的核心力量，应带头遵守本规章制度，起带头作用，引领全校师生员工共同遵守。
第四条学校各部门及个人应合理分工，积极配合，形成良好的工作合力，为学校事业的发展贡献力量。
第五条学校将定期对本规章制度进行评估和修订，确保其与实际情况相匹配，不断提高管理效率和服务质量。
第二章学习礼仪第六条学习是学生的根本任务，学生应该认真对待学习，按时上课、完成作业、认真听讲、积极参与讨论，勤奋学习，提高自己的学习成绩。
第七条学生应尊师重道，对待老师要尊重、礼貌，不得对老师大声呵斥、辱骂，不得干扰老师讲课、批评老师个人品行。
第八条学生应该遵守学校的行为规范，不得随意迟到早退，不得在课堂上做与学习无关的事情，不得在课堂上睡觉、打瞌睡。
第九条学生应该认真学习，按照学校规定制定学习计划，合理安排学习时间，争取好的学习效果。
第十条学生不得利用手机、电脑等通讯工具在课堂上聊天、玩游戏，不得查阅与学习无关的信息，不得用手机拍照、录音、录像。
第三章师德规范第十一条老师是学生的榜样，老师应该具备高尚的师德修养，言行文明，端庄大方，品德高尚。
第十二条老师应该尊重学生，关心学生，指导学生，对学生耐心细心的解答问题，帮助学生解决困难，激发学生的学习热情。
第十三条老师应该遵守学校的教学计划，按照学校的专业标准教学，认真备课，不得擅自调课、停课、早退。
第十四条老师不得擅自对学生进行体罚、辱骂，不得侵犯学生的人身权利，不得利用职权对学生进行打压。
第十五条老师应该维护学校的形象，不得在公共场所喧哗打架，不得参与校园欺凌，不得参与学生之间的纠纷。
第四章行为规范第十六条学校全体师生员工应遵守交通规定，不得酒后驾车，不得骑摩托车、自行车在校园内冲撞。
2024年规范学校办学行为制度范本（六篇）
2024年规范学校办学行为制度范本为全面推动素质教育的发展，我校严格遵循新《义务教育法》及县教育局关于加强常规管理、规范办学的文件精神，特制定《培仁学校规范办学行为制度》，旨在消除学校管理中的不规范现象，确保教育教学活动的规范性与有序性。
现就加强教育教学常规管理及规范办学行为的有关规定重申如下：一、学籍管理规范化1. 新生入学时，需进行学籍卡登记，确保学生信息的准确性。
学生转学需符合规定条件，并按程序办理转学手续，严禁随意转学。
2. 招生工作遵循“免试就近”原则，未经县教育局批准，学校不得跨乡镇招生，亦不得采用不正当手段吸引他校在校生。
3. 义务教育阶段学校严禁留级或开除学生，不得因学生违规违纪而劝其转学，保障学生受教育的权利。
二、减轻学生课业负担1. 学校严格按照课程计划开设课程，不得随意增减课时，确保教学内容的完整性。
2. 严格控制学生在校时间，遵循作息时间安排，避免学生过早到校或延迟离校。
同时，保障学生每天至少一小时的体育活动时间，促进学生身心健康发展。
3. 学校实行一周五日工作制，不实行月假制，不以任何理由或形式组织学生补课。
严格遵守县教育局关于寒暑假时间的安排。
三、考试管理制度的严格执行1. 严格控制考试次数，仅按上级教育行政主管部门及县教育局的要求进行期中、期末考试，禁止私自组织周考、月考等额外考试。
2. 学校不得按学生成绩分快慢班进行教学，不得公布学生考试成绩排名或张榜公布，严禁歧视、排挤后进生，营造公平、和谐的学习环境。
四、其他管理规定的严格遵守1. 规范学校办学行为，不得以任何名义分设重点班、快慢班。
不以考试成绩为依据为班级、学生排名或排座位。
同时，严禁利用寒暑假、双休日组织学生补课。
2. 严格收费管理，遵循上级规定的收费标准进行收费，并实行收费公示制度。
严禁设立小金库和账外账，严禁挤占、挪用教育资金和教学资源。
不得自行以任何形式向学生和家长额外收费。
3. 加强教师队伍建设，建立科学的教师评价体系。
规范学校办学行为制度
规范学校办学行为制度学校办学行为制度的规范化是保障学校正常运行和确保学生健康成长的重要手段。
在学校办学行为制度中，应当明确学校各方面的责任，规定学校办学过程中的行为规范，并对违反规定的行为给予相应的处罚。
本文将从学校办学行为内容、规范化的必要性以及规范制度的制定和执行等方面进行论述，以期探讨如何有效地规范学校办学行为制度。
一、学校办学行为制度的内容1. 教师行为规范教师是学校教育教学工作的主体，其行为规范关系到学校整体教育教学质量的提高。
学校应规定教师必须遵守的行为准则，包括教学内容的把握、教学方法的选择、教学过程的管理以及教师在校内外的言行举止等。
2. 学生行为规范学生作为学校的主体，对于培养良好的学风和班风起着至关重要的作用。
学校办学行为制度应规定学生必须遵守的行为规范，包括遵守校纪校规、尊重师长、诚实守信、团结友爱等内容。
3. 学校管理机构行为规范学校管理机构是保障学校正常运行的重要组成部分，其行为规范关系到学校的管理效能。
学校办学行为制度应规范学校管理机构必须遵守的行为原则，包括公正廉洁、服务教育、依法行政、对学生和教职员工平等对待等。
4. 教育教学行为规范学校教育教学工作是学校的核心任务，其行为规范关系到学校教育教学质量的提高。
学校办学行为制度应规定教育教学工作中各方面的行为规范，包括课程设置、教学方法、教育评价等内容。
二、规范学校办学行为制度的必要性1. 保障学校正常运行规范学校办学行为制度有助于明确学校各方面的责任，提高学校管理效能，确保学校正常运行。
2. 促进学校教育教学质量的提高规范学校办学行为制度有助于规范教师的教育教学行为，提高教学质量，促进学生的全面发展。
3. 培养良好的学风和班风规范学校办学行为制度有助于培养学生的自律、团结、友爱等良好品质，营造良好的学风和班风。
4. 维护学校的声誉和形象通过规范学校办学行为制度，可以遏制不良行为的滋生，维护学校的声誉和形象。
三、制定和执行规范学校办学行为制度的措施1. 制定合理的制度内容规范学校办学行为制度应充分考虑学校的实际情况，制定与实际相符合的制度内容。
规范办学行为制度范文(3篇)
规范办学行为制度范文工作方案为了进一步规范办学行为，深入推进素质教育，全面促进学生健康成长，根据县教育工作会精神，结合实际，特制定南峪小学规范办学行为工作方案。
一、指导思想以____和“____”重要思想为指导，深入贯彻落实____，坚持标本兼治、突出重点、统筹推进，着力解决和防治学校在办学行为和推进素质教育中存在的问题，建立健全规范、科学、高效的办学长效机制，提高学校办学水平和教育质量，促进学生健康成长，办人民满意的教育、创社会满意的学校。
二、工作内容1、规范教学行为，切实减轻学生课业负担。
(1)严格执行课程计划。
学校严格按照国家和省、市规定的课程设置和课程计划，开齐上足课程，任课教师不以任何理由挤占音、体、美、信息技术、综合实践等课程的教学时间，不随意调整课程难度和赶超教学进度，班级实际执行课程与班级上墙课表、学校总课表一致。
(2)严格控制学生课外作业量。
每月第一周星期一为“无书面作业日”。
一、二年级不留书面家庭作业，可布置“诵读国学经典”、查阅学习资料和参与社会实践活动等方面的家庭作业。
三、四、五、六年级的家庭作业控制在每天____小时以内。
严禁布置机械、重复等无意义和惩罚性的作业。
学生家庭作业不要求家长签字。
(3)严格作息时间。
学生每天在校集中学习时间不超过____小时，每天睡眠时间不少于____小时，每天锻炼不少于____小时。
(4)严禁违规补课。
学校和教师不以任何名目，利用双休日、节假日、寒暑假____学生____补课或上新课。
2、规范招生行为，切实维护良好的招生秩序与纪律。
(1)学校按照县教育局的统一布署，在规定时间内开展招生工作。
招生时，不突破划定的招生区域，严禁在招生中出现有偿招生、诋毁他校等不正当招生行为。
(2)学校坚持免试就近入学原则，不举行任何与入学挂钩的选拔性考试和测试，不拒绝招收(接收)本区域范围内的学生。
3、规范办班行为，切实维护学生和家长的切身利益。
(1)学校实行均衡编班，绝对不设立重点班、快慢班和以成绩作为依据的班名。
规范办学行为制度范文（三篇）
规范办学行为制度范文第一章总则一、为规范办学行为，维护学校的正常秩序，构建和谐的教育环境，根据国家法律法规和教育部门相关规定，制定本制度。
二、本制度适用于本校全体师生员工，涵盖学校内的一切教学、管理、活动情况和人员行为。
三、本制度的执行单位为学校行政部门，学校全体教职员工和学生须严格遵守。
第二章学校行为规范一、尊重学校教职员工1. 教职员工享有平等、尊重、合理和公正待遇的权利，学生应尊重教职员工的人格尊严和职业权威，不得辱骂、歧视或暴力侵害教职员工；2. 学生不得擅自评判教师的教学水平，应遵守上课纪律、认真听讲并积极参与讨论；3. 学生应尊重教师的意见和指导，积极与教师合作，共同营造良好的学习氛围。
二、遵守学校纪律1. 学生须遵守学校的纪律要求，不得迟到、早退、旷课，不得撤退或逃课；2. 学生应穿戴整洁得体的服装，不得穿着暴露、庸俗或对他人造成困扰的服饰；3. 学生应保持教室、公共场所的卫生，不得随意乱扔垃圾或破坏公物；4. 学生在学校活动中，应遵守秩序、不得拥挤、扰乱场合；三、尊重他人权益1. 学生不得侵犯他人人身、财产等合法权益，不得欺凌、歧视、侮辱他人；2. 学生应当团结友爱，互帮互助，不得从事欺凌、暴力等恶性活动；3. 学生在使用他人物品时，应获得他人同意并妥善保管，不得损坏或丢失他人财物；4. 学生应保持公共场所的清洁卫生，禁止随地吐痰、乱扔垃圾及其他不文明行为。
四、维护良好学校形象1. 学生应遵守校园公共秩序，维护学校的整洁和安全，不得损害学校形象；2. 学生在外代表学校时，要严格要求自己的言行举止，以文明礼貌的形象展现学校的风采；3. 学生不得在校内外进行与学校形象不相符合的言论、行为或活动；4. 学生应积极参与学校举办的各项活动，提升学校的声誉和形象。
五、处理学校纠纷1. 学生之间或学生与教职员工之间的矛盾、纠纷应积极通过沟通、协商解决，不得使用暴力、诽谤等不正当手段；2. 学生不得私自组织、参与聚众斗殴、打架等违法行为，不得在校内外进行传播谣言、制造事端；3. 学生在解决纠纷时，应遵守真实、公正、互利、和解原则，树立良好的解决问题的态度。
规范办学行为工作制度
规范办学行为工作制度一、总则为了加强对学校办学行为的规范管理，保障教育公平，提高教育质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本工作制度。
二、办学基本原则1. 坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2. 坚持立德树人，注重学生全面发展，尊重学生个性差异，促进学生健康成长。
3. 坚持依法依规办学，严格遵守国家法律法规，严格执行教育政策，维护教育公平。
4. 坚持质量第一，注重教育内涵发展，提高教育教学质量，满足人民群众对优质教育的需求。
5. 坚持公开透明，加强学校信息化建设，完善办学信息公开制度，接受社会监督。
三、办学行为规范1. 招生行为规范（1）严格执行国家招生政策，公平公正开展招生工作。
（2）公开招生信息，包括招生政策、招生计划、招生程序等。
（3）严格按照招生程序进行招生，禁止任何形式的提前招生、超计划招生、特长生招生等。
（4）禁止通过任何方式、任何渠道向学生收取与招生挂钩的费用。
2. 教学行为规范（1）严格执行国家课程方案，落实素质教育要求，全面提高教育教学质量。
（2）按照课程标准进行教学，不得随意调整课程内容、难度和教学进度。
（3）注重课堂教学改革，创新教学方法，提高课堂教学效益。
（4）严格教学评价，完善学生综合素质评价体系，全面客观评价学生。
3. 教师行为规范（1）加强教师队伍建设，提高教师的政治素质、业务能力和职业道德水平。
（2）严格执行教师招聘、职称评定、考核等制度，规范教师职业行为。
（3）加强教师培训，提高教师教育教学水平和教育教学研究能力。
（4）落实教师待遇，保障教师合法权益，激发教师工作积极性。
4. 学生管理规范（1）严格执行学生管理制度，建立健全学生成长档案，关注学生个体差异。
（2）加强学生思想道德教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
（3）加强学生心理健康教育，提高学生心理素质，促进学生健康成长。
学校制定的规范办学行为的制度范本（3篇）
学校制定的规范办学行为的制度范本学校制定的规范办学行为的制度通过明确学生的行为标准和要求，旨在培养学生良好的道德品质和行为习惯，营造积极向上的学习环境。
下面是一份规范办学行为的制度范文，供参考：一、守时纪律1. 准时到校并参加各项活动，不迟到、早退、旷课。
2. 按时上学、上课、放学，不早退、不迟到。
3. 在教室安静等待上课，不在教室内吃零食、打闹、玩手机。
4. 各项考试按时参加，不作弊行为，遵守考场纪律。
5. 保持校容整洁，不乱丢垃圾，不涂鸦。
二、尊师守纪1. 尊敬老师、团结同学，遵守师生之间的基本礼仪规范。
2. 遵守教师的教学安排，积极参与课堂讨论与互动。
3. 按时完成老师布置的作业，不抄袭、剽窃他人作业。
4. 遵守学校规定的课间休息时间，不在教室吃东西、乱跑。
5. 禁止对老师进行侮辱、恶搞、笑话的行为，尊重老师的知识和辛勤工作。
三、遵守校园秩序1. 在校范围内不随意行走，不闯红灯或跨越围栏。
2. 保持校园卫生，自觉不乱扔废纸、果皮等垃圾，爱护绿化和公共设施。
3. 遵守校内交通规则，不骑车、滑板等交通工具在校园内飞驰。
4. 禁止损坏学校财产，如椅子、桌子、玻璃等设施。
5. 禁止在校园内吸烟、喝酒、打架斗殴等违法行为。
四、校外活动注意事项1. 参加校外活动需有家长或老师陪同，注意交通安全。
2. 不擅自离开集体参加校外活动，不擅自携带危险物品。
3. 保护自己的私人信息，不随意泄露个人身份证号码、家庭住址等。
4. 在校外活动中遵守公共秩序，不参与违法犯罪活动。
5. 不与陌生人谈话、玩耍，避免不必要的安全隐患。
以上仅为一份范文，实际的规范办学行为的制度还需根据学校具体情况进行具体的制定。
规范的办学行为制度对于学生的成长与发展具有重要意义，希望学生们能够真正遵守这些规定，并将其内化为自己的行为准则，做到言行一致，以积极健康的姿态面对学校生活。
学校制定的规范办学行为的制度范本（2）可以如下：学校规范办学行为制度范本第一章总则第一条为了促进学校的正常秩序，弘扬学校的良好风气，维护学校的校园环境，特制定本规范办学行为的制度。
规范办学行为制度
规范办学行为制度
制定和遵守规范办学行为制度对于维护学校的正常教育教学秩序、营造良好的学校环境具有重要意义。
下面是一些规范办学行为的制度建议：
1. 学校管理规定：明确学校的基本管理原则和管理流程，包括学校组织架构、职责分工、权限分配等，确保学校的管理高效有序。
2. 学生行为守则：明确学生在校园内的基本行为要求和规范，包括着装要求、课堂纪律、社交礼仪等。
3. 教师行为规范：制定教师的职业道德和职责规范，包括师德师风、教学要求、教育教学方法等，确保教师的教学质量和专业素养。
4. 家长参与规定：明确家长在学校教育中的责任和义务，鼓励家长积极参与学校的活动和家长会议，促进教育家校合作。
5. 惩戒与奖励机制：建立明确的学生惩戒和奖励机制，特别是针对违反学校行为规范的学生，给予相应的惩处，并及时予以表彰和奖励，以激励学生良好行为的形成。
6. 纪律检查制度：建立纪律检查和督导机制，加强对学生和教职员工的纪律教育与督导，保证行为规范的实施和执行。
7. 行为规范宣传教育：定期进行关于规范行为的宣传教育活动，提醒全体成员坚守行为规范，并加强对行为规范的理解和认同。
8. 建立投诉处理制度：制定投诉处理机制，保障学生、教职员工对违反规范行为的投诉能够得到及时、公正、妥善处理。
这些是规范办学行为制度的一些建议，学校可以根据自己的实际情况进行适当调整和完善。
最重要的是制度的执行，需要全体学校成员共同努力，形成规范行为的良好氛围。
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规范办学行为制度
为确保《中华人民共和国义务教育法》的落实和义务教育经费保障机制改革顺利实施，推动我校基础教育持续健康发展，《中小学办学行为规范》，结合我校实际，制定本制度。
一、规范校务管理
1、我校全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规和行政规章，坚持教育面向现代化、面向世界、面向未来，以人为本，遵循教育规律和学生成长规律，面向全体学生，为学生全面健康和谐发展奠定基础。
2、实行校长负责制、全员聘用制和岗位责任制。
坚持依法治校，实行校务公开。
坚持教职工代表大会制度，民主管理学校。
密切与家庭、社区的联系，建立社区教育管理机构，让家长、社区代表参与学校管理，监督学校日常教育教学。
3、完善学校常规管理，制定符合法律法规要求、涵盖学校全面工作、符合素质教育需要和学校实际的管理规章。
建立健全各种管理档案。
二、规范招生行为
4、依法坚持义务教育免试划片就近入学制度，保障适龄儿童就近入学。
6、不得买卖或变相买卖“生源”（即招生学校给小学学校的教师、班主任或校长每个生源一定数额的劳务费）；不
得向考生许诺优惠条件，提供生活费或其它优惠条件争抢生源；特困生补助要严格按规定程序办理有关手续。
7、强化中小学学籍管理。
严格执行中小学学籍管理规定，建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度，积极推行学籍信息化管理，配备专（兼）职学籍管理人员，建立纸质和电子学籍档案。
三、规范办校办班行为
8、控制班额，逐步达到每班不超过56人；
9、学校不得歧视学生以任何名义分重点班和非重点班；均衡配备教师，均衡编班教学，保障学生受教育权利。
10、禁止为社会上各类补习班提供教学设施或场地。
四、规范收费行为
11、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，不得自行以各种形式向学生和家长收费。
12、实行校务公开制度，做到收支两条线。
杜绝学校设立小金库和账外账，严禁挤占、挪用教育收费资金和学校资源。
13、认真贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全学校经费收支、资金管理制度，认真编制学校预算，依法组织学校收入，合理安排各项支出。
加强财务控制与监督，完善内部管理制度。
加强资产和校舍档案管理。
建立健
全资产购入、使用、报废等环节的管理制度，明确管理责任。
按规定建帐、设卡，定期进行财产清查，保证帐、表、卡、实物相符。
按有关专业技术要求，对仪器、图书、设备等进行科学分类、编号、登记，定期定位存放，完善相关防护、维修措施，确保各类仪器、图书、设备经常处于完好可用状态。
建立健全校舍档案，及时更新档案内容，保证档案资料齐全、完整、数据准确、绘图规范。
五、规范教学行为
14、严格执行国家和省颁课程方案，落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，按规定开齐开足课程，不随意增减课程和课时，严禁随意提前结束新课。
15学校更不得任意调课、停课和放假，特殊情况必须停课的，，一天以上三天以内的，报教育局批准。
高度重视信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动课等项课程的开设，并纳入学生学业水平考试评价之中。
16、确保节假日师生的法定休息时间。
严禁学校以任何名目利用寒暑假、双休日组织学生有偿补课。
17、科学安排作息时间。
走读生每天在校教育教学活动的时间，，不超过7小时，晚间、双休日和其他法定节假日不上课。
保证学校开展团队活动和社会实践活动时间。
18、严格规范日常考试。
不组织、不参加未经县级以上
教育行政部门批准的各种统考、联考或其他竞赛、考级等活动。
全面推行日常考试无分数评价。
义务教育阶段学校实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式。
考试内容不超出课程标准规定的要求，不出偏题、怪题。
严禁公布学生考试成绩，不以考试成绩或升学率给班级、学生排列名次。
不得按考试成绩给学生排队和安排座位、考场。
19、学校统筹各学科教师作业布置，控制作业数量，教师要精选作业内容，提高作业质量。
家庭作业控制在每天1个半小时之内。
六、规范教师行为
20、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。
21、加强管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，不私自在校外兼课、兼职，不组织学生统一征订教辅材料。
教师尊重学生人格，不歧视学生，不体罚、变相体罚学生，关心帮助学习困难的学生，保护学生合法权益。
提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差，其教学时间可计入教师的工作量，作为工作考核内容之一。
22、建立科学的教师评价体系，综合考虑师德表现、工作态度、专业发展、工作量、工作难度和工作实绩等方面因素，科学评价教师工作。
23、广大教职工要遵守学校规章制
度。
按时上、下班，按时参加学校组织的各种会议和活动，不迟到、早退和旷课，建立签到坐班制。
学校制定教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价及早读、自习和课外辅导的基本要求，教师按要求备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。
24严格执行“五不得”。
不得在工作日中餐饮酒，不得在课堂内抽烟，不得带通讯工具进入课堂，不得在教学区内打牌，不得穿拖鞋、背心、无袖衫进入课堂。
25、健全听课制度。
一般教师、年级（学科）组长、校长（教导主任）每学期听课分别不少于10节、15节、20节。
每次听课有记录、有评价意见。
七、规范教材管理
26、严格教学用书管理。
各中小学校在省教育厅公布的中小学教学用书目录中按照规定的程序选用教学用书，不得选用目录之外的教学用书。
不得向学生乱推销资料。
八、规范学校安全管理
27、加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。
加强教学安全管理，确保教学安全；组织学生户外活动要有安全措施；组织学生校外活动有安全保障计划。
28、定期对校舍、设施进行安全检查，督促防火、防盗、防坍塌、防触电、防溺水、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位，及时消除安全隐患，预防发生事故。
加强校
园周围“网吧”管理，净化校园周边环境。
29加强门卫管理，禁止无关人员和机动车辆进入校园。
建立学生宿舍安全管理制度，落实管理责任。
使用校车法定手续完备，制定并严格执行校车管理制度。
30维护教学环境、教学秩序。
禁止任何外单位和个人在校园堆置杂物、停放车辆、晒打谷物，侵占校园场地。
禁止在校园里从事宗教活动，禁止非法携带管制刀具进入校园。
学校教学活动由教育行政部门统一管理，任何单位和个人不得责令学校停课，不得抽调教师和学生从事商业性庆典活动。
31、高度重视健康教育工作，根据《学校卫生工作条例》、《中小学卫生保健机构工作规程》的要求，制定和实施健康教育、健康咨询工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。
32.按照要求开展教学卫生监督工作，确保学生食堂、宿舍、教室和其他生活、教学场所环境卫生，空气、光照和学生坐姿、用眼习惯等符合卫生要求。
九、加强督导检查，健全责任追究机制
33学校违反规定收取费用的，由县教体局责令退还所收费用并追究校长和直接经办人的行政责任，同时取消其各类评先评优中的资格。
34、学校有下列情形之一的，责令限期改正；情节严重
的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予行政处分，同时取消其各类评先评优中的资格。
②选用未经审定的教科书的；
③要求和统一组织学生参加各种学科辅导班、文化课补习班和学科竞赛的；
④按考试成绩对学生进行排名的；
⑤不执行本规范所规定的学生在校和作息时间的；
⑥义务教育阶段学校采取考试招生的。
35、教师有下列情形之一，经教育不改的，给予行政处分或者解聘。
①从事有偿家教、收费补课的；
②体罚学生，经教育不改的；
③品行不良、侮辱学生，影响恶劣的；
④参与聚众赌博的；
⑤散布不良言论诽谤党和政府或对他人进行人身攻击的。
教师有前款第②、③、④、⑤项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
XX初中。