大学生就业指导课期末作业

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大学生就业指导课作业

大学生就业指导作业——职业生涯十年规划学院：班级：学号：姓名：职业生涯十年规划时间：2010年~2020年愿望：事业有成，家庭幸福方向：在自己所学的专业上有所成就总体目标：眼下扎扎实实学好基础，以后在自己所学的专业上认真进取，找到心仪的工作，事业家庭两不误。

正在进行的情况：正在大学打基础中一、职业方向我所学的专业是*****。

***是国民经济与国防各部门广泛应用的***。

就现在看来，我们学校的***就业情况还十分乐观，具体方向可以有航空宇航方向，汽车发动机方向，放电厂，空调厂等等。

估计未来的就业方向来看，热能与动力专业工人仍将是一个社会所缺乏的工作技术人员，虽说有可能走下滑路，但还有有很广的就业职业。

二、社会环境分析估计未来的就业方向来看，*****工人仍将是一个社会所缺乏的工作技术人员，虽说有可能走下滑路，但还有有很广的就业职业。

50年代初，我国不仅***工业基础十分薄弱，而且高等院校尚未设立***专业。

就现在看来，我们学校的****就业情况还十分乐观。

三、行业和企业分析*****在近几年来看，就业情况还是处于高就业状态，虽然随着金融危机的席卷，给就业带来了一定的影响，但总体趋势上，还是在我校各专业就业百分比名列前茅。

电厂发电大多以火力发电为主，还有航空宇航专业的发动机，空调制冷，汽车发动机等，这些急需人才的专业，都和****力专业有着密不可分的关系。

所以，行业和企业总的来说对*****专业的人才还是求才若渴的。

四、自身条件自我感觉，我是一个认真，做事缜密的人。

从小的家庭教育比较严格，在这种严谨的家庭教育下，使我养成了做事情不怕困难，比较有毅力，对想要做成的事不轻易放弃的性格。

我性格略微内向，不太喜欢和不同的人打交道，主动去了解一切新鲜的事物，对自己想去做的事情，总是倾注自己的精力去做好它。

另一方面，我性格有比较沉静，一些时候喜欢一个人独处，安静地看书或做别的事情，不善于和不太熟悉的人交往，也就导致在一些公开场合，我会显得比较拘束，不能自如地表达自己的想法和观点。

就业指导课结课作业

《大学生就业指导》课程作业
1、写一份观摩就业招聘活动的心得体会（30分）
参加一场用人单位来校招聘会，要求同学们到招聘现场体验招聘活动，写一份心得体会。

字数1000字左右。

2、写一份关于自己的就业能力分析报告（30分）
实现就业要求同学们要具备就业能力，请同学们认真分析自我的就业能力，包括性格特点、兴趣爱好、心理素质、人际交往、学习能力、就业目标（包括考研、就业）等。

自我就业能力报告有助于挖掘自身优势，发现不足，增强自信，找到自己就业的核心竞争力所在。

字数要求2000字左右。

3、了解相关企业状况，制作一份求职简历（40分）
了解和认识中国50强企业，包括其企业名称、生产产品、所在区域等，从中选择与自己所学专业有关的5个企业，详细了解其企业生产经营状况、企业文化等，列出企业名称、企业人才需求信息、招聘岗位、条件要求等，并在5家企业中选择1家企业作为自己的求职对象，制作一份求职简历。

说明：
1、第16周周六前，交到各班班长处，过期不候。

2、第一、第二题写在试卷上，第三题打印A4纸简历上交，杜绝照抄，一旦发现雷同，以零分计。

就业指导作业

“就业指导”期末作业
一、作业题目：我的求职材料
结合自己的实际情况为自己制作一份个人求职材料。

内容应包括：
1．封面：封面设计既要美观、有个性，又要突出主要内容，不可过于花哨。

内容包含：“求职材料”字样、学校名称、专业名称、个人姓名、联系地址（附上邮编）、联系电话（附上区号）、M-mail地址等内容：
2．求职信（自荐信），不少于1000字
3．个人简历
4．附件，指能证实求职材料中所列各方面情况的原始证明材料（复印件）二、作业要求：
1．作业要求A4打印稿。

2．作业必须独立完成。

3．请在作业封页上标明专业、学号、姓名。

4．请各班班长或学习委员务必在12月31日前将本班同学作业收齐并送至任课教师处。

大学生就业指导期末作业

就业指导系别：xxxx班级：xxxx学号：xxxx姓名：xxx目录1.就业形势分析..................... - 1 -1.1外在因素............................... - 1 -1.1.1就业空间分布不均................... - 1 -1．1.2 教育机制的弊端................... - 2 -1.1．3 供需差别大...................... - 2 -1.1.4 选材要求高........................ - 2 -1.1.5 专业相同的人多................... - 3 -1.2 内在因素 .............................. - 3 -2.就业去向 ....................... - 4 -3.就业资源统筹表.................................. - 5 -4.目标职位的SWOT分析............................. - 5 -5.素质提升计划.................................... - 6 -5.1提升专业素质........................... - 6 -5.2提升个人能力........................... - 7 -5.2.1积累知识 .......................... - 7 -5.2.2勤于实践 .......................... - 7 -5.2.3发展兴趣 .......................... - 8 -5.2.4超越自我 .......................... - 8 -5.2.5增强学习能力....................... - 8 -5.2.6提高团队合作精神................... - 9 -5.3提升身心素质........................... - 9 -5.3.1培养健康的心理..................... - 9 -5.3.2正确认识并悦纳自己................ - 10 -5.3.3自觉控制和调节情绪................ - 10 -5.3.4提高克服挫折的能力................ - 10 - 5.4思想道德素质的培养 .................... - 10 - 5.5事业心和责任感的培养 .................. - 11 - 5.6吃苦精神的培养........................ - 11 -5.7创新精神.............................. - 11 -6.就业流程图 ............................. - 11 -1.就业形势分析据人力资源和社会保障部公布的数据，2009年我国有2400万劳动力需要安排就业，其中将有超过700万大学毕业生需要解决就业问题。

嘉兴学院毕业生就业指导课作业及答案

嘉兴学院毕业生就业指导课作业1、我国的社会保险制度主要包括哪几个方面？6分★社会保险费征缴制度★基本养老保险制度★医疗保险制度★失业保险制度★工伤保险制度★生育保险制度2、现行的高校毕业生就业政策的要点有哪些？6分★鼓励高校毕业生到基层、到中西部地区就业★鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役★积极聘用优秀高校毕业生参与国家和地方重大科研项目★鼓励和支持高校毕业生自主创业的政策措施★鼓励骨干企业和科研项目单位积极吸纳和稳定高校毕业生就业的政策★强化对困难家庭高校毕业生的就业援助3、简述毕业生就业报到证的作用？6分★到接收单位报到的凭证；★证明持证毕业生属纳入国家统一招生计划的学生；★凭报到证转移毕业生的人事档案，户口关系。

4、毕业生就业协议书的作用是什么？6分就业协议书是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。

其一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。

就业协议书是作为学校列入派遣计划的重要依据，由学校发给毕业生签字，用人单位盖章，毕业生本人保存一份作为办理报到、接转行政和户口关系的依据。

签订就业协议书是国家为规范高校毕业生就业工作，避免混乱，杜绝就业欺诈行为，维护高校毕业生就业工作严肃性，为维护毕业生、用人单位和学校的合法权益而采取的一项必要措施。

毕业生就业协议书每人仅有一份，必须认真妥善保管，不得丢失，如丢失需公开登报申明，并由公安机关出具证明方能补办。

5、简述《毕业生就业报到证》、户籍关系遗失后的补办程序？8分《毕业生就业报到证》丢失的补办程序:《毕业生就业报到证》遗失的，须由本人提出申请，在省级报刊上刊登“遗失声明”，同时由毕业生就业主管部门（或用人单位）和学校出具《遗失证明》。

在择业期内，由学校统一办理，重新补发新证，并在备注栏里注明“遗失补发”；超过择业期的，不再补发新证，只开具《遗失证明》。

户籍关系丢失的补办程序:1.本人写出书面申请，写清证件丢失的原因，证件迁出和迁往的地点及编号，申请补办。

就业指导期末作业----蒋帆

姓名：蒋帆学号：1250811025 专业：12级应用化学
1.我的理想
能有一个开心的家庭；能有一些交心的朋友；收入还算不错的工作或者有自己的事业；
2.我遇到过的困难
就目前来说，就是毕业之后的目标，是继续学习还是早点进社会工作还不明确。

3.面对困难采用什么方法
当然是先去尝试各种能解决问题的方式，毕竟现在年轻是我的资本，我可能不一定会得到自己想要的结果，但是什么事都去尝试一下总归是没有坏处，哈哈，就是这么乐观！
4.我今后想要成为什么样的人
在朋友有困难需要帮助的时候，我能给予他们帮助，不管是物质的还是精神的；对父母姐姐和其他长辈更加好；最重要的还是：活着开心就好，多给人带来快乐和正能量，不希望变成那种只为达到目的而活，而且没有人情味的人，我就希望一辈子都活得开心，永远保持一颗童心，让别人说我永远长不大，哈哈哈哈哈哈。

《就业指导》期末复习试题及答案

《就业指导》期末复习试题作业标题：课程导入1从逻辑上讲,本课程包括哪几个局部内容？（）A、就业观念B、就业政策C、就业技巧D、就业心理E、职场适应正确答案：ABCDE作业标题：认清当前的就业形势12015年我国高等教育毛入学率将到达多少？（）A、15%B、25%C、35%D、45%正确答案：C作业标题：转变与更新就业观1当代大学生应当树立的就业观包括哪些？（）A、就业主体意识B、职业规划意识C、能力本位意识D、竞争意识正确答案：ABCD作业标题：兴趣与职业的关联1关于兴趣描述正确的有哪几个？（）A、兴趣是人们从事某项活动的积极情绪状态B、兴趣可以转变为乐趣C、兴趣影响绩效D、兴趣培养源于早期生活环境正确答案：ABCD作业标题：能力与职业的匹配1智力与能力的关系包括哪些？（）A、智力是能力的基础B、能力是智力的表现形式C、高智商者必定能力强D、职业能力强的人必定高智商正确答案：AB作业标题：性格与职业的吻合以下关于“如何上大学”表达正确的选项是？A、找工作也是一种工作，需要早作准备，成功，绝非偶然，机遇，偏爱有准备的头脑。

B、找工作虽然一种工作，但无需早作准备，成功，绝非偶然，机遇，偏爱有准备的头脑。

C、找工作不是一种工作，但是需要早作准备，成功，绝非偶然，机遇，偏爱有准备的头脑。

D、找工作不是一种工作，也不需要早作准备，成功，绝非偶然，机遇，偏爱有准备的头脑。

正确答案：A721、机遇偏爱有准备的人1片中的小个子女孩为什么能够成功？A、目标明确B、准备充分C、方法正确D、自信、凡事尽力争取正确答案：ABCD722、实力帮助战胜自卑1以下关于“自信是一点一点成功的积累”的看法正确的选项是？A、赞同。

自卑者可以变得自信，自负者难以回落到自信。

B、不赞同。

自卑者可以变得自信，自负者也能回落到自信。

C、不赞同。

自卑者不能变得自信，自负者难以回落到自信。

D、赞同。

自卑者可以变得自信，自负者也可以回落到自信。

大学生就业指导课作业

大学生就业指导课作业学号 HND1203001 英文名 Ryan.Jiang 姓名蒋楠我的角色为A大家好，我叫蒋楠，来自江苏盐城，毕业于北京服装学院环艺专业。

我感到非常荣幸能够加入到这个团队里面，和大家一起工作。

作为一个新的员工，我觉得刚进入公司可能会有一些压力。

为了能够尽早的融入这个团队的工作状态和工作环境。

我需要跟上大家步伐的节奏，所以我有问题我会积极向各位同事前辈们请教，还要积极的去学校团队内的各项专业知识，去更好的提高自己的业务水平。

主要是能够和大家一起工作，能够学到更多的知识和经验，我会觉得过的特别充实和快乐。

所以再苦再累也是值得的。

我希望能把我所学的所有知识运用到工作当中，发挥自己的能力，做好自己的计划，我相信我能以全身力气投入对工作的热爱。

我会主动了解和适应环境，把自己优越的方面展现给公司，在充分信任和合作的基础上打好人际关系。

端正正自己的态度去面对公司的每一件事，以适应公司的发展。

我个人觉得这件事可以慢慢捋顺思路，每个人的可能都有些责任。

对于经理：我觉得作为一个团队，需要更好的向上的综合力，不适宜公开B的错误，可以试着去谈论如何解决，促进沟通，更加有利于团队的团结里。

使得整个团队在未来的发展方向上有个明确的目标。

对于同事B：不该在会议上以举手向上级提出反对。

应该会议结束后，更有效的沟通事情的来龙去脉。

有耐心的把事件和解决方式说明。

对于同事C：任何一件对于公司发展的事物，每个人必须承担一部分的责任。

而不是推卸责任。

一个团队互相推卸责任，团队早晚会失去综合力，不再拥有前进的目标。

直到团队凝聚力下降，甚至解散。

确定好自己对于团队未来发展的方向和目标，有计划性的让团队凝聚成一个拳头，想成功的方向发展。

打好同事间的关系，让大家更熟悉和认识自己。

Student Career Guidance HomeworkStudent ID HND1203001 Name Ryan.JiangMy role as AHello everyone , my name is Ryan.Jiang, from Jiangsu Yancheng , graduated from Beijing Institute of Clothing Womanfriend professional . I am very honored to join the team inside, and we work together.As a new employee , I just think there may be some pressure into the company . To be able to integrate into the team as soon as possible working conditions and working environment. I need to keep up with the pace of the rhythm of everyone , so I have a question to ask my colleagues will actively predecessors , but also actively to the expertise within the school team , to better improve their professional level . Mainly to be able to work together and everyone can learn more knowledge and experience, I would feel special too full and happy . So Zaikuzailei is worth it. My hope is that all the knowledge I have learned to work for them, play to their ability to do their plan, I believe I can work with all his strength into love .I will take the initiative to understand and adapt to the environment , to show respect to the company's own superior , to lay the basis of full relationships on trust and cooperation . Upright own attitude to face everything the company to adapt to the company's development .I personally think it can slowly stroked shun the idea that each person may have some responsibility.For managers :I think as a team , need to be better integrated upward force appropriate to disclose the error B , you can try to talk about how to solve , facilitate communication , more conducive to unity in the team . Makes the whole team has a clear vision on the future direction of development .For colleagues B:Should not be at the meeting to raise objections to the superior . After the meeting should be more effective communication the whole matter . Have the patience to explain events and solutions .For colleagues C:Development of the company for any one thing , everyone must bear part of the responsibility. Instead of shirking responsibility. A team of shirking responsibility , integrated team sooner or later will lose power, no longer has a target forward. Until team cohesion decline, or even dissolved.Determine their own direction and goals for the future development of the team , has planned to let the team together into a fist , to develop in the direction of success . Lay a good relationship between colleagues , so that we are more familiar with and know yourself.。

大学生就业指导课作业

大学生就业指导课作业学生姓名：吴晔晨课程名称：大学生就业指导目标职位及岗位分析我的目标职位是机械设计研发类（见简历），一个合格的机械设计师要几乎通晓机械行业所有的知识，设计师是站在整个行业最前端的，因此机械设计是一个集大成的专业。

机械设计的一般步骤是：（1）了解客户需求，确定开发项目；（2）分析产品，包括了解产品失效形式、材料、生产工艺、尺寸要求；（3）拟定方案，工程人员讨论、分析、作出设计方案，方案包括动力系统方案、传动系统方案、执行系统方案、控制系统方案；（4）方案审核，审核内容包括:设备可行性、成本评估、设备生产效率、各部分机械结构；（5）方案修正; (6)由客户确定方案；（7）工程师设计结构、绘制视图；（8）机构审核；（9）机构零件加工及标准件采购；（10）机器组装、调试；（11）销售，根据售后反馈的实际需求，修改设计方案。

因此，机械设计不仅涉及绘图，也涵盖了加工、制造、销售、维修等各方面知识。

要想做一个合格的设计，必须对所设计的目标有完整的认识。

其中包括性能、外观、耐久度、阻抗、热性能，尤其包括成本。

企业招聘的三个关键要素企业招聘设计人员时，看重的三个关键要素应该是：掌握技术业务知识、掌握经济管理知识、具备学习创新能力。

企业建设发展起来, 就要生产质量高、数量多、成本低、性能好、在市场上具有竞争能力的好产品。

在设计过程中, 就必须搞好产品的选型, 采用适用的先进工艺和满足生产需要的技术装备。

这就要求工艺设计人员具备基本的技术业务知识，熟悉产品和工艺, 并具有一定的生产实践知识。

因此，企业招聘时，首先看重应聘者是否掌握基础技术业务知识。

企业设计是将科技成果应用于生产, 应用的是否恰当，要看它产生的经济效益如何。

每个设计人员在采用技术和设计方案时，都要进行经济分析, 因此，一个称职的设计人员应有必要的经济知识。

现代化的企业还需要有现代化的科学管理, 这就要求有指挥灵活的先进合理的生产管理组织系统、相应的科学管理制度和方法, 以及现代化管理的手段。

就业指导期末试题及答案

就业指导期末试题及答案题一：简历和面试技巧大多数人在找工作时都要准备一份简历，并参加面试。

以下是一些简历和面试技巧相关的问题。

问题一：简历中应包含哪些内容？答案：一份好的简历应包含个人信息、求职目标、教育背景、工作经验、技能特长以及其他与应聘岗位相关的信息。

问题二：如何制作一份吸引人的简历？答案：制作一份吸引人的简历需要注意以下几点：1. 精简内容：简历应简洁明了，内容精简，突出重点信息。

2. 使用清晰的格式：使用简洁、易读的格式排版简历，避免使用过多花哨的字体和颜色。

3. 强调成就：在简历中突出显示自己的成就，例如实习经验、项目经验等。

4. 定期更新：及时更新简历中的信息，确保其准确性和时效性。

问题三：面试前应如何准备？答案：进行面试前的准备是非常重要的。

以下是一些面试前的准备工作：1. 研究公司：了解面试公司的背景、文化和价值观。

2. 考虑可能的问题：准备自我介绍和回答一些常见的面试问题，例如“你为什么选择这个职位？”、“你的优点和缺点是什么？”等。

3. 联系之前面试过的人：如果可能，可以与之前在该公司面试过的人联系，了解面试过程和经验。

4. 朗读和练习：练习自己的自我介绍、回答问题的技巧，可以朗读出来，以增加自信心。

题二：自我认知和职业规划自我认知是指人们对自己的特点、能力和价值观的了解。

职业规划是指个人根据自身情况和职业目标，制定并实施的职业发展计划。

以下是一些与自我认知和职业规划相关的问题。

问题一：为什么自我认知对就业至关重要？答案：自我认知对就业至关重要，因为只有了解自己的优势、兴趣和价值观，才能更好地选择适合自己的职业方向，提高找工作的成功率。

问题二：职业规划的步骤有哪些？答案：职业规划一般包括以下几个步骤：1. 自我评估：通过评估自己的优势、兴趣和价值观，找到自己适合的职业方向。

2. 职业研究：研究所感兴趣的职业的工作内容、培训要求、前景等，了解行业情况。

3. 设定目标：制定职业发展目标，并制定可行的计划来实现这些目标。

就业指导规划期末作业

1. 经过深思熟虑，小张为自己定下求职“六原则”：钱多、事少、离家近、责任轻、升职快、福利好。

我就是要一步到位，找到满足我所有要求的单位。

小张先后与5家单位进行了面谈，竟没有一家单位录用。

面临毕业的他尚未找到理想的工作。

试分析他为何找不到合适的工作？（1）对自身条件缺乏客观公正的评价，并且对工作期望太高大学生虽然是接受过高等教育，学到了许多知识，开发了人的智能和各方面素养，但是这并不是说大学生能力就有多强就能做很多事情。

大学生不能太高估自己，刚刚步入社会也不要对工作抱有太高期望，刚刚步入社会的大学生最需要的不是一份多么好的工作，而是好好锻炼自己提高自己的发展能力。

有一定学历的大学院校毕业生，一开始就把自己的求职要求定的太高，希望自己在起跑点就比别人高，可殊不知自己的能力并不能胜任太高的职位，而职位太低的，自己又觉得很没面子，导致一直找不到工作。

（2）小张想法单纯，不尊重现实不尊重客观环境钱多、事少、责任轻、升职快、福利好，这么高的要求不太现实。

多目标决策不存在最优解。

事少责任轻，必然做出的贡献也少，根本不可能享受好福利得到丰厚的钱财收入。

小张的想法幼稚单纯。

求职中只看重那些优厚条件的岗位，而忽略背后所需要的付出的努力，其实谁出来工作不是从基层做起，逐渐通过自己的努力，成为人中龙凤，想一开始就拥有很好的工作不是一天两天就能得到的，你必须付诸于努力，你得配得上那么好的工作。

大学生刚刚从校园当中走出来，并不一定能给社会做出多大贡献，大学生不应该心气太高。

小强出现这样的情况有教育、家庭、社会三方面的问题。

第一，国内的教育体系太过传统和应试教育，和社会脱节比较严重，学校也是一个相对单纯的环境，使得很多学生思想单纯想法简单；第二、现在独生子女成为主流，在家都是皇帝太阳，要什么买什么，家长太多溺爱，导致孩子自以为是自以为了不起自以为挣钱很容易；第三、独生子女政策实行了很久，太多家长对孩子的溺爱，使得他们缺乏锻炼缺乏对现实情况的了解，往往想法单纯，往往眼高手低什么都瞧不上眼。

大学生就业指导期末作业2.doc

大学生就业指导课期末作业问：你觉得对于在校大学生而言，什么时候应该树立就业观念，关注与自己的专业相关的各方面的就业前期的准备？答：通常大多数非毕业班的在校大学生都会等到口己成为毕业班学生时才开始树立就业观念，了解与就业相关的知识，而口己为非毕业班的学生时，则没有必要提前了解与自己专业相关的知识，这种观点是不正确的。

我认为，i个大学生就业观念的树立与他未來就业时能拥有多少竞争筹码有着密切的关系。

学生学习的最终目的就是为了就业。

没有明确的就业观念就不会有明确的学习定位。

所以说早早地树立就业观念，不仅有利于作为非毕业班的学生尤其是新生有效地规划口己的在校生活，制定口己的学习方案，也有利于帮助口己端止学习态度，激发自己的学习斗志。

很多同学从刚入高校时就忽略了这个问题，觉得高中读的很辛苦，大学里可以悠哉闲哉地天天打游戏、睡懒觉、上网等，用很多无谓的玩乐來消遣大学宝贵的青春时光，直至大二了，很多同学甚至还不知道或不清楚口己所学专业要系统地学什么知识、哪些专业知识是自己必须要熟练掌握，并且可以与实际相结合运用到未来的工作屮去的，毕业前应考取何种相应证书。

因此，提早树立就业观念，明确其所学专业的学习要求，了解社会上用人单位的用人标准及要求，并学会科学地选择学习内容，有意识地培养口己的专业技能，积极主动地去考取相应的证书，这对于帮助自己树立正确的学习观和就业观，学会充分利用宝贵的大学时光，以及未來的就业Z路有着举足轻重的影响。

问：很多大学生从大一进校时就开始到社会上从事一份兼职，有的甚至会从事多份兼职，你对这种行为有什么看法？答：我觉得这需要分情况來看待这个问题，一方面，如果纯属为了赚取零花钱，以供自己的娱乐消费，而花费大量的课后业余时间来从事与自己未来就业的专业无关的琐碎的兼职屮，那绝对是木末倒置，得不偿失，毕竟大学里最重要的还是学好口己的专业知识，其次大学里的业余时光可以充分用來大量阅读，广泛涉猎各种有意义有价值的的好书，对于增加自己的个人涵养、人格魅力以及人生的厚度都有很大的帮助，这些都是i个人以后走上社会的所拥有是宝贵的无形资产，比如你的专业是国际贸易，以后需要和各种客户打交道，客户会欣赏那些可以给他以人生启迪，看待和分析问题有深度的人，从内心深处去佩服从而去信服你这个人，最终信奈你所销售的产品。

大学生职业发展与就业指导慕课期末考试

一、单选题题数：50,共分1为了满足自己“帮助他人”的价值观,哪种职业适合分分正确答案：A我的答案：A2大学生涯的“必修课”,就是那些未来难以弥补的生涯关键事项;为此,大学期间需要:分分正确答案：D我的答案：D3以下不属于情境化面试类别的是分分正确答案：D我的答案：D4人与人之间的冲突,许多时候是价值观冲突,因为:分分正确答案：D我的答案：D5来自职场人的建议,往往带有很强的主观性,所以需要分分正确答案：C我的答案：C6通过目标岗位上的绩优员工的典型工作事件,可以分析出:分分正确答案：B我的答案：B7S类型的人与人打交道时,更会关注:分分正确答案：A我的答案：A8关于价值观的描述,以下错误的是:分分正确答案：C我的答案：C9就考试而言S型更有优势,是因为S型的人分分正确答案：B我的答案：B10价值观往往以一种背景色呈现,会让我们做的事情有某种风格,所以:分分正确答案：D我的答案：D11职业生涯规划最重要的就是“在生涯的视野里,找到目标认同”,为什么分分正确答案：C我的答案：C12价值观改变的本质是:分分正确答案：D我的答案：D13投射法是探索价值观的重要方法,它是:分分正确答案：A我的答案：A14某一种职业会:分分正确答案：A我的答案：A15关于“职业生涯规划是一个从价值观定位到功能定位的过程”的说法,以下哪项是错的分分正确答案：A我的答案：A16人在做判断的时候可以依据原则,也可以依据人情,分别是什么类型分分正确答案：A我的答案：A17生涯规划中的“补课”意味着什么分分正确答案：B我的答案：B18专业技能的提升,必须经历大量的实践,因此分分正确答案：B我的答案：B19有效的职业生涯规划,为什么能让人沉浸于过程实践分分正确答案：D我的答案：D20用兴趣定位适合的职业类别,I型适合以下哪种分分正确答案：B我的答案：B21价值观的形成受许多因素影响,以下对价值观影响不大的因素是哪一个分分正确答案：B我的答案：B22作为一个“码农”程序员,其可以获得的职业价值观满足是什么分分正确答案：C我的答案：C23根据Holland理论,兴趣的匹配是从最匹配到不匹配的连续体,因此:分分正确答案：C我的答案：C24用性格类型进行职业定位;以下描述正确的是:分分正确答案：A我的答案：A25从Super的生涯发展阶段理论,大学阶段是什么阶段分分正确答案：B我的答案：B26最适合做助人工作的是哪种类型的人分分正确答案：A我的答案：A27在使用Holland测评时,要:分分正确答案：C28价值观具有“屏蔽”作用,是因为:分分正确答案：B我的答案：B29人生涯彩虹图中,休闲角色意味着什么分分正确答案：C我的答案：C30价值观对性格的影响是:分分正确答案：B我的答案：B31职业倦殆的发生,其可能的原因,以下错误的是:分分正确答案：A我的答案：A32“心、想、事、成”就是一个从宏观到微观、从规划到计划、从想法到行动的过程;那么,以下表述哪个是正确的:分分正确答案：B我的答案：B33从解决问题的角度来审视“秘书招集开会”这个事,最好的状态是什么是哪个分分正确答案：D我的答案：D34从问题解决角度理解“不想当将军的士兵不是好士兵”,如何思考分分正确答案：B我的答案：B35价值观的好坏判断的依据是什么分分正确答案：C我的答案：C36站在大学毕业后的十年,来审视大学生活,最不重要的事是:分分正确答案：C我的答案：C37作为社会分工的职业,往往有清晰的工作流程,因此:分分正确答案：A我的答案：A38区分生涯发展的阶段,是因为:分分正确答案：C我的答案：D39如果一方是父母自我状态,另一个会被强化出什么角色状态分分正确答案：C我的答案：C40华为老板任正非说:一辈子假积极,就是真积极;这种认同的持续行为,就是价值观重塑的关键所在;因此,通过持续的行为养成,可以:分分正确答案：B我的答案：B41大学里“最重要的资源”是什么分分正确答案：B我的答案：B42了解职业信息,性价比最高的方法是什么分分正确答案：D我的答案：D43反思与持续尝试的勇气是价值观完善的关键路径;所以,在自我完善的路上:分分正确答案：A我的答案：A44以下职业,能满足人“独立性”的职业是什么分分正确答案：B我的答案：B45价值观会影响一个人适合的职业领域,是因为:分分正确答案：A我的答案：A46沟通中的父母状态,往往呈现出来的样子是:分分正确答案：B47问题分解的5WHY具体指什么分分正确答案：C我的答案：C48“自然发生法”是指:分分正确答案：A我的答案：A49回忆往昔,我们往往会有一些后悔的事,是因为分分正确答案：B我的答案：B50一个人“喜欢娱乐、养身的杂志;喜欢的电视节目如朗读者”,倾向于什么类型:分分正确答案：B我的答案：B二、判断题题数：50,共分1知识经济的时代,知识获取成本极低,因此无虚过早获得太多;分分2每个人在理解别人表达的时候,往往会加入自己的背景;分分正确答案：√我的答案：√3在这个物质丰饶时代,品质追求成为这个时代的趋势,并催生相关的职业领域;分分正确答案：√我的答案：√4移动互联网时代,使中心化传媒变成了分散的自媒体时代,这更有利于个人独特价值的发挥;分分正确答案：√我的答案：√5要有良好的问题解决能力,需要有问题分析的能力;分分正确答案：√我的答案：√6面对生涯发展的问题,退一步看到更大的时间与空间,就可以有效避免思维局限;分分正确答案：√我的答案：√7“这都是命”,就是典型的“简化”思维特征;分分正确答案：√我的答案：√8大部分人最后都过成了“平平凡凡才是真”,正是因为目标侵蚀;分分正确答案：√我的答案：√9好为人师是倾听的大忌,它会让人失去倾听的开放性;分分10作为契约关系的职场,是一个双向选择的实践过程;分分正确答案：√我的答案：√11科技推动各个行业都迅猛发展与改变,但不浮躁的、扎实的专业学习是未来立身之本;分分正确答案：√我的答案：√12如果不喜欢当前的专业,需要避免因为路径依赖而继续读研究生;分分正确答案：√我的答案：√13作为一个大学生,当我们看到招聘信息投出简历时,已经错失了许多机会;分分正确答案：√我的答案：√14沟通的时候往往有表层与深层意思,因此需要主动往深入进行探索;分分正确答案：√我的答案：√15招聘过程,企业考核的要点就是围绕着“胜任”这个原则展开的;分分正确答案：√我的答案：√16知识K的目标是建立体系,学习方式是虚心涵泳;分分正确答案：√我的答案：√17大学所学专业很快就过时了,因此没有必要学到极致;分分正确答案：×我的答案：×18表达时如果忘记目标,往往会陷入到对抗、竞争中去;这样就无法达成有效沟通;分分正确答案：√我的答案：√19基于问题的“元”分析,就可以形成一个个待完成目标;分分正确答案：√我的答案：√20互联网产生的聚集效应,将催生出独特的产业形态,而且会对传统产业造成巨大冲击;分分正确答案：√我的答案：√21从社会标准而言,更多关注的是“外生涯”成长;分分正确答案：√我的答案：√22对于专业知识的学习,需要以“木桶理论”来思考,注意弥补短板;分分正确答案：√我的答案：√23在职场个人满意度与岗位胜任度结合起来,推动个人的职场成长;分分正确答案：√我的答案：√24目标侵蚀的一种表现就是“温水煮青蛙”,最后让人成为环境附庸;分分正确答案：√我的答案：√25作为探索阶段的大学生涯,需要丰富的社会体验来探索、定位自己;分分正确答案：√我的答案：√26就像“疑邻盗斧”,我们总是因为信而行动,再证明所信的;分分正确答案：√我的答案：√27生涯拓展可以从知识与技能展开,比如可以从大学学到的不同知识来定位自己未来的适合职业;分分正确答案：√我的答案：√28团队就是需要分工与安其位;分分正确答案：√我的答案：√29大学期间努力兼职来挣钱,这也是一种“战术遮蔽”行为;分分正确答案：√我的答案：√30沟通中的第一环节是动机、意图转化为表达内容,因此沟通中动机与意图特别重要;分分正确答案：√我的答案：√31体系化的专业知识可以塑造人的思维,所以大学生涯阶段的核心素养就是体系化的专业掌握;分分正确答案：√我的答案：√32科技革命为人类节约出来的时间,需要更多的创新去填充;所以,文化、休闲产业是一个巨大的产业趋势;分分正确答案：√我的答案：√33进入TOP10,年资就成为发展的重要变量,而进入新兴领域则会有更多的早成机会;分分正确答案：√我的答案：√34早早进行实习,或者通过生涯人物访谈建立更多的职场人脉,有利于求职信心的建立;分分正确答案：√我的答案：√35专业、职业、行业往往具有相似性,这就是专业能力迁移的基础;分分正确答案：√我的答案：√36信心会影响人的行为,会使成功与失败都被放大;分分正确答案：√我的答案：√37解决问题能力,就是能够把相关要素整合起来提出方案并有效执行的能力;分分正确答案：√我的答案：√38大学期间最好的生涯规划就是一心向学,在专业圈内有目标地成长;分分正确答案：√我的答案：√39人与人的区别就在于是否有清晰的目标,以及持久的行动力;分分正确答案：√我的答案：√40面试中所有的问题,都是在探测与岗位的适配性;分分正确答案：√我的答案：√41面试就是证明自己是一个可信的、有潜力、岗位胜任的人;分分正确答案：√我的答案：√42为了更好地学习本专业的知识体系,需要进入专业的学习圈;分分正确答案：√我的答案：√43生涯规划的一个重要前提就是要有多个选项;分分正确答案：√我的答案：√44平时自负,遭受打击之后就消沉;这是信心低的一种表现;分分正确答案：√我的答案：√45技能的提升,如果没有及时的反馈,是很难进行的;分分正确答案：×我的答案：×46职场是一个实践为主的领域,所以学校所学到了职场基本都没有用处;分分正确答案：×我的答案：×47一个人的兴趣类型很容易受到周围人的影响;分分正确答案：×我的答案：×48面试攻略可以让人做求职充分准备,但情境面试却较能探测求职者的真实状况;分分正确答案：√我的答案：√49在职场,当一个人总能看到自己所做工作最终的目标,其发展会更好;分分正确答案：√我的答案：√50我们的不公平感,经常来自于与相似的人攀比,这就是战术遮蔽效应;分分正确答案：√我的答案：√。

就业指导职业生涯规划大学生期末作业

大学生职业生涯规划书姓名：性别：男学号：QQ ：联系号码：邮箱：邮编：院系：专业：通信工程（本科）目录前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第一章认识自我一．个人基本情况二．职业兴趣三．职业能力及适应性四．职业价值观五．个人性格第二章职业生涯条件分析一．家庭环境分析二．学校环境分析三．社会环境分析四．职业环境分析第三章职业目标定位及其分解组合一．职业目标的确定二．职业目标的分解与组合第四章具体执行计划结束语前言：我的未来不可预知，这是不争的事实，但我却可以去拟定一份详细的计划去完成我的未来。

莎士比亚曾说过：“人生就是一部作品，谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。

”我的美好自己创造，我不需要施舍，不需要等待那渺茫的机会，不需要幻想美好的童话世界，我用自己的双手和大脑图画我自己的蓝图，规划我的明天，为了美好的未来书写每天的答卷，以此来为将来做着点滴的积累。

我来大学并不迷茫，我有自己的目标和目的，我会在这人生的加油站做好一切准备，好迈向明天，我的未来不是梦。

第一章认识自我一．个人基本情况我属于粘液质，感情不易外漏，深沉含蓄：不大容易发脾气，对人平和；工作认真，有始有终，具有坚韧精神。

工作安排井井有条，不做没把握的事，容易被人信任。

能长时间从事一项工作。

我的霍兰德职业性向测试报告中，前三项是现实型，常规型，社会型。

我做事很有耐力，我认定的事就会努力去完成。

我待人诚实守信，对朋友以诚相待，有很广的交友圈，受人欢迎。

我的时间管理能力较强，能够安排好每天的每一分钟，时间不花在一个地方，每天过得很充实。

二．职业兴趣我喜欢实际的可操作的工作，不太喜欢研究的工作，对艺术性，自然性的工作有一定的兴趣。

喜欢与事物打交道，也适合人力资源方面的管理。

个人对数字和图文敏感，喜欢对事物进行整理，比较适合数据管理和信息管理方面的工作。

《就业指导》大作业模板及要求

另附一页
• 对《就业指导》课程的意见和建议。
《职业生涯规划书》（封皮）
• • • • • 班级：姓名：学号：完成时间：2011年6月2日任课教师：宋丽英
作业要求：
• 打印稿，排版规范。 • 不少于4000字 • 6月2日以班级为单位收齐，上交。
期末大作业
——职业生涯规划书
职业生涯规划书的撰写（模板分析）第一部分认识自己一、我是一个怎样的人（一）自我评价
1、基本情况 2、总体评价 3、我的优势 4、我的劣势

（二）他人评价 1、父母 2、朋友 3、老师和同学（三）测评报告 1、性格 2、兴趣 3、能力 4、价值观
二、我能做什么
（一）专业技能（二）任职经历（三）实践经历（四）获奖情况（五）专家建议
三、我想做什么
（一）儿时的梦想（二）高中的挣扎（三）大学的抉择 1、我想从事的行业 2、我想做的职业 3、我向往的职位 4、我理想的工作地点
第二部分步步为营
一、我该做什么（一）现实的考量 1、家庭环境 2、自身条件 3、就业环境（二）行业动态（三）职业目标描述
二、怎样才能做到
（一）大学期间的准备（二）职业成长：大学毕业后 1、毕业一年：稳定期 2、毕业二年：调整提升期 3、毕业三年：转折实现期
三、规划实施保障
• 1、目标管理：准备期、稳定期、提升期转折期，都实现怎样的目标 • 2、时间观念：一份细致的时间表
• 3、励策略：责任、生活、梦想、家庭
期末大作业期末大作业期末大作业期末大作业职业生涯规划书职业生涯规划书职业生涯规划书的撰写模板分析第一部分认识自己一我是一个怎样的人一自我评价11基本情况2总体评价3我的优势4我的劣势基本情况sccpkueducnsccpkueducn二他人评价1父母2朋友3老师和同学三测评报告1性格2兴趣3能力4价值观二我能做什么一专业技能二任职经历三实践经历三实践经历四获奖情况五专家建议三我想做什么一儿时的梦想二高中的挣扎三大学的抉择三大学的抉择1我想从事的行业2我想做的职业3我向往的职位4我理想的工作地点第二部分步步为营一我该做什么一现实的考量1家庭环境1家庭环境2自身条件3就业环境二行业动态三职业目标描述二怎样才能做到一大学期间的准备二职业成长

大学生就业指导期末考试（合集5篇）

大学生就业指导期末考试（合集5篇）第一篇：大学生就业指导期末考试一、名词解释（本题共4小题，每小题5分，共20分）1、大学生就业竞争力P24指毕业生在就业市场上，具有战胜竞争对手找到适合才能发挥和实现自身价值的适合工作岗位的能力，即全面满足社会和用人单位用人需求的能力。

包括知识结构、心理素质、表达能力、反应能力、气质修养以及大学生各方面的应试技巧和技能等。

2、自我心理调适P116指根据自身发展及环境的需要对自己的心理进行控制调节，从而最大限度地发挥个人的潜力，维持心理平衡，消除心理困扰。

3、职业定位P37对于应届毕业生来说，职业定位就是通过了解自己，了解职业，找到一个最适合自己发展的职业方向。

我们需要对自己有一个清醒的认识，可通过问自己：我是谁，我想做什么，我能做什么，环境允许我做什么，我到底应该干什么。

就是清晰的明确一个人在职业上的发展方向，它是人在整个生涯发展历程中的战略性问题也是具体性问题。

具体而言，从长远上看是找准一个人的职业类别，就阶段性而言是明确所处阶段的对应的行业和职能，就是说在职场中自己应该处于什么样的位置。

4、无领导小组讨论P82无领导小组讨论采用情景模拟方式对应聘者进行集体面试。

通过观察一组应聘人员对某工作相关问题进行一定时间讨论的实际表现，来检测应聘者的组织协调能力、团队精神、塑造团队能力、口头表达能力、辩论能力、说服能力、情绪稳定能力、处理人际关系的技巧等各个方面的素质，由此来综合评价应聘者的能力高下，从中选择出最符合职位要求的人选。

二、简答题（本题共4小题，每小题10分，共40分）1、求职途径有哪些？思考适合自己的求职途径。

P1381)直接上门走访，去自己感兴趣或向往的企业公司等，面对面地和人力资源部主管进行交流。

这种求职途径成功率很高；2)通过学校就业指导中心获得就业信息。

学校就业指导中心就业信息数量大，其针对性强、可靠性高、成功率大，是广大毕业生收集就业信息的最方便最直接最有效的途径之一；3)关注人才市场，去毕业生供需见面会和人才招聘会投递简历；4)通过网络筛选招聘单位和岗位需求，发送简历以获得求职机会，这种途径方便和节时省力，是近年来大学毕业生比较流行的求职方式；5)利用社会关系，拓宽就业信息的来源，让身边的人帮助自己达到求职的目的；6)通过新闻媒体获得招聘信息；7)社会实践过程和毕业实习机会也能带给我们求职的机会。

就业指导期末考试作业

案例分析大为择业李大为坐在火车上，眼睛望着车窗外。

一座座高楼、一排排树木从他眼前飞速掠过，他似乎都没有看见。

他的目光是那样的专注,但他并不是在观赏风景，他是怀着兴奋又有几分不安的心情，注视着自己的未来。

是啊！他此刻怎么能平静下来呢!他刚刚离开了就读四年的大学,带着行装，也带着知识和理想,正在走向社会、走向工作岗位.他要到国有大型企业某钢铁公司报到。

成长道路大为生长在南方一个偏僻的小山村里.父亲是“文化大革命"前的大学生，“文化大革命”期间由于言论问题被遣送回乡，成了一个农民，后来当了民办教师。

大为是这个家庭的独生儿子，上面有一个姐姐,下边还有两个妹妹。

于是，怀才不遇的父亲把自己的全部希望都寄托到了儿子的身上。

大为天资聪颖，6岁就在父亲任教的小学读书，成绩总是名列前茅。

11岁以优异的成绩考入县城中学，成了一名住校的中学生。

父亲不断教导儿子，要刻苦学习，一定要考上大学，飞出这个小山村，只有这样，才能改变自己的命运。

外面的天地很广阔，在那里才能有一番作为。

这构成了大为努力学习的一股动力。

平日里,大为喜欢独自学习、思考，不大善于与人交往，性格有些内向。

但他突出的学习成绩,使他成为老师喜爱、同学尊敬的学生.从小学到中学,一直担任干部，年年又是三好学生。

1990年又考上一所全国著名的大学，成为全县为数不多的大学生之一。

这使他对自己充满了自信。

职业选择1990年9月份，大为来到北京，正式开始了他的大学生生涯。

北京-—-——--—这个繁华的都市和缤纷多彩的校园生活,带给大为前所未有的激动兴奋和隐隐约约的自卑，他不如城里的孩子见多识广,不如他们那样家庭条件优越,性格也不如他们那样开放、无拘无束。

第一学期，在老师指定的班干部中没有他的名字，后来，他也曾鼓足勇气参加了班干部和学生会的竞选,但都以失败告终。

在强手如林的大学里，他不再是中学时代那个引人注目的明星，而只是一名极为普通、容易受到忽视的大学生，这种地位的落差,使他内心极不平衡，也使他很不服气。