建筑系馆设计案例分析.pptx
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 建筑系馆的空间主要分为功能空间和交流空间。一方面， 公共空间将基本功能空间进行了划分与联系使其成为完整 的空间体系，公共空间所形成的具有渗透和引导性的空间 特质，将空间的主角“人”引导入功能空间，它体现了建筑 内部功能空间的组织关系；另一方面，功能空间也是界定 公共空间的要素，限定其空间形态和功能。
艺术与艺术历史学院地理位置
1.艺术与艺术历史 学院 2.艺术学院入口 3.艺术博物馆 4.草坪
艺术与艺术历史学院平面图
论坛 美术室
建筑内部功能
分区明确。不
同场所既能有
礼堂
各自私密性，
又能又相互快
捷联通。
同时，流动路
线顺畅。
艺术与艺术历史学院平面图
艺术图书馆
行政办公 礼堂 影剧院 工作室
建筑内部功能 分区明确。不 同场所既能有 各自私密性， 又能又相互快 捷联通。 同时，流动路 线顺畅。
艺术与艺术历史学院剖面图
艺术与艺术历史学院立面图
建筑设计 外观采用大量的玻璃， 使自然与建筑相得益彰。
室外楼梯的外形巧妙，曲 曲折折，仿佛时空的交叠。
建筑整体外观既 有历史感又具备 艺术感，同时与 自然相融合，让 人仿佛走进一座 艺术殿堂去感受 历史的痕迹。
设计草稿图
室内设计
建筑室内空间开旷，同时大面积采用自然采光。 置身其中，视野开旷，安静自然。随着大面积 的玻璃，自然流入建筑，建筑拥抱自然，达到 人与自然的和谐。
这种态度让我们想起建筑大师路易康来。康所 宣称：“光为空间神奇的创造者”康认为建筑不仅 是呈现光艺术的舞台，它本身也是一束光
STEVEN HOLL
斯蒂文霍尔设计风格案例
SanLgnatius教堂的外观一个素素的混凝土房子，一旦 进入室内所有的光都呈现出了斑斓的色彩，一切都近乎 完美地体现了霍尔最初的构想SanLgnatius教堂的室内 空间在功能特定的空间区域里，每一个瓶子以各自的角 度、形式与色彩提供两种光源效果，一是直接穿过瓶子 照射在地面与墙上的光，另一是涂满色彩的墙面，光照 后反射出光晕般迷离的影，与精心设计的一套人工光源 昼夜交替，为我们呈现出了空间中光的戏剧性力量。： “在一个石盒子上放置七个空瓶子。”
建筑和景观设计学院平面图
建筑和景观设计学院立面图
建筑和景观设计学院剖面图
建筑和景观设计学院剖面图
建筑设计
明尼苏达大学建筑与景观设 计学院是一座迷人的建筑， 深夜里人们工作时会发出光 芒，让人精神为之一振。
建筑设计
因为是为一个公共机构 设计教育设施，因此在 建筑与景观设计学院增 建项目的设计中极大地 考虑到了统一性和连续 性。斯蒂芬•霍尔建筑 师事务所除了主要将室 内与室外空间连接起来， 还创造了白天与周围环 境充分融合，夜晚却转 变成发光盒子的建筑形 式
建筑系馆设计案例分析
设计之前
累积
搜集资料 借鉴学习
分析
分析文案 设计思考
建筑系馆的本体特征
• 建筑系馆作为建筑范畴中的一种，会受到国家经济发展水 平、设计理念、技术手段以及国际流行趋势的影响。建筑 系馆的本体是指其基本功能组成，即功能空间和公共空间 的组成。功能空间包括教学空间、管理空间、科研空间三 部分；公共空间包括节点空间和交通空间两部分。在如今 的设计中，公共空间也越来越多扮演着交流空间的作用。
楼梯设计
建筑内部楼梯设计形态多变，寓意着历史的 车轮滚滚，曲曲折折的前进，置于室内，仿 佛随着楼梯的曲折慢慢探寻历史曲折的道路。
建筑模型
案例 分析美国明尼苏达大学建筑和景观设计学院
设计单位： STEVEN HOLL ARCHITECTS
设计师： STEVEN HOLL
Байду номын сангаас 设计思路分析
建筑和景观设计学院平面图
贝尔维尤美术馆的外观霍尔在1991年出版的著作 《锚－Anchoring》中阐述：建筑应该是依据场 地特有的内涵而设计的。也许他的独特就在于遵 循自然的规律，在深入浅出中创造了自己的设计 哲学。这与他在求学时以专注的热情研究过沙利 文(Sullivan)，莱特(Wright)等人的理论不无关系。 从中不难看出他们一脉相承的人性化设计主旨。
设计师简介
斯蒂文·霍尔(stevenholl)是美国当代建筑师 中的代表人物之一。从本质上说，他还是信奉 现代注意思想的建筑师，但他也不满于现代主 意建筑过于具体，过于冷酷的结构表现。他强 调他的设计目的是在于寻找建筑难以琢磨的本 质。
霍尔可能是现代建筑上最会用光的建筑师之
一，霍尔对光的崇拜近乎到了迷恋的程度。而
案例 分析 美国爱荷华大学艺术与艺术历史学院
设计单位： STEVEN HOLL ARCHITECTS
设计师： STEVEN HOLL
简介
设计单位：美国斯蒂文霍尔建筑事务所 设计师：斯蒂文霍尔 所在地区：中国安徽 设施：艺术和艺术史建设，包括设施，雕塑，绘画，版画， 研究生工作，行政办公，展览厅，图书馆 面积：70000平方英尺
室内设计
建筑模型
合肥工业大学建艺馆
合肥工业大学新校区建筑艺术馆，总建筑面积31553㎡，占地面积约500㎡， 地下一层，地上八层，建筑总高度34.1M
• 空间：
• 内部：
主入口
入口处 主楼梯
通往地下一层的楼梯
在采光良好，环境 清新的室内，开发 出一块交流讨论区， 空间最大化利用
室内空间的连接不仅 仅依靠实墙围起的走 廊，还通过类似于 “天桥”形式的廊道 在底层架空的情况下 连接上部空间，使得 空间整体性更强，使
建筑分析
两个L形的建筑叠落在一起，形成基 本的建筑形式，转角处大多为圆角。 这是原建筑与增建建筑主要的对比 之处，原建筑采用的是直角转角， 能看到庭院，而增建建筑则向外部 景观延伸。
新建筑的另一个特点是它的 “臂”，端面是垂直的立面，面 向周围环境开放，“容纳了竖井 并活跃了校园”。
室内设计
斯蒂芬•霍尔建筑 师事务所除了主 要将室内与室外 空间连接起来， 还创造了白天与 周围环境充分融 合，夜晚却转变 成发光盒子的建 筑形式
用更加便利
• 2.外部：
室外休息平 台、屋顶绿化都 是在此次调研当 中所凸显出的特 色之一。在室外 休息平台的设计 上，将绿色与实 用相结合，营造 良好的环境氛围， 更好的凸显其休 息的本质，并且 给建筑物本身带 来了一定的美化
艺术与艺术历史学院地理位置
1.艺术与艺术历史 学院 2.艺术学院入口 3.艺术博物馆 4.草坪
艺术与艺术历史学院平面图
论坛 美术室
建筑内部功能
分区明确。不
同场所既能有
礼堂
各自私密性，
又能又相互快
捷联通。
同时，流动路
线顺畅。
艺术与艺术历史学院平面图
艺术图书馆
行政办公 礼堂 影剧院 工作室
建筑内部功能 分区明确。不 同场所既能有 各自私密性， 又能又相互快 捷联通。 同时，流动路 线顺畅。
艺术与艺术历史学院剖面图
艺术与艺术历史学院立面图
建筑设计 外观采用大量的玻璃， 使自然与建筑相得益彰。
室外楼梯的外形巧妙，曲 曲折折，仿佛时空的交叠。
建筑整体外观既 有历史感又具备 艺术感，同时与 自然相融合，让 人仿佛走进一座 艺术殿堂去感受 历史的痕迹。
设计草稿图
室内设计
建筑室内空间开旷，同时大面积采用自然采光。 置身其中，视野开旷，安静自然。随着大面积 的玻璃，自然流入建筑，建筑拥抱自然，达到 人与自然的和谐。
这种态度让我们想起建筑大师路易康来。康所 宣称：“光为空间神奇的创造者”康认为建筑不仅 是呈现光艺术的舞台，它本身也是一束光
STEVEN HOLL
斯蒂文霍尔设计风格案例
SanLgnatius教堂的外观一个素素的混凝土房子，一旦 进入室内所有的光都呈现出了斑斓的色彩，一切都近乎 完美地体现了霍尔最初的构想SanLgnatius教堂的室内 空间在功能特定的空间区域里，每一个瓶子以各自的角 度、形式与色彩提供两种光源效果，一是直接穿过瓶子 照射在地面与墙上的光，另一是涂满色彩的墙面，光照 后反射出光晕般迷离的影，与精心设计的一套人工光源 昼夜交替，为我们呈现出了空间中光的戏剧性力量。： “在一个石盒子上放置七个空瓶子。”
建筑和景观设计学院平面图
建筑和景观设计学院立面图
建筑和景观设计学院剖面图
建筑和景观设计学院剖面图
建筑设计
明尼苏达大学建筑与景观设 计学院是一座迷人的建筑， 深夜里人们工作时会发出光 芒，让人精神为之一振。
建筑设计
因为是为一个公共机构 设计教育设施，因此在 建筑与景观设计学院增 建项目的设计中极大地 考虑到了统一性和连续 性。斯蒂芬•霍尔建筑 师事务所除了主要将室 内与室外空间连接起来， 还创造了白天与周围环 境充分融合，夜晚却转 变成发光盒子的建筑形 式
建筑系馆设计案例分析
设计之前
累积
搜集资料 借鉴学习
分析
分析文案 设计思考
建筑系馆的本体特征
• 建筑系馆作为建筑范畴中的一种，会受到国家经济发展水 平、设计理念、技术手段以及国际流行趋势的影响。建筑 系馆的本体是指其基本功能组成，即功能空间和公共空间 的组成。功能空间包括教学空间、管理空间、科研空间三 部分；公共空间包括节点空间和交通空间两部分。在如今 的设计中，公共空间也越来越多扮演着交流空间的作用。
楼梯设计
建筑内部楼梯设计形态多变，寓意着历史的 车轮滚滚，曲曲折折的前进，置于室内，仿 佛随着楼梯的曲折慢慢探寻历史曲折的道路。
建筑模型
案例 分析美国明尼苏达大学建筑和景观设计学院
设计单位： STEVEN HOLL ARCHITECTS
设计师： STEVEN HOLL
Байду номын сангаас 设计思路分析
建筑和景观设计学院平面图
贝尔维尤美术馆的外观霍尔在1991年出版的著作 《锚－Anchoring》中阐述：建筑应该是依据场 地特有的内涵而设计的。也许他的独特就在于遵 循自然的规律，在深入浅出中创造了自己的设计 哲学。这与他在求学时以专注的热情研究过沙利 文(Sullivan)，莱特(Wright)等人的理论不无关系。 从中不难看出他们一脉相承的人性化设计主旨。
设计师简介
斯蒂文·霍尔(stevenholl)是美国当代建筑师 中的代表人物之一。从本质上说，他还是信奉 现代注意思想的建筑师，但他也不满于现代主 意建筑过于具体，过于冷酷的结构表现。他强 调他的设计目的是在于寻找建筑难以琢磨的本 质。
霍尔可能是现代建筑上最会用光的建筑师之
一，霍尔对光的崇拜近乎到了迷恋的程度。而
案例 分析 美国爱荷华大学艺术与艺术历史学院
设计单位： STEVEN HOLL ARCHITECTS
设计师： STEVEN HOLL
简介
设计单位：美国斯蒂文霍尔建筑事务所 设计师：斯蒂文霍尔 所在地区：中国安徽 设施：艺术和艺术史建设，包括设施，雕塑，绘画，版画， 研究生工作，行政办公，展览厅，图书馆 面积：70000平方英尺
室内设计
建筑模型
合肥工业大学建艺馆
合肥工业大学新校区建筑艺术馆，总建筑面积31553㎡，占地面积约500㎡， 地下一层，地上八层，建筑总高度34.1M
• 空间：
• 内部：
主入口
入口处 主楼梯
通往地下一层的楼梯
在采光良好，环境 清新的室内，开发 出一块交流讨论区， 空间最大化利用
室内空间的连接不仅 仅依靠实墙围起的走 廊，还通过类似于 “天桥”形式的廊道 在底层架空的情况下 连接上部空间，使得 空间整体性更强，使
建筑分析
两个L形的建筑叠落在一起，形成基 本的建筑形式，转角处大多为圆角。 这是原建筑与增建建筑主要的对比 之处，原建筑采用的是直角转角， 能看到庭院，而增建建筑则向外部 景观延伸。
新建筑的另一个特点是它的 “臂”，端面是垂直的立面，面 向周围环境开放，“容纳了竖井 并活跃了校园”。
室内设计
斯蒂芬•霍尔建筑 师事务所除了主 要将室内与室外 空间连接起来， 还创造了白天与 周围环境充分融 合，夜晚却转变 成发光盒子的建 筑形式
用更加便利
• 2.外部：
室外休息平 台、屋顶绿化都 是在此次调研当 中所凸显出的特 色之一。在室外 休息平台的设计 上，将绿色与实 用相结合，营造 良好的环境氛围， 更好的凸显其休 息的本质，并且 给建筑物本身带 来了一定的美化