职中德育工作计划(2021新版)
职中德育工作计划
职中德育工作计划
作为一所职业中学，德育工作是学校工作的重要组成部分，是学校培养高
素质、有道德、有创造能力的人才的重要途径。
下面，我将就本学期的德育工作，制定一份计划。
一、重视德育工作，完善管理
1、健全德育工作机构，指定专人负责德育工作，加强德育工作组织和协调。
2、加强德育工作的宣传和推广，鼓励学生积极参加，提高学生对德育工作的认识和理解。
3、制定相应规章制度，严格执行学校德育工作制度，加强督促检查，确保各项德育工作有序进行。
二、开展多种形式的德育教育活动
1、举办各类主题教育活动，如“爱国主义教育月”、“感恩教育月”等，通过宣传教育，引导学生树立正确的人生观和价值观。
2、开展学生社团活动，鼓励学生积极参与各种社团活动，提高学生自我管理和领导能力。
3、开展德育讲座，邀请优秀教师和专家，传递正确的人生观和价值观，帮助学生塑造健康的心理。
4、加强学校文化建设，丰富学生的文化生活，通过文化交流、文艺展示等形式，促进学生自我提高。
三、加强学校风气建设
1、加强学生自我管理，建立健康的学校信仰，培养学生良好的行为习惯。
2、严格落实学校纪律制度，做到严肃教育、严格管理、严肃处分，严厉打击违纪违规行为。
3、学校领导亲自为学生做示范，树立良好的榜样，使学生身心健康成长。
以上是本学期的德育工作计划，我将带领全校教师，全面推进德育工作，共同培养有道德、有文化、有爱心、有责任的人才。
让我们携手共进，共同努力，共创美好未来！。
中职学校德育工作计划(十五篇)
中职学校德育工作计划(十五篇)中职学校德育工作计划篇一开学的头几周的首要任务就是让学生养成良好的习惯，安排和布置好各方面的工作。
对学生进行法制、纪律、安全、品德教育，培养学生自主学习、主动探究、积极提问的好习惯，培养学生的集体观念，关心班级、学校的各项活动。
作为班主任我会关心爱护我的每一个学生，在感情上接近，生活上体贴、学习上帮助，多与家长沟通。
有关我们班级的中队委的计划如下：三月：1、开学初对学生的教育。
a、对学生进行安全方面的教育。
b、对学生日常行为方面的教育四月：1、作为班主任我会积极组织我们班同学积极参与学校的各项活动。
2、本学期继续国学教育。
3、举行班会一帮一活动，动员学生互相帮助，有集体观念。
五月：1、积极参加学校举办的征文活动。
2、采取小干部轮换制度，使每个学生都能养成良好的习惯，努力学习打下一个好的基础。
六月：1、组织学生进行一些英语角，尽量多说英语，尤其是在英语课堂。
2、以班级为单位，在我班举行作业展缆，评出奖项。
3、我班中队内部进行演讲“我努力，就能行”活动。
4、放假前的安全教育。
中职学校德育工作计划篇二进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。
１、抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。
1、抓好学生的常规教育。
带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。
中职学校德育工作计划(5篇)
中职学校德育工作计划一、指导思想深入____教育部的《中等职业学校德育大纲》，进一步加强和改进中等职业学校德育工作。
以学校工作意见为指导，“二次创业年”为引导，紧紧围绕学校中心工作，在各处室、部门的计划指引下，积极履行管理的职责和任务，勇于探索、踏实工作，开创中职部新的篇章。
针对学生目前现状，应围绕“企业需要什么样的员工”、“如何塑造学校品牌”为基本点打造和提升新模式下的德育管理水平。
二、工作目标1、加强德育队伍建设，利用每月一次班主任交流会对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。
3、大力开展“文明礼仪”教育活动。
通过主题班会、演讲、板报宣传及各种竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过第月一次家长听课制促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁中职班主任德育工作计划中职学校德育工作计划目标中职班主任德育工作计划中职学校德育工作计划目标。
三、工作措施（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
本学期将继续实行系部值日、教师值班和学生会检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人。
本学期继续实行精细化班级管理与交流会，达到相互学习、相互促进的目的。
健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。
3.充分发挥团队工作的作用，扩大系部学生会与班干部的影响。
学生会、班级干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。
定期对学生会、班级干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
职业高中德育教师工作计划
职业高中德育教师工作计划一、工作目标作为一名职业高中德育教师，我的工作目标是培养学生健康良好的人格素质和道德品质，使他们成为有社会责任感、有组织能力和创新思维的现代公民。
通过我的努力，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们积极向上的心态和品质，并在学习和生活中始终心存感恩，勇于担当，积极奉献。
二、工作计划1. 制定德育教育教学计划在新学年开始前，我将认真研究学校的学科教学大纲和学生的特点，结合职业高中的办学特点，综合考虑学生的实际情况和德育教育的需求，制定一份合理的德育教育教学计划。
该计划将包括德育教育课程设置、德育教育目标、课程教学目标、教学内容和教学方法等。
2. 积极参与学生德育教育我将积极参与学生的德育教育工作，在学校开展的各项活动中发挥带头作用，包括组织学生参加社会实践、课外活动、社团活动等。
在课堂上，我将引导学生树立正确的人生观和价值观，传承和发扬中华传统美德，培养学生的礼仪文化和团队合作能力。
3. 定期开展德育主题活动我将定期开展德育教育主题活动，例如“尊师重教”主题班会、“校园安全”主题教育活动、“志愿者服务”活动等，通过这些活动，让学生在实践中学习德育教育知识，锻炼品质，提高综合素质。
4. 关注学生心理健康作为德育教师，我将认真关注学生的心理健康状况，倾听学生的心声，帮助学生解决心理问题，及时发现学生心理问题并引导学生自我调节。
同时，我将参加学校组织的心理健康教育培训，提高自己的心理健康教育水平，为学生提供更专业的帮助。
5. 参与德育教研活动我将积极参与学校和社区组织的德育教研活动，与其他德育教师和相关专家进行交流、学习和研讨，不断提升自己的德育教育水平，提高教学质量。
6. 建立家校沟通渠道我将与学生家长保持良好的沟通关系，定期开展家长会，及时向家长通报学生的学习、生活、性格等方面的情况，积极与家长探讨学生的德育教育问题，共同关注和培养学生。
7. 加强德育成果评估在德育教育工作中，我将注重对学生的德育成果进行评估，建立完善的评价体系并加强学生的自我评价意识和能力。
职业学校2021德育工作计划【三篇】
职业学校2021德育工作计划【三篇】【篇一】一、指导思想大力贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、教育部颁布的《中等职业技术学校德育大纲》和省教育厅《中等职业学校德育工作督导评价标准》，以创建xx省现代化示范性职业学校为统领，坚持“立德树人”的根本宗旨，树立发现教育理念，大力践行社会主义核心价值观，积极服务师生成长发展，逐步深入推进系部德育二级管理，强化过程精细化管理，努力构建全员、全方位、全过程育人的大德育体系，全面提升德育管理水平，不断增强德育工作的主动性、针对性、实效性，力争开创学校德育工作新局面。
二、目标任务1.“三全”育人体制机制更加健全，育人氛围更加浓厚。
2.德育队伍综合素质明显提升，管理能力水平明显提高。
3.学生综合素质评价不断创新，毕业标准贯彻落实不断深入。
4.“5+2”双创素质教育工程顺利推进，特色更加彰显。
5.助学工作更加优化，教育内涵更加凸显。
6.中高职学生保留率达90%，学生犯罪率为零，无学生安全责任事故。
三、主要措施（一）完善“三全”育人机制，构建大德育体系1.大力宣传渗透“发现教育”。
利用学校教师发展中心、学校政治学习、系部教师大会、教研组活动等平台开展“发现教育”大家谈交流研讨活动，充分利用学校各宣传表扬载体放大并实践“发现教育”，精心设计不同层次类型活动，逐步渗透“发现教育”，不断营造“发现教育”浓厚氛围。
2.制定《“三全”育人工作实施方案》。
明确“三全”育人工作基本要求，办好几件实事，健全考核奖励和保障机制，把教书育人、服务育人纳入到岗位考核的指标体系中,把德育工作作为各部门评优、评先以及全体教职员工评优、评先和职务聘任的重要指标，研究制定督查、考核、评估的具体办法，定期组织专项督查、考核评比和表彰，加强有关学生成长成才设施建设。
3.制定系部德育工作考核方案。
系部德育考核按学期德育工作目标内容和要求实行动态考核，考核主要由组织领导、队伍建设、常规管理和管理成效等部分构成，考核结果与系评优评先指标，系管理干部绩效挂钩。
中职学校德育工作计划(15篇)
中职学校德育工作计划(15篇)中职学校德育工作计划篇一以“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，结合我校的国学教育特色进一步深化学生的文明意识和文明素养。
注重德育活动的组织实施，以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。
继续强化班主任校本培训的力度和指导，不断促进班主任专业化成长和工作能力的提高。
1、坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强校园文化，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，进一步促进和推动学校德育工作。
2、进一步加强校园文化的宣传阵地建设，优化育人环境，开展好“知校园、爱校园、建文明校园”主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、深化文明习惯养成教育活动。
以国学教育为载体，以“我是小君子”主题实践教育活动为舞台，以“国学教育展示会”为契机，努力培养和提高学生的文明素质，打造具有南京十校独特魅力的现代小君子的文明形象和一张新的学校德育工作品牌。
1抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。
(1）本学期，德育处继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。
严格按照各项规章制度进行强化训练，以“四道风景线建设”的养成教育为德育切入口，（即：整齐一致的班排秩序、饱满专注的课堂秩序、规范文明的楼内秩序、安全有序的课间秩序）；强调四个狠抓：抓活动、促养成（通过思品课、校园广播等形式明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动、抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效)。
抓典型、树榜样(给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、小君子的评选，礼仪规范等)。
抓重点、求突破(主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。
队列、间操、各种集会做到快、静、齐)。
职业高中德育个人工作计划
职业高中德育个人工作计划一、工作目标这学期，在校园德育工作中，我将努力完成以下目标：1. 提升学生的道德素质和社会责任感。
2. 帮助学生树立正确的人生观和价值观。
3. 培养学生的自律和自我管理能力。
4. 提升学生的团队合作精神和社交能力。
二、工作计划1. 制定德育教育方案我将针对不同年级的学生制定德育教育方案，根据学生的特点和发展需要，设计针对性强的德育教育课程，包括道德修养、法律法规教育、心理健康教育等方面的内容。
同时，我还将邀请学校其他老师、家长和社会资源参与进来，共同为学生提供德育教育服务。
2. 组织德育活动我将组织一系列德育活动，如德育专题讲座、社会实践活动、志愿者服务等，通过这些活动，激发学生的参与意识和责任感，增强他们的社会责任感和团队合作精神。
3. 关注学生心理健康在学生心理健康方面，我将加强对学生的心理健康教育，建立学生心理健康档案，及时发现和帮助那些有心理问题的学生，同时加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的心理健康。
4. 加强德育宣传我将利用校园媒体和新媒体平台，加强对学生德育的宣传和教育，教育引导学生正确树立人生观和价值观，提高学生的道德素质和社会责任感。
5. 建立学生德育档案为了更好地了解学生的德育情况，我将建立学生德育档案，将学生的德育表现纳入考核体系，以此来激励学生提升自身的道德素质和社会责任感。
三、工作计划实施步骤1. 制定德育教育方案根据学校德育工作的实际情况和学生的特点，我将制定德育教育方案，并征求其他老师的意见和建议，最后形成可行的德育教育方案。
2. 组织德育活动根据学生的兴趣爱好和实际需求，我将组织不同形式和内容的德育活动，如德育专题讲座、社会实践活动、志愿者服务等，通过这些活动，激发学生的参与意识和责任感，增强他们的社会责任感和团队合作精神。
3. 关注学生心理健康我将加强学生心理健康教育，建立学生心理健康档案，及时发现和帮助那些有心理问题的学生，同时加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的心理健康。
中职学校德育教育计划（通用3篇）
中职学校德育教育计划（通用3篇）中职学校德育教育计划篇1一、指导思想我校德育工作将以弘扬民族精神教育、严抓学生行为养成教育为重点，以养成教育为主线，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础，切实加强行为习惯养成教育、安全教育等，营造良好育人氛围，努力构建学校和谐文明的校风。
二、工作目标1、弘扬中华传统文化，诵读中国经典文学。
2、学会作为一名学生、一位少先队员的基本礼仪。
3、校园阅读文化氛围的营造。
三、工作内容1、师资队伍的建设。
四位一年级教师加入到我校德育工作当中来，一同负责我校德育方面的各项工作。
组织教师学习新的《义务教育法》《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。
全面关心、爱护学习学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。
2、重视德育课程建设开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育。
3、做好养成教育。
以《学生守则》、《学生日常行为规范》及《__一日常规》为依据，结合学生年龄特点，坚持从细微之处入手，加强观察、监督、引导，发现问题，及时解决。
要坚持从小处着眼，从小事抓起，培养学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯，继续以开展“文明班级”活动为抓手。
4、开展德育活动。
学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动，提高学生的思想道德水平和文明素质。
以班会课为平台，充分利用每周的班会课时间，开展丰富多彩的主题班会课教育活动，教育学生学会做人、学会合作、学会生活。
利用纪念日、节假日时间开展实践感恩活动，通过学生的社区公益活动等，深化教育效果。
同时组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、等活动，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
中职教师个人德育工作计划范文
中职教师个人德育工作计划范文
本学期德育工作计划：
1.积极参与班级管理和学生指导工作，保持良好的师生关系，为学生创设和谐的学习生活环境。
2.关注学生的身心健康，定期开展健康教育活动，促进学生形成健康的生活方式和良好的心态。
3.加强班级纪律教育，严格执行学校规章制度，引导学生自觉遵守纪律，培养良好的行为习惯和自律意识。
4.组织学生参加各类德育实践活动，增强学生的社会责任感和团队意识，培养学生的社会情操和实践能力。
5.加强家校沟通与合作，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长和发展，共同为学生的德育教育贡献力量。
6.定期开展德育主题班会和德育教育讲座，引导学生正确树立人生观、价值观和世界观，促进学生全面发展。
7.注重情感教育，关心学生的情感需求，注重培养学生的情感表达能力和情商，为学生的综合发展提供坚实的情感支持。
8.加强学生心理健康教育，定期组织心理健康教育活动，引导学生养成积极乐观的心态，增强心理承受能力。
以上为本学期的个人德育工作计划。
希望通过努力，能够为学生打下坚实的德育基础，促进学生全面健康地成长。
德育工作计划中职
德育工作计划中职为了加强学生的德育教育，提高学生的道德水平，制定了以下的德育工作计划。
一、德育目标：1. 培养学生正确的价值观：培养学生正确的世界观、人生观和价值观，使其具备正确的道德判断能力。
2. 培养学生良好的道德品质：培养学生具有高尚的道德情操、诚实守信、正直、勤劳、善良等良好的道德品质。
3. 培养学生良好的行为习惯：培养学生自觉遵守校规校纪，文明礼貌，团结友爱，积极参与公益活动等行为习惯。
二、德育措施：1. 开展德育主题教育活动：根据学校的实际情况和学生的需要，制定一系列德育主题活动，例如“诚实守信”的主题活动，组织学生开展关于诚实守信的讨论、演讲、写作等活动。
2. 开展德育讲座：邀请专家、教育工作者或学校优秀的教师，开展德育讲座，通过生动有趣的方式，向学生传达正确的价值观和道德观念。
3. 增加德育课程的时间和内容：加大德育课程的力度，增加德育课程的课时，多为学生提供学习道德故事、品德教育、公民教育等内容的课程。
4. 制定德育考核制度：建立健全德育考核制度，将学生的道德行为纳入考核范围，对优秀的学生予以表扬，对不良行为的学生进行教育和惩戒。
5. 加强家校合作：通过学校与家长的沟通，加强家校之间的联系，共同为学生提供德育教育。
定期举行家长会，向家长宣传学校的德育工作，征求家长的意见和建议。
6. 组织学生参与公益活动：组织学生参与社区或学校组织的公益活动，如清洁环境、植树造林、关爱老人等活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
7. 加强师德建设：对教师进行德育理念和方法的培训，提高教师的德育素质。
教师要成为学生的榜样，注重自身的修养和规范自己的行为。
三、德育评估：1. 每学期评估：每学期末对学生的德育成果进行评估，包括德育教育活动的开展情况、学生的道德品质和行为习惯等方面进行评估。
2. 定期调查：定期向学生、家长和教师开展调查，了解他们对德育工作的满意度和建议，及时改进德育工作。
四、德育工作计划的监督与督促：1. 德育工作领导小组负责组织、协调和督促德育工作的开展，定期召开会议，研究德育工作计划的实施情况，及时调整和改进工作。
中职德育工作计划
中职德育工作计划中职德育工作计划一、工作目标和目标规划1. 提升学生的思想品德，塑造优秀的人格。
2. 增强学生的社会责任感和公民意识，提高综合素质。
3. 培养学生的团队合作精神和创新能力。
4. 加强学生的自我管理和自我约束能力。
二、工作任务和时间安排1. 全校开展德育主题教育活动，每月安排主题教育课程，时间为每周一节。
2. 每学期组织学生参加社会实践活动，时间为每学期一次。
3. 每周开展班主任工作，对班级学生成长状况进行关注和指导。
4. 每个月开展班级会议，组织学生团队合作活动，时间为每月一次。
三、资源调配和预算计划1. 教育部门和其他有关部门支持德育工作的开展，每年拨出一定经费用于德育活动相关支出。
2. 加强学校内外部资源的整合，运用社会资源丰富学生德育活动的形式和内容。
四、项目风险评估和管理1. 预先制定工作方案，确定工作的内部和外部环境，掌握工作的重点和难点问题，预测可能出现的风险，采取有力措施加以应对和纠正。
2. 在德育活动中，特别是实践教育中要重视安全问题，做好风险评估和防范措施。
五、工作绩效管理1. 定期对各项德育工作进行绩效评估，对工作达成的目标和工作绩效进行考核。
2. 对表现优秀和工作成果显著的个人和团队，予以表彰和奖励，鼓励他们为德育工作贡献更多力量。
六、作沟通和协调1. 制定协调机制，定期召开德育工作协调会议，加强各部门之间的沟通和协作，共同推进德育工作的开展。
2. 加强与家长、社会组织和企业等联系，充分利用社会资源，为学生提供更多的德育活动和机会。
七、工作总结和复盘1. 定期进行工作总结，评估工作成效，形成好的经验和做法，并运用到下一期德育工作中。
2. 在德育活动结束后，对活动进行复盘和总结，回顾活动过程，发现和解决问题，提高工作效率和工作质量。
以上是中职德育工作计划，工作的成效和效益取决于工作队伍的素质和工作的执行力，以及出现问题时的及时解决措施。
需要全校师生团结一心，齐心协力，共同推进中职德育工作的开展，不断提高德育工作的水平，为学校培养更多优秀的合格人才贡献力量。
职校班级德育工作计划(3篇)
职校班级德育工作计划（3篇）职校班级德育工作计划（精选3篇）职校班级德育工作计划篇1一、指导思想根据上级要求，认真贯彻落实以人为本，德育为先的理念，突出养成习惯、德育课程、问题学生教育等常规工作，切实提高德育实效性；创新家校合作育人模式，实现家庭教育现代化，构建开放式的教育格局；加强积极心理健康教育的研究与实践，促进师生身心和谐、全面、主动发展。
二、学生现状分析及本学期工作重点我班的60名学生，大部分学生有强烈的集体荣誉感，比较懂事。
但个别学生自制力差，各方面还需要老师加以督促。
另外，学生标新立异的能力不高，因此本学期班级工作的重点应放在，逐步引导学生熟悉并适应学习生活，严格训练一日常规，养成良好的行为规范。
通过各种活动培养学生的集体荣誉感，在抓好学生思想品德的基础上，开动脑筋，通过多种形式的表扬、竞争，激发学生上进求知的欲望，培养孩子的自信心。
三、思想工作方面1、身正为范，做学生的表率。
首先，班主任老师工作要有示范力，班主任老师工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦，这就要求班主任老师要有敬业精神，不仅体现在乐于教学，勤于教学，精于学科专业的钻研上，还要在热爱学生、热爱班主任老师工作上下功夫，树立正确的学生观和班主任老师观，用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任老师工作中去。
有了兢兢业业的敬业风范，在学生的心灵中就会产生巨大的示范力。
其次班主任老师工作要有信服力、感化力。
2、以“爱”去感染学生，教育学生。
在班级中用“爱”字作为开启学生心灵之门的钥匙，用“爱”作为沟通学生心灵的纽带，建立和谐的师生关系。
我将用爱心感染学生，无论是品学兼优的好学生还是调皮捣蛋的学生，我均会一视同仁。
当学生在学习中或生活中遇到困难时，以一颗爱心去抚慰他们，对学生进行关心他人的潜移默化的教育，让学生懂得每个人都生活在集体中，都应该去关心他人，替他人分忧解难，通过班会、队会等形式，树立典型，使学生真正做到，“爱”在心中，“爱”在行动中。
中职班主任德育2021工作计划
中职班主任德育2021工作计划背景介绍作为班主任，德育工作是保障学生全面发展的重要责任之一。
由于传统的教育方式已经不能满足现代学生的需求，班主任需要寻求新的方法来提高德育工作的效率。
针对这一问题，本文将介绍2021年中职班主任德育工作计划。
目标定位为了提高班主任在德育工作中的能力及提高学生的综合素质，制定以下目标：1.培养学生的自主意识。
2.提高学生的道德素质。
3.培养学生的团队合作意识。
4.提高班主任在德育工作中的专业水平。
工作计划1. 学生管理学生管理是德育工作的重中之重。
2021年，我们将按照以下方式管理学生：1.设立班级规章制度，严格执行。
2.定期组织班会，了解学生的心理和生活状态，给予帮助和引导。
3.组织学生参加集体活动或社会实践，培养团队合作意识。
4.建立丰富多彩的课外活动，鼓励学生积极参加。
2. 师生关系良好的师生关系是德育工作成功的基础。
在2021年，我们将：1.关注师生沟通交流，帮助学生解决成长中的问题。
2.鼓励师生间的互动和交流，定期与学生进行面谈。
3.建立师生互信机制，整顿并优化师生与家长沟通模式。
4.加强班级活动中老师和学生的互动，增强学生的归属感。
3. 德育课程德育课程是提高学生道德素质的重要途径。
在2021年，我们将：1.制定全面的德育教育计划，合理安排德育课程。
2.在德育课程中引入案例分析和问答环节，激发学生的思考能力。
3.利用多媒体手段，让课程更加有趣生动。
4.充分听取学生的意见和建议，改进德育课程的质量。
4. 班主任自身发展班主任是德育工作的重要承担者，班主任自身的素质提高对德育工作的质量有非常重要的影响。
在2021年，我们将：1.参加专业技能培训，提升自身德育工作的专业能力。
2.继续学习先进的教育理论和方法，以不断改进自己的教育方式。
3.建立自然的自我反思机制，保持自身的教育领导力和心理素质。
结束语2021年中职班主任德育工作计划将按上述目标和计划进行。
我们希望能够在德育工作上取得更好的成绩，为学生提供更好的教育服务。
2021新中职教师德育教学工作计划
2021 新中职教师德育教学工作计划增强德育教师的个人素质是提高中职德育教学实效性的重要措施，也是现代中职德育课教学中不可缺失的一项措施。
以下是为大家整理的 2021 最新中职教师德育教学工作计划资料。
希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。
中职教师德育教学工作计划 1一、抓常规训练利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。
首先训练学生的上课坐姿，坐姿端正，注意听讲，勤于思考，积极回答老师问题;读书时，要求全班同学都拿起书做到手到、口到、眼到、心到，有必要时每读一句话，手也要指到那一句，避免口心两用;发言时，要站端正，思路清晰，声音响亮，吐词清楚，忌嘟嘟囔囔，东拉西扯，语无伦次，音如蚊哼;别人发言时，注意听，听清楚说话的内容，记在心中，培养学生学会倾听并养成正确评价和欣赏他人的习惯。
二、身教胜于言教班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，具有举足轻重的地位和作用。
作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先尽力带头做到;要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。
要求学生保持地面干净整洁，我时常随手捡起地面上的纸屑，要求同学们讲究个人卫生，勤剪指甲，勤洗手，为此我在教室放了一个脸盆，里面盛满水，供学生们洗手用，每天由值日生更换洗手水，有时我手上粉笔末多了或脏了也随手洗洗。
这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育。
三、打造良好的班风正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。
基于以上理念理念，本学期，我组织开展了《如何创建一个文明先进的班集体》、《大家共同制班规》的班会，会上同学们踊跃发言，各抒己见，为班级建设献计献策。
对哪些事该做哪些事不该做进行了辩论，从纪律卫生、文明礼仪、同学关系、师生关系、自习时间支配几方面出发制定出了大家共同认可的班规，对形成“学风浓，班风正”的良好班集体起到了有力的促进和催化作用。
四、以活动促成长通过举行丰富多彩的活动，陶冶学生情操，洗涤学生心灵，升华学生情感。
职业学校德育工作计划(8篇)
职业学校德育工作计划(8篇)职业学校德育工作计划(8篇)职业学校德育工作计划1一、指导思想：紧紧围绕学校工作计划和上级部署，坚持以育人为本、德育为先的办学理念，坚持以服务为宗旨。
强化育人理念，激励学生坚定成才的信心，积极开展学生德育工作，丰富校园文化。
二、德育目标：培养学生良好的生活和学习习惯，提高学生的综合素质：与人沟通的能力、解决问题的方式和方法、健康的人生观和价值观、良好的心理素质和健康的体魄；日常行为文明礼貌，学会团结，善待他人，善待自己；在校园生活中，找到自己的理想和目标，做好职业规划；让学生在学校里体验到作为一名职专生的价值和快乐，培养学生的自信。
三、工作具体规划：1.根据学校安排，落实好本部门的人员岗位职责。
完善各种规章制度的建设，使工作有法可依，依规行事。
加强学生处自身的工作纪律、作风建设。
2.常规工作（1）门卫管理。
门卫管理是校园安全的重要保障，学生处设置一名主任，专门负责门卫管理工作，为广大师生创造安全和谐的校园环境。
（2）寝室管理。
作为学生处负责的寝室管理工作，还要进一步完善，与各专业部主任及班主任加强协调和沟通。
（3）卫生管理。
校园卫生包括公共区、教室和绿化。
学校上课期间和节假日期间，都保证有专人巡查卫生状况，并安排好各专业部做好保洁工作。
定期检查校园卫生，经常消毒、灭四害。
（4）专业部评比。
专业部的德育工作评比是一件非常繁杂的工作，需要耗费大量的时间的`精力，认真做好专业部德育工作评比，与各专业部强化业务联系，通过检查促进学校德育工作的不断向前发展。
（5）学生违纪教育及处理。
学生违纪，由学生处和专业部共同教育，并给出处理意见。
（6）心理咨询。
心理辅导员通过心理咨询、讲座、宣传栏知识介绍等方式为学生提供心理辅导服务，增强学生的心理健康素质。
（7）学生保险。
加强与保险公司的联系，为需要理赔的学生提供支持和帮助。
（8）禁毒工作，加强对毒品危害的宣传，组织学生到学校的禁毒室参观图片和文字资料。
2021年职业学校的德育教学计划
2021年职业学校的德育教学计划德育教育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，它是学校教育工作的重要组成部分。
下面是小编整理的关于职业学校的德育教学计划，欢迎阅读参考。
德育教学计划(一)本学期德育工作以党的xx大和xx届三中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，,坚持育人为本、德育为先，加强理想信念、爱国主义和职业道德教育，坚持以人为本，全员、全程、全方位教育和服务学生成长，立德树人，把社会主义核心价值观融入德育管理全过程，培养符合经济社会需要的技术技能型人才。
一、加强德育队伍建设，形成强有力的教育合力1.构建立体德育网络。
在由学校、驻地街道办事处、派出所、社区、市北区司法局等共建单位相关领导组成的学校德育领导小组指导下，发挥家长委员会作用，科学规划学校德育工作，构建“大德育”工作体系。
(完成时限：9月份)2.加强德育专职队伍建设。
采取集中学习与分散实践相结合，外出培训和校本培训相结合的形式，实施经典引领、案例剖析、参观考察、高端培训等，通过班主任例会、班主任专题培训、班主任经验交流等各种形式，有针对性地推动德育专职队伍的专业化发展;探索并落实班主任职级制，健全班主任聘任、培养、考核等制度;健全班主任工作考核办法实施，全面公正实施绩效考核;建立班主任业务档案，科学规划班主任成长;组织育德沙龙，认真学习落实教育部《中等职业学校德育大纲(修订稿)》，教育局《关于加强和改进中小学德育工作的意见》,提高班主任理论素养;组织班主任工作和学生管理工作专题培训会。
(完成时限：1月份)加强德育教研，落实以研促教。
继续开展育德论坛，总结工作经验并升华提升，交流并评选优秀德育案例;继续开展“感悟经典书香德育”班主任读书工程，为班主任订阅《班主任》杂志等刊物，实施经典引引领并写出读书感悟;完善“育德博客”，落实德育科研成果奖，对各项成果给与表彰奖励并推荐优秀成果发表。
(完成时限：1月份)3.加强学生干部队伍建设，提高工作规范、能力。
中职学校德育工作主要任务计划
中职学校德育工作主要任务计划（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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( 工作计划 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改职中德育工作计划(2021新版)The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness,and make work proceed in an orderly manner.职中德育工作计划(2021新版)职中德育工作计划(一)一、基本情况20XX年，学生处在党委、校长室的领导下，坚持德育为首，以人为本的工作思路。
突出对学生的职业道德教育，爱国主义教育，行为规范教育，全面落实《关于加强未成年人思想道德建设若干意见》，深入贯彻《中等职业学校德育大纲》，狠抓德育队伍建设与培训，落实常规管理，大力开展德育活动，取得了可喜的成绩。
学校被评为"岳阳市德育工作先进集体"，组织学生参加全国中职生"文明风采"大赛和"法治征文"活动被评为优秀组织奖，10级英语1班xx 同学作为xx市学生代表赴京受奖，涌现出一批优秀班主任、优秀学生标兵，先进集体等典型个人和群体，有江杰雄、黄丽娟、龙娟、章莉被评为岳阳市"优秀班主任"，有刘依、卓海龙、杨望等12位同学被评为岳阳市"德育标兵"，学校德育工作呈现出喜人的局面。
20XX年的学生管理工作，有成绩，但问题也不少，集中表现在：班主任队伍参差不齐，工作积极性不高，班级常规管理不到位，学生行为礼仪、卫生习惯差，打架斗殴时有发生，厌学情绪浓，个别班级学生流失严重。
201x年，学生科全体工作人员积极响应校长室的号召，以校长室提出的"翻开教育教学改革新篇章、打造国家改革与示范校新品牌"办学思想为指引，进一步端正工作态度，改进工作方法，为铸造学校德育品牌，创建国家改革与示范校而继续努力奋斗。
二、指导思想以《爱国主义教育实施纲要》和为依据，不断完善"三全"德育模式，加强德育工作的针对性、实效性，一切以学生利益为出发点，关心爱护学生，服务学生，大力开展德育活动，加强法纪教育、礼仪、行为规范教育、爱国主义教育、安全教育，做好德育课题和学生职业道德教育、心理健康教育的探讨和研究，大力推进校园文化建设，营造健康向上、文明和谐的校园文化氛围，最终达到教会学生做人、做事。
三、工作目标1、思想品德评价合格率99%。
2、犯罪率为零。
3、安全事故率为零。
4、班主任100%参加德育工作研讨，100%进行培训。
5、打造一支素质高、能力强、乐于奉献的学生干部队伍。
6、立足全国德育实验基地学校，进一步探索与完善"三全"德育模式，铸造学校德育品牌。
7、以特色校园文化建设为抓手，全面构建具有地域文化与企业文化融合的校园文化，打造有职校特色的校园文化品牌。
8、全面融入课改，改革学生评价体系，逐步建立"多元、开放、发展"的学生评价体系。
四、工作措施1、进一步完善管理机制，建设好家长学校，充分发挥家长学校参与德育的功能，。
2、认真抓好德育队伍建设(班主任、学生干部、校外辅导员)，加大培训力度，请德育专家、企业老总来校讲课，以《班主任培训大课堂》为基础，着力推进班主任培训工作，努力提高班主任队伍基本素质与能力。
3、创新手段，大力开展内容丰富、贴近学生、贴近生活、贴近实际的主题教育活动，突出学生爱国主义教育、集体主义教育、心理健康教育与职业道德教育，培养学生爱集体、爱劳动、爱卫生、爱生活，促进学生思想道德品质的提升。
4、以国家改革与示范校创建为契机，打造特色校园文化，20xx 年学校将进一步加快推行校园文化企业化，营造"仿真式"的职场环境，使学生尽快适应企业、适应社会、适应市场，为学生顺利就业提供良好的成长环境。
5、树立一批学生德育典型和干部典型，搞好班主任的培训工作，优化德育队伍，全期评选十名十佳班主任。
聘请校外辅导员(或企业家)来校专题讲座，加强学生干部队伍建设，协助抓好业余党校的培训班工作。
6、进一步落实德育常规，结合学校与学生实际，对现有的德育常规评价方案、制度进行全面修订)、完善，形成具有本校特色、科学合理、操作性强的德育工作评价体系。
7、大力开展德育活动。
本期学生科继续推行"主题活动月"制度，学生科牵头，专业组具体实施，每月定好主题，每周安排好活动内容以全国中职生"文明风采"大赛为平台，以培养学生综合素质与能力为目标，分四条主线开展好德育活动，做到每次活动有目的、有组织、有计划、有步骤、有材料、有成效。
8、加强校园综合治理，进一步强化安全保卫工作，突出安全教育与心理健康教育。
加强安全教育与管理，预防事故发生，是学生科工作重要内容之一，本学年度将进一步强化安全措施，大力开展学生自救自护安全知识教育活动与培训;加大法制宣传力度，开展法制知识讲座，搞好校园安全隐患排查，整合好校园周边关系，营造一个和谐、健康、安全的校园环境;大力开展好心理健康教育活动，建设好心理咨询室，让心理辅导进课表，确保校园秩序稳定。
职中德育工作计划(二)一、指导思想深入贯彻落实教育部的《中等职业学校德育大纲》，进一步加强和改进中等职业学校德育工作。
以学校工作意见为指导，“二次创业年”为引导，紧紧围绕学校中心工作，在各处室、部门的计划指引下，积极履行管理的职责和任务，勇于探索、踏实工作，开创中职部新的篇章。
针对学生目前现状，应围绕“企业需要什么样的员工”、“如何塑造学校品牌”为基本点打造和提升新模式下的德育管理水平。
二、工作目标1、加强德育队伍建设，利用每月一次班主任交流会对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。
3、大力开展“文明礼仪”教育活动。
通过主题班会、演讲、板报宣传及各种竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过第月一次家长听课制促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
三、工作措施(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
本学期将继续实行系部值日、教师值班和学生会检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人。
本学期继续实行精细化班级管理与交流会，达到相互学习、相互促进的目的。
健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。
3.充分发挥团队工作的作用，扩大系部学生会与班干部的影响。
学生会、班级干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。
定期对学生会、班级干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
(二)常规教育常抓不懈(重过程、注实效) 。
抓好行为规范教育。
开学第一个月，系部将利用不同形式进行检查。
通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。
通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。
1、班团队伍建设(抓好班委会、学生会，定期培训，做好指导培养) 。
2、以班为单位抓好学生养成教育，做到班级包干、落实责任，目标纳入日考查、周评比、月考核中。
3、第二课堂活动的开展①、社团活动(社团组建方式、活动场地、管理模式等等)、各类兴趣班的建设;②、班级、系部或学校举行的各种比赛活动;③、学校对内、对外活动，团委活动 ;④、举行的各类竞技比赛活动 ;4、主题班会;5、板报与手抄报 ;6、班级评比(标准、措施、方案) ;(三)抓好文明礼仪教育以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。
加强学生文明礼仪规范教育，注重发挥系部与班级文明礼仪标兵的示范作用。
从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯。
使学生学会关心、学会做人。
(四)根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。
学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。
因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。
(五)准军事化管理本学期要求学生按学工处要求做到以下四个统一：①、内务的整齐统一(物品摆放、卫生标准一致);②、衣服的整齐统一(统一的床上用品、统一的作训服和专业服);③、上课、就寝、就餐、参加集会等的统一要求;④、学生奖惩制度的统一执行;职中德育工作计划(三)一、指导思想本学期，我校的德育工作将贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中等职业学校德育大纲》，进一步加强和改进中等职业学校德育工作。
按照学校工作计划，牢固树立"以学生为本，为学生服务"的思想，进一步加强和改进学生的思想道德建设，不断提高学校的德育工作水平。
本学期将本着"教育在前，预防在先"的原则，尽量将问题解决在萌芽状态之中，将德育教育寓于课程教学和活动中，全员参与，全程管理，要在提高德育工作的预见性、针对性、及时性和实效性上狠下功夫，为学校和社会稳定做出贡献，为正常的教学秩序提供有力的支持，努力培养学生学会尊重，学会做人，学会学习，学会生活。
二、现状分析尽管我们在德育工作中付出了大量的辛苦和努力，也取得了一定的成绩，维护了学校的稳定，但我们也看到，部分学生的行为不良、道德失范，部分学生身上还存在着这样或那样的心理问题，少数班级的课堂纪律还比较差，少数班主任工作责任心不强，德育科研工作还有待加强等等，同时本学期学校面临着重大的变化，面对目前教职工紧张，班级需要整合的局面，本学期的德育工作要点设想如下：三、工作要点：依据职业教育的特点和要求，发扬"以德育为核心"的学校教育传统，牢固树立"育人为本、德育为首"的观念，整合学校的德育力量，进一步加强和改进德育工作。