中华美文朗诵大赛
美丽中国朗诵比赛总结(热门9篇)
美丽中国朗诵比赛总结(热门9篇)美丽中国朗诵比赛总结第1篇为庆祝新中国六十周年华诞，推进我市创建文明城市工作，深化中小学生“我在祖国怀抱中快乐成长”主题活动的开展，为了提高学生阅读的兴趣、朗读的水平，努力营造书香校园的读书氛围，做好从化市温泉镇中小学生诵读中华经典美文表演大赛的准备，9月22日下午，我校举行了“一至六年级诵读中华经典美文表演大赛”。
9月28日下午，五(3)班参加了我镇的比赛，获得了一等奖。
对本次活动，我校教导处和语文科组非常重视，提前拟定方案，做好准备，经过老师们的精心指导，学生们的认真准备，校园“中华经典美文表演大赛”终于取得了圆满成功。
当天下午，同学们声情并茂的朗读引起了一阵又一阵的掌声，各班精彩的表演可谓其招百出!现对我校开展本次小学语文中华经典美文表演比赛活动总结如下：全员参与，发动面广。
这次活动，以自然班为单位，人人参与，起到了全面提高学生阅读兴趣和朗读水平的作用，为学校营造了浓浓的书香氛围。
第2周开始，学校领导及时布置，认真筹划，各语文教师在认真研究、认真筛选的基础上，均制定各班的诵读读内容，既有我国传统的古典诗词，也有近现代的优美散文；既有赞叹祖国壮丽山河的，也有说明哲理的。
总之，内容丰富多彩，歌颂了我们这个伟大的时代。
师生同台献艺，共同进步。
每个班都有老师积极参与，学生与学生之间、师生之间的互动，从而提高大家积极参与活动的热情。
教师的师生关系转变成新型的伙伴关系、朋友关系，促进了师生共同进步。
提高了学生阅读的兴趣、朗读的水平。
学生们个个精神饱满，声情并茂，他们以优美的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文，从而培养了小学生对阅读的兴趣，逐步形成良好的阅读习惯。
经过参与，提升了小学生的欣赏品位、审美情趣和文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，培养了学生的爱国情感、民族精神，形成积极正确的价值观、人生观，更提高学生的朗诵水平，但是，我们毕竟是农村小学，因为条件限制，语音存在一定缺陷；其次部分孩子对于朗读的自信心尚未充分培养出来，表现为整体的不协调性。
诵读美文比赛方案策划书3篇
诵读美文比赛方案策划书3篇篇一诵读美文比赛方案策划书一、活动主题“诵读经典，传承文明”二、活动目的通过诵读美文，提高学生的语言表达能力和文学素养，传承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信和民族自豪感。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体学生六、比赛要求1. 朗诵内容：可以是经典诗词、散文、小说等，要求内容积极向上，具有思想性和艺术性。
2. 朗诵形式：可以单人朗诵或多人朗诵，可配乐或使用道具。
3. 朗诵时间：单人朗诵不超过 5 分钟，多人朗诵不超过 8 分钟。
4. 评分标准：比赛将从朗诵内容、朗诵技巧、情感表达、舞台表现等方面进行评分，具体评分标准如下：朗诵内容（30 分）：主题鲜明，内容积极向上，具有思想性和艺术性。
朗诵技巧（30 分）：发音准确，语速适中，语调抑扬顿挫，富有感染力。
情感表达（20 分）：能够准确把握作品的情感内涵，通过声音和表情将其传达给观众。
七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）：学生在班级内报名，每班推荐 1-2 个节目参加比赛。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）：在学校礼堂举行初赛，评选出前 10 名进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）：在学校礼堂举行决赛，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）：举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、宣传方案1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴比赛海报，宣传比赛时间、地点和主题。
2. 班级宣传：各班级班主任在班级内宣传比赛，鼓励学生积极参与。
3. 网络宣传：在学校官方网站和公众号发布比赛通知和相关信息。
九、奖项设置1. 一等奖（1 名）：证书+奖品2. 二等奖（2 名）：证书+奖品3. 三等奖（3 名）：证书+奖品4. 优秀奖（4 名）：证书+奖品十、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、注意事项1. 比赛顺序：比赛顺序将在比赛前通过抽签决定。
朗诵大赛主持词2篇
朗诵大赛主持词2篇（一篇）朗诵大赛主持词2篇 1无论时代如何地变迁，我们都忘不了那些为中国前途而奋斗的中华儿女；我们更永远忘不了那个在绚丽天空中高高飘扬的名字中国青团！请听诗朗诵：《血字》当回想__前的这段历史时，我们仿佛听到那发聋振聩的呐喊，当回眸这段历史时，我们仿佛看到__青追求真理、不畏牺牲的豪迈.请听诗朗诵《红色赞歌》尽管时光无情地飞逝，但我们都会牢牢记住那些抛头颅、洒热血的日子；我们更会铭记那个扣人心弦、轰轰烈烈的代；因为那是中华民族民主进步之梦开始的地方《望星空》青是祖国的未来，是民族的希望，在任何一个时代，青都是最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。
忆往昔峥嵘岁月，数风流人物还看今朝，请听《沁园春雪》五月，青春的季节，五月梦想的起点，五月辉煌的开始，我们在五月播下希望的种子，必将迎来金秋的硕果。
敢上九天揽月，欲盖万尺楼台，用我青春的双手，擎起祖国的未来。
承载昔日辉煌，燃烧心中理想，不畏艰难，我们继续远航。
请听诗朗诵《水调歌头重上井冈山》__来，我们的国家日益富强，我们的民族日益昌盛。
然而，我们每一个中华儿女却无法忘记__有划时代意义的伟大的__。
是当那些进步青，用青春的鲜血和生命，唤醒了中华民族民主进步的新__。
如闪电划破千的黑暗，如炸雷惊醒的沉睡的巨龙，请听《光的赞歌》__前的今天，一群热血的`爱国青，点燃了民族希望之火，照亮了神州大地。
__后的今天，具有炎黄子孙血脉的龙的传人，在中华锦河山上，将如何续写新的篇章，一代一代的青，不仅时刻弘扬看__精神，更为可贵的是，他们时刻铭记看__精神，在振兴祖国的这座大舞台上实践看自己的人生价值，在他们中涌出了一批又一批优秀青代表，必将不负英雄先烈的重托，用火热的青春和辛勤的汗水，续写青春岁月的光辉业绩。
朗诵大赛主持词（）：男：尊敬的各位领导各位来宾女：各位团员青朋友们合：大家好！男：非常高兴能和大家相聚在市直团工委主办的商业银行杯中华美文朗诵大赛的决赛现场，我是曲靖电视台的节目主持人左佑。
朗诵比赛活动总结（精选7篇）
朗诵比赛活动总结（精选7篇）朗诵比赛活动总结（精选7篇）快乐有趣的活动已经告一段落了，想必大家都有了很深的感触吧，一定有不少可以总结的东西吧。
我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，下面是小编为大家收集的朗诵比赛活动总结（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
朗诵比赛活动总结1为弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得诗文经典的基本熏陶和修养，提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感，结合今年的全国推普周和河北省的“双推月”活动，促进国家通用语言文字与民族优秀传统文化的推广，引导学生增进热爱祖国的情感，我镇组织全镇师生进行了以“诵中华经典美文，让书香浸润校园”为主题的中华诵读活动。
通过开展经典诗文诵读活动，全体师生深刻体会到了中国传统文化的博大精深，促进了同学们更加积极的背诵经典。
教师在经典诵读声中，变得更加的善解人意，心灵更加阳光，工作更有精神；同学们在经典诵读声中，变得更加遵纪守则，有礼有节，而这将为同学们的人生打下坚实的基础，必将进一步提高我镇的经典诵读水平。
本活动中表现突出的学校是后泥河小学、任各庄小学、新庄子小学。
1、学校管理学校管理要做细，任各庄小学是准备时间最短的学校，但是对这次活动的准备工作做的非常到位，感觉每个人都把学校的事当成了自己的事来做，到那给人很温暖的感觉，还有几个学校准备也很充分，个别学校就稍差些了。
2、诵读方面首先，要注意朗诵内容的选择，要选择那些感情比较激烈的，不论是表达悲伤还是兴奋，要能够让人一眼从语句中感受到，这样也好表达些。
其次，是个人形象和礼仪问题，衣着要整齐，举止要规范（比方说上下台鞠躬或敬礼），另外，既然是经典朗诵，必然要配上一些人物动作，在做这些动作时一定要注意和文本内容搭的上，而且尽量做得有韵味。
再次，在诵读文本之前，是要先了解作品的写作背景，来增加对文字的深透性了解，之后按照文本在韵，情感，轻重，节奏，语气等等诸方面化的诵读出作者的原意，达到文与情内在的和谐统一。
中华经典美文诵读比赛解说词
中华经典美文诵读比赛解说词各位老师，同学们，大家好！中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
诵读千古美文，以传承华夏文明。
今天，我们在这里举行中华经典美文诵读比赛。
本次比赛将评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。
担任今天的评委是王巨臣校长、李海龙主任、刘静芳老师、邸丽茹老师、王倩倩老师、张荣福老师。
下面我宣布：北刘庄完全小学“中华经典美文诵读比赛现在开始。
1首先上场的是三年级的刘羽小学同学，将为大家展示《望洞庭湖赠张丞相》。
让他为我们打开古典文化的悠悠长卷。
2、宋朝诗人张志和这首《渔歌子》，它内涵却十分丰富，充分展现了古典名诗的艺术魅力。
接下来请欣赏三年级徐弘同学为我们诵读《渔歌子》。
3、我们有一个强大的祖国，它的名字叫中国。
我们都有一个共同的母亲，她的名字叫中国。
让我们对祖国母亲深深的爱化为一腔炙热的爱国心，祝愿它前前程似锦、！繁荣昌盛！下面请欣赏六年级刘晓美、王梦悦同学朗诵《我的祖国》。
5、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
风景这边独好，数风流人物，还看今朝。
一代伟人——毛泽东。
从您的诗句中，我们感受您豪迈的激情，深邃的思想。
从您的诗句中，我们领略你博大的胸襟，伟人的情怀。
下面，我们请欣赏五年级姜碧瑶同学朗诵的《沁园春·雪》。
6、“红军不怕远征难，万水千山只等闲”一首七律长征再现了为了全国人民的幸福生活不怕困难乐观向上的红军勇士们，下面请欣赏六年级沈兴同学朗诵的《长征》。
7、辛弃疾，一位伟大的爱国诗人，一生留下许多脍炙人口的诗文，《西江月.夜行黄沙道中》就是其中的一首，今天就让我们共同来聆听。
8、中华文化源远流长，经典的诗歌文化陶冶了我们的情操，也愉悦了我们的情感，最后请欣赏四年级邸宏美同学朗诵《望星空》各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请王校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。
中华经典诵读比赛上的致辞(通用3篇)
中华经典诵读比赛上的致辞（通用3篇）中华经典诵读竞赛上的致辞篇1敬重的各位领导，各位老师，友爱的同学们：大家午安!今日，我们在此隆重进行"书香'经典诵读竞赛活动，诵读千古美文,弘扬传统文化，以经典为伴，与圣贤同行。
今日，我们有幸邀请到了教体局领导来给我们指导工作，首先让我们以热闹的掌声对他们的到来表示欢迎;在此，我还要感谢各位领导始终以来对我校工作的关怀和支持;其次，我要感谢为这次活动的顺当开展付出辛勤劳动的七班级全体师生、尤其是全体班主任和语文老师。
你们辛苦了!我们项城二中始终把经典诵读列为校本课程的必修课。
本次竞赛，是对我校七班级师生开展经典诵读活动的检阅和练兵，是对我校创建书香校内，传承民族精神的展现。
传统文化意蕴丰厚，很多名篇，读之字字珠玑，诵之金声玉振。
在抑扬顿挫的朗诵声中，我们可以感受中华民族深厚的文化渊源和人文精粹，同时也可以感受生命的厚重与永恒。
"最是书香能致远，腹有诗书气自华。
'我们开展这次活动，目的在于营造浓浓的读书氛围，激发师生的读书爱好。
让我们在大量的阅读实践中了解祖国悠久的历史和绚烂的文化，感悟祖国语言文字的博大精深，促进校内文化建设，建设书香校内。
今后，盼望全体同学在老师们的指导下，让读经典、背经典、唱经典、演经典、用经典，成为同学们的日常学习活动。
让我们"与经典同行，循圣贤之道'，学会做人，学会做事，也盼望经典诵读活动在我们的校内里能够异彩纷呈、经久不衰。
友爱的同学们，"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
'今日，我们为大家供应了一个展现诵读风采的平台。
愿每一位参赛选手都能"字正腔圆诵经典，意气风进展才华'。
最终，预祝今日的竞赛圆满胜利!感谢大家!敬重的各位领导，同志们，同学们：大家好!在举国上下喜迎党的成功召开之际，今日上午，我们在这里隆重聚会，举办XX县20xx年"我门的节日--中秋'中华经典诵读大赛，目的是通过诵读经典诗文，在全社会大兴读书学习之风，有力促进创建学习型县城。
“雅言传承文明,经典浸润人生”中华经典美文朗诵大赛圆满落幕
【小微说团事】“雅言传承文明，经典浸润人生”中华经典美文朗诵大赛圆满落幕
2014-11-19 佳木斯大学团委
“雅言传承文明，经典浸润人生”中华经典美文朗诵大赛圆满落幕
读千古美文，做博学青年。
11月17 日，由校团委、学生工作部（处）主办，大学学生会承办的“雅言传承文明，经典浸润人生”中华经典美文朗诵大赛决赛在“大学生之家”圆满落幕。
校团委书记王琳琳、校团委副书记王欣欣、校团委张艳秋出席并观看了比赛。
学生工作部（处）思想教育科李慧媛、校团委李锐、音乐学院戏剧表演与播音主持教研室于诗涵担任了比赛的评委。
经各学院推荐选拔，共有36人参赛，经过激烈地角逐，11人晋级决赛。
比赛中，选手们各具特色地朗诵，时而低沉，时而高亢，流畅的言语加上饱满真挚的情感将整场比赛演绎地精彩绝伦，场下评委和观众目不转睛，拍手称赞。
最终，理学院李文超、人文学院王梓菡获得一等奖，美术学院刘宇欣、建筑工程学院黄帅成、音乐学院付艳丽、康复医学院姜佳瑶获得二等奖、商学院曹婉莹、机械工程学院于世鸣、建筑工程学院宋婧雯、经济与管理学院郑惠文、药学院吕佳书获得三等奖。
本次比赛增强了我校学生的爱国意识，彰显了中华语言与文化的魅力，增强了广大师生规范使用国语的责任感和使命感，激发了广大学生爱我中华、振兴中华的伟大民族精神。
弘扬中华民族优秀传统文化，需要我们每个人的努力。
第四届浙江省青少年中华经典美文诵读活动
周彦汝、董晓怡
《孩子，快抓紧妈妈的手》
象山县实验小学
三等奖
潘雨晴
《祖国，我亲爱的祖国》
江北实验小学
王一多、应贝宁等
《幽幽诗情，纯纯古风》
鄞州区华泰小学
邱可妮、董颖等
《相信爱》
北仑区长江小学
谌沿晓
《妈妈，请不要哭泣》
江北实验小学
何秋玮
《读古诗》
镇海张和祥小学
郜子嫣等
《我是中国人——献给祖国妈妈的歌》
《黑牢诗篇》
江东区新城第一实验学校
蔚风、徐宇逍等
《九歌·国殇》
宁波效实中学
包敏捷
《雪落在中国的土地上》宁源自二中二等奖赵晗《孤岛》
鄞州区宁诏桥中学
陈滢姿
《雨巷》
李惠利中学
陈垚、李美玉
《永生的和平鸽》
海曙区李兴贵中学
任倩倩
《雪落在中国的土地上》
宁波三中
季巍
《青春中国》
镇海中学
范文琪
《我的祖国》
北仑区长江中学
高新区老庙小学
汪舟航、王雨盟等
《革命史诗长征、沁园春雪》
奉化市居敬小学
郑思成
《祖国啊,我亲爱的祖国》
东钱湖中心小学
李巧眸、蔡新怡等
《沁园春·雪》
江东区栎木小学
沈灵伶
《希望，展翅飞翔》
鄞州区宋诏桥小学
黄甫鑫磊
《祖国啊，我为你自豪》
东钱湖中心小学
赖费如歌
《春》
北仑区华山小学
钱晓芸
《祖国畅想》
海曙区范桂馥小学
慈湖中学
陈曦、李苓儿等
《我的祖国》
宁波四中
徐颖
《中华颂》
东钱湖中心中学
中华经典诵读大赛主持稿(十篇)
中华经典诵读大赛主持稿(十篇)在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。
范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
k：敬爱的各位老师h：亲爱的同学们：合：大家上午好!c：今天，我们欢聚在这里，读千古美文，传承华夏文明。
h：今天，我们登上这多彩的舞台，诵中华经典，做“四有”新人。
x：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
k：华夏源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
h：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;c：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
h：我们在老师的精心指导下，开展了读中华经典名言警句诗词活动，以继承中华民族的优秀文化。
c：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明，做二十一世纪中华少年。
x：今天的诵读活动，就是展示同学们激情澎湃的风采。
合：尼山中学第三届“我读书、我快乐、我成长”朗诵比赛暨“中华经典诵读”活动现在开始。
让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
同时有请本次比赛的评委入坐，他们是孔凡辉校长、曾宪洪书记、石太祥校长、徐秀军校长、刘新民主任、朱永波老师、许良老师、董振老师、柳翠翠老师、娄文婧老师、段明珠老师、李冉老师。
1《飞进新年的大门》h：首先请欣赏六年级二班为我们带来的《飞进新年的大门》2《国旗》x：一面国旗，承载着多少烈士的鲜血;k：一面国旗，凝结着多少为之奋斗的英魂!x：接下来请欣赏七年级二班带来的配乐诗朗诵《国旗》3《黄河颂》c：我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南，惊涛澎湃，掀起万丈狂澜h：接下来请听，诗歌朗诵《黄河颂》有请六一班全体同学。
4《感恩的心》x：感恩是人的一种美德x：感恩是人的一种义务k：世界需要感恩k：我们要学会感恩h：感谢养育我们的父母h：感谢教育我们的老师c：滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心。
请欣赏七年级二班的诗歌朗诵《感恩的心》。
2021年关于举行中华经典美文诵读比赛的通知
If you can't beat your opponents, join them.同学互助一起进步（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删）关于举行中华经典美文诵读比赛的通知各乡镇（街道）教辅室、各中小学校、幼儿园：为进一步推进学校文化建设，营造书香校园，挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，弘扬民族优秀文化，根据浙江省和宁波市语委有关文件精神，市语委、市教育局决定在全市中小学、幼儿园开展以“中华经典美文”为内容的诗文诵读比赛。
现将有关事项通知如下：一、比赛主题亲近经典、传承文明、浸润人生二、比赛对象学生组：每个乡镇选送参赛节目各一个、城区四街道各两个，小学、初中均可。
幼儿组：每个乡镇（街道）和市属幼儿园各选送一个，城区四街道各选送两个。
教师组：每个乡镇（街道）选送一名教师参赛，幼儿园、小学、初中教师均可。
三、报名时间5月15日之前，各校通过信息平台向教育局基教科马再英老师报名（报名表见附件1）。
四、比赛形式学生：集体朗诵，时间控制在5—7分钟，人数不超过25人。
幼儿：集体朗诵，时间控制在3—4分钟，人数不超过30人。
教师：个人朗诵，时间不超过5分钟。
五、参赛要求1.形式不限。
集体朗诵各队可根据节目需要，结合才艺表演，以生动活泼的方式创新性地展示诗文的意境。
2.配乐、脱稿。
配乐曲目自选自配，碟片自备，也可以现场器乐配— 1 —吟。
3.作品可以是中国古代、近代或现当代优秀文学作品，诗歌、散文体裁不限，也可以根据节目需要自由组合、编排多首诗文，艺术性、创造性地展现中华优秀文化，各校参赛选择的诗文可参考《中华经典美文诵读推荐篇目》（附件3）。
六、评比奖励1.根据内容与表达、表演及诵读整体效果等方面进行评分。
（评分标准见附件2）2.根据比赛情况，每组设立一、二、三等奖若干名，并另设最佳创意奖各1名。
在获奖节目中，各组分别选送一个优秀节目去宁波参赛。
同时根据各乡镇（街道）选送节目获奖情况，另设优秀组织奖10名。
全国朗诵大赛经典范文
全国朗诵大赛经典范文徐志摩。
轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！这是一首非常适合朗诵的经典诗歌。
朗诵的时候呢，可以想象自己就站在康桥边。
开头“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”，要读得轻柔、舒缓，就好像真的不想惊扰这个地方的宁静一样。
“作别西天的云彩”这里，稍微把“云彩”两个字拖长一点音，有一种恋恋不舍的感觉。
读到“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”，可以稍微带一点惊喜的语气，就像突然发现了这美丽的景色。
“波光里的艳影，在我的心头荡漾”，“荡漾”这个词要读得很有韵味，让听众能感受到那种在心里起起伏伏的情感。
“软泥上的青荇，油油的在水底招摇”，要把“招摇”这个词读得生动些，好像能看到青荇在水里自由自在摆动的样子。
“在康河的柔波里，我甘心做一条水草！”这里要有一种沉醉的感觉，声音可以稍微低沉一点，就像在诉说自己内心深处的渴望。
李白。
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
这是李白的名篇，那股豪放之气特别适合在朗诵大赛上展现。
朗诵的时候，开头“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
”要读得气势磅礴，声音要洪亮有力，就像你真的看到黄河水从天上倾泻而下，又感叹时光飞逝，头发一下子就白了。
“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
”这几句要读出一种洒脱、自信的感觉。
古诗文、经典美文普通话朗诵比赛
北沟中学“古诗文、经典美文”普通话朗诵比赛活动实施方案为大力弘扬中华优秀文化，切实提高我校师生普通话整体水平，根据县局、县语委会有关文件精神，学校决定组织开展“古诗文、经典美文”普通话比赛活动。
一、指导思想：以“认知传统、弘扬传统”为主题，以提升我校师生的人文素养，提高普通话水平，构建和谐语言生活为目标，通过以赛促读，以读促学，涵蕴人文，学用结合，在我校掀起说普通话，诵古诗文、经典美文的热潮，使普通话与经典诗文互为载体，互为平台，相得益彰，全面推动我校语言文字规范化工作。
二、参赛对象及比赛安排：（一）对象：全校教师及全体学生。
（二）比赛安排：学生分初赛和决赛两轮。
初赛由班主任组织，在初赛的基础上，每班按班级总人数的8%的比例推荐决赛人员参赛。
教师初赛由教导处组织进行，全体教师参赛，以35周岁为界分中年组1和青年组，按每组人数的推荐决赛人员。
抽组学生评分。
3三、比赛时间：学生初赛、教师初赛（10月12日—10月16日）：要求全体学生参与，班级组织评选，留存资料，学校收集汇总，初赛结束后，将名单报送语文教研组。
2、学生决赛（10月19日—10月23日），由学校安排，语文教研组组织进行。
3、教师决赛（10月19日—10月23日），由学校统一组织进行。
四、比赛内容及形式：（一）比赛内容：1、学生、教师初赛，以古典诗词、经典美文和爱国主义作品为主，体裁不限，由各人自选篇目，确定内容，但须用普通话脱稿朗诵。
学生初赛可邀请相关老师参加。
2、学生决赛和教师决赛由必选篇目和自选篇目两部分组成。
学生决赛和教师决赛必选篇目朗诵限时1分钟，自选篇目不得少于2分钟，总时长不得超过3分种。
必选篇目及比赛次序抽签确定。
自选篇目须工整抄写一份，交301室。
3、学生决赛和教师决赛随机抽取题目，围绕问题进行对话。
限时2分钟。
（二）比赛形式：参加各类比赛，可以单人诵读，也可以组合诵读。
五、评分标准及参赛要求：（一）评分标准：学生决赛和教师比赛采用百分制。
中华颂的诗歌朗诵比赛稿(优秀8篇)
中华颂的诗歌朗诵比赛稿（优秀8篇）我愿是一只小鸟，飞翔在您浩翰的苍穹我愿是一尾小鱼，穿梭在您连天的碧波我愿是一株小草，装点您生机昂然的春色我愿是一把古琴，弹奏出您一路走来的甜蜜与苦涩啊，美丽的矿山温暖的家亲切如慈母的微笑，缠绵似恋人的诉说您是我春天里葱郁的绿荫，秋天里金黄的收获夏季里清凉的微风哟，冬日那温暖的篝火每当想起您，欣欣向荣的矿山我温暖怡人的家，我的心弦就忍不住拨动歌声在弦上流淌，柔情在心里堆积思绪化成一串串美妙的音符飞上蓝天，飘向大地去描绘您创造的一个又一个奇迹从1997年到今天迎风的旗帜始终飘扬不落即便有过千沟万壑的险阻从第一声炮响到今天坚定的步伐始终铿镪有力即使有过千辛万苦的跨越却依然为延续着一代又一代的希望和寄托而努力忆往昔，创业之初，总是让人感慨万千简易低矮的工棚、狭窄泥泞的土路，还有那四处透风的四家一屋处处反映出80年代矿山人创业的艰辛父辈是这块土地上第一拓者他们用自己那钢铁一样的脊梁使古拉本这片荒凉的土地散发出了勃勃的生机参加工作的我，接过父辈手中的接力棒积极投身到矿山大发展快发展的洪流中辛勤的付出换来的是真情的回报我们打过扭亏为盈的攻坚战我们顶住了金融危机的冲击我们踏出了一条异常艰难的重组之路矿山一路颠簸、一路披荆斩棘它在中创新，在创新中发展，在发展中壮大如今的你我身处窗明几净的车间厂房、住宅小区感受到的是新时代矿山员工生活工作的甜蜜今天，置身于这浓烈的积极向上的文化氛围里我明白了为什么一代又一代矿山儿女为您魂牵梦系看看我们今天矿山儿女的英姿吧那拖着沉重的步伐从千尺井下，走到阳光里的井下工人脸上是满足的微笑那迎着隆隆的机鸣在永不停歇的露天采场挥汗如雨的装卸工人嘴角是掩不住的自豪您知道吗？在我的心里您是一棵参天大树您的根已经扎进我的灵魂融入我的血液，支撑着我的骨骼感谢您，我美丽的矿山千言万语代表不了我对你的感恩清歌一曲诉说矿山儿女的衷肠我原想收获一缕清风，您却给了我整个春天。
“诵千古美文,扬中华传统”诗歌美文诵读大赛节目单
三年级三班 《祖国啊！我亲爱的祖国》 三年级一班 四年级二班 《祖国颂》 《给未来一片绿色》
综合楼教年级二班 六年级一班 《祖国颂》 《我爱你，中国》 《祖国啊，我为你自豪》
东川中心校 《无谓的选择，无谓的追求》 盖为平 五年级一班 五年级二班 五年级三班 六十九中学 俱乐部教学点 《祖国赞美诗》 《我的祖国》 《我的祖国》 《安塞腰鼓》 《我的祖国》 23人 12人 32人 令娟娟 16人
“诵千古美文，扬中华传统”诗歌美文诵读大赛节目单
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 班级 培教教学点 一年级 二年级二班 二年级一班 新和路小学 三年级二班 四年级一班 新城中心校 朗诵内容 《我们爱你啊，中国》 《弟子规》 《我和我的祖国》 《爱我校园》 《迎春花》 《献给我亲爱的祖国》 《国庆颂》 《匆匆》 表演∕人数 19人 42人 16人 17人 宋 颖 26人 30人 安岚 19人 24人 12人 9人 19人 39人 20人 备注
新安路小学 2010-10-10
中华经典美文诵读大赛主持词5篇
中华经典美文诵读大赛主持词5篇《红楼梦》是我国古代四大名著之一，是我国最大的长篇小说之一。
它又名《石头记》、《风月宝鉴》等，作者曹雪芹。
作品通过四大家族家务事、儿女情的描写，向世人展示了封建礼仪及等级制度，揭示了封建社会人与人之间复杂的不平等关系，这都是当时的社会制度造成的。
真是一本值得我们好好品味的好书。
《红楼梦》主要讲的是一个家族的兴盛与衰败。
故事的男主角是贾宝玉，他是个性格柔中带刚的人，因为他从小生活在富裕的家境，周围生活的全是女人。
书中的女主人公是林黛玉——体质多病，天生猜疑，多愁善感的如水一般的女子。
另一个与宝玉有着不解之缘的是人见人爱聪明才智的大家闺秀薛宝钗。
贾宝玉的家人不怎么喜欢性子直率不善掩饰的黛玉，却对八面玲珑的薛宝钗钟爱有加。
然而宝玉却对这个林妹妹有着深厚的情感。
可是最后家长却用暗渡陈仓的办法使得贾宝玉和薛宝钗成婚，得知此事的黛玉心灰意冷，悲痛而死。
知道真相后的宝玉痛苦万分，在完成家族使命——科举考试之后便出家当了和尚。
贾府因家中出了个贵妃而兴旺，最后，也因贵妃的病逝而中落。
作者借此讽刺了一人得道鸡犬升天的社会现象。
同时也批判了那个时代父母包办婚姻的`社会丑恶。
《红楼梦》就是这样用优美的文字阐述了一个深刻的故事，然后留给我们无尽的思考。
曹雪芹生动的人物刻画，完美的景物描写，丰富的诗词以及扣人心弦的故事情节，为这个故事添加这就是我爱读《红楼梦》的理由了斑斓的色彩，是读者徜徉在智慧的海洋中。
这个寒假中，我阅读了我国四大名著之一的《红楼梦》，书中人物的塑造、刻画生动：多愁善感的林黛玉，追求完美的贾宝玉，风风火火的王熙凤，心胸宽广的薛宝钗特别是林黛玉和贾宝玉这两个人物，是那么深入人心，可以让人为之研究一生。
“天上掉下个林妹妹”每当我读到多愁善感的黛玉时，我总会情不自禁地落泪。
一定是“心较比干多一窍，病如西子胜三分”的她令我产生了无比的怜爱。
她，无论是自己的离别仇恨，自己的伤心往事，还是草木枯荣，四季更替。
中华经典美文诵读大赛报名表
中华经典美文诵读大赛报名表全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：中华经典美文诵读大赛报名表第一届中华经典美文诵读大赛将于今年秋季在北京举办，诚挚邀请各位热爱文学、热爱朗诵的朋友们踊跃报名参加。
本次比赛旨在传承中华经典文化，提倡公共朗诵，展现个性魅力，为中国文学事业增光添彩。
一、基本信息1. 姓名：2. 性别：3. 年龄：4. 所在城市：5. 联系电话：6. 电子邮箱：二、报名项1. 个人简介（不超过200字）：2. 诵读作品选择及介绍（不超过300字）：3. 个人经历及荣誉：4. 是否有朗诵经验（有/无）：三、报名须知1. 报名截止日期为XX年XX月XX日，逾期不予受理。
2. 参赛选手需自备诵读作品，须为中华经典文学作品，可以是诗歌、散文、名句等。
3. 参赛选手需在比赛开始前准时报到，逾时视为弃权。
4. 参赛选手需遵守比赛规则，尊重裁判，不得有任何作弊行为。
5. 比赛评分将采取专家评委打分制，分数高者获胜。
6. 比赛前将有专业朗诵教练进行指导，欢迎选手提前参加。
四、特别提示1. 本次比赛不收取任何报名费用，报名成功后请自备个人资料及诵读作品。
2. 如有任何疑问，请联系大赛组委会，在比赛前可通过官方网站查询比赛相关信息。
五、提交方式请将填写完整的报名表发送至邮箱XXX或邮寄至地址XXX，或通过官方报名平台在线提交。
六、大赛奖项1. 金奖：1名，奖金XXX元2. 银奖：2名，奖金XXX元3. 铜奖：3名，奖金XXX元4. 优秀奖：若干名，奖金XXX元我们期待您的参与，一起为中华经典文学添彩！祝各位选手赛出佳绩，感受文学之美，展示才华之光！【中华经典美文诵读大赛组委会】第二篇示例：中华经典美文诵读大赛报名表主办单位：XXX机构赛事时间：XXXX年X月X日一、赛事简介：中华经典美文诵读大赛旨在弘扬中华传统文化，推广优秀文化作品，激发广大青少年对美文的热爱和诵读能力。
本次比赛面向全国各地学生开放，欢迎广大师生踊跃报名参加。
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男：尊敬的各位评委、各位嘉宾合：大家晚上好！
男：我们以满腔的热情终于迎来了滨海学院一年一度的“中华美文朗诵大赛”在这里特别想问候一下我们的朗诵喜爱者及追随者，还有我们的梦想导师你们好吗男：中华诗词的铿锵音韵伴随着时代车轮在我们耳边久久回响男：吟咏中华诗词，让民族精神在我们血脉中流淌。
男：好的，青岛滨海学院2014中华美文朗诵大赛正式开始
男：接下来为大家宣读一下我们的评分标准，本次评分采用十分制
1、主题鲜明，思想健康，能准确
的表现作品主旨3分
2、普通话发音标准，吐字清晰，
声音洪亮，语速得当3分
男：接下来请出第一组的参赛选手………男：今天，我们娓娓悦耳的诉说着故事。
男：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。
男：我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读。
男：青岛滨海学院2014中华美文朗诵大赛到这里就要圆满落幕了，再次感谢到场的各位评委、和参赛选手
男：老师、同学们让我们相约明年，明年再见。
祝大家晚安
女：亲爱的老师、同学们
合：大家晚上好！
女：在这里呢，对各位评委和现场同学们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎
女：中华文学的千古风韵吹送着烈烈雄风在我们心头永远荡漾。
女：诵读中华美文，让华夏文化支撑我们人格的脊梁
女：下面，请允许我们向大家介绍出席此次比赛的嘉宾及评委，他们分别是：
大专文科基础学院德铁婴院长艺术学院张晓光老师
团委王丽娜老师
外国语学院贾全红老师
教师发展中心杨翠兰老师
普通话教研室徐丽达老师、
李立国老师、
王丽娜老师
祝文静老师、
王畬老师、郝兴霞老师
宋庆慧老师
女：态势及表情得体，能恰当表现作品情感2分
服装得体、整体感觉表现自然、大方2分
女：今天，我们激情四溢的表达着理想。
女：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。
女：我相信，美文诵读会带给大家更多的欣喜。
女：也要感谢今天到场的嘉宾和同学们。