第三小学“我为祖国点赞”活动方案
小学开展新时代好少年主题开展我为祖国点赞实施方案
小学开展“新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”实施方案根据《关于开展“新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”的通知》（印教关字…2018‟6号）精神，结合学校实际，现拟定主题教育读书活动“我为祖国点赞”实施方案如下：一、活动主题。
我为祖国点赞。
二、参加对象。
全校学生。
三、活动步骤。
1.第一阶段（2018年11月1日—2019年3月31日）宣传启动、组织开展读书、征文、书画、演讲、微视频、拍摄等实践活动。
2.第二阶段（2019年4月1日—4月20日）征文评比、演讲比赛。
各班根据组织学生读书、参与社会实践活动情况，指导学生写作，进行演讲。
开展校内的评比工作，推荐优秀作品1篇。
推荐到县参评的优秀征文要按照标准的要求格式分别报送电子文档和纸质文档。
3.第三阶段（2019年4月20日至24日）总结评比阶段。
四、奖励办法。
1.征文。
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；2.演讲。
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；3.表彰。
主题教育活动工作成效显著的学生将推荐参加全县评比大赛。
五、活动要求。
1.加强领导，主动工作。
全国青少年“新时代好少年”主题教育读书活动是教育部关工委统一部署的、对青少年进行思想道德教育的、最具影响力的品牌活动，是学校关工委发挥作用、关爱育人的重要平台。
学校关工委要及时把主题教育读书活动作为学校德育工作的重要载体。
学校关工委要对活动开展情况进行检查指导，积极主动工作，解决学校在开展活动中遇到的困难，保障该项活动持续健康有效开展。
2.广泛宣传，做好动员。
学校关工委负责组织举行“新时代好少年”主题教育读书活动启动仪式。
认真部署相关工作，提出要求，创新活动形式，并通过“五老”宣讲团、广播、黑板报、网络集合集会等形式加大宣传力度，提高认识，广泛发动青少年参与活动。
3.精心组织，充分发挥好“五老”的作用。
要积极引导青少年用好《我为祖国点赞》主题教育读书活动读本和朗诵读本。
重视“五老”人员在主题教育读书活动中的重要作用，充分发挥他们爱教育、懂教育、善教育的优势，通过“五老”宣讲团，读书活动指导团，在“老少共话”“老少共读”中助力活动健康深入开展。
“我为祖国点赞”诗文朗诵比赛活动方案
“我为祖国点赞”暨“童心向党”诗文朗诵（演讲）比赛活动方案一、活动目的为进一步加强少年儿童的思想道德教育，进一步培养学生热爱祖国、热爱中国共产党的高尚情操和积极进取、乐观向上、立志报国的美好品质，进一点提高学生朗诵和演讲水平，我校关工委将组织开展一次以“我为祖国点赞”暨“童心向党”为主题的诗文朗诵（演讲）比赛活动。
为使这项活动能顺利进行，特制定本方案。
二、活动形式和内容1.参加对象：三至六年级学生。
2.海选时间：4月18日下午，分中年级、高年级两组进行，各组前10名进入决赛。
3.决赛时间：2019年4月26日下午14:30。
4.朗读内容为《我为祖国点赞》朗诵读本中的诗歌、散文；演讲内容自定，作品要求主题鲜明，内容健康真实，感染力强。
5.朗诵时间：3—5分钟。
6.朗诵要求脱稿，按抽签序号进行。
三、活动地点博思楼五楼会议室。
四、决赛活动分工（一）主持人待定主持人培训：蔡学琴（二）评委蔡学琴、李家奎、王奋敏、梁远凤、韦冰雪、韦文霞、蒙冬明（册亨县图书馆）（三）统分孙贤举、罗时春（四）会场布置周加云、韦文霞（五）维持现场秩序岑著恒、李帮祥（六）宣传报道班德杰五、奖项设置本次朗诵比赛，中、高年级组各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干名，进行表彰奖励；获一、二、三等奖的学生，其辅导教师获优秀辅导奖。
六、评分标准1.朗诵内容与活动主题相符，内容健康、积极向上。
（2分）2.朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润，表达准确、流畅、自然，语言技巧处置妥当，语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。
（2分）3.朗诵者精神饱满，能较好使用姿态、动作、手势、表情，表达对诗歌的理解。
（2分）4.朗诵者着装朴素大方、举止得体，有风度，富有艺术表现力。
（2分）5.朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵氛围。
（2分）6.扣分项：超时2分钟（含）以内的扣0.5分，超时2分钟以上的扣1分（演讲7分钟内不扣分）；未脱稿，扣1分；选手朗诵时，只能报选手号，不能报班级、姓名，报错一项扣0.5分。
我为祖国点赞活动方案
我为祖国点赞活动方案活动名称：我为祖国点赞一、活动背景：中国是一个伟大的国家，拥有悠久的历史和灿烂的文化。
拥有庞大的人口、辽阔的土地和丰富的资源。
我们的祖国正以飞快的速度崛起，成为世界的瞩目焦点。
为了表达对祖国的热爱和感恩之情，我们组织此次“我为祖国点赞”活动，让每个人都能通过自己的方式，为祖国点赞，展示自己的爱国情怀。
二、活动目的：1. 增强爱国意识：通过此次活动，让参与者深入了解中国的发展成就和民族精神，提高他们的爱国意识和认同感。
2. 弘扬正能量：通过各种形式的表达，传递积极向上、向善向美的价值观，引导大家树立正确的人生观、价值观。
3. 增进社会团结：通过此次活动，让人们意识到只有团结一心，才能共同发展，实现民族振兴的伟大梦想。
三、活动内容：1. 征集故事：邀请社会各界人士和普通人民，讲述他们守护家园、奋斗奉献的感人事迹，展示他们对祖国的热爱和奉献精神。
2. 创作文艺作品：征集诗歌、散文、小说、绘画、摄影等文艺作品，以表达对祖国的热爱之情。
通过展览、出版等形式，将这些作品向社会展示。
3. 爱国讲堂：邀请专家学者和社会名人开展爱国主题的讲座和讨论，加强人们对爱国主义的深入理解。
4. 祖国经典咏唱：组织大规模的合唱、朗诵和舞蹈表演活动，以经典的红色歌曲和文艺作品，向祖国表达无尽的敬意和祝福。
5. 远足活动：组织一次远足活动，让参与者亲身感受大自然的美丽和祖国的伟大，增强对祖国的热爱之情。
6. 公益义卖：组织义卖活动，将所筹集的善款用于支持贫困地区的教育、医疗等公益事业，让更多人受益。
四、活动时间：此次活动将于国庆节期间举行，时间为10月1日至10月7日。
五、活动地点：活动地点将根据具体活动内容而定，可以选择校园、社区、公园、剧院等场所进行。
六、活动预算：1. 人力资源费用：根据具体活动内容，预计需要雇佣工作人员进行组织和协调，预计人力资源费用为5000元。
2. 材料费用：根据具体活动内容，预计需要费用为3000元。
某年我为祖国点赞活动方案
某年我为祖国点赞活动方案某年我为祖国点赞活动方案为了纪念祖国成立70周年，我所在的学校举办了一场“我为祖国点赞”的活动。
作为班级宣传委员，我被选为此次活动的方案制定负责人。
在多次讨论和研究之后，我们制定了以下方案：一、主题“我为祖国点赞”——热爱祖国、感恩祖国、祝福祖国，让一起为祖国送上真挚的祝福。
二、活动形式1.班级祝福展示——每个班级按照自己的特点和创意设计班级祝福海报，凝聚班级力量，让每个人都参与进来，展现团结和创造力。
海报可以围绕着积极向上的主题展开，如奋斗、生态保护、爱国主义等。
2.校园点赞墙——在学校的某个公共区域，设置一个专门的点赞墙。
学生可以在墙上用各种形式表达他们对祖国的祝福和点赞，例如写下祝福的话语、留下心形、手印等。
3.班级擂台赛——根据不同的主题，班级之间展开擂台赛。
比如在“我和祖国共奋斗”这个主题下，让每个班级都选出一名代表，通过演讲、短片、诗朗诵等方式展示他们对祖国的热爱以及自己的奋斗。
三、活动流程1.宣传——利用校内广播、班会、微信群等多种形式，宣传活动的主题、时间、地点以及如何参与。
2.准备——每个班级准备自己的海报，学校准备点赞墙和相关的活动道具。
3.展示——每个班级在指定的区域展示自己的海报，学生可以自由走动，欣赏其他班级的作品，并对自己喜欢的海报进行点赞。
4.擂台赛——班级代表进行巅峰对决，通过评选，选出最终的获胜者。
5.总结——活动结束后，班主任和学生会代表进行总结，总结出活动的优点和不足，以及对未来活动的提升和改进方案。
四、活动目标1.培养学生爱国主义情感，增强民族自豪感和荣誉感。
2.发扬中华民族优秀传统文化，传递中华民族的信仰和精神。
3.促进学生理解和尊重不同民族、不同地域、不同文化的差异，加强民族团结和文化交流。
五、活动预期效果1.全校师生能够更加深入地了解祖国七十年来所取得的巨大成就，对祖国有更深的认知和理解。
2.增强学生民族自信心和爱国主义情感，以祖国的繁荣和稳定为骄傲，为实现中华民族的伟大复兴而努力拼搏。
2024年我为祖国点赞活动方案
2024年我为祖国点赞活动方案活动方案：____年我为祖国点赞一、活动背景____年是中华人民共和国成立75周年，也是一个重要的里程碑。
为了庆祝这一特殊的日子，激发全国人民的爱国热情，提高国家意识和责任感，我们计划举办一场名为“我为祖国点赞”的活动。
通过这个活动，我们希望能够鼓励每个人通过自己的努力，为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。
二、活动目的1.增强爱国意识：通过参与活动，让人们感受到祖国的伟大和美好，增强爱国意识。
2.激发责任感：通过参与活动，让人们意识到自己的努力可以对祖国的发展产生积极影响，激发责任感。
3.传递正能量：通过活动，向国内外传递中国人民的团结力量和奋斗精神，树立积极正面形象。
三、活动形式1.征集优秀作品：组织征集各类与祖国相关的优秀作品，包括但不限于绘画、摄影、文字、音乐等，展现祖国的美丽与进步。
2.展览演出：在各大城市举办祖国主题的艺术展览和演出，如绘画展、摄影展、音乐会等，吸引公众参观和欣赏。
3.宣传影片：制作一部精心策划、感人至深的宣传影片，展示祖国的发展成就和人民的奋斗精神，通过电视、网络等传媒进行广泛宣传。
4.社区活动：在各个社区组织爱国主题的社区活动，如亲子手工制作、小区整治等，增强居民的爱国意识和责任感。
5.志愿者活动：组织志愿者服务队伍，开展祖国公益活动，如环保清理、扶贫帮困等，为祖国建设贡献自己的力量。
四、活动策划1.活动策划小组：成立专门的活动策划小组，包括文化艺术专家、媒体代表和社区管理人员等，制定详细的活动方案和计划。
2.预算筹措：向政府申请活动经费，并争取赞助商的支持，确保活动的顺利进行。
3.宣传推广：通过各种渠道宣传推广活动，包括社交媒体、公众号、电视广告等，吸引更多的人参与活动。
4.活动组织：按照活动方案，组织征集作品、筹备展览和演出，安排志愿者活动等，确保活动的成功举办。
5.反馈整改：对活动进行评估，收集参与者的意见和建议，及时进行整改和改进，提升活动的质量和效果。
主题班会教案-我为祖国点赞 全国通用
“我为祖国点赞”主题队会活动方案一、活动目的：1、通过活动，让队员们了解祖国的变化，感受自己身边、生活发生的变化以及祖国所取得的成就，培养学生为祖国感到骄傲、自豪的感情.2、展望未来，懂得当一名少先队员所肩负的光荣使命，为祖国的繁荣昌盛而努力学习，时刻准备着为伟大的共产主义事业贡献一切力量.活动重难点：让队员们了解祖国的变化，感受自己身边、生活发生的变化以及祖国所取得的成就，培养学生为祖国感到骄傲、自豪的感情.二、活动准备:1、播放视频2、学生查找收集祖国、家乡变化、学校发展和自己身边发生的变化等资料.3、学生收集爱国的诗歌，准备演唱爱国的歌曲.4、老师和主持人准备串词.三、活动程序：（一）、整队、报告人数中队长：各小队开始整队报告人数，小队长整队：稍息，立正，报数. 中队长：全体立正，各小队报告人数.第一小队队长：（敬礼）报告中队长，第一小队应到12人，实到12人，报告完毕.（敬礼）第二小队队长：（敬礼）报告中队长，第二小队应到12人，实到12人，报告完毕.（敬礼）第三小队队长：（敬礼）报告中队长，第三小队应到12中队长：（敬礼）报告辅导员，五、1中队应到36人，实到36人，一切工作准备就绪，请辅导员参加我们的队会.（敬礼）辅导员：（敬礼），接受你的报告，并预祝你们的主题队会圆满成功.（二）、岀旗、敬礼中队长：全体立正，出旗（奏乐）（敬礼）旗手：（蔡鹏）小队长：周申全朱奎丰何潞（三）、唱队歌（播放音乐）中队长：唱队歌，刘一玲指挥.（礼毕，坐下）中队长：现在我宣布五、1中队“我为祖国点赞”主题队会现在开始.（四）、活动过程主持人窦诗棋：敬爱的评委老师们主持人犹霖：亲爱的同学们（合）：大家好！主持人窦诗棋：党的十九大胜利召开，我们看见了一个崭新的蓬勃发展的中国，今天让我们一起去了解伟大祖国的惊人变化吧.主持人犹霖：中国共产党第十九次全国代表大会总结了近几年来取得的丰硕成果.全国人民听了报告振奋人心，你们想知道我们的祖国现在有多牛吗？（想）让我们一起去感受祖国母亲取得的辉煌成就吧！请看视频.主持人犹霖：一大批重大科技成果问世.主持人犹霖：中国的科技震惊世界！主持人窦诗棋：中国的科技震惊世界！齐：为中国科技点赞！向科学家们致敬！主持人窦诗棋：一项项科技成果，说明中国已经步入科技强国之列.请听由晏西力等同学带来的诗朗诵：《祖国，我为你点赞》主持人犹霖：中国的科技震惊世界！其他方面成果喜人：中国已经成为世界第一货物贸易大国、全球第一大出口国、第二大进口国，中国GDP超10万亿美元，农业现代化稳步推进，中国的粮食年产量达到一万二千亿斤，可以养活40多亿人.一组组大数据显示出中国的经济取得的重大成就.中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃.主持人犹霖：下面请欣赏刘嘉慧同学带来的演讲《为祖国点赞》主持人窦诗棋：近年来，祖国取得举世瞩目的辉煌成就，我们身边也发生着巨大变化.你能说说有哪些变化吗？（吕博）我家住在公路边上，前几年，家里每天擦都有灰尘，妈妈每天打扫卫生都抱怨.现在好了公路从以前的水泥路变成了柏油路，家里的灰尘就少了，天空变蓝了，我们居住的环境也更好了.（主持人窦诗棋：的确，家乡的环境变好了.）（向守亮）我家在农村，政府为农民修建了水泥路到家门口，我们全家人可高兴了，下雨天出门再也怕把鞋弄脏了.（主持人犹霖，嗯说得好）（何贵财）成渝高铁从我家旁边经过，速度真快呀！以前到重庆要2、3个小时，现在高铁半个小时就到了，祖国真棒呀！（主持人窦诗棋：确实，从那路过都能看见.）（刘志婷）医保让生病的人有了就医保障，看得起病了.前两周我被狗咬伤了，花了一千多，医保就报销了一半呢.(主持人犹霖：刘志婷的亲身体会告诉我们，政府政策好呀.)（唐隆文）现在有了社保，满60岁的老人个个都有社保金拿，前两天我还陪着爷爷去取钱呢！爷爷说现在政策好，这样养老就无忧了，还能减轻儿女的负担. (主持人犹霖：社保真是好处多呀！)（刘嘉慧）我要说的是校园的变化：学校新修的教室宽敞明亮，干净的多功能室，大大的操场，崭新的橡胶跑道，教室里，新装上多媒体白板，我们的学习更方便，老师也轻松了.（主持人窦诗棋：这是我们大家有目共睹的.）主持人犹霖：让祖国变得更加繁荣富强是我们每个人的梦想，下面请欣赏快板：《中国梦》.主持人窦诗棋：接下来我们将进行有奖知识抢答赛，积分多的小组有奖励哟. 主持人犹霖：中国天眼修建在哪里？（贵州省平塘县克度镇）回答正确主持人犹霖：中国境内一座连接香港、珠海和澳门的重大桥隧工程是什么桥？（港珠澳大桥）回答正确主持人窦诗棋：2018年12月9日中国铁路总公司牵头研制、具有完全自主知识产权、达世界先进水平的中国标准动车组“复兴号”在哪里正式双向首发？（京沪高铁）回答正确主持人犹霖：中国蛟龙号载人潜水器下潜深度是多少米？（7020米）主持人窦诗棋：中国自主设计和制造的第一艘航空母舰001A在哪里成功下水？（中国船舶重工集团公司大连造船厂）回答正确主持人犹霖：中国自行研制的全球卫星导航系统是什么？（中国北斗卫星导航系统）回答正确主持人窦诗棋：共和国的昨天，有辉煌的历史.主持人犹霖：共和国的今天，生机勃勃;合：繁荣富强的明天，则要靠我们去创造.主持人犹霖：下面请欣赏口风琴演奏《我的中国心》主持人犹霖：为实现中华民族伟大复兴的中国梦需要我们要继续奋斗.那么从现在开始，作为少先队员的我们能做些什么呢？主持人窦诗棋：邓方坪：我们现在要锻炼好身体、努力学习，长大了为祖国的建设作贡献.（真棒）主持人犹霖：蔡鹏：我们要保护好环境，还要宣传环保知识，动员更多的人加入环保队伍，让天变得更蓝，水变得更绿.（保护环境，人人有责）主持人窦诗棋：黄继霖：我们要从小事做起，养成节约的好习惯，不浪费粮食，节约用水用电.（非常好）主持人犹霖：汪文武：我们要克服学习和生活中的困难，遇到困难不退缩，为实现中国梦努力奋斗.（说的太好了，遇到困难不退缩）主持人窦诗棋：少年强则国强，希望大家珍惜时间，努力学习，掌握知识，争做一名强我中华的好少年.下面有请吕博同学为大家演奏吉他《童年》，大家掌声欢迎.主持人犹霖：我们的生活条件越来越好，都是因为我们有一个强大的祖国.下面请欣赏全班大合唱：《歌唱祖国》.（全体起立）主持人窦诗棋：歌唱祖国，为我们拥有这样强大的祖国而骄傲自豪，下面请辅导员黄老师讲话.（五）辅导员讲话同学们，你们都是有志气好少年，从现在起，你们要努力学习，长大后把祖国建设得更加美好，老师相信，现在你们为祖国的强大而骄傲，在不久的将来，祖国会因你们的本领而自豪.（六）、呼号中队长：请辅导员黄老师带领大家呼号，全体起立.中队辅导员：“准备着，为共产主义事业而奋斗”.全体队员：“时刻准备着！”（礼毕）（七）、退旗、活动结束1、退旗.中队长：退旗，敬礼（奏退旗曲）中队长：（礼毕）现在我宣布五、1中队“我为祖国点赞”主题队会到此结束.。
小学“我为祖国唱赞歌”合唱活动方案
小学“我为祖国唱赞歌”合唱活动方案一、活动背景在伟大的祖国70年华诞之际，为了让小学生深入了解祖国的发展历程，增强孩子们的爱国情怀，激发他们歌唱祖国、赞美祖国的热情，我们特举办“我为祖国唱赞歌”合唱活动。
通过此次活动，让孩子们用歌声表达对祖国的热爱，培养他们的集体荣誉感和团队协作精神。
二、活动目标1.增强小学生对祖国的热爱之情，培养他们的爱国情怀。
2.提高孩子们的音乐素养和合唱水平，丰富校园文化生活。
3.培养孩子们的团队协作精神和集体荣誉感。
4.通过活动，促进师生之间的交流，增进家校联系。
三、活动时间2022年9月30日四、活动地点学校操场五、活动对象全校小学生六、活动流程1.开场致辞（5分钟）校领导发表讲话，介绍活动背景、意义及目的，宣布活动正式开始。
2.合唱比赛（40分钟）各班级按照抽签顺序依次上台演唱，每班演唱时间不超过5分钟。
评委现场打分，工作人员记录分数。
3.互动环节（15分钟）邀请观众上台与孩子们一起互动，共同歌唱祖国歌曲，感受爱国情怀。
4.颁奖仪式（10分钟）公布比赛结果，对获奖班级进行表彰，颁发奖品和证书。
5.结束语（5分钟）七、评委团组成1.校领导：2人2.音乐教师：3人3.邀请了校外音乐专家：2人八、评分标准1.歌曲选择：2分歌曲内容健康向上，富有爱国情怀，符合活动主题。
2.演唱技巧：3分音准、节奏、音色、和谐度等方面表现良好。
3.表演形式：2分演唱形式丰富，富有创意，能吸引观众。
4.精神面貌：2分孩子们着装整齐，精神饱满，富有朝气。
5.观众互动：1分互动环节表现积极，观众参与度高。
九、奖品设置1.一等奖：1个班级，奖品为锦旗一面、荣誉证书若干。
2.二等奖：2个班级，奖品为奖杯一座、荣誉证书若干。
3.三等奖：3个班级，奖品为奖牌一枚、荣誉证书若干。
4.优秀奖：若干班级，奖品为荣誉证书。
十、活动筹备1.提前一个月启动活动，向全校师生宣传本次活动。
2.各班级组织孩子们进行合唱排练，选拔参赛人员。
小学我祖国读书征文活动方案为祖国点赞读书活动方案
小学我祖国读书征文活动方案为祖国点赞读书活动方案嘿，大家好！今天我要给大家分享的是一份专为小学同学们量身定制的读书活动方案——为祖国点赞读书活动方案。
这不仅仅是一个读书活动，更是一次深刻的爱国主义教育。
下面，就让我们一起来看看这个方案吧！一、活动背景在伟大的祖国70周年华诞之际，为了让同学们更好地了解祖国的历史、文化和发展，激发他们的爱国情怀，我们决定开展“为祖国点赞读书活动”。
通过读书，同学们可以感受到祖国的发展壮大，为祖国的繁荣昌盛点赞。
二、活动目标1.培养同学们的阅读兴趣，提高他们的阅读能力。
2.增强同学们的爱国情感，让他们为祖国的繁荣昌盛自豪。
3.丰富同学们的课余生活，提高他们的综合素质。
三、活动时间2023年9月至10月，为期一个月。
四、活动对象全校小学同学五、活动内容1.推荐阅读书籍我们为同学们精心挑选了一系列关于祖国历史、文化、科技等方面的书籍，如《中国历史故事》、《中国地理常识》、《中国传统文化》等。
同学们可以根据自己的兴趣选择阅读。
2.读书分享会每周五下午，我们会在教室举行读书分享会。
同学们可以在这里分享自己的读书心得，交流阅读体会。
同时，我们还会邀请老师、家长参加，共同感受阅读的魅力。
3.征文活动4.知识竞赛为了让同学们更好地了解祖国的历史、文化，我们将在活动期间举办知识竞赛。
竞赛内容包括我国的历史、地理、文化等方面的知识。
同学们可以通过竞赛检验自己的阅读成果。
5.主题班会在活动结束时，我们还将举行主题班会，让同学们回顾活动过程中的收获，分享自己的感悟。
同时，我们还将为优秀个人和团队颁发奖品，以表彰他们在活动中的表现。
六、活动组织1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2.各班班主任负责组织本班同学参与活动，并协助筹备小组开展工作。
3.邀请家长、老师参与活动，共同见证同学们的成长。
七、活动宣传1.制作宣传海报，在校内张贴。
2.利用校园广播、公众号等平台进行宣传。
3.邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
三年级主题班会教案-我为祖国点赞 全国通用
三年级主题班会教案-我为祖国点赞教学目标1.让学生了解我国国庆节的来源、意义和庆祝活动；2.引导学生发扬爱国主义精神，增强自豪感和归属感；3.激发学生爱国热情，用实际行动表达对祖国的热爱和祝福。
教学准备1.PPT；2.祖国地图或国旗图片；3.鲜花或卡片。
教学过程导入（5分钟）1.教师在黑板上写出“祖国”二字，提问学生：“你们对‘祖国’这个词有什么理解？”引导学生谈一谈对祖国的理解。
正文（30分钟）2.PPT展示：通过讲述国庆日的来历、意义和庆祝活动，激发学生对祖国的热爱之情。
教师可以借助图片、视频等多媒体资源，使学生更加直观地了解国庆日的背景和庆祝方式。
3.祖国地图（或国旗）的讲解：教师向学生展示祖国的地图（或国旗），请学生根据自己所在的省份或城市回答一些问题，例如：你所在的省份/城市位于祖国的哪个方位？你所在的省份/城市有哪些地理特点和人文景观？等等。
通过讲解祖国的地理和文化知识，激发学生对祖国的了解和认同。
4.点赞环节：教师向学生分发鲜花或卡片，鼓励学生通过点赞的形式表达对祖国的祝福和热爱。
可以设置点赞话题，例如：“我点赞我的国家强大的军队”、“我点赞祖国美丽的山水”等等。
学生可以选择自己喜欢的话题进行点赞。
点赞过程中，老师可以适时地进行组织和点评，引导学生发挥自己独特的想象力和创造力。
小结（5分钟）5.讲解点赞意义：通过点赞的形式，让学生更加深刻地认识到祖国的美好和伟大，鼓励学生在日常生活中发扬爱国主义精神，用实际行动为祖国做出贡献。
作业（5分钟）6.布置作业：让学生写一篇《我为祖国点赞》的作文，发表自己的爱国情感。
总结本次班会以“我为祖国点赞”为主题，通过多媒体展示、互动点赞等形式，引导学生发扬爱国主义精神，增强自豪感和归属感，激发学生爱国热情，用实际行动表达对祖国的祝福和热爱。
同时，本次班会也拓展了学生的地理和文化视野，提高了学生的综合素养。
我为祖国点赞班会教案
我为祖国点赞班会教案引言作为一名班主任，我们除了要教授学生知识，还要培养他们的爱国情怀和责任感。
班会是一个很好的机会，可以向学生传递爱国主义教育。
本文档将提供一个班会教案，以鼓励学生为祖国点赞，培养他们的爱国情怀。
教学目标1.了解爱国主义的定义和重要性；2.培养学生的爱国情怀和责任感；3.提高学生的国家意识和民族自豪感；4.鼓励学生为祖国点赞，参与社会公益活动。
教学准备1.讲台及投影设备；2.爱国主义教育资料和视频；3.笔记本和纸张。
教学内容及安排第一部分：了解爱国主义（20分钟）1.引入：播放一段关于中国优秀的历史和文化的视频，引起学生的兴趣；2.定义：与学生一起讨论爱国主义的定义，鼓励他们给出自己的理解；3.重要性：向学生介绍爱国主义的重要性，并列举一些爱国主义的典型表现，如热爱自己的祖国、关注国家的发展等。
第二部分：培养爱国情怀（25分钟）1.爱国故事：分享一些爱国英雄的故事，如雷锋、林则徐等，鼓励学生从中汲取力量；2.国旗和国歌：向学生讲解国旗和国歌的含义，培养他们对国旗和国歌的尊重与热爱；3.都市新闻：引入一些现实生活中的爱国故事，鼓励学生关注社会，从小事做起。
第三部分：提高国家意识（30分钟）1.团队合作：分成小组，让学生讨论并列举一些国家事务，如国家经济发展、科技进步等，培养他们的国家意识；2.国家形象：让学生描述他们对祖国的印象，可以从地理、历史、文化等方面展开讨论；3.家国情怀：让学生写下自己对祖国的祝福与期望，并鼓励他们与父母分享。
第四部分：参与社会公益活动（25分钟）1.社会问题：让学生了解一些社会问题，如环境污染、贫困问题等，引起他们的关注；2.公益活动：组织学生参与一次公益活动，如垃圾分类、义务植树等；3.参观学习：安排学生参观当地的爱国主义教育基地或军事博物馆，让他们更深入地了解祖国的历史和才干。
总结通过以上的班会教案，我们可以培养学生的爱国情怀和责任感，提高他们的国家意识和民族自豪感，鼓励他们为祖国点赞，参与社会公益活动。
三小庆祝国庆节活动方案
一、活动背景国庆节是我国最重要的节日之一，为庆祝中华人民共和国成立74周年，弘扬爱国主义精神，增强学生的民族自豪感和集体荣誉感，我校特举办庆祝国庆节系列活动。
通过丰富多彩的活动形式，让学生在欢庆的氛围中感受祖国的繁荣昌盛，培养爱国情怀。
二、活动主题“国庆欢歌，共筑中国梦”三、活动目标1. 增强学生的爱国主义情感，激发学生的爱国热情。
2. 提高学生的集体荣誉感和团队协作能力。
3. 丰富学生的校园文化生活，促进学生全面发展。
四、活动时间2023年9月30日——10月7日五、活动内容1. 国庆主题升旗仪式（1）时间：9月30日早晨7:30（2）地点：学校操场（3）内容：举行庄严的升旗仪式，全体师生肃立，奏唱国歌，向国旗敬礼。
2. 国庆主题班会（1）时间：9月30日下午（2）地点：各班级教室（3）内容：各班级开展“国庆欢歌，共筑中国梦”主题班会，通过观看爱国影片、讲述革命故事、朗诵爱国诗歌等形式，让学生深入了解国庆节的由来和意义。
3. 国庆主题手抄报比赛（1）时间：9月25日——9月30日（2）地点：各班级教室（3）内容：以“国庆欢歌，共筑中国梦”为主题，设计手抄报，展示国庆节的庆祝氛围和爱国情怀。
4. 国庆主题文艺汇演（1）时间：10月7日下午（2）地点：学校礼堂（3）内容：各年级组、各班级准备文艺节目，包括歌曲、舞蹈、朗诵、小品等，以表达对祖国的热爱和祝福。
5. 国庆主题征文比赛（1）时间：9月25日——9月30日（2）地点：各班级教室（3）内容：以“国庆欢歌，共筑中国梦”为主题，撰写一篇作文，表达自己对祖国的热爱和祝福。
6. 国庆主题摄影比赛（1）时间：9月25日——9月30日（2）地点：各班级教室（3）内容：以“国庆欢歌，共筑中国梦”为主题，拍摄一张具有国庆特色的照片，展示国庆节的庆祝氛围。
六、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 各年级组、各班级负责具体活动的组织和实施。
2024年我为祖国点赞活动方案范文
2024年我为祖国点赞活动方案范文____年我为祖国点赞活动方案一、活动目的：随着____年的来临，祖国进入了新的发展阶段。
为了表达我们对祖国的热爱和祝福，让更多的人感受到祖国的进步和繁荣，特举办“____年我为祖国点赞”活动。
通过各种形式的庆祝和宣传活动，展示祖国的伟大成就，培养人们的国家意识和爱国情感，激发全民参与祖国建设的热情。
二、活动时间：活动时间确定为____年10月1日——10月7日，正值国庆节，这段时间是全国各地举办各类庆祝活动的黄金时间段，可以最大限度地吸引公众的关注和参与。
三、活动地点：活动地点设定在全国各个省市及重点城市的主要公共场所，包括广场、公园、文化中心等。
四、活动内容：1. 网上展示：在各大社交媒体平台建立活动专栏，邀请广大网友上传自己为祖国点赞的照片、视频、文字等。
通过集结网友们的力量，展示他们对祖国的热爱和祝福，同时可以通过网上投票形式选出热度较高的作品，并给予奖励和展示的机会。
2. 主题展览：在各个城市的文化中心或博物馆等场所，举办“____年我为祖国点赞”主题展览。
展览内容可以包括祖国的各个领域取得的成就、人民的幸福生活、各地风土人情等。
同时，还可以组织一些互动活动，让观众更好地感受到祖国的发展和辉煌。
3. 纪念品发放：设计制作一批“____年我为祖国点赞”主题的纪念品，包括T 恤、帽子、纪念币等。
这些纪念品可以通过线下活动的抽奖、游戏等方式发放给市民，提高他们的参与热情。
4. 社区活动：组织一些以主题为“____年我为祖国点赞”的社区活动，包括清洁环境、绿化小区、宣传文明行为等。
通过这些活动，倡导大家积极参与社区建设，共同营造和谐宜居的环境。
5. 演出晚会：在各个城市的主要场馆举办隆重的演出晚会，邀请各地的文艺团体和明星参演，展示祖国的文化和艺术成就。
晚会内容可以包括音乐会、舞蹈表演、戏剧、杂技等多种形式，吸引公众的参与和观看。
6. 升旗仪式：在国庆节当天，在各个城市的主要广场或公园举行升旗仪式，邀请各界人士和市民参与。
三小庆祝国庆活动方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立74周年，激发全体师生的爱国热情，弘扬民族精神，丰富校园文化生活，特举办“迎国庆，展风采”庆祝国庆活动。
二、活动主题迎国庆，展风采三、活动时间2023年9月30日（星期六）上午9:00-11:30四、活动地点三小操场、教室五、活动对象全校师生六、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景及意义。
（2）校领导致辞，表达对祖国的祝福和对全体师生的期望。
（3）升国旗，奏唱国歌。
2. 文艺表演（1）各年级组、各班级依次进行文艺表演，形式包括但不限于：合唱、舞蹈、朗诵、小品、戏曲等。
（2）邀请校外艺术团体进行精彩表演，丰富活动内容。
3. 知识竞赛（1）组织全校师生参加“国庆知识竞赛”，分为预赛、复赛、决赛三个阶段。
（2）竞赛内容涉及国庆节的历史、文化、地理、科技等方面，旨在提高师生对祖国的了解和热爱。
4. 爱国主题绘画比赛（1）各年级组组织学生参加爱国主题绘画比赛，鼓励学生用画笔表达对祖国的热爱。
（2）评选出优秀作品，进行展示和表彰。
5. 亲子活动（1）组织亲子活动，如亲子运动会、亲子游戏等，增进亲子感情，营造欢乐氛围。
（2）邀请家长参与，共同庆祝国庆。
6. 结束式（1）主持人宣布活动圆满结束。
（2）颁发优秀个人和集体奖项。
七、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 各年级组、各班级成立活动小组，负责本年级、本班级的文艺表演、知识竞赛、绘画比赛等工作。
3. 校团委、学生会、少先队等学生组织积极参与，协助筹备组开展活动。
4. 各部门通力合作，确保活动顺利进行。
八、活动宣传1. 通过校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道，广泛宣传国庆活动。
2. 邀请家长、媒体等社会各界关注和支持活动。
3. 对活动进行全程报道，展示活动盛况。
九、活动经费活动经费由学校预算安排，确保活动顺利进行。
十、活动总结活动结束后，筹备组组织召开总结会议，对活动进行总结和反思，为今后类似活动提供借鉴。
2023年我为祖国点赞活动方案
2023年我为祖国点赞活动方案引言：2023年是中华人民共和国成立74周年，我国正值进入全面建设社会主义现代化国家的关键时期。
为了展现新时代中国人民对祖国的热爱与祝福，加强国民凝聚力与爱国情感，我们提出了“2023年我为祖国点赞”活动方案。
该活动旨在通过大规模的公众参与，传递爱国之心，展现中国人民的自豪感与荣誉感，激发全社会团结奋进的力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
一、活动宗旨通过“2023年我为祖国点赞”活动，展示全民对祖国的热爱与祝福，表达对党和国家的感恩之情，强化国民凝聚力，增强全社会的爱国情感和自豪感，推动全面建设社会主义现代化国家的新征程。
二、活动内容1. 网络互动开展“我为祖国点赞”微博、微信公众号话题，鼓励网友通过文字、照片、视频等形式表达对祖国的热爱与祝福。
设立评选奖项，选取优秀微博、微信文章，组织线下活动，邀请优秀作者进行分享。
2. 文化艺术表演举办大型文化艺术晚会，展示中国传统与现代文化艺术形式相结合的创新表达。
包括歌曲、舞蹈、音乐剧、戏剧等多种艺术形式，以饱满的热情和高昂的斗志，向祖国表达爱与祝福。
3. 手绘中国邀请全国的学生、艺术爱好者和社会群众参与“我手绘中国”活动，通过绘画展示中国的美丽风景、富饶土地、丰厚文化，以及对祖国的无限热爱与祝福。
收集优秀作品，组织巡回展览，将祖国之美传送到各个角落。
4. 思考未来组织学院、社区等单位以“我心中的中国未来”为主题，开展征文、演讲和辩论比赛，鼓励青少年和社会各界人士探讨中国在经济、环保、教育、科技等各个领域的发展方向，为祖国的未来贡献智慧与力量。
5. 志愿服务积极组织并推动各类志愿服务活动，如环境保护、扶贫帮困、义务劳动等。
以行动诠释对祖国的热爱与奉献，用实际行动传递爱国之心，通过志愿服务培养社会责任感和奉献精神。
三、活动形式1. 线上线下相结合将网络互动与线下活动相结合，既满足了广大网友的参与需求，又能够拉近线下与线上的距离，增强与广大民众的互动和参与性。
年我为祖国点赞活动方案
年我为祖国点赞活动方案
一、活动目的：
提高学生爱国主义情操，增强爱国热情，增强国家文化自信，
表达对祖国的感恩与祝福，弘扬中华民族优秀传统文化。
二、活动形式：
1、校园征集：鼓励学生通过绘画、书法、诗歌、歌曲等形式，
表达对祖国的爱和祝福。
2、学校展示：将学生的作品进行整理、分类并在学校进行展示，在校内形成浓厚的爱国主义氛围。
3、网络普及：将最好的作品通过校官网、微信公众号等形式，
在校外进行宣传和传播。
三、活动流程：
1、征集阶段（2天）：
向全校学生发布启事，鼓励学生通过绘画、书法、诗歌、歌曲
等形式，表达对祖国的爱和祝福。
在学校gate前设立收集箱。
2、评选评比阶段（3天）：
教师评委结合作品的意义、表现力、审美价值等因素进行评选
活动，评选出优秀作品，并通过微信公众号向全校公示。
3、学校展示阶段（4天）：。
某年我为祖国点赞活动方案
某年我为祖国点赞活动方案嘿，大家好！今天要给大家分享一份我为祖国点赞活动的方案。
这可是我积累了10年方案写作经验的结晶哦，咱们就直接进入主题吧！一、活动背景1.庆祝祖国70周年华诞，激发全民爱国热情。
3.增强民族自豪感，激发全民为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
二、活动目标1.让更多人了解祖国的伟大成就，感受国家的繁荣昌盛。
2.增强民族凝聚力，促进社会和谐稳定。
3.激励广大青少年为实现中国梦而努力拼搏。
三、活动主题“我为祖国点赞，共筑中国梦”四、活动时间2023年10月1日至2023年10月7日五、活动地点全国各地六、活动内容1.线上活动（1）开展“我为祖国点赞”网络话题讨论，邀请网友分享自己眼中祖国的变化和成就，以文字、图片、视频等形式展示。
（2）推出“我为祖国点赞”系列海报，展示祖国美景、发展成果等。
（3）举办“我为祖国点赞”短视频大赛，鼓励网友创作与祖国相关的短视频，传播正能量。
2.线下活动（1）举行“我为祖国点赞”主题晚会，邀请明星、网红、草根达人等共同参与，通过表演、访谈等形式，展现祖国的发展变化。
（2）开展“我为祖国点赞”公益徒步活动，参与者沿着指定路线徒步，沿途欣赏祖国美景，感受国家繁荣昌盛。
（3）举办“我为祖国点赞”摄影大赛，鼓励摄影师记录下祖国的美好瞬间。
3.互动环节（1）设立“我为祖国点赞”互动展示区，展示网友们的点赞作品，让更多人参与其中。
（2）开展“我为祖国点赞”线上抽奖活动，奖品包括电子产品、旅游券等。
七、活动组织1.主办单位：某市精神文明建设委员会办公室、某市互联网信息办公室2.承办单位：某市文化广电旅游局、某市教育体育局、某市青年联合会3.协办单位：各大网络平台、自媒体、短视频平台八、宣传推广1.利用网络平台进行广泛宣传，包括微博、抖音、快手等。
2.制作活动海报、短视频等宣传材料，在公共场所、社交媒体等进行推广。
3.邀请明星、网红等具有影响力的公众人物参与活动，提高活动知名度。
赫章县城关三小五年级(1)班“祖国好·家乡美”实施方案
赫章县城关镇第三小学五年级（1）班“祖国好·家乡美”之“颂歌献给党”歌唱大赛实施方案根据县精神文明建设指导委员会有关文件精神及学校安排，结合本班实际，特制定此方案。
一、活动目的通过活动的开展，引导全体学生了解党、热爱党、拥护党，激励全体学生继承和发扬党的光荣传统，进一步增强对党、对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，树立民族自豪感和历史责任感。
同时通过回顾党的历史，重温党的知识，提高学生素质，增强学生的爱党、爱国情怀与社会责任感，激励学生发奋学习，将来成为社会主义建设的合格生力军。
二、活动主题：传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂家乡的歌曲。
三、活动负责人：姚艳玲四、参赛形式：合唱。
五、参赛歌曲：《歌唱祖国》六、比赛时间、地点：详见学校实施细则。
七、未尽事宜详见学校实施细则。
赫章县城关镇第三小学五年级（1）班二0一二年五月十五日赫章县城关镇第三小学五年级（1）班“祖国好·家乡美”之“中华经典优秀童谣”诵读大赛实施方案根据学校“祖国好·家乡美”之“中华经典优秀童谣”诵读大赛实施细则，结合我班实际，特制定本方案。
一、活动目的引导学生参与诵读中华传统经典、红色经典，广泛了解中华民族的灿烂文化，弘扬传统美德，提升文明素质，增进爱国主义情感，增强民族自豪感和文化自信心。
同时促进学生的人生观、价值观，引导学生学会关心父母，尊敬师长，养成注重文明礼仪的良好习惯。
二、活动主题：“红色中华经典”朗诵三、活动负责人：姚艳玲四、活动时间、地点及有关要求：详见学校实施细则。
赫章县城关镇第三小学五年级（1）班二0一二年四月二十七日。
我为祖国点赞活动方案
我为祖国点赞活动方案一、活动背景新时代下，我国的发展取得了巨大的成就，我们已经成为了世界的强国。
这些成就离不开千千万万的中国人民的辛勤付出与不懈努力。
因此，在新中国成立70周年之际，我们需要举办一场号召全社会人们共同为祖国点赞的活动，以此缅怀先辈、唤醒民族精神、展示国家形象。
二、活动目的1. 缅怀先辈，弘扬爱国主义精神。
2. 号召全社会人民共同为祖国点赞，激发爱国热情，为祖国发展注入强大动力。
3. 通过活动，在全社会中传递爱国主义教育，让更多人感受到祖国的伟大与光荣。
三、活动方案1.主题“我为祖国点赞”——缅怀先辈、献礼祖国、弘扬民族精神。
2.活动形式此次活动以视频为主，主要分为以下几个环节：1)影像采集——有关参与者为祖国点赞的影像。
2)影像编辑——将影像进行一定的编辑处理，制成统一风格的视频。
3)视频展示——在各个渠道进行集中展示（电视、电影院、网络视频平台等）。
3.参与人员不限制参与人员，所有具备拍摄手机视频功能的人均可参与。
4.流程具体步骤如下：1) 首先公布活动通知，号召全民参与。
2) 参与者按照要求进行拍摄、制作及提交。
3) 以时间节点作为分界，筛选优秀作品进行展示。
4) 活动结束后在各大媒体进行展示。
5.防疫措施在活动期间必须落实防疫措施，保障参与人员的健康安全。
活动过程中严格遵守防疫相关规定，提倡线上完成拍摄制作提交等环节，最大化避免人群聚集。
6.资源保障这次活动，需要投入大量的宣传资源，包括展示场馆、广告牌、视频平台等。
此次活动由国家文化部门主办，各地政府从宣传渠道和物质保障方面提供相关支持和帮助。
四、活动效果此次活动在实现参与全民化的同时，通过传统媒体和网络媒体的广泛传播，展示出我国的魅力和成就，传递出国家的精神风貌，激发全社会的爱国热情，延续国家的发展脉络。
在未来，我们还将持续实施这样的活动，让更多的人能够共同为祖国点赞，携手共进，建造更加伟大的祖国!。
小学爱国主题活动方案例文
小学爱国主题活动方案例文一、活动主题：我和祖国共成长二、活动背景在新时代背景下，我国正面临着前所未有的发展机遇。
为了让学生更好地了解国家发展历程，培养他们的爱国情怀，我们特举办此次爱国主题活动。
三、活动目标1.增强学生对国家的认识，激发他们的爱国热情。
2.培养学生的团队协作精神，提高他们的综合素质。
3.丰富学生的课余生活，营造浓厚的校园文化氛围。
四、活动时间：2023年9月30日五、活动地点：学校操场六、活动对象：小学全体师生七、活动流程1.开场仪式（1）主持人致辞，介绍活动主题、目的和意义。
（2）升国旗，奏国歌。
（3）校领导发表讲话，对活动进行动员和部署。
2.爱国主题演讲（1）邀请嘉宾进行爱国主题演讲，分享他们的爱国故事和感悟。
（2）学生代表发言，表达自己对祖国的热爱之情。
3.爱国知识竞赛（1）以班级为单位，开展爱国知识竞赛。
（2）设置题目涵盖我国历史、地理、文化等方面的知识。
（3）评选出最佳答题团队和个人，给予奖励。
4.爱国歌曲演唱（1）组织学生演唱爱国歌曲，传递正能量。
（2）邀请专业评委进行评分，评选出最佳演唱班级。
5.爱国主题绘画展览（1）组织学生进行爱国主题绘画创作。
（2）将优秀作品进行展览，展示学生的绘画才能。
6.爱国故事分享会（1）邀请学生分享自己知道的爱国故事。
（2）评选出最佳故事分享者，给予奖励。
7.结束仪式（2）主持人致辞，宣布活动结束。
八、活动宣传1.制作活动海报，在校内外张贴。
2.利用校园广播、公众号等平台进行宣传。
3.邀请家长参与活动，共同见证孩子们的成长。
九、活动预算1.活动场地租赁费用：1000元2.活动道具及设备费用：2000元3.嘉宾费用：3000元4.活动奖品费用：1000元5.其他杂费：1000元总计：8000元让我们共同为祖国的明天努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！注意事项一：活动参与度解决办法：要确保每个学生都能参与到活动中，不能让任何一个孩子感到被边缘化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第三小学“我为祖国点赞”活动方案
为贯彻落实教育部关工委《关于在青少年中开展“新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”的通知》和省教育关工委《关于转发教育部关工委<关于在青少年中开展“新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”的通知>的通知》文件精神，结合我校实际情况，我校决定开展“新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”，特制定活动方案如下：
一、活动时间
活动时间：2018年10月——2019年6月
二、活动主题
我为祖国点赞
三、活动目的
围绕庆祝中华人民共和国成立70周年，通过开展适合学生成长特点的丰富多彩的系列活动，引导学生深刻认识新中国成立70年来、特别是十八大以来取得的举世瞩目的伟大历程，增强“四个自信”，自觉践行社会主义核心价值观，树立正确的历史观、民族观、国家观，做有理想、有担当、忠于祖国、忠于人民的新时代奋斗者。
四、参加对象全校学生
五、活动内容及形式
围绕活动主题，阅读主题教育读书活动读本，并开展朗诵、演讲、征文、书画等交流实践活动巩固读书成果，抒发参与活动的经历和感悟。
参赛要求：各班对本次活动务必高度重视，精心组织，认真选拔参赛学生，并作好相应辅导，力争赛出成绩，赛出水平。
奖项设置：比赛根据各活动参加人数设置奖项，学校给予表彰奖励。
书画比赛
一、作品形式：
水彩，素描，卡通画，软笔书法，硬笔书法均可。
二、作品要求：
绘画要求主题鲜明，色彩搭配合理，画面丰富饱满，突出主题。
书法要求在文笔上流畅舒展铿锵有力。
征文比赛
一、征文要求
各班级结合主题撰写文章，认真组织选拔优秀的作文进行参赛，要求各校最少上报一篇。
二、评选办法
要求原创，切忌假、大、空。
写出亲身体会或典型事例。
题材不限，紧扣主题，观点正确，联系实际，叙事典型，形象生动，字数在800字以上。
演讲比赛
一、演讲方式
1.演讲时间6分钟左右，演讲选手出场顺序采取抽签方式确定，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
选手需脱稿演讲。
2.参赛方式以各班为单位进行报名参赛各班先预赛，再每班选1名选手参加学校比赛。
二、评分标准
1.演讲内容：4分。
要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2.语言表达：3分。
要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。
讲究演讲技巧，动作恰当。
3.形象风度：2分。
要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
4.综合印象：1分。
由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。
六、活动要求
1.加强组织领导
“新时代好少年”主题教育读书活动是教育部关工委统一部署的、对学生进行思想道德教育，支持和帮助学生成长
成才的品牌活动，是教育关工委发挥作用、关爱育人的重要平台。
各校要认真学习相关文件精神，把主题教育读书活动作为德育工作的育人载体。
积极参与到“我为祖国点赞”主题教育读书活动中来，让参加活动的每个孩子有书可读。
积极协调解决活动中遇到的困难和问题，保证该项活动持续健康开展。
2.广泛发动落实
各校要利用各种有效载体、大力宣传活动的意义。
尽可能动员更多的人参加此项教育活动。
并尽快召开主题教育读书活动启动会议，通过五老宣讲团等形式加大宣传力度。
要积极参加活动，在读书的基础上抓好征文、朗诵、演讲三大交流活动，让学生在活动过程中亲身体验，受到触动和感染，使活动真正入耳入脑入心。
3.创新活动载体
各校要把“新时代好少年”主题教育读书活动与学校和班级的活动相结合，结合各校实际情况，开展演讲、朗诵、征文、书画等多样活动，与时俱进开展主题教育工作。
坚持做好活动的计划和总结，发现典型，表扬先进，使活动持续有效，确保主题教育读书活动在开展过程中取得实效。