人教版七年级上册有理数复习课件
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义就是零上8℃; D.若将高1米设为标准0,高1.20米记作+0.20
米,那么-0.05米所表示的高是0.95米.
人教版七 年级上 册有理 数复习 课件
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6.正数、负数在实际生活中的应用 我校对七年级女生进行了仰卧起坐的
测试,以能做36个为标准,超过的次数用 正数表示,不足的次数用负数表示,其中8 名女生的成绩如下:
问:⑴ 收工时在A地的什么位置?
⑵若每千米所耗油0.3升,从出发到收
工时总共耗油多少升?
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规定了_原__点__、___正__方__向___和__单__位__长___度__的直线叫数轴。 注意: 1.数轴是一条直线 2.三要素:原点、正方向、单位长度 3.“单位长度”而不是“长度单位” 4.任何有理数都可以用数轴上的点来表示, 但数轴上的点并不是都表示有理数
4.与原点的距离为三个单位的点有2__个, 他们分别表示的有理数是_-_3 和 +_3_。
5.在数轴上,原点及原点左边所表示的数 是(D ) A.整数 B.负数 C.非负数 D.非正数
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6.下列语句中正确的是( D)
A.数轴上的点只能表示整数 B.数轴上的点只能表示分数 C.数轴上的点只能表示有理数 D.所有有理数都可以用数轴上的点
3)若a、b互为相反数,则a+b=0.
-4
4
-2 2
-4 -3 –2 –1 0 1 2 3 4
Ⅱ.定义: 乘积是1的两个数互为倒数.
1)a的倒数是 (a≠0); 2)0没有倒数 ; 3)若a与b互为倒数,则ab=1.
下列各数,哪两个数互为倒数?
8, ,-1,+(-8),1,
Ⅲ.绝对值
数a的绝对值: 数轴上表示数a的点与原点的距离。
1.判断:
①不带“-”号的数都是正数 ( ×) ②如果a是正数,那么-a一定是负数 ( √ )
③不存在既不是正数,也不是负数的数 (×) ④0℃表示没有温度 (×) 2.增加-20%,实际的意思是 减少20%.
3.甲比乙大-3表示的意思是甲比乙小3 .
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4.把下列各数填在相应额大括号内:
1,-0.1,-789,|-25|,0,-(+20),
-3.14,-590,
正整数集{ 1,|-25|
…}
负整数集{ -789,-(+20), -590 …}
正分数集{ 负分数集{ -0.1,-3.14,
…} …}
正有理数集{ 1,|-25|,
…}
负有理数集{-0.1,-789,-(+20),-3.14,-59…0 }
1)数a的绝对值记作︱a︱;
若a>0,则︱a︱= a ; 2) 若a<0,则︱a︱= -a ;
若a =0,则︱a︱= 0 ;
3) 对任何有理数a,总有︱a︱≥0.
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1.-5的相反数是__5;-(-8)的相反数是_-_8;a的 相反数是__-;a 0的相反数是__;0 -1/2的相反数 的倒数是__ 2;倒数等于它本身的是___±。1
自然数集{ 1,|-25|, 0
…}
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5.以下说法中正确的是(D)
A.“向东5米”与“向西10米”不是相反意义的 量; B.如果汽球上升25米记作+25米,那么-15米
的意义就是下降-15米; C.如果气温下降6℃记作-6℃,那么+8℃的意
1. 正__整_数__、_零__、_负__整_数_统称整数,试举例说明。
2. 正_分__数_、__负_分__数____统称分数,试举例说明。
3. __整__数_、__分_数_____统称有理数。
有理数的分类表
整数 有 理 数
分数
正整数 0
自然数
(非负整数)
负整数
正分数 负分数
有理数Fra Baidu bibliotek分类
有理数的另一种分类
表示出来
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7.下列命题正确的是( B ) A.数轴上的点都表示整数。 B.数轴上表示5与-5的点分别在原点的 两侧,并且到原点的距离都等于5个单位 长度。 C.数轴包括原点与正方向两个要素。 D.数轴上的点只能表示正数和零。
2 -1 0 3 -2 -4 1 0
(1)这8名女生的成绩分别是多少? (2)这8名女生有百分之几达到标准? (3)她们共做了多少个仰卧起坐?
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7.某检修队从A 地出发,在东西方向 的公路上检修线路,如果规定向东行 驶为正,向西行驶为负,这个检修队 一天中行驶的距离记录如下(单位千 米):-4,+7,-9,+8,+6, -5,-3。
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8.在数轴上表示下列各数,并按从小到大的顺 序排列:
2,-0.8,0.8, -2
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Ⅰ.定义:只有符号不同的两个数
互为相反数 1)数a的相反数是-a
(a是任意一个有理数);
2)0的相反数是0.
2.①若a和 b是互为相反数,则a+b=(C ) A. –2a B .2b C. 0 D. 任意有理数 ②下列说法正确的是( A) A.–1/4的相反数是0.25 B.4的相反数是-0.25 C.0.25的倒数是-0.25, D.0.25的相反数的倒数是-0.25
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1.下列各图中,表示数轴的是(D)
缺少正方向
单位长度不一致 没有原点
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√
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2.在数轴上,点A表示4,距离点A 5个 单位的的数是_9_或__-1_。 3.点A表示6,把它先向左移动7个单位, 再向右移动3个单位后,点A最后的位置 所表示的数是___2__。
正整数
正有理数
有
正分数
理
0
数
负整数
负有理数
负分数
说明:①分类的标准不同,结果也不同;②分类 的结果应无遗漏、无重复;③零是整数,但零既 不是正数,也不是负数.
1.零是整数吗?自然数一定是整数吗?自 然数一定是正整数吗?整数一定是自然数 吗?
零是整数;自然数一定是整数;自 然数不一定是正整数,因为零也是 自然数;整数不一定是自然数,因 为负整数不是自然数。
米,那么-0.05米所表示的高是0.95米.
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6.正数、负数在实际生活中的应用 我校对七年级女生进行了仰卧起坐的
测试,以能做36个为标准,超过的次数用 正数表示,不足的次数用负数表示,其中8 名女生的成绩如下:
问:⑴ 收工时在A地的什么位置?
⑵若每千米所耗油0.3升,从出发到收
工时总共耗油多少升?
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规定了_原__点__、___正__方__向___和__单__位__长___度__的直线叫数轴。 注意: 1.数轴是一条直线 2.三要素:原点、正方向、单位长度 3.“单位长度”而不是“长度单位” 4.任何有理数都可以用数轴上的点来表示, 但数轴上的点并不是都表示有理数
4.与原点的距离为三个单位的点有2__个, 他们分别表示的有理数是_-_3 和 +_3_。
5.在数轴上,原点及原点左边所表示的数 是(D ) A.整数 B.负数 C.非负数 D.非正数
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6.下列语句中正确的是( D)
A.数轴上的点只能表示整数 B.数轴上的点只能表示分数 C.数轴上的点只能表示有理数 D.所有有理数都可以用数轴上的点
3)若a、b互为相反数,则a+b=0.
-4
4
-2 2
-4 -3 –2 –1 0 1 2 3 4
Ⅱ.定义: 乘积是1的两个数互为倒数.
1)a的倒数是 (a≠0); 2)0没有倒数 ; 3)若a与b互为倒数,则ab=1.
下列各数,哪两个数互为倒数?
8, ,-1,+(-8),1,
Ⅲ.绝对值
数a的绝对值: 数轴上表示数a的点与原点的距离。
1.判断:
①不带“-”号的数都是正数 ( ×) ②如果a是正数,那么-a一定是负数 ( √ )
③不存在既不是正数,也不是负数的数 (×) ④0℃表示没有温度 (×) 2.增加-20%,实际的意思是 减少20%.
3.甲比乙大-3表示的意思是甲比乙小3 .
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4.把下列各数填在相应额大括号内:
1,-0.1,-789,|-25|,0,-(+20),
-3.14,-590,
正整数集{ 1,|-25|
…}
负整数集{ -789,-(+20), -590 …}
正分数集{ 负分数集{ -0.1,-3.14,
…} …}
正有理数集{ 1,|-25|,
…}
负有理数集{-0.1,-789,-(+20),-3.14,-59…0 }
1)数a的绝对值记作︱a︱;
若a>0,则︱a︱= a ; 2) 若a<0,则︱a︱= -a ;
若a =0,则︱a︱= 0 ;
3) 对任何有理数a,总有︱a︱≥0.
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1.-5的相反数是__5;-(-8)的相反数是_-_8;a的 相反数是__-;a 0的相反数是__;0 -1/2的相反数 的倒数是__ 2;倒数等于它本身的是___±。1
自然数集{ 1,|-25|, 0
…}
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5.以下说法中正确的是(D)
A.“向东5米”与“向西10米”不是相反意义的 量; B.如果汽球上升25米记作+25米,那么-15米
的意义就是下降-15米; C.如果气温下降6℃记作-6℃,那么+8℃的意
1. 正__整_数__、_零__、_负__整_数_统称整数,试举例说明。
2. 正_分__数_、__负_分__数____统称分数,试举例说明。
3. __整__数_、__分_数_____统称有理数。
有理数的分类表
整数 有 理 数
分数
正整数 0
自然数
(非负整数)
负整数
正分数 负分数
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有理数的另一种分类
表示出来
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7.下列命题正确的是( B ) A.数轴上的点都表示整数。 B.数轴上表示5与-5的点分别在原点的 两侧,并且到原点的距离都等于5个单位 长度。 C.数轴包括原点与正方向两个要素。 D.数轴上的点只能表示正数和零。
2 -1 0 3 -2 -4 1 0
(1)这8名女生的成绩分别是多少? (2)这8名女生有百分之几达到标准? (3)她们共做了多少个仰卧起坐?
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7.某检修队从A 地出发,在东西方向 的公路上检修线路,如果规定向东行 驶为正,向西行驶为负,这个检修队 一天中行驶的距离记录如下(单位千 米):-4,+7,-9,+8,+6, -5,-3。
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8.在数轴上表示下列各数,并按从小到大的顺 序排列:
2,-0.8,0.8, -2
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Ⅰ.定义:只有符号不同的两个数
互为相反数 1)数a的相反数是-a
(a是任意一个有理数);
2)0的相反数是0.
2.①若a和 b是互为相反数,则a+b=(C ) A. –2a B .2b C. 0 D. 任意有理数 ②下列说法正确的是( A) A.–1/4的相反数是0.25 B.4的相反数是-0.25 C.0.25的倒数是-0.25, D.0.25的相反数的倒数是-0.25
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1.下列各图中,表示数轴的是(D)
缺少正方向
单位长度不一致 没有原点
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√
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2.在数轴上,点A表示4,距离点A 5个 单位的的数是_9_或__-1_。 3.点A表示6,把它先向左移动7个单位, 再向右移动3个单位后,点A最后的位置 所表示的数是___2__。
正整数
正有理数
有
正分数
理
0
数
负整数
负有理数
负分数
说明:①分类的标准不同,结果也不同;②分类 的结果应无遗漏、无重复;③零是整数,但零既 不是正数,也不是负数.
1.零是整数吗?自然数一定是整数吗?自 然数一定是正整数吗?整数一定是自然数 吗?
零是整数;自然数一定是整数;自 然数不一定是正整数,因为零也是 自然数;整数不一定是自然数,因 为负整数不是自然数。