讲师仪容仪表
教师职场形象礼仪_教师的社交礼仪整理
教师职场形象礼仪_教师的社交礼仪整理老师职场形象礼仪_老师的社交礼仪作为一名老师，更加应当做好礼仪方面的内容，要以身作则，才能言传身教，并且成为一名合格的老师。
下面是我为大家收集的老师职场形象礼仪，盼望你喜爱。
老师职场形象礼仪一、仪容仪表——自然和谐，秀外慧中1、头发——前不挡眼后不披肩，发型不夸张，不染夸张彩发2、手部——勤洗手，勤剪指甲，不留长指甲，不涂颜色艳丽的指甲油。
3、面部——牙齿雪白，口腔无异味，保持咽部干净，不带墨镜。
4、妆容——日常生活妆自然大方淡雅，杜绝浓妆艳抹。
5、着装——严厉大方，便于活动。
6、鞋子——带班时不穿拖鞋，赤脚，当班时间穿平底鞋。
7、佩饰——带班时不带戒指，耳环和儿钉。
二、行为举止——自然规范，亲切优雅1、脸部——真诚微笑，神态自然，给人亲切和气之感。
2、眼神——亲切有神，让每个孩子都感受到老师的关注。
3、守时——按时上下班，不行吃到早退。
4、坐姿——入座起座，左入左出，动作轻缓。
5、站姿——身体挺直挺胸收腹。
6、走姿——上身正直不动，双肩平稳，重心向前，速度适中。
7、手势——精确适度。
自然大方。
三、文明用语——主动热忱，文明礼貌1、接待来宾主动问好2、打电话时候，要很有礼节3、对待幼儿，肯定要有急躁和爱心。
4、对待家长，提出的问题都要保持冷静，仔细解决。
这些生活的小礼节比教育孩子的学问更重要，究竟是言传身教，只有老师自身提高了，才能带出更好的孩子!老师在职场上应做到的良好行为⑴办公保持宁静、集中精力、抓紧时间、仔细书写、分析思索;争论问题应轻言轻语。
⑴接待家长起身迎送、微笑问候、点头示意;询问了解、供应关心、反映问题。
⑴带班教学坐姿面对幼儿端坐，双腿并拢，上身正直，双手自然摆放，或左手搭右手放膝盖上。
(忌：坐幼儿桌子，翘二朗腿，腿伸得很长阻碍行走)指示行动指示幼儿时用语言加手势提示，或牵着手引领指示，不拉扯身体和衣服，不任凭用手教导。
班务行动轻声缓步，不影响幼儿的学习休息。
培训学校教师平时教学礼仪内容模板
一、前言作为一名教师，不仅要在专业知识上有所造诣，还要具备良好的教学礼仪，以树立良好的职业形象，提升教学质量。
本文将从以下几个方面对培训学校教师平时教学礼仪进行详细阐述。
一、仪容仪表1. 服饰礼仪（1）着装整洁、得体，符合教师身份，不宜过于随意。
（2）服装颜色搭配要和谐，避免过于鲜艳或过于暗淡的颜色。
（3）服装款式简洁大方，不宜过于花哨。
（4）女士教师可佩戴简单饰品，男士教师不宜佩戴过于夸张的饰品。
2. 发型礼仪（1）保持头发整洁，男士教师不宜留长发，女士教师不宜佩戴过于夸张的发型。
（2）定期修剪头发，保持整洁。
（3）女士教师不宜使用浓烈香水，以免影响学生。
3. 仪态礼仪（1）保持良好的站姿，挺胸收腹，肩部放松。
（2）走姿稳健，步履轻盈，不宜过快或过慢。
（3）表情自然，不宜过于严肃或过于夸张。
（4）与人交谈时，保持眼神交流，尊重对方。
二、课堂礼仪1. 教学准备（1）提前备课，熟悉教学内容，确保课堂顺利进行。
（2）准备好教学工具，如黑板、投影仪等。
（3）保持教室整洁，为学生创造良好的学习环境。
2. 教学过程（1）课堂提问要礼貌，尊重学生，鼓励学生积极回答。
（2）讲解内容清晰、有条理，语言表达准确、生动。
（3）关注全体学生，给予每个学生发言的机会。
（4）课堂纪律要严明，维护课堂秩序。
3. 课堂结束（1）总结本节课的重点内容，引导学生回顾。
（2）布置课后作业，确保学生巩固所学知识。
（3）向学生表示感谢，鼓励他们继续努力。
三、师生关系1. 尊重学生（1）尊重学生的个性，关注学生的成长。
（2）公正对待每一位学生，不偏袒、不歧视。
（3）与学生建立良好的沟通，倾听他们的心声。
2. 爱护学生（1）关心学生的生活，关注学生的心理健康。
（2）为学生提供必要的帮助，助力他们成长。
（3）引导学生树立正确的人生观、价值观。
3. 指导学生（1）耐心指导学生，帮助他们解决问题。
（2）鼓励学生自主学习，培养他们的自主学习能力。
教师仪容仪表规范要求
教师礼仪是对教师的职业道德、职业形象、职业语言、职业行为与职业交往等进行了系统的规范，可以帮助教师内强职业素质，外塑职业形象，并更好地进行人际交往。
1.仪表、仪容、仪态礼仪仪表要求：教师服饰要求整洁、文雅、大方、美观。
切忌过露、过透、过紧。
夏天忌穿背心、吊带衫、超短裙和拖鞋。
表情要求：教师要有职业微笑的意识。
真诚的微笑，是待人友好热情的标志。
仪容要求：男士不留长发;女士可适度淡妆，发型要大方得体，不染指甲和过分夸张的发色。
仪态要求：立姿要挺拔、自然;走姿要从容、自信;坐姿要端庄、文雅。
2.进出校门礼仪进出校门时，用点头微笑或鞠躬等方式主动向值勤教师、校警和学生问候。
校园内，自行车、摩托车推行或慢行，汽车慢行，并放置指定地点，整齐摆放。
3.课间礼仪(1)在校内，上下楼梯靠右走。
课间，值勤老师按时上岗，做好学生上下楼梯疏导。
校园行走，精神抖擞，不勾肩搭背，不嬉闹，遇到同事主动礼让。
(2)在校园遇到同事或来宾，应主动微笑地问候、致意。
接受学生问候时要回礼示意。
(3)行走在校园中，不随地扔杂物，看到杂物主动捡拾，用实际行动给学生做榜样，一起维护校园的公共卫生。
4.教师课堂礼仪(1)进教室前，教师应备好课、准备好上课用品，并检查整理好自己的仪表，关闭通讯工具，或将通讯工具设置成静音状态。
(2)上课铃响前两分钟，教师从容走进教室，指导学生做好上课准备。
上课铃响，师生互相问候。
(3)教学过程中，教师用普通话教学，写规范字。
多用敬语“请”字和尊敬手势，不侮辱学生人格，不挖苦讽刺学生，不对学生体罚或变相体罚;认真、耐心地倾听学生发言，适时点拨引导。
仪态举止优雅，讲课时不坐不靠，避免不雅举止。
学生练习时，教师认真耐心地巡回辅导，关注每一个学生。
(4)下课时，教师切忌拖堂，与学生礼貌告别，保持愉快的心境。
教师仪容仪表5.办公室礼仪(1)教师接打电话要使用文明礼貌语言，接电话要说“您好”等，挂电话应说“请您先挂电话”。
三中教职工仪表礼仪规范细则范文
三中教职工仪表礼仪规范细则范文第一章总则为了提高三中教职工的仪表礼仪素养，营造文明、文雅的工作环境，形成良好的职业形象，特制定本规范细则。
第二章仪表规范第一条仪容仪表要素1.身体干净整洁，不存在脏污、倦容、皱折等不良感。
2.发型整齐，不乱发、乱发卷等不符合形象的发型。
3.面部光洁，不得有污垢、汗毛、痘痘等影响形象的问题。
4.服装整齐，不可过于另类、夸张，与工作职务相符合。
5.鞋袜完好，无旧穿、损破、污渍或异味的情况。
第二条仪态规范1.站立时以直立姿势为主，保持身体挺拔，不翘胸、乱摆手或摇晃腿。
2.坐姿端庄、舒适，不乱扭、弓背、叉腿，要保持整洁的脚底露出。
3.行走时保持稳健的步伐，不走太快、太慢或摇摆、摆荡。
4.姿势优雅，不盘腿、趴桌子、趴着睡觉等形象不佳的做法。
5.动作精准、大方，避免小动作、烦躁的表情或手势。
6.目光不游离，保持专注和自信的目光。
第三章仪容仪表具体规范第一条发型1.男士发型：将头发修剪整齐，长度控制在合适范围内，不得遮挡眼睛或耳朵。
2.女士发型：发型可根据个人喜好选择，但需保持整洁，不过于夸张。
第二条面部1.男女同仁：保持面部肌肤的干净，避免长时间面部暴露于阳光下，防止晒伤或红肿。
2.女士妆容：不使用过于浓重的化妆品，自然淡妆即可。
不得使用过多的亮粉或闪粉，以免影响形象。
第三条服装1.男士服装：工作时间正式场合，需穿着整洁的西装，衬衫要干净整齐，不得卷袖、固定领口等。
2.女士服装：工作时间正式场合，服饰要稳重得体，不可穿着太过暴露、花哨的衣物。
第四条鞋袜1.男士鞋袜：需穿着干净整洁的皮鞋，袜子颜色与裤子或鞋子相配，袜子要保持整洁。
2.女士鞋袜：可以选择适合的高跟鞋，颜色与裤子或裙子相配，可以选择适当的袜子。
第四章仪态规范第一条站立1.保持直立的姿势，不低头弓背或曲腰驼背。
2.站立时双手自然下垂，保持手指间距自然、肩膀放松。
第二条坐姿1.坐姿以稳定而舒适为原则，不可扭动身体、叉腿或趴在桌子上。
教师仪容仪表
教师应尊重其他教师的感受 和意见，避免引起不必要的 冲突和矛盾
教师仪容仪表应尊重学生的 感受和意见，避免引起学生 的不适或反感
教师应尊重家长的感受和意 见，避免引起家长的不满和
投诉
教师应尊重社会的感受和意 见，避免引起社会的负面评
价和影响
教师应保持自然、真实的仪容仪 表，避免过度修饰和伪装。
教师应注重服饰搭配，选择适合 自己身份和场合的服装，避免过 于暴露或过于随意。
发型适宜：发型 整洁，符合教师 身份
妆容适度：妆容 自然，不浓妆艳 抹
举止文明：举止 文明，体现教师 风范
男士：西装、领带、皮鞋 女士：套装、高跟鞋、首饰 颜色：以深色为主，避免过于鲜艳 款式：简洁大方，避免过于暴露 妆容：淡雅自然，避免浓妆艳抹 发型：整洁利落，避免过于夸张
教师着装应符合职业特点，体现教师形象 教师着装应整洁、大方、得体，避免过于暴露或过于随意 教师着装应符合季节特点，避免过于厚重或过于单薄 教师着装应符合场合特点，避免过于正式或过于休闲
教师应选择简洁、大方的配饰，避免过于夸张或花哨的饰品 教师应根据场合和身份选择合适的配饰，如上课、开会、参加活动等 教师应注重配饰与服装的搭配，如颜色、款式、材质等 教师应注重配饰与个人气质的搭配，如性格、气质、形象等
站姿：挺胸抬头，保持自然，不弯腰驼背 坐姿：端正，不翘二郎腿，不抖腿 走姿：自然，不拖沓，不摇晃 手势：自然，不夸张，不频繁
保持头发整洁，避免油腻和头 皮屑
保持面部清洁，避免油光和痘 痘
保持口腔卫生，避免口臭和牙 垢
保持手部卫生，避免指甲过长 和污垢
教师着装应符合职业特点，体现教师形象 服装款式简洁大方，色彩搭配和谐 服装面料舒适透气，穿着舒适 服装配饰适当，不夸张，不张扬
培训讲师培训实施仪容与仪表
切忌在脚指甲上涂鲜艳的指甲油；
可以穿平底鞋；
发型要保守；
不可使用刺鼻的香水。
表6－12：基本着装建议
男性讲师的基本着装建议
女性讲师的基本着装建议
衣服的选择应以得体、大方、简洁为主要原则，建议尽量穿西装；
不要穿有太多装饰屋的衣服；
应尽量选用冷色调衣服，如蓝色、灰色、黑色等，这些衣服可以使讲师显得稳重、成熟；
不仅是衣服的款式，衣服的面料也很重要，最好选用纯毛质地的衣服；
要注意衬衫、领带与西服外套的颜色搭配；
培训讲师培训实施
培训是件苦差使，尤其是经过多天连续的培训，讲师会感到身心疲惫，但是，作为讲师应该时刻提醒自己，必须身着正装为你的学员服务。讲师会从受训者的表情、状态、衣着等外部特征得出对该人初步的印象，同样，受训者也是用同样的标准和眼光看待讲师。因此，通过正式的着装表现出职业素养和干练的作风对讲师而言是非常关键的。
衬衫的袖子要比外衣长1/4英寸；
要尽量避免佩带艳俗的领带；
皮鞋、袜子颜色要讲究颜色搭配，尽量选择同色的袜子；
避免使用刺激性强的香水；
尽量不要佩带首饰。
不能穿过于暴露的衣服和奇装异服，建议着套裙或其它职业装；
切忌穿超短裙；
尽量少佩带珠宝首饰，以免分散学员注意力；
讲师仪容仪表
讲师仪容仪表讲师仪表老师的仪容仪表主要指容貌、服饰着状、姿态和举止风度。
对于我们的顾客而言，你的形象代表尚朵公司的形象，所以老师的仪容仪表的重要性表现在以下五方面：1、可以给顾客良好的第一印象；2、可以获得顾客的信赖；3、能够改善工作场所的气氛；4、可以提升工作效绩。
仪容化妆老师上岗时应适当化些淡妆，淡妆上岗即可起到美化容貌、弥补缺陷，也可增强销售代表的自信心，同时也给顾客一个清新、赏心悦目的视觉感观。
但切忌浓妆艳抹。
有些老师涂着重重的蓝眼圈、腥红嘴唇、脸上的粉似乎要掉渣，使人望而生厌。
哪还有心情在她那儿买东西呢？作为尚朵的员工上班时的整体化妆要求清淡自然，妆彩有朝气、漂亮、不复杂，化妆时要根据自己的肤色和轮廓，挑选化妆品的颜色。
在自己的基础上加以修饰。
头发及饰物1、头发应保持清洁、有光泽，发型款式大方得体；2、留齐肩或更长头发者，必须往后梳理并束起，或用款式简单、素净颜色的发带固定；3、可佩带简洁的饰物，不宜佩带太多、太亮、太繁琐的饰物口腔卫生1、时刻保持口气清新，工作前不吃葱、蒜、韭菜之类有异味的食物；2、请注意牙齿的清洁，女士要注意不要将唇膏涂在牙齿上。
服装1、制服要随时保持清洁整齐，清洗后，要仔细熨烫；2、正式场合着装禁忌脏、露、紧、艳、异、破；3、鞋、袜要注意清洁，尽量不穿应底鞋，以免走路发出声响；4、穿裙时要穿肉色或黑色长筒袜，注意保持袜子的完好仪态站姿1）、对于女士来说，优雅的站姿是要求将两脚并拢，或两脚尖展开，站成左侧丁字步或右侧丁字步，通过移动身体的重心来减轻疲劳；2）、介绍产品的时候，要注意尽量双手展示产品，右手持产品，左手从底部托起产品，左手从底部托起产品，将产品的标识面向顾客，使顾客指指示某件物品物体时请见五指并拢朝物体方位自然示意；3）、站立时注意不要驼背、耸肩、探脖、挺腹、双手叉腰或抱于胸前，也不可将双腿差开太大；行姿1）、行走时，上身保持挺直，腹部收紧，视线水平；2）、女士穿着裙装时步履不宜过大；3）、注意行走时眼神不要东张西望，看物体时要转动头部，不要眼珠斜眼、背手、插兜、叉腰等不雅的姿势有损你的职业形象。
2024年教师仪容仪表小知识
(3)听课礼仪。提前进入听课地点，做好听课准备。听课座位应选择在不影响上课的位置。听课时关闭或调整通讯工具，安静专心，认真记录。不无故中途离场，不做与听课无关的事，不在课堂上指戳议论。
10、善于驾驭课堂，对学生的违纪行为要进行有效的管理。
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尊重家长，服饰庄重，举止文雅，给家长以亲切和信任感。语言规范。要求：实事求是地介绍学生的情况;对学生多一些表扬、鼓励，少一些批评指责;对家长应用商量的口吻，多给他们指导性的意见和建议;多给家长一些表达意见和建议的机会。
(2)家访礼仪。选好时机，预约前往;举止稳重，温文尔雅;用语合理，避免单纯的;登门告状。
4.办公室礼仪
(1)教师接打电话要使用文明礼貌语言，接电话要说您好等，挂电话应说请您先挂电话。不在上课时间接打电话，不在走廊大声接打电话。教师之间谈话，也要轻声细语;教学楼内走路要轻声慢步。
(2)遵守作息时间，做到不迟到，不早退，不丢课，不缺会，不旷职，严格履行请假手续。备课时间保持安静，不闲聊唠家常，不做与备课改作无关的事情。坚守岗位，提高单位时间的工作效率。工作时间以老师相称。
2.进出校门礼仪
校园内，自行车、摩托车推行或慢行，汽车慢行，并放置指定地点，整齐摆放。
3.课间礼仪
(1)在校内，上下楼梯靠右走。课间，值勤老师按时上岗，做好学生上下楼梯疏导。校园行走，精神抖擞，不勾肩搭背，不嬉闹，遇到同事主动礼让。
(2)行走在校园中，不随地扔杂物，看到杂物主动捡拾，用实际行动给学生做榜样，一起维护校园的公共卫生。
教职工仪容仪表格规范要求
教职工仪容仪表规范要求
教职员工应遵守学校着装规范,仪表得体,衣着整洁,端正大方,整洁美观,体现出稳重、干练、为人师表的教师形象：
1、发式：头发整洁,发型大方,不染彩发.男教师头发不过耳,不理光头除特殊原因外,女教
师发式端庄大方,不留奇异发型,不披头散发.上课期间不得裹头巾、戴帽子.
2、面容：精神饱满,保持清洁.女教师化淡妆,不浓妆艳抹,不得戴耳环；男教师不留胡须,
装扮淡雅得体,能给人以良好印象.
3、手：不留长指甲,保持清洁,除手表、结婚戒指外,不戴其它饰物.
4、衣服：男教师不得穿无袖衫、背心；女教师不得穿无袖装、低胸衫、吊带和过于紧身的
衣服.
5、裤装：女教师不得穿超短裙、低腰裤、短裤,男教师不得穿短裤进校园.
6、鞋：不得穿拖鞋、凉拖鞋、光脚穿鞋上班.
7、教职工穿着服装颜色、款式应与工作环境相协调,教职工要注意讲究个人及环境卫生,保
持整洁美观.在重要场合或特殊活动时,按要求着装.
8、教职工着装不整或不符要求者,学校应对其提出批评,并限期改正.拒不改正者应按照教
师职业道德规范要求予以严肃处理,并扣出其适当师德考核分.。
教师仪容仪表及言谈举止规范
教师仪容仪表及言谈举止规范
教师的仪容仪表及言谈举止对于建立良好的教师形象、增强学生对教师的尊重和信任具有重要的作用。
以下是教师在仪容仪表和言谈举止方面的一些规范要求：
仪容仪表：
1. 衣着整洁：穿着干净整洁的服装，避免穿着过于随意或不恰当的衣物。
2. 着装得体：根据工作场合选择适宜的服装，避免过于华丽或暴露的服饰。
3. 仪态端庄：保持良好的姿态，避免粗俗、庸懒、骄横或疲倦的表现。
4. 面容和善：拥有良好的微笑和温和的面部表情，给人以亲近感。
言谈举止：
1. 标准发音：注意自己的语音语调，语速适中，发音准确清晰，以便学生能够听得明白。
2. 言语文明：用文明优雅的语言与学生交流，避免使用粗鲁、带有歧视或侮辱性的语言。
3. 要求准确：清晰明了地表达自己的观点和要求，尽量使用简洁明了的语言。
4. 细心倾听：尊重学生的意见和感受，积极倾听他们的发言，并给予适当的反馈和鼓励。
5. 避免争执：遇到与学生的意见相左或冲突时，保持冷静，理性地进行沟通，避免情绪激动和争执。
教师在仪容仪表和言谈举止方面的规范要求有助于树立教师的专业形象，加强与学生之间的互动和交流。
教师礼仪仪容仪表的规范要求
教师礼仪仪容仪表的规范要求教师礼仪仪容仪表规范要求教师是社会的一支重要力量，他们的言行举止直接影响着学生的成长和发展。
作为教师，理应注重维护教师的形象，树立良好的职业道德和责任感。
教师礼仪仪容仪表规范是教师职业生涯中必须遵守的准则，下面将详细介绍教师礼仪仪容仪表规范要求。
一、仪容仪表要求1.穿着整洁：教师的着装应当整洁、得体、端庄，不应过于暴露或过于浮夸。
对于男教师，应穿着干净整齐的正装，搭配得体的领带和鞋子；女教师应穿着得体的套装或连衣裙，不宜佩戴过多的饰品，妆容轻淡。
2.仪态端庄：教师应保持仪态端庄，举止得体。
在教学过程中，教师应站立或坐立端正，保持双脚平行，不宜乱动或趴在课桌上；坐姿应端庄，不宜趴在讲台上；走路时应保持直立，不应缓慢或匆忙。
教师的动作应轻柔流畅，不应过于夸张或嘈杂。
3.用语文明：教师言语应文明得体，不应使用低俗或粗鄙的语言。
在与学生交流时，应用亲切的语气传授知识，尽量避免批评或贬低学生。
在与同事交流时，应尊重对方的意见和思想，不应冲动或咄咄逼人。
4.面带微笑：教师应面带微笑，给学生和同事以和善、亲切的印象。
微笑是一种积极的情感表达，能够促进和谐的人际关系，同时也能激发学生的学习兴趣和积极性。
二、仪表礼仪要求1.尊重他人：教师应尊重学生和同事，不应随意挖苦、嘲笑或伤害他人的自尊心。
对于学生，教师应平等对待，不应歧视或偏袒学生；对于同事，教师应相互尊重，多一些谅解和包容。
尊重他人是维护教育环境和谐、稳定的前提。
2.注重卫生：教师应注重个人卫生，保持清洁整洁的状态。
教师在教学时要洗净双手，指甲要修剪干净，不应带有异味或过多的化妆品。
教师在上课之前要及时刷牙漱口，注意口气清新。
3.维持距离：教师应跟学生和同事保持一定的距离感。
过于亲密的关系会导致教师的权威性和专业性受到质疑。
教师要善于保持适当的距离，既能保持良好的师生关系，又能确保个人尊严和职业形象。
4.遵守公共秩序：作为一名教师，应当遵守公共秩序，不得违法乱纪，从事无关的活动。
教师仪容仪表
教师仪容仪表
教师仪容仪表是指教师在工作中的仪表端正、举止得体的形象表现。
以下是一些教师应遵守的仪容仪表准则：
1. 穿着整洁得体：教师应穿着干净整洁、得体合适的服装。
避免穿着过于潮流或暴露的衣物，要注意衣着的色彩搭配，避免过于花哨或过于鲜艳的颜色。
2. 仪表端正：教师应重视自己的着装和仪容，保持整洁、清爽的形象，注意头发的整齐、面部的清洁和妆容的适度。
要保持自己的身体健康，保持良好的体态和姿势。
3. 注意言谈举止：教师在言谈中要注意措辞得体、文明礼貌，避免使用粗俗、恶言恶语的措辞。
平时要注意自己的举止，保持谦虚、和蔼可亲的态度，以示教师的师者风范。
4. 保持良好的仪容习惯：教师要保持规律的作息时间，保证充足的睡眠，保持良好的饮食习惯。
要注意个人卫生，保持身体清洁和口腔健康。
5. 重视个人形象：教师要注意自己在社交媒体上的形象塑造，避免发布不当的照片或信息。
要注意自己在公共场合的形象表现，保持一个积极、正面的形象。
这些都是教师应当遵守的仪容仪表准则，通过良好的仪容仪表表现，可以提升教师的专业形象和个人魅力，对教师的工作和学生的学习起到积极的影响。
教师礼仪形象及日常行为规范仪容仪表篇
教师礼仪形象及日常行为规范仪容仪表篇仪容仪表篇：素洁和谐、秀外慧中“向师性”是教师独有的特点。
作为一名教师，影响学生的不仅是你所教的知识，还有你的行为、生活方式以及对日常生活的态度。
因此，在真实的教育环境中，举止形象是重要的一课，因为身教重于言教，教师要上好这一堂无声的礼仪形象课。
1、头发前不挡眼，后不披肩，过肩长发应束起或盘起，发型不夸张，不理过短的头发，不染夸张彩发(如：红、蓝、金黄等)。
2、面部牙齿洁白干净，口腔无异味；保持眼部整洁，不戴墨镜和有色眼镜。
3、妆容妆容淡雅清爽、洁净自然。
与肤色相配为宜，杜绝浓妆艳抹，不使用气味过浓的化妆品。
4、手部勤洗手、勤修剪指甲，忌指甲缝中藏污纳垢，不涂色彩鲜艳的指甲油。
5、鞋子上班时不穿拖鞋、走路声响大的掌钉鞋，尽量穿平底鞋，皮鞋要擦亮，鞋带要系紧，袜子以深色为宜。
6、着装柔和大方、端庄得体。
着装与自己的体型、肤色、年龄、性别相适应，与所在地区相适应。
衬衣要干净，长裤要整洁，不要皱皱巴巴。
不穿吊带背心、超短裙等过于暴露或透明的服饰。
学校有明确通知的仪式、重要会议、重大活动等统一穿着正装。
7、配饰简单典雅、朴素含蓄、修饰有度。
手指、手腕、脖子、耳朵佩戴的饰品要简单、大方，不要过多繁琐、稀奇古怪。
女教师配饰宜简单得体，男教师不佩戴最好。
所佩饰物应符合卫生和安全要求。
8、给男教师的建议：①男教师不留长发和髮角，也不要染色彩鲜艳的头发。
不留胡子，不戴项链、手链、戒指。
②注重色彩。
正装一般要为单色和深色，没有图案，村衫最好是白色或其他浅色；皮鞋、袜子和皮包黑色最好，除非白裤白鞋，千万别滥穿白袜子，而且袜子的长度要够长，否则，你坐时露出一截飞毛腿就不雅观了。
③除西装外，穿质量样式考究一点的便装上班也未尝不可，如牛仔裤、工恤、夹克衫、羊毛外套等。
运动衣可以放一套在办公室作运动时替换，但是不能作为正式服装。
④好皮鞋能提升男人的品位，更重要的是无论皮鞋的档次如何，一定要擦得有亮泽。
讲师礼仪风范25页PPT
正确的站姿
头正：双目平视，下额微收 ，表情自然。
肩平：两肩平整，微微放松 ，稍向下沉
臂垂：两臂自然垂于身体两 侧，中指贴拢裤缝
躯挺：挺胸，收腹，立腰。 腿并：两腿立直，膝盖、脚
跟相靠，两脚尖张开约 60度。
形象礼仪
1、发型 女士：简洁清秀、气质大方。 男士：干净整洁、大方得体。
2、妆容 男士一般不需要复杂的化妆，
四区求四感
思想区 求得信任感 知识区 求得博学感 互动区 求得沟通感 生活区 求得亲切感
禁忌和注意事项
• 1、忌坐在座位上跷二郎腿、缠腿。 • 2、忌双手交叉抱着胳膊。 • 3、忌站立时靠着讲台或一直低头讲话。 • 4、忌过多的琐碎的手势。 • 5、忌表情冷漠，木呆呆、冷冰冰、阴沉沉...
温馨提示：课堂教学要有良好的教态
（1）站态要有安定感和力度； （2）要用优美的手势正确地表达感情； （3）面部表情要丰富，但不做作，要善于运
用喜、怒、哀、乐、爱、恨、怨、叹等 表情； （4）掌握课堂目光分配技巧……
目光礼仪的具体要求
1、目光要亲切、自然、坦诚。 2、注视时间要适当。 3、注视的位置要得体。 4、注视的方向要合宜。
A:正确选择目光投目放点光（礼把目仪光小中心提放示在倒 数
二三排 的位置，并兼顾其它即可）；
B: 用目光给予信号，感染更多的人。
C:我们的眼睛会说话，通过眼神流露出我们的思想和心 态来。
D:目光接触的时间保持适中，不要死盯不放， 也不要 左顾右盼。
站姿，坐姿，走姿，手势
正确的坐姿
A 双目平视，下颌微收。 B 腰部挺起，上身正直。 C 双手可以十指交叉或一只手搭在另一只手
背上，然后手心向下，平放在桌面上。 D 女士应双膝并拢，男士可少许打开双膝，
教师的仪容仪表标准
教师的仪容仪表标准（1）发型发式：教师要常理发，发型自然大方，男教师应注意休整边幅，女教师严禁染发,不做流行夸张的发型（2）面部修饰1）、工作期间不准浓装艳抹，做过多修饰。
2）、不佩带转移学生注意力的饰物（女教师不佩戴长而粗的项链，不佩戴手镯、手链、耳环，双手戒指不超过一只，手机如果有坠子的不要把坠子露在外面。
不要将自己打扮成一棵"圣诞树"）3）、校园内不戴有色镜，不留长指甲，不涂本色外的其它颜色的指甲油（3）课堂着装1）、上衣要有领有袖，或两者必有其一2）、夏季不穿细带裙、露背装，不穿过透的服装，裙子一定要到膝盖或以下，颜色要严肃3）、不穿黑皮裙（黑色皮裙在国际社会，尤其在西方国家，被视为一种特殊行业的服装。
站街女郎用来标示身份的）4）、老师不穿小一号衣服（紧身衣）（4）鞋不穿超过5cm 的细高跟鞋，上课时不得穿拖鞋。
（注意：体育老师可以穿运动装。
上课时穿运动鞋，不穿皮鞋）（5）不引领服装新潮流说明：在别人流行穿长裙时，不要比别人长；而别人流行穿短裙时，也不要比别人短，尤其不要抢先把最流行的服饰搬到办公室、教室炫耀。
（脖子短：穿U领或者V领的服装，不穿高领衫；体胖：应穿深颜色、竖纹衣服；体瘦：应穿色彩明亮度高的浅色服装）教师的言谈举止应注意哪些问题？（1）走路走路要端庄，不要手插裤兜走路；不要左顾右盼。
没有特殊情况不要跑，上楼梯，要一步一个台阶。
（2）课前上课前，教师要把备课夹放在右腋下走向教室，到达教室门口，要在门旁立正站立，等候上课。
（3）课堂站姿1）、抬头、双目向前平视，面带微笑。
2）、躯干挺直，身体重心在两腿中间，没有特殊情况，不得坐着上课。
3）、不良的站姿：·缩脖、塌腰，手放在兜里、撸臂注意：双手扶桌，重心在讲桌上；用脚蹭地面，脚尖不断点地；不要身体挡住板书（理科教师注意）。
特别提示：星期一升国旗时，教师要做到“三点”：肃立，脱帽、行注目礼；致辞时严禁走动。
教师仪容仪表礼仪规范
教师仪容仪表礼仪规范为规范教师仪容仪表，树立教师良好形象，特制订在职教师仪容仪表礼仪规范，具体内容如下。
一、发型规范头发整洁，发型美观大方，不染艳发，不做流行夸张发型，上课期间不裹围巾、戴帽子。
男教师不留长发，不理光头（特殊原因除外）。
女教师发型以美观大方为宜。
二、仪容规范校园内不戴有色眼镜，不留长指甲。
男教师要经常修面剃须。
女教师妆容以淡雅自然为宜，工作期间不化浓妆，不涂抹艳丽的指甲油。
三、着装规范穿戴要符合教师职业特色，不穿奇装异服，手指、手腕佩戴的饰品要简单、大方，不要过多过繁、稀奇古怪。
男教师不穿拖鞋、背心、短裤、半截裤，不佩戴手串、手珠，不佩戴耳饰。
女教师不穿鞋拖，不穿超短裙、超短裤、紧身衣，夏天不穿吊带、露背装、露脐装，不穿薄、露、透的衣服。
四、仪态规范时刻注意教师仪态形象，举止行为要规范美观，得体适度，- 1 -充满自信。
站立时要挺胸抬头，不卑不亢。
坐下时要举止优雅，不偏不倚。
行走时要脚步稳健，不急不躁。
五、上课规范课前准备要充分，书写正确规范，使用文明用语。
不在课堂上发牢骚，不发表不当言论。
讲课时不坐不靠，仪态优雅。
不旷课、拖堂，珍惜课堂每一分钟，不做与教学无关事情。
要尊重爱护学生，以关爱、平等之心对待每一名学生。
六、办公规范言谈举止要有分寸，不大声喧哗，保持办公环境安静。
工作期间不空岗、串岗，离岗。
严禁酒后进校园。
保持办公室等公共场所清洁卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾，禁止在校内吸烟。
要勤俭节约，不损坏公共财物、不浪费水、电及办公用品。
七、交往规范与同事交往要顾全大局、以礼相待，不搬弄是非，不散布谣言，与家长交往要举止文明、不索要礼品，不接受宴请。
与学生交往要以身作则、师生平等，微笑回应学生问候，与学生谈心要注意方式方法，选择合适的时间与地点。
与社会交往要有礼有度、为人师表，倡导健康的生活方式，自觉遵守社会公德，拒绝参加各种非法组织、活动，不得从事校外有偿补课、经商等第二职业活动，切实维护教育形象。
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讲师仪表
老师的仪容仪表主要指容貌、服饰着状、姿态和举止风度。
对于我们的顾客而言，你的形象代表尚朵公司的形象，所以老师的仪容仪表的重要性表现在以下五方面：
1、可以给顾客良好的第一印象；
2、可以获得顾客的信赖；
3、能够改善工作场所的气氛；
4、可以提升工作效绩。
仪容化妆
老师上岗时应适当化些淡妆，淡妆上岗即可起到美化容貌、弥补缺陷，也可增强销售代表的自信心，同时也给顾客一个清新、赏心悦目的视觉感观。
但切忌浓妆艳抹。
有些老师涂着重重的蓝眼圈、腥红嘴唇、脸上的粉似乎要掉渣，使人望而生厌。
哪还有心情在她那儿买东西呢？作为尚朵的员工上班时的整体化妆要求清淡自然，妆彩有朝气、漂亮、不复杂，化妆时要根据自己的肤色和轮廓，挑选化妆品的颜色。
在自己的基础上加以修饰。
头发及饰物
1、头发应保持清洁、有光泽，发型款式大方得体；
2、留齐肩或更长头发者，必须往后梳理并束起，或用款式简单、素净颜色的发带固定；
3、可佩带简洁的饰物，不宜佩带太多、太亮、太繁琐的饰物
口腔卫生
1、时刻保持口气清新，工作前不吃葱、蒜、韭菜之类有异味的食物；
2、请注意牙齿的清洁，女士要注意不要将唇膏涂在牙齿上。
服装
1、制服要随时保持清洁整齐，清洗后，要仔细熨烫；
2、正式场合着装禁忌脏、露、紧、艳、异、破；
3、鞋、袜要注意清洁，尽量不穿应底鞋，以免走路发出声响；
4、穿裙时要穿肉色或黑色长筒袜，注意保持袜子的完好
仪态
站姿
1）、对于女士来说，优雅的站姿是要求将两脚并拢，或两脚尖展开，站成左侧丁字步
或右侧丁字步，通过移动身体的重心来减轻疲劳；
2）、介绍产品的时候，要注意尽量双手展示产品，右手持产品，左手从底部托起产品，左手从底部托起产品，将产品的标识面向顾客，使顾客指指示某件物品物体时请
见五指并拢朝物体方位自然示意；
3）、站立时注意不要驼背、耸肩、探脖、挺腹、双手叉腰或抱于胸前，也不可将双腿差开太大；
行姿
1）、行走时，上身保持挺直，腹部收紧，视线水平；
2）、女士穿着裙装时步履不宜过大；
3）、注意行走时眼神不要东张西望，看物体时要转动头部，不要眼珠斜眼、背手、插兜、叉腰等不雅的姿势有损你的职业形象。
笑有六大魅力：
◆笑，可以使消沉的心复原，产生愉快的心情
◆笑，是对别人表示爱意最单纯、最伟大的捷径
◆笑，在人际关系上产生无可测定的价值
◆笑，不但使一个人的外表变得漂亮，也会唤起别人的好感
◆笑，是信赖之本
◆笑，增进了自己的健康。