文明安全伴我行(课堂PPT)
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安全伴我行(PPT 30张)
《新闻联播》
•说出下列图示的意义
禁止驶入
禁止右转弯
禁止鸣喇叭
人行横道
铁 道路口
注意儿童
注 意 危 险
注意信号
欣赏安全教育片
请欣赏快板表演
谢谢大家
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1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟 无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江 河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人， 人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发 悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣， 但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
•说出下列图示的意义
禁止驶入
禁止右转弯
禁止鸣喇叭
人行横道
铁 道路口
注意儿童
注 意 危 险
注意信号
欣赏安全教育片
请欣赏快板表演
谢谢大家
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1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟 无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江 河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人， 人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发 悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣， 但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
安全文明与我同行主题班会ppt课件
4．活动要注意安全，要避免发生 扭伤、碰伤等危险。
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6
交通安全
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7
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
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8
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
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9
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
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b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
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b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
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12
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
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13
三、维护学校良好秩序，上下楼梯靠右走，不在教室、 楼道和校园内追逐打闹喧哗。
四、爱护公共财物，不人为破坏桌椅，不在桌面上乱图 乱画，拒绝“课桌文化”。
五、爱护学校花草树木，不乱丢废弃物，不损坏校园绿化 设施，不随意进入校园绿化带。 六、维护公共利益，不在教室里吃零食。 七、节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。
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30
罗老师在上课时发现需要 用到剪刀，而剪刀是1班的班 主任沈老师的，她正在办公室 里改作业。于是罗老师请你去 借，你来到了办公室门口，该 怎么说，怎么做呢？
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31
文明达人
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32
你是文明人吗？ 让我们来测试一下
（说明：选择“A”得3分，选择“B”得2 分，选择“C”得1分。）
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6
交通安全
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7
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
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8
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
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b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
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b、注意事项
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11
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
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12
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
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13
三、维护学校良好秩序，上下楼梯靠右走，不在教室、 楼道和校园内追逐打闹喧哗。
四、爱护公共财物，不人为破坏桌椅，不在桌面上乱图 乱画，拒绝“课桌文化”。
五、爱护学校花草树木，不乱丢废弃物，不损坏校园绿化 设施，不随意进入校园绿化带。 六、维护公共利益，不在教室里吃零食。 七、节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。
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30
罗老师在上课时发现需要 用到剪刀，而剪刀是1班的班 主任沈老师的，她正在办公室 里改作业。于是罗老师请你去 借，你来到了办公室门口，该 怎么说，怎么做呢？
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31
文明达人
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32
你是文明人吗？ 让我们来测试一下
（说明：选择“A”得3分，选择“B”得2 分，选择“C”得1分。）
精选珍爱生命-安全伴我行PPT33页
【案例2】：某校一位男生平时喜欢下课时与 同班的几位男生玩耍打闹。一天，他与同班伙 伴玩摔跤，结果被按倒在地上。疼了好几天后， 到医院检查，才知道锁骨断了，不得不做手术， 安上了钢筋，还要在家养病好几个月。瞧， 能料到玩出“祸”来？
2003年1月5日，陕西省宝鸡县虢镇初级中学学生在放学下楼时， 一学生不慎踩空，撞到前边同学，后继学生发生拥挤踩踏，造成 3名学生死亡，6名学生重伤，13名学生轻伤。
➢ 那个男孩说：他们5男2女一行7人骑摩托车到 江北游玩，当时一名女孩到岸边洗手，不慎滑 入江中，大家手拉手去救她，结果都溺水了。
➢ 鄂州九十里长港杜山镇柯家墩大桥段发生一起 溺水事故，4名少女邀约港边戏水时溺水，1 人溺亡3人失踪。长港正处泄洪期，水流湍急 救援难以开展，鄂州采取紧急措施，关闭磨刀 矶节制闸。目前，打捞工作正在进行之中。
第三篇: 主动 防范
身边安全
《教育部办公厅关于山东湖南黑龙江三起中小学
生溺亡事故的紧急通报》。
➢ 2012年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中 学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺 水身亡；湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5 名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水 身亡；黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学 生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天 中16名学生溺水死亡，令人十分痛心。
1、提高自身素质，抵制网络诱惑。 2、发现不良信息，通知朋友共同抵制，并报告有 关部门。 3、千万不要在父母或监护人不知道的情况下与陌 生人见面。 4、不要在网上轻易透露与自己身份有关的信息资 料。 5、不要轻信网上朋友的信息资料。
自觉遵守全国青少年文明上网公约
➢ 要善于网上学习，不浏览不良信息； ➢ 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； ➢ 要增强自护意识，不随意约会网友； ➢ 要维护网络安全，不破坏网络秩序； ➢ 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空 。
2003年1月5日，陕西省宝鸡县虢镇初级中学学生在放学下楼时， 一学生不慎踩空，撞到前边同学，后继学生发生拥挤踩踏，造成 3名学生死亡，6名学生重伤，13名学生轻伤。
➢ 那个男孩说：他们5男2女一行7人骑摩托车到 江北游玩，当时一名女孩到岸边洗手，不慎滑 入江中，大家手拉手去救她，结果都溺水了。
➢ 鄂州九十里长港杜山镇柯家墩大桥段发生一起 溺水事故，4名少女邀约港边戏水时溺水，1 人溺亡3人失踪。长港正处泄洪期，水流湍急 救援难以开展，鄂州采取紧急措施，关闭磨刀 矶节制闸。目前，打捞工作正在进行之中。
第三篇: 主动 防范
身边安全
《教育部办公厅关于山东湖南黑龙江三起中小学
生溺亡事故的紧急通报》。
➢ 2012年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中 学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺 水身亡；湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5 名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水 身亡；黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学 生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天 中16名学生溺水死亡，令人十分痛心。
1、提高自身素质，抵制网络诱惑。 2、发现不良信息，通知朋友共同抵制，并报告有 关部门。 3、千万不要在父母或监护人不知道的情况下与陌 生人见面。 4、不要在网上轻易透露与自己身份有关的信息资 料。 5、不要轻信网上朋友的信息资料。
自觉遵守全国青少年文明上网公约
➢ 要善于网上学习，不浏览不良信息； ➢ 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； ➢ 要增强自护意识，不随意约会网友； ➢ 要维护网络安全，不破坏网络秩序； ➢ 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空 。
《安全伴我行》PPT课件
防止诈骗和保护个人信息的方法
提高警惕
不轻信来路不明的信息或电话， 对诈骗行为保持高度警觉。
注意信息安全
不随意透露个人信息，尤其是银 行卡等敏感信息，防范信息被盗
用。
使用安全软件
安装防病毒软件和防火墙，定期 更新病毒库，保护个人电脑和手
机安全。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
根据火源的类型选择合适的灭火器，例如干粉灭火器适用于 扑灭固体物质火灾、液体或气体火灾以及电气设备火灾。
使用步骤
首先拔掉灭火器上的安全别针，然后对准火源的根部进行喷 射，同时尽量保持身体低位，避免吸入烟雾。在使用过程中 要保持冷静，避免惊慌失措。
火灾逃生的基本知识和技巧
火灾逃生的基本知识
在火灾发生时，应尽快逃离火场，尽量保持低姿，用湿布捂住口鼻，以减少吸入 烟雾的量。如果火势过大或通道被堵，应立即寻找避难场所，并尽量关闭门窗以 保持空气流通。
安全意识在日常生活和工作中的体现
在家庭生活中，安全意识体现在防火 、防盗、防溺水、防触电等方面，家 长应加强对孩子的安全教育，确保家 庭安全。
在工作场所中，安全意识体现在遵守 操作规程、正确使用设备、及时报告 安全隐患等方面，员工应积极参与安 全培训，提高自身安全意识和技能。
提高安全意识的方法和途径
宣传教育
通过各种渠道宣传安全知识， 提高公众对安全问题的认识和
重视程度。
安全培训
开展针对不同行业和领域的安 全培训，提高员工的安全意识 和技能水平。
演练和演习
组织应急演练和演习，提高个 体应对突发情况的能力和自我 保护能力。
责任落实
明确各级领导和员工的安全责 任，建立健全安全管理制度和 责任制，确保各项安全措施得
《安全伴我行》主题班会PPT课件ppt
安全意识：预防为主，注重 细节
安全文化：倡导安全，人人 有责
安全与危险的关系
安全和危险是相对的概念 安全和危险是相互依存的关系 安全和危险可以相互转化 安全和危险是一直伴随我们的，要时刻注意安全
安全的重要性
保障生命安全 维护财产安全 促进社会稳定 提高生活质量
Part Two
校园安全
校园安全的概念
网络安全面临的威胁：面临网络安全的威胁主要有以下几类：第一，人为的无意失误。例如操作员安全配置不当造成的安全漏洞，用 户安全意识不强，用户口令选择不慎，用户将自己的账号随意转借他人或与别人共享等都会对网络安全带来威胁。第二，人为的恶意 攻击。这是计算机网络所面临的最大威胁，敌手的攻击和计算机犯罪就属于这一类。第三，网络软件的漏洞和“后门”。网络软件不 可能是百分之百的无缺陷和无漏洞的，这些漏洞和缺陷恰恰是黑客进行攻击的首选目标。
校园安全问题
校园火灾 校园盗窃 校园暴力 校园交通事故
校园安全措施
建立安全管 理制度
定期进行安 全检查
加强安全教 育宣传
制定应急预 案
Part Three
交通安全
交通安全的概念
交通安全是指人们在道路上进行活动、玩耍时，要按照交通法规的规定，安全地行车、走路，避免发生人身伤亡 或财物损失。
交通安全的内涵：道路交通安全法是交通安全管理的基础和主要法律手段，包括车辆登记管理、驾驶员管理、道 路交通秩序管理、交通事故处理等内容。
安全伴我行
/单击此处添加副标题内容/
汇报人：
目 录
Part One.
什么是安全
Part Four.
食品安全
Part Two.
校园安全
Part Five.
文明伴我行主题班会PPT课件
第39页/共40页
感谢您的观看！
第40页/共40页
第15页/共40页
校园不文明行为：
文明，让你举止文雅; 让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中 仍然存在个别不文明的行为， 有哪些？举例说明！
第16页/共40页
你快乐了， 可别人会 怎么看你？
第17页/共40页
第18页/共40页
第19页/共40页
第20页/共40页
第21页/共40页
第30页/共40页
2、随地吐痰擤鼻涕
生活中经常可以看到一些人走在大街上或在屋 里，一声咳嗽后一口浓痰飞射而出，随后用鞋一搓 了事；一些人在公共场所毫无顾忌地用手指挖鼻孔、 擤鼻涕，甚至将污物到处乱抹，用刚挖过鼻孔的手 与他人接触或直接拿东西。痰和鼻涕是呼吸道的分 泌物，研究表明，一口痰中会“驻扎”着成千上万的 病菌。患传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、 霍乱、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸 发到空气中，可使健康人通过呼吸这些带有病菌的 空气而受到传染。
第36页/共40页
1．初次见面说： 您好！ 2．客人到来说： 欢迎！ 3．好久不见用： 久违 4．欢迎购物用： 欢迎光临 5．求人解答用： 请教 6．赞人见解用： 高见 7．请人帮助说: 请多关照 8．表示谦意说： 对不起； 9 麻烦别人说： 拜托； 10 与人分手说： 再见；
第37页/共40页
11 中途先走时说： 失陪了； 12．表示答谢说： 谢谢； 13、表示礼让说： 您先请； 14、接受感谢说： 这是我应该做的； 15、助人为乐说： 我能帮您做什么？ 16、征求意见时说： 请指教； 17、表示慰问说： 给您添麻烦了。
第2页/共40页
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的
感谢您的观看！
第40页/共40页
第15页/共40页
校园不文明行为：
文明，让你举止文雅; 让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中 仍然存在个别不文明的行为， 有哪些？举例说明！
第16页/共40页
你快乐了， 可别人会 怎么看你？
第17页/共40页
第18页/共40页
第19页/共40页
第20页/共40页
第21页/共40页
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2、随地吐痰擤鼻涕
生活中经常可以看到一些人走在大街上或在屋 里，一声咳嗽后一口浓痰飞射而出，随后用鞋一搓 了事；一些人在公共场所毫无顾忌地用手指挖鼻孔、 擤鼻涕，甚至将污物到处乱抹，用刚挖过鼻孔的手 与他人接触或直接拿东西。痰和鼻涕是呼吸道的分 泌物，研究表明，一口痰中会“驻扎”着成千上万的 病菌。患传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、 霍乱、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸 发到空气中，可使健康人通过呼吸这些带有病菌的 空气而受到传染。
第36页/共40页
1．初次见面说： 您好！ 2．客人到来说： 欢迎！ 3．好久不见用： 久违 4．欢迎购物用： 欢迎光临 5．求人解答用： 请教 6．赞人见解用： 高见 7．请人帮助说: 请多关照 8．表示谦意说： 对不起； 9 麻烦别人说： 拜托； 10 与人分手说： 再见；
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11 中途先走时说： 失陪了； 12．表示答谢说： 谢谢； 13、表示礼让说： 您先请； 14、接受感谢说： 这是我应该做的； 15、助人为乐说： 我能帮您做什么？ 16、征求意见时说： 请指教； 17、表示慰问说： 给您添麻烦了。
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礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的
文明出行校园交通安全教育主题班会课件PPT
03 不要骑车带人，不要追逐竞驶，不要脱手或手拿东 西骑车，骑车时不要攀附其他车辆。
04 骑车过马路一定要遵守交通规则，当横穿机动车道 时，一定要下车推行通过。
05
骑车要集中注意力，骑车接打电话、听音乐等会分 散驾驶人注意力，影响对道路情况的观察和判断， 遇到突发情况无法及时采取避让措施，容易发生交 通事故。
6
穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横
道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车
通过时才可以穿越马路。
2
骑行陋习 要改正
校/园/交/通/安/全/教/育/主/题/班/会
骑行陋习要改正
01 未满12周岁不能在道路上骑车，未满16周岁不能在 道路上骑电动自行车。
02
自行车要在非机动车道上骑行，骑车转弯时要伸手 示意，横穿马路要下车推行，骑车要集中注意力， 要远离大型车辆转弯时内侧区域。
可能会摔倒甚至被甩出去。校车行驶过程中严禁打闹，
校车在拐弯、刹车的情况下，惯性的作用非常大，要注
意发生意外伤害。
8
在乘车时千万不要随意按动车上的任何按钮
或者打开车窗。
6
刹车的时候，由于惯性的作用人更容易向前倾倒碰撞。
因此，乘车时一定要记得系好安全带。
写作业。
搭乘校车要注意
乘车过程中应注意
4
最好不坐在副驾驶座位上，其实这个位置是最危险的地
方，一旦发生意外很容易受到伤害。乘车时不要将身体
的任何部位伸车外，因为这样容易被过往的车辆碰到。
7
不要在校车行驶过程中吃东西或喝饮料。避
免行车中的颠簸和急刹车造成食物或饮料误
入呼吸道。
5
乘坐校车时不要离开自己的座位，否则遇到急刹车时有
文明伴我行主题班会PPT
本次班会目标与期望
提高学生对文明行为的认识
通过本次班会，让学生更加深入地了解文明行为的重要性和意义 ，明确自己在校园内外应该具备的文明素质。
引导学生养成良好行为习惯
通过本次班会，倡导学生自觉遵守社会规范，树立正确的价值观和 道德观，养成良好的行为习惯。
促进校园内外文明氛围形成
通过本次班会，加强学生对校园内外环境的维护意识，共同营造和 谐、文明的校园环境和社会氛围。
爱护公共设施
正确使用并爱护社区公共 设施，不乱涂乱画、不随 意损坏。
参观游览时遵守公共秩序和保护环境举措
遵守景区规定
在参观游览过程中，遵守 景区规定，不乱扔垃圾、 不攀爬文物。
保护生态环境
不随意践踏草坪、不乱摘 花木，保护景区生态环境 。
文明拍照
在拍照时，注意文明用语 、避免影响他人，不乱拍 乱照。
各小组准备节目和素材收集指导
节目策划
各小组根据主题和自身特长，策 划展示节目，如情景剧、歌舞表
演、朗诵等。
素材收集
指导各小组收集与文明行为相关的 图片、视频、音频等素材，用于现 场展示。
团队协作
强调团队协作的重要性，鼓励各小 组成员积极参与，共同完成节目准 备。
现场表演和互动环节设计
舞台布置
协助各小组进行舞台布置，营造 文明、和谐的氛围。
感谢观看
尊重差异
包容不同性格、兴趣和文化的同学，不歧视 或排挤他人。
重要意义
有助于建立深厚的友谊，促进身心健康，培 养团队协作精神。
03
校外社会实践活动中文 明行为展示
社区服务中文明行为案例分享
01
02
03
敬老爱幼
参与社区服务时，尊重老 人、关爱儿童，提供帮助 和支持。
六年级安全教育主题班会课件-安全伴我行 全国通用(共20张PPT)
(√) 6、上下楼梯时不喧哗,排好队靠右行。 ( √ )
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处 理方法正确的是（ A ） A、原谅同学或报告老师，让老 师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训 对方。
C、叫家长到学校来教训对方。
（2）遇到别人打架时（ C ）
• A、上前围观，给自己认识的人加 油、帮忙。
预防和应对洪水中自救
一、创设情境，导入新课
一、创设情境，导入新课
二、合作交流、探究新知
1998年洪水指的是1998年在长江、嫩江、松 花江等地发生的全流域型的特大洪水。据初步 统计，包括受灾最重的江西、湖南、湖北、黑 龙江四省，全国共有29个省（区、市）遭受了 不同程度的洪涝灾害，受灾面积3.18亿亩，成 灾面积1.96亿亩，受灾人口2.23亿人，死亡 4150人，倒塌房屋685万间，直接经济损失达 1660亿元。1998年洪水大、影响范围广、持 续时间长，洪涝灾害严重。在党和政府的领导 下，广大军民奋勇抗洪，新中国成立以来建设 的水利工程发挥了巨大作用，大大减少了灾害 造成的损失。
洪水的危害
洪水的危害
2 洪水来临前的准备工作和洪水中的自救方法
1 2
来不及转移时，应该向水泥结构的楼 房顶层 或山坡 高处转 移 可趴在木板上，等待救援
3
即使会游泳也不能贸然下水
4 5
服从救援人员的安排 不要舍不得财物，生命才是最重要的
洪水来临前的准备工作和洪水中的自救方法
暴雨来临时，如果我们家处在地势低 洼地区 ，可因 地制宜 采取“ 小包围 ”措施 ，如用 红砖砌 围墙、 大门口 放置沙 袋、配 置小型 抽水泵 等。如 果我们 家住在 底层则 应将家 中的电 器插座 、开关 等移到 离地1米 以上的 安全地 方。一 旦室外 积水漫 进屋内 ，应及 时切断 电源， 防止触 电伤人 。当 受到洪 水威胁 时，如 果时间 充裕， 我们应 按照预 定路线 ，有组 织地向 山坡、 高地等 安全处 转移;在 措手不 及，已 经受到 洪水包 围的情 况下， 要尽可 能利用 船只、 木排、 门板、 木床等 适合飘 浮的物 品，作 水上转 移。如 果洪水 来得太 快，已 经来不 及转移 了，我 们要立 即爬上 屋顶、 楼房高 层、大 树、高 墙，作 暂停避 险。但 千万不 要游泳 逃生， 更不能 攀爬带 电的电 线杆、 铁塔， 也不要 爬到泥 坯房的 屋顶。 同时利 用各种 渠道向 外界求 援，尽 快与当 地政府 防汛部 门取得 联系， 告诉他 们我们 的方位 和险情 ，积极 寻求救 援。如 洪水继 续上涨 ，我们 暂避的 地方已 难自保 ，则要 充分利 用身边 的救生 器材从 水上转 移逃生 。找一 根比较 结实且 足够长 的绳子( 也可用 床单、 被套等 撕开替 代)， 先把绳 子的一 端拴在 屋内较 牢固的 地方， 然后牵 着绳子 走向最 近的固 定物(例 如树、 水泥柱 等)，把 绳子在 固定物 上绕若 干圈后 再走向 下一个 固定物 ，如此 重复， 逐渐转 移到地 势更高 的地方 。如已 被卷入 洪水中 ，一定 要尽可 能抓住 固定的 或能漂 浮的东 西，寻 找机会 逃生。
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处 理方法正确的是（ A ） A、原谅同学或报告老师，让老 师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训 对方。
C、叫家长到学校来教训对方。
（2）遇到别人打架时（ C ）
• A、上前围观，给自己认识的人加 油、帮忙。
预防和应对洪水中自救
一、创设情境，导入新课
一、创设情境，导入新课
二、合作交流、探究新知
1998年洪水指的是1998年在长江、嫩江、松 花江等地发生的全流域型的特大洪水。据初步 统计，包括受灾最重的江西、湖南、湖北、黑 龙江四省，全国共有29个省（区、市）遭受了 不同程度的洪涝灾害，受灾面积3.18亿亩，成 灾面积1.96亿亩，受灾人口2.23亿人，死亡 4150人，倒塌房屋685万间，直接经济损失达 1660亿元。1998年洪水大、影响范围广、持 续时间长，洪涝灾害严重。在党和政府的领导 下，广大军民奋勇抗洪，新中国成立以来建设 的水利工程发挥了巨大作用，大大减少了灾害 造成的损失。
洪水的危害
洪水的危害
2 洪水来临前的准备工作和洪水中的自救方法
1 2
来不及转移时，应该向水泥结构的楼 房顶层 或山坡 高处转 移 可趴在木板上，等待救援
3
即使会游泳也不能贸然下水
4 5
服从救援人员的安排 不要舍不得财物，生命才是最重要的
洪水来临前的准备工作和洪水中的自救方法
暴雨来临时，如果我们家处在地势低 洼地区 ，可因 地制宜 采取“ 小包围 ”措施 ，如用 红砖砌 围墙、 大门口 放置沙 袋、配 置小型 抽水泵 等。如 果我们 家住在 底层则 应将家 中的电 器插座 、开关 等移到 离地1米 以上的 安全地 方。一 旦室外 积水漫 进屋内 ，应及 时切断 电源， 防止触 电伤人 。当 受到洪 水威胁 时，如 果时间 充裕， 我们应 按照预 定路线 ，有组 织地向 山坡、 高地等 安全处 转移;在 措手不 及，已 经受到 洪水包 围的情 况下， 要尽可 能利用 船只、 木排、 门板、 木床等 适合飘 浮的物 品，作 水上转 移。如 果洪水 来得太 快，已 经来不 及转移 了，我 们要立 即爬上 屋顶、 楼房高 层、大 树、高 墙，作 暂停避 险。但 千万不 要游泳 逃生， 更不能 攀爬带 电的电 线杆、 铁塔， 也不要 爬到泥 坯房的 屋顶。 同时利 用各种 渠道向 外界求 援，尽 快与当 地政府 防汛部 门取得 联系， 告诉他 们我们 的方位 和险情 ，积极 寻求救 援。如 洪水继 续上涨 ，我们 暂避的 地方已 难自保 ，则要 充分利 用身边 的救生 器材从 水上转 移逃生 。找一 根比较 结实且 足够长 的绳子( 也可用 床单、 被套等 撕开替 代)， 先把绳 子的一 端拴在 屋内较 牢固的 地方， 然后牵 着绳子 走向最 近的固 定物(例 如树、 水泥柱 等)，把 绳子在 固定物 上绕若 干圈后 再走向 下一个 固定物 ，如此 重复， 逐渐转 移到地 势更高 的地方 。如已 被卷入 洪水中 ，一定 要尽可 能抓住 固定的 或能漂 浮的东 西，寻 找机会 逃生。
《安全伴我行》主题班会PPT课件
走近交通
交通安全记心间
一、交通安全
过马路看红绿灯 过马路要走人行横道，不能跨越护栏 过马路不要说话，打闹
在此，向同学们提出三点倡议
01
我们要认真学习 交通安全的法律 法规，遵守交通 规则，加强安全 意识，树立交通 安全文明公德。
02
当我们徒步行走 于人来车往的马 路时，请时刻保 持清醒的头脑， 不在马路上嬉戏 打闹。
火场逃生要诀
火场逃生要诀
火场逃生要诀
火场逃生要诀
小结
同学们，我们要增强的安全防范意识，树立安全第一的思想，提高自我保 护能力，珍爱生命，从我做起。只要我们处处小心，注意安全，掌握安全 知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况 或危险，就能健康、快乐地成长。
今天，你收获到了什么？
01 当逃生通道被切断且短时间内无人救援时，可采取寻找或创造避难场所、固守待援的办法。
首先应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，用湿毛巾、湿布堵塞门缝或用水浸湿棉被蒙上门窗，然后不停用水淋透房间， 防止烟火渗入，固守待援。
02 火灾时有不少人选择跳楼逃生。
跳楼也要讲技巧，跳楼时应尽量往救生气垫中部跳或选择有水池、草地等方向跳；如有可能，要尽量抱些棉被、沙发垫 等松软物品或打开大雨伞跳下，以减缓冲击力。
禁止鸣笛
▪
禁止车辆临时或长时间停放
▪
人行横道
总结：在日常生活中，像这样的警示牌还有 很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安 全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个 地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌 的地方，我们更应该细心观察，加倍小心， 尽量避免受伤。
火场逃生篇
消防安全
遇到火灾，重要的八点 火灾自救，时刻留意逃生路。
安全文明伴我行PPT课件
一辆车直接从女童身上再次开了过去，七分钟内在女童身边经过
的十八个路人，都对此冷眼漠视，只有一名拾荒阿姨上前施以援
手.
看完了这些？同学们觉得我们应当怎么做？
安全小知识
1、坚持徒步上下学，不准在街道、公路上、拦车、 爬车、追车和强行搭车。 2、不满12周岁的学生 不准骑自行车。不管步行或在公路街道上行走时， 必须 靠右行走或人行道上行走。 3、步行时，在 横穿街道、公路或交叉路口时，应注意来往车辆。 在无来往车辆时，从人行横道线内通过。 4、严禁 在机动车临近时横穿公路。不准在有机动车通过的 道路上做游戏。 5、在公路或其他道路上行走时， 不准钩肩搭背、三五成群并肩而行，不准边走边看 书或边玩耍。 6、前进途中，遇到路边堆放障碍物 时，要特别注意来往车辆，待无来往车辆通过时再 通过，并且要靠安全一侧。
只有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，
减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命。让我们把“交通安全”
这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交
通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明 天充满鲜花，充满阳光。
•
消防安全：火灾是非常可怕的,近十几年来火灾吞
噬了上万人的生命,经济损失达5.2亿元.深知烈火无情,可
安全教育：
食品安全 校内安全
交通安全
安全
校外安全
消防安全
下面请大家一起观看交通、消防安全的 图组、认真观看后发表自己的感想。
• 身为医学生的大家观看图组后有什么 感想？
• 小结：
•
交通安全：人让车，让出一片温情，让出一片秩序；
车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，
后通过 C、车辆、行人可以优先通过 答：B 。 10、当你需要乘坐出租车时，你可以？ A、站在机动车道上拦乘 B、站在路口拦乘 C、站在人行道上拦乘 答：C 。 11、在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？ A、跑步快速通过 B、示意机动车让行后直行通过 C、确认安全后直行 答：C 。
文明礼仪与安全教育PPT课件
详细描述
教育孩子防火防灾知识，如不乱丢烟蒂、不玩火柴等易燃物 品、知道如何使用灭火器等，同时也要教育孩子在遇到火灾 和自然灾害时如何自救和求救。
网络安全风险的防范
总结词
网络安全风险的防范是保障个人信息安全的重要措施，需要加强防范。
详细描述
教育孩子网络安全知识，如不随意透露个人信息、不轻信陌生人的邮件和信息、 不下载不明来源的软件等，同时也要教育孩子如何设置和使用密码，以及如何保 护自己的账户安全。
要点一
总结词
文明礼仪的历史悠久，经历了多个时期的发展和演变。现 代文明礼仪在继承传统的基础上，也融入了现代社会的特 点和需求。
要点二
详细描述
文明礼仪起源于古代的礼制文化，随着社会的发展和文化 的交流，逐渐形成了各种不同的礼仪体系。现代文明礼仪 在继承传统礼仪的基础上，也吸收了西方文化的精华，形 成了具有现代特色的礼仪规范。随着时代的变迁和社会的 发展，文明礼仪也在不断地更新和完善，以适应人们交往 的需要和社会发展的要求。
发事件的能力。
社会环境的营造与宣传
媒体宣传
利用电视、广播、报纸等媒体宣 传文明礼仪与安全知识，提高社
会公众意识。
社区活动
组织社区文明礼仪与安全教育活 动，鼓励居民参与，营造良好的
社区氛围。
企业参与
鼓励企业参与文明礼仪与安全教 育活动，为员工提供相关培训，
提升整体社会文明程度。
个人行为的自觉与规范
安全教育对文明礼仪的促进
强化道德规范
安全教育强调遵守法律法规和社 会公德，有助于强化个体的道德
规范，推动文明礼仪的践行。
提高个体素质
安全教育能够提高个体的安全意识 和自我保护能力，从而促进个体素 质的提升，有利于文明礼仪的推广。
教育孩子防火防灾知识，如不乱丢烟蒂、不玩火柴等易燃物 品、知道如何使用灭火器等，同时也要教育孩子在遇到火灾 和自然灾害时如何自救和求救。
网络安全风险的防范
总结词
网络安全风险的防范是保障个人信息安全的重要措施，需要加强防范。
详细描述
教育孩子网络安全知识，如不随意透露个人信息、不轻信陌生人的邮件和信息、 不下载不明来源的软件等，同时也要教育孩子如何设置和使用密码，以及如何保 护自己的账户安全。
要点一
总结词
文明礼仪的历史悠久，经历了多个时期的发展和演变。现 代文明礼仪在继承传统的基础上，也融入了现代社会的特 点和需求。
要点二
详细描述
文明礼仪起源于古代的礼制文化，随着社会的发展和文化 的交流，逐渐形成了各种不同的礼仪体系。现代文明礼仪 在继承传统礼仪的基础上，也吸收了西方文化的精华，形 成了具有现代特色的礼仪规范。随着时代的变迁和社会的 发展，文明礼仪也在不断地更新和完善，以适应人们交往 的需要和社会发展的要求。
发事件的能力。
社会环境的营造与宣传
媒体宣传
利用电视、广播、报纸等媒体宣 传文明礼仪与安全知识，提高社
会公众意识。
社区活动
组织社区文明礼仪与安全教育活 动，鼓励居民参与，营造良好的
社区氛围。
企业参与
鼓励企业参与文明礼仪与安全教 育活动，为员工提供相关培训，
提升整体社会文明程度。
个人行为的自觉与规范
安全教育对文明礼仪的促进
强化道德规范
安全教育强调遵守法律法规和社 会公德，有助于强化个体的道德
规范，推动文明礼仪的践行。
提高个体素质
安全教育能够提高个体的安全意识 和自我保护能力，从而促进个体素 质的提升，有利于文明礼仪的推广。
安全文明伴我行PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
5 、转弯的非机动车通过信号灯控制的交叉路口时应当？ A、在直行的车辆和行人前通过 B、让直行的车辆和行人先通过 C、优先通行
答：B 。 6、非机动车遇有前方路口交通堵塞时，应当？ A、下车推行通过路口 B、从人行横道内绕行通过路口 C、不得进入路口 答：C 。 7、非机动车遇有停止信号时，应当？ A、停在路口停止线以外 B、示意机动车让行 C、下车推行 答：A 。 8、未满几周岁的儿童，不准在道路上骑、学自行车？ A、10周岁 B、12周岁 C、4周岁 答： B 。 9、黄灯持续闪烁时表示？ A、有危险，车辆、行人不准通过 B、车辆、行人须注意了望，确认安全
下面请欣赏小品。《香 蕉皮与劫匪的故事》
我们身边也有那些不文明的现象？
身为中职生的我们应该怎么做？
总结
班会临近结束希望大家通过学习安全与 文明的知识、在生活中提高自己、关注 安全、珍爱生命、文明礼仪、从我做起。
结束后、请大家写此次班会观后感想。
齐唱班歌
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文 明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识 ，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学 做人， 学做文明人。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
5 、转弯的非机动车通过信号灯控制的交叉路口时应当？ A、在直行的车辆和行人前通过 B、让直行的车辆和行人先通过 C、优先通行
答：B 。 6、非机动车遇有前方路口交通堵塞时，应当？ A、下车推行通过路口 B、从人行横道内绕行通过路口 C、不得进入路口 答：C 。 7、非机动车遇有停止信号时，应当？ A、停在路口停止线以外 B、示意机动车让行 C、下车推行 答：A 。 8、未满几周岁的儿童，不准在道路上骑、学自行车？ A、10周岁 B、12周岁 C、4周岁 答： B 。 9、黄灯持续闪烁时表示？ A、有危险，车辆、行人不准通过 B、车辆、行人须注意了望，确认安全
下面请欣赏小品。《香 蕉皮与劫匪的故事》
我们身边也有那些不文明的现象？
身为中职生的我们应该怎么做？
总结
班会临近结束希望大家通过学习安全与 文明的知识、在生活中提高自己、关注 安全、珍爱生命、文明礼仪、从我做起。
结束后、请大家写此次班会观后感想。
齐唱班歌
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文 明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识 ，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学 做人， 学做文明人。
校园文化礼仪文明礼貌伴我行主题班会图文PPT课件
一个干净、整洁、富有健康情趣的校园环境， 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”还有人说，“时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
密密麻麻的斑痕与天 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”还有人说，“时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。 安门广场的神圣和庄 严形成了强烈反差。
文明礼貌
40万平方米的天安门 广场上竟有60万块口 香糖残渣
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
文明礼貌行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
《文明伴我行班会》课件
《文明伴我行班会 》ppt课件
目 录
• 文明的定义与重要性 • 文明行为的规范与标准 • 文明实践与养成 • 文明创建与推广 • 文明与道德修养
01文明的定义与重要性 Nhomakorabea明的含义
01
文明是指人类在社会历史发展过 程中所创造的物质财富和精神财 富的总和，是人类智慧和文明的 结晶。
02
文明涵盖了人类在政治、经济、 文化、科技、艺术等各个方面的 成就，是人类社会进步的标志。
详细描述
不发布和传播不良信息；不参与网络暴力行为；尊重他人的隐私和权益；不造 谣传谣，保持信息的真实性。
03
文明实践与养成
家庭中的文明教育
总结词
家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，家庭中的文明教育对于孩子 的品格形成至关重要。
详细描述
家长应以身作则，树立良好的文明榜样，引导孩子养成文明礼貌的行为习惯。同 时，家长应关注孩子的情感需求，培养孩子尊重长辈、关心家人、爱护公物的意 识。
传递正能量
文明行为有助于减少社会矛盾和冲突，促 进人与人之间的和谐相处，为社会的稳定 和发展创造良好的环境。
文明行为能够传递正能量，激发社会的积 极向上的氛围，推动整个社会的道德水平 不断提升。
感谢观看
THANKS
学校中的文明教育
总结词
学校是孩子接受正规教育的场所，学校中的文明教育对于培 养孩子的道德品质和社会责任感具有重要作用。
详细描述
学校应制定文明行为规范，加强文明礼仪教育，引导学生树 立正确的价值观和道德观念。同时，学校应注重校园文化建 设，营造积极向上的学习氛围，促进学生的全面发展。
社会实践中的文明参与
人际交往中的文明礼貌
总结词
礼貌待人是人际交往的基本要求，能 够展现个人的素质和修养，促进人际 关系的和谐。
目 录
• 文明的定义与重要性 • 文明行为的规范与标准 • 文明实践与养成 • 文明创建与推广 • 文明与道德修养
01文明的定义与重要性 Nhomakorabea明的含义
01
文明是指人类在社会历史发展过 程中所创造的物质财富和精神财 富的总和，是人类智慧和文明的 结晶。
02
文明涵盖了人类在政治、经济、 文化、科技、艺术等各个方面的 成就，是人类社会进步的标志。
详细描述
不发布和传播不良信息；不参与网络暴力行为；尊重他人的隐私和权益；不造 谣传谣，保持信息的真实性。
03
文明实践与养成
家庭中的文明教育
总结词
家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，家庭中的文明教育对于孩子 的品格形成至关重要。
详细描述
家长应以身作则，树立良好的文明榜样，引导孩子养成文明礼貌的行为习惯。同 时，家长应关注孩子的情感需求，培养孩子尊重长辈、关心家人、爱护公物的意 识。
传递正能量
文明行为有助于减少社会矛盾和冲突，促 进人与人之间的和谐相处，为社会的稳定 和发展创造良好的环境。
文明行为能够传递正能量，激发社会的积 极向上的氛围，推动整个社会的道德水平 不断提升。
感谢观看
THANKS
学校中的文明教育
总结词
学校是孩子接受正规教育的场所，学校中的文明教育对于培 养孩子的道德品质和社会责任感具有重要作用。
详细描述
学校应制定文明行为规范，加强文明礼仪教育，引导学生树 立正确的价值观和道德观念。同时，学校应注重校园文化建 设，营造积极向上的学习氛围，促进学生的全面发展。
社会实践中的文明参与
人际交往中的文明礼貌
总结词
礼貌待人是人际交往的基本要求，能 够展现个人的素质和修养，促进人际 关系的和谐。
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2．考生必须提前10分钟进入考场，在考场内
要服从主、监考教师指挥，并按照主、监考教师
的安排就座，未经允许不得调换座位。考生在考
场中应根据考试要求独立答卷，严格遵守考场纪
律。考生迟到15分钟以上者不得进入考场参加考
试（以旷考论）；考试开始30分钟以后才可交卷
出考场。
12
3．考生参加考试，必须将学生证放在桌子左上 角，无学生证者不得参加考试。学生证遗失，考 试前在规定时间内到所在院（系）找辅导员开具 临时学生身份证明。
14
第三节 评优 参看学生手册101页
• 1、奖学金 • （1）国家奖学金 • （2）国家励志奖学金 • （3）国家助学金（规定参见48页） • （4）一、二、三等史带奖学金 • （5）院长基金奖 • （6）蔡少凤、卢遂业统计学奖学金
15
2、个人荣誉
（1）培正之星
（2）三好学生
（3）优秀学生干部
（4）十佳大学生
（5）优秀团员
（6）优秀团干
（7）五四红旗青年
（8）荣誉毕业生
16
3、集体荣誉
• （1）先进班级 • （2）文明宿舍 • （3）优秀学生组织 • （4）优秀二级心理辅导站 • （5）优秀团支部 • （6）优秀学生社团 • 其他奖励：第二课堂、体育竞技
17
第四节 违纪处分
• 重点内容 • （1）处分种类 ①警告②严重警告③记过④留校察看⑤开除
20
日常规范如下
1
饭堂
5 图书馆
2 校园内 6
宿舍
3 会场上 7 待人接物
4 运动场 8
其他
21
重点强调：图书馆规范
• 1、图书馆开放时要有秩序地进馆，夏天 不准穿背心、三角裤头、拖鞋等进阅览室 。
• 2、借阅图书时不要乱翻乱扔，保持原有 摆放顺序。
22
• 1、图书馆开放时要 有秩序地进馆，夏 天不准穿背心、三 角裤头、拖鞋等进 阅览室。
仪表
气质显现的第一位一定是 外在仪表。在校园里，应 该维持最起码的学生本色 ，那种夸张的另类不会让 人羡慕，只会让人侧目！
言行
Hale Waihona Puke 沟通每个人的行为习惯不是那么容 易改变的，但只要你能够适时 的约束自己，你就从入学的初 期开始具备了职业人的雏形！
我们生存在一个处处需要沟通 的社会，只有具备良好的沟通 能力，才可能化解矛盾万事顺 利。
L/O/G/O
1504
文明、安全伴我行 ——福州机电工程技术学院学生日常行为规范
1
欢迎加入培正学院 大家庭！
2
内容提要
1
关于听课
2
关于考试
3
关于评优
4
教室卫生
5
宿舍安全与卫生
6
日常行为
3
第一节 课堂管理
一、学生应按时到教室上课，不得迟到、早退 。
二、学生不得擅自闯入课堂，前一节课未结 束，后一节课的学生不得敲门或在教室门前喧哗 。同 一课堂的学生应互相照顾，不得抢占座位 。
5
听课要求
6
听课要求
7
听课要求
8
听课要求
9
听课要求
10
教室卫生
请将你吃剩的垃圾带出教室，扔到垃圾桶。
11
第二节 考试纪律内容概述
（原文参见《手册》91页）
1．学生因病、因事不能参加考试者，必须事先 写出缓考书面申请并附交有关证明，班主任或辅 导员签署意见后，报教务科批准。未经批准，擅 自不参加考试者，作旷考论。
学籍 （2）处分的适用（从重、加重、从轻、减轻
、免除的情形） （3）违纪行为和处分 （4）申述
18
第五节、宿舍安全、卫生 与文明宿舍评比
（参见手册129页、111页）
特别提示： 在宿舍我们要杜绝大功率电器（热得快、
电饭煲、电磁炉等）、杜绝私拉电线、杜绝抽 烟、酗酒、打牌、拒绝长时间网游、拒绝异性 进入宿舍等，这些都是在保护我们自身的权益。
4．考生进入考场只准携带必要的文具。闭卷 考试时，不得把书籍、笔记本、作业本及非考试 用纸等带入考场；开卷考试时，不得把课程主讲 教师或主考教师规定以外的书籍、资料等带入考 场。如有带入者一律在开考前放在讲台上或指定 位置。
5．考场内不得带入手机、小灵通、BP机、 MP3等通讯电器设备；不得与他人合用计算器， 13
五、注意公共卫生，保持教室清洁，不得在黑 板、门窗、墙壁和桌椅上随意涂写、刻画，不得 随地吐痰及乱抛果皮、纸屑等。
六、爱护公物，不准私自拆装、移动室内各 种设备。教室内不得私自张贴标语、墙报等。
七、遵守作息时间，注意节约用电。晚自习 后，关好教室的灯、门、窗，按时离开教室。
八、如有损坏公物现象者，将追究其责任， 按价赔偿。
具有存储编程功能的计算工具等（如商务通等）； 不得交头接耳、传递纸条 搞夹带、冒名顶替等。
6．考试试卷（包括草稿纸）一律不得拆开，学生 可在试题背面演算。
7．考试过程中，考生无极特殊情原则上不得离开 考场，离开考场者按交卷处理。
8．考生必须按时交卷，否则视为考卷作废。考试 结束时，考生将试卷扣在桌子上由监考教师收完试 卷，无问题后方可离开考场，不得在场内停留或翻 阅他人试卷，更不得与他人交谈。
今天的你已经不是生活在你的私密空间里了。
你生活在一个由多个人组成的公共空间里，需
要考虑他人的感受，需要尊重他人，那样我们
才会快乐的生活每一天，才会把寝室当成温暖
的可以放松的“家”。还有，大学里最好的朋
友应该包括与你同寝的同学，如果你的好朋友
里没有他们，请反思！！！
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日常行为
身为一名当代的文明大学生，请注意以下几点：
生命列车
不久以前，我读了一本书。书中把人生比作一次旅行。
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L/O/G/O
Thank You!
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三、上课时，学生应用心听讲，不得交头接 耳、吃食品、喝饮料、使用手机、看与课堂教学 内容无关的书籍或做其他活动，不得任意走动。 遇有特殊情况，需经老师允许方可行动。上课期 间，不准在教室内使用手机等通讯设备。
四、教室和教学楼走廊内应保持肃静，不得 高声喧哗及打闹。教学楼内严禁吸烟。学生应着 装整洁、遵守公德，不得着过分暴露的服装和穿4 拖鞋。
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3、不要替他们代 占座位，也不要 强占暂时离开的 读者的座位。
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会场上规范也需注意
• 1、准时参加会议，不 迟到、不无故缺席。
• 2、自觉维护会场秩序 ，服从会议统一指挥 。
• 3、手机设静音或关机 • 4遵守会场纪律，尊重
讲话人、报告人的劳 动，不做与会议无关 的事情。
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生命的列车已经启程