西方经济学强化练习习题及答案1

A 生产什么 B 如何生产 C 生产多少 D 为谁生产
10．下列命中哪一个不是实证经济学命题？( )
A政府把贴现率降到6.6%
B今年国家失业率不超过10%
C 男女应该同工同酬
D 个人所得税是实行综合与分类相结合的个人所得税制
11．某大学毕业生辞去年薪5万元的工作，取出10万元积蓄，自主创业，已知定期存款年利率为3%。不考虑商业风险则该生按年计算的机会成本为( )。
B 假定所有经济资源能得到充分利用，则只有减少 物品生产才能增加 物品的生产
C 改进技术引起生产可能性曲线向内移动
D 经济能力增长惟一决定于劳动力数量
6．下列各项中哪一项会导致一国生产可能性曲线向外移动？( )
A 股价持续上升 B 通货膨胀
C 技术进步或有用资源被开发 D 消费品供给增加，资本物品供给减少
8．只有落后国家才存在资源的稀缺性问题。
9．微观经济学的研究对象不包括需求和供给。
10．经济人假设意味着我们每个人在任何场合下都是自私自利的。
11．机会成本是资源被用于某种用途后，放弃的其他用途中效用最大的那种用途产生的成效用。
12．改革开放以来，我国用于农业生产的土地逐年递减，而农产品的产量却逐年递增，农产品供给丰富。因此可以说土地的供给与农产品的供给量之间呈负相关关系。
6．实证经济学和规范经济学：前者在解释经济运行时从客观事实本身出发，力求说明和回答经济现象“是什么”和“为什么”，并借以预测人们经济行为的后果，而不对事物作好坏、善恶的评价。相反，规范经济学以一定价值判断为出发点，提出行为标准，作出“应当”与“不应当”的评价，阐述怎样才能达到这样的标准。
二、选择题：
A 等于10 B 小于10 C 大于10 D 小于或等于10
20．政府为了扶持农业，对农产品规定了高于其均衡价格的支持价格。政府为了维持支持价格，应采取的相应措施是( )。
A 增加对农产品的税收 B 实行农产品配给制
C 收购过剩的农产品 D 对农产品生产者予以补贴
D大学生的需求曲线右移并使学生价格上升
13．若市场成交量增加而市场价格并无变化，则下列哪一条是必要的( )。
A 市场供求曲线为线性的 B 供求量等幅增加
C 供求等幅增加 D 上市条件都不必要
14．假如生产某种物品所需的原料价格上升了，则这种商品的( )。
A 该商品的需求曲线和供给曲线都向右移动并使均衡价格和产量提高
B该商品的需求曲线和供给曲线都向右移动并使均衡价格和产量下降
C该商品的需求曲线向右移动、供给曲线向左移动并使均衡价格上升而均衡产量下降
D该商品的需求曲线向左移动、供给曲线右移动并使均衡价格下降，但均衡价产量可能增加也可能减少
7．如果商品A和商品B是互相替代的，则A的价格上升将导致( )
C 1400单位 D 以上均不对
18．某鱼贩以20元的成本从海边购来螃蟹600斤到早市上去卖，如果他面临的需求曲线为Q=3000-100P为得到最大化的利润，它应销出( )斤螃蟹。
A 600 B 500 C 400 D 300
19．已知某种商品的市场需求函数为D=30－P，市场供给函数为S=3P－10，如果对该商品实行减税，则减税后的市场均衡价格( )。
1．C 2．B 3．D 4．B 5．B 6．C 7．C 8．D 9．D 10．C 11．A 12．C 13．A 14．A 15．C
三、判断题：
1．√ 2．√ 3．× 4．× 5．× 6．√ 7．× 8．× 9．√ 10．× 11. √ 12．×
第二章 供求理论
一、基本概念：
1．需求与需求定理
2．供给与供给定理
3．均衡价格和产量
二、选择题：
1．在得出某种商品的需求曲线时，下列因素除哪一种外是常数？( )
A 消费者的收入 B 其他商品的价格
C 消费者的偏好 D 商品本身的价格
2．在某一时期内彩电的需求曲线向左平移的原因是( )。
21．在需求和供给同时减少的情况下( )。
A 均衡价格和均衡交易量都下降
B 均衡价格将下降，均衡交易量的变化无法确定
C 均衡价格无法确定，均衡交易量将减少
D 均衡价格上升，均衡交易量将下降
22．均衡价格随着( )。
A 需求和供给的增加而上升 B 需求和供给的减少而上升
7．社会在其生产可能性曲线上任意一点所回答的问题不是( )
A 如何生产 B 生产什么、生产多少
C 为谁生产 D 何时何地生产
8．经济学研究的基本问题是( )。
A 怎样生产 B 生产什么，生产多少
C 为谁生产 D 以上都包括
9．政府征税和给家庭转移支付的最直接的影响是( )。
A彩电的价格提高了 B 消费者对彩电的预期价格上升
C 消费者对彩电的偏好下降 D 消费者的收入水平提高了
3．在其他因素不变得情况下，一种商品的价格下降将导致( )。
A 其需求增加 B 需求减少 C 需求量增加 D 需求量减少
4．消费者对某物品的预期价格上升，则对该物品当前需求会( )。
A 上升 B 下降 C 不变 D 上述均可能
17．已知当某种商品的均衡价格是1元钱的时候，均衡交易量是1000单位。现假定买者收入的增加使这种商品的需求量增加了400单位，那么在新的均衡价格水平上，买者的购买量是( )。
A 1000单位 B 多于1000单位但小于1400单位
B 无论发生什么情况，这种状态都不变化
C 一种理想状态，现实中并不存在
D 规范分析中才使用的范畴
14．经济学中的主要市场是( )。
A 产品市场、资本市场、劳动力市场 B 股票市场、外汇市场、劳动力市场
C 供给市场、消费市场、生产市场 D 证券市场、产品市场、劳动力市场
15．下面哪一项是微观经济学研究的内容( )。
A 产品市场、资本市场、劳动力市场均衡决定 B 贸易赤字对价格水平的影响
C 农作物歉收对农民收入的影响 D 失业和通货膨胀的关系
三、判断题：
1．微观经济学和宏观经济学是经济学的两大分支。
2．当资源不能足以满足所有人的需求时，必须进行合理选择。
A需求曲线向左移动 B供给曲线向左移动
C需求曲线向右移动 D供给曲线向右移动
15．假如某种商品的需求价格弹性为零，则政府对卖者出售的商品每单位征税5元时，商品价格的上升( )。
A 小于5元 B 等于5元 C 大于5元 D 不可确定
16．若市场需求减少大于市场供给减少，则市场均衡价格( )。
11．生产者预期某物品未来价格要下降，则该物品当前的供给会( )。
A 增加 B 减少 C 不变 D 以上三种情况都可能
12．教师待遇的提高将使( )。
A大学生的供给曲线左移并使学生价格上升
B大学生的供给曲线右移并使学生价格下降
C大学生的需求曲线左移并使学生价格下降
3.生产可能性边界：社会在现有技术水平上充分有效地利用一切资源所能生产的各种物品按不同比例组合的最大可能产量是生产可能性边界。生产可能性边界表示社会生产在现有条件下的最佳状态。
4．经济制度：资源配置和利用在不同经济制度中有着不同解决方式。世界上主要有三种经济制度：一是计划经济制度，即生产和消费都由政府计划部门决定的制度；二是市场经济制度，即资源配置和利用都由市场价格决定的制度；三是混合经济制度，即计划与市场有不同程度结合的制度。
9．在得出棉花的供给曲线时，下列因素除哪一种不保持为常量？( )
A 技术水平 B 土壤的肥沃程度
C棉花的种植面积 D 棉花的价格
10．正常商品价格的上升会导致( )。
A 供给增加 B 供给量增加 C 供给减少 D 供给量减少
5．微观经济学和宏观经济学：前者研究单个经济主体(居民户、厂商)的经济行为，采用个量分析方法，是通过研究市场经济条件下单个经济主体的经济行为及其相互关系来说明价格机制如何解决经济资源配置问题的一系列有内在联系的理论。后者研究整个国民经济运行，采用总量分析方法，是以国民收入决定为核心来说明资源如何才能充分利用的一系列有内在联系的理论。
C 要用钱购买的物品 D 有用且稀缺的物品
4．一国生产可能性曲线以内的一点表示( )。
A 通货膨胀
B 失业或者说资源没有被充分利用
C 该国可利用的资源减少以及技术水平降低
D 一种生产品最适度水平
5．生产可能性曲线说明的基本原理是( )。
A 一国资源总能被充分利用
C 需求的减少和供给的增加而上升 D 需求的增加和供给的减少而上升
3．经济学是研究收入分配问题的。
4．在我国生产什么、生产多少主要由政府和企业共同决定的。
5．一般将市场制度分成计划经济制度、市场经济制度和混合经济制度两类，我国目前实行混合经济制度。
6．政府应当对市场进行一定的宏观调控，这属于规范经济学研究的范畴。
7．一般将市场制度分成计划经济制度、市场经济制度和混合经济制度三类，我国目前实行混合经济制度。
C 研究对稀缺资源诸多用途的最合理配置 D 个人的生财之道
2．资源的“稀缺”是指( )。
A 资源具有不可再生性 B 相对于资源的需求而言，资源总是不足的
C 资源必须保留给下一代 D 世界上资源最终将消耗光
3．经济物品指( )。
A 物美价廉的物品 B 稀缺的物品
A 5.3万元 B 5万元 C 0.3万元 D 15.3万元
12．下面的方式中，不属于市场经济体制解决资源配置问题的方式是( )。
A 分散决策 B 竞争生产 C 纵向传递信息 D 要素市场定价
13．经济均衡是指( )。
A 经济行为和经济状态在一定条件下不再改变