初中历史19类开放式题答题技巧【中考必备】
中考历史答题模板的使用技巧与方法
中考历史答题模板的使用技巧与方法在中考历史考试中，答题技巧和方法的运用对于考生的成绩至关重要。
为了帮助大家更好地应对历史题目，本文将介绍中考历史答题的模板使用技巧与方法，希望能对广大考生有所帮助。
一、选择题答题模板选择题是历史考试中常见的题型，正确率对于考生成绩起到决定性的作用。
下面是一个适用于选择题的答题模板：1. 先通读试题，抓住题干中的关键词，理解问题的主旨。
2. 根据关键词，在大脑中迅速回顾相关知识，筛选出可能的答案。
3. 根据选项的差异性，使用排除法，先划掉明显错误的选项。
4. 针对剩下的选项，仔细权衡，再做选择。
5. 确定答案之后，在答题卡上将选项圈出。
以上模板主要用于解决选择题中的多项选择和单项选择题。
通过有序的思考和合理的排除法，可以提高选择题的正确率。
二、解答题答题模板在历史考试中，解答题占据了重要的比重。
解答题需要学生对历史知识点的掌握和理解，并能够进行批判性思考。
下面是一个适用于解答题的答题模板：1. 阅读题目，明确问题要求，理解问题的背景和要求。
2. 根据问题要求，在大脑中构建一个框架，决定文章结构的主要框架。
3. 根据框架，有序地展开论述，用几个主要观点或事实支持自己的观点。
4. 结合历史知识，引用必要的例子或事件，加强论据的说服力。
5. 引入对立观点，通过对比和对立进一步展开自己的观点。
6. 结尾可以概括总结，强调自己的论点，并给出自己的个人见解。
以上模板可以帮助考生在解答题时做到思路清晰、层次分明。
通过明确的结构和合理的逻辑，使得回答更加系统、严谨、有说服力。
三、图表题答题模板历史考试中常出现图表题，包括表格、流程图、地图等，对于这类题目的解答，下面是一个适用的答题模板：1. 仔细观察图表，理解图表内容和信息，通读图表上方的问题。
2. 根据问题指导，一步步解析图表，逐个解决问题。
3. 如果是表格题，可以先找到关键数据，通过比较和总结找到答案。
4. 如果是流程图题，可以按照流程图的顺序，逐步回答问题。
中考历史答题技巧大全
中考历史答题技巧大全中考历史答题技巧一、答题时间中考考生在答题过程中划分答题时间是非常重要的，因为如果没有对历史试卷的答题时间进行合理规划，那么有可能导致中考考生将一些该得到的分数丢掉，节省答题时间首先是答题速度要快，但是中考考生要注意的是不论是多快的速度，中考考生要仔细阅读历史试题，以免因为审题失误而丢分。
二、规范答题在中考历史试卷中，非选择题是按照具体的知识点划分的，如果某一历史非选择题分值为5分，那么这一历史试题考察的知识点为五个。
而且中考考生在回答时要注意排版，书写过乱也可能是中考考生丢分的原因。
三、选择题中考历史选择题考查的东西比较广，主要考查中考考生的知识结构、对知识掌握的准确性以及解决问题的能力。
而且考生在解决中考历史选择题时有非常多的技巧，如排除法。
所以中考考生在审题时一定要认真，并且要根据在审题时得到的信息进行解答。
四、非选择题由于中考历史非选择题的类型不同，所需要的答题技巧也是不一样的，具体如下：1、填空题：历史填空题相比较选择题而言是要简单的，虽然也是考察中考考生对知识点的掌握情况，但是因为答案时唯一的，只要中考考生基础知识过关，在答题时认真审题就可以回答出来。
2、材料解析：这一类型试题主要是为了考察各位中考考生解决问题与文字表达的能力，不论中考历史试卷中所给出的材料是教材里的还是其他的，但是所考察的知识点都是书中的知识。
所以在这类历史试题时只要认真审题就可以了。
3、图片类：这类中考历史试题主要是考察中考考生分析问题的能力，这类历史试题的答题技巧就是：先观察、在分析。
然后答题。
中考考生在回答中考历史试题时一定要消除自己的急躁心情，而且如果在答完题还有剩余时间一定要进行检查，在做题时应该先易后难，以免使中考考生丢失一些该得的分数。
中考历史的答题技巧1.合理利用答题时间。
中考政史同场不同卷，造成答题时间利用的混乱。
如果太快，极有可能因没有认真审题而失分，如果过慢，就会引起在规定的时间内完不成两份试卷。
初中历史19类开放式题答法
初中历史19类开放式题答法1．评价型问题：应从正反两方面来分析，注意要从史实出发，结合时代背景，全面地评价历史事件和历史人物。
2．说明型问题：应按照题目的要求，有条理地简明扼要地表述。
3．论证型问题：论点要鲜明正确，论据要详实可靠，条理要分明，表达要准确。
4．叙述型问题：要注意史论结合，抓住题目要求，按照时间顺序进行叙述。
5．图画型问题：要认真观察图画，找出图画所反映的历史事件或历史人物，然后结合所学知识回答问题。
6．材料型问题：要认真阅读材料，理解材料的含义，然后结合所学知识回答问题。
7．图表型问题：要认真阅读图表，理解图表所反映的历史事件或历史人物，然后结合所学知识回答问题。
8．比较型问题：要注意比较不同点，找出相同点和不同点，然后结合所学知识回答问题。
9．归纳型问题：要注意归纳总结，按照题目要求进行回答。
10．认识型问题：要注意从历史的角度去认识问题，得出自己的结论。
11．读图问答题：要认真阅读地图，理解地图的含义，然后结合所学知识回答问题。
12．读表问答题：要认真阅读表格，理解表格的含义，然后结合所学知识回答问题。
13．材料解析问答题：要认真阅读材料，理解材料的含义，然后结合所学知识回答问题。
14．问答题：要注意审题和回答问题的完整性、准确性、条理性、简洁性。
15．列举题：要按照题目要求，逐一列举史实。
16．判断题：要注意审题和判断的准确性、完整性、条理性、简洁性。
17．连线题：要根据题目要求，将相关的历史事件或历史人物进行连线。
18．排序题：要根据题目要求，将相关的历史事件或历史人物进行排序。
19．简答题：要注意审题和回答问题的完整性、准确性、条理性、简洁性。
素养立意 凸显能力 价值引领——2019年山西中考历史第19题解读
试m分析\素养立意凸显能力价值引领—2019年山西中考历史第19题解读〇钱春霞2019年山西中考历史第19题是一道开放探究题。
试题以人类文明的发展为主线串联起中外历史上重大历史事件，通过对多样人类文明成就的对比和文明作用的解读来考查学生对人类文明史的正确认识。
试题突出学科素养立意下对学生'学科能力和价值观的综合考查，提高了考查学生学科核心素养的层次，实现了试题的教育、引领功能。
试 题内容如下：人类对文明的追求既需要薪火相传，代代守护，更需要交流互鉴，推陈出新。
李老师以“文明之光”为主题设计了下面的学习任务单。
请你完成相关学习任务。
任务一【革新工具—见证经济文明】(1)对比下图反映的两种经济文明类型的不同特点。
图一汉代二牛抬杠图图二英国蒸汽驱动的纺纱机任务二【解放思想—传承精神文明】(2)下面的材料分别体现了怎样的主张？概 括两场思想解放运动的共同影响。
文艺复兴的代表人物莎士比亚写道：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理由！多么伟大的力量....在行动上多么偈一个天使！在智慧上多么像一个天神…宇宙的精华！万 物的灵长！”新文化运动时期，陈独秀指出：“我们现在认定，只有这两位先生（德先生即democracy,赛先生即science)可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
”任务三【保障民权—关注政治文明】美国历史上的法律文献(部分）2019年中国“两会”人气话题1787年，华盛顿主持召开制宪会议，制定《美利坚合众国宪法》1862年，林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》1933年，罗斯福宣布实施新政，先后颁布《全国工业复兴法》《全国劳工关系法》《社会保险法》等救命良药进医保改农村厕所、建民生工程发展更加公平更有质量的教育博物馆新需求、新功能文化+旅游纹放更大魅力打赢蓝天保卫战安全是网约车的底线(3) 上述法律文献保障了人民的哪些权利？(4) 2019年“两会”人气话题说明了什么？任务四【协和万邦—推动文明互鉴】(5)根据下面材料信息，结合相关史实，以‘河•和•合”为题写一篇150字左右的小短文。
历史开卷考试答题攻略
历史开卷考试答题攻略历史开卷考试答题攻略一、看好“家门”最关键所谓看好“家门”，就是依纲据本，夯实基础。
“纲”即《历史课程标准》，“本”就是手中的课本。
综观各地的中考历史试卷，无论开卷还是闭卷，其立足点依然是最基础的历史知识乃至历史常识。
所以要迎接开卷考试，最重要的一步仍然是夯实基础。
掌握基础知识是学生综合运用知识的前提，是学生取得好成绩的前提。
有的同学错误的认为开卷考试就是照书抄，简单。
其实，开卷考试同样也要有一定的知识积累，只有具备一定量的积累才能做到灵活运用。
纵观近几年的中考试题，无一不体现着基础性的原则。
因此，我们应该对照课本和课程标准的要求逐个板块、逐个单元、逐个知识点，逐条逐项地进行复习。
该识记的识记，该理解的理解，该运用的运用，千万不要遗漏知识点。
切记：要积累就要重视基础。
“万变不离其宗”，掌握基础知识是关健。
历史开卷考试答题攻略二、适当“串门”最重要所谓适当“串门”，指既要注意把握历史事件的横向联系，把握好不同时代相关历史问题的纵向分析与比较，又要注意对相关学科的能力渗透和能力迁移，注意加强历史与语文、政治、地理等科目知识的结合，形成纵向、横向的知识体系，使学生构建出知识网络。
所谓“横串门”就是要把同一时期的政治、经济、思想文化等方面的知识联系起来复习，比如把发生在1861年的历史事件串联复习，有美国南北战争、俄国亚历山大二世废除农奴制改革、中国洋务运动开始等，所谓“纵串门”就是要把一个历史事件的前因后果以及它的发展变化联系起来复习，比如对中国人民抗争史的复习就可以把义和团运动、五四运动、抗日战争、解放战争等知识点连起来复习。
对跨学科的综合能力题要以全人类共同关心的重大问题为素材，比如关注生态环境、人口、资源、海峡两岸关系、西部开发、朝鲜问题、中东问题、美日韩关系等问题，使政史地知识在复习过程中结合起来，以提高理解、比较、判断、推理、归纳、演绎等综合能力。
历史开卷考试答题攻略三、寻找“热门”很必要所谓“热门”，就是人们普遍关心的社会热点问题。
中考历史答题技巧总结
中考历史答题技巧总结一．选择题答题技巧1.读；题目画关键词2.联；与课本知识建立联系3.排；错误的，无关的，不完美的，绝对的。
4.规律：①没有百分百确定的答案不更改，相信一见钟情；②选择题按顺序写完，如果确实在30秒钟内没有合适的答案，选一个最有可能的答案，圈试卷题号有空再去看，一定不能空。
主要是提醒自己后面来再思考在答完题目后再返回作答。
口诀；有对全优生\深（有没有添枝加叶；对不对鱼目混珠；全不全以偏概全；深不深本质或根本；优不优是否是最佳；试一试难以抉择选择把选项代入题干）二．做题材料题基本步骤1.先看题目：①题目问什么？有几问？②要从哪个材料里找答案？（怎么读材料①审什么：导语、正文、出处、注释——明确考查知识点②怎么审：有几句，材料结构，勾出关键信息（关键句子，标点，连接词），精准定位题目考查的知识点）③分值如何？（通过分值来判定答案有几点，正常情况下，每个得分点的分值是整数；每个得分点1分或2分的最为常见）2.再看材料：从材料里找答案；如果材料找不到答案就从课本里找。
3.分点作答：答：①……②……③……（怎么写答案;①顶格写问题词＋冒号，标志开始作答了②根据分值确定答案要点，答案要点化、序号化③按设问顺序答题，字迹清晰、卷面整洁，务必在答题框内答题。
）三．材料题注意事项(答案序号化、内容条理化、书写规范化）（1）分点列条作答(严禁“段落式”答题)；语言简洁，条理清楚，用①、②、③等序号标明，也可以另起一行作答。
（2）每个问题应有提示语或者小标题的起语。
问题中有“分别”的要求，必须标示清楚所答的是哪个内容；问什么答什么，对题目设问，要有明确的回应。
对所解答的问题应有简短的提示。
例：问“与哪一历史事件有关，这一历史事件的地位”，答：历史事件：……；地位：……。
（3）严禁在答案中出现“图示”(如“→”)性质的写法，必须用文字表示。
（4）专有名词必须特别注意书，严禁简写(如“半殖半封”“一工；答案用语要求使用学科的语言，尽量使用课本语言，尤其要注意课本中结论性语言，不能表述过于口头化，也不能滥用文学性的修饰语。
初中历史中考开放性试题答题方法汇总(共十九大类)
中考历史开放性试题答题方法汇总一、大国崛起1.常考设问：对大国发展、崛起的认识2.答案模板（1）民族独立、国家统一是发展经济的基础和前提；（2）善于学习外国的长处和科学技术、管理经验，大力发展科技，培养人才等。
二、中日关系1.常考设问：中日双方妥善处理两国关系、为中日关系良性发展提出合理化建议2.答案模板（1）总体做法（建议、启示、看法）睦邻友好，合作共赢。
（2）日本方面：正视历史问题，积极、主动、妥善解决战争遗留问题。
（3）中国方面：牢记“落后就要挨打”的历史教训，努力发展经济，增强综合国力。
三、中美关系1.常考设问：发展中美两国新型大国关系的看法、建议2.答案模板（1）求同存异、增强政治互信；（2）促进经济合作与共赢、加强文化交流、加强国际事务合作；四、三次科技革命1.常考设问：科技革命带来的影响和认识2.答案模板（1）积极影响：改变了我们的生产、生活方式；（2）消极影响：环境污染，交通拥挤，高科技犯罪，青少年沉迷网络游戏等；（3）认识：科技是第一生产力，科技也是一把双刃剑，要正确利用科技，减少消极影响。
五、对外交往1.常考设问：对外交往的发展对我们的启示2.答案模板（1）开放利于进步，闭关导致落后；（2）外交政策要随着时代发展不断变化。
六、民族复兴1.常考设问：如何实现中华民族伟大复兴2.答案模板（1）坚持中国共产党领导、坚持中国特色社会主义道路；（2）以经济建设为中心，坚持改革开放；七、战争与和平1.常考设问：怎样才能有效地避免战争2.答案模板（1）反对霸权主义、强权政治，打击恐怖主义，维护世界和平；（2）加强国际间的合作与交流，发挥联合国的作用等。
八、民族团结1.常考设问：如何维护民族统一2.答案模板（1）实行民族团结，民族平等，各民族共同繁荣的民族政策；（2）尊重少数民族的风俗习惯，自觉同破坏民族团结和祖国统一的行为作斗争；九、两岸关系与祖国统一1.常考设问：如何推进两岸关系进一步（和平稳定）发展，实现祖国统一2.答案模板（1）坚持“和平统一，一国两制”的方针，坚持九二共识；坚决拥护和平统一，一国两制的方针；（2）互相尊重、互补互利，加强经济、科技、文艺、旅游等方面的交流；（3）坚决反对“台独”分裂活动，坚决反对“一中一台”等各类台独言行，坚决维护国家统一；十、改革与制度创新1.常考设问：从中外的改革中，获得了什么启示2.答案模板（1）改革必须立足国情，从本国国情出发，实事求是，与时俱进；（2）改革是强国之路，有利于提高综合国力，有利于促进国家经济发展和社会进步。
答题技巧｜初中历史19类开放式题答法
答题技巧｜初中历史19类开放式题答法一、大国崛起二、中日关系三、中美关系四、三次科技革命五、对外交往六、民族复兴七、战争与和平八、民族团结九、两岸关系与祖国统一十、改革与制度创新十一、侵略与反抗十二、思想解放十三、党的发展历程十四、改革开放十五、民主与法制十六、经济全球化十七、世界政治格局十八、传统文化十九、三农与民生01大国崛起1. 常考设问：对大国发展、崛起的认识2. 答案模板（1）民族独立、国家统一是发展经济的基础和前提；（2）不断改革，大胆创新；制度创新是大国崛起的关键；（3）善于学习外国的长处和科学技术、管理经验，大力发展科技，培养人才等。
02中日关系1. 常考设问：中日双方妥善处理两国关系、为中日关系良性发展提出合理化建议2. 答案模板（1）总体做法（建议、启示、看法）①正视历史，以史为鉴，面对未来；②加强交流，增进互信；③睦邻友好，合作共赢。
（2）日本方面：应正视历史问题，积极、主动、妥善解决战争遗留问题，不要做伤害中国人民情感的事，努力发展中日两国互惠互利、友好合作的睦邻关系。
（3）中国方面：应牢记“落后就要挨打”的历史教训，努力发展经济，增强综合国力，提高国际地位，加强和日本的经济文化交流，努力促进中日关系的友好发展。
03中美关系1. 常考设问：发展中美两国新型大国关系的看法、建议2. 答案模板（1）求同存异、增强政治互信；（2）促进经济合作与共赢、加强文化交流、加强国际事务合作；（3）坚持和平共处五项原则；（4）坚持和平发展，坚持以和平方式解决争端，珍惜和平发展机遇期。
04三次科技革命1. 常考设问：科技革命带来的影响和认识2. 答案模板（1）积极影响：改变了我们的生产、生活方式；（2）消极影响：环境污染，交通拥挤，高科技犯罪，青少年沉迷网络游戏等；（3）科技是第一生产力，科技也是一把双刃剑，要正确利用科技，减少消极影响。
05对外交往1. 常考设问：对外交往的发展对我们的启示2. 答案模板（1）开放利于进步，闭关导致落后；（2）独立自主、平等互利是外交的保障；（3）国家利益是外交的出发点；（4）维护国家安定和统一是外交发展的保障；（5）外交政策要随着时代发展不断变化。
初中历史19类开放式题答法
初中历史19类开放式题答法初中历史材料题中的开放性问答及论述题的观点，是考生常遇的问题，如何解决？有何方法？有何记忆方式？颜老师今天通过初中历史的专题方式归纳，及常用回答格式，进行分享。
共分十九个专题式：一、大国崛起二、中日关系三、中美关系四、三次科技革命五、对外交往六、民族复兴七、战争与和平八、民族团结九、两岸关系与祖国统一十、改革与制度创新十一、侵略与反抗十二、思想解放十三、党的发展历程十四、改革开放十五、民主与法制十六、经济全球化十七、世界政治格局十八、传统文化十九、三农与民生1大国崛起1.常考设问：对大国发展、崛起的认识2.答案模板（1）民族独立、国家统一是发展经济的基础和前提；（2）不断改革，大胆创新；制度创新是大国崛起的关键；（3）善于学习外国的长处和科学技术、管理经验，大力发展科技，培养人才等。
2中日关系1.常考设问：中日双方妥善处理两国关系、为中日关系良性发展提出合理化建议2.答案模板（1）总体做法（建议、启示、看法）①正视历史，以史为鉴，面对未来；②加强交流，增进互信；③睦邻友好，合作共赢。
（2）日本方面：应正视历史问题，积极、主动、妥善解决战争遗留问题，不要做伤害中国人民情感的事，努力发展中日两国互惠互利、友好合作的睦邻关系。
（3）中国方面：应牢记“落后就要挨打”的历史教训，努力发展经济，增强综合国力，提高国际地位，加强和日本的经济文化交流，努力促进中日关系的友好发展。
3中美关系1.常考设问：发展中美两国新型大国关系的看法、建议2.答案模板（1）求同存异、增强政治互信；（2）促进经济合作与共赢、加强文化交流、加强国际事务合作；（3）坚持和平共处五项原则；（4）坚持和平发展，坚持以和平方式解决争端，珍惜和平发展机遇期。
4三次科技革命1.常考设问：科技革命带来的影响和认识2.答案模板（1）积极影响：改变了我们的生产、生活方式；（2）消极影响：环境污染，交通拥挤，高科技犯罪，青少年沉迷网络游戏等；（3）科技是第一生产力，科技也是一把双刃剑，要正确利用科技，减少消极影响。
2019中考历史答题技巧解析
2019中考历史答题技巧解析各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、历史学习：似易而实难1、难在记忆——内容繁多，难理头绪，记不住，容易忘。
具体对策：硬背不如巧记，贵在每日坚持，切忌考前突击。
[实用举例]：①奇数法记年代1911辛亥革命、1913二次革命、1915反袁斗争和新文化运动、1917张勋复辟、1919五四运动、1921中共成立②中外史对比法1939--1945二战中国抗日战争③因果推导法市场——走私鸦片——销烟——鸦片战争④浓缩转化法戊戌变法——”变”2、难在答题——题能看懂，答案难做，容易失分。
具体对策：”一看”，看清分值，把握得分点，做到心中有数。
”二找”，按照题意，回归课本，找到相关知识点;”三规范”，答题语言规范化是最容易忽略的问题。
[实用举例]：2007年太原市中考《文综卷·历史部分》的三道题目解析。
①列举：周恩来在新民主主义革命时期的三件事答:1927：领导南昌起义;1935：参加遵义会议，支持毛泽东正确主张;1936：和平解决西安事变。
②阅读下列材料，回答问题:《大国崛起)电视片在中央电视台播出后，大国崛起问题成为社会议论的热门话题。
世界近现代史上，英、法、美、德、俄、日等国强大的原因，主要是思想文化的进步、经济的强盛、体制的创新以及寻找到一条适合自己国家发展的道路。
开阔视野，向发达国家学习是后发国家走上强盛的开端。
新中国成立以来，在向现代化国家迈进的过程中，不断探索改革，在经济、外交、国防、科学技术、文化艺术、体育等各个领域都取得了巨大成就……近几年，太原进入了历史上经济持续高速发展的时期。
2003年太原举行了建城2500周年盛大庆典;2006年太原钢铁集团公司成为全球不锈钢产能最大的生产企业;2007年9月特在太原举办首届中国国际煤炭与能源新产业博览会;2008年将在太原举办自行车BXM世界锦标赛暨奥运会预赛……根据材料，说明大国崛起的共同原因。
历史开卷考试答题技巧)
4、有计划的、周期性的反复浏览做过的试卷，重点看错题，探究 自己出错的原因。
5、根据个人情况每周安排至少做两套高质量中考模拟试题。
二、中考历史试题解题技巧和注意事项 1 选择题
三大题型
2 材料解析题
3 历史小短文
1.选择题 单项选择题的解题思路
更有数百种之多，这一时期是（ ）
A．洋务运动时期
B．戊戌变法时期
D
C．辛亥革命时期
D．新文化运动时期
（2016年 河南 5）“停止 ‘剿共’政策，联合红军抗日”
“召集各党各界各军的救国会议，决定抗日救国方针“”，
促成以上协议达成的历史事件是（ ）
A．九一八事变的爆发 C．中共七大的举行
B．西安事变的和平解决 D．重庆谈判的成功
就是符合题意的选项。3）推理法，若不能确定某个选项时，可以先假设此选项正确， 然后再根据所学知识进行推理，分析其结论是否符合史实和逻辑关系。
比较型选择题。
• 比较型选择题是将两个或者两个以上的历史事件、人物、 历史现象进行比较分析。在题干中一般有“相同点”“不 同的”“共同” “相识”“区别”等提示语.
D 123．6%，每人平均净货币收入增长111．4%。农民的购买力有了成倍
增长。这直接归因于【 】
A．新中国成立 B．西藏和平解放 C．抗美援朝胜利 D．土地改革完成
（2016年 河南 8）1955年8月，武汉钢铁公司开始施工。它的建设
得到全国人民的支援，先后有18个省（自治区）、48个城市、l00多家
C
19．从1990-2007年，全球经济从22．8万亿美元增长至53．3万亿美元，全球贸易
备考中考历史答题技巧常用法
备考中考历史答题技巧常用法一、选择题备考方法：1、认真审题，是做好选择题的关键，一定要做到“三看三思”。
(1)题干要三看：一看时间、空间，界定答题范围。
二看否定、肯定，确定答题方向。
三看关键词语，明确内涵外延。
(2)被选项要三思：认真思考每一个被选项是否符合历史史实;是否符合题干要求;是否与题干有必然的逻辑联系。
2、选择题解答常用方法(1)筛选法：根据审题，搞清题目的基本要求，根据基本要求，把四个选项一一过滤，直到找到正确的选项为止。
(3)重点突破法：在审题中确定关键词后，如果对关键词相关的史实了解清楚，那么可不用逐一考虑各选项，而是直接确定正确选项。
(4)猜测法：如果对各选项认识不清，无法确定正确选项的情况下，可用猜测法，猜测时有以下规律：一般情况下，选项如超出课本知识范围或超出课标范围，则为错误;同时也可凭知识经验选择。
3、根据掌握的相关历史理论和规律来解答在常用方法的基础上，学生可以根据平时常掌握的相关历史理论和规律及经验等来解答。
例如，主观原因为主，客观原因为辅;经济原因为主，政治、文化、军事等原因次之;深层次原因为主、浅层次原因为次;生产力原因是根源。
二、非选择题备考方法：(一)材料解析题1、一读：解题的基础(1)阅读的内容在阅读材料的时候，首先要精读，即“抓两头、看中间”。
“两头”指开始的第一句和最后一句，开头第一句往往是材料的中心意思，有时中心意思也在材料行文的中间。
最后一句，是材料的出处，可以帮助我们获得时间、作者的观点等有效信息。
同时要注意材料所涉及的细节问题，不能忽视材料的标题、注释、出处等内容。
这些说明性文字往往能提供材料的时间、国别、背景、作者及其身份等信息，给考生某种暗示和引导，是考生琢磨材料的重要因素，应该给予重视，千万不能漏读。
(2)阅读的顺序该怎么读“材料阅读题”?从实践中看，应当先浏览问题，再阅读材料，带着问题有意识地去阅读材料，特别是找出材料中的有效信息(如时间、地点、人物、观点、事件、引文出处等)这样的阅读顺序目标性强，能够提高做题效率。
中考历史 年代换算 开放性主观题答题模板
方法速查——年代换算一、解题知识必备1．公元纪年的界公元纪年分为公元前和公元后,以元年为界。
元年前称为公元前××年,元年后称为公元××年。
每一个10年为一个年代,例：30年代指30～39。
2．世纪纪年一个世纪为100年,前20年为世纪的初期,后20年为世纪的末期。
3．中华民国纪年是从中华民国建立开始纪年的方式,称作中华民国××年,简称民国××年。
这种纪年方式以公元1912年中华民国成立为第1年,即中华民国元年,与公元纪年相差1911年。
二、年代计算方法1．世纪纪年的计算方法(1)年代换为世纪：百位上加1,其他不变。
举例：公元1840年就是19世纪,只要在百位“8”上加1就行了；公元前2070年就是公元前21世纪,也是在百位“0”上加1就行。
(2)世纪换为年代：一个世纪(100年)的跨度。
举例：19世纪指从1800～1899年；公元前6世纪指从公元前599～公元前500年。
(3)世纪初和世纪末的区分：公元后的大数为末期(后期),小数为初期(前期)；公元前大数为初期(前期),小数为末期(后期)。
举例：公元前509年,罗马建立共和国,应该是公元前6世纪末。
而像1999年澳门回归,就是20世纪末。
例1据巴蜀文化研究专家冯广宏考证,李冰在公元前273年前后担任蜀守,并主持修建了都江堰。
据图判断,公元前273年属于()A．公元前3世纪前期B．公元前3世纪后期C．公元前2世纪前期D．公元前2世纪后期解析世纪纪年法需要在百位“2”上加1,应该是公元前3世纪。
又因为公元前大数为初期,那么公元前273年就是公元前3世纪前期。
答案 A2．时间间隔的计算方法(1)不跨元年的等于二者的差。
如：前190—前145年,其时间差应该是190－145＝45。
(2)跨元年的等于二者的和减去1。
如：前6年—公元57年,其时间差是6＋57－1＝62。
例2秦朝(前221～前207年)是我国历史上的一个短命王朝。
19个中考常考设问及答题模板
【历史】19个中考常考设问及答题模板素质教育有注重学生的创新能力、实践能力和人文素养培养的特点，在各地市中考命题方面都会有意识的提升和增加具有灵活性和系统性的开放性试题的比重和分值，而开放性设问并不具有统一的“标准答案”，只要言之有理，即可得分。
常考设问及答案模板一、大国崛起1. 常考设问：对大国发展/崛起的认识2. 答案模板（1）民族独立、国家统一是发展经济的基础和前提；（2）不断改革，大胆创新；制度创新是大国崛起的关键；（3）善于学习外国的长处和科学技术、管理经验，大力发展科技，培养人才等。
二、中日关系1. 常考设问：中日双方妥善处理两国关系、为中日关系良性发展提出合理化建议2. 答案模板（1）总体做法（建议、启示、看法）① 正视历史，以史为鉴，面对未来；② 加强交流，增进互信；③ 睦邻友好，合作共赢。
（2）日本方面：应正视历史问题，积极、主动、妥善解决战争遗留问题，不要做伤害中国人民情感的事，努力发展中日两国互惠互利、友好合作的睦邻关系。
（3）中国方面：应牢记“落后就要挨打”的历史教训，努力发展经济，增强综合国力，提高国际地位，加强和日本的经济文化交流，努力促进中日关系的友好发展。
三、中美关系1. 常考设问：发展中美两国新型大国关系的看法、建议2. 答案模板（1）求同存异、增强政治互信；（2）促进经济合作与共赢、加强文化交流、加强国际事务合作；（3）坚持和平共处五项原则；（4）坚持和平发展，坚持以和平方式解决争端，珍惜和平发展机遇期。
四、三次科技革命1. 常考设问：科技革命带来的影响和认识2. 答案模板（1）积极影响：改变了我们的生产、生活方式；（2）消极影响：环境污染，交通拥挤，高科技犯罪，青少年沉迷网络游戏等；（3）科技是第一生产力，科技也是一把双刃剑，要正确利用科技，减少消极影响。
五、对外交往1. 常考设问：对外交往的发展对我们的启示2. 答案模板（1）开放利于进步，闭关导致落后；（2）独立自主、平等互利是外交的保障；（3）国家利益是外交的出发点；（4）维护国家安定和统一是外交发展的保障；（5）外交政策要随着时代发展不断变化。
中考历史答题技巧方法模板
中考历史答题技巧方法模板
中考历史答题技巧方法模板如下：
1. 仔细审题，理解题目要求。
在考试前，应多做历年真题，掌握题
目的命题规律，对不同类型的题目作出科学的分类，从而做到心中
有数。
2. 仔细阅读题目所给材料，正确理解材料的含义和作用，并根据知
识储备和对题干的理解，选择正确的选项。
3. 注意答题的结构和字数限制，避免答案过于单调或答题不完整。
4. 记住关键性的历史事件、人物和思想，并根据自己的理解来进行
具体阐述。
5. 注意叙述和分析的时序关系，从而使答案的条理性、连贯性更强，让阅卷老师能够看到你的逻辑思维。
6. 在解决考试难度较高的问题时，应该运用自己的创造性思维，巧
妙地运用各方面的知识点来解答问题，这样可以得到更高的分数。
7. 注意文体语言表达，语言通顺，表达清晰。
8. 考试期间基于时间限制，不要在某一题上耗费过多时间，要按顺
序答题，保证答题的全面性和准确性。
以上是中考历史答题技巧方法模板，希望能对你有所帮助。
初中历史中考万能答题模板技巧
初中历史中考万能答题模板技巧初中历史中考答题技巧首先，我们需要明白中考考试最重要的是什么？1.良好的心理素质很多学生平时研究成绩不错，但在考试中却表现不佳，这往往是因为他们的心理素质不够好。
因此，保持稳定的情绪是我们应该具备的必备技巧。
在考试中，不要慌张，也不要心急。
2.拿得到的分一定要拿，拿不到的分也要尽力争取我们在浏览试卷时，应该先回答自己熟悉的题目。
对于不会的题目，我们可以先跳过去，不要花费过多的时间在一道题目上。
也许当你回答完熟悉的题目后，你会有更多的思路和灵感去回答那些不熟悉的题目。
如果你还是不知道该怎么回答，那么你可以把自己知道的相关知识都写上去，把最可能的答案写在前面。
这样做，可能会让你得到更多的分数。
不要留下空白答案。
对于那些我们能够回答的题目，一定要认真仔细地回答，不要大意。
3.非选择题一定要看分值在回答非选择题时，我们应该看一下这道题目的分值，从而决定我们应该回答多少个点。
我们需要有条理地回答问题，不要混淆不同的点。
4.审题要认真我们需要仔细审题，弄清楚题目的意思，知道题目在问什么，要求我们回答什么。
不要只看一半的题目。
5.时间分配要合理当考试只剩下20分钟时，我们应该把自己能够回答的题目全部回答完毕。
剩下的20分钟，我们需要检查我们的答题卡，确认自己已经填好了所有应该填的地方。
6.卷面要整洁二、万能答题模板角度一：原因类模板1.古代商业繁荣的原因1.国家长期的统一，社会比较安定。
2.发达的农业和手工业。
3.开明的民族政策和开放的对外政策。
4.交通的发达和科技的进步。
5.部分统治者的经济政策。
6.社会生产力的发展促进了社会分工的细化，促进了商业的发展。
模板2.促进社会进步的原因1.科学技术的不断发展和进步。
2.思想解放运动引领了社会的发展。
3.杰出人物推动了社会的进步发展。
补充：1.统治者励精图治，实行开明的政治经济政策、实行改革等行之有效的措施。
（特指古代社会）2.统治者重视教育，选拔贤才。
初中历史大题答题模板及技巧考前必看
初中历史大题答题模板及技巧考前必看
答题的文字表达方式
基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。
仔细阅读理解材料
要仔细阅读理解材料，切忌抛开材料“另起炉灶”凭感觉和已掌握的相关知识答题。
现在的开放性试题往往有多个题眼，并沿着题眼指示的方向深入思考。
我们必须从提供的材料中尽可能地搜寻“问题信息”，即进行“材料处理”的过程。
比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。
属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。
属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。
属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。
属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。
属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
解题思路
本题是材料分析题
此题引用了两个材料：第一个是材料是对教材内容“皇姑屯事件”的补充，使该事件的内容更加详细。
第二个材料是介绍张作霖与日本人之间的关系和当时的时局。
试题第一问的要求很简单：“指出历史事件的名称”。
这就是要通过材料一的阅读，考查是否掌握了“皇姑屯事件”的基本史实。
通过材料所提供的情况“皇姑屯车站”，日本谋杀张作霖来判断回答就是“皇姑屯事件”，因此，此问的难度不大。
中考历史答题技巧分享
中考历史答题技巧分享中考历史答题技巧分享在中考考历史的时候，我们应该怎么样答题呢？以下是店铺整理好的中考历史答题技巧分享，欢迎大家阅读参考！历史材料题答题技巧【1】第一、首先看材料设置的问题是什么，切忌先阅读材料，再分析问题。
传统的解析材料题的方法是先阅读材料，再分析问题。
可以带着“问题信息”有针对性地去阅读材料，我们就明确了应该回答哪些内容以及在阅读材料时应该留意收集哪些“问题信息”，而且这样做可谓省时省力，尤其是在考试时可以节约时间。
第二、要仔细阅读理解材料，切忌抛开材料，“另起炉灶”凭感觉和已掌握的相关知识答题。
现在的开放性试题往往有多个题眼，并沿着题眼指示的方向深入思考。
我们必须从提供的材料中尽可能地搜寻“问题信息”，即进行“材料处理”的过程。
第三、要紧密结合教材知识设计答题角度，确定答案要点，切忌单靠所提供的材料答题。
“材料在书外，答案在书内”是材料解析题的重要特征。
我们在完成获取分析材料、提取有效信息之后，必须结合从教材中所学内容，进行知识衔接，完成知识迁移，并对相关知识去粗取精、去伪存真，进一步筛选出有效信息，切忌不分主次，“眉毛胡子一把抓”。
这也是解析材料题的关键步骤之一。
第四、材料分析题是素质教育的要求，最后一问多是鼓励学生联系自己的实际谈认识。
这类习题能发挥学生在考试中的主体作用，充分挖掘考生的知识储备和潜力，给学生一定的思考空间和自由发挥的余地，以鼓励考生的创新。
它鼓励考生多路畅想、发挥思维，勇于创新。
答案的多元性和评分的采意性大大加强。
考生要具体问题具体分析，针对试题特定要求，结合所学知识精心提炼、仔细整理、紧密组合问题的答案。
中考历史答题技巧分享【2】一、读懂读透阅读材料——解题的第一步首先，要先阅读题的`设问，后读材料。
不少老师和学生会认为要先读材料，后看题目设问。
事实上这样做有较大的局限，先读材料比较陌生，如遇到难懂的古文和外来材料障碍更大，易于产生惧怕心理.影响答题;且在不了解答题要求和方向的情况下阅读材料，针对性不强、效率不高，茫茫然需多读几遍方可。
2019年中考历史考试答题技巧及答题要求
历史考试答题技巧及答题要求
总体：慢审题，快答题
一、单选题解题步骤：
第一步：读题干（全面、细致）
第二步：勾画解题关键词（时间、地点、人物、专有名词）
第三步：读选项（四个选项必须读完，特别是“最合适”“最准确”）第四步：选择选项（多用排除法，尤其是难题）
二、材料题解题步骤：
第一步：看材料前的题干，把握大题灵魂
第二步：勾画问题分值，明确答案个数
第三步：看清问题设问，准确圈画求答词
第四步：根据设问读材料，寻找答案
第五步：对应设问顺序写答案（贴合材料，有的放矢）
三、材料题答题要求：
1、答案必须写在指定位置
2、书写要求干净清晰工整
3、文字表述应该规范完整
4、法典文件作品标书名号
5、外国人名中有点必写清
6、开放类问题必答可多写。
中考历史考试答题技巧
中考历史考试答题技巧
中考历史考试答题技巧如下：
1. 合理利用答题时间，把握好答题的节奏，避免因时间分配不当而影响答题质量。
2. 先易后难，先做自己有把握的题目，确保不漏题，待完成所有题目后再回过头来解决先前不确定的题目。
3. 答题规范，尽量做到“三化”，即段落化、序号化、条理化。
一个问题的答案结束后需要另起一行，标明问题的顺序，并按照试题的先后顺序进行答题。
4. 对于选择题，要根据题目的要求，明确历史事件，抓住设问中的关键词，如“标志”、“性质”、“作用”、“背景”等。
如果是因果型选择题，要明确前因后果，注意题目中的定语，如“根本原因”、“导火线”、“直接原因”等。
如果是比较型选择题，要明确对比的史实，通过排除法找出相同点和不同点。
如果是排序型选择题，要根据考察的主题，标记已知事件的时间，再根据事件内在联系进行排序。
如果是材料型选择题，要耐心阅读材料，找出与材料相关内容，排除与材料表述无关的选项。
5. 对于主观题，要仔细审题，根据题目要求回答。
注意答案要有条理、有层次、有逻辑、语言简练。
6. 对于开放性试题，要结合史实和自己的理解进行回答。
注意答案要有论点、有论据、有分析。
7. 在平时的学习中，要注意积累历史知识，加强对历史事件和人物的理解和记忆。
同时，要注意练习各种题型，熟悉不同题型的解题方法。
以上是中考历史考试答题技巧供您参考。
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初中历史19类开放式题答题技巧【中考必备】
初中历史材料题中的开放性问答及论述题的观点，是考生常遇的问题，如何解决？有何方法？有何记忆方式？颜老师今天通过初中历史的专题方式归纳，及常用回答格式，进行分享。
共分十九个专题式：
一、大国崛起
二、中日关系
三、中美关系
四、三次科技革命
五、对外交往
六、民族复兴
七、战争与和平
八、民族团结
九、两岸关系与祖国统一
十、改革与制度创新
十一、侵略与反抗
十二、思想解放
十三、党的发展历程
十四、改革开放
十五、民主与法制
十六、经济全球化
十七、世界政治格局
十八、传统文化
十九、三农与民生
1大国崛起
1.常考设问：对大国发展、崛起的认识
2.答案模板
（1）民族独立、国家统一是发展经济的基础和前提；
（2）不断改革，大胆创新；制度创新是大国崛起的关键；（3）善于学习外国的长处和科学技术、管理经验，大力发展科技，培养人才等。
2中日关系
1.常考设问：中日双方妥善处理两国关系、为中日关系良性发展提出合理化建议
2.答案模板
（1）总体做法（建议、启示、看法）
①正视历史，以史为鉴，面对未来；
②加强交流，增进互信；
③睦邻友好，合作共赢。
（2）日本方面：应正视历史问题，积极、主动、妥善解决战争遗留问题，不要做伤害中国人民情感的事，努力发展中日两国互惠互利、友好合作的睦邻关系。
（3）中国方面：应牢记“落后就要挨打”的历史教训，努力发展经济，增强综合国力，提高国际地位，加强和日本的经济文化交流，努力促进中日关系的友好发展。
3中美关系
1.常考设问：发展中美两国新型大国关系的看法、建议
2.答案模板
（1）求同存异、增强政治互信；
（2）促进经济合作与共赢、加强文化交流、加强国际事务合作；
（3）坚持和平共处五项原则；
（4）坚持和平发展，坚持以和平方式解决争端，珍惜和平发展机遇期。
4三次科技革命
1.常考设问：科技革命带来的影响和认识
2.答案模板
（1）积极影响：改变了我们的生产、生活方式；
（2）消极影响：环境污染，交通拥挤，高科技犯罪，青少年沉迷网络游戏等；
（3）科技是第一生产力，科技也是一把双刃剑，要正确利用科技，减少消极影响。
5对外交往
1.常考设问：对外交往的发展对我们的启示
2.答案模板
（1）开放利于进步，闭关导致落后；
（2）独立自主、平等互利是外交的保障；
（3）国家利益是外交的出发点；
（4）维护国家安定和统一是外交发展的保障；
（5）外交政策要随着时代发展不断变化。
6民族复兴
1.常考设问：如何实现中华民族伟大复兴
2.答案模板
（1）坚持中国共产党领导、坚持中国特色社会主义道路；（2）以经济建设为中心，坚持改革开放；
（3）青少年努力学习科学文化知识，树立正确世界观，为发展贡献力量。
7战争与和平
1.常考设问：怎样才能有效地避免战争
2.答案模板
（1）反对战争，珍爱和平；
（2）反对霸权主义、强权政治，打击恐怖主义，维护世界和平；
（3）防止军国主义和极右势力抬头；
（4）力争在和平共处五项原则的基础上，用和平的方式解决国际争端；
（5）加强国际间的合作与交流，发挥联合国的作用等。
8民族团结
1.常考设问：如何维护民族统一
2.答案模板
（1）增强民族团结意识，自觉履行维护国家统一和民族团结的义务；
（2）尊重少数民族的风俗习惯，自觉同破坏民族团结和祖国统一的行为作斗争；
（3）实行民族团结，民族平等，各民族共同繁荣的民族政策；（4）加大对民族分裂势力的打击力度，任何分裂国家的行为都注定失败。
9两岸关系与祖国统一
1.常考设问：如何推进两岸关系进一步（和平稳定）发展，实现祖国统一
2.答案模板
（1）坚持“和平统一，一国两制”的方针，坚持九二共识；坚决拥护和平统一，一国两制的方针；
（2）互相尊重、互补互利，加强经济、科技、文艺、旅游等方面的交流；
（3）加强领导人对话和两岸人员往来；
（4）坚决反对“台独”分裂活动，坚决反对“一中一台”等各类台独言行，坚决维护国家统一；
（5）努力学习，掌握科学文化知识，为祖国繁荣富强贡献聪明才智，积极参与海峡两岸的交流活动等。
10改革与制度创新
1.常考设问：从中外的改革中，获得了什么启示
2.答案模板
（1）改革必须适应生产力的发展要求；
（2）改革必须立足国情，从本国国情出发，实事求是，与时俱进；
（3）改革是社会生产力发展的强大推动力，是推动国家发展、社会进步的动力之源；
（4）改革是强国之路，有利于提高综合国力，有利于促进国家经济发展和社会进步。
11侵略与反抗
1.常考设问：对中国近代遭受列强侵略与中国人民抗争的认识
2.答案模板
（1）落后就要挨打，弱国无外交；
（2）发展才是硬道理，坚持对外开放，只有提升综合国力，才能在国际上立足；
（3）哪里有压迫哪里就有反抗，中国人民自强不息、顽强拼搏的精神等。
12思想解放
1.常考设问：思想解放的作用及思想解放与社会进步的关系
2.答案模板
（1）解放了人们的思想，推动了社会进步；
（2）思想解放为社会进步奠定思想基础，社会进步推动思想解放。
13党的发展历程
1.常考设问：对党的发展历程的启示
2.答案模板
（1）没有共产党就没有新中国；
（2）只有中国共产党才能救中国；
（3）只有坚持四项基本原则，坚持改革开放，才能发展中国；（4）实事求是，与时俱进，勇于创新，抓住机遇，发展壮大自己，要善于总结经验教训，不断完善自我，艰苦奋斗，锐意进取等。
14改革开放
1.常考设问：由中国改革开放得到的启示
2.答案模版
（1）坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持改革开放；
（2）要结合本国国情，实事求是，不能照搬别人的经验；（3）要符合历史发展潮流，生产关系要适应生产力的发展。
15民主与法制
1.常考设问：对民主法制建设的认识
2.答案模板
（1）从人治到法治，从专制到民主是历史发展的必然趋势；（2）民主与法制建设是一个不断发展完善的过程；
（3）不同国家的民主法制建设可以取长补短，互相借鉴；（4）民主与法制建设是社会进步、经济发展以及人民群众当家作主、进行社会主义现代化建设的重要保障。
16经济全球化
1.常考设问：中国如何应对经济全球化
2.答案模板
（1）积极参与经济全球化，重视区域合作，与各国实现互利共赢；
（2）中国在顺应经济全球化潮流的同时，制定防范风险的有效政策，重视科技创新，促进经济的高速发展；
（3）引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进经济的迅速发展。
17世界政治格局
1.常考设问：面对复杂多变的政治形势，中国应该如何做/如何应对
2.答案模板
（1）以经济建设为中心，大力发展教育科技，实施科教兴国战略，提高综合国力；
（2）积极参与国际活动，加快自身发展，积极抓住机遇，迎接挑战，努力成为维护世界和平与发展的一支重要政治力量；（3）奉行独立自主的和平外交政策，推动建立公正、合理的国际政治新秩序。
18传统文化
1.常考设问：我们应该如何对待传统文化
2.答案模板
（1）坚持弘扬优秀民族传统文化，取其精华，去其糟粕；（2）自觉抵制西方落后思想和意识的侵蚀；
（3）积极宣传民族传统文化；
（4）丰富传统文化的内涵，坚持发展创新，坚持与时俱进。
19三农与民生
1.常考设问：解决“三农”问题的措施
2.答案模板
（1）重视农业，加强农村基础设施的建设；
（2）加大农业资金投入，坚持税费改革；
（3）加强、加大向农民宣传农业技术等的力度；
（4）注重调动农民的生产积极性。