《学术出版规范 图书版式》

新中国教育出版事业从这里开始……学术出版规范:图书版式

一、《学术出版规范图书版式》的编制过程

必要性

现状

读者以及后期文献研究保存的需要

出版方的需要，已有标准的补充完善、整合，

出版管理者的需要

过程

编制原则：宜粗不宜细，粗线条的

学术版式设计的底线：

保证内容信息呈现的完整、清晰

有利于保存和日后研究过程中内容的再提取、再制作二、《学术出版规范图书版式》解读（1）

范围

引用文件术语

类型与结构

封面正文辅文

封二

封

四

封

三

插

图

标

题

目

次

勘

误

表

图书版式结构

封一

段

落

参

考

文

献

书

背

表

格

注

释

索

引

附

录

插

页

前

言

序

凡

例

出

版

说

明

书

名

页

题

词

页

5. 基本要求

5.1版心

图书文字版面的基本要求包括：

a）图书版心在钉口一边的留白宜大于20mm；

b）图书天头、地脚、切口的留白宜大于15mm；

C）在保证内容信息完整的情况下出血图可跨出上述规定位置。

建议：多一分舒朗多一分醉

无声胜有声

学术图书的特点

内容特点

读者对象

阅读目的

读者心理

市场行为

学术图书的版式设计与一般大众图书有所不同

1:一般地，不可能做到更多的装饰与变化

2:没有必要使用过多的装饰

学术图书的版式设计的基本原则

调整视觉、引导心智，包括适当的审美体验

科学性、审美性、经济性

科学性：

1：方便阅读，符合相关的人体工学和心理学

2：符合制作生产的技术要求

3：便于文献的整理、归集、检索、共享

4: 形式元素符合学术要求和习惯

学术图书版式常见的误区

过度设计、过度装饰

装饰图案，封面装饰工艺太多，

追求高档化、奢侈化、礼品化

字体字号变换过多

静态化的、旁观者化

科学性不够

随意性、不够规范（页码，辅文：书名页，题词页。。)

设计与装饰的区别

民族文化心理对审美行为的影响

设计与装饰的区别、之间的关系

2012中国最美的书评审导向的转变

民族文化心理对审美行为的影响

建议：扼守底线原则

从内容信息完整、有效呈现、传达这个角度去理解设计、做设计整体地考量

做减法

留白与经济问题：古今、中外

三、《学术出版规范图书版式》解读（2）

5.2 字体、字号、行距

图书正文的字体、字号、行距的基本要求包括：

a）字体应便于识别；

b）正文字号不宜小于5号字P；

c）注释文字字号宜区别于正文；

d）行距适当，通常不小于1.8mm。

有研究表明：

10cm左右的文字行长是比较适宜的。如果过长则视线容易跳行、眼睛容易疲劳。还有研究也表明10P的字行长度超过100-110mm、8P字行长度超过80-90mm，阅读就容易发生串行错误，字行长度超过120MM阅读速度就会下降5%。

［张建茹等．书籍装帧设计中的版式编排．包装工程［J］．2007，（6）．］

5.3 页码

图书页码设置的基本要求包括：

a）宜置于距离切口不小于5mm的位置；

b）应置于版面相对固定的位置；

c）目次及前后独立部分宜分别设置页码；

d）可采用阿拉伯数字、罗马数字、汉字数字连续编码；e）每一个连续页码的计数序列应采用同一种字体；

f）书页的正面用单数，背面用双数；

g）封一、封二、封三和封四不编页码；

h）不影响正文内容完整性和连续性的插页可单独编页码；i）页码字号应与正文字号相匹配。

5.4 书眉

图书书眉设置的基本要求包括：

a）应选用具有提示性的信息；

b）若使用不同层级标题时，双页面标题层级应高于单页码面标题；c）通常置于版心与上切口之间的空白处，字横排；若置于版心与侧切口之间的空白处时，字竖排；

d）宜置于距离切口不小于5mm的位置。

e）图书版式的编排

6. 编排

6.1 封一

封一的编排要求如下：

a）文字信息应简略并与书名页的信息一致；

b）通常应标明书名（含版次、卷号等书名信息）、作者及著作方式和出版单位；

c）作者名称采用全称，多作者时可仅列主要作者；

d）翻译作品应标明原文书名和中文书名，原作者译名和译者；

e）宜使用规范的汉字、民族文字以及规范的外文；

f）题签等手写体、书法体、繁体等可作为书名的文字。

6.6.2插图和表格

a）图书正文插图和表格的基本要求包括：

b）幅面超出版心，与钉口的距离应不小于20mm，与三个切口距离应不小于10mm；

c）对于尺寸大于书页页面的插图和表格，应设计成折页或跨页形式；